2011-2012年绿色学校工作总结

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绿色学校建设活动工作总结范文(5篇)

绿色学校建设活动工作总结范文____年初，根据社会进步和学校发展的需要，我们制定了创建“绿色学校”的工作计划，经过一年多时间的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作，各处室分别承担相应的任务。

领导小组多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。

开学初，学校召开了创建“绿色学校”动员大会，对全体师生进行动员。

提出了创建的目标、要求和措施。

教务处把环境教育纳入教学计划，要求生物、地理等相关学科认真备课，认真执教。

政教处对整个校园进行了宣传布置。

总务处根据学校的环境进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。

学校肯在创建工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近____万元。

每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。

经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和管理网不断健全，三网互通，齐抓共管。

已见成效。

二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育。

三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。

2、组织学生开展捡脏护绿活动学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。

今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池____多个。

3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。

5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情.是学校提高学生环境意识的又一特色。

绿色学校建设活动工作总结范文（二）提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。

绿色校园创建工作总结(11篇)

绿色校园创建工作总结一、学校领导高度重视此次活动，认真做好规划，并和处一起制定出详细的计划二、要坚持以种树为主，绿化校园三、要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情学习趣和改善环境的责任意识，影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高。

（一）学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明共建绿色校园”活动倡议。

（二）学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡，学生们把自己美好的愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木。

（三）组织五、六年级的同学开展“弘扬生态文明共建绿色校园”的宣传画比赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校。

（四）各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明共建绿色校园”主题班会活动。

同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展示了自己做一个环保小卫士的决心。

四、突出学校特色绿色校园创建工作总结（二）为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。

皇华镇皇华小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。

一、加强组织领导二、加强宣传教育三、加强家校联手通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。

积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围小。

四、加强校容校貌整改结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。

绿色校园创建工作总结（三）暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。

为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。

绿色学校工作总结6篇

绿色学校工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校围绕“绿色学校”建设目标，积极开展各项工作，取得了显著成效。

现将本学期绿色学校工作总结报告如下。

二、工作内容1. 绿色理念宣传本学期，我校通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式，广泛宣传绿色理念，提高全体师生的环保意识。

同时，利用校园广播、宣传栏等媒介，定期播放环保知识，展示环保成果，营造浓厚的绿色校园文化氛围。

2. 绿化工作（1）校园绿化美化本学期，我校对校园进行了全面的绿化美化工作。

新增绿化面积XX平方米，种植各类植物XX余种，使校园绿化覆盖率达到XX%。

同时，加强对校园绿化的管理，定期浇水、施肥、修剪，确保绿化成果得到有效保护。

（2）班级绿色植物角建设鼓励各班级设立绿色植物角，种植绿植，让学生亲手照料，培养学生的绿色环保意识。

目前，全校已有XX%的班级设立了绿色植物角，绿植种类繁多，养护良好。

3. 节能减排活动（1）节能活动本学期，我校开展了一系列节能活动，如节能宣传周、节能知识竞赛等，提高师生的节能意识。

同时，加强对校园用电、用水的管理，杜绝浪费现象。

（2）减排活动鼓励师生参与减排活动，如垃圾分类、废旧物品回收等。

本学期，我校成功举办了“变废为宝”手工制作大赛，让学生将废旧物品转化为艺术品，既培养了学生的创新能力，又宣传了减排理念。

4. 环保教育活动（1）环保课程将环保教育融入课程，通过课堂教学、实践活动等多种形式，让学生了解环保知识，培养学生的环保意识。

（2）环保实践活动开展环保实践活动，如环保志愿服务、环保知识竞赛等，让学生在实践中体验环保、了解环保、热爱环保。

三、工作成效1. 全体师生的环保意识得到显著提高，绿色理念深入人心。

2. 校园绿化美化工作取得显著成效，绿化覆盖率达到XX%。

3. 节能减排活动取得显著成果，师生节能减排意识明显增强。

4. 环保教育活动丰富多彩，师生的环保素养得到有效提升。

四、问题与建议1. 部分师生对绿色学校的认识还不够深入，需进一步加强宣传和教育。

绿色学校工作总结4篇

绿色学校工作总结4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。

我校在组织管理上加大了力度。

重新组建了学校绿化、美化领导小组。

领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。

二、强化修建改造的力度1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程，一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。

学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。

校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。

目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。

教学楼正厅西侧以１７５中学５０年发展历史为主版：由峥嵘岁月、动荡年代、艰苦创业、彰显特色、质量呈现、再攀高峰等六个版块组成。

在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。

二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。

2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高米的实心圆柱体，外侧是高米的空心圆柱体。

3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周围栽种了100棵梧桐树。

三、强化环境的教育力度（一）校园环境建设凸现环境教育教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。

绿色校园建设工作总结(精选7篇)

绿色校园建设工作总结（精选7篇）绿色校园建设工作总结（精选7篇）关于校园的定义不一，凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。

又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园等。

以下是小编准备的绿色校园建设工作总结范文，欢迎借鉴参考。

绿色校园建设工作总结【篇1】“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。

各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗一、学校基本情况位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有__人，学生中约有80%为寄宿学生。

学校总占地186亩，总建筑面积50500平方米，。

学校现有教室40余间，学生宿舍500多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。

学校绿化面积约60亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。

图一、位育中学全景1998年搬迁至华泾镇后，学校经过近__年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。

学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。

创建“绿色学校”工作总结（2篇）

创建“绿色学校”工作总结绿色学校工作总结一、概述绿色学校是指以关注环境保护、培养学生的环境意识和可持续发展能力为目标的学校。

在过去的一段时间里，我们学校积极响应绿色学校倡议，围绕保护环境、节约能源、提升学生环境意识等方面进行了一系列工作。

本文将对我们学校在绿色学校建设方面所做的工作进行总结。

二、环境保护1. 建立环保委员会：为了加强学校环保工作的组织和领导，我们学校成立了环保委员会，由教师和学生代表组成。

该委员会定期召开会议，讨论并制定环保工作计划。

2. 垃圾分类：我们学校加强了垃圾分类工作，设立了不同种类的垃圾桶，并在校园内张贴了垃圾分类的宣传标语。

通过学生的努力，垃圾分类工作取得了显著的效果。

3. 植树造林：我们学校积极组织学生参与植树造林活动。

通过植树活动，学生们增强了对环境保护的意识，并亲身体验了保护环境的重要性。

4. 减少废纸使用：我们学校采取了多种措施减少废纸的使用。

例如，设立了废纸回收箱，对废纸进行回收再利用。

同时，学校还鼓励教师和学生在写作时尽量使用电子设备，减少纸张浪费。

三、节约能源1. 安装节能灯具：我们学校为了节约能源，将校园内的灯具全部更换为节能灯。

这不仅能够降低能源消耗，还能有效减少二氧化碳的排放。

2. 提倡关灯节电：学校通过宣传和教育，提倡学生在离开教室时关灯节电。

并为学生树立榜样，将领导的办公室设置为电器自动断电，以减少不必要的耗电。

3. 制定电器使用规定：学校制定了电器使用规定，要求学生在使用电器时合理安排时间，避免不必要的能源浪费。

四、学生环境意识培养1. 环保教育课程：学校将环保教育纳入正式课程体系，每年开设环保教育课程，通过多种教学方法，向学生传递环保知识，培养学生的环境意识。

2. 校园宣传活动：学校定期组织校园宣传活动，通过展览、演讲比赛、海报制作等形式，向学生宣传环保知识，引导学生树立环保意识。

3. 建立环保社团：为了进一步培养学生的环境意识，学校成立了环保社团。

创建绿色学校工作总结（3篇）

创建绿色学校工作总结一、工作背景介绍绿色学校是以生态环境保护和可持续发展为理念，结合学校教育教学、管理与服务的实际，开展具体活动，努力将学校建设成为环境友好型、资源节约型和生态文明型的学校。

本文将对绿色学校工作进行总结。

二、工作内容与成果1. 教育教学方面：（1）开展环境教育课程，提高学生对环境问题的认识和环保意识。

（2）开展主题班会和讲座，增强学生的环保知识和责任感。

（3）组织学生参加环保实践活动，如植树、种花等。

（4）通过教案、教材的编写与选用，融入环保内容，提高教学质量。

2. 学校管理方面：（1）制定绿色学校管理制度，加强学校环境管理。

（2）推广绿色校园行动，节约用水、用电等资源。

（3）加强垃圾分类工作，推行环保饭堂等措施。

（4）开展环保设施建设，如太阳能热水器、雨水收集系统等。

3. 社会服务方面：（1）开展环保宣传活动，提高社会公众对环保的认识。

（2）与社区、企业合作，共同推进绿色发展。

（3）开展环保讲座与培训，提高社会各界的环保意识。

（4）参与环保项目，如参与植树造林工作。

三、工作成效与问题分析1. 工作成效：（1）学生环保意识提高：通过开展各类环保活动，学生对环境问题的认识和环保意识得到提高，养成了良好的环保习惯。

（2）校园环境改善：通过绿化校园、改善食堂环境等举措，学校环境明显改善，师生的工作、学习环境得到了保障。

（3）社区认可度提高：学校与社区、企业的合作，社区居民对学校的认可度提高，积极参与学校的环保活动。

2. 存在问题：（1）资源匮乏：由于经费限制，学校在环保设施建设和环保宣传活动方面存在一定的困难，需要进一步寻找资金支持。

（2）生态文明理念落地难：学校的环保工作主要侧重于活动开展，缺乏长期机制和制度建设，导致工作成果不够持久。

四、改进措施与建议1. 加大经费筹措力度：通过争取政府扶持资金、社会捐赠和与企业合作等方式，增加环保工作的经费来源，支持学校的环保工作。

2. 建立长期机制：制定绿色学校发展规划，将环保工作纳入学校日常管理体系，确保工作的持续开展。

“绿色校园”活动总结范本（2篇）

“绿色校园”活动总结范本寺岔小学绿色校园创建活动阶段性工作总结我校积极响应上级____开展创建“绿色学校”活动精神，贯彻落实县委、县政府建设生态文化名县的战略部署，全面开展创建“绿色学校”活动。

现将前一阶段实施情况总结如下：一、统一思想，提高认识，完善机构针对学校的实际，开学伊始我校便召开了环境教育工作会议，成立了创建“绿色学校”领导小组成员，由校领导、教导主任、各班主任组成，领导小组成员统一思想，认真制定了本年度环境教育实施计划和绿化、美化校园工作。

二、创建过程和成果：（一）学校管理根据学校持续发展的需要，我们将县级绿色学校的创建工作列入学校的重要日程。

从组建领导小组到完成规划、落实行动，“绿色校园”创建工作正稳步而有序地在寺岔小学开展了起来。

领导小组在决策上能综合各方面的意见，做到全面、客观；在执行上，能减少疏通环节，做到及时、高效。

《创建绿色校园实施方案》为绿色教育制定了目标和思路，围绕目标和思路，学年的创建计划要求体现出连续性和长效性，这样就能逐步形成我校环境教育的特色。

（二）绿色宣传我校围绕环保纪念日，通过升旗仪式、红领巾广播、校班会举行全校性的绿色宣传教育活动。

（三）环境建设走进寺岔小学，满目绿色、沁人花香，这一片生机盎然的景象会让人留恋往返，也会让每一位师生倍加珍惜这整洁、优雅的校园环境。

（四）教育特色由全校师生共同参与的有关环境教育的校园文化系列活动相当精彩与成功。

我们开展活动的宗旨是：（1）学生喜欢（2）易于操作（可实施、易检查）（3）能营造起浓浓的氛围，尽一切可能调动起可调动的力量。

我校将继续用绿色的生活理念教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。

“绿色校园”活动总结范本（二）近年来，随着人们环境保护意识的不断提高，各种“绿色校园”活动在学校中得到了广泛的开展。

我校也积极响应这一倡导，组织了一系列的“绿色校园”活动。

通过这些活动，我们旨在培养学生的环保意识，传播环保知识，推动学校环境的改善，提高学生的环保素养。

“绿色学校”创建工作总结5篇

“绿色学校”创建工作总结5篇第1篇示例：绿色学校是指致力于环境保护和可持续发展的学校。

在当今社会，越来越多的学校开始意识到环境保护的重要性，因此开展“绿色学校”的创建工作已成为一种潮流。

经过一段时间的努力，我们学校也成功创建了一所“绿色学校”。

以下是我们“绿色学校”创建工作的总结。

我们学校进行了全员培训。

在“绿色学校”的创建过程中，全体教师和学生都要参与其中。

我们组织了一系列的培训活动，包括环境保护知识的讲座、废物分类处理的实践操作等。

通过这些培训，全员对“绿色学校”的理念有了更深刻的认识，增强了环保意识和行动能力。

我们学校进行了环境评估和规划。

为了确保学校的环境保护工作能够有效实施，我们组织了专业机构对学校环境进行评估，并制定了详细的“绿色学校”创建规划。

规划内容涵盖了废物处理、能源利用、绿色校园建设等方面，为后续的工作提供了清晰的指导。

接着，我们学校进行了设施改造和资源整合。

在“绿色学校”创建工作中，设施改造和资源整合是至关重要的环节。

我们对学校的设施进行了改造，包括安装节能灯具、建设太阳能发电设施等。

我们整合了资源，推行“绿色办公”，减少纸张使用，提倡数字化办公，最大限度地减少资源消耗。

我们学校还开展了“绿色生活”主题系列活动。

为了让全员更好地参与到“绿色学校”的创建工作中，我们举办了多种形式的主题活动，如“环保日”、“绿色行动”，组织学生参加环保义工活动等。

通过这些活动，学生和教师的环保意识得到了进一步加强，形成了浓厚的“绿色学校”氛围。

我们学校制定了“绿色学校”创建工作长效机制。

为了确保“绿色学校”的理念能够长期持续地发展下去，我们制定了相应的长效机制。

包括建立“绿色学校”工作组织，定期开展环保检查和评估，建立环保奖励机制等。

这些措施为学校的“绿色学校”建设提供了有力的保障。

我们学校成功创建了一所“绿色学校”，并取得了可喜的成绩。

当今社会，环境保护已成为一种重要的全球议题，我们将继续致力于“绿色学校”的建设，为推动可持续发展做出自己的贡献。

绿色学校工作总结报告11篇

绿色学校工作总结报告11篇绿色学校工作总结报告 (1) 几年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》和市县有关《创建"绿色学校"工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。

现将主要工作汇报如下。

一、提高认识，加强领导，建立组织，争创省级"绿色学校"当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。

在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。

对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。

为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《创建绿色学校三年规划》，成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。

教导处、年级组负责课内环境教育，以环境教育、健康教育学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育;政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动;总务处负责校园环境建设;校长室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。

学校定期研究、检查环境教育工作。

由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。

加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。

学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。

近几年，只绿化美化一项学校就投资数万元，包括教学楼墙壁粉刷、植树种草、硬化操场、购买绿色盆景等。

二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

我们在学校教学计划中明确规定："所有学科都要渗透环境教育"。

为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在环境教育、健康教育、科学、语文等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。

绿色学校创建工作总结2012

树绿色理想，播绿色文明，建绿色家园——景洪市第一小学绿色学校创建工作总结（2012年）学校现有用地面积33966平方米，建筑面积11000平方米，绿化面积1358平方米，生均占地约15平方米。

校园融学园、花园、乐园为一园，自然美、艺术美合为一体。

一年四季花香四溢，绿树成荫，为学生营造了一个优雅的学习环境。

目前，学校共有48个教学班，2765名在校生，130名教职工。

其中专任教师124人，职员1人，工勤人员5人。

学校布局科学合理，校园四季常青，鸟语花香，教育教学设施完善。

塑胶运动场、精致美丽的庭院绿化、生动有趣的文化墙、错落有致的校园建筑、配置齐全的功能室，形成了充满生机的绿色校园。

学校被评为示范小学、少先队先进集体、先进学校、教育工作先进单位等荣誉单位。

学校秉承校训，深入贯彻文化教育思想。

围绕“绿色学校”创建这一目标，努力以科学可持续发展的文化视野来审视，从提高生命质量的视角去实践，坚持和发展学校绿色教育.努力让每一个师生树立绿色理想，播撒绿色文明，建设我们共同的绿色家园。

一、重视环境教育，浓厚创绿氛围1、成立创建工作领导小组，确保学校环境教育持续发展。

学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作，把创建绿色学校纳入学校办学规划中，把环保教育、增强学生环保意识、提高科学素质作为学校科技教育的主旋律，目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。

学校工作计划及教导处、德育处及少先队大队部的工作计划都将创建绿色学校作为一项重要工作列入工作计划中，从校长“第一责任人”到教师、学生、职工等诸群体进行责任分工，进一步促进了环境教育合力和环境教育整体效应的形成。

领导小组具体分工如下：组长：朱德明副组长：刘艳、杞蓉燕、杨华明、付保寿组员：陈早、王宏、罗雯丽、陆迎坤、杨佳明、岳娅、王元昌、（全体班主任）2、以学生的发展为本，完善学校环境教育管理体系。

学校开展环境教育的目的是培养学生的环保意识，提高学生的整体素质。

绿色学校2012总结

银塘中心小学小绿色学校和环境教育工作总结2012年度我校在总结前几年创建“绿色学校”经验的基础上，进一步完善了绿色学校和环境教育队伍建设，制定了切实可行的创建规划，完善了各项规章制度，开展了扎实有效地创建工作。

建立、健全了环境教育组织机构，每年均把环境教育、美化校园的工作列入年度计划，创绿和环境教育工作有序开展。

制定了实施方案及课程计划，为各类环境教育活动提供了必要的支持和保障。

学校以《全国环境宣传教育行为纲要》为环境教育的指导思想，高度重视“绿色学校”和环境教育工作，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，把环境教育作为重点来抓，形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。

学校以提高学生综合素质和环境意识为目标，以普及环境科学知识、环境法律法规，培养学生良好的行为习惯为着力点，全面推进素质教育，开展了一系列环境教育工作。

一、领导重视、组织健全环境教育是全面实施素质教育，培养现代化建设的合格人才的基础工程，为保证我校环境教育工作的实施，我校成立了由校长任组长，副校长为副组长，教务处、教科室、总务处、少先大队部、班主任组成的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。

从校园文化建设、课内教学、课外教育、校园管理、宣传教育、资料整理等方面入手，广泛开展环境教育活动，全面提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范。

二、加强宣传，重视环境教育我校一直着力重视环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求环境、品生、语文、科学、数学、英语等学科的任课教师在教学中渗透贴近生活、内容丰富的环境教育内容。

学校按规定做到三落实，即做到教材落实、教师落实、时间落实，每学期不少于16节。

此外，在全面实施新课程的过程中，我们还紧紧抓住“综合实践活动”这一平台，把有关环境教育的内容和要求溶入到学校综合实践活动课程实验方案之中，并要求各班都要积极开展相关专题的实践活动，让广大学生体验社会、体验生活，在活动中增强了学生的环保意识。

绿色校园创建活动工作总结(3篇)

绿色校园创建活动工作总结一、宣传教育为了增强幼儿的环保意识，使环保教育深入人心，让师生真正明确珍惜和爱护人类生存环境的重要性，增强环保意识，把爱护环境和保护环境变为自觉行动。

学校把环保教育宣传工作落到实处，做了大量工作：1、每学期开展一次以环境教育主题活动，目的是让幼儿进一步地懂得保护环境人人有责，从小树立保护环境的意识，做环境保护的有心人。

开展一次环境教育知识讲座，通过环境保护的知识讲解，让幼儿懂得人类与自然环境的关系，使幼儿从小热爱生命，热爱大自然，进一步深化环保知识的教育。

二、学科渗透学校在抓环境教育的同时，还重视抓好幼儿的素质教育，在各科教学中，教师能结合教材，适时渗透环境教育。

如科学课上老师引导幼儿领略优美环境，陶冶性情;结合教材带领幼儿进行参观、访问等;社会课上，教师结合教材开展的“我们居住的地方”的实地考察活动，把课堂教学延伸到了课外广阔的空间。

手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的活动。

美术、音乐课，幼儿通过写生、表演，展示更多环保内容。

象这样把环境教育与其他学科相互联系、相互渗透，更能全面提高幼儿的素质，强化幼儿的环境保护意识。

三、实践活动在环保教育中，学校除了进行宣传教育外，还注重组织幼儿开展丰富多彩的实践活动。

四、环境卫生1、幼儿园卫生保洁制度。

学校卫生有专人负责管理，定期或不定期的对校园和厕所进行消毒，投放鼠药。

认真组织开展卫生保洁活动，室内卫生天天扫，公共卫生区域实行班级包干负责，每周两次全校性的大扫除，课间每班都有同学进行保洁，为了营造一个优美、清洁的校园环境，学校卫生管理员对教室和公共区域卫生每天进行检查，实行量化评分的办法进行考核评比，认真作好记录，学期考核结果累计作为文明班级的评比条件之一，由于加强了对环境卫生的督促检查和文明卫生行为的教育，幼儿已自觉形成了文明卫生的良好习惯，校园经常性保持清洁卫生，营造了一个良好的育人环境。

2、筹集资金加大教学设备和卫生设施的投入。

绿色学校工作总结（精选9篇）

绿色学校工作总结（精选9篇）绿色学校篇1本年度，曹范镇教育办公室认真贯彻落实章丘市教育局《关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知》精神，及时召开全镇中小学校长会，要求各单位制定切实可行的绿化措施，进一步做好全镇中小学的校园绿化工作，积极响应“奉献一棵树苗”活动，加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升文化品位，积极营造良好的育人环境。

4月14日，教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查，收到良好效果。

一、镇中学和中心小学做到高规格，上档次，动作大，成效显著。

1、镇中学新植法桐28株，爬山虎25棵，蔷薇花75株，三叶草绿化面积700平方米，建成123米的“冬青篱笆”。

2、镇中心小学新植白杨50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并将原来的花木区进一步完善，种植三叶草600平方米。

二、积极争取镇政府的支持，加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入，高起点，高标准，仅绿化工程一项投资近3万元。

三、其它六处完小，结合本校实际，充分利用自然条件，植树种花。

据统计，新植各种树木100株，冬青300株，各种花卉30余盆，建起花坛5个，约50平方米，绿草面积100平方米。

四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动，全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心，尽一份责任，捐款捐树捐花。

据统计，在该活动中，全镇教师捐款5580元，捐树苗153棵，捐花103盆，学生捐款3831元，有力地促进了本年度校园绿化建设。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

绿色学校工作总结篇2学校以先进的理念办学，注重校风建设，注重学生的品行教育，几年来，连续被评为“石狮市文明学校”，近年来，学校以提高学生综合素质和环境意识为目标，以普及环境科学知识、环境法律法规，培养学生良好的行为习惯为着力点，全面推进素质教育，开展了一系列创建绿色学校的工作，现将创建活动工作总结如下：一、加强领导，建章立制，落实责任。

年绿色学校工作总结 (2)3篇

年绿色学校工作总结 (2)年绿色学校工作总结 (2)精选3篇〔一〕年绿色学校工作总结绿色学校是以生态环保和可持续开展为核心理念，促进学校与社会的和谐开展的教育机构。

在过去的一年中，许多绿色学校在环保和可持续开展方面有了积极的进展和创新。

下面，我们来看几篇绿色学校的工作总结。

学校一：北京市实验小学在去年，北京市实验小学教育基地一直秉承“生态保护，绿色低碳”的主题活动。

学校与家长们共同讨论，进步环保意识和翻新行为。

学校为了保护水资，开展了关于浅底生态化修复和水质净化技术的相关考察和实验，还开展了“不用塑料袋、不买瓶装水”的绿色行动。

在空气污染问题严重的北京市，学校还组织学生们参与“北京地图变红”行动，通过监控和分析大气污染程度，承当社会责任，提升生态意识。

学校二：深圳市南山实验教育集团深圳市南山实验教育集团自20__年建校以来，一直在倡导低碳绿色生活。

通过减少用电、用水和用纸等行为，学校成功实现了去年低碳降耗和环保减排的目的。

学校还积极推广环保知识和理论，开展了有意义的活动，如“绿星方案”、参观并认识“环保宝贝”、以及在扣扣空间内举办的主题性演讲比赛。

通过这些宣传和教育活动，学生们更加理解环保的重要性，进步了他们的环保意识，让他们成为低碳绿色生活的倡导者和理论者。

学校三：广州市第四十五中学广州市第四十五中学在去年通过搭建“绿色生态实验室”、参观农业示范区、反哺社区公益，加强校内和社区教育力度，不仅让学生们进步了生态意识，也让他们具有了可持续开展的理论才能。

学校还积极开展“绿色食堂”、“绿色交通”和“绿色校园”等多个活动，成功推进了校内低碳环保建立的进度，并让学生们深化理解了环保和可持续开展的重要性。

总之，在过去的一年里，各地的绿色学校在环保和可持续开展方面做出了积极的尝试和理论，为构建和谐、美丽、可持续的生态环境做出了奉献。

我们相信，在将来，这些绿色学校会更好地推进环保和可持续开展事业，将低碳绿色理念落实到实际行为当中，让我们共同见证绿色学校的成长与开展。

绿色学校建设工作总结（2篇）

绿色学校建设工作总结“绿色学校”是指在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

创建“绿色学校”有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生环境素养，使其在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护。

--题记江阴市第二实验小学位于江阴经济开发区东区，是江阴市教育局直属的唯一省级实验小学。

学校占地____亩，建筑面积____万多平方米，现有教职员工____人，学生____人。

学校秉承“为孩子创造良好的发展时空”之教育理念，行素质教育之路，奠生命发展之石，确立了“科学治校，科研兴校，特色强校，质量立校”的治校方略，坚持以人为本，以学生的全面发展为本，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

自____年建校以来，经过十年的发展，学校规模不断扩大，办学水平不断提高。

学校教学设施齐全，有____个教学班，配备标准化现代教学设施。

另建有____个计算机教室，____个电子阅览室，____个语音教学辅助教室，____个标准图书馆，____个图书阅览室，____个多媒体辅助教学教室，____米塑胶田径跑道，____平方米室内活动场地。

学校在发展教育现代化设施的同时，也十分重视软件资料发展，建有学校信息管理中心和教育现代化资料中心。

校园网站实时更新，反映学校最新发展动态。

苏霍姆林斯基说过：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语和谐的关系”。

近年来，学校加大现代化教育设施的投入，建立了“班班通”现代化网络系统。

与此同时，投资改造了校门、食堂、篮球场、花坛，走廊、过道、教室内外，甚至厕所里无不贴有行为规范警示语，科学家、英雄名人画像、推广普通话标志、禁毒标志等，让每一个角落都润物细无声地发挥着示警功能与示范功能，至于板报、墙报、红领巾广播站更是显示着学校校独特的与时俱进的浓郁育人氛围。

绿色学校工作总结报告

一、前言近年来，我国高度重视环保工作，大力推进生态文明建设。

学校作为社会的基本单元，肩负着培养环保意识、践行绿色生活的重任。

本学年，我校积极响应国家号召，深入推进绿色学校创建工作，现将一年来绿色学校工作总结如下。

一、工作目标以培养绿色校园文化为核心，提高师生的环保意识，优化校园环境，促进可持续发展，为师生营造一个和谐、美丽、健康的校园环境。

二、工作措施1. 完善绿色学校组织机构成立绿色学校创建工作领导小组，明确各部门职责，确保绿色学校创建工作有序推进。

2. 加强绿色教育宣传（1）利用校园广播、宣传栏、班会等渠道，普及环保知识，提高师生环保意识。

（2）开展环保主题教育活动，如绿色知识竞赛、环保演讲比赛等，激发师生参与环保的热情。

3. 优化校园环境（1）加强绿化建设，提高绿化覆盖率，增设绿化区域，打造绿色校园。

（2）改善校园卫生设施，提高卫生水平，营造舒适的学习、生活环境。

4. 推进节能减排（1）开展节能减排宣传教育，提高师生节能意识。

（2）加强校园能源管理，推广节能技术，降低能源消耗。

5. 开展环保实践活动（1）组织师生参与植树节、地球日等环保公益活动，践行绿色生活。

（2）开展垃圾分类、环保志愿者等活动，提高师生环保实践能力。

三、工作成果1. 绿色校园文化氛围浓厚，师生环保意识明显提高。

2. 校园环境得到明显改善，绿化覆盖率、卫生水平明显提升。

3. 节能减排取得一定成效，能源消耗得到有效控制。

4. 环保实践活动丰富多彩，师生参与度高，环保实践能力得到提升。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分师生环保意识仍需提高，绿色校园创建工作有待进一步加强。

2. 改进措施：（1）加大环保宣传教育力度，提高师生环保意识。

（2）持续优化校园环境，提高绿化覆盖率，改善卫生设施。

（3）加强节能减排工作，推广节能技术，降低能源消耗。

（4）丰富环保实践活动，提高师生环保实践能力。

总之，我校绿色学校创建工作取得了一定的成绩，但仍需不断努力。

绿色校园工作总结范文【优选五篇】

绿色校园工作总结范文【优选五篇】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

下面小编给大家带来绿色校园工作总结范文，希望能帮助到大家!绿色校园工作总结范文1为使我校校园文化含量更加丰富，生态环境更加良好，自然景观宜人，真正为师生提供高标准的游憩娱乐、生活与学习的绿色生态环境，有力地促进了“和谐校园”的建设需要。

现将有关工作总结如下：一、领导重视，真抓实干我校无论是学校领导，还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。

学校成立了创建“绿色生态校园”工作领导小组，由校长任组长。

领导小组制定了详细的工作计划，对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工，以期形成环境教育合力，注重对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。

近年来，我校在校园绿化、美化上舍得投入，在经费紧张的情况下自筹资金，对校园一些景点重新设计、改造。

如今走进校园，哪怕是片刻的停留，校园的一景一色，一草一木都会在心中留下一丝回味，注入一抹新绿，让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。

二、加大环境建设，形成绿色校园在生态环境建设和绿化清洁方面，学校舍得投入，总计投入10000多元，科学规划，加强学校绿化、美化、净化工作。

尽管校区面积不大，但校园内都设有专门绿化区，道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校园绿化面积达1500平方米，其中桂花三十余株，绿化覆盖率达30.6%。

目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。

各个教室、场所的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。

校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。

2011年创建绿色学校工作总结

2011年创建绿色学校工作总结为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。

现总结如下：一、加强组织管理学校在确立创建绿色学校目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。

工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。

学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。

这样我校的创建绿色工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。

二、在浓郁的氛围中提高环保意识创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。

为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。

学校还采取请进来派出去的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。

派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。

我校先后参加了十三中创建交流会、东苑小学的创建经验介绍和四村小学的创建现场学习会。

通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。

培养了师生的环保意识。

为我校开展创建绿色学校工作做好了思想准备。

学校创建绿色学校工作的经费使用做到专款专用，并纳入到学校的财务管理中，做到创建经费动态管理，在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。

三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。

绿色学校工作总结报告

绿色学校工作总结报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：时间过得真快，转眼间，又到了绿色学校一学年的终结期。

在这个学年里，我有幸加入了绿色学校的团队，承担了一定的工作任务，与大家共同努力，积极开展各项工作。

在这里，我要对一学年的工作进行总结，向大家汇报工作的情况和成果。

一、工作内容：主要负责绿色学校的环保活动。

结合学校的教学计划和特点，我和老师们一起策划了一系列的环保活动，如“绿色家庭、绿色清洁工程、节约用水、垃圾分类、植绿行动”等，以此鼓励学生们养成良好的环保习惯。

二、工作经验：1. 了解学校的环保情况在入职初期，我首先了解了学校的具体情况，包括学校的环保政策、教育理念、教学特点、师生情况等，了解学生对环保的认识情况，以此为基础，结合学生的要求和兴趣，形成了一系列的环保活动。

2. 学会了有效地宣传和组织活动在宣传环保活动时，我和老师们采取了多种宣传方式，如海报、广播、课程等，让学生们更好地了解并参与活动。

在组织活动时，我们结合教材、课程内容，采用丰富多彩的互动方式，让学生们充分体验到环保的乐趣。

3. 加深了对环保知识的了解在策划环保活动时，我充分了解了许多关于环保的知识，如垃圾分类、水资源的保护、绿色化校园等，加深了自己对环保知识的了解和掌握。

三、工作总结：在一学年的工作中，我充分认识到了绿色学校的教育理念，学会了有效地组织和宣传环保活动。

在此过程中，我和老师们克服了不少困难，取得了一定的成绩。

但工作中也存在一些问题，比如在某些活动中宣传不够充分，且参与度不够高，需要改进。

面对这些问题，我会认真总结，总结经验，不断提高自己的能力和水平。

在学校的环保工作中，绝不能“走过场”，环保事业的推进需要我们每一个人的努力。

因此，我希望在接下来的工作中，能够继续认真地负责好每一个工作任务，努力推动绿色学校的环保工作，为创建美丽、绿色的校园贡献自己的力量！。