伍光和自然地理复习
伍光和自然地理学大题
1、地球运动的地理意义自转：(1)地球自转决定昼夜更替，并使地表各种过程具有昼夜节奏。
由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。
由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。
(2)地球自转使所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球则向左偏。
(3)地球自转造成地球上同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间。
一个地方正当午时，距它180度的地方，正当午夜。
说明每隔15度精度，时差相差一个小时。
为此人们划定了地球的时区。
共24个时区。
以本初子午线为中心，东西经各7度30分的范围为中时区。
东西另外各15度为东一区、西一区。
自西向东，每过一个时区，要加一个小时，过了国际日期变更线要减去一日。
(4)月球和太阳的引力差使地球体发生弹性形变，在洋面上表现为潮汐。
(5)地球的整体自转运动同它的局部运动，例如地壳运动、海水运动、大气运动密切相关。
公转：(1)昼夜长短的变化在太阳的照射下，地球被分为昼夜两个半球：向太阳的半球是昼半球，背太阳的半球是夜半球。
昼夜两半球之间的分界线，被叫做晨昏线，是地球的一个大圆。
昼夜的长短，视晨昏圈分割纬线的情况而定。
一般情形下，纬线被晨昏圈分割成两部分：位于昼半球的部分叫昼弧；位于夜半球的部分叫夜弧。
昼弧和夜弧的弧长，决定该地的昼长和夜长。
由于黄赤交角的存在，使太阳直射点发生南北移动，因此，除了在赤道和春秋分日外，各地的昼弧和夜弧都不等长。
自3月21日（北半球春分日）至9月23日。
是北半球的夏半年。
太阳直射北半球，北半球各纬度昼弧大于夜弧，昼长大于夜长，纬度越高，白昼越长，黑夜越短。
北极四周，太阳整日不落，叫做极昼现象。
南半球反之。
6月22日，是北半球的夏至日，这一天，北半球昼最长。
北极圈以北，都是白昼，南半球反之。
9月23至次年的3月21是北半球的冬半年。
伍光和《自然地理学》复习资料
伍光和《自然地理学》复习资料绪论一、自然地理学的研究对象和分科（一）地理学地理学是研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）的科学。
地理学的“三分法”——自然地理学、经济地理学、人文地理学地理学的“三层次”——统一、综合、部门地理学的“三重性”——理论地理学、应用地理学、区域地理学（二）自然地理学的研究对象自然地理环境（包括天然环境和人为环境）的组成、结构、功能、动态及其地域分异规律。
（三）自然地理学的分科综合自然地理学、部门自然地理学二、自然地理学的任务三、自然地理学与其他学科的关系四、本书的内容和结构第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征教学重点认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征，掌握地球运动规律及其地理意义。
教学难点地球运动规律及其地理意义。
教学活动实习与实验：在野外或者实验室认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构、表面形态结构特征以及地球运动规律。
检索分析：在图书馆文献信息系统或者网络上，检索“地球运动”、“地球圈层结构”，分题名检索和关键词检索，看有哪些图书、论文和网站与之有关，并了解该领域的新进展。
参考文献1. Arthur N Strahler, Pysical Geography, John Wiley & Sons, 4th. Ed 1975.2. 王维.地球的形状——人类对它认识的历史.北京：科学出版社，1982.3. J.H.塔齐. 地球的构造圈.北京：地质出版社，1984.4. 弗兰克.普内斯等.地球.重庆：重庆出版社，1990.第一节地球在宇宙中的位置一、宇宙和天体二、太阳和太阳系9大行星、50个卫星、50万个小行星、少数彗星三、地球在天体中的位置第二节地球的形状和大小一、地球的形状及其地理意义旋转椭球体黄赤交角太阳高度角自然现象的地带性分布二、地球的大小及其地理意义地球的巨大质量，使它能够保持一个具有一定质量和厚度的大气圈，拥有海洋和河湖，拥有生命……第三节地球的运动一、地球的运动（一）地球自转的规律性（二）地球公转的规律性二、地球运动的地理意义首先，地球自转决定了昼夜更替，使水平运动的物体发生偏转（北半球右偏而南半球左偏），并使地球上同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间，而且由于月球和太阳的引力差使地球体发生弹性形变——潮汐作用，地球的整体自转运动同它的局部运动（地壳运动、海水运动、大气运动等）密切相关。
自然地理学_伍光和_考研复习资料
绪论1、地理学：地理学是研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）的科学。
即只研究地球表层这一部分的人类环境。
所谓地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
2、地理环境和人类环境概念、区别地理环境是指与人类社会经济活动密切相关的地球表层环境。
它包括人类社会及其周围的各种地理事物，具有独特的地理结构和形式。
地理环境包括自然（地理）环境、经济（地理）环境、社会文化环境。
自然环境：由地球表层中无机和有机的，静态和动态的自然界中各种物质和能量组成具有地理结构特征并受自然规律控制，又可分为天然环境（原生自然环境）和人为环境（次生自然环境）。
经济环境：指自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业，农业，交通，城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
社会文化环境：人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
人类环境是以人类为中心为主体的外部世界即人类赖以生存和发展的天然和人工改造过的各种自然因素的综合体。
（在1972年联合国人类环境会议上提出）。
人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境(人工环境)组成。
3、地理学的“三分法”、“三层次”和“三重性”划分的涵义“三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学“三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学“三重性”：理论地理学研究，对基本的原理和方法论进行重点阐述；应用地理学研究；区域地理学研究，即对特定区域进行具体描述。
4、自然地理学的分科及依据：按照“层次性”观点，自然地理学分科涉及两个层次：综合自然地理学（integrated physical geography）。
以各部门自然地理学为基础，主要研究研究自然地理整体特征及各部分的相互联系和相互作用，阐明这个环境整体的结构特征、形成机制、地域差异和发展规律。
部门自然地理学（sectorial physical geography）。
伍光和自然地理学考研复习
自然地理学复习资料绪论地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。
自然地理环境：由地球表层中无机的和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
“三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学“三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学自然地理学研究地球表层的自然地理环境。
自然地理环境包括：天然自然地理环境，人为自然地理环境。
部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。
自然地理要素：气候、水文、地貌、土壤、植被和动物界。
第一章地球彗星：彗核、彗发、彗云和彗尾。
日食：月球运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上，月影落在地表，月影中的人看到太阳部分或全部被月光遮住。
月食：地位于月和太之间，三者恰好或接近一条直线，地影落在月球上，处于地影区的人们看到月亮全部或部分失去光辉。
太阳活动：太阳大气受到太阳磁场和稠密气体对流区扰动的影响而处于剧烈运动当中。
主要标志：太阳黑子太阳结构：1. 内部气体：核反应区、对流区、辐射区。
2. 外部气体：光球、色球、日冕。
类地行星：【体积小，密度大】水星、金星、地球、火星；类木行星：【体积大，密度小】木星、土星、天王星、海王星；太阳系中行星及其卫星绕太阳的运动的共同特征;1. 所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形；2. 各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大；3. 所有的行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同；4. 除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小；5. 绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近；6. 绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。
地球的形状及其地理意义地球的形状就是指大地水准面的形状;地球形状的地理意义：形状效应。
当太阳平行光线照射到扁球状的地球表面时，同一时刻不同纬度地区的正午太阳高度就不同，总体上是从南北回归线向两极递减。
自然地理学(伍光和)第二章复习12页--打印版
平均厚度35km，大洋下平均厚5km。
青藏高原最厚。
分沉积层、花岗质壳层（硅铝层）、玄武质壳层（硅镁层）。
岩石圈：包括地壳及上地幔的刚性盖层。
第一节地壳的组成物质（二）矿物矿物是单个元素或若干元素在一定地质条件下形成的具有特定理化性质的化合物，是构成岩石的基本单元。
矿物的形态气态：天然气液态：石油，汞大部分矿物呈固态矿物形成的方式：液体或熔融体直接结晶、气体升华、胶体凝固、固体再结晶气态变为固态：火山喷出硫蒸汽或H2S气体，前者因温度骤降直接升华成自然硫，H2S气体与大气中的O2发生化学反应形成自然硫。
液态变为固态：是矿物形成的主要方式，可分为两种形式。
1）从溶液中蒸发结晶。
如盐类。
2）从溶液中降温结晶。
岩浆冷凝。
固态变为固态：主要是由非晶质体变成晶质体。
矿物的鉴别：根据形态、光学性质和力学性质晶质矿物：内部质点作规则的排列，在适宜的生长条件下，这种有规律的排列使晶体具有一定的内部结构构造和几何外形。
非晶质矿物：内部质点呈无规律的排列，杂乱无章，故没有一定的几何外形。
造岩矿物绝大多数是晶质矿物。
矿物的形态单体形态：一向延伸型：柱状、针状、纤维状二向延伸型：板状、片状、鳞片状三向延伸型：粒状集合体形态：纤维状、鳞片状、粒状、土状、致密块状、放射状、鲕状、豆状、钟乳状、葡萄状、肾状、结核状等矿物的光学性质矿物对光线的吸收、反射、折射等时呈现的外观特征。
包括矿物的颜色、条痕、透明度和光泽。
矿物的颜色由矿物的化学成分与内部结构决定，分自色、他色、假色。
自色由矿物的固有成分决定，他色是矿物杂质的颜色，假色是光线作用造成的。
条痕是指矿物粉末的颜色。
作用是增强自色、减弱他色、消除假色光泽指矿物的反光能力。
分金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等。
透明度指矿物的透光能力。
矿物的力学性质•包括硬度、解理、断口、弹性等。
•硬度：矿物抵抗外力作用的能力。
•摩氏硬度计：1822年，Friedrich mohs提出用10种矿物来衡量世界上最硬的和最软的物体，这是所谓的摩氏硬度计。
伍光和重点自然地理学
伍光和自然地理学自然地理学地理学是研究地理环境的科学，其研究的空间范围既不是地球固体部分的最内部，也不是地球气体部分的最外层，而是接近地球固、液体表面，各圈层相互作用的、与人类活动密切相关的地球表层（上至大气圈对流层顶部，下至沉积岩底部）。
绪论一、“地球表层”特征●地球表层是物质三态存在和相互转化的场所●地球表层是内外力相互作用的场所●地球表层是有机界和无机界相互转化的场所●地球表层是人类的生存环境●地球表层是循环发展的动态系统（包括地质大循环、水循环、大气循环、生物循环）二、地理环境地理环境是指与人类社会经济活动密切相关的地球表层环境。
它包括人类社会及其周围的各种地理事物，具有独特的地理结构和形式。
地理环境包括自然（地理）环境、经济（地理）环境、社会文化环境1. 自然环境是由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量所组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，又可分为两部分：●天然环境（原生自然环境）●人为环境（次生自然环境）●天然环境（原生自然环境），即指那些只受人类间接的或轻微影响的，而原有自然面貌基本上未发生明显变化的自然地理环境。
●人为环境（次生自然环境），即指那些自然条件经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。
2. 经济环境是经济活动的环境，包括自然资源、自然条件，产业结构及与经济有关的技术条件等。
它是在自然环境的基础上由人类社会形成的一种地理环境。
它主要指自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力的地域综合体，包括工业、农业、交通和城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
3. 社会文化环境是社会活动、文化活动的环境，包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等方面的地域分布特征和组成结构，还涉及社会上各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
社会文化环境是人类社会本身所构成的一种地理环境。
伍光和《自然地理学》第四版-第一章-重点总结.pdf
第一章地球1、地球和太阳的平均距离（14960×104km），即天文单位。
2、光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年。
3、水星、金星、地球和火星，体积小而平均密度大，自转速度慢，卫星数少，称为类地行星。
4、木星、土星、天王星和海王星，体积大而平均密度小，自转速度快，卫星数多，称为类木行星。
5、太阳系中行星及其卫星绕太阳运动的基本特征？1）所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形。
2）各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大。
3）所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同。
4）除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小。
5）绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近。
6）绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。
6、行星是绕太阳系运动，自身不发光却能反射阳光的天体。
太阳系的行星须符合的3个条件：在绕太阳系运动的前提下，能够清除其轨道附近的其他天体而成为其所在空间的最大天体。
具有足够大的质量，能够靠自身的引力使形状呈近似球形。
内部不发生核聚变反应。
7、矮行星是绕太阳系运动，自身引力足以克服其固体应力而使自己呈圆球状，但不能清除其轨道附近的其他天体。
8、当月球阻挡阳光照射地球时，发生日食；当地球阻挡阳光照射月球时，发生月食。
9、地球沿着椭圆形轨道绕太阳运行，太阳处在椭圆形轨道的一个焦点上。
每年1月初地球和太阳最接近，地球的这个距离称为近日点；7月初地球和太阳最接远，地球的这个距离称为远日点。
10、一日的定义，如果取春分点为标准，则春分点连续两次通过同一子午面的时间，叫做一恒星日。
如果取太阳为标准，则地球上同一地点连续两次通过地心和日心连线所需的时间，叫做一个太阳日。
11、地球自转的地理意义？1）地球自转决定昼夜更替，并使地球各种过程具有昼夜节奏。
课后答案考研复习备考资料伍光和《自然地理学》(第4版)笔记和课后习题
伍光和《自然地理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解完整版>精研学习䋞>无偿试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试试读（部分内容）隐藏绪论0.1复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。
其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。
（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。
地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。
①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a．天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。
b．人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。
②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。
②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。
③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。
2自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
考研《自然地理学》(伍光合)复习提要
考研《自然地理学》（伍光合）复习提要名词解释：1、宇宙天体黄赤交角太阳高度角恒星日太阳日恒星年回归年岁差章动极移纬线纬度经线经度大陆岛火山岛珊瑚岛2、地壳克拉克值矿物岩石解理断口岩浆岩沉积岩层理变质作用与变质岩动力变质作用接触热变质作用接触交代变质作用围岩的交代作用区域变质作用构造运动水平运动垂直运动沉积构造地槽型建造过渡型建造整合假整合不整合侵入接触侵入体的沉积接触地质构造水平构造丹霞地貌倾斜构造单面山褶皱构造断裂构造火山喷发地震板块大洋中脊地缝合线地质年代相对年代法绝对年代法3、大气气溶胶大气成分干洁空气大气常数温室效应对流层辐射平衡气温日较差气温年较差水平温度梯度气温直减率水汽压饱和水汽压绝对湿度相对湿度露点温度露霜雾凇雨凇辐射雾平流雾蒸汽雾上坡雾锋面雾积状云层状云波状云冰晶效应对流雨地形雨锋面雨台风雨降水强度降水量降水变率湿润系数水平气压梯度摩擦力惯性离心力摩擦层地转风梯度风热成风埃克曼螺线大气环流行星风系信风季风局地环流海陆风山谷风焚风气团锋气旋反气旋气候厄尔尼诺沃克环流南方涛动南方涛动指数 ENSO 降水太阳辐射太阳辐射强度大气辐射径流土地退化4、水分循环水圈洋海内海边缘海外海岛间海海水盐度海水氯度潮汐潮流回转流往复流波浪波浪的辐射沿岸流洋流摩擦深度风海流倾斜流密度流水团河流水系流域流域面积河网密度水位平均水位相应水位流速流量薛齐公式满宁公式巴甫洛夫公式径流总量径流模数径流深度径流变率径流系数河流的年正常径流量湖泊定振波沼泽地下水总矿化度硬度溶水性容水度持水性持水度给水性透水性地下水的动态线性渗透定律非线性渗透定律饱水带包气带潜水面潜水潜水湖潜水流承压水冰川成冰作用雪线5、地貌山地平原风化过程物理风化化学风化水化作用水解作用溶解作用风化产物风化壳块体运动崩落滑落蠕动倒石堆流水地貌流水的侵蚀作用溯源侵蚀流水的搬运作用流水的堆积作用坡积裙沟谷地貌泥石流河谷侵蚀基准面河漫滩牛轭湖离堆山河口三角洲洪积扇河流阶地河流袭夺准平原山麓面喀斯特作用喀斯特地貌冰川作用冰川地貌冰斗羊背石终渍堤纹泥鼓丘冰水扇冰砾皋（阶地）锅穴蛇形丘冰面地貌冻土冰融作用石海石河石环冻胀丘热融地貌热融滑塌热融沉陷冰锥风沙作用风蚀作用黄土风的搬运作用风积作用风棱风蚀柱风蚀蘑菇雅丹地貌横向沙丘纵向沙丘海岸带海蚀作用海蚀穴海蚀崖海蚀拱桥海蚀柱海蚀台海积作用中立带泻湖大陆架大陆坡6、土壤土壤肥力土壤形态土壤剖面土层土壤颜色土壤质地土壤结构松紧度孔隙土壤干湿度新生体侵入体土壤矿物质原生矿物次生矿物土壤有机质矿质化过程腐殖化过程土壤的水分平衡吸湿水毛管水重力水土壤的机械组成土壤胶体土壤溶液土壤缓冲性母质土壤年龄绝对年龄相对土壤年龄诊断层诊断特征土壤分布的地带性规律土壤的纬度地带性土壤的干湿度地带性土壤的垂直地带性土壤的垂直带谱基带建谱土带土壤的分布地域性规律土壤资源7、生物圈物种生态学环境生态因子生存条件限制因子生态幅光周期现象贝格曼定律阿伦定律旗形树冠竞争竞争排斥原理寄生捕食作用原始合作共生互利生物适应趋同适应趋异适应生态型 K选择K对策者 R选择R选择者种群种群的数量与大小种群的密度单体生物构件生物出生率种群增长领域生物群落群落植物群落边缘效应物种多样性生态位优势种建群种生活型群落的垂直结构群落环境季相演替原生演替次生演替进展演替逆行演替演替顶级气候顶级群落分类植被型群系群丛生态系统非生物成分生产者消费者分解者食物链食物网营养级生物的放大作用初级生产者生物量现存量次级生产者生态金字塔林德曼定律生态平衡水域生态系统农业生态系统生态农业城市生态系统生物圈生物多样性遗传多样性物种多样性生态系统多样性就地保护迁地保护离体保护8、地理系统稳态耗散结构地域分异规律自然区划土地土地评价问答论述题绪论：自然地理学研究对象，分科，任务，以及与其他学科的关系第一章：1、地球自转的意义2、地球公转的意义3、地球圈层分化与构造4、世界海陆分布特点5、地球表面的基本特征第二章：1、地质构造类型及地貌表现2、地层接触关系3、板块构造学说4、海底扩张学说5、板块边界类型及其各自特点6、世界地震带分布规律及其成因7、地质年代确定方法8、地壳演化历史第三章：1、大气的垂直分层及其各层特点（图示）2、大气获得能量的结构3、全球气温水平分布特点4、大气降温过程的分类5、雾的分类6、降水类型及其分布规律7、大气环流类型及其在天气，气候中的作用8、气团形成条件、分类及其特征9、主要天气系统10、锋面天气类型及其在我国的活动范围11、气旋与反气旋形成及其天气特征，对我国的冬夏的影响12、气候系统13、气候形成的因素14、厄尔尼诺现象15、气候形成的地理因子16、气候带与气候型17、气候变化简史18、气候变化的原因19、未来气候可能的变化第四章：1、水循环与水量平衡2、潮汐的类型3、波浪的成因及其要素4、洋流模式5、七万年来海平面变化6、河流的水情要素7、水位流量的关系8、水位流量曲线的意义9、河川径流形成和集流过程10、河流各种补给形式11、我过河流分类12、河流与地理环境的相互影响13、湖泊分类14、岩石的水理性质15、承压水与潜水的区别（图示）16、冰川对地理环境的作用第五章：1、地貌成因2、基本地貌类型3、地貌在地理环境中的作用4、风化壳类型及其分布5、滑坡发生的条件6、坡面流水侵蚀强度的主要因素7、泥石流发生条件，类型8、河漫滩发育过程9、三角洲及其类型特征10、河流阶地类型及其影响因素11、喀斯特作用化学过程及主要的影响因素12、海岸带分为几个部分13、海岸动力作用与海岸地貌的关系14、海岸的分类15、海底地貌第六章1、土壤圈对地理环境的地位，作用2、土壤剖面构造及其特点3、土壤的一般形态特征4、土壤的物质组成5、成土因素学说6、成土因素对土壤的形成作用（可分点考）7、土壤形成的基本规律8、主要成土过程9、土壤的空间分布规律（可分点考）10、土壤的地域分布规律11、土壤类型特征12、土壤资源的概念与特点13、我国土地资源概况14、我国土壤开发利用的问题15、土壤资源的合理利用与保护第七章1、生态因子的一般特点2、生态因子与生物（可分点考）3、种群的一般特征4、生物群落特征5、什么是生态系统，生态系统的组分与结构6、生态系统的功能7、生态平衡的概念8、陆地生态系统的主要特征与分布规律9、陆地生态系统的主要类型10、水域生态系统的主要特征与类型11、比较农业生态系统与城市生态系统12、生态系统多样性及生物多样性的价值第八章1、地带性分异规律2、非地带性规律3、地域分异的尺度4、地域分异规律的相互关系5、自然区划的原则6、自然区划的方法7、土地分类8、土地分级9、土地评价10、什么是可持续发展11、试利用人地关系原理阐述从资源与环境角度实现可持续发展12、中国自然界的基本特征。
伍光和自然地理学知识点整理归纳
自然地理学第三版（伍光和等）温度单位K（P6）开尔文英文是Kelvin 简称开，国际代号K，热力学温度的单位。
开尔文是国际单位制（SI）中7个基本单位之一，以绝对零度（0K）为最低温度，规定水的三相点的温度为273.16K，1K等于水三相点温度的1／273.16。
热力学温度T与人们惯用的摄氏温度t的关系是T＝t＋273.15，因为水的冰点温度近似等于273.15K，并规定热力学温度的单位开（K)与摄氏温度的单位摄氏度（℃)完全相同。
开尔文是为了纪念英国物理学家Lord Kelvin而命名的。
1K=1℃开氏温度标度是用一种理想气体来确立的，它的零点被称为绝对零度。
根据动力学理论，当温度在绝对零度时，气体分子的动能为零。
为了方便起见。
开氏温度计的刻度单位与摄氏温度计上的刻度单位相一致，也就是说，开氏温度计上的一度等于摄氏温度计上的一度，水的冰点摄氏温度计为0℃，开氏温度计为273.15°K。
冲日亮度（P8）冲日（英文：opposition），简称冲，是由地球上观察天体与太阳的位置相差180度，即天体与太阳各在地球的两侧的天文现象，相对于冲日的现象为合日。
岁差、章动和极移(P19)岁差（岁就是年的意思）就是恒星年与回归年的时间之差（20分24秒），为地球运动时受其他天体引力作用下的固体潮汐而导致地球差异旋转所致。
章动：地球就好像一个围绕地轴自转的陀螺，当陀螺的自转速度不够大的时候，陀螺的对称轴还会在铅垂面内上下摆动。
呃，就是陀螺要停下来的时候，左右摇摆的样子。
（需要的话，我明天给你贴个图片）岁差（其他天体对地球运转轨道的扰动）以及章动（地球自转的因素）这就导致了地球的自转轴在天球上描绘出一条波状曲线。
也就是极移（就是指北极星的移动）。
超基性岩石(P23)为火成岩的一类。
火成岩（IgneousRock）由岩浆（Magma）直接凝固而成。
高温之岩浆在从液态冷却中结品成多种矿物，矿物再紧密结合成火成岩。
伍光和自然地理学名词解释期末复习
1. 名词：日食与月食，恒星日与太阳日，科里奥利力，太阳高度角，地壳，海沟与岛屿，慧星，莫霍面1、环境——是相对主体而言的。
那些围绕着主体、占据一定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素，就是该主体事物的环境。
2、地理学——就是研究地理环境的科学。
3、地理环境——人类赖以生存的地球表层。
是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
4、超外圈（或磁层、磁圈）——向外扩展到外围空间的磁力线所构成的地球外部磁场。
5、外圈（或大气圈）——在地球引力作用下大量气体集聚在地球周围所形成的包层，自上而下分为散逸层（扩散层）、电离层（暖层）、中间层（高空对流层）、平流层、对流层。
6、地球表层——大气圈、岩石圈、水圈和生物圈交错重叠、互相渗透的复杂综合体。
7、不连续面——地震学家把对地球深处地震波传波速度发生急剧变化的地方。
8、莫霍洛维奇面或M界面——地壳与地幔之间的不连续面（或间断面）。
1909年由南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇发现。
9、康拉德面——地壳硅铝层与硅镁层之间的不连续面（或间断面）。
由地震学家康拉德发现。
10、古登堡面——地幔与地核之间的不连续面（或间断面）。
1914年由美国地震学家古登堡发现。
11、莱曼面——内、外地核之间的不连续面（或间断面）。
1936年由丹麦地震学家莱曼女士发现。
12、上下成层的组合形式——在高空和地球深部的地圈，其层内理化性质较为一致，圈层之间的关系较为简单，表现为上下成层的组合形式。
13、相互交织的组合形式——在海陆表面附近的大气圈(下部)、水圈、岩石圈(上部)和生物圈则表现为相互交织的组合形式。
14、自然地理要素——自然地理环境是一个庞大的物质系统。
其组成包括自然地理环境的各种物质以及在能量支配下物质运动所构成的各种动态体系，即自然地理要素。
15、部门自然地理学——研究组成自然地理环境某一要素的自然地理学的分支学科。
16、综合自然地理学——研究自然地理环境综合特征的自然地理学的分支学科。
伍光和《自然地理学》第四版 第五章 重点总结
第五章地貌1、地貌动力有内动力和外动力之分前者指地球内能所产生的作用力，主要表现为地壳运动、岩浆活动与地震。
后者则指太阳辐射能通过大气、水和生物作用并以风化作用、流水作用、风力作用和波浪作用等形式表现的力。
2、地貌成因？1）构造运动。
构造运动造成地球表面的巨大起伏，是形成地表宏观地貌特征的决定性因素。
2）气候因素。
冰川气候地貌形态尖锐，冰缘气候地貌起伏较小，温湿气候地貌剖面轮廓和缓，湿热气候地貌多夷平面，干旱气候地貌除残山外，一般无太大高度差。
3）岩性。
坚硬和胶结良好的岩石常形成山岭和峭壁；松软岩石形成低丘、缓岗；软硬相间分布的岩石，水平方向上常导致河谷盆地相间分布，在垂直方向上形成陡缓更替的阶状山坡。
4）生物。
植物的根劈作用、动物挖掘洞穴使岩石发生机械风化，微生物的分解作用使岩石发生生物化学风化。
5）人类活动。
一是通过改变地貌发育条件加速或延缓某种地貌过程，二是直接干预地貌过程，甚至改变地貌发育方向。
3、基本地貌类型可分为山地和平原。
4、地貌在地理环境中的作用？1）导致地表热量的重新分配和温度分布状况复杂化，山地阳坡和阴坡温度不相同2）改变降水量分布格局，迎风坡和背风坡降水差异大3）对生物界产生影响，生物的垂直分布和水平分布4）对自然界地域分异产生影响5）对土地类型分化产生影响5、地表岩石与矿物在太阳辐射、大气、水和生物参与下理化性质发生变化，颗粒细化、矿物成分改变，从而形成新物质的过程，称为风化过程或风化作用。
6、风化作用的类型？1）物理风化，又称机械风化或崩解，指岩石由整体破裂为碎屑，裂隙、孔隙和比面积增加，物理性质发生显著变化而化学性质不变的过程。
2）化学风化，发生水化、水解、溶解和氧化作用。
气候炎热潮湿及水溶性呈酸性等条件有利于化学风化。
水化作用——指岩石矿物吸收水分后转变为含水矿物，体积膨胀，硬度降低，抵抗能力削弱并对周围岩石产生压力。
例CaSO4+2H2O→CaSO4·2H2O。
自然地理学(伍光和)复习要点前三章
绪论：自然地理学研究对象—地球表层（上至对流层，下至沉积岩石圈底部），包括大气圈、岩石圈部分、水圈、生物圈和土壤层。
第一章：地球八大行星：水星（公转速度最快、温差最大）、金星（唯一一个自转方向与公转方向相反）、地球、火星、木星、土星（卫星最多）、天王星、海王星。
矮行星代表：冥王星，其自转方向与公转方向相反。
小行星：位于火星与木星轨道之间绕太阳运动的众多小天体总称。
月球：地球唯一天然卫星。
外部没有大气，造成直接后果：永远黑暗，无天气现象；月面温度变幅巨大；无大气层保护，月面经常遭受陨石撞击。
朔望月：月心连续两次通过地心与日心连线的时间。
恒星月：月心连续两次到达同一恒心方向。
交点月：月心连续两次通过黄道与白道两交点之一的时间。
恒星年：地球连续两次通过太阳和另一恒星连线与地球轨道的交点所需时间。
回归年：地球连续两次通过春分点的时间。
共同特征：轨道偏心率都很小，几乎都接近于圆形；轨道面近似在一个平面上，对地球轨道面的倾斜也都不大；公转方向都自西向东环绕太阳公转；自转方向除金星和天王星外，其他行星都自西向东，即和公转方向相同；赤道面对轨道面的倾斜都比较小（天王星例外）；卫星轨道绝大多数都近似圆形，其轨道面接近母星的赤道面；卫星公转方向绝大多数都和母星公转方向相同。
月相：新月（距角0度，同升同落，月出清晨，中天正午，月落黄昏，彻夜不见）、满月（180度，此起彼落，黄昏，半夜，清晨，通宵可见）、上弦月（90度，迟升后落，正午，黄昏，半夜，上班夜西天）、下弦月（早升先落，半夜，清晨，正午，下半夜东天）。
地球自转地理意义：决定了昼夜更替，使地表各种过程具有一昼夜的节奏，所有在北半球作水平运动的物体向右偏转、南半球向左偏转，造成同一时刻，不同经线上具有不同的地方时间。
由于地球和月球的引力，地球体发生弹性形变，在洋面上表现为潮汐；整体自转与局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动密切相关；地球自转加快，离心力把海水抛向赤道，造成赤道和低纬地区海面上升，中高纬度区海面下降。
自然地理 伍光和 重点知识要点
概述自然地理学研究的对象、内容、目的与意义：1、自然地理学的研究对象：自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然环境的区域特征、区域分异及其发生发展过程与变化规律为研究对象的。
或者说，自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象的。
2、自然地理学的研究内容：（1）人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及其区域分布规律。
（2）人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规律。
（3）人类赖以生存的地球表层自然环境系统的运行机制（物质循环、能量转换、信息传输）。
（4）人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响。
（5）地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控。
3、自然地理学研究的目的与意义：通过对地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控，达到保护环境、合理利用环境、与环境协调共处，从而保障社会的可持续发展。
自然地理学的性质1）综合性：综合性是指自然地理学多学科交叉、多要素融合的特性。
2）区域性：区域性是地理学的本质特性，区域特征、区域联系与区域分异规律为主要研究对象。
3）环境性：人类生存环境是地理学研究的主要对象与内容。
4）系统性：地球表层环境就是一个系统，可以称之为地球表层系统。
系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。
自然地理学的定义：自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。
自然地理学与地球表层系统的关系：从系统科学的角度，可将地球作为一个巨大的系统—地球系统，将研究地球系统的科学称之为地球系统科学。
地球系统又可划分为地球层系统与地球内部系统，地球表层系统又可划分为地表自然系统与地表人文系统。
自然地理学是研究地表自然系统的核心学科。
自然地理与其它学科的关系：地球表层自然系统是由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互作用而构成的。
伍光和版自然地理学笔记资料
绪论•一自然地理学的研究对象和分科•二自然地理学的任务•三自然地理学与其它学科的关系一自然地理学的研究对象和分科(一) 地理学1.地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分人类环境。
2. 所谓地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
3. 地理环境可分为：自然环境、经济环境和社会文化环境（二）自然地理的研究对象1. 自然地理学研究地球表层的自然地理环境(天然的和人为的)。
2. 地球表层（地理圈）由大气圈和岩石圈的一部分以及水圈，生物圈和土壤层组成，并使它具有一系列不同于地球其它部分的结构特征。
（三）自然地理学的分科自然地理学可分为1. 综合自然地理学2. 部门地理学：气候学地貌学土壤地理学地植物学动物地理学等二自然地理学的任务•研究各自然地理要素的特征、形成机制和发展规律；•研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化动态过程，从整体上阐明它的变化规律；三自然地理学与其它学科的关系•作为地理学分科的自然地理学，与地理学的其它分科有密切联系；自然地理学与其它地学和生物科学也有密切的关系；•和环境科学的联系。
第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征第一节地球在宇宙中的位置一宇宙和天体宇宙中的天体可分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等光年：光在一年中传播的距离二太阳和太阳系太阳系包括9大行星，50个卫星和至少50万个小行星，还有少数彗星。
（一）彗星彗星是在万有引力作用下绕太阳运动的一类质量很小的天体。
彗星大多由慧核，慧发，慧云和慧尾组成。
（二）小行星（三）月球•月球是地球的唯一卫星，半径1738.2Km，相当于地球半径的27.28%；质量为7.35×1022t, •相当于地球质量的1.23%；平均密度为3.24g/cm3, 只有地球密度的0.6。
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自然地理习题集地理科学2010-04-11 20:04:34 阅读136 评论0 字号：大中小订阅伍光和自然地理学复习方法地貌的学习抓住一条思路：地貌名称－－>特点－－>成因－－>分布。
比如：堰塞湖什么叫堰塞湖？跟其它成因的湖泊有何不同？是怎样形成的？分布在何种地域？这是地貌学习的一个规律，其实聪明的朋友已然看出，这其实也是教材编写者的思路。
把握住这点，学习就有规律不枯燥了。
地貌的学习注意的几个问题：1.相似的地貌类型，要对其进行区别和比较。
比如，冲积扇和洪积扇有何区别？2.兼顾各个尺度的地貌类型，注意各自规属。
如：岩溶地貌－－>地下岩溶地貌－－>落水洞、竖井、石芽、边石堤。
冰川地貌－－>冰川侵蚀地貌－－>冰斗、刃脊、角峰、冰川槽谷冰川地貌－－>冰川堆积地貌－－>终碛垄、鼓丘3.多思考多联想，去其它自然地理学科建立联系。
这点很重要，不会把各门类自然地理综合起来的话，这本书就不算学好。
比如，丹霞地貌的形成需要什么地质条件？又需要什么样的水热条件？南方的红层丘陵与丹霞地貌有什么关系？4.多动手画图，用形象记忆替机械记忆。
根据本人学习地貌学的经验，很多知识都可以用简洁和图画来表示。
比如：阶地的纵剖面、弯道环流、新月型沙丘的成因、冰斗角峰刃脊在冰川地貌上的分布。
根据我见到的试题，总体来说，地貌部分出题的比重不大，但是很有可能结合其它学科考查。
生态学也是一门很有规律性的学科，也来跟大家顺一顺教材编写的思路。
生态学的研究对象是个体、种群、群落、生态系统、景观这五个层次，这一点相信大家都明白。
各层次的对象研究的侧重点不一样。
我也说不上来什么具体的方法，帮大家梳理一下重点吧！个体生态学重点：1.生物的适应性,三个方面：生理上，结构上和行为上。
2.三个定理要理解。
生物对光、温度、水因子的适应表现在记住一些例子（如黄化作用，夏眠现象）。
3.阿伦定理，贝格曼定理，有效积温法则，双曲线关系。
种群生态学重点：1.种群定义。
2.种群的年龄结构、性比，种群生长曲线。
3.种群增长模型：密度制约、非密度制约的离散、连续两个类型，逻辑斯谛曲线。
4.种群数量变动的影响因素。
5.种群空间格局的三种类型及成因。
6.种群的繁殖策略：R选择、K选择及三种生活史类型。
7.雌雄二型的形成原因。
8.种内竞争：－3/2自疏法则、他感作用。
9.种间竞争：高斯假说、Lotka-Volterra模型、生态位理论。
协同进化。
群落生态学重点：1.群落及基本特征。
2.群落的组成：优势种与建群种、亚优势种、伴生种、稀见种；丰富度、密度、盖度、频度。
3叶面积指数计算公式。
4.层片及其特征。
边缘效应。
5.群落的时空格局及季相。
6.中度干扰假说。
7.岛屿生态学：面积效应、迈克阿瑟平衡说。
8.演替类型。
演替顶极学说。
生态系统生态学重点：1.生态系统定义、组成与结构。
2.能量流动逐级减少。
生态效率，林德曼定律。
3.生态系统的反馈调节。
初级生产量的测量方法。
4.生态系统的信息传递。
5.生态系统的物质循环（气体、沉积）景观生态学系统重点：1.景观生态学和研究对象和内容。
2.基本概念（尺度、空间异质性和缀块性、边缘效应）。
3.基本理论（含META种群理论）。
专业课复习方法（通用）第一遍：9－10月。
通读教材，划记号，扫清不懂的障碍。
同时能够标注出重点难点。
第二遍：10－11月中。
根据划过的记号充分理解教材，作较为全面而简洁的笔记。
由于试题多为名词解释、简答、论述，因此在复习时有针对性地将教材上可能出这几种题型的知识点划出来，特别是简答和论述，往往有迹可循。
将第一阶段的重难点吃透。
第三遍：11月中－12月中。
结合历年真题阅读教材，统计各章节出题的分值，摸清题目在教材中的分布，再次攻克重难点。
第四遍：12月中－考前。
背诵笔记，注意此时是背诵。
将以前划出的可能出大题的知识点都背下来，重点章节重点背诵。
自然地理学课后习题绪论复习思考题1、如何理解地球科学是一个复杂的科学体系？当代地球科学关注那些前沿领域？2、试述现代地理学的显著特征和发展趋势。
3、地球表层系统中的事件和过程可以区分为哪几种事件尺度？为什么自然地理学注重研究中间尺度的事件和过程？4、自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？它有哪些主要的分科？5、自然地理学解决的主要科学问题是什么？举例说明自然地理学的研究内容和所要回答的问题。
第一章复习思考题1、太阳系中的九大行星围绕太阳运动有哪些共同特征？简要回答太阳对地球表层系统的影响。
2、日食和月食是如何形成的？简述月球对自然地理系统的影响。
3、列举出四个关于地球的形状是近似于球体的简明例证，埃拉托色尼是怎样测量地球的圆周长度的？提出地球的形状是个椭球体而不是一个真实的球体的证据什么？4、通过地球两极横切地球所得的剖面是什么样的几何形状？什么叫地球的扁平率？用什么样的分式可近似地来表达这一扁平率？5、地球的形状与大小有什么重要的自然地理意义？6、什么叫大圆？怎么可以得到一个大圆？什么叫小圆？列出大圆的六种特征，大圆有何重要的实用意义？7、什么叫经线？地球仪上的经线是怎么组成的？列举出经线的一些特点。
8、什么是纬线？纬线是怎样构成的？列举出纬线的一些特征。
9、经度的定义是什么？经度通常是怎样表示的？试举例。
什么是本初子午线？格林威治子午线是在何处？在赤道上经度是1度的长度是多少？在纬度60度处是多长？在极地处又是多长？10、纬度的定义是什么？怎样表示纬度？试举例。
纬度1度的长度是多少？从赤道到两极纬度的长度是变更的吗？变化有多大？为什么？11、什么是地球自转？什么是根据太阳而来的地球自转周期？地球自转的方向是什么？12、试描述和解释傅科摆实验。
这一实验证明什么？你能否根据傅科摆来测定你所在的纬度？为什么？13、什么是地球公转？有哪两种方法可以计算一年的长度和起点？我们的历法系统是用哪一种方法？这种历法的一年有多少日？为什么这种理发必须定期校正才能与我们现在的历法一致？地球公转的方向是什么？14、地球自转和地球公转对地球表层系统有哪些重要影响？15、地球的轨道是什么形状？什么是近日点？什么是远日点？它们是在哪一天？在近日点和远日点时，日地间的距离各为多少？这种距离上的差异对季节有什么影响？16、试描述地轴与地球轨道相倾斜的情况。
什么是倾角？这种角度全年中是否有变化？17、什么是恒星年、回归年？为什么目前采用回归年计年，而不采用恒星年计年？18、地球内圈分为哪几层？简述各层在结构、物理性质、化学和矿物组成等方面的主要特征。
19、简述地球表层系统中六大圈层的基本性质与功能，以河流为例，说明地球表层各圈层的相互作用及其如何形成地球表层系统。
20、地球表面海陆分布有什么特点?简述陆地和海底地貌的主要类型及其划分依据。
21、试比较地球与火星、金星、水星、月球和外层行星的表面环境。
地球的表面环境在哪些方面对生命特别有利？第二章复习思考题1、试描述地球的内部构造。
给出每一区域的大约范围。
地核是什么材料组成的？地核是什么自然状态？地幔的物质组成是什么？2、大陆地壳是由什么岩层组成的？大洋地壳由什么岩石组成？给出大陆地壳的大约厚度。
3、试描述上地幔的软层或软流层圈。
为什么在该层中强度低？岩石圈有多厚？什么是岩石圈板块?为什么岩石圈板块能在软流圈上活动？4、大陆在全球面积上占多少百分比？大洋盆地占多少百分比？大洋盆地的底是什么深度？用真实比例尺画一个直径为6.4m的大圆，珠穆朗玛峰看起来有多高？5、地质年代表中应用的时间单位有哪些？什么是前寒武纪时代？前寒武纪时代后的几个代的名称是什么？什么是造山运动？新生代划分为什么单位？6、根据地质年代历史和地质过程，大陆的两个基本部分是什么？在山脉生成中涉及哪些过程？试定义构造运动。
7、什么是地震波？为什么地震波传播方向和速度的数据可以作为地球内圈划分的依据？8、什么是地壳均衡原理？如何解释地壳厚度与地势高低的关系和地表负重与释重情况下地壳厚度的变化？9、人们只能直接观测地球表层岩石圈的物质组成，而地下深部的样品目前还没有能力取得，我们怎样推测地球深部的物质组成呢？10、试说明岩浆岩、沉积岩和变质岩在成因、分布、物质组成、结构和构造方面的特点。
11、试说明岩相变化、地层接触关系与构造运动的关系。
12、怎样确定岩层的产状？在野外怎样判断断层的存在？13、板块构造学说的基本观点是什么？试用板块构造学说解释世界主要火山-地震带的成因。
14、什么叫板块？全球岩石圈可划分为哪些板块？简述板块边界基本类型的应力性质及地质、地貌和构造活动特点。
15、根据板块构造原理说明大洋盆地和边缘海盆地的形成与演化。
16、中国地块在全球板块构造体系中处于什么位置，由此推测中国地震带的可能分布。
第三章复习思考题1、大气中二氧化碳成分增加的原因及其可能的后果是什么?2、臭氧的分布特点是什么?大气中的臭氧在气象学和生物生命活动中有什么意义?3、为什么水汽和尘埃是大气的重要成分?4、对流层的主要特点及其成因是什么?5、太阳辐射光谱可分为哪三部分?各占太阳辐射总能量的多少?太阳辐射穿过大气时起了什么变化?6、为什么大气在比较干洁时，天空呈蔚蓝色?而浑浊时天空呈灰白色?并解释早晚的红日。
7、到达地面的太阳总辐射由哪两部分组成?试比较二者的不同?8、太阳辐射随太阳高度角，大气透明度，纬度，海拔高度是如何变化的?9、地面有效辐射的大小与地面和大气的哪些性质有关?10、地气系统的辐射差额随纬度如何变化?11、饱和水汽压的大小决定于哪些因素?它们如何影响饱和水汽压?12、大气中水汽凝结的条件是什么?达到凝结的途径通常有哪些?13、根据上升运动的特点，云可分为哪几类?了解各类云的主要特征。
各类云与什么样的降水相联系?14、什么是气压梯度和气压梯度力?写出其数学表达式。
15、什么叫地转风，梯度风?其风速大小与哪些因子有关?风向与气压场的关系如何?16、什么是热成风?热成风与温度场的关系如何?17、画图并说明经向三圈环流及与其相对应的近地层行星风系，纬圈气压带的形成和分布。
18、说明海陆分布如何改变低空和高空气压场的纬向带状结构。
19、以青藏高原为例说明大地形对大气环流的影响。
20、冬夏季大气环流有那些显著差异？说明东亚季风与南亚季风的差异。
21、什么是气团?其形成条件是什么?分为几类?冬夏半年影响我国的气团有哪几种?22、什么是锋?锋分类的依据是什么?锋可分为哪些类型?锋附近气象要素有哪些突变表现?23、比较冷锋(第一型)和暖锋过境时天气有何不同?24、试从形成条件和天气特征比较气旋和反气旋的不同点。
25、冷空气活动和寒潮是否是一回事?寒潮经过地区出现哪些天气现象?淮河以北和以南寒潮天气有何不同?26、台风形成的必要条件是什么?说明台风的结构以及台风云系和天气分布的主要特征。