2017-2018学年高中语文必修四人教版练习：第12课 苏武传+Word版含答案
高中语文(人教版)必修4教学资料【练】第12课《苏武传》 .doc
【练】人教必修4第12课《苏武传》教学资料课内巩固1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A ．单．于(chán) 煴．火(yūn)姊．妹(zǐ) 且．鞮侯(qiě)B ．阏．氏(yān) 啮．雪(niè)廪．食(bǐnɡ) 昆邪．王(yé)C ．缑．王(hóu) 穹．庐(qión ɡ)弹劾．(hé) 浞．野侯(cù)D ．秩訾．(zī) 游弋．．(yì)喟．然(kuì) 於．靬王(wū)2．下列加点字解释不正确的一项是( )A ．前后十余辈． 辈：辈子B ．私候．胜曰 候：拜见C ．而收系．张胜 系：逮捕D ．又非亲属，何谓相坐． 坐：定罪、治罪3．下列句子不含通假字的一句是( )A ．使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出B ．以至晋鄙军之日北乡自刭C ．单于益骄，非汉所望也D ．而境界危恶，层见错出4．下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是( )A ．假．吏常惠等募士斥候百余人俱愿大王少假．借之B ．吾母与弟在汉，幸．蒙其赏赐臣从其计，大王亦幸．赦臣C ．扶辇下除．，触柱折辕黎明即起，洒扫庭除．D ．使者大喜，如惠语以让．单于其言不让．，故哂之5．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法不同的一项是() A.⎩⎪⎨⎪⎧见．犯乃死，重负国臣诚恐见．欺于王而负赵B.⎩⎪⎨⎪⎧ 何以汝为．见如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．C.⎩⎪⎨⎪⎧ 既．至匈奴，置币遗单于既．克，公问其故 D.⎩⎪⎨⎪⎧欲因．此时降武因．宾客至蔺相如门谢罪 6．下列句子中加点词语与例句中加点词语用法相同的一项是( )例句：诚甘乐．之 A ．单于壮．其节 B ．欲因此时降．武 C ．反欲斗．两主 D ．羝乳．乃得归 7．下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是( )A ．惠等哭，舆．归营 杖．汉节牧羊，卧起操持 B ．单于壮．其节，朝夕遣人候问武 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐．之 C ．反欲斗．两主，观祸败 尽归．汉使路充国等 D ．其一人夜．亡，告之 天雨．雪，武卧啮雪 8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A ．班固(32～92)，西汉史学家和文学家，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人。
语文(人教版)必修四习题：第12课苏武传
第12课苏武传他是一匹桀骜不驯的战马，将斗志向异域敌方传达；他是一朵常开不败的莲花，将圣洁在世人心间播撒。
他就是苏武。
青草年年绿，绿了千万年；牧歌悠悠唱，唱遍大草原。
秦时的明月，依然明艳；汉时的雄关，已经不见。
多少英雄伟业，已被猎猎朔风吹散，而一个牧羊人的歌声，却永留人间。
摒弃浮华，静享高雅，让古老的英雄故事撞击我们的心弦，让不老的民族气节净化我们的灵魂。
让我们在千古传唱的正气之歌中感受催人奋发的力量吧！⊙课内素材公元前100年，苏武奉命出使匈奴，因“虞常事件”受牵连而被扣留。
对苏武的才能和品行，匈奴单于颇为赞赏，极力招降他。
先是派卫律出场，以死刑相逼，以荣华相诱，苏武皆不为所动，他痛斥卫律，义正词严。
后又派李陵前来劝降，道家破人亡之惨，述同病相怜之切，析汉朝天子之昏，言辞不可谓不恳切。
然而苏武忠诚似海，意志如山，让变节故友羞愧难当。
地窖的阴暗潮湿不仅没有让他的心灵黯淡，反而让他的心更加明亮；塞外朔风大雪虽然让汉节旄毛尽脱，但苏武心中的那杆赤诚大旗却猎猎飘扬；19年的饥寒苍老了他的容貌，但千古的气节却让苏武的青春永驻！[运用角度]“忠诚”“顽强”“抗争”“不屈”“奉献”“诱惑”“得失”“取舍”“个人与国家”等。
如你在远方你有着“宁为玉碎，不为瓦全”的民族大义，有着“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的雄伟胸襟和志向，如此气节与抱负，放眼望去，天下有几人欤？——题记我是一只羊，终日无所事事、平平淡淡地生活着。
你的到来，打破了我们原有的平静。
听带你来的士卒唤你苏武，你是因为得罪了匈奴的单于才被发配到北海来的。
不过我对这些事情并不感兴趣，只是知道以后有人管理我们这个羊群了。
我发现，你来到这里后一直闷闷不乐，总是目不转睛地望着一个方向。
我不知道你为何会望向那个地方，心想，或许是那个地方风景更美吧。
从你自言自语中，我知道了，那个地方叫长安，那是你的故乡，原来你不是本地人。
我很纳闷，既然你如此思念家乡，为什么不回去看看呢？当时的我，又怎知你的身不由己。
高中语文人教版必修4训练落实篇：第12课 苏武传 Word版含解析
第12课训练落实篇[基础演练]1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．栘．中(yí)奢侈．(chǐ)汉亦留之以相当．(dāng) 旗鼓相当．(dāng)B．且鞮．．(jū dī) 节旄．(máo)汉天子我丈人行．也(háng) 贿赂．(lù)C．单．于(chán) 单．四嫂子(dān)缑．(gōu)王单于母阏氏．．(yān zhī)D．重．负国(chóng) 左伊秩訾．(zī)昆邪．．(hún yé)王煴．火(yūn)【解析】A项中“留之以相当”的“当”读音为dàng, C项中“单四嫂子”的“单”读音为Shàn, D项中“重负国”读音为zhòng。
【答案】B2．下列加点词语解释有误的一项是()A．丈人行．(辈)厚赂．(赠送礼物)会．缑王与……谋反(适逢)B．阴．相与谋(暗地里)治．其事(审理)恐前语发．(揭露、暴露)C．此必及．我(牵连到)见犯．．乃死(看见犯罪)果引．张胜(牵攀，招供)D．当相坐．．(相连坐治罪)畔主背．亲(背叛，离弃)斗．两主(使……相斗)【解析】“见犯”，受到侵犯、侮辱。
【答案】C3．下列各句不含有通假字的一项是()A．既至匈奴，置币遗单于B．不顾恩义，畔主背亲。
C．信义安所见乎？D．请毕今日之马雚，效死于前！【解析】 B “畔”通“叛”，C“见”通“现”，D “马雚”通“欢”。
【答案】A4．下列各句中加点词的古今义的解释有误的一项是()A. 皆为陛下所成就．．(古义，提拔；今义，业绩。
)B. 备他盗之出入与非常．．也(古义，意外变故；今义，很、极)C. 汉亦留之以相当．．(古义，相抵偿；今义，副词，表程度。
)D. 假．吏常惠等募士斥候百余人俱(古义，假借；今义，虚伪的，不真实的。
)【解析】“假”，古义，临时充任。
【答案】D5．下列句中加点词的用法与例句不同的一项是()例句：即谋单于，何以复加？宜皆降．之。
高中语文必修四人教版练习：第12课 苏武传+Word版含答案【KS5U+高考】.doc
第12课苏武传那个独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗，苏武？荒漠广袤，哪里才是故土？磐石坚，草枯黄，岁月在你的额上写下沧桑，漠北的风在你的眼中刻下凄凉。
你日复一日地长叹，回应你的只有身边无知的群羊。
你衣不蔽体，食不果腹。
伴冷月，听笳声，念故土，思亲人。
泪水涟涟，痛不欲生，忍辱负重，历尽艰辛。
但你的心中只有一个信念——守住节杖，守住大汉的尊严。
让我们一起学习《苏武传》，了解不辱使命、威武不屈的苏武吧。
1．走近作者2.背景解读公元前3世纪末期，中国出现了统一的大帝国——秦，北方也形成了奴隶制国家——匈奴，南北对峙，战争不断。
由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。
汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北败丁灵，西逐大月氏，使“诸引弓之民，并为一家”，不断南侵。
汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被匈奴在白登围困七天七夜。
武帝时，汉朝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵，经过几次大战役，匈奴力量减弱，汉朝北方农业区所受威胁解除，到汉武帝统治后期，匈汉间虽还有战争，但规模已远不如以前。
由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威兼施，遂派使节以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。
双方矛盾还是根深蒂固。
汉武帝对匈奴的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利，时间分别为前127年、前121年、前119年。
3．相关知识断代史以朝代为断限的史书。
始创于东汉史学家班固所著的《汉书》。
二十五史除《史记》为通史外，其余的都属于此体；其中《南史》《北史》《五代史》虽包举数朝，仍属断代史范围。
编年体、典志体和纪事本末体史书，以朝代为断限的，也属断代史。
4. 文化常识【北海】在匈奴北境，即现在俄罗斯境内的贝加尔湖。
例如：乃徙武北海．．上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
【奉车】奉车都尉，皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。
例如：前长君为奉车．．，从至雍棫阳宫。
【宦骑】侍卫皇帝的骑马的宦官。
例如：宦骑．．与黄门驸马争船。
高一语文人教课标版必修4：第12课《苏武传》随堂练习 Word版含解析
《苏武传》随堂练习一、语基落实1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）。
A ．穹．庐（gōng） 廪．食（lǐn） 扶辇．（niǎn） 诡．言（guǐ） B ．窥．视（kuī） 单．于（Chán） 弓弩．（nǔ） 煴．火（yūn） C ．赏赐．（Chì） 蛮夷．（yí） 自刎．（wěn） 溺．死（nì） D ．斧钺．（yuè） 喟．然（wèi） 赦．罪（shè） 阏氏．．（yān zhī） 2下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。
A ．既至匈奴，置币．遗单于 币：财物。
B ．常能为汉伏．弩射杀之 伏：隐藏。
C ．惠等哭，舆．归营舆：车子。
D ．乃徙．武北海上无人处 徙：转移。
3下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是（ ）。
A.⎩⎨⎧ ①单于益骄，非汉所．望也②别其官属常惠等各置他所．B.⎩⎨⎧ ①单于子弟发兵与．战②吾母与．弟在汉，幸蒙其赏赐C.⎩⎨⎧ ①惶恐饮药而．死②单于视左右而．惊D.⎩⎨⎧ ①乃．幽武置大窖中②见犯乃．死，重负国二、阅读理解阅读文本选段，完成第4～8题。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。
”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。
张胜闻之，恐前语发，以状语武。
武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
”欲自杀，胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。
” 单于使卫律召武受辞。
武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。
高中语文人教版必修四教师用书：第4单元 12 苏武传 Word版含答案
12 苏武传本课话题——气节、骨气朗读——课文中的名段律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武置大窑中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神。
乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
别其官属常惠等各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
积五六年，单于弟於靬王弋射海上。
武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。
三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。
王死后，人众徙去。
其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
地窖的阴暗潮湿不仅没有让他的心灵黯淡，反而让他的心更加明亮；塞外朔风大雪虽然让汉节旄毛尽脱，但苏武心中的那杆赤诚大旗却猎猎飘扬；19年的饥寒苍老了他的容貌，但千古的气节却让苏武的青春永驻！链接——生活中的素材古龙：酒中的骨气古龙是当代武侠小说家，他和金庸是多年的好友。
一次，古龙要出新书，金庸帮他联系了一个日本出版商，三人约在一个酒馆商谈此事。
不料，会谈从开始就不顺利。
为了缓和气氛，古龙提议大家喝一杯，金庸端起酒杯一饮而尽，笑着说：“我酒量不大，但今天高兴，就舍命陪君子了！”出版商没举杯，反而十分不屑地说：“你们中国的小说家，也不过如此吧？”这时，金庸唯恐血气方刚的古龙会激动，刚想说些调解的话，不料，古龙却微笑着缓缓说道：“杯子太小，真不尽兴，换盆吧！”接着，他找来三个盆，把其中一个倒满酒，高高举起说：“来，咱们一起干了！”说完，古龙仰头就喝了起来。
出版商顿时傻了眼，连忙站起来拉住他说：“我服气了，请不要再喝了！”随后，出版商说话也不傲气了，开始认真商谈出书的事情。
古龙“大侠”以似乎最能体现男人“硬气”“骨气”的酒为载体，有礼有力地反击了对手的傲慢，这才是真正的骨气。
背诵——相关的名言警句1．不降其志，不辱其身。
——《论语·微子》2．贞松标于岁寒，忠臣亮于国危。
——房玄龄3．古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。
——苏轼4．勇将不怯死以苟免，壮士不毁节而求生。
高中语文人教版必修四习题 第四单元12苏武传.doc
一、基础考查1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A．羝．乳(dī)煴．火(wēn)檠．弓弩(qíng) 劾．大不敬(hái)B．缑．王(hóu) 斧钺．(yuè)棫．阳宫(yù) 给．其衣食(jǐ)C．喟．然(kuì) 纺缴．(jiǎo)天雨．雪(yù) 绝不饮食．．(yìn sì)D．啮．雪(niè) 厩．监(jiù)浞．野侯(zhuó) 左伊秩訾．(zī)解析：选D。
A.煴yūn，劾hé；B.缑gōu；C.缴zhuó。
2．下列各组句子中加点词的解释不．正确的一项是()A．匈奴使来，汉亦留之以相当．当：抵押B．会论．虞常，欲因此时降武论：商讨C．丁令盗武牛羊，武复穷厄．．穷厄：陷于困境D．武父子亡功德，皆为陛下所成就．．成就：栽培，提拔解析：选B。
“论”应为“判罪”的意思。
3．下列各组句子中加点的词语古今意义相同的一项是()A．汉亦留之以相当．．行也．．B．汉天子我丈人C．欲因此．．．．时降武D．单于募降者赦罪解析：选D。
A.古义：抵押；B.古义：对老人和长辈的尊称；C.古义：趁这时。
4．下列句子中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是()例：尽归．汉使路充国等A．反欲斗．两主B．单于壮．其节C．得夜．见汉使D．天雨．雪解析：选A。
A项与例句均为动词的使动用法。
二、阅读理解阅读下面的文言文，完成5～8题。
郑崇，字子游，本高密大族，世与王家相嫁娶。
祖父以资徙平陵。
父宾明法令，为御史．．，事贡公，名公直。
崇少为郡文学史，至丞相大车属。
弟立与高武侯傅喜同门学，相友善。
喜为大司马，荐崇，哀帝擢．为尚书仆射。
数求见谏争，上初纳用之。
每见曳革履，上笑曰：“我识郑尚书履声。
”久之，上欲封祖母傅太后从弟商，崇谏曰：“孝成皇帝封亲舅五侯，天为赤黄昼昏，日中有黑气。
高中语文人教版必修四试题：12 苏武传+Word版含答案.doc
12 苏武传一、课外阅读阅读下面的文言文,完成1～4题。
窦建德,贝州漳南人也。
少时,颇以然诺为事。
尝有乡人丧亲,家贫无以葬,时建德耕于田中,闻而叹息,遽辍耕牛,往给丧事,由是大为乡党．．,犯法亡去会赦得归每倾身接物与士卒均执勤苦．．所称。
初,为里长由是能致人之死力每平城破阵所得资财并散赏诸将一无所取。
十三年正月,自称长乐王,年号．．丁丑。
九月,南侵相州,河北大使淮安王神通不能拒,退奔黎阳。
相州陷,杀刺史．．吕珉。
又进攻卫州,陷黎阳,左武卫大将军李世、皇妹同安长公主及神通并为所虏。
滑州刺史王轨为奴所杀,携其首以奔建德,曰:“奴杀主为大逆,我何可纳之?”命立斩奴,而返轨首于滑州。
吏人感之,即日而降。
齐、济二州及兖州贼帅徐圆朗皆闻风而下。
建德释李世,使其领兵以镇黎州。
三年正月,世舍其父而逃归,执法者请诛之,建德曰:“本唐臣,为我所虏,不忘其主,逃还本朝,此忠臣也,其父何罪!”竟不诛。
舍同安长公主及神通于别馆,待以客礼。
高祖遣使与之连和,建德即遣公主与使俱归。
尝破赵州,执刺史张昂、邢州刺史陈君宾、大使张道源等,以侵轶其境,建德将戮之。
其国子祭酒凌敬进曰:“夫犬各吠非其主,今邻人坚守,力屈就擒,此乃忠确士也。
若加酷害,何以劝大王之臣乎?”建德盛怒曰:“我至城下,犹迷不降,劳我师旅,罪何可赦?”敬又曰:“今大王使大将军高士兴于易水抗御罗艺,兵才至,士兴即降,大王之意复为可不?”建德乃悟,即命释之。
其宽厚从谏,多此类也。
(节选自《唐史·窦建德传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.犯法亡去/会赦/得归每倾身/接物与士卒/均执勤苦/由是能致人之死/力每平城破阵/所得资财/并散赏诸将/一无所取/B.犯法亡去/会赦得归/每倾身接物/与士卒均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵/所得资财/并散赏诸将/一无所取/C.犯法亡去/会赦得归/每倾身接物与士卒/均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵/所得资财并散/赏诸将/一无所取/D.犯法亡去/会赦得归/每倾身接物/与士卒均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵所得/资财并散/赏诸将/一无所取/解析:B 作答此类试题首先要依据句意,再联系语法知识,从最简单的地方入手进行排除。
2018版高中语文人教版必修四学案：第四单元 第12课 苏武传 Word版含答案
目标·重点
1．理解文意，归纳文言基础知识，理清文章脉络。
2．分析文中语言描写、细节描写和对比等对刻画人物的作用。
3．品味文本的史学价值和文学审美价值，学习苏武的坚贞气节和爱国情操。
1．读准字音
(1)昆邪
．．王()(2)左伊秩訾．()
(3)浞．野侯() (4)缑．王()
(5)纺缴．() (6)檠弓弩．()
(7)斧钺．() (8)汤镬．()
(9)栘中厩．监() (10)数．通使()
(11)相窥．观() (12)丈人行．()
(13)遗．单于() (14)没．胡中()
(15)阏氏
．．() (16)煴．火()
(17)马畜．() (18)牧羝．()
(19)以汝为．见()
2．理解词义
(1)通假字
①不顾恩义，畔．主背亲：
②与旃．毛并咽之：
③掘野鼠去．草实而食之：
④空自苦亡．
人之地：
⑤信义安所见．
乎：
⑥法令亡．
常：
⑦武父子亡．
功德：
⑧因泣下霑衿．．
：
⑨前以．
降及物故：
⑩与武决．
去： (2)一词多义
①使⎩⎪⎨⎪⎧ 数通使．相窥观： 乃遣武以中郎将使．持节送匈奴使．留在汉者： 单于使使．．
晓武： ②语⎩⎨⎧ 以状语．武： 如惠语．
以让单于： ③引⎩⎨⎧ 虞常果引．张胜： 引．
佩刀自刺： ④食⎩⎪⎨⎪⎧ 绝不饮食．： 掘野鼠去草实而食．之： 廪食．不至： 给其衣食．
： ⑤发⎩⎨⎧ 方欲发
．使送武等： 虞常等七十余人欲发．： 恐前语发．：。
2017版高中语文必修四课时作业：第12课 苏武传 含答案
课时作业12苏武传第一课时基础巩固一、积累运用1．下列语句中加点的字，解释不正确的一项是()A．既至匈奴，置币．遗单于币：财物。
B．复举剑拟．之，武不动拟：打算。
C．律知武终不可胁．，白单于胁：威胁。
D．子为父死，无所恨．恨：遗憾。
解析：B.“拟”，比划。
答案：B2．对下列语句中加点的“食”字，判断正确的一项是()①绝不饮食．②掘野鼠去草实而食．之③禀食．不至④给其衣食．A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同解析：①“食”：给他吃的。
②“食”：吃。
③④“食”：粮食。
答案：C3．下列各句中，句式与例句相同的一项是()例：子卿尚复谁为乎A．何面目以归汉B．汉天子我丈人行也C．为降虏于蛮夷D．皆为陛下所成就解析：例句为宾语前置句。
A.宾语前置句；B.判断句；C.状语后置句；D.被动句。
答案：A4．下列句子中加点词的解释，错误的一项是()A．虞常果引．张胜引：牵攀、招供B．私候．胜曰候：拜访C．而收．系张胜收：逮捕D．阴．相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋解析：“阴”意为“暗中”。
答案：D5．对下列加点词语的解释不正确的一项是()A．扶辇下除．，触柱折辕除：殿阶B．阴．相与谋劫单于母阏氏归汉阴：暗地里C．吾母与弟在汉，幸．蒙其赏赐幸：幸运地D．武与副中郎将张胜及假．吏常惠等募士斥候百余人俱假：代理的，临时的解析：幸：希望。
答案：C6．下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是()A．汉天子我丈人．．行也B．会缑王与长水虞常等谋反．．匈奴中C．武使匈奴，明年．．，陵降，不敢求武D．武父子亡功德，皆为陛下所成就．．解析：A项，“丈人”，古义：对老人和长辈的尊称；今义：指岳父。
C项，“明年”，古义：第二年；今义：今年的下一年。
D项，“成就”，古义：栽培，提拔；今义：在某方面取得业绩。
答案：B7．下列各组句子中加点的词用法和意义相同的一项是( )A ．子为．父死，无所恨 为．降虏于蛮夷，何以汝为见 B ．乃．幽武置大窖中 羝乳乃．得归 C ．君因．我降，与君为兄弟 因．厚赂单于，答其善意 D ．张胜许之，以．货物与常 以．状语武 解析：A 项，“替”，介词/“做”，动词；B 项，“就，于是”，连词/“才”，介词；C 项，“通过”，介词/“趁着”，介词；D 项，“用，拿”，介词。
高中人教版语文必修四课时练：12课+苏武传(二)+Word版缺答案.doc
第12课苏武传（二）1.下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是（）①新一佳采购部风清弊绝，业绩斐然，在这里工作一两年，就能买到车或房，这使得其他许多部门的员工都羡慕不已。
②春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平稳，他准备一有机会就把手中被套住的股票全抛出去。
③歌唱家帕瓦罗蒂，有很高的天赋，他的嗓音穿云裂石，在两个八度以上的整个音域里，所有音调均能迸射出明亮、晶莹的光辉。
④民间舞蹈起源于人类劳动生活，与宫廷舞相比，它是人们喜闻乐见的艺术形式，反映的大多是与人们休戚相关的生产生活。
⑤“君子慎其独也”，是说在情势还未显露、人所不知而己独知的时候，就要慎独慎微，充分体现了古人在修身上临深履薄的谨慎态度。
⑥1月份金蒲钛业被知情人士爆料实际控制人兄弟阋墙，金蒲钛业也因此被市场关注，但公司对两兄弟分家一事并未直言。
A.④⑤⑥B.①②④C. ③⑤⑥D.①②③2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.蒲伟带着8岁的儿子背着沉沉的行囊徒步旅行，希望在磨练孩子意志力的同时，能让孩子走进真实的世界及人世间的冷暖。
B.早醒的人有着最灵敏的听觉、嗅觉和触觉，他们往往与大自然保持着某种神秘的默契，能够感知到新的一天里最新鲜的气息。
C.科学家破解了雾霾中硫酸盐的形成之谜，发现在大气细颗粒物吸附的水分中二氧化氮与二氧化硫，是硫酸盐的主要生成路径。
D.一位家长发文称，孩子遭到同班同学的欺凌，被同学用垃圾筐扣头，之后出现了失眠、恐惧等症状，经诊断为“急性应激反应”。
3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）当下“网红”乱象丛生，当耻感成为流俗的笑点，“网红”①带坏了小孩子的职业志向。
②无情消解了这个社会的核心价值与正能量，③一切都被“网红”文化解构，是非美丑不清，④网络狂欢⑤成了另一种精神层面的金迷纸醉。
对于“网红”乱象，监管要管，平台要治，⑥“网红”们更当自重自强。
①②③④⑤⑥A.不只更 / 于是反而同时B.不仅而且如果那么就而C.既也但是 / 反而而D.如果就如果那么就所以4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
2017_2018学年高中语文第四单元第12课苏武传习题新人教版
第12课苏武传都知道历代忠烈岳飞屈原,君可知那汉苏武牧羊在北海边,十九年的冰霜雪雨,寒来暑往地冻天寒,冰雪和毡果饥腹,只身望断南飞雁。
风摆孤灯度寒夜,铮铮铁骨照汉节。
为国家的兴亡,好男儿忠孝难两全,虽不如岳元帅尽忠报国那般壮烈,也没有楚大夫屈原的悲壮诗篇。
抛下了温柔梦红颜知己,拜别了白发高堂在故园。
一身忠烈照天地,匹夫为国家兴亡,命可舍头可抛志不可断。
千古传颂垂青史,流下美名万古传。
也许你本应该早被历史遗忘,但是又是谁在厮守着一群白色的精灵是谁在一直饱蘸生命的气节站在忘却与铭记之间,站在逸豫与忧劳之间【课内挖掘】⊙课内素材1．自杀明志：单于派卫律召唤苏武来受审讯。
苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔刀自刎,卫律大吃一惊,扶好苏武,派人骑快马去找医生。
常惠等人哭泣着,把苏武抬回营帐。
单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、问候苏武,而把张胜逮捕监禁起来。
2．怒斥卫律：卫律本是汉臣,投降了匈奴,单于让他来劝降苏武。
苏武怒斥卫律：“卫律！你是汉人的儿子,做了汉朝的臣子。
你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉贼,还有什么脸面来和我说话？我决不会投降,怎么逼我也没有用。
”3．窖中受饥：匈奴单于见苏武不投降,便把他关在一个阴冷的地窖里,这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛大雪。
苏武忍饥挨饿,渴了,就捧一把雪止渴,饿了,扯一些毡毯毛、羊皮片啃着充饥,才免于惨死。
4．流放北海：苏武拒不投降,单于又把他流放到北海(今俄罗斯贝加尔湖),单于给了他一群公羊,说要等公羊生下羊羔,才放苏武回去。
苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠、收集野生果实来吃。
他拄着汉节牧羊,睡觉也拿着,以至系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
[运用角度]这些材料可用于“忠贞”“爱国”“气节”“挫折”“选择”“坚强”“意志”“自尊”“信念”“坚持”等相关的话题作文中。
【课外运用】示例一：《苏武传》中有这样几个细节不能忘记：当苏武与其副使张胜同被单于扣留后,面对单于的威逼利诱,苏武选择了精忠报国、宁死不屈,而张胜选择了屈辱的投降；当卫律劝降时,他毅然决然,宁可“空以身膏草野”,也不卖国求荣、享受富贵；在异常艰苦的北海,渴饮雪,饥吞毡,却持汉节牧羊不辍。
人教版语文必修四第四册第四单元第12课苏武传同步练习题.doc
人教版语文必修四第四册第四单元第12课苏武传同步练习题一、选择题1. 选出加线词解释有错误的一项（）A . 前后十余辈（批）B . 汉天子，我丈人行也（行辈）C . 因厚赂单于（贿赂）D . 召苏武受辞（供词）2. 下列没有通假字的一项是（）A . 何以女为见？B . 不顾恩义，畔主背亲。
C . 单于召会武官属。
D . 宛王杀汉使者，头县北阙。
3. 对下列各句翻译有误的一项是（）A . 因泣下沾衿，与武决去。
（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。
）B . 常惠请其守者与俱。
（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。
）C . 来时，太夫人已不幸。
（我率兵离开长安时，你母亲已去世。
）D . 勿复有云。
（不再有什么云了。
）4. 下列加线词的解释不正确的一项是（）A . 虞常果引张胜引：牵扯。
B . 虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：拜。
C . 而收系张胜收：逮捕。
D . 阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋。
5. 下列各句中划线词与例句中的“膏”用法相同的一项是（）例句：空以身膏草野A . 使人止晋鄙军，留军壁邺B . 其一人夜亡C . 单于壮其节D . 欲因此时降武6. 下面对文章内容的分析，不正确的一项是（）A . 苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。
B . 虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
C . 苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D . 卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
7. 下列句子中没有通假字的一项是 ( )A . 与旃毛并咽之B . 掘野鼠去草实而食之C . 与武决去D . 武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱8. 从词类活用的角度看，下列各句中加线词语的用法不同于其他三项的一项是 ( )A . 屈节辱命B . 单于愈益欲降之C . 尽归汉使路充国等D . 单于壮其节9. 下列句中加线的词语古今义相同的一项是 ( )A . 因厚赂单于，答其善意B . 汉天子我丈人行也C . 武使匈奴，明年，陵降D . 皆为陛下所成就10. 下面选项中以、乃、之、虽的意义和用法完全相同的一项是( )A . 少以父任，兄弟并为郎,恐前语发，以状语武B . 乃徙武北海上无人处,使牧羝，羝乳乃得归C . 久之，单于使陵至海上,宜皆降之D . 虽生，何面目以归汉,虽蒙斧铖汤镬，诚甘乐之11. 下列各句中，句式与其他三项不同的一项是 ( )A . 请毕今日之马雚，效死于前B . 何以复国C . 信义安所见乎吗D . 子卿尚复谁为乎12. 对下列句中加线词的解释，不正确的一项是 ( )A . 阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋B . 虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：拜访C . 而收系张胜收：逮捕D . 又非亲属，何谓相坐坐：定罪，治罪13. 对下列两组句子中加线词的意义和用法的解说，正确的一项是 ( )①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中②单于使使晓武，会论虞常③缑王等皆死，虞常生得④虽生，何面目以归汉A . ①与②相同，③与④不同。
人教版2017-2018学年高中语文必修四第12课苏武传同步练习.doc
人教版2017-2018学年高中语文必修四第12课苏武传同步练习一、选择题1. 下列对划线字的解释，不正确的一项是（）A . 阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋B . 虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：拜见C . 而收系张胜收：逮捕D . 又非亲属，何谓相坐坐：定罪，治罪2. 选出“以”字用法与例句相同的一组（）例：少以父任，兄弟并为郎①张胜闻之，恐前语发，以状语武②以相如功大，拜为上卿③请立太子为王，以绝秦望④武以始元六年春至京师⑤士亦以此不附焉⑥使者大喜，如惠语以让单于⑦亦以数直谏，不得久居位⑧持节发河南仓粟以振贫民A . ①②⑤B . ②③⑥C . ②⑤⑦D . ④⑥⑧3. 下列各句中划线词古今同义的一项是（）A . 汉亦留之以相当B . 武使匈奴，明年，陵降C . 武等实在D . 虞常在汉时，素与副张胜相知4. 下列句子中划线词的活用现象与其他三项不同的一项是（）A . 因泣下霑衿B . 欲因此时降武C . 屈节辱命D . 反欲斗两主5. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A . 班固（32～92），西汉史学家和文学家，字孟坚，安陵（今陕西咸阳）人。
他修成的《汉书》，与《史记》《后汉书》《三国志》并称“四史”。
B . 《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。
它记载了自汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间二百二十九年的历史。
C . 《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。
全书计十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。
D . 《汉书》在文学史上也有一定地位。
它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。
7. 阅读下面的文字，完成问题。
答苏武书李陵子卿足下：陵自从初降，以至今日，身之穷困，独坐愁苦。
与子别后，益复无聊，上念老母，临年被戮；妻子无辜，并为鲸鲵。
身负国恩，为世所悲。
高中语文人教版必修4一课三测：第12课 苏武传 Word版含解析
第12课苏武传记一记一、字音移．()中厩且鞮．()丈人行．() 旄．()节厚赂．() 缑．()王昆邪．．()()王浞．()野侯阏氏．．()() 重．()负国左伊秩訾．() 煴．()火雨．()雪啮．()旃．()毛羝．()於靬．．()() 纺缴．()檠．()弓弩．() 棫．()阳宫扶辇．() 弹劾．()更．()嫁亡．()功德斧钺．() 自分．()答案：yídīháng máo lùgōu hún yézhuóyān zhīzhòng zīyūn yùnièzhān dīwūjiān zhuóqíng nǔyùniǎn hégēng wúyuèfèn二、通假字1．畔．主背亲“畔”通，答案：叛背叛2．与旃．毛并咽之“旃”通，答案：毡毛织的毡毯3．掘野鼠去．草实而食之“去”通，答案：弆收藏的意思4．空自苦亡．人之地“亡”通，答案：无没有5．信义安所见．乎“见”通，答案：现表现6．请毕今日之“”通，答案：欢欢乐7．因泣下霑衿．．“霑”通，“衿”通，答案：沾沾湿襟衣襟8．与武决．去“决”通，答案：诀辞别辨一辨三、一词多义1．因(1)君因．我降(2)蒙故业，因．遗策(3)因．厚赂单于(4)左右或欲引相如去，秦王因．曰答案：(1)通过(2)沿袭(3)趁机(4)于是，就2．发(1)方欲发．使送武等(2)虞常等七十余人欲发．(3)张胜闻之，恐前语发．(4)须发．尽白(5)涂有饿莩而不知发．答案：(1)派出(2)行动(3)揭露、暴露(4)头发(5)特指开仓赈民3．会(1)会．武等至匈奴(2)会．论虞常(3)长风破浪会．有时答案：(1)适逢，恰巧(2)会同，共同(3)应当，一定4．坐(1)副有罪，当相坐．(2)停车坐．爱枫林晚(3)项王则受璧，置之坐．上答案：(1)治罪(2)因为(3)通“座”，座位5．当(1)汉亦留之以相当．(2)汉使张胜谋杀单于近臣，当．死(3)一夫当．关，万夫莫开(4)安步当．车答案：(1)抵押(2)判处(3)抵挡(4)当作6．乃(1)见犯乃．死，重负国(2)乃．幽武置大窖中(3)家祭无忘告乃．翁(4)今其智乃．反不能及答案：(1)才(2)于是，就(3)你的(4)竟、却7．以(1)少以．父任，兄弟并为郎(2)汉亦留之以．相当(3)乃遣武以．中郎将使持节送匈奴使留在汉者(4)以．货物与常(5)前以．降及物故(6)武以．始元六年春至京师答案：(1)因为(2)来(3)凭借……身份(4)把(5)通“已”，已经(6)在8．为(1)少以父任，兄弟并为．郎(2)常能为．汉伏弩射杀之(3)皆为．陛下所成就答案：(1)做(2)替(3)表被动9．及(1)此必及．我(2)前以降及．物故(3)及．还，须发尽白答案：(1)牵连(2)以及、和(3)等到四、古今异义1．汉亦留之以相当．．古义：今义：(数量、价值、条件、情形等)差不多；适宜，合适；表示程度高答案：相抵2．以货物．．与常古义：今义：供出售的物品答案：一般财物3．虚心．．欲相待古义：今义：不自以为是，能够接受别人的意见答案：一心向往4．皆为陛下所成就．．古义：今义：事业上的成绩；完成答案：栽培，提拔5．兄弟亲近．．古义：今义：亲密，关系密切答案：亲近之臣6．汉天子我丈人．．行也今义：岳父答案：对老人和长辈的尊称7．且陛下春秋．．高古义：今义：春季和秋季，常用来指整个一年，泛指岁月答案：年纪8．来时太夫人已不幸．．古义：今义：不幸运，使人失望、伤心、痛苦的；表示不希望发生而竟然发生；灾祸答案：对去世的委婉说法9．卧起操持．．古义：今义：料理，处理；筹划，筹办答案：拿着五、词类活用1．名词作动词武能网．纺缴，檠．弓弩；答案：结网用檠矫正弓弩2．名词作状语(1)得夜．见汉使(2)剑．斩虞常已答案：(1)在夜里(2)用剑3．使动用法(1)单于使使晓．武(2)欲因此时降．武(3)空以身膏．草野(4)反欲斗．两主(5)何久自苦．如此(6)尽归．汉使路充国等答案：(1)使……知晓(2)使……投降(3)使……滋润肥美(4)使……相斗(5)使……受苦(6)使……归4．意动用法(1)单于壮．其节(2)诚甘乐．之答案：(1)以……为壮(2)以……为乐六、特殊句式1．汉天子我丈人行也句式：译文：答案：判断句汉天子是我的长辈。
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第12课苏武传那个独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗，苏武？荒漠广袤，哪里才是故土？磐石坚，草枯黄，岁月在你的额上写下沧桑，漠北的风在你的眼中刻下凄凉。
你日复一日地长叹，回应你的只有身边无知的群羊。
你衣不蔽体，食不果腹。
伴冷月，听笳声，念故土，思亲人。
泪水涟涟，痛不欲生，忍辱负重，历尽艰辛。
但你的心中只有一个信念——守住节杖，守住大汉的尊严。
让我们一起学习《苏武传》，了解不辱使命、威武不屈的苏武吧。
1．走近作者2.背景解读公元前3世纪末期，中国出现了统一的大帝国——秦，北方也形成了奴隶制国家——匈奴，南北对峙，战争不断。
由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。
汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北败丁灵，西逐大月氏，使“诸引弓之民，并为一家”，不断南侵。
汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被匈奴在白登围困七天七夜。
武帝时，汉朝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵，经过几次大战役，匈奴力量减弱，汉朝北方农业区所受威胁解除，到汉武帝统治后期，匈汉间虽还有战争，但规模已远不如以前。
由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威兼施，遂派使节以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。
双方矛盾还是根深蒂固。
汉武帝对匈奴的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利，时间分别为前127年、前121年、前119年。
3．相关知识断代史以朝代为断限的史书。
始创于东汉史学家班固所著的《汉书》。
二十五史除《史记》为通史外，其余的都属于此体；其中《南史》《北史》《五代史》虽包举数朝，仍属断代史范围。
编年体、典志体和纪事本末体史书，以朝代为断限的，也属断代史。
4. 文化常识【北海】在匈奴北境，即现在俄罗斯境内的贝加尔湖。
例如：乃徙武北海．．上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
【奉车】奉车都尉，皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。
例如：前长君为奉车．．，从至雍棫阳宫。
【宦骑】侍卫皇帝的骑马的宦官。
例如：宦骑．．与黄门驸马争船。
【驸马】中国古代帝王女婿的称谓。
又称帝婿、主婿、国婿等，因驸马都尉得名。
汉武帝时始置驸马都尉，驸，即副。
驸马都尉，掌副车之马。
到三国时期，魏国的何晏，以帝婿的身份授官驸马都尉，以后又有晋代杜预娶晋宣帝之女安陆公主、王济娶司马昭(文帝)之女常山公主，都授驸马都尉。
魏晋以后，帝婿照例都加驸马都尉称号，简称驸马，非实官。
以后驸马即用以称帝婿。
清代称额驸。
例如：宦骑与黄门驸马．．争船。
【保宫】汉代囚禁大臣及其眷属的处所。
例如：陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫．．。
【斧钺】古代军法用以杀人的斧子。
泛指刑戮。
例如：今得杀身自效，虽蒙斧钺．．汤镬，诚甘乐之。
【丈人】古代对老人和长辈的尊称，如“子路从而后，遇丈人”(《论语》)。
唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。
例如：汉天子我丈人．．行也。
【单于】匈奴人对他们部落联盟首领的专称。
意为广大之貌。
此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。
而东汉三国之际，有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。
至两晋十六国，皆改称为大单于，但地位已不如以前。
例如：单于．．出猎。
【和亲】西汉为缓和汉、匈关系，嫁宗室女与匈奴单于。
是两个对立民族停止战争，捐弃仇怨，转而建立和平、友好、亲睦的关系。
这不是自然形成的形态，而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族关系形态。
例如：匈奴与汉和亲．．。
字音识记栘．中厩．()() 且鞮．．侯()()单．于() 缑．王()昆邪．．王()() 浞．野侯()阏氏．．()() 左伊秩訾．()啮．雪() 旃．毛()羝．() 檠．弓弩．()()节旄．() 棫．阳宫()扶辇．() 劾．()斧钺．() 霑衿．．()()自我校对yíjiùjūdīchánɡōu hún yézhuóyān zhīzīnièzhān dīqínɡnǔmáo yùniǎn héyuèzhān jīn(一)阅读课文第1～5段，完成题目。
1．少以．父任以：____________2．汉亦留之以相当．．相当：____________3．汉天子我丈人．．行也丈人：____________4．武帝嘉．其义嘉：____________5．因．厚赂．单于因：______________ 赂：____________6．置币．遗单于币：____________7．方．欲发．使送武等方：______________ 发：____________8．会．缑王与长水虞常等谋反匈奴中会：____________9．幸蒙．．其赏赐幸：______________ 蒙：____________10．张胜许之，以货物．．与常货物：____________ 11．虞常等七十余人欲发．发：____________12．其一人夜．亡，告之夜：____________13．单于子弟发．兵与战发：____________14．恐前语发．，以状语武发：____________15．虞常果引．张胜引：____________16．引．佩刀自刺引：____________17．屈．节辱．命，虽生，何面目以归汉屈：______________ 辱：____________18．单于壮．其节壮：____________19．欲因此时降．武降：____________20．空以身膏．草野膏：____________21．不顾恩义，畔．主背亲畔：____________22．反欲斗．两主斗：____________23．翻译下列句子。
(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
译文：____________________________________________ __________________________________________________ (2)武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。
译文：____________________________________________ __________________________________________________ (3)单于益骄，非汉所望也。
译文：____________________________________________ __________________________________________________ (4)见犯乃死，重负国。
译文：______________________________________________________________________________________________ (5)为降虏于蛮夷，何以汝为见？译文：____________________________________________ __________________________________________________答案1．凭借2．古今异义词，相抵押3．古今异义词，对老人和长辈的尊称4．赞许5．趁机赠送礼物6．财物7．正要打发8．恰逢9．希望蒙受、得到10．古今异义词，一般财物11．动手12．名词用作状语，在夜间13．派14．揭露、暴露15．牵攀、招供16．抽出17．使动用法，使……受屈使动用法，使……受辱18．意动用法，以……为壮19．使动用法，使……投降20．使动用法，使……肥沃21．同“叛”，背叛22．使动用法，使……争斗23．(1)(武帝)就派苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者。
(定语后置句)(2)苏武与副中郎将张胜以及临时充任使臣属吏的常惠等招募士卒和侦察兵一百多人，一同(前往)。
(省略句)(3)单于更加倨傲，(这种情形)不是汉朝所期望的。
(判断句)(4)等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。
(被动句)(5)(你)在异族那里投降做奴隶，要见你干什么？(宾语前置句和状语后置句)(二)阅读课文第6～8段，完成题目。
1．律知武终不可胁，白．单于白：____________2．天雨．雪，武卧啮雪，与旃．毛并咽之雨：______________ 旃：____________3．羝乳．乃得归乳：____________4．掘野鼠去．草实而食．之去：______________ 食：____________5．杖．汉节牧羊杖：____________6．武能网．纺缴，檠．弓弩网：______________ 檠：____________7．明年．．，陵降，不敢求．武明年：____________ 求：____________8．空自苦亡．人之地亡：____________9．信义安所见．乎见：____________10．扶辇下除．除：____________11．孺卿从祠．河东后土祠：____________12．法令亡．常亡：____________13．武父子亡．功德亡：____________14．兄弟亲近．．亲近：____________15．独有女弟．．二人女弟：____________16．且陛下春秋．．高春秋：____________17．虽．蒙斧钺汤镬，诚甘乐．之虽：______________ 乐：____________18．因泣下霑衿．，与武决．去衿：______________ 决：____________19．翻译下列句子。
(1)匈奴以为神。
乃徙武北海上无人处，使牧羝。
译文：____________________________________________ __________________________________________________ (2)大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。
译文：____________________________________________ __________________________________________________ (3)皆为陛下所成就，位列将。
译文：____________________________________________ __________________________________________________答案1．禀告2．名词用作动词，下同“毡”，毛织的毡毯3．名词用作动词，生子4．同“弆”，收藏名词用作动词，吃5．名词用作动词，执、拄6．名词用作动词，结网名词用作动词，用檠矫正弓弩7．古今异义词，第二年访求8.同“无”，没有9．同“现”，显现10.殿阶11.同“祀”，祭祀12．同“无”，没有13.同“无”，没有14．古今异义词，亲近的侍臣15.古今异义词，妹妹16．古今异义词，年纪17.即使意动用法，以……为乐18．同“襟”，衣襟同“诀”，辞别19．(1)匈奴认为这很神奇。