师生情的朗诵稿

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幼儿园毕业师生情朗诵有哪些(精选5篇)

幼儿园毕业师生情朗诵有哪些(精选5篇)

幼儿园毕业师生情朗诵有哪些(精选5篇)

幼儿园毕业师生情朗诵有哪些篇1

全体幼儿:老师,老师,我的好老师,让我和您说句悄悄话----

我盼着长大,又怕长大,长大了就要离开幼儿园这个家。

我怕长大,还是长大了,我就要毕业离园啦。

老师:今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。

晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子的到来;

暮色里,我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。

幼儿一:老师,老师,我的好老师,让我轻轻叫一声老师:妈妈。

我是您搀扶着长大的“丑小鸭,我是您梦中开放的“七色花”。

幼儿二:您用泪花送走您淘气的娃娃,我用小手做一个娃娃给您留下。

它和我一样的眉毛,一样的嘴巴,每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。

老师:孩子们,你们是一群可爱的小精灵,三年来,我们相依相伴。

看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。

听惯了,每个早晨的声声问候。

幼儿一、二合:再见了,我的老师妈妈,也许,我会走得很远很远,远在天涯,也忘不了幼儿园的家。

老师:多么希望,在你们纯真的心灵里,播下智慧的种子;

多么希望,在你们幼小的心田上,撒满爱的芬芳。

全体幼儿:放心吧,我的老师妈妈,将来,我会长得很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天,我都要回来,搂着老师妈妈的脖子,说上许多许多的悄悄话......

老师:再见了,我亲爱的孩子,老师会从心底里,永远关爱着你

们;

再见了,我亲爱的孩子们,欢迎你们常回家看看。幼儿园毕业师生情朗诵有哪些篇2

老师,老师,我的好老师,

让我和您说句悄悄话——

我盼着长大又怕长大,

颂师恩朗诵稿

颂师恩朗诵稿

颂师恩朗诵稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要向大家朗诵一篇关于颂扬师恩的稿件。师恩如山,像是一泓清泉,滋润着我们的心灵。我们应该时刻铭记老师的教诲和关怀,感恩他们的辛勤付出。

老师,是我们生命中最重要的引路人,他们不仅传授我们知识,更教会我们做人处事的道理。在我们开始接触世界的那一刻,老师就已经在我们身边。他们耐心地教会我们如何走路,如何拿笔,如何认识世界。无论是在课堂上还是课外,老师都像一颗恒星一样指引着我们前进的方向。

老师们以百分之百的热情和责任心付出着每一分每一秒。他们辛辛苦苦备课、上课,为我们搭起知识的桥梁,让我们能够追寻梦想的道路。他们是我们学习的榜样,用自己的行动告诉我们努力和坚持的重要性。在我们迷茫时,他们总是耐心地给予指导,帮助我们找到正确的方向。

老师们对我们的关心和照顾就像是一股暖流,温暖着我们的心房。当我们面临困难时,他们总是第一时间伸出援手,给予我们无私的帮助。无论是在学习上还是生活中,他们都用自己的爱心和耐心为我们解决问题,让我们感受到了温暖和安慰。

我们亦师亦友,老师是我们心灵的知己和朋友。他们不仅教会我们如何掌握知识,更教会我们如何做一个有道德、有责任心的人。在他们的教导下,我们学会了待人友善、宽容包容,学

会了关心他人,学会了为人处事的原则和道理。

让我们为老师们鼓掌,为他们付出的辛勤努力喝彩!感谢老师们默默付出的付出和辛勤工作。让我们铭记师恩,在以后的日子里,尽自己的努力,不辜负老师的期望,在人生的道路上稳步前行,为社会的发展贡献自己的力量。

最后,让我们一起大声说一句:“老师,谢谢您!我们永远感激您!”让这感恩的声音穿越时光,传递给每一位辛勤耕耘在教育事业前线的老师们。

师生情朗诵稿

师生情朗诵稿

师生情(朗诵稿)

【师】每当我/踏着晨光/迎接美丽的一天到来,心中便涌起无限的畅想与激情,作为一名老师,我深爱着我的学生,我的讲台。

【生】每当我/踏着晨光/迎接美丽的一天到来,那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层/华美的楼梯,引导着我们/一步步走向/知识的殿堂。

【师】教室里,书声琅琅,那琅琅的读书声犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。【生】操场上,歌声飞扬,那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我们的心潮。【师生】一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量,准备远航……

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我上学的第一天起,老师,您就带给我无尽的梦和无尽的爱。您眼里的一泓清泉啊,将我滋润,将我灌溉。?作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级,我的老师,我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋。

【师生】在知识的迷宫里品味着创造的乐趣,探索着真理,追寻着梦想,我们和太阳一起出发,我们师生共同成长。

【师】每当我们踏着星光/离开,回头凝望美丽的校园,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星/一同闪亮。

【生】每当我们踏着星光/离开,回头凝望美丽的校园,每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。

【师】多少次,孤灯伴我/到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我/新的梦想。

【生】老师,为了我们,匆匆地,您忘记了时间,匆匆地,您忘记了劳累和疲惫,您总是默默地付出。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩,您的幸福从何而来?【师】孩子,每个人对幸福的理解/都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生/最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁,当一张张贺卡/雪片般飞来,一种圣洁的幸福/在我心底流淌。

师生情的朗诵稿

师生情的朗诵稿

师生情的朗诵稿

亲爱的老师,亲爱的同学们:

今天,我很荣幸能够站在这里,为大家带来一篇关于师生情的朗诵稿。

师生情,是一种特殊而深沉的情感纽带。在我们成长的道路上,老师是我们的指引者,是我们人生航程中的明灯。而我们,是老师给予的希望和未来。

记得在我刚入学的那一天,眼睛里充满了期待和忐忑。而老师们却给予了我无尽的温

暖和鼓励。他们用慈爱的目光,注视着我们的成长。每当我们遇到困难和挫折,他们

总是信任我们,鼓励我们,给予我们勇气和力量。他们是我们的启蒙者,不仅传授知识,更是塑造我们人格和价值观的引导者。

而我们作为学生,也有责任为老师的辛勤付出给予回报。当老师辛勤教书、谆谆教诲

的时候,我们应该勤奋学习,用优异的成绩回报老师的期望。我们应该对老师充满感

激之心,用行动展示对老师的尊敬和爱护。从小事做起,比如,我要讲文明,不损坏

校园设施,不浪费纸张,保持教室的整洁和安静。这样做,不仅是对老师们的一种尊重,更是对自己的一种培养和提高。

师生情,是一种互动和呵护的关系。我们学校的每个角落,都弥漫着这种情感的气息。无论是在课堂上,还是在校园里的每一个瞬间,我们都能感受到老师们对我们的关爱

和呵护。

师生情,是一种传承和延续的情感纽带。当我们从学校毕业,踏入社会的时候,我们

会明白老师们对我们的教诲和培养是无价的。他们的关爱和教导,将伴随我们一生。

而我们,也要将这份情感传承下去,将自己的知识和智慧传授给后辈。成为我们自己

的老师,影响更多的人,延续着师生情。

亲爱的老师们,亲爱的同学们,师生情就像是一种永恒不息的火焰。让我们共同点燃这份火焰,让它照亮我们的心灵,指引我们前行。让我们怀着感恩和敬畏之心,珍惜师生情,永远记得那些给予我们力量和温暖的人们。

毕业班师生同台朗诵稿范文(2)

毕业班师生同台朗诵稿范文(2)

毕业班师生同台朗诵稿范文(2)

毕业班师生同台朗诵稿篇4

师:每当我踏着晨光走进美丽的某某学校,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。

生:每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。

师:每当我踏着星光离开杨小,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。

生:每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。

生:老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?

师:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一张张贺卡雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在杨小这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。

师生朗诵诗歌

师生朗诵诗歌

师生朗诵诗歌

第一篇:师生朗诵诗歌

朗诵诗歌《我和老师一起读书》:(配乐朗诵)

师:书是广阔的天地,书是知识的海洋,书是人类智慧的结晶。没有书籍,就好像生活没有阳光,没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

书籍,犹如开启知识大门的钥匙,把我们引入人类文明的殿堂。让我们时时刻刻

在世界文学的海边漫步,聆听她的回声,品味她的魅力,感受她的力量。

生(合):老师,您的教诲如同雨露,使我破土而出,使我茁壮成长,以后我也会像您一样,以书为友,与书同行!

生1:我从《安徒生童话》归来,带回一个五彩缤纷的梦,我梦见,卖火柴的小女孩,拉着奶奶的手,在温暖的天堂里又笑又蹦!

生2:我从《唐诗宋词》归来,带回一首首美妙的诗篇,我看见,诗仙李白,站在窗前,凝视月光,思乡之情油然而生。

生3:我从《二泉映月》归来,带回一曲如泣如诉的歌,我听见,瞎子阿炳,用他那心爱的二胡,诉说着苦闷不屈的心声。

生(合):老师,感谢您啊!

把我们领进了书的世界。在这里,女生:总有一种激情让我们感动,男生:总有一种生活令我们向往,女生:总有一种力量让我们奋进,男生:总有一种精神令我们昂扬。女生:书山有路,男生:学海无涯。

女生:书不仅仅是我们心灵的家园,合:而更应该成为“世界的回声”。师生合:让我们伴随着书,在蓝天下张开搏击的翅膀,在大海上扬起远航的风帆,让这回声,历久弥新,在我们心中永远激荡!

读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

师生情朗诵稿

师生情朗诵稿

师生情朗诵稿

师生情朗诵稿

(一) 【师】每当我/踏着晨光/走进美丽的校园,心中便涌起无限的畅想,作为一名老师,我深爱着我的学生,我的讲台。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我走进三中的第一天起,您就带给我无尽的梦想。您眼里的一泓清泉啊,将我滋润,将我灌溉。

【师】那一根根充满灵性的粉笔,搭起了一层层/华美的楼梯,引导着你们/一步步走向/知识的殿堂。

【生】我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋。

【师】教室里,书声朗朗,犹如一股甘泉/轻轻流进我的心房。一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量,准备远航......

【生】在知识的迷宫里我们品味着学习的乐趣,追寻着梦想,我们和太阳一起出发,要创造人生的辉煌。

(二)

【师】每当我们踏着星光/离开美丽的校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星/一同闪亮。

【生】每当我们踏着星光/离开不舍的课堂,回头凝望,每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。

【师】多少次,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我/新的梦想。

【生】老师,为了我们,匆匆地,您忘记了时间,匆匆地,您忘记了劳累。您默默无闻。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩,您的幸福从何而来?

【师】每个人对幸福的理解/都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生/最华彩的乐章;我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁,当一张张贺卡/雪片般飞来,一种圣洁的幸福/在我心底流淌;

诗朗诵:《师生情》

诗朗诵:《师生情》

诗朗诵《师生情》

幼儿A :(背景音乐《哪些花儿》):

三年前,我第一次来到幼儿园,哭闹着要回家,老师,是您帮我擦掉了眼泪和鼻涕,是您,带着我们做游戏,是您,把饭菜一口口送到我嘴里,是您抱着我入睡还唱着动听的摇篮曲。

全体幼儿:三年来,是您教我写字,拿着我的手一笔又一笔;是您,教会了我一加一等于几,是您教我画画,从最简单的图形画起,是您教我唱歌,唱出动听的旋律,是您教我跳舞还有做人的道理,老师,我们感谢你。(老师出场)

全体老师:孩子们,三年来和你们共同度过的每一天是我生命中最珍贵的回忆,今天,在这个特殊的日子里,我们每一个老师,都有许多的话想对你们说。

全体幼儿:老师,我们也有很多话想对您说。

赵老师:(牵幼儿A从左边出场):孩子,我们共同走过了一千多个日日夜夜,不知不觉,你们就要展翅飞向另外一座花园,老师衷心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。幼儿A:时间就像玩滑梯一样过的可真快,这里是我们最快乐和幸福的家,就要离开,我真的舍不得。

王老师:(牵幼儿B从右边出场):孩子,你可爱的微笑和纯真的歌声一直伴随着我,让我更加热爱生活,感知生命。

幼儿B:三年里,我们慢慢的喜欢上了幼儿园这个家,现在我们就要离开这个温暖的大家庭了,我想对幼儿园的每位老师说:老师,您辛苦了!谢谢您。

张老师:(牵幼儿C从中间偏左出场):孩子,老师是呵护你三年不愿将你放飞的鸟儿,请记住老师的话,路要靠自己去走。

幼儿C:现在,我们像小鸟一样长大了,要飞向更广阔的未来,不管我们走多远,永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师。永远也不会忘记,美丽细心的园长妈妈。

教师节诗歌朗诵稿

教师节诗歌朗诵稿

教师节诗歌朗诵稿

教师节是一个特殊的日子,在这一天,我们为自己的老师献上最真挚的祝福和感激之情。同时,我们也可以用诗歌朗诵的方式,表达我们对老师的敬爱之情。下面我来给大家分享一些关于教师节诗歌朗诵稿的精选,希望能为大家提供一些参考。

1.《敬爱的老师》

敬爱的老师,您辛勤耕耘的汗水,滋润着同学心灵的土地。

敬爱的老师,您温馨的微笑,给予了同学们最宝贵的鼓励和感受。

敬爱的老师,您的谆谆教诲,让我们明白了商道人生的真谛。

愿我们永远怀念您,敬爱的老师。

2.《教师的身影》

教师的身影,就像那当空的云彩,飘渺不定,却始终悉心照顾着我们的成长。

教师的身影,就像那静谧的湖面,沉静优雅,却用精湛的技艺,激荡起思维的涟漪。

教师的身影,就像那顷刻逝去的光阴,急迫无常,却在我们灵感的启迪下,成就了梦想的奇迹。

让我们举起手中的鲜花,为身影的教师点赞!

3.《教师的背影》

在我成长的岁月里,有一个人的背影,左右见证着我的故事。他从不抱怨辛苦,从不计较付出,用默默奉献、用爱心温暖着每一个学子。

每一次听到他的肺部呼吸声,健康的身体让我心安;每一次听到他的声音变得沙哑,我会不禁为之感动,因为这里掌声不是为了荣耀,而是为他那份感恩之情。

愿在这样一个特殊的日子里,向神圣的老师致敬,为他们喝彩!

4.《有一种爱叫做教育》

教育是一种特殊的责任,那是一份超乎寻常的关爱;教育是一种深刻的感悟,那是一份超乎寻常的决心;教育是一种美丽的境界,那是一份超乎寻常的承诺。

在这个特殊的日子里,我们向老师们致以最高的敬意,为他们所做的每一刻辛勤添喜添光;我们向老师们致以最崇高的敬礼,为他们的思想矫正、为他们用心教学肝胆相照;我们向老师们致以最美好的祝愿,祝愿他们身体康健、快乐无穷。

关于师生情的朗诵稿精选

关于师生情的朗诵稿精选

关于师生情的朗诵稿精选

谆谆教诲记心底,师生情怀心中记。那你知道哪些关于师生情的朗诵稿?下面店铺为你整理了几篇关于师生情的朗诵稿,希望对你有帮助。

关于师生情的朗诵稿一:渔家傲·师生情

作者:WSH1129

种李栽桃春染树,琼枝绽蕊山川舞。

香溢四方娇放怒,闲庭处,园丁一曲心声诉。

绿水长流青史赋,良师苦口南针路。

不舍几年窗下愫,如杖父,依栏洒泪犹花露。

关于师生情的朗诵稿二:师生情

作者:骋骅

二十六载匆匆过,恍若弹指一挥间。

不期而遇众学子,欣喜异常忆当年。

忆昔风华正茂时,三尽讲台执教鞭。

自比园丁育幼苗,悉心耕耘勤浇灌。

嗷嗷待哺雏鹰鸟,天真烂漫好少年。

勤学亦有调皮时,桩桩趣事浮眼前。

慈母之心严父相,貌似威严心爱怜。

只盼百炼出金钢,只盼雄鹰飞蓝天。

阴晴雨雪寒窗苦,暮去朝来长相伴。

刚柔相济并恩威,磨砺师生情无限。

关于师生情的朗诵稿三:师生情深

习惯了

一登陆就阅到你的问候

习惯了

一上线就看到你的出现

习惯了

关机前听你的祝福与劝告

你喜欢用独特的问候

维系着我们的师生情谊

你的脸上写满深沉

你的眉宇间锁着忧伤

小小年纪就这样沧桑

你可知道我的心有多痛

人生如戏不必在乎太多

漫漫前路有我为你默默祈祷

我多想化作清风

为你吹散笼罩在你心中的愁云若我再见你时多么希望

你像小鸟般欢快

像溪水般奔流不息

告诉我

你要怎样才能快乐起来

师生情的朗诵稿-朗诵稿

师生情的朗诵稿-朗诵稿

师生情的朗诵稿-朗诵稿

师生情的朗诵稿-朗诵稿

随着社会不断地进步,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵是朗诵者的一种再创作活动。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿?下面是小编帮大家整理的师生情的朗诵稿-朗诵稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师生情的朗诵稿-朗诵稿1

师生情

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,

无数颗心被您牵引激荡,

连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,

却吸引着我们饥渴的目光;

您不是歌唱家,

却让知识的清泉叮咚作响,

唱出迷人的歌曲;

您不是雕塑家,

却塑造着一批批青年人的灵魂……

老师啊,

我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,

刻在石头上的名字也未必流芳百世;

老师,您的名字刻在我们心灵上,

这才真正永存。

您的思想,

您的话语,

充溢着诗意,

蕴含着哲理,

又显得那么神奇――呵,

在我的脑海里,

它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,

以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,

可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

师生情的朗诵稿-朗诵稿2

师生情

教师,你好

你是辛勤的园丁

用知识做搜索露珠

培育祖国花儿

你是无私的蜡烛

倾尽毕生精力

燃烧自己照亮别人

你说

桃李满天下

是你一生的夙愿

三尺讲台上的`

英姿飒爽

是你永远的眷恋

黑板上飞舞的

是你的汗水

笔触尖流淌的

是你的期盼

你用母亲般慈爱的双手

抚慰万万心灵

撑起千千梦想

实现个个希望

老师,老师

你用爱心和执着

坚守着人民教师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责

师生情同学谊的朗诵稿

师生情同学谊的朗诵稿

师生情同学谊的朗诵稿

师生情同学谊的朗诵稿

在我们平凡的学生生涯里,大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧,朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你知道什么样的.朗诵稿才经典吗?以下是小编精心整理的师生情同学谊的朗诵稿,欢迎大家分享。

师生情同学谊的朗诵稿1

苦育桃园,看琼枝绽放,春漾文坛。

书笺锦华六月,章显秋山。

寒窗十载,待今朝,役梦将圆。

丰羽翼腾空展翅,尊师惜送全班。

叮嘱做人周礼,便探杨问李,句句谆言。

心长语重教诲,严肃朱颜。

红尘险恶,时时防,风顺扬幡。

生怕见花开无果,别离还赠肥鞭。

师生情同学谊的朗诵稿2

送君视线前

思君天涯处

铭记长久时

相聚待明日

时已尽师生之情却无边

缘不断一生一世思相连

思君谢君念君

此情意绵绵

天依蓝水依蓝

师生之间不了缘

梦依然人依然

相依一生情不断

送君别离思不断

相知相念记心间若有来生还相遇不悔师生三世缘七月天晴九月风一朵玉兰一生情若问吾君何时遇不分不离心中念

师生合作朗诵稿

师生合作朗诵稿
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奋斗的诗 行 。 【师】多少次,孤灯伴我/到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服, 征服另一座高山又成为我/新的梦想。 【生】老师,为了我们,匆匆地,您忘记了时间,匆匆地,您忘记了劳累和疲惫, 您总是默默地付出。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩,您的幸福从何而来? 【师】孩子,每个人对幸福的理解/都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们 延续了我的生命,成为我人生/最华彩的乐章.
我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁,当一张张贺卡/雪片 般飞来,一种圣洁的幸福/在我心底流淌。 【生】老师,您是巨人,引领我们遨游知识的海洋! 【师】我不是巨人,但我愿我的学生/能够高高地站在我的肩膀上/眺望远方。 【生】老师的幸福在我们的练习本上闪烁……老师的幸福在我们的试卷中展 开……
老师啊,您甘为蜡烛,燃烧自己,在黑夜中为学生指引前进的方向; 老师啊,您甘为渡船,迎着风浪,带学生去遨游那知识的海洋; 老师啊,您甘为春蚕,吐尽银丝,为学生织出人生最美的衣裳。 【生】柳丝牵动着/我/对您的青睐, 【师】雨滴滋润着/我/对你的喜爱; 【师】我们愿做一缕春风,吹开满园桃李, 【生】我们愿做一丛小花,散发迷人芬芳。 【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校, 我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们有了一双搏击 长空的翅膀,但不管飞到哪里,学校——永远是我们/最/魂牵梦绕的/家园。 【师】几年的光阴,如白驹过隙,在这里我们播撒了汗水,收获着希望. 弹指一挥,流动的/是一批批学生,不变的/是我们的精神,是我们追求 卓越的远大理想. 我也想长成一棵树,一半撒满绿荫,一半迎接阳光 【生】我也想长成一棵树,一半扎稳脚跟,一半努力生长。 【师】孩子,我相信—— 【生】老师,我相信——

大班毕业诗《师生情》幼儿园毕业典礼朗诵

大班毕业诗《师生情》幼儿园毕业典礼朗诵

大班毕业诗《师生情》幼儿园毕业典礼朗诵哇哇哇,我们出生了,清脆悦耳的啼笑声乐坏了爸爸和妈妈。嘻嘻嘻,哈哈哈,小小眼睛眨呀眨,看了眼前这世界,那么神奇那么大。小小曲儿

轻轻唱,妈妈的怀抱是摇篮;一二一,爬呀爬,爸爸的胳膊是靠山;咿咿

呀呀学说话,摇摇晃晃迈步伐,我们一天一个样,妈妈笑来,爸爸夸;一

天一天我成长,家里的天地太小啦,爸妈送我上幼儿园,我又有了新的家。

幼儿园真美丽,新的生活多有趣,老师亲切又和蔼,小伙伴乖巧又淘气。老师教我学本领,唱歌跳舞做游戏,自己的事情自己做,快快乐乐来

学习。学电脑识汉字,学了知识懂道理,团结友爱有礼貌,又聪明来又伶俐。人见人爱的好孩子,爸爸妈妈多欢喜。今天我们毕业了,就要离开这

可爱的家,紧紧拉住老师的手,止不住眼泪滴滴嗒,舍不得老师和同伴,

忘不了幼儿园的生活美如画。亲爱的老师,亲爱的阿姨,我们爱您,敬您,感谢您!您的叮咛和嘱咐我们永远记心里。明天,我们将走进新学校,戴

上红领巾多神气。小小鹰要展翅,飞翔在广阔的天地。明亮的课堂装着我

们的理想,美好的未来藏在厚厚的书本里。20年后,我是设计师,让高

楼大厦平地起,天桥地铁普及祖国大地。

我当解放军,身穿军装,背步枪,保家卫国创奇迹。

我是农业家,让荒山变绿坡,一年四季开满鲜花。我当科学家,学习

杨利伟叔叔,驾起宇宙飞船,遨游太空,探索奥秘。

我是医生,穿上白大褂,把健康幸福带给大家。我当老师,教孩子们

学习本领,快乐地长大。

我是作家,为小朋友写出一本本有趣的童话。我当艺术家,翩翩起舞,把快乐送给千万家。

未来的生活真精彩,电脑网络机器人,现代科技真兴旺,我们用智慧

教师节师生朗诵稿范文(通用7篇)

教师节师生朗诵稿范文(通用7篇)

教师节师生朗诵稿范文(通用7篇)在日常生活中,大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧,朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?以下是小编收集整理的教师节师生朗诵稿范文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节师生朗诵稿1

《老师》

是谁撒下一片银铃笑声

那么熟悉,那么甜美

是谁咬着耳朵说莺声细语

那么动听,那么清脆

仿佛听到她说

亲爱的少年朋友,我来了。

请你猜猜,

我是谁?

哈哈,听到了啊,看到了,

别再躲着啦,春妹妹。

我早就猜到,准是你

你这可爱的调皮鬼。

去年你跟我说再回,

还说今年快快回。

我等得多焦急,

不停地打开心灵的窗扉。爱的天使春妹妹,

你是那么慷慨,那么尊贵,哪里有了你的倩影,

哪里就播下一片春光明媚。你来到冰封的小河,

冰层融化成淙淙的流水,你来到沉睡的原野,

原野铺上绿色翡翠。

你来到光秃秃的枝头,

枝头生出绿叶和花蕾,

你来到沉寂的树林,

枝叶呼呼长啊你赶我追。春风里

百灵鸟歌唱,燕子展翅飞,小白兔忙着采蘑菇,

小松鼠尾巴摇得像鼓槌。春光中

红领巾把春的脚步跟随。少年少年,祖国的春天,我们是迎春绽开的红梅。胸怀远大目标,

面对困难百折不回。

小伙伴们有共同的名字,这名字叫少年先锋队。

它象征着希望与未来,

我们的名字可与春花比美。只要祖国召唤,

理想就化作无边的春晖。春妹妹,好妹妹,

其实你并没有迟迟回。

我早就看到

你婀娜多姿的身背。

在神舟飞船遨游太空时,

有缕缕春风伴随,

化作耳语深情祝福,

好样的,中国杨利伟!

在雅典奥运会比赛时,

你为中华健儿喝彩、助威。

春潮涌,刘翔风驰电闪一马当先,春雷响,中国女排过关斩将树丰碑。春雨绵绵思绪飞,

关于师生情的朗诵稿

关于师生情的朗诵稿

关于师生情的朗诵稿

桃李满天下是老师的骄傲;纯洁的师生情是老师的最大财富。那你知道哪些关于师生情的朗诵稿?下面店铺为你整理了几篇关于师生情的朗诵稿,希望对你有帮助。

关于师生情的朗诵稿一:师生情

教师,你好

你是辛勤的园丁

用知识做搜索露珠

培育祖国花儿

你是无私的蜡烛

倾尽毕生精力

燃烧自己照亮别人

你说

桃李满天下

是你一生的夙愿

三尺讲台上的

英姿飒爽

是你永远的眷恋

黑板上飞舞的

是你的汗水

笔触尖流淌的

是你的期盼

你用母亲般慈爱的双手

抚慰万万心灵

撑起千千梦想

实现个个希望

老师,老师

你用爱心和执着

坚守着人民教师这光荣的事业

你用崇高的职业道德和操守

履行着人民教师的神圣职责

关于师生情的朗诵稿二:师生情深

教师节,目睹一群刚升入初中的不学生,返回母校看望老师……

象一群叽叽喳喳的小鸟

飞到了母亲的身旁

兴奋而腼腆地

围在启蒙老师的周围

诉说着离别的思念

“啊,亲爱的老师

今天是你的节日

我们很想您

我们来看您来了……”

望着围在身旁的孩子

年轻的女老师

脸上缀满了甜蜜

她拍拍男生的肩

又拉拉女生的手

亲切地询问着孩子们

新学校的生活学习情况

与孩子们一起回忆着

那过去的时光

老师那

慈祥的眼神

亲切的话语

殷切的希望

仍是孩子们前进的方向

我的心颤动着

我的眼湿润了

如此师生情深

足以感动天地

关于师生情的朗诵稿三:九月,属于老师当菊花悄然绽放的时候

我就想起

应该用它为我们的老师祝福

菊花静静地

绽放在民歌的深处

我们的老师,在这个季节里

将成为人们仰望的高度

九月,属于老师

在九月的高处

我们的老师手持着教鞭

以讲课的方式默默地行走

虽然说登上讲台

只有一步

但就是这一步

使三尺讲台

从此成了老师永远也走不完的路

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师生情的朗诵稿

一生中最难忘的是校园时光,那里有着难忘的师生情怀。那你知道哪些师生情的朗诵稿?下面WTT小雅为你整理了几篇师生情的朗诵稿,希望对你有帮助。

师生情的朗诵稿一:渔家傲·师生情作者:WSH1129

种李栽桃春染树,琼枝绽蕊山川舞。

香溢四方娇放怒,闲庭处,园丁一曲心声诉。

绿水长流青史赋,良师苦口南针路。

不舍几年窗下愫,如杖父,依栏洒泪犹花露。

师生情的朗诵稿二:师生情

教师,你好

你是辛勤的园丁

用知识做搜索露珠

培育祖国花儿

你是无私的蜡烛

倾尽毕生精力

燃烧自己照亮别人

你说

桃李满天下

是你一生的夙愿

三尺讲台上的

英姿飒爽

是你永远的眷恋

黑板上飞舞的

是你的汗水

笔触尖流淌的

是你的期盼

你用母亲般慈爱的双手

抚慰万万心灵

撑起千千梦想

实现个个希望

老师,老师

你用爱心和执着

坚守着人民教师这光荣的事业

你用崇高的职业道德和操守

履行着人民教师的神圣职责

师生情的朗诵稿三:师生情

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,

连您的背影也凝聚着滚烫的目光--

您不是演员,

却吸引着我们饥渴的目光;

您不是歌唱家,

却让知识的清泉叮咚作响,

唱出迷人的歌曲;

您不是雕塑家,

却塑造着一批批青年人的灵魂--

老师啊,

我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,

刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,

您的话语,

充溢着诗意,

蕴含着哲理,

又显得那么神奇――呵,

在我的脑海里,

它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,

以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,

可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

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