汽车商务与服务管理教案

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汽车行业商务礼仪

汽车行业商务礼仪

汽车行业商务礼仪【篇一:汽车行业商务礼仪培训】汽车行业商务礼仪培训文/著名礼仪培训讲师王思齐王思齐汽车商务礼仪培训课程介绍:汽车商务礼仪培训主要内容有个人职业形象的塑造、基本社交礼仪的熟练运用、优质服务意识的重要性等,是汽车工作人员在商务交往必须要遵循的礼仪规范。

汽车行业商务礼仪培训前言任何公司成员的个人形象都蕴涵着公司的文化,体现着公司的形象,并且代表着公司产品的形象,因此,形象对销售人员来说极其重要。

这里的形象是广义的,包括销售人员的衣着打扮、肢体风范和礼仪等。

一个穿戴整洁、举止有礼的销售人员很容易赢得客户的信任和好感。

销售人员拥有的优雅仪表,会拉近与客户之间的距离,减少客户的疑虑,提升销售人员的亲和力,进而促使客户产生购买的欲望,从而达成交易。

礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的一种规范,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与人交往的尺度,合理地处理好人与人的关系。

一个人的礼仪修养常常影响着他人对自己的评价,在人们的印象中,有礼貌、有教养的人总是有着相应的良好品质和人格,这对人们成功、人脉积累都有所帮助。

良好的个人仪表能轻易赢得别人的赞美,这些赞美无形中便能累积自信的能量,创造出许多脱颖而出的成功机会,帮助人生开启一扇又一扇的幸运之门。

因此,拥有一个良好的仪表会让你倍增自信。

那么,怎样才能拥有一个良好的仪表呢?首先要了解自己的优势,发现自己的独特气质。

每个人的独特气质都是无可替代的,比如肤色、身材等。

据统计,给予别人印象的好坏,有55%来自于外在的仪表。

仪表是与外界沟通的语言。

它的实质是让别人知道你正在献身一种思想和目标,显示的是自信、自尊和力量。

良好的仪表不仅能够提升个人的信誉价值,而且还能提高自己的职业自信心。

通过仪表,人们便可以判定一个人是否有自信,是否对生活充满激情。

然而,仪表中蕴涵的自信却又是一种极其容易被忽视的资源。

生活中,很多人就是因为忽视了良好仪表所能带给人的那种巨大魔力,从而失去了许多稍纵即逝的机会。

(完整版)《汽车维修企业管理》教案

(完整版)《汽车维修企业管理》教案

教学难点 汽车维护工艺的组织形式
教 具 和 多媒体课件、板书 媒体使用
教学方法 讲授法
一、 汽车维修企业技术管理概述
1. 汽车维修企业技术管理的基本任务 2. 技术管理的组织机构及岗位职责 二、 汽车维护技术管理
1. 汽车维护制度 实行汽车维护的重要性
2. 汽车维护的原则
预防为主、定期检测、强制维护
3. 汽车维护的分类

4. 各级维护周期 汽车日常维护通常是在每日出车前、行车中和收车后进行。一级维护周期为
1500 ~ 2000km( 或 10 ~ 20 天 );二级维护周期为 10000 ~ 12000km( 或 2 ~
3 个月 )。

5. 汽车维护主要内容
6. 汽车维护生产工艺
日常维护技术规范、 .一级维护维护技术规范、二级维护技术规范
三、 汽车维修合同的管理事务
1. 汽车维修合同管理机构及其职责

2. 汽车维修合同的签证
3. 汽车维修合同纠纷的调解
4. 汽车维修合同的仲裁

四、 课堂讨论
积极讨论现实生活中碰到那些合同诈骗现象 ?
思考题 作业
P138 1、 2、 3、 5、 6
《汽车维修企业管理》课程教案
授课内容 教学目的 教学重点

7. 汽车维护工艺流程
8. 汽车维护工艺的组织形式
全能工段式 、专业工段式
三、 汽车修理技术管理 程
1. 汽车修理的分类
2. 汽车和总成送修前技术鉴定
3. 汽车和总成的送修规定 4. 汽车和总成大修的送修标志
5. 修竣出厂车辆装备规定
6. 汽车修理方法
就车修理法 、混装修理法、总成互换修理法

汽车商务与服务管理教案

汽车商务与服务管理教案

【本节目标】 理解掌握汽车4S服务站计算机管理的现状和实施要
点。 【基本理论知识】
汽车4S服务站计算机管理的基本情况。 【技能训练】
试说明4S服务站应用软件的情况。
7.3.1 4S服务站计算机管理的现状 1.我国4S服务站和特约维修站计算机管理系统的分类 我国的汽车4S服务站在计算机管理方面,情况也比较复杂,从形式上
结构大致可以分为四层。即总经理、总监(经理)、部门主管、职员,如图 7-1所示。
1.配件采购部 负责配件的采购,包括三方面的采购,一是从整车厂订货;二是从配 件市场采购;三是特殊件、精品件的采购。 2.配件仓库 负责配件的管理和发放,包括维修用料、装饰用料等。 3.整车业务部 负责整车的进货、市场宣传等。 4.销售部 主要负责整车的销售,有的兼顾精品的销售。
2.密度高 随着我国汽车行业的飞速发展,4S服务站遍地开花。以北京为例,现 在的汽车保有量是三百万辆,就有约三百家汽车4S服务站(除此之外还有 千多家汽车维修企业)。如此高的密度,在世界上是不多的。 3.投资大、装修豪华 我国的汽车4S服务站,普遍崇尚大投入、豪华装修,甚至一些大众化 “国民车”车型的汽车4S服务站,投资也到达上千万元之巨。
7.2 4S服务站职能结构 【本节目标】
理解掌握汽车4S服务站各部门的职能、掌握我国汽车4S服务站的特 点。 【基本理论知识】
汽车4S服务站各部门的名称、职能及相互关系。 【技能训练】
口头描述汽车4S服务站各部门的名称、职能。
7.2.1 4S站中的常见职能机构设置 一般来说,汽车4S服务站都实行董事会领导下的总经理负责制,管理
汽车商务与服务管理实务
作者: 朱军 屈光洪
第7章 汽车4 S服务站管理
【学习目标】 掌握汽车4S服务站经营模式及职能结

汽车商务与服务管理教案

汽车商务与服务管理教案

8.1.3 汽车快修美容连锁 1.汽车快修美容连锁业产生和发展的环境 近年来,汽车的消费不断地呈上升趋势,而一般消费
者对汽车的维护知识非常有限。这意味着专业、规范、优
质的汽车售后服务业,在将来的汽车消费市场中发展潜力 将十分巨大,这也就为众多的汽车快修美容服务业者带来 了充分的想象空间。
随着汽车产品的完善、消费观念的改变和社会分 工的发展,汽车的养护日显重要。在发达国家,汽车 的日常检测和养护早已取代汽车的维修,成为消费的 经常性项目。而我国汽车产业的发展,及其后市场里 面,正在孕育着一个大规模的、高速发展的养护行业。 很多投资者都看好了这一个新兴的行业,有意在这里 淘金。
牌。
8.2
快修美容装饰的管理练习
【本节目标】 理解掌握汽车快修美容装饰的职能、掌握我国汽车 快修美容服务的特点。
【基本理论知识】
汽车快修美容装饰的部门名称、职能及相互关系。 【技能训练】 口头描述汽车快修美容装饰的套餐卡内容。
在汽车商务和服务领域,如汽贸商、汽配商、汽修 厂等,专门的管理软件层出不穷。而新兴的汽车快修美 容店采用计算机管理的却为数不多,主要原因就是大多 数软件都不实用。
8.2.8 快修美容用料查询 所有快修美容的用料都可以在图8-18中按照不同 的条件查询出来,也可以点明细查看每次消费时的情 况。
8.1.2 汽车快修美容店的特殊会员制度 我们在前文讲过,会员制是服务型企业吸引新客户、 留住老客户的有效手段,不同的企业,通常有不同的会 员制度。汽车快修美容行业的会员制度中,有与汽车维 修行业的会员制度类似的,也有不同的,以下简单介绍 一下其特有的一些的会员制度。
1.套餐制会员制度 套餐制会员制度是指将店家的几种服务项目整合成 一个套餐模式,并记录在一张卡中,客户可以首先通过

中职汽修专业教学计划

中职汽修专业教学计划

中职汽修专业教学计划湖南Mr.Car汽车学院 xx年上学期教学工作计划一、指导思想本学年,教务处将在学校的正确领导下,以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题,进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养,提升教师队伍的整体素质,积极探索教学教研工作的新思路,继续努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标1、认真落实各项工作制度,狠抓教学常规管理。

2、加强教师管理和培训,促进教师专业成长,做好校级骨干教师及教学能手评选工作。

3、转变教学观念,重视课堂教学改革。

4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。

5、关注学生个体差异,改进教学方法,完善教学手段,使每个学生都得到发展。

三、主要措施1、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

(1)切实转变教育教学观念,课堂教学体现以学生为本,关注学生个体差异,用先进的教学方法及手段,满足不同学生的需要。

(2)要求全体教师文明执教,坚持正面教育,以良好的师表形象和人格魅力影响学生,创造和谐师生关系。

(3)加强教师自身修养,注重师德形象,关爱每一位学生。

杜绝擅自停学生的课,或让学生站在教室外,不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。

(4)继续组织教师参加教研活动,相互学习、借鉴,不断提高教师的教学水平。

(5)教师要按时上下课,杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。

不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。

(6)规范课堂教学管理制度,认真备好并上好每节课,杜绝教师无教案授课或课后补教案,努力提高教学效率。

(7)充分利用公共课,进行政治理论教育,各学科教学中也要充分渗透德育教育。

(8)大专班教学利用现有多媒体教学设施等教学手段,强化教学效果,提高教学效率。

2、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。

(1)学校听课将实行推门听课制度。

随堂听课,不打招呼,听课后检查教案,交换意见,提出要求和建议。

(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案,每学期评选“优秀教案”。

深圳第二技工学校获奖情况表

深圳第二技工学校获奖情况表
翻转课堂中“翻转”与“坚守”的探讨
宋晓丽、高康进、陈怡秀
课题类优秀奖
基于分层管理的技工学校一体化教师岗位管理机制改革研究报告
王海龙、罗德超、苏博、郑振凯
食品专业学生顶岗实习过程管理与评估
郑昕、郭仲伦、郑庆元
数控车薄壁零件加工及夹具的设计
余新军
入学教育读本梦开启的地方走进技工学校
张虹、苏玉玉、朱小勇
集群式供应链跨链间物流协同模式运行分析
深圳第二技工学校获奖情况表
论文一等奖
技工院校教师职称评定结构化评价体系的构建与研究
郑振凯、张秋平
中国职协教育和职业培训中心
以校本培训为主体的技工院校继续教育体系建设
梅淑怡、齐琦、李晓恒
举例谈谈学生角色化与评价标准的相对应对一体化课堂实施的重要性
梅轩
工学一体化课堂教学的组织与调控之一构建学习型合作小组团队
药品销售专业人才培养模式改革与探索
韩广须
浅谈一体化教学模式在《物流案例实践分析》课程中的应用
胡恒
如何走出技工院校校企合作特色之路
陈中蕾、郭伟
反转课堂在需求价格弹性中的应用
管丽华
试论企业培训课程体系的可持续发展
廖小磊、夏淑芳
提高技工院校统计学教学效率的探讨
刘可、石英
如何发挥互联网时代下的物流与供销联合社的协同作用
刘战飞
《应用数学》(统计学)一体化教学实践研究
吕丽、刘可
翻转课堂技工院校学生个性化学习实施初探
彭旭令
论技工院校一体化教师岗位聘任权限下移
齐琦、梅淑怡、李晓恒
波轮式全自动洗衣机的检修技术
王洪霞
技工学校眼视光专业英语教学初探
王欣
认知心理学在展示设计教学中的应用

《管理沟通》教案

《管理沟通》教案

课程教案课程名称:管理沟通任课教师:唐永峰所属系部:汽车商务系教学班级:人力1401班教学时间:2014—2015学年第二学期湖南汽车工程职业学院教务处制湖南汽车工程职业学院教案编写规范(试行)第1条任课教师必须在备课上下功夫。

按专业培养目标、教学大纲要求和学生实际情况,认真钻研教材,抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求,明确重点、难点,科学合理地安排教学内容,写出比较详细的教案;应注意广泛收集有关的现场资料,了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势,积极进行教学内容的更新补充,以适应新技术发展和实际应用需要。

第2条任课教师必须按教务处的教案撰写标准格式,以2课时一个教案来写。

教案作为教学实施的文件,应包括下列内容:每次课的课题;教学目标;教学重点与难点;教学方法;课型;教学课时;教学课外学习指导和作业量;教学后记。

第3条同一门课程有两名或两名以上教师讲授时,提倡教研室组织集体备课和开展教学研究活动,以统一教学内容、教学要求和教学进度。

第4条入职三年的新教师或上新课的教师,在上课前必须写出该课程的详细教案(简称详案)。

详案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达,较为充分地体现了教师对教学过程的设计。

编写详案的教师还要求写“教学后记”,把课堂上出现的一些事件的处理、闪现的教学艺术火花、教学环节的巧妙衔接等记录下来,作为教学经验的积累和研究教学的第一手资料。

第5条教师讲授过二轮以上同一大纲同一版本教材的课程,可以编写简略教案(简称简案)。

简案是指正文部分对教学内容仅做了思路和纲要性的表达,但对教学过程的设计应有较为充分的体现。

教师讲授以前上过的课程时,要认真总结过去上课的经验和不足,必须重新备课,并补充和完善教案的内容。

第6条课程教学中,需采用必要的模型、教具、演示、挂图等为辅助教学手段的,教师在教学过程设计中应予充分重视,并在教案中予以体现。

教师应根据课程教学的要求做好课前准备,对教学环境、电教设备、教具模型、教学挂图、教学仪器、工作材料等硬件在授课前要逐一检查和落实,保证教学的正常进行。

汽车商务与服务管理教案

汽车商务与服务管理教案
汽车商务与服务管理教案
下面以几个常见车系的编码为例,举例说明。 (1)奥迪车系 奥迪车系的配件编码一般是一个10位的字符串。可以 用英文字母或者阿拉伯数字。其分段规则是3—1—2—3—1,例如奥迪A6 一款发动机电脑原厂编码如下所示:
汽车商务与服务管理教案
奥迪汽车配件主组: 主组1——发动机 主组2——油箱、油管、排气系统、制冷
汽车商务与服务管理教案
(4)丰田车系 丰田车系的配件分为普通件、单一件、半总成件、组 修理包、专用工具等几大类。
以普通件为例:普通件的编码有12位,分为三段,是5—5—2结构。 中第一段的5位字符是基本编号,表示配件的种类。第二段的5位字符是设 计和变更编号,表示发动机类型和汽车型号。第三段的2位字符是附加编 表示配件的颜色和其他属性。例如,丰田车的某种室内镜的原厂编码如下 所示:
汽车配件按照使用周期和库存要求可以分为常备件和非常备件;或者 快流件、中流件、慢流件。
汽车商务与服务管理教案
汽车配件按照材质可以分为金属配件、电子配件、塑料配件、橡胶配 件、组合配件等。
汽车配件按照供销关系可以分为滞销配件、畅销配件、脱销配件等。 按照配件安装的位置可以分为发动机配件、变速器配件、空调配件、 制动系统配件等。 除了上述分类方法,每一个国际大型整车制造厂,也都有自己的零配 件分类方法。总之,汽车配件的分类方法非常繁多,在此无法全部列举。 作为经手汽车配件的工作人员,我们应该了解常见的配件分类方法,并熟 练应用其中一两种方法。
汽车商务与服务管理教 案
2020/11/23
汽车商务与服务管理教案
第3章 汽车 配件商务管 理
汽车商务与服务管理教案
【学习目标】 掌握汽车配件进销存的基本知识及操作
方法。

《汽车商务礼仪》教案

《汽车商务礼仪》教案

汽车商务礼仪一、课程概述本课程是针对在商务领域往来中经常使用汽车的人员开设的礼仪培训课程。

课程主要为学员介绍在商务场合中的汽车礼仪,包括车辆准备、上下车礼仪、乘坐礼仪、驾驶礼仪以及后勤服务等方面的内容。

通过学习本课程,学员将掌握在商务场合中正确的汽车礼仪,并为自己的商务活动提供优质服务。

二、课程内容1. 车辆准备•车辆外观及内部环境的清洁及卫生维护;•在商务场合中,车辆的车牌号码、车身颜色、车辆大小等要与活动主题协调;•在车内备好补给品,如纸巾、矿泉水、小吃等。

2. 上下车礼仪•前来接待客人时应穿着正式、整洁的衣服;•等待客人时,应站立在车的左侧;•开车门,请客人优先上车并坐在后座中间位置上,司机坐在右侧;当客人离开车时,司机需要在客人走后关紧车门。

3. 乘坐礼仪•在乘车前主动开门并指引客人上车;•下车时需要说声“先生/女士请慢走”并主动开门,并指引客人下车;•客人在车内时需要减少噪音和干扰,并且应尽量避免出现过度亲密的行为表现。

4. 驾驶礼仪•在驾驶车辆时,让乘客安心就坐,并小心细致的处理路况,避免出现危险行驶;•安静的驾驶,不要喧哗或嘈杂,也不可用手电筒等光源打扰路边行人或其他车辆的行驶;•在行驶过程中应当谦和礼貌的与其他司机保持良好的道路交往。

5. 后勤服务•为客人提供冷饮、零食、干净的纸巾、垃圾袋等服务,并根据客人需求提供Wi-Fi、充电宝等设备;•客人下车时,主动开车门,并帮助客人提取行李等物品。

三、课程教学目标1. 知识目标学员将了解汽车商务礼仪的基本知识和相关技巧,包括车辆准备、上下车礼仪、乘坐礼仪、驾驶礼仪以及后勤服务等方面的内容。

2. 技能目标学员将掌握在商务活动中正确的汽车礼仪,包括行车前的车辆准备、接送客人等上下车礼仪、乘车过程中的服务细节、驾驶礼仪、及退车方面的服务礼仪。

3. 情感目标学员将认识到在商务往来中,正确的汽车礼仪不仅仅是为了表达个人的前程和职业素质,同时也是对受到关注人的尊重和关注。

车辆服务管理教案模板范文

车辆服务管理教案模板范文

课时安排:2课时教学目标:1. 知识目标:了解车辆服务管理的基本概念、原则和方法,掌握车辆服务的基本流程和操作规范。

2. 能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的车辆服务管理实际操作技能。

3. 情感目标:增强学生对车辆服务管理工作的责任心和使命感,提高学生的职业道德素养。

教学重点:1. 车辆服务管理的基本概念和原则2. 车辆服务的基本流程和操作规范3. 车辆服务中的常见问题及解决方法教学难点:1. 车辆服务管理在实际操作中的应用2. 车辆服务中复杂问题的处理教学过程:第一课时一、导入1. 提问:同学们,你们知道什么是车辆服务管理吗?它在我们日常生活中有哪些作用?2. 学生自由发言,教师总结。

二、讲授新课1. 车辆服务管理的基本概念- 解释车辆服务管理的定义和作用- 介绍车辆服务管理的范围和内容2. 车辆服务管理的原则- 以人为本- 安全第一- 诚信经营- 优质服务3. 车辆服务的基本流程- 车辆接车- 车辆清洁- 车辆检查- 车辆维修- 车辆交付4. 车辆服务的操作规范- 接车时,应详细记录车辆信息- 清洁时,应按照规定程序进行- 检查时,应认真检查车辆各部件- 维修时,应严格按照操作规范进行- 交付时,应确保车辆状态良好三、课堂练习1. 分组讨论:结合实际案例,分析车辆服务管理中的问题及解决方法。

2. 学生展示讨论成果,教师点评。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容,提问:同学们,你们掌握了哪些车辆服务管理的知识?2. 学生自由发言,教师总结。

二、课堂练习1. 案例分析:分析一个具体的车辆服务管理案例,让学生找出其中的问题并提出改进措施。

2. 学生展示分析成果,教师点评。

三、课堂总结1. 总结车辆服务管理的重要性2. 强调学生在今后的工作中要注重车辆服务管理,提高服务质量3. 鼓励学生积极参与车辆服务管理工作,为我国车辆服务行业的发展贡献自己的力量四、课后作业1. 撰写一篇关于车辆服务管理的短文,总结所学知识。

汽车营销管理教案

汽车营销管理教案

1、市场营销与销售或促销(1)市场营销不同于销售或促销。

(2)现代企业市场营销活动包括市场营销研究、市场需求预测、新产品开发、定价、分销、物流、广告、人员推销、销售促进、售后服务等。

(3)销售仅仅是现代企业市场营销活动的一部分而且不是最重要的部分。

(4)促销只是一种手段,但营销是一种真正的战略,营销意味着企业应该“先开市场,后开工厂”(海尔总裁张瑞敏语)。

2、市场营销的核心是交换。

注意:市场营销的含义不是固定不变的,它随着企业市场营销实践的发展而发展。

但核心却是交换。

在交换双方中,如果一方比另一方更主动、更积极地寻求交换,则前者称为市场营销者,后者称为潜在顾客。

3、市场营销者是指希望从别那里取得资源并愿意以某种有价之物作为交换的人。

它可以是卖主,也可以是买主。

如果双方者都积极寻求交换,那双方都称为市场营销者,并把这种情况称为相互市场营销。

4、交易市场营销、关系市场营销和市场营销网络5、其研究对象是市场营销活动和营销管理。

四、汽车市场营销的含义汽车市场营销就是汽车企业为了更好更大限度地满足市场需求,为达到企业经营目标而进行的一系列活动。

其基本任务有两个:一是寻找市场需求;二是实施一系列更好地满足市场需求的活动(营销活动)。

五、市场营销观念:1、传统营销观念(1)、生产观念:它注意产品以量取胜。

(2)、产品观念:它注意产品以质取胜。

(3)、推销观念:仍以产定销。

2 、现代营销观念(1)、市场营销观念是一种以顾客需要和欲望为导向的观念,把企业的生产经营活动看作是一个努力理解和不断满足顾客需要的过程,而不仅仅是生产或销售的过程。

※几个理念:(1)顾客让渡价值顾客让渡价值=顾客总价值-顾客总成本(2)顾客满意包括开发顾客满意的产品;提供顾客满意的服务;进行企业CS观念教育。

(3)从4P到4C的转变:作业:课本15页的思考题1、4●相关性●动态性●不可控性三、环境与市场营销关系(1)市场营销必须适应环境的发展市场营销环境是企业经营活动的约束条件,它对企业的生存和发展产生着极端重要的影响。

汽车商务与服务管理教案 (7)

汽车商务与服务管理教案 (7)

5.1.1 汽车三包索赔简介 1.三包索赔的基础知识 汽车维修中的三包索赔,就是由汽车制造厂承担责 任的,汽车使用过程中发生的维护检修、更换配件等排 除故障和维持汽车性能的项目。不同品牌的厂家会制订 不同的三包索赔规定。一般来说,三包索赔包含三种常 见的形式:一是在保修期内,发生正常使用下的配件损 坏或者性能下降;二是新车保养;三是批量召回。 1)一般来说,每种商品都有相应的质保期或者保修 期,在保的费用。
5.1.2 三包索赔管理实习 顾客来店时,我们首先进行前台接待开单(如图5-1), 登记客户信息与服务内容,将其中的索赔项登记收费类 别为“索赔”,其他方面仿照普通服务进行。 当然,服务过程中,该单业务的索赔项可能发生增 减变化,可以在车间管理和发料换件过程中进行调整。 在结算时(如图5-2),我们会看到索赔项的结算费用部分 是不向顾客收费的。
以下情况可以申请索赔整车:车辆故障由重大产品 质量问题引起,且故障无法完全排除;车辆故障由重大 产品质量问题引起,车辆的修复达不到技术标准。 以下情况不能索赔整车:车辆行驶超过10万km; 车辆没有按规定进行保养或操作、使用不当;车辆发生 过交通事故。
2.三包索赔的流程 4S服务站和特约维修站中都设置有索赔员一职,专 门负责有关三包索赔事宜。索赔员在4S服务站和特约维 修站中是一个重要的岗位,他需要协调客户、服务站与 厂家的关系,同时为客户讲解有关厂家索赔的相关知识, 既维护客户的利益,也维护服务站和厂家的利益。 索赔的流程包括:前台接待定项、车间派工、领料、 维修换件、索赔申请、索赔确认、收索赔款等。
④由于使用不当或滥用车辆造成的损坏也不在质量 担保范围之内。 ⑤车辆上的易损件,属正常磨损的配件原则上不予 索赔,如:灯泡、前制动摩擦衬片、后制动蹄片、空气 滤清器、机油滤清器、燃油滤清器、轮胎、火花塞、风 窗玻璃雨刮片等。 ⑥使用超过一个月或行驶里程超过1000km。 如果一个故障无法消除,而其他补救措施又无法满 足用户的基本要求,顾客可能要求整车索赔。

中职汽车类专业课程《汽车销售与服务接待》教学设计教案《汽车销售人员职业修养、职业礼仪、汽车市场调查》

中职汽车类专业课程《汽车销售与服务接待》教学设计教案《汽车销售人员职业修养、职业礼仪、汽车市场调查》

项目一汽车销售人员职业修养任务一汽车销售人员工作职责【课程性质】理论课与实验相结合【教学目的与要求】通过学生讨论和网上搜索,能够了解汽车销售人员有哪些素质要求,教师总结汽车销售人员基本素质和应具备的工作意识。

通过教师讲解,能够对汽车销售人员岗位职责有清晰的认识,并能约束自己的言行,明白一个汽车销售人员需要完成哪些具体的工作。

【教学重点】1.了解汽车销售人员的基本素质;2.掌握汽车销售人员的工作意识;3.能够明确汽车销售人员的岗位职责。

【授课方法】讲授法、多媒体教学法【教学内容】一、汽车销售人员的基本要求(一)汽车销售人员的基本素质在发展一支成功的销售队伍过程中,企业一切产品与服务的销售都必须通过销售人员来完成,在销售活动中销售人员即代表公司,要联系顾客,既要取得销售利润,又要为用户尽责,要完成如此艰巨的任务,就必须有较高的素质。

国外有学者将销售人员应具备的素质简称为“3H1F”模式。

3H是指Head、Heart和Hand,1F是指Foot。

Head是指销售人员要有学者的头脑,要注重销售创新;Heart是指销售人员要有艺术家的心,要会观察市场和客户;Hand是指销售人员要有技术专家的能力,要了解产品及其使用的知识。

Foot是指销售人员身体首先要健康,要能主动寻找客户。

如图1-1所示。

图1-1 3H1F模式一般来说,一名合格的销售人员,应具备思想品德、心理素质、业务素质、能力素质等几方面的基本素质。

1.销售人员的思想品德(1)实事求是。

销售工作的实质在于通过买卖双方信息交流来达到销售产品和服务的目的。

要使销售活动获得成功的基本前提是所传播的信息必须真实准确。

严重的信息失真不仅会导致企业在客户心中名声扫地,而且会导致企业管理和生产决策的失误,给企业带来形象和经营上的损失。

销售人员说话办事要表里如一,不可投机取巧,所作所为要经得起顾客的检查与事实的考验。

(2)讲究信用。

我国有句俗话:言必行,行必果。

无论对哪个企业,信誉是至关重要的。

中职汽修教学计划

中职汽修教学计划

中职汽修教学计划《汽车运用与维修》教学计划涞水职教中心一、制定依据《中等职业学校机械加工技术专业教学指导方案》、《国家职业标准》、《江苏省职业学校教学管理规范》。

《 __关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》二、招生对象与学制本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。

三、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

(二) 业务范围本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。

四、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求1. 掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的文化基础知识。

2. 掌握计算机应用方面的基本知识。

3. 掌握读图和制图的基本知识。

4. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

5. 掌握本专业必须的机械基础知识。

6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。

7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。

8. 掌握两到三个专门化。

(二) 能力结构与要求1. 具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。

2. 具有汽车基本性能试验的能力,具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。

3. 学习一门外语,借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。

4. 具有初步的计算机操作能力,并通过国家计算机等级(一级)考试。

5. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。

6. 具有汽车维修及汽车驾驶技能,并考取汽车维修工等级证。

五、教学内容与教学要求一、公共基础课1.生活经济与就业创业(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。

本课程旨在对学生进行生活经济和就业创业教育。

其任务是引导学生树立现代社会的生活与消费、收入与支出、生产与营销、投资保险的生活观念,提高生活水平和生活质量,认识生活中的经济现象,把握生活中的经济规律,正确选择生活中的经济行为,提高生存能力和创富能力;对学生进行职业生涯教育和职业理想教育,懂得诚信、合作和维权,学会理财,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规划和调整自己的行为,形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;增强提高自身全面素质、 __、立业创业的自觉性,提高学生的生活能力,形成良好的职业素养,追求正确的生活世界、劳动世界的共同价值,引导学生创造美好的生活,成就理想,享有幸福的人生。

汽车商务礼仪课程标准-汽车营销与服务专业

汽车商务礼仪课程标准-汽车营销与服务专业

汽车商务礼仪课程标准【课程名称】汽车商务礼仪【适用专业】中等职业学校汽车营销与服务专业1.前言1.1课程性质本课程是汽车营销与服务专业的一门专业核心课程,也是一门专业必修课程。

其功能是使学生掌握汽车服务各个主要环节的相关礼仪知识和技能,具备从事汽车服务工作相关的职业能力。

本课程是学生学习汽车营销与服务专业其他技能课程的前期基础课程。

1.2设计思路本课程的总体设计思路是遵循任务引领、做学一体的原则,以汽车销售、汽车网络服务、维修业务接待、二手车置换、配件管理与销售职业领域对服务礼仪的相关要求为依据,参照汽车从业人员的相关岗位工作任务设置。

课程内容的选取紧紧围绕汽车销售、汽车网络服务、维修业务接待、二手车置换、配件管理与销售等相关岗位从业人员应具备的礼仪规范与要求,整合日常生活礼仪的相关要求。

并融入教育部1+X汽车运用与维修职业技能等级证书标准【汽车营销评估与金融保险服务技术-模块】相关要求。

课程内容的组织以汽车服务过程中的典型礼仪服务为主线,包括汽车服务人员仪表着装、礼仪礼节的养成、语言礼仪交谈、客户来店的礼仪接待共计4个学习任务。

以任务为引领,通过任务整合相关知识、技能与态度,充分体现任务引领型课程的特点。

本课程建议总课时数为36学时。

2.课程目标通过本课程的学习,学生能识记并理解礼仪的基本概念、规范要求、职业活动特点与操作基本程序,掌握汽车销售、汽车网络服务、维修业务接待、二手车置换、配件管理与销售等汽车服务活动中的相关礼仪知识和技能,塑造大方得体、主动热情的职业形象,达到规范服务、礼仪服务、周到服务、个性服务的相关职业要求,在此基础上达到以下职业素养与职业能力目标:职业素养目标:逐渐养成认真负责、严谨细致、精心专注、精益求精的工作态度;严格遵守汽车销售、汽车网络服务、维修业务接待、二手车置换、配件管理与销售等人员的服务礼仪规范;养成顾客至上、热情周到的服务态度,在服务过程中,形象大方,举止得体,态度诚恳;注重服务细节,耐心真心提供优质的客户沟通和接待礼仪服务。

汽车商务教案

汽车商务教案

汽车商务教案教案标题:汽车商务教案教案目标:1. 了解汽车商务的基本概念和原理。

2. 掌握汽车商务的关键技能和策略。

3. 培养学生在汽车商务领域的职业素养和实践能力。

教案内容和活动:1. 导入活动:- 引入汽车商务的概念和重要性,激发学生对该领域的兴趣。

- 展示一些成功的汽车商务案例,让学生了解汽车商务的实际应用。

2. 知识讲解:- 介绍汽车商务的基本概念和原理,包括市场需求、供应链管理、销售策略等。

- 解释汽车商务中的关键术语和概念,如市场调研、销售渠道、客户关系管理等。

3. 案例分析:- 提供一些实际的汽车商务案例,让学生分析其中的商业模式、市场策略等。

- 引导学生讨论案例中的成功因素和失败原因,培养他们的商业思维和分析能力。

4. 技能培养:- 教授汽车商务中的关键技能,如销售技巧、谈判技巧、客户服务等。

- 组织角色扮演活动,让学生在模拟场景中实践和应用所学技能。

5. 实践项目:- 分组或个人项目,要求学生选择一个汽车品牌或产品,制定一个完整的商务计划。

- 学生需要进行市场调研、制定销售策略、设计推广活动等,最终呈现给全班或老师评审。

6. 总结和评估:- 对学生进行知识和技能的综合评估,可以采用小组讨论、个人报告或考试形式。

- 结合学生的实践项目评估他们在汽车商务领域的综合能力和创新思维。

教案评估:1. 学生的参与度和表现。

2. 学生对汽车商务概念和原理的理解程度。

3. 学生在案例分析和实践项目中的分析和解决问题能力。

4. 学生在角色扮演活动中的表现和技能运用能力。

5. 学生在综合评估中的综合能力和创新思维。

教案拓展:1. 邀请汽车商务行业专家进行讲座或座谈,让学生了解行业最新动态和发展趋势。

2. 组织实地考察,参观汽车销售厅、汽车展览会等,让学生亲身感受汽车商务的实际运作。

3. 鼓励学生参加相关的比赛或实践项目,提升他们在汽车商务领域的竞争力和实践经验。

希望以上教案建议和指导对您有所帮助,祝您教学顺利!。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汽车配件按照使用周期和库存要求可以分为常备件和非常备件;或者 快流件、中流件、慢流件。
汽车配件按照材质可以分为金属配件、电子配件、塑料配件、橡胶配 件、组合配件等。
汽车配件按照供销关系可以分为滞销配件、畅销配件、脱销配件等。 按照配件安装的位置可以分为发动机配件、变速器配件、空调配件、 制动系统配件等。 除了上述分类方法,每一个国际大型整车制造厂,也都有自己的零配 件分类方法。总之,汽车配件的分类方法非常繁多,在此无法全部列举。 作为经手汽车配件的工作人员,我们应该了解常见的配件分类方法,并熟 练应用其中一两种方法。
2)电器件:由10位阿拉伯数字组成,分为4段,格式是3—3—2—2, 中,首位为“0”。例如,奔驰车的一种开关的原厂编码如下所示:
3)辅助件:由12位阿拉伯数字组成,分为4段,格式是6—2—2—2, 其中,前三位数字都为“0”,代表辅助件(包括螺钉等标准件)。例如, 驰车的某种垫片的原厂编码如下所示:
汽车配件按照用途可以分为:必装件、选装件、装饰件、消耗件四类 。
(1)必装件 就是汽车正常行驶所必须的配件,如转向盘、发动机等 (2)选装件 就是非汽车正常行驶必须的备件,但是可以由车主选择 装以提高汽车性能或功能的配件,例如CD音响、氙气大灯等。 (3)装饰件 又称精品件,是为了汽车的舒适和美观加配的备件,一 对汽车本身的行驶性能和功能影响不大,例如香水、抱枕等。
(3)自制件 指的是配件厂家依据自己对汽车配件的标准的理解,自 生产的,外观和使用效果与合格配件相似,但是其技术指标由配件制造厂 自行保证,与整车制造厂无关的配件。自制件是否合格,主要取决于配件 厂家的生产技术水平和质量保障措施。
需要说明的是,不论副厂件,还是自制件都是必须达到指定标准水平 的。这里说的原厂件、副厂件和自制件,都是合格的配件。那些不符合质 量标准的所谓“副厂”配件,不属于上述范畴。
下面以几个常见车系的编码为例,举例说明。 (1)奥迪车系 奥迪车系的配件编码一般是一个10位的字符串。可以 用英文字母或者阿拉伯数字。其分段规则是3—1—2—3—1,例如奥迪A6 一款发动机电脑原厂编码如下所示:
奥迪汽车配件主组: 主组1——发动机 主组2——油箱、油管、排气系统、制冷
系统 主组3——变速器
【本节目标】 掌握汽车配件自编号的常用方法、汽车配件的成本核算方法、采购管
理、库存分配件的成本核算方法、ABC管理法 库存分析。 【技能训练】
1.对汽车配件进行编号。 2.对汽车配件成本进行核算。 3.ABC管理法的应用。 4.库存分析。
3.汽车配件的特点 汽车配件作为商品来说,它既具有普通商品的一般属性,也有一些独 特的特点: (1)品种繁多 只要是有一定规模的汽配商或者汽修厂,其经营活动 及的配件都很多,一般都上万种,甚至几十万种。 (2)代用性复杂 很多配件可以在一定范围内代用,不同配件的代用 是不一样的,例如轮胎、灯泡的代用性就很强,但是集成电路芯片(IC)、 传感器等的代用性就不强,掌握汽车配件的代用性,也是我们管好汽车配 件的重要条件。
4)选装件:由9位字符组成,其中第一位是“B”,后八位为阿拉伯数 字。
(3)日产车系 日产车系的配件编码一般由10位字符组成,可以是英 字母或者阿拉伯数字。格式是5—2—3,其中最前两位字符代表类别。例 ,日产车FS2的某种前纵梁螺钉的原厂编码如下所示:
(4)丰田车系 丰田车系的配件分为普通件、单一件、半总成件、组 、修理包、专用工具等几大类。
含义。
3.1.1 汽车配件的概念 1.汽车配件的定义 关于汽车配件,有很多种不同的定义。通用的一种是:在汽车商务和
服务企业中,一般把汽车的零部件和耗材统称为汽车配件。 2.汽车配件的分类 汽车配件的分类比较复杂,由于它品种繁多而又日新月异,全球各地
各个机构对汽车配件的分类方法各有不同。一般来说有如下几种分类方法 :
(3)识别体系复杂 一般汽车配件都有原厂图号(或称原厂编号),而 通常经营者还会为其配件进行自编号。
(4)价格变动快 大家知道,整车的价格经常变动,而汽车配件的价 变动就更加频繁。 3.1.2 汽车配件的原厂编码
通常,整车制造厂都会对制造汽车所用的配件进行统一编码,编码的 规定各不相同,但都有相对固定的规则。这些固定的编码通称原厂编码, 由英文字母和数字组成,每一个字符都有特定的含义。
以普通件为例:普通件的编码有12位,分为三段,是5—5—2结构。 中第一段的5位字符是基本编号,表示配件的种类。第二段的5位字符是设 计和变更编号,表示发动机类型和汽车型号。第三段的2位字符是附加编 ,表示配件的颜色和其他属性。例如,丰田车的某种室内镜的原厂编码如 下所示:
3.2 汽配管 理的进阶知识
(4)消耗件 是汽车使用过程中容易发生损耗、老旧,需要经常更换的 备件,例如润滑油、前风窗玻璃清洁剂、冷却液、制动液、刮水器等。
汽车配件按照生产来源可以分为原厂件、副厂件、自制件三类。 (1)原厂件 是指与整车制造厂家配套的装配件。 (2)副厂件 指的是由专业配件厂家生产的,虽然不与整车制造厂配 安装在新车上,但是按照制造厂标准生产的,达到制造厂技术指标要求的 配件。
主组4——前轴、差速器、转向器 主组5——后桥 主组6——车轮、制动系统 主组7——手操纵系统、脚踏板
系统 主组8——车身 主组9——电器 主组0——附件
(2)奔驰车系 奔驰车系的配件分为基本件、电器 件、辅助件和装饰件。
1)其中基本件的编码规则如下:编码由10位阿拉伯 数字组成,分为4段,格式是3—3—2—2。例如,奔驰 车的某种弹簧的原厂编码如下所示:
汽车商务与服务管理教 案
2020/9/14
第3章 汽车 配件商务管 理
【学习目标】 掌握汽车配件进销存的基本知识及操作
方法。
3.1 汽配进销存 的基本知识
【本节目标】 掌握汽车配件的含义、特点及编码。
【基本理论知识】 汽车配件的含义、特点、原厂编码。
【技能训练】 口头描述配件的含义、特点,理解原厂编码的
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