中考作文提纲
初三作文教学提纲模板
初三作文教学提纲模板一、引言。
1. 作文的重要性。
2. 作文教学的意义。
二、作文教学的基本原则。
1. 激发学生写作的兴趣。
2. 注重写作技巧的训练。
3. 鼓励学生多读多写。
4. 尊重学生的个性和创造力。
三、作文教学的内容安排。
1. 写作素材的积累。
a. 阅读名家作品。
b. 多观察生活，积累素材。
2. 写作技巧的训练。
a. 如何构思一篇作文。
b. 如何组织文章结构。
c. 如何运用修辞手法。
3. 作文类型的训练。
a. 记叙文。
b. 描写文。
c. 议论文。
d. 说明文。
4. 作文范文的欣赏和分析。
a. 名家作品的欣赏。
b. 优秀作文的分析。
5. 作文的修改和润色。
a. 自我修改。
b. 互相修改。
c. 教师修改。
四、作文教学的方法。
1. 教师示范。
a. 教师范文的撰写。
b. 教师现场写作。
2. 学生练习。
a. 课堂练习。
b. 课外作业。
3. 互相交流。
a. 同学间互相交流作文。
b. 学生和教师的交流。
五、作文教学的评价。
1. 评价标准的制定。
a. 内容的丰富性。
b. 结构的合理性。
c. 语言的准确性。
d. 表达的流畅性。
2. 评价方式的多样性。
a. 教师评价。
b. 同学评价。
c. 自我评价。
六、作文教学的实施策略。
1. 个性化教学。
a. 针对不同学生的特点制定个性化教学方案。
2. 多媒体辅助教学。
a. 利用多媒体手段激发学生的写作兴趣。
3. 激励机制。
a. 设立作文比赛，激励学生写作。
4. 家校合作。
a. 学校和家庭共同关注学生的作文教学成果。
七、结语。
1. 作文教学的重要性。
2. 对学生未来的意义。
3. 对学校教育的启示。
中考作文备考训练：作文提纲50则
中考作文备考训练：作文提纲50则（一）命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。
要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。
本题要扣住“独自”来写“面对”。
1、独自面对开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。
可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。
齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简〃古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。
）段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。
）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2、独自面对开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。
1.寂寞，需要我们独自面对。
（纳兰容若和海子的寂寞）2.挑战，需要我们独自面对。
（马丁路德、贝多芬的例子）3.失败，需要我们独自面对。
（归有光的八次落第、爱迪生的试验）结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。
3、独自面对每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。
独自面对，带来一往直前的勇气。
初中作文提纲范文
初中作文提纲范文
1. 你的偶像是谁？
2. 为什么他/她成为你的偶像？
3. 你从他/她身上学到了什么？
我的偶像。
每个人心中都有一个或几个偶像，而我的偶像是我的父亲。
他
是一个普通的工人，但在我的心中，他却是我最崇拜的人。
首先，我的父亲是一个非常勤奋的人。
每天早上，他总是第一
个起床，然后去工作。
有时候，他甚至连周末都不休息，为了能够
给我们提供更好的生活条件。
他的勤奋工作精神让我深受感动，也
让我明白了只有通过不懈的努力，才能够取得成功。
其次，我的父亲是一个非常宽容的人。
无论我犯了多大的错误，他总是能够包容我，给我机会去改正。
他总是鼓励我，让我不要害
怕失败，因为失败只是成功的一部分。
他的宽容让我感到温暖，也
让我学会了宽容和理解他人。
最后，我的父亲是一个非常有责任心的人。
无论是家庭还是工作，他总是能够尽职尽责，从不推卸责任。
他总是把家庭放在第一位，为了我们的幸福，他愿意付出一切。
他的责任心让我懂得了做
人要有担当，要对自己的行为负责。
因此，我的父亲成为了我的偶像。
他的勤奋、宽容和责任心让
我受益匪浅，也让我成为了一个更好的人。
我会永远崇拜我的父亲，因为他就是我心目中最伟大的偶像。
语文作文提纲范例参考
语文作文提纲范例参考中考语文作文提纲范例参考11.设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?——《朋友》2.排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》3.名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》4.欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》5.开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》6.描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》7.自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》8.设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”9.对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》10.倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
最经典中考满分作文20篇教学提纲
满分作文20篇目录1、感谢1552、永恒的乐园3、我从生活那里学到的4、平凡也美丽5、天籁6、我美丽，因为我热爱自然7、墙的故事8、送你一轮明月9、我读懂了夜的心跳10、走进我心中的桃花源11、爱永驻心间12、与文学在一起13、为自己留一扇窗14、欣赏自己15、心灵感悟16、让反省之花开满心房17、在赞扬中长大18、成长的日记19、谁说我不是一道风景20、生活在感恩的季节里1、感谢155就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。
——题记抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“155”寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了……”小D叫道。
“让一让，我扎眼……”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。
我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。
唉，可怜我的身体。
进食篇近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。
瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口……区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。
中考语文试卷作文提纲
二、作文提纲：一、引言1. 描述一个特定的场景，引出难忘的一件事。
2. 简要概括这件事的背景和重要性。
二、正文1. 详细描述事件的起因a. 描述事件发生的时间、地点、人物等。
b. 描述事件发生的背景和原因。
2. 详细描述事件的过程a. 描述事件中发生的主要情节。
b. 描述事件中的关键人物及其表现。
c. 描述事件中的心理活动。
3. 详细描述事件的结果a. 描述事件带来的积极影响。
b. 描述事件带来的消极影响。
c. 描述事件对自己的启示。
三、结尾1. 总结全文，再次强调这件事的难忘之处。
2. 表达对这件事的感悟和体会。
3. 表达对未来生活的展望。
四、具体内容1. 引言部分：描述一个周末的下午，我和父母一起去公园散步的场景，引出我在公园里帮助一位摔倒的老人这件事。
2. 正文部分：a. 起因：在公园散步时，看到一位老人摔倒在地，周围的人都在围观，但没有人上前帮忙。
b. 过程：我毫不犹豫地走上前去，扶起老人，询问他是否需要帮助，并陪他回家。
c. 结果：在回家的路上，我和老人聊天，了解到他是因为腿脚不便才摔倒的。
我告诉他以后走路时要小心，并提醒他注意安全。
3. 结尾部分：a. 总结全文，强调这件事让我深刻体会到关爱他人的重要性。
b. 表达对这件事的感悟和体会，认为帮助他人不仅能带给他们温暖，也能让自己感到快乐。
c. 表达对未来生活的展望，希望自己能继续关爱他人，传递正能量。
五、注意事项1. 文章结构要清晰，层次分明。
2. 语言要通顺，表达要准确。
3. 适当运用修辞手法，使文章更具感染力。
4. 不少于500字。
初三作文提纲
初三作文提纲【篇一：初三作文大纲】初三作文大纲（一）擦干眼泪以后①我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。
我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。
②老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。
我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。
③月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。
我想起了父母，此时也许还在辛勤劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的眼神；想起了关心我的每一个人。
如今??我只觉得愧对他们的关心。
④窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。
痛苦的回忆，让我感到太累了。
我抬起头，想让大脑舒展一下。
突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。
我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。
笔直的树干在银色的月光下显得那么高大，它静静地站着，似乎在向我诉说着什么??一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。
失败只代表昨天，只意味着过去，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。
我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因??我要让这次失败成为我前进的动力。
⑥窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。
（二）奋斗，也是一种幸福【他山引玉式作文，好作文，只是以人物为中心情节，不是特别典型】有人曾经问过我，什么是幸福？一时间，我想不出来。
或许对于老人来说，幸福是儿女的一声问候；对于母亲来说，幸福是孩子开心的笑容；对于学生来说，幸福是一次次优异的成绩??不同的人有不同的体会。
南京中考作文提纲模板
南京中考作文提纲模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 说明文章要讨论的内容。
二、正文。
1. 第一部分。
a. 介绍南京的历史和文化底蕴。
b. 分析南京的地理位置和气候特点。
c. 探讨南京的城市建设和发展情况。
2. 第二部分。
a. 分析南京的教育资源和教育发展情况。
b. 探讨南京的文化和艺术氛围。
c. 介绍南京的特色美食和民俗风情。
3. 第三部分。
a. 分析南京的社会治安和民生保障情况。
b. 探讨南京的科技创新和产业发展。
c. 总结南京的发展优势和未来发展方向。
三、结论。
1. 总结全文要点。
2. 展望南京的未来发展。
南京，作为中国历史文化名城之一，拥有着丰富的历史底蕴和文化传统。
同时，作为现代化大都市，南京的城市建设和发展也备受瞩目。
本文将从南京的历史文化、城市建设、教育资源、文化艺术、社会治安、科技创新等多个方面进行分析，全面展现南京的魅力和发展优势。
南京作为六朝古都，有着悠久的历史和深厚的文化积淀。
在南京，可以看到大量的历史遗迹和文物，如中山陵、明城墙、夫子庙等，这些都是南京得天独厚的历史资源。
同时，南京地处长江下游，气候温和湿润，四季分明。
这种地理位置和气候特点为南京的发展提供了有利条件。
在城市建设方面，南京也取得了长足的进步，高楼林立、交通便利、绿化环境良好，这些都展现了南京现代化城市的风采。
南京拥有丰富的教育资源，有多所知名高校和研究机构，如南京大学、东南大学等，教育水平在全国处于领先地位。
此外，南京还有着浓厚的文化艺术氛围，有音乐厅、美术馆、剧院等文化场所，举办各种文化艺术活动。
南京的特色美食和民俗风情也是吸引人的亮点，如鸭血粉丝汤、盐水鸭、江苏园林等，都是南京的文化符号。
在社会治安和民生保障方面，南京也取得了显著成绩，治安环境良好，社会福利完善。
同时，南京在科技创新和产业发展方面也有着不俗的表现，有着一大批高新技术企业和创新团队，为南京的未来发展注入了强劲动力。
总的来说，南京拥有着丰富的历史文化和发展优势，未来的发展前景一片光明。
九年级作文提纲范例4篇_初三作文_
九年级作文提纲范例4篇九年级提纲范例1：记叙文提纲：《记一场鼓号仪仗队比赛》主题句：团结就是力量，作文提纲范例。
内容简介(考试不必写)：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。
结构：纵向式正文：一、开头概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。
二、中间从前到后详细叙述事情过程。
1.出发。
时、地、人等以及心理。
2.到达。
有场面描写。
3.表演。
细节。
个人。
自己的感受。
4.成绩。
心情。
点出意义即主题句。
三、结尾重申意义，照应开头，发出感慨。
九年级作文提纲范例2：议论文提纲：《生日》主题句：生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写)：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构：并列式。
正文：一、开头：论题即生日。
二、中间：论证1.提出现象：为娃娃办生日的社会问题。
引用俗语。
2.分析论证：(1)关系着民族美德和思想腐化。
(可以改作规范段的主句)(2)奢侈的恶果和正确的途径。
三、结论：照应开头，突出论点;讲辩证。
九年级作文提纲范例3：《爸爸睡着了》第一段：写爸爸要和一家人去公园玩1 写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
2 爸爸不为睛天所动，睡得正香。
3 爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
1 爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)2 爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。
(不顾家)3 爸爸向妈妈“赔罪”。
(风趣)第三段：爸爸睡着了。
1 爸爸的工作取得了成绩。
由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
2 公园的景色描写3 爸爸睡着了。
九年级作文提纲范例4：《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
中考优秀作文提纲模板100例
中考优秀作文提纲模板100例一、描述人物。
1. 描述一个你尊敬的人。
2. 描写一个你崇拜的人。
3. 描写一个你喜欢的人。
4. 描写一个你不喜欢的人。
5. 描述一个你曾经帮助过的人。
6. 描述一个你曾经伤害过的人。
7. 描写一个你的父母。
8. 描写一个你的老师。
9. 描写一个你的朋友。
10. 描写一个你的同学。
二、描写事物。
11. 描写你喜欢的一本书。
12. 描写你喜欢的一部电影。
13. 描写你喜欢的一首歌。
14. 描写你喜欢的一种食物。
15. 描写你喜欢的一种动物。
16. 描写你喜欢的一种植物。
18. 描写你喜欢的一种游戏。
19. 描写你喜欢的一种乐器。
20. 描写你喜欢的一种颜色。
三、描写地方。
21. 描写你喜欢的一个地方。
22. 描写你熟悉的一个地方。
23. 描写你喜欢去的一个地方。
24. 描写你曾经旅行过的一个地方。
25. 描写你的家乡。
26. 描写你的学校。
27. 描写你的卧室。
28. 描写你的客厅。
29. 描写你的厨房。
30. 描写你的花园。
四、描写事件。
31. 描写你难忘的一次经历。
32. 描写你高兴的一件事。
33. 描写你伤心的一件事。
35. 描写你成功的一次经历。
36. 描写你失败的一次经历。
37. 描写你帮助别人的一次经历。
38. 描写你受到帮助的一次经历。
39. 描写你遇到的一次困难。
40. 描写你的一个愿望。
五、描写时光。
41. 描写你喜欢的一个节日。
42. 描写你难忘的一天。
43. 描写你快乐的时光。
44. 描写你伤心的时光。
45. 描写你学习的时光。
46. 描写你玩耍的时光。
47. 描写你成长的时光。
48. 描写你的暑假生活。
49. 描写你的寒假生活。
50. 描写你的假期生活。
六、描写自然。
51. 描写你喜欢的季节。
52. 描写你喜欢的天气。
53. 描写你喜欢的风景。
54. 描写你喜欢的星空。
55. 描写你喜欢的海滩。
56. 描写你喜欢的山川。
57. 描写你喜欢的湖泊。
初三作文之初中作文写作提纲
初三作文之初中作文写作提纲初中作文写作提纲【篇一：作文提纲范例】作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1. 总写百草园是“我”儿时的乐园。
2. 百草园的景物和童年生活的情趣。
3. 百草园中关于美女蛇的故事。
4. 百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1. 三味书屋的单调陈设。
2. 三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
（详）1. 父亲问路。
（略）（语言、动作、外貌描写）2. 父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3. 我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
中考满分作文提纲示例
中考满分作文提纲示例
第一部分：引言
1. 引入话题：作文在中考中的重要性介绍
2. 说明目的：本文旨在提供一种中考满分作文的写作大纲示例，帮助考生明确思路和结构，提高作文水平。
第二部分：论述主题
1. 主题：选择理想的题材和立意
- 说明题材选择的重要性
- 强调合适的立意将有助于写作的深度和广度
- 举例说明一些常见的成功立意和题材的选取方法
2. 结构与组织：清晰的逻辑和连贯的结构
- 介绍作文的常见结构，如五段式结构等
- 强调首尾呼应、递进推理、段落间的过渡等关键要素
- 提供一些写作技巧和方法，如使用连接词、过渡词等
3. 精彩的开头：吸引读者并揭示文章主题
- 介绍一些吸引人的开头写作方法，如引用名人名言、提出引人思考的问题等
- 提示考生注意在开头部分明确表达文章中心思想和立意
4. 具体细节和具体事例：使文章更生动和可信
- 说明如何使用具体细节和事例来支持和阐述主题
- 提供一些例子和写作技巧，如引用调查数据、描述细致的场景等
5. 合理的观点和充分的论证：表达深刻的思考和独到的见解
- 提醒考生要有自己的观点和思考，并进行适当的论证
- 给出一些写作建议，如对比分析、引用专家论证等
第三部分：总结
1. 总结全文：对全文进行概括和总结
2. 强调实践的重要性：强调通过实践不断提高作文水平的必要性
3. 鼓励考生：鼓励考生按照提纲示例进行练习，提高作文写作能力
结语：
本文提供了一种中考满分作文的大纲示例，包含了题材选择、结构与组织、开头、具体细节与事例、观点和论证等方面的要点和写作方法。
希望通过这个示例，考生们能够在中考作文中取得满意的成绩，加油！。
中考作文提纲文案模板
中考作文提纲文案模板一、引言。
1. 说明写作目的。
2. 概括文章内容。
二、问题阐述。
1. 描述中考作文提纲的重要性。
2. 分析中考作文提纲的结构和要求。
三、中考作文提纲的要素。
1. 主题。
a. 主题的选择和确定。
b. 主题的表达和阐述。
2. 内容。
a. 内容的组织和安排。
b. 内容的丰富和深刻。
3. 结构。
a. 开头的吸引力。
b. 中间的起承转合。
c. 结尾的总结和点题。
4. 语言。
a. 词汇的丰富和准确。
b. 句式的多样和灵活。
c. 表达的生动和形象。
四、中考作文提纲的写作技巧。
1. 阐述主题。
a. 选择生活中的小事。
b. 体现社会热点和时事问题。
2. 安排内容。
a. 突出重点和主线。
b. 表现细节和描写。
3. 控制结构。
a. 合理安排篇幅。
b. 控制情节发展。
4. 运用语言。
a. 注意修辞和比喻。
b. 运用修辞手法和修辞格。
五、中考作文提纲的实例分析。
1. 举例说明主题的选择和表达。
2. 分析内容的组织和安排。
3. 解析结构的起承转合。
4. 论述语言的生动和形象。
六、中考作文提纲的实践指导。
1. 提出写作建议和方法。
2. 强调写作态度和习惯。
3. 指导写作技巧和手法。
4. 引导写作实践和练习。
七、结语。
1. 总结全文内容。
2. 强调中考作文提纲的重要性。
3. 鼓励学生多加练习和实践。
以上是中考作文提纲文案模板的详细内容，希望对广大中学生有所帮助。
在备战中考作文的过程中，同学们一定要认真钻研作文提纲的要素和写作技巧，多加练习和实践，相信一定会取得优异的成绩。
祝愿所有的中学生都能在中考作文中取得好成绩！。
中考作文提纲标准模板
中考作文提纲标准模板一、中考作文提纲标准模板。
1. 开头。
（1）开门见山，引出话题。
（2）引用名言或者有关数据。
（3）先引出一个现象或者问题。
2. 中间段落。
（1）分析现象或者问题的原因。
（2）列举例子或者数据支持自己的观点。
（3）对现象或者问题进行深入的解析。
（4）提出解决问题的办法。
3. 结尾。
（1）总结全文，重申自己的观点。
（2）呼吁大家行动起来。
（3）展望未来，对未来进行美好的祝愿。
二、范文。
题目，中考作文提纲标准模板。
开头：在我们的生活中，随处可见各种各样的现象和问题。
有的现象引起了我们的关注，有的问题困扰着我们。
那么，我们应该如何写一篇中考作文呢？中间段落：首先，我们要明确写作文的目的和主题。
在写作文的时候，我们要先明确自己的立场和观点，然后分析问题的原因。
例如，如果我们要写关于环境污染的作文，我们可以分析导致环境污染的原因有哪些，比如工业排放、车辆尾气等。
接着，我们可以列举一些具体的例子或者数据来支持自己的观点，比如某个城市的PM2.5指数超标的情况。
在分析问题的时候，我们要对现象或者问题进行深入的解析，不能只停留在表面。
最后，我们要提出解决问题的办法，比如鼓励大家少开车、多乘坐公共交通工具，减少工业排放等。
结尾：总结全文，重申自己的观点，呼吁大家行动起来，共同为解决问题努力。
展望未来，希望我们的环境能够变得更加美好，人们的生活能够变得更加幸福。
三、总结。
中考作文提纲标准模板是我们写作文的一个指导，但是在写作文的时候，我们还是要结合具体的题目和内容来进行具体的分析和写作。
希望同学们在中考作文的时候能够根据提纲标准模板来进行写作，写出一篇优秀的作文。
初三语文作文提纲
初三语文作文提纲篇一《我的“怪”老师》《我的“怪”老师》开头：在我的初三生活里，有一个特别“怪”的语文老师。
你要是看到他第一次，肯定会觉得他普普通通，就是个有点发福的中年大叔。
可相处久了，你就会发现他的各种“怪”之处。
详细事例：就说他上课吧，那可真是不按常理出牌。
有一次我们上《孔乙己》这篇课文，大家都等着老师像往常一样从作者简介、写作背景开始讲起。
结果老师一进教室，就把身上的外套一脱，往讲桌上一扔，然后模仿起孔乙己的样子，一边用手在空中比划着，一边摇头晃脑地说：“窃书不能算偷……窃书！读书人的事，能算偷么？”那模样，好像他就是从咸亨酒店走出来的孔乙己。
同学们都被逗得哈哈大笑，本来对这篇课文有点迷糊的我，一下子就来了精神，感觉孔乙己这个人物就鲜活地站在眼前了。
他讲课的时候还会突然冒出一些特别搞笑的话。
比如分析孔乙己的长衫时，他说：“你们看这长衫啊，就像咱们现在有些同学，认为自己穿着名牌就高人一等，其实那不过是个外在的东西，内心充实才是真的。
”大家都哄堂大笑，同时也深刻理解了课文里那些深层次的东西。
结尾：这就是我的“怪”老师，他的“怪”让枯燥的语文课堂变得生动有趣，也让我们在欢笑中学到了很多知识，真希望这样的老师能一直教我们。
篇二《难忘的操场一角》《难忘的操场一角》开头：咱们学校的操场有个角落，对我来说那真是特别的存在。
那里没有什么特别高档的设施，就是一片看着很普通的草地，可这小小的角落却有着我满满的回忆。
详细事例：有一次我和几个哥们在操场上踢球，那一场球踢得可真是惊心动魄啊。
我不小心把球踢到操场那个角落的草丛里去了。
那草丛还挺茂密的，我钻进去找球。
找着找着，发现一只小松鼠。
小松鼠看到我，也不害怕，就那么瞪着圆溜溜的眼睛看着我。
我一下子就被它吸引住了，都忘了找球的事儿。
等我反应过来，我那些哥们都跑过来了，他们以为我在草丛里出了什么事儿呢。
我指着小松鼠给他们看，结果他们围过来的时候，小松鼠一溜烟就跑了。
初中作文提纲格式及范文模板
初中作文提纲格式及范文模板
一、提纲格式。
1. 题目。
2. 话题。
3. 观点。
4. 原因。
5. 结果。
6. 结论。
二、范文模板。
题目，如何保护环境。
话题，环境保护是每个人的责任，我们应该怎样保护环境呢？
观点，环境保护是我们每个人的责任，我们应该从日常生活做起，采取一些措施来保护环境。
原因，环境污染严重，空气、水质都受到了严重影响，影响人们的健康。
主要原因是工厂排放污染物、车辆尾气排放、乱扔垃圾等行为。
结果，环境污染严重影响人们的生活质量，甚至威胁到人类的生存。
结论，我们每个人都应该从自身做起，采取一些措施来保护环境，比如节约用水、垃圾分类、少开车多骑自行车等。
范文：
如何保护环境。
环境保护是每个人的责任，我们应该怎样保护环境呢？环境保护是我们每个人
的责任，我们应该从日常生活做起，采取一些措施来保护环境。
环境污染严重，空气、水质都受到了严重影响，影响人们的健康。
主要原因是工厂排放污染物、车辆尾气排放、乱扔垃圾等行为。
环境污染严重影响人们的生活质量，甚至威胁到人类的生存。
我们每个人都应该从自身做起，采取一些措施来保护环境，比如节约用水、垃圾分类、少开车多骑自行车等。
以上是范文模板，可以根据实际情况进行修改和补充。
初三作文《翻过那座山》提纲
初三作文《翻过那座山》提纲
一、引子
描写主人公面临的困境，展示他内心的矛盾与挣扎。
比如，主人公是一个初三学生，即将面临重要的中考，但是在家庭、学习、社交等方面都面临挑战，感到迷茫和困惑。
二、突破困境
主人公在困难中逐渐成长的过程，包括经历了一系列的挫折与困难，但是在亲友的支持和自我调适下，慢慢明白自己的目标和方向。
三、翻山的决心
描述主人公在自我成长中的决心和努力，展示他逐渐克服挑战，充满信心和勇气去面对未来的种种困难。
四、收获与成长
通过主人公的经历，表达为了实现梦想，必须克服困难，努力奋斗的态度。
同时反思学会的成长和体会，人生道路上的挣扎与追求。
五、结尾
以主人公翻过山后的成长和收获为结尾，表达对未来的期待与憧憬，展示出主人公顽强的品质与进取心，给读者以启示。
以上提纲可以帮助你规划和写作这篇初三作文《翻过那座山》，希望你能将主人公的成长历程写得生动而有力，展现出青少年成长的触动与力量。
中考作文满分范文提纲5篇
中考作文满分范文提纲5篇中考作文满分范文提纲篇1恍惚间，中考，已经结束了……过了这两天，我，就要知道成绩了……这学期的第一次考试终于结束了。
考试后，我的心情是十分紧张的，十分希望未卜先知，于是，便拿出了自己的老把戏：幻想，尽管大部分的结果都不太切合实际，但我还是想试一试。
唉！没办法，就是不切实际。
时间的流逝让我渐渐接近了死亡的呼吸，在明天，就要揭晓考试之后的谜底。
突然，一个念头向我闪来：“恐怕这次的成绩要后退了！”接着，又一个念头迅速成为了最新通知：“也许，我的成绩不会退得太多。
”这有些是在安慰自己了，我现在很害怕，因为同学说我的语文作文跑题了，恐怕······说真的，如果这次作文真跑题了我还真不知道该怎么办了、、（希望我没写跑题）于是呼，我，求佛拜神，希望不跑题。
但是呢？真的没跑题吗？不！不一定啊！！也许你会说：“这有什么？不就是一次考试吗？这次考不好不还有下次嘛？”但是对于我来说，每一次考试都应当考好，都应当发挥出自己的最好水平，不，不是应当，是必须！考场就像战场，必须时刻保持警惕，要不然，一个不小心，就有伤亡(考试失常)的危险。
所以只有这样，我才能顺利的进入高中。
这，到底是为什么呢？是因为身体不舒服？心情不好呢？还是因为其他什么别的原因。
问我，我也不得而知。
归根究底，问题还是出在我的身上。
考试真是几家欢喜几家愁。
可如今，木已成舟，米已成炊，事情已经到了这个地步，说再多责怪的话叶柄没有用了。
只能看看明天的成绩了！中考作文满分范文提纲篇2我孤独地呆在那个角落，呆在那个教室的角落里，那个老师的目光扫过却很少驻留的角落。
我是一名借读生，在去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，被大家忽略在那个角落。
刚到这里时，我对自己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。
作文提纲模板初中记叙文
作文提纲模板初中记叙文初中记叙文。
一、引言。
1. 话题引入。
2. 立意点题。
二、事件起因。
1. 事件发生的时间、地点、人物。
2. 事件的起因和背景。
三、事件经过。
1. 事件的具体经过。
2. 事件中的冲突和转折。
四、事件结局。
1. 事件的结局和结果。
2. 事件给人的启示和反思。
五、个人感悟。
1. 事件给自己的影响。
2. 对事件的感悟和心得。
六、结语。
1. 总结全文。
2. 对未来的展望。
初中记叙文，我的暑假生活。
引言。
暑假是每个学生最期待的假期，而我的暑假生活也是充实而有意义的。
在这个假期里，我经历了许多有趣的事情，收获了很多宝贵的经验和教训。
事件起因。
今年的暑假，我没有像往年一样去外地旅游，而是选择在家里度过。
这是因为我想更加专注于学习和充实自己，为即将到来的新学期做好准备。
此外，我还报名参加了一些社会实践活动，希望通过这些活动锻炼自己的能力。
事件经过。
在暑假的第一天，我就开始了我的学习计划。
每天早上，我都会起得很早，然后开始复习和预习，为新学期的学习做好准备。
下午的时间，我则利用来参加社会实践活动。
我去了当地的敬老院，和老人们一起聊天、唱歌，还为他们表演了节目。
这些活动让我感受到了帮助他人的快乐，也让我更加懂得了孝顺和尊重长辈的重要性。
在社会实践活动结束后，我又和一些朋友一起参加了一些兴趣班，学习了一些手工和绘画技巧。
这些课程不仅让我度过了充实的暑假，还让我结识了一些新朋友，扩大了自己的交际圈。
事件结局。
暑假即将结束的时候，我回顾了这段时间的生活，觉得自己收获了很多。
我不仅在学习上有了进步，还在社会实践和兴趣班中学到了很多知识和技能。
最重要的是，我在这个过程中也变得更加独立和成熟了。
个人感悟。
通过这个暑假的经历，我深刻地体会到了勤奋和努力的重要性。
只有通过不断地学习和实践，我们才能不断地提升自己，让自己变得更加优秀。
同时，我也意识到了帮助他人的快乐和重要性。
在未来的日子里，我会继续保持这种热爱学习和乐于助人的态度，努力成为一个更好的人。
中考作文提纲
中考作文纲要【篇一：怎么写作文纲要】作文纲要一般包含三部分内容:(1)题目。
要把题目 (或增补完好的题目 )写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。
要在题当今面 ,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)构造安排。
这是作文纲要最主要的部分 ,设计时需要注意做到以下五点 :①安排好资料的组织次序。
先写什么、后写什么 ,全文一共准备分为几大段 ,每段写什么 ,要以小标题的形式、依照必定的次序把资料组织起来。
②确立好要点写的内容。
要依照表达中心的需要 ,确立出哪些内容是主要的 ,哪些内容是次要的 ,注明“详”、“次详”、“略”的字样 ;要点段又打算分几层来写 ,先写哪层、后写哪层 ,详细列出准备要点写的步骤、序次。
③依照文章采纳的资料及要表达的中心思想,确立好开头、结尾的方法,并在纲要中简单注明。
④设计好点题的机遇及详细的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该怎样连接过渡,哪些内容需要照顾 ,怎样照顾 ,也简单标明一下。
1.审清题意 ,确立中心 :写出文章的中心思想 ,是整个纲要的灵魂 ,中心不明确 ,列纲要就成了毫无心义的事情了。
文章的题目能够分为很多种 ,有以人物为题的 ,有以时间为题的 ,有以地址为题的 ,还有以事件为题的 ,?? 碰到一个题目 ,我们第一找出限制词、中心词 ,考虑题目要求、限制的范围 ,即审清题意 ,而后确立要表达的中心。
把要表达的中心写出来 ,就达成了列作文纲要的第一步。
有些作文题目 ,自己已显然地址出了要表达的中心 ,我们只需弄清楚它的限制词和中心词 ,就能够确立出文章要表达的中心了。
如在题目《记一个乐于助人的同学》中 , “一个”是限制词 ,中心词“乐于助人”就是要表达的中心。
此外 ,有一些作文题 ,只规定了写作的范围 ,如时间、地址 ,或许人物和事件 ?? 对这种题目 ,先弄清限制的词语 ,而后按限制范围的要求 ,确立出自己要表达的中心。
如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围以后 ,就能够确立出要表达的中心了。
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中考作文提纲【篇一：怎么写作文提纲】作文提纲一般包含三部分内容:(1)题目。
要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。
要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。
这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
1.审清题意,确定中心:写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,??遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心。
把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步。
有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。
如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心。
另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件??对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心。
如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了。
你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手??对于含义较深、有象征意义的题目,如《温暖》、《友谊》等,也要先审清题意,再确定中心。
2.围绕中心,选择材料:选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈。
下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料。
题目:我的“小白兔”。
中心:我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳。
材料:⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)。
⑵乌龟和兔子赛跑的故事。
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。
⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己。
⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。
⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多书)。
从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表现文章要表达的中心。
而材料⑵,⑷不能表达文章的小心。
因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢;材料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所以,可以把材料⑵,⑷舍去。
这样,留下的材料就都能表达中心了。
3.明确中心,安排顺序:材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确。
安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题。
安排材料顺序常见的方法有三种:按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。
一般来说,记事的文章多按时间顺序列;写景、状物(建筑物之类)多按空间顺序列;写人(几方面品质、性格)和抒情的文章,多按事情的几个方面来列。
但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序:从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。
材料的顺序,根据要表达的中心,也要进行调整。
结构安排:⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。
⑵“小白兔”的外形讨人喜爱(抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写)。
⑶“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多书)。
⑷总结全文,表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。
3.突出中心,详略得当:根据表达中心的需要,安排所写材料的详略,就能使文章重点突出,中心明确。
凡是和文章中心关系密切、最能表现中心的材料,就是重点材料,应当详写,就在材料后面标上“详写’。
对表现文章中心起辅助作用的材料,应当略写,就在材料后面标上“略写”。
周庄(一)身在周庄的那些令人陶醉的日子,至今都令我难以忘怀。
周庄位于苏州城东南30多公里处,是一个典型的水乡古镇,依河成街,桥街相联,虽已经历了九百多年苍桑,却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。
犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄,它的美是无法用言语表达的。
在春光明媚的日子,泛起一叶小舟尽情地荡漾在一条条水巷中,春风夹着柳叶的香气拂过脸旁,看那波光粼粼的湖水,小船轻摇,绿影婆娑,一派吴树依依是水流,吴中舟楫好夷游的迷人景象,看着路旁江南女子窈窕的身影,任她们银铃般的笑声传入耳鼓,天堂的生活也不过如此吧!享受了一番周庄美景,江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆,皮薄馅嫩,晶莹剔透;香酥美味的万三蹄,咸甜相宜,肥而不腻;醇美可口的青团,肥而不腴,压舌生香??面对这种种佳肴,怎能不让人垂涎三尺?周庄,似梦境一般美丽,吸引着无数人的目光;周庄,似星辰一般耀眼,永远散发着迷人的光芒;周庄,似诗歌一般渊远,让人品尝之后,永感回味无穷。
江南水乡(二)江南自古多柔情,江南水乡是一段柔情的歌,也是一首灵动的小诗。
——题记那日,我有幸来到江南,那个令我魂牵梦绕的地方。
幼时的记忆中,江南水乡似是一位丹青妙手精心制作的泼墨水乡画。
静静的流水有情,拱立的小桥有意,水边的拂柳有态,撑纸伞走过的女子有貌。
画中的一切都那么富有诗意,带有韵味,宁静和谐。
真的亲自踏上了这片土地,才发现这一切真的不一样。
古老的青石板布满了沧桑的古感。
静静的踏上去,俯身抚摸那些被磨得光滑的表面,偶尔被雨敲打后,长久之后慢慢所形成的坑坑洼洼。
人过牛踩,岁月和青石板一同走过这宁静的年年日日,岁岁朝朝。
这古老的青石板叙述着江南水乡所走过的沧桑。
水乡者,以水为其魂也。
江南的水透着一种灵动的韵。
那平静的水面也如温润的碧玉,偶有微风吹过也只是泛起一圈圈涟漪,随即变和平静。
泛舟水上,撑船的人是个女子,朴素洁净的衣服让人有种说不出的舒服。
只见她熟练地摇着撸,小舟也缓缓前行。
绿色的水清澈的透明,小舟在水面留下一道优美的纹络。
不知怎的,我竟然对水产生了莫名的渴望。
于是,我将手缓缓放进水里。
水中丝丝的清凉顺着指尖溢满了周身。
捧起一捧水,掌心里的水在阳光下泛着粼粼金光,美得让人无法忘记。
所幸,手指在水面上跳起舞来,静静的旋转,挑逗着泛起的水纹;悄悄拍打水面,腾空的水珠在阳光的照耀下反射出夺目的光芒,落入水中,激起水纹,瞬间归于平静。
小桥流水,水绕江南。
梅雨季节,雨滴如绣花针一般,投入瓦上,青石板上和水面。
密密的雨在瓦上滑落,接连的落入地面,似珍珠帘一般,宁静无息。
根根银针打在石板上,把石板洗濯得分外干净,坑坑洼洼的洞里积满了水,像袖珍的镜子一般,映照着周围。
雨,又将水面的平静打破了,在水面上绽开了大朵大朵的花,接连不断,叮咚之声不绝于耳,像是风铃摇动一般美妙。
江南因雨自多情。
江南人,淳朴善良。
耳畔响起吴侬软语,姑娘们的笑声浅浅低低,但却悦耳动听。
的确,黄土高原的厚重养育了北方人的豪放直爽,不拘小节,阳刚霸气;江南的碧水环绕哺育了南方人的温柔舒缓,仔细谨慎,阴柔多情。
如果说北方人是一曲磅礴的交响乐,那么南方人就是一首琵琶箫笛所奏出的轻缓乐曲。
江南宁静的水土养育了淳朴善良的江南人,江南也因江南人而美丽。
烟雨江南,细水流清。
当我遇到江南水乡,当我踏上江南这方净土的时候,我便深深爱上了她。
江南是个柔情的女子,一颦一笑都显示出独有的曼妙。
遇到江南水乡,被她深深感染,静静地接受着她带给我的熏陶。
【篇二：中考语文作文考纲要求】语文作文考纲要求1.中心明确，内容具体，感情真挚。
2.结构完整，条理清楚。
3.写记叙文，做到内容具体充实。
4.写简单的议论文，做到有理有据。
5.写简单的说明文，做到明白清楚。
6.语言通顺，不写错别字。
7.正确使用标点符号。
8.书写规范、整洁一类文（50~45）：1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感2、结构严禁，注意照应，详略得当3、语言得体，流畅二类文（44~40）1、立意明确，中心突出，材料具体2、结构完整，条例清楚3、语言规范、通顺三类文（39~30）1、立意明确、材料能表现中心2、结构基本完整，有条理3、语言基本通顺，有少数错别字四类文（29~15）1、立意不明确，材料难以表现中心2、结构不完整，条理不幸处3、语言不通顺，错别字较多五类文（14~0）1、没有中心，空洞无物，严重偏题2、结构残缺，不成篇章3、文理不通，错别字较多作文加分1、立意深刻2、构思独特3、语言优美4、富有个性5、文面整洁，书写优美作文扣分1.要求自拟标题或补充作文题目时，作文无标题或题目不完整扣2分。
2.不足500字者，每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认的扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
同学们在平时习作时要注意这些得分点和失分点，一般而言，阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述四个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。
然后扣去错别字、标点、书写及字数等该扣的分数，最后得出作文的实际得分。
阅卷老师时间紧，工作量大，阅卷老师平均每天要改300多篇作文，也就是说，平均每篇作文停留的时间最多90秒钟。
阅卷老师给你的作文打分时间只有90秒钟，因此如何使自己的作文在这短短的90秒内赢得阅卷老师的好感，就成为我们必须正视的第一课题范文试炼生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙??请以那天，我捡到了快乐的钥匙为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
那天，我捡到了快乐的钥匙上天对我不公！你瞧，我没有倾国倾城的美丽容貌，没有富甲天下的傲人家底，也没有声名显赫的厚实家世。
我长相平凡，大鼻子圆脸蛋，常有几粒痘痘在脸上耀武扬威；我家境一般，要花钱常常被“充公”，扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿；我一介草民，没有后台没有靠山，升学得靠自己玩命奋斗……唉！你说说，我是不是特悲惨？环顾四周，旁边不是“富二代”就是高官子弟，没钱没权的好歹还有副好皮相。