小学六年级语文毕业总复习修改病句专项练习68
部编小学六年级下学期语文修改病句课后专项练习
部编小学六年级下学期语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
______________________________________（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
_____________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
______________________________________2. 句子啄木鸟。
（修改下面的句子）（1）上周，我们学校的全体六年级师生来到了实践基地，开展了“生命践旅”活动。
活动内容丰富多彩,有攀岩、烧烤、手工制作……等。
同学们个个精神矍铄，神彩飞扬。
一天的活动不知不觉结束了，将近五点钟左右，我们依依不舍地离开了实践基地。
_____________________________________（2）这是李丽写给姑妈的一封信。
这封信在书写格式和语言表达等方面有5处错误，请你帮她在原文上改正过来。
亲爱的姑妈：您好！你寄来的“三国演义”这本书我已经收到了，谢谢您！我认真阅读了您送给我的这本书，真是受益非浅！书中忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操等三国人物都给我留下了深刻的形象。
课外阅读既使我增长了知识，而且提高了写作水平。
读课外书的好处可真多呀！祝您身体健康，万事顺心！2021年6月14日_____________________________________3. 我会修改病句。
（1）我不禁忍不住为李华精彩的表演而喝彩。
_____________________________________（2）沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
_____________________________________（3）实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
小学语文总复习-修改病句练习题
小学语文总复习——修改病句练习题1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色.2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明.13、我们积极响应学习赖宁.14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样.18、张明被评为优秀少先队员的称号.19、任何一切困难都吓不倒勇敢的中国人民。
20、今天是重阳节，天气晴朗，晚上，圆圆的月亮高挂在天空.21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜.23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩.25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了?”。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、造纸是我国古代的四大发明。
31、在施工时,要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。
34、一个人难免有缺点错误，改进了就好.35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义.36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
人教版最新六年级语文上册修改病句复习专项针对练习题
人教版最新六年级语文上册修改病句复习专项针对练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
______________________________________（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
_____________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
______________________________________2. 阅读下面的文字，用修改符号在原句上修改。
为了便于工做。
王叔叔竟然千到植物茂胜的山间密林居住。
那里条件非常困难艰苦，但是他说，“植物学研究的对象在自然界，我决不能离开这个对象？”王叔叔就是这样奋斗几十年，为祖国繁荣富强做出了卓越的贡献和力量。
3. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！4. 修改病句。
1.下面的句子有一处语病，请修改。
春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。
______________________________________5. 按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？陈述句：______________________________________（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：______________________________________（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：______________________________________（4）你们没有看见过这样的总理。
六年级语文修改病句专项练习
六年级语文修改病句专项练习修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。
小编整理了六年级语文修改病句专项练习内容，希望能帮助到您。
六年级语文修改病句专项练习常见的病句种类1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事。
(谁做了好事，表达不清楚，却了主语)例2：通过游览长城，使我受到了教育。
(主语是谁)例3：课文赞扬了默默无闻。
(赞扬谁，缺宾语)例4：我默默地课文。
(干什么?缺谓语)例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。
(缺关联词)2.用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：“他做事很冷静、武断。
”(“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”)例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白。
(看东西应该说清楚)例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
(应该是不怕困难精神)例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
(揭发是贬义词)例5：我听到她优美的舞姿。
(舞姿是看到，声音才是听到)3.语序不当在一般情况下，一句话里面的词序侍定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去。
例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例3：我们学校师生全体去参观科技馆。
例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例5：李华会被同学们一定评为三好学生。
4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。
小学六年级语文修改病句专项练习(附例题分析)
小学六年级语文修改病句专项练习(附例题解析)一、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按"谁干什么"或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1:为了班集体，做了很多好事。
（谁做了好事，表达不清楚，缺了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育。
（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻。
（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文。
（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。
（缺关联词）练习（1）春天来了，越来越来暖和了。
（2）洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
（3）学了《爱迪生》这一课受到了教育。
（4）雷锋全心全意为人民服务的事迹。
（5）我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人，全心全意为人民服务。
（6）经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。
（7）当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
（8）从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。
（9）通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。
（10）他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。
县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
二、语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例2：我们学校师生全体去参观科技馆。
例3：李华会被同学们一定评为三好学生。
练习（1）我们学校师生全体去参观科技馆。
（2）王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
_______________________________________________ （3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
_______________________________________________ （4）李华被同学们一定评为三好学生。
部编六年级语文复习归类资料(修改病句)
六年级语文复习归类资料（修改病句）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。
小学六年级语文总复习修改病句专题练习（一）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、朝霞被天空映红了。
4、这是一本我的很有趣味的书。
部编版小学语文六年级修改病句大全 毕业总复习(附答案0
九种病句类型1.成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2.用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3.搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4.前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5.词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6.重复啰嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
例如:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
”8.不合逻辑句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
小学六年级语文版下学期语文修改病句必考题型
小学六年级语文版下学期语文修改病句必考题型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 第四十三届世乒赛闭幕时，某学校团委向中国乒乓球代表团发出一份贺电，其中有些词用得不得体。
请你帮助修改。
原文如下：在举世瞩目的第四十三届世界乒乓球锦标赛上，我们的乒乓儿女不畏敌手，奋勇拼搏，用辛勤的汗水、集体的智慧和高超的技艺，一举夺得了锦标赛七个项目的冠军。
为此.我们向全体运动员表示恭贺和敬意。
要求：找出并改正用得不得体的词，并改正。
_____________________________________2. 阅读下面文字，改正其中的错误。
①“我成功了，”我喊了出来。
“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。
③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。
⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。
⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！（1）第①句的标点________应改为________。
（2）第②句的________一词应该改为________。
（3）第⑥句应删去______________________________________。
3. 修改病句。
1.哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。
______________________________________2.我估计明天一定下雨。
______________________________________3.南山的秋天是一年中最美的地方。
______________________________________4、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。
_____________________________________4. 一位同学写了这样一段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。
人教版六年级下学期语文修改病句知识点专项练习
人教版六年级下学期语文修改病句知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 短文改错。
讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。
花盆是用陶土做的，混身鸟黑发亮，底小口大，很像一个小巧玲珑的喇叭。
盆口和盆低还镶着白色的边，显得很细致。
花盆里这株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，弯弯曲曲，就像老人的龙头手杖。
它有3米长的枝叶从杆上伸出来，睡到了地上，是那么美丽，那么柔美。
_____________________________________2. 修改病句。
1.父亲保持着他那惯有的严重态度，没有向他们讲任何道理。
______________________________________2.那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。
______________________________________3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。
______________________________________4.同学们正在努力学习，迎接期末考试到来。
______________________________________3. 修改病句。
（1）小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
______________________________________（2）老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。
______________________________________4. 修改病句。
1．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。
（《谁是最可爱的人》）_____________________________________2．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
（《苏州园林》）_____________________________________3．在这严重监督之下，羼水也很为难。
小学六年级语文版语文下学期修改病句过关专项练习
小学六年级语文版语文下学期修改病句过关专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 火眼金睛：下面是小磊同学读了《三打白骨精》之后写给孙悟空的短信，其中有八处毛病，请你帮他改一改，用上修改符号。
孙大圣：读了你斩妖除魔的故事,非常深受感动。
我一定要像你学习，在学习上要有坚强的信念，不怕困难，永往直前。
取经路上险恶重重，你要一定尽心尽力，保护好唐僧，这样才能休得正果。
2019年3月20日小磊2. 修改下面一段文字。
今天下午，去了紫竹院公园。
一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花，非常美丽。
正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
妈妈说：“公园里多美呀！”爸爸说：“紧张了一星期，到这儿来宽松一下，真是太好了！”我说：“下星期我们还来。
”上面这段话中的错误，可以这样修改：①在“______________”一词前加上“______________”；②删去“______________”；③将“______________”与“______________”位置对调；④将“______________”一词改为“______________”。
3. 修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。
（1）我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
______________________________________（2）这学期努力学习，终于取得了好成绩。
______________________________________（3）我认真完成了各科作业和语文作业。
______________________________________（4）指南针是我国古代的四大发明。
______________________________________4. 修改下面的一段话。
（用修改符号，包括错别字共有五处错误。
）本学期即将已经结束了。
在这学期里，我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。
六年级修改病句总复习
雄壁中心学校毕业班语文复习资料修改病句修改病句是一项常见的训练。
通过修改病句的自测训练，进一步学会辨析句子的正误。
修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
一读，读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。
要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。
一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，对症下药。
根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查。
改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……病因：⑴成分残缺。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
⑵用词不当.由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
⑶搭配不当.在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”⑷词序颠倒.在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”⑸前后矛盾.在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
小学语文毕业专项复习修改病句
小学语文毕业专项复习修改病句（一）修改符号（二）病因（1）成分残缺；（2）用词不当；（3）搭配不当；（4）词序颠倒；（5）指代不明；（6）意思重复；（7）归类不当；（8）前后矛盾；（9）不合事理；（10）错用关联词（三）修改方法增删调改(保留原意，改动要少)（四）常见类型简述1、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。
对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。
知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。
如：少先队员们积极响应学习雷锋改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。
巩固练习：⑴通过游览长城，使我受到了教育。
⑵我们募捐活动。
⑶凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。
⑷课文赞扬了默默无闻。
⑸通过主题会，激发了我们热爱祖国的感情。
2、用词不当（褒、贬、范围、大小）我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注意，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。
如：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。
改：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。
巩固练习：⑴改革开放取得了伟大的成绩。
⑵眼前像隔着雾，看东西不明不白的。
⑶抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。
⑷要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
⑸在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
3、搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。
如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。
如：狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。
改：狂风乱刮，暴雨从半空中倾泻下来。
巩固练习：⑴在老师的帮助下，我很快克服了错误。
⑵我的家乡是罗定市人。
⑶我们要明确学习态度。
⑷同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。
⑸我们战胜了一个又一个艰巨的任务。
4、词序颠倒一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总228
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
听了报告，受到了教育。
这些作文题目的范围比较困难。
王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。
地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。
《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
在老师的帮助下，做完了作业。
今天中午下了一天的雨。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
他的一双手几乎完全冻僵了。
他的家乡是北京人。
小丽在上学的路上，一个人向学校走来。
我们要增强克服困难的信心和方法。
墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
他喊他出去玩。
我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总漫山遍野响起了激动人心的口令。
骄傲自满是学习上的阻碍。
黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
我一旦认识到错误，就坚定地改正。
一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。
他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊加油，都愿望本班的运动员取得好成绩。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
我们要热爱公共财产。
我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
我把养花当作生活中的一种情趣。
他喊他出去玩。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总我国人口是世界上最多的国家。
通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习
小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习病句的类型和修改内容和结构上有毛病的句子称为病句。
修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。
一、常见的病句，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。
”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
2、“我们学校书法竞赛活动。
”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
3、“老师在认真地为我们批改。
”这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
句（1）缺主语，句（2）缺谓语，句（3）缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。
（二）用词不当用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。
例如：1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
这三个句子中的“成就”“武断”“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。
（三）搭配不当搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。
例如：1、“秋天的北京是美丽的季节。
”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。
这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、“我们要改进学习态度。
”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。
这句话犯了动宾搭配不当的毛病。
（四）词序混乱词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。
例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总69
经过教育，法轮功的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。
我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
⑩他不但改正错误，而且接受了大家的批评。
张清和李辉出席了学校举行得数学竞赛。
战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。
我经常看到小明有时在早锻炼。
阿辽沙安定地说，书是神父的。
他的家乡是北京人。
当老师的都是有文化的知识分子。
公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
现在市场上商品的数量大大提高了。
出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。
一切任何困难都难不倒我。
妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
⑤我们要下决心改掉不好的坏习惯。
小敏认真完成。
我国的主要粮食作物有：稻米、大豆、小麦、大麦、油菜、甜菜、高粱、玉米……即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
战场上短暂的安静。
《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。
公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
经过努力，王小明的错别字大大进步了。
同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
一切任何困难都难不倒我。
妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
⑥同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。
国庆节晚上，我俯瞰辽阔的夜空，思潮起伏。
中国是世界四大闻名古国。
少先队员要发挥革命传统。
我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
广场上挤满了许许多多数不清的人群。
我高兴得坐立不安。
在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
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我们讨论了并且听了老红军的报告。
最近，我们班发生了许许多多的事情。
昨天傍晚下了一夜大雨。
小王用的毛笔写字非常漂亮。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
已经把连长交给我的任务顺利实行了。
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
昨天傍晚下了一夜大雨。
大家一起欢度美好的佳节。
我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。
老师非常耐心，十分仔细、不厌其烦的给我们解答难题。
解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
他热情地和我握了握手。
大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
既然这件事难办，我们也一定要办好。
这次考试中，他取得了优异的成就。
因为王强的爸爸是中学老师，所以他的妈妈是小学老师。
经过治疗，小英的病已经恢复了健康。
《草原》的作者是老舍写的。
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
泰山是我国的五大名山。
我今天上午看了一天的书。
我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
各位来宾参观了我校庆6.1的文艺节目，赞叹不已。
我们要继承和发扬自己的优点。
我们排着整齐的队伍，步行走到上海动物园。
我们七点半在学校集合，我们排好队，我们向红星电影院走去。
小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。
所有的全校师生都参加了植树劳动。
我国人口是世界上最多的国家。
她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。
我们从小讲卫生的好习惯。
林老师光荣地被评为优秀辅导员的称号。
同学们第一次划船，不管他们使出了全身力气，但小船还是在水里打转。
雨过天晴，天空和大地像滤过似的，格外清新。
冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
阿辽沙安定地说，书是神父的。
他的家乡是北京人。
菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。
前天刮了两天两夜的风。
因为老舍爱养花，而且养了许多花。
经过努力，王小明的错别字大大进步了。
他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
我们从小讲卫生的好习惯。
同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。
在学雷锋，争三好的主题队会上，同学们争先恐后地在这次队会上发言。
经过一个多小时的劳动，我们结束了大扫除的任务。
冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
最近，我们班发生了许许多多的事情。
下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
我们要热爱公共财产。
这次到会的只有七十二从左右。
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
一切任何困难都难不倒我。
全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
他的写作水平明显改进了。
春天，公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。
一面鲜艳的五星红旗，在微风中迎风招展。
早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
战场上短暂的安静。
《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
我一旦认识到错误，就坚定地改正。
前天刮了两天两夜的风。
我估计他这道题一定不会做。
黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
我高兴得坐立不安。
晚会上，表演了精彩的节目。
我们忍不住情不自禁地笑出声来。
星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。
不知水放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎全都飞走了。
少先队员要热爱祖国和公共财物。
他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
这个深深有趣的想法印在我心里。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
昨天傍晚下了一夜大雨。
我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
大家一起欢度美好的佳节。