高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课件人民版选修3

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高中历史选修三《专题四雅尔塔体系下的冷战与和平四紧张对抗中的缓和与对话》32人民版PPT课件

一、赫鲁晓夫谋求苏美合作
1、20世纪五六十年代苏美合作的背景
思考策略：如果要分析苏美合作的背景，你觉得应该
从哪些角度入手？当事双方的角度：苏、美
苏联角度
①经济上：通过政府的强力调控，经济增长速度大大高于同期的美国。
②军事上：大力发展军事工业，打破美国的核垄断，在某些方面一度处于领先地位。
③外交上：苏联广泛交友，支持亚非拉人民的反殖斗争，扩大了影响。
整，从战略进（1）尼克松主义是美国力量衰退过程中的产物，在一定程度上延缓和美国的衰退过程。（背景）
（2）其目的是维护美国的霸权利益，但在实际运行中无法解决海外力量与继续维护霸权利益之间的矛盾。（目的）
（3）为以后美国对外政策提供了新的出发点。一定程度上改善了美国不断恶化的国内和国际环境。（积极作用）
（4）盟友关系未得到太大改善，没有改变美苏继续在全球范围展开争夺的局面。（消极作用）
从杜鲁门主义到尼克松主义，反映了什么问题？
是美杜鲁国门霸主义权实地施时位，衰美落的产尼物克松和197表0年现提出，
凭借其在强大的经济军事实力，的对外政策，它反映了
取反得映了资了本美主义国世对界霸外主战地位略，从美国战对略外战进略的攻重转大调
确的为全定战球了性战略进后防攻美战国御略以。欧洲为重点
（1）1956年，在苏共二十大上，赫鲁晓夫提出“和平共处、和平竞争、和平过渡”的主张。
（2）签订对奥合约，结束四大国对奥地利的占领（3）1956年，赫鲁晓夫应邀访美，与美国总统艾森豪
威尔举行戴维营会谈。（4）1962年向古巴秘密运输导弹，引发古巴导弹危机，
结果以苏联撤除在古巴的导弹而告终。
思考：既从紧美苏张谋又求合缓作行和动的情况来看，

高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.2美苏对峙__冷战局面的形成课件人民版选修3

• 材料三 1948年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，4年内美国对欧拨款达131.5亿美元，88%为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上了一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。
• ——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
• 材料四从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
• (2)马歇尔计划。它是杜鲁门主义的一次大规模运用，它既是冷战政策在经济上的具体表现，又以经济手段为美国控制亚欧铺平了道路。
• (3)北约的建立。它是遏制苏联的军事政治集团，是美国实施冷战的手段，它从军事上加强了美国对西欧的控制。
• 【特别提醒】杜鲁门主义与马歇尔计划的实质是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸权地位。马歇尔计划是更隐蔽的杜鲁门主义，是杜鲁门主义的一次大规模的运用。当然，马歇尔计划对世界经济的发展在客观上也产生过积极作用。
建
，苏联的多次警告和抗议遭到漠视。
• ②1955年，
加入北约，对苏联和东欧国家构
成了巨大的威联胁邦。德国
• ③1954年11月，苏联和东欧国家在
召开了保障
欧洲和平与安全会议。
莫斯科
• (2)成立：1955年5月，苏联与波、兰捷克斯洛伐克、
________、罗马尼亚、
、阿尔巴尼亚和
匈在牙华利沙缔结了《华沙保加条利约亚》，成立华沙条民约主组德国织，总
• (3)美国意识到只有帮助欧洲恢复，才能稳定西欧政局，从而才能控制西欧并遏制经济。
共产主义
• 2．提出：1947年6月，马歇尔将军在哈佛大学发表援欧演讲，在演讲中提出了援助欧洲的方案，这一方案后来被称为_____________。

高二历史人民版选修3课件：专题四第四课紧张对抗中的缓和与对话

(3)20世纪80年代中期，美苏开始新的缓和局面。美苏两国签署了一系列双边协议，同时，美国对苏联加强了“和平” 与“人权”攻势，期望“不战而胜”。
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四、国际关系发展的新趋势
1．原因随着国际形势的发展，雅尔塔体制受到冲击，到20世
纪80年代中期，国际格局发生重大变化。
2．表现 (1)美苏国力和地位呈相对下降趋势，使双方面临重重困难。 (2)西欧和日本经济崛起，开始谋求摆脱美国的控制。 (3) 第三世界兴起加强了落后国家在国际舞台上的声音。 (4)改革开放后的中国综合国力不断提高，进一步增强了维护世界和平的力量。
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二、尼克松主义
1．背景
20世纪60年代末，美国在资本主义世界中的经济地位明显下降，国内的反战运动此起彼伏。 2．提出 1969年尼克松在关岛发表演说，提出对亚洲新政策，
后来他把这一政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面
关系的总方针。这就是“ 尼克松主义”。
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3．实质在不放弃美国全球责任的同时，要求其他国家分担更多的责任。它是美国战后对外政策的一次重大调整。 4．主要表现
(1)美苏两国首脑频频互访和举行会谈，签署了一系列文件，保证尽力避免军事冲突，防止核战争，用和平手段
解决争端。 (2)美苏关系中的经济色彩逐渐增强。 (3)20世纪80年代中期，美苏开始新的缓和局面。
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3．评价 (1)美苏缓和外交反映了美苏两国极力维护两极格局，实行“ 利益均沾 ”的企图。 (2)美苏缓和只是权宜之计，各自的终极目标并未改变。 (3)两国在对话、妥协的同时，也把对抗、争夺带到了
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2．影响
国家影响
美国在争霸中，对外扩张，把世界很多地区纳入美对美国国的势力范围之内，使美国势力大大增强；但另一方面，在争霸中消耗了大量国力，也使美国经济发展后力不足苏联在争霸中，积极发展国力，特别是军事力量。使苏联成为唯一能与美国抗衡的国家，使其国际影响大大增强；但另一方面，也使苏联国内经济比例严重失调，社会主义又遭受极大挫折一方面，两强相争使世界长期不得安宁；另一方面，对世界两大军事政治集团彼此势均力敌，都不能轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课后训练人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平 4 紧张对抗中的缓和与对话课后训练人民版选修3一、选择题1．20世纪50年代，苏联主动缓和东西方关系，签订对奥地利和约，赫鲁晓夫第一次访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。

苏联这样做的主要目的是（）A．结束冷战局面，实现世界和平B．实现苏美合作，共同主宰世界C．在欧洲用“缓和”战略，在其他地区称霸D．发动和平攻势，软化西方国家对苏立场2．在古巴导弹危机的最后一刻，莫斯科下令舰船返航。

当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说：“两个家伙比赛瞪眼珠子，结果那个家伙先眨眼。

”上述材料体现的信息不能反映出（）A．美苏两国对峙B．美苏由对峙走向缓和C．美苏两国关系极度紧张D．对抗中美国占优势3．下图“阳台对话”向世界传递的信息是（）1973年，勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台上亲切交谈A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和C．两极格局全面终结D．多极化世界的来临4．对20世纪60～80年代美苏关系的概括，较为全面的是（）A．苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权B．美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D．美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级5．下图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片，有关其说法不正确的是（）A．世界局势逐步趋于缓和B．美苏仍处于尖锐对峙时期C．苏联改变了对美国的政策D．美国加强了“和平”攻势6．下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。

据此，对当时世界局势认识最准确的是（）A．美苏两极力量已经完全控制了世界B．世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育C．北约和华约已经进入战争状态D．资本主义和社会主义两大阵营相互对峙局面的出现二、非选择题7．下图为1950～1980年美国军费开支变化图。

阅读材料，完成问题。

（据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》）（1）导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B阶段军费下降的主要原因有哪些？（2）中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？8．阅读下列材料，完成问题。

2019-2020版历史选修三人民全国通用版课件：专题四雅尔塔体制下的冷战与和平第4课

√ A.①②③④ B.①②③
C.①②④
D.③④
解析美苏都打着意识形态的旗号作为对外扩张的借口，其实都是为了
各自的国家利益。④不正确，排除。
1234
解析答案
3.(2017·宁波高二检测)据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》，下图是1950年到1980年美国军费开支变化。导致①、②两阶段军费急剧下降的共同原因是 A.美国实行战略收缩政策 B.美苏争霸转向空间领域
巩固练习随堂反馈
1.1961年，民主德国政府修建柏林墙，阻隔东西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙。其“反法西斯”的真实含义是
√A.抵制西方势力的渗透
B.防止法西斯残余势力的进攻 C.阻止欧洲一体化进程 D.反对美苏冷战对峙解析结合柏林墙修筑的历史背景可知，当时主要是为了防止民主德国人民受西方的渗透，涌入联邦德国。
4.认识冷战思维对当今国际关系的影响；了解
冷战结束后潜在的和平威胁。
内容索引
基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈
基础认知学习思考
一、赫鲁晓夫谋求苏美合作 1.条件 (1)苏联实力持续增强。经济上，经济增长速度高于美国；军事上， 1949 年打破了美国对核武器的垄断地位；外交上，支持亚非拉人民反对殖民主义的斗争，扩大苏联的阵地和影响。 (2)美国面临巨大的内外压力。朝鲜战争、越南战争和在欧洲承担的过多防务负担，造成美国庞大的海外开支；庞大的社会福利计划，使政府财政赤字急剧攀升；日本、西欧要求摆脱美国的控制。
答案
史料二下图是一幅漫画，图中的赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地掰手腕，他们的另一只手分别摁向控制对方导弹的按钮，赫鲁晓夫满头大汗……
有关古巴导弹危机的漫画

高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第4课两极格局的结束课件新人教版选修3

A．积极与美国展开军备竞赛 B．积极进攻以取得战略优势 C．与美国争夺第三世界 D．寻求与美国等西方国家的全面缓和
D [20 世纪 70 年代的对外战略以积极与美国争霸为总特点，戈尔巴乔夫时期以“缓和”为总特点，A、B、C 三项均不符合戈尔巴乔夫时期对外政策的特点,故选 D 项。]
3．两极格局解体后，西方还有许多人没有摒弃冷战思维，如今美国重返亚洲战略就是其中的表现之一，冷战思维最本质的特点是 ()
③冷战是美苏斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的遏制。两极格局是二战后特有的历史现象，对战后世界历史产生了深刻影响。
[课堂小结]
知识网络
答题术语
1.20 世纪 80 年代初，里根政府提出新“遏制”政策，苏联因实力下降而无法保持和美国竞争的势头，戈尔巴乔夫提出了“新思维”，美苏双方关系出现缓和。 2．20 世纪 80 年代末 90 年代初，东欧剧变和苏联解体，使战后长期存在的两极对峙格局宣告结束。 3．冷战虽已结束，但冷战思维继续影响着国际关系的发展。
4．阅读下列材料，回答问题。材料一冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
1．1983 年，美国提出“星球大战计划”。其主要目的是( ) A．保证欧洲盟国的安全 B．扩大美国的影响 C．带动本国经济的发展 D．从经济上拖垮苏联 D [美国企图通过“星球大战计划”，把苏联拖入高科技军备竞赛，从经济上拖垮苏联，故选 D 项。]

高中历史专题4雅尔塔体系下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课件人民版选修3

[课中思考] 美苏缓和对世界局势产生的影响是什么？【提示】 ①促进了东西方正常的国际交流。在缓和过程中，美苏签订了许多经济与贸易协定，有利于世界经济的发展。 ②改善了国际政治环境，有利于重大国际问题的解决。虽然两国在对话过程中，柏林问题、核裁军问题等都没有取得实质性的进展，但是提供了解决问题的构想和沟通对话的途径。 ③加强了西欧、日本和第三世界在国际事务中的作用，为世界的多元化奠定了基础。美苏在缓和外交中，都极力与其他国家进行交流与合作，改善自己的国际形象，争取更多的国家支持。虽然这样的交流是有限的，但有利于改善对抗中的紧张关系。
2．日本和西欧的崛起 (1)原因：随着日本和西欧经济的恢复和发展，它们开始谋求在国际事务中更多的_发__言__权__。 (2)表现 ①西欧积极实行以_经__济___联合促进__政__治__联合，争取用“一个声音说话”。 ②日本努力改变在国际关系中“经济巨人”“政治侏儒”的形象，尽力摆脱__美__国__的控制。
格谈道：美国和苏联“都是世界上最强大的国家，如果我史料中“美国和苏
们为和平联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个联……那就不会有
疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使战争”是中心句。
他安静下来”。
阅读下面材料：材料 20 世纪 60 年代初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头 162 枚，随时准备反击。
3．第三世界力量的发展 (1)1955 年“__万__隆__会__议__”的召开，标志着第三世界的兴起，并成为反殖、反霸斗争的重要力量。 (2)改革开放以来，中国的__综__合__国__力__不断提高，进一步增强了维护世界和平的力量。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平4.4紧张对抗中的缓和与对话提升知能导练人民版选修3

4.4 紧张对抗中的缓和与对话1．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。

”这段话实质上反映了( )A．美苏军事角逐势均力敌B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主宰世界D．苏联积极谋求世界和平稳定答案 C解析赫鲁晓夫上台后改变了斯大林时期的对外战略，提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策，材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图。

故C项正确。

2．据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》，下图是1950～1980年美国军费开支变化。

导致①、②两阶段军费急剧下降的共同原因是( )A．美国实行战略收缩政策 B．美苏争霸转向空间领域C．美国结束一些侵略战争 D．美苏冷战局势日益缓和答案 C解析在①段的50年代则是与苏联展开了争霸，增加了军费开支，故不选A；美苏在空间领域的争霸是在②段的70年代，不在①段，故不选B；美苏冷战局势真正缓和是在苏联解体之后，故不选D；美国在①段的50年代结束了朝鲜战争，在②段的70年代结束了越南战争，故减少了军费开支，所以本题选C。

3．1970年2月，尼克松总统在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤，那些肯定是符合我们的利益的，符合亚洲的和平和稳定的利益的。

”尼克松说这番话的主要原因是( )A．新中国综合国力强大B．美苏争霸中苏攻美守C．中苏两国友好关系破裂D．美国开始调整对华政策答案 B解析美国调整对中国和亚洲的政策，主要是为了服从其全球战略的需要，集中力量在欧洲同苏联对抗，故B项正确；当时中国处于“文革”动乱时期，中国经济遭到严重破坏，排除A项；中苏两国友好关系的破裂是在50年代末60年代初，排除C项；D项是措施不是原因，排除。

4．下图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片。

高二历史人民版选修3课件专题四雅尔塔体制下的冷战与和平

的顶峰；美国提出武力遏苏的“卡特主义”和里根的“星球
大战计划”，美苏关系紧张。
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(3)第三阶段的较量 ①特点：美苏的第二次“缓和”时期，苏联开始转攻为守。②重大事件：a.“缓和”：苏联戈尔巴乔夫的“新思维”理论(收缩力量，不干涉东欧和与西方缓和 )；b.1987 年与里根签署《消除两国中程导弹和中短程导弹条约》。双方进入“第二次缓和”期。 3．冷战的结束：1991年12月21日，苏联完全解体，标志着冷战结束。
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(2) 形成：①冷战序幕 ——1946 年 3 月丘吉尔的“铁幕” 演说。②政治上对抗：冷战的全面开始 ——1947 年 3 月杜鲁门主义的提出； 1947 年 9 月苏联和东欧国家成立共产党和工人党情报局。③经济上对抗：马歇尔计划，经济互助委员会 ( 经互会 ) 。④军事上对峙： 1949 年北大西洋公约组织成立 ( 北约 ) ； 1955 年华沙条约组织成立 ( 华约)——标志着以美国和苏联为首的资本主义和社会主义两大阵营的冷战对峙局面最终形成。
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知识总结区二、人类对和平的追求
(1)1945 年成立的联合国，在制裁侵略、维护和平方面发挥了积极的作用。 (2)世界各阶层人民采取各种形式反对战争，争取和平。他们召开世界保卫和平大会、举行反战运动，推动人类的和平进程。 (3) 热爱和平的科学家也积极致力于人类和平事业。 1955 年的《罗素－爱因斯坦宣言》表达了科学家反对核战争、呼吁世界和平的美好愿望。 (4) 第三世界建立国际经济政治新秩序的斗争也有利于反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。
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2019_2020学年高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课件人民版选修3

社会福利
(2)美国面临巨大的内外压力
①内部：___________计划使美国政府财政赤字急剧攀升。
②外部：日本、西欧要求摆脱美国控制，法国公开挑战美国霸主地位。
2．战略意图：赫鲁晓夫调整对外战略，在苏共二和十平大共处上，他提出___________、和平竞赛和和平
过渡的主张，力争在新的基础上同美国平起平坐，共同主导世界格局。
四紧张对抗中的缓和与对话
一、赫鲁晓夫谋求苏美合作
1．原因：苏美实力的变化。
(1)苏联实力持续增强
①经济上：利用政府的强力调控，经济增长速度大大高于同期的美国。
②军事上：既保持亚非强拉大常规军事力量，还积核武极器发展___________。
③外交上：支持___________人民反对殖民主义斗争，扩大苏联的阵地和影响。
③与美国在全球展开争夺，干涉他国内政，在国际舞台上日益孤立。
④随意干涉其他社会主义国家和“兄弟党”的内部事务，使各国对苏联的离心倾向不断增强。
2．西欧和日本的崛起
(1)原因：西欧和日本经济的恢复和发展。
(2)表现
①西欧积极实行以经_济_联_合________促进政治联合，争取用“一个声音说话”。
5．实质：尼克全松球责主任义是美国战后对外政策的一次重大调整，实质是在不放弃美国“_________” 的同时，要求其他国家分担更多的责任。
6多．极均实势施
(1)以“伙伴关系、实力和谈判”作为外交的主要手段，积极推行___________外交，让其盟友分
[思维点击]
2．美国前总统尼克松的墓志铭上写道，“历史给予的最高荣誉是和平缔造者的称号。”
美苏争霸的实质和影响
史料一我对您1962年10月27日信中所做的声明表示尊重和信任，这个声明就是不会对古巴进攻和入侵……那么，促使我们对古巴给予这种性质援助的动机也就不存在了。

高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.1战后初期的世界政治形势课件人民版选修3

三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
• 材料五美国承认并支持中国的大国地位……英国则竭力反对中国的大国地位……苏联当然不愿意看到蒋介石政府强大，但对中国共产党能够战胜国民党也不抱信心。
• ——以上均摘自《世界史·现代史编》
• [探究问题]
• (1)第二次世界大战后，美、苏、英、法对外政策的基点是什么？试分析其原因。
• (2)第二次世界大战后，国际关系的基本格局是什么？
联影响的扩大。
• 4．有利于东欧人民民主国家的建立和中国革命的胜利。
• 5．使两次世界大战的策源地——欧洲获得了战后的相对稳定。
• 6．美苏两极制衡有利于防止大规模战争的爆发，有利于维护较长时间的和平局面。
• 【特别提醒】雅尔塔体系在战后国际关系史上占有重要地位，对战后国际关系格局的发展产生了重要影响。
。
• ③进军朝鲜，与美军以三八线为界，接受日军的投降。
• (2)经济上：
• ①从德国获得上百亿美元的战争赔款。 • ②利用计划经济的优越性，集中人力、物力、财力，
加快恢复了国民经济的重要部门。
• (3)政治上：
制度越出一国范围，在东欧各国
连成一片。社会主义
• 三、雅尔塔体制
• 1．背景
国为中心的
。
国际贸易体系
• (2)军事上：拥有最强大的武装部队；在海外建立了数
百个___________；成为当时唯一拥有

高中历史专题4雅尔塔体系下的冷战与和平学业分层测评14紧张对抗中的缓和与对话人民版选修3

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史专题4 雅尔塔体系下的冷战与和平学业分层测评14 紧张对抗中的缓和与对话人民版选修3(建议用时：45分钟)[学业达标]1．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。

”这段话实质上反映了( )A．美苏军事角逐势均力敌B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主导世界D．苏联积极谋求世界和平稳定【解析】赫鲁晓夫的这一段话反映出他企图与美国平起平坐，共同主导世界，故选C 项。

从1962年的古巴导弹危机中可知，苏联在美苏核力量对比中处于不利地位，排除A项；20世纪60年代初，美苏争霸处于第一阶段，并非由对抗走向对话，排除B项；D项是表象，不能表明实质。

【答案】 C2．1970年2月，尼克松在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤，那些肯定是符合我们的利益，符合亚洲的和平和稳定的利益。

”尼克松说这番话的主要原因是( )A．中国综合国力的空前强大B．在美苏争霸中美国由战略进攻转为战略防御C．中苏两国友好关系的破裂D．美国为推行“战略防御计划”而调整对华关系【解析】从材料中尼克松的话看，是要进行战略收缩。

D项中“战略防御计划”是80年代里根总统提出的。

【答案】 B3．20世纪60年代末70年代初，美国对外政策发生了重大变化，实际上反映了( ) A．美苏经济、军事力量的对比变化B．第三世界实力的发展C．中美两国关系的重大变化D．世界格局多极化趋势的出现【解析】美苏的经济、军事实力对比在20世纪70年代初发生了有利于苏联的变化，导致美国调整对外政策，尼克松主义出台。

【答案】 A4．勃列日涅夫推行与美国争霸的积极进攻战略的主要原因是( )A．美国经济增长放慢B．洗刷古巴导弹危机的耻辱C．苏联出兵阿富汗D．苏联经济实力接近美国，军事实力增强【解析】本题旨在考查对苏联采取积极进攻战略的主要原因的理解能力，应注意从苏联经济实力、军事实力方面思考。

2019_2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课件人民版选修3

一二三四
4.内容美国将信守它的一切条约义务;如果美国的“盟国”或对美国以及整个地区安全“至关重要的国家”受到威胁时,美国将提供援助;美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任,只在受到请求时,才提供适当的军事和经济援助,但在人力方面,该国应承担主要责任,避免美国卷入越南式的战争。 5.实质尼克松主义是美国战后对外政策的一次重大调整,实质上是在不放弃美国“全球责任”的同时,要求其他国家分担更多的责任。
苏贸易额增加;召开 “欧安会”,使欧洲大陆一度吹起“缓和”之风
1979 年苏军侵入阿富汗,在世界范围内到处出击;里根政府提出新遏
制战略,并制定 “星球大战计划”
1987 年里根与戈尔巴乔夫会晤,签订《中导条约》;1985—1988 年美苏双方在扩大双边接触、交流与合作上取得进展,签订了一系列双边协议
问题1
问题2
点拨20世纪50年代中期到60年代初期,美苏之间既有缓和又有紧张局面,两国意识形态的对立并未改变。
问题1
问题2
20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话的原因及表现是什么?
缓和
对抗
再缓和
美国霸权地位相对衰
落,尼克松主义出台,
原因
对苏联采取“缓和”外交;苏联经济和军事实力增强,欲与美国分享
近半个世纪,说明高科技显示出巨大威力。世界人民热爱和平,反
对战争,也使美苏不敢发动世界大战和核战争。
问题1
问题2
【例题1】 1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机
和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小
器具,当场引起了时任美国副总统尼克松的反对。这反映了当时
()
A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平四紧张对抗中的缓和与对话课件人民版选修3

——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》 (2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。 [答案] 加强苏联的经济军事实力，进而争夺世界霸权。其目的没有实现。因为进入 80 年代中期后，苏联经济陷入困境，戈尔巴乔夫的经济改革也归于失败。
[结论形成] 美苏争霸的实质和影响 1．实质在政治、经济、军事和科技等综合国力上的对抗，是美苏推行霸权主义政策，争夺世界霸权，推行强权政治。 2．影响 (1)对美国：美国在争霸中，对外扩张，把世界很多地区纳入美国的势力范围之内，使美国势力大大增强；但另一方面，在争霸中消耗了大量国力，也使美国经济发展后力不足。
核武器符合美苏双方利益。
[结论形成] 20 世纪七八十年代美苏关系演变的原因及表现 1．原因 (1)20 世纪六七十年代，国际格局开始出现多极化趋势，反对霸权主义的呼声日益高涨。 (2)美国由于长期推行全球扩张政策的消耗，特别是侵越战争的困扰和挫折，又受经济危机的打击，以及日本、西欧竞争加剧，美国的霸主地位开始动摇。 (3)苏联在这一时期综合实力上升，开始缩小同美国的差距，甚至在某些地方超过了美国。
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清单一 20 世纪五六十年代的美苏关系
1．赫鲁晓夫调整对外政策
赫鲁晓夫谋求美Leabharlann 合作(1)内容：要求同美国平起平坐，共同主导世界格局。
(2)背景：20 世纪五六十年代美苏实力变化。
①苏联：经济军事实力进一步增强，缩短了同美国的差距。
②美国：面临着巨大的内外压力。
2．美苏关系的缓和与紧张 (1)缓和： ①1956 年赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。 ②苏联签订对奥和约，结束对奥地利的占领，并与联邦德国建立外交关系。 ③赫鲁晓夫访美并举行戴维营会谈。 (2)紧张：1962 年，美苏发生古巴导弹危机。最后苏联被迫撤除了在古巴的导弹。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平四紧张对抗中的缓和与对话同步测控人民版选修3word版本

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平四紧张对抗中的缓和与对话同步测控人民版选修3我夯基我达标1.斯大林逝世后，苏联领导人赫鲁晓夫调整了对外战略，争取（）A.同美国共同主宰世界B.在核武器方面取得优势C.常规军事力量超过美国D.在高技术方面超过美国解析：赫鲁晓夫提出的是一套争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。

答案：A2.美苏争霸的重点地区是（）A.欧洲B.中东C.东亚D.非洲解析：在美苏争霸时期，欧洲始终是它们争霸的重点。

美苏在欧洲都集结了重兵，使欧洲处于两军对峙状态。

答案：A3.促使尼克松调整美国全球战略的因素有（）①国内经济增长缓慢②侵越战争遭受严重挫折③军事实力被苏联赶上④发生古巴导弹危机A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④解析：20世纪70年代，尼克松调整美国对外战略，而古巴导弹危机发生于20世纪60年代初，所以，排除带④的选项。

答案：B4.尼克松调整美国对外战略的实质目的在于（）A.改变美国全球的霸主地位B.维护美国的海外利益和国际地位C.阻止苏联的全球战略攻势D.稳定资本主义，打击共产主义解析：一个国家的对外政策，首先要符合这个国家的国家利益。

美国虽然在20世纪70年代将其对外政策作出了重大调整，但这仍是为了最大限度地维护美国的既得利益。

因此，B项是正确的答案。

答案：B5.第二次世界大战后期召开的奠定美苏两极格局的会议是（）A.华盛顿会议B.开罗会议C.雅尔塔会议D.慕尼黑会议解析：二战后，奠定美苏争霸格局的会议是雅尔塔会议。

答案：C6.美苏争霸带来了一系列严重的影响，但不包括（）A.曾对人类安全造成巨大威胁B.导致了苏联经济的严重畸形发展C.促进了经济全球化的进程D.产生了影响深远的冷战思维解析：美苏争霸阻碍了经济全球化的发展，社会制度的对立，人为地使经济交流与发展造成了对立。

答案：C7.二战后,西欧国家开始了一体化进程的主要原因有…（）①长期的冲突和战争给欧洲人民造成了灾难和痛苦②二战后欧洲的国际地位严重下降③美苏冷战威胁到欧洲的自身安全④经济区域集团化趋势迅猛发展的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：经济区域集团化趋势的迅猛发展是在20世纪八九十年代以来的事情，故④错误。