2020绿色学校工作总结4篇
绿色校园工作总结范文【优选五篇】
绿色校园工作总结范文【优选五篇】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面小编给大家带来绿色校园工作总结范文，希望能帮助到大家!绿色校园工作总结范文1为使我校校园文化含量更加丰富，生态环境更加良好，自然景观宜人，真正为师生提供高标准的游憩娱乐、生活与学习的绿色生态环境，有力地促进了“和谐校园”的建设需要。
现将有关工作总结如下：一、领导重视，真抓实干我校无论是学校领导，还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。
学校成立了创建“绿色生态校园”工作领导小组，由校长任组长。
领导小组制定了详细的工作计划，对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工，以期形成环境教育合力，注重对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。
近年来，我校在校园绿化、美化上舍得投入，在经费紧张的情况下自筹资金，对校园一些景点重新设计、改造。
如今走进校园，哪怕是片刻的停留，校园的一景一色，一草一木都会在心中留下一丝回味，注入一抹新绿，让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。
二、加大环境建设，形成绿色校园在生态环境建设和绿化清洁方面，学校舍得投入，总计投入10000多元，科学规划，加强学校绿化、美化、净化工作。
尽管校区面积不大，但校园内都设有专门绿化区，道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校园绿化面积达1500平方米，其中桂花三十余株，绿化覆盖率达30.6%。
目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。
各个教室、场所的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。
校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。
2020年绿色学校工作总结范文4篇.doc
2020年绿色学校工作总结范文4篇眷。
对门生举行环境教导是素养教导的首要内容，是进步人民素养，坚持社会经济可继续进展的首要行动。
为使环境教导事情落到实处，学校注重疏导师生进步对环境维护重要性的意识，制订了环境教导事情规划和学校环境计划，成立了以校长为组长的建立“绿色学校”事情向导小组，并明确了各自的职责，做到了合作明确，职责四处、室、组。
教导处、年级组担任课内环境教导，以理、化、生、地学科为龙头，动员其余学科，在教学过程当中天然渗入环境教导；政教处、团委担任课堂“绿化”和课外环境教导活动；总务处担任校园环境设置装备初中”，“野蛮学校”，“德育示范校”，“言语文规范化示范校”，“责任教导示范校”，“依法治校示范校”，“根底教导课程革新先进校”；“市教代会事情圭臬标准单元”，“市思维道德设置装备摆设先进校”，“市遍及试验教学工作示范校”；“素养教导试验校”，“群众体育活动进步前辈集体”，“野蛮单元”，“综合管理进步前辈单元”。
XX年中考,全中考前10名门生,xx二中就占到了8名;中考600分以上学生在榆社、左权、温柔树模初中中排名第一;全校483名应届毕业生,99.3的门生升入了高一级学校就读。
境设置装备摆设力度，踊跃开展环境教导，卓有效果地开展一系列建立活动，并取得了较好问题。
现总结以下增强构造治理学校在确立建立“绿色学校目的后，成立了以校长为组长向导小组和以书记为组长事情小组，两个向导小组制订建立轨制建立目的分化学校各部门学校各部门合作细腻，职责明确。
工会、教导处、总务处、少先队制订响应事情计划学校活期召开建立专题集会研讨并解决建立过程当中涌现的新问题实时提出下一步事情目的如许我校建立“绿色事情得以有序开展成为了多角度视线建立结果浓烈空气进步环保认识建立绿色学校不仅是学校面孔转变首要培植师生的环保素质进步师生的环保认识。
为此学校每学期都要开展环保专题培训学校向导无关教员举行环保专题讲座分歧岁数的孩子讲座方式和内容也有所分歧学校采用“请进来派出去要领增强教员环保常识培训，请进来便是请环保部分的专家教授环保常识先容国内外环境静态宣扬无关环保法令法例等。
绿色学校工作总结6篇
绿色学校工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校围绕“绿色学校”建设目标，积极开展各项工作，取得了显著成效。
现将本学期绿色学校工作总结报告如下。
二、工作内容1. 绿色理念宣传本学期，我校通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式，广泛宣传绿色理念，提高全体师生的环保意识。
同时，利用校园广播、宣传栏等媒介，定期播放环保知识，展示环保成果，营造浓厚的绿色校园文化氛围。
2. 绿化工作（1）校园绿化美化本学期，我校对校园进行了全面的绿化美化工作。
新增绿化面积XX平方米，种植各类植物XX余种，使校园绿化覆盖率达到XX%。
同时，加强对校园绿化的管理，定期浇水、施肥、修剪，确保绿化成果得到有效保护。
（2）班级绿色植物角建设鼓励各班级设立绿色植物角，种植绿植，让学生亲手照料，培养学生的绿色环保意识。
目前，全校已有XX%的班级设立了绿色植物角，绿植种类繁多，养护良好。
3. 节能减排活动（1）节能活动本学期，我校开展了一系列节能活动，如节能宣传周、节能知识竞赛等，提高师生的节能意识。
同时，加强对校园用电、用水的管理，杜绝浪费现象。
（2）减排活动鼓励师生参与减排活动，如垃圾分类、废旧物品回收等。
本学期，我校成功举办了“变废为宝”手工制作大赛，让学生将废旧物品转化为艺术品，既培养了学生的创新能力，又宣传了减排理念。
4. 环保教育活动（1）环保课程将环保教育融入课程，通过课堂教学、实践活动等多种形式，让学生了解环保知识，培养学生的环保意识。
（2）环保实践活动开展环保实践活动，如环保志愿服务、环保知识竞赛等，让学生在实践中体验环保、了解环保、热爱环保。
三、工作成效1. 全体师生的环保意识得到显著提高，绿色理念深入人心。
2. 校园绿化美化工作取得显著成效，绿化覆盖率达到XX%。
3. 节能减排活动取得显著成果，师生节能减排意识明显增强。
4. 环保教育活动丰富多彩，师生的环保素养得到有效提升。
四、问题与建议1. 部分师生对绿色学校的认识还不够深入，需进一步加强宣传和教育。
开展环境教育,创建绿色学校工作总结精选四篇
开展环境教育，创建绿色学校工作总结精选四篇开展环境教育,创建绿色学校工作总结1开展环境教育,创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是全面实施教育方针，推进素质教育纵深发展的需要。
近几年，我校以绿色学校创建为目标，以教育现代化和均衡教育发展为体翼，全力推进创建进程，取得了一定的成绩。
(一)加强领导，建章立制，落实责任。
我校高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据泰州市绿色学校标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。
如今当你走进我们的校园，展现在眼前的是四季长青的花草树木，整齐划一的环境宣传站牌，处处透着沁人心脾的清新和典雅。
(二)精心设计，科学设置，实践引领1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。
2、在每年4月22日世界地球日，召开“我们共同的家园”队会，6月5日世界环境保护日，组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;3、各中队设立“绿色区角”，适时“绿色班级”的评比。
4、开展“弯腰捡”活动，师生们已养成“弯弯腰”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，打扫敬老院、街道、清理小广告，发放秸杆禁烧倡议书等，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。
7、在学校画廊上开辟”绿色学校”专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
（三）环保教育与课堂教学相结合学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。
绿色校园建设工作总结(精选7篇)
绿色校园建设工作总结（精选7篇）绿色校园建设工作总结（精选7篇）关于校园的定义不一，凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园等。
以下是小编准备的绿色校园建设工作总结范文，欢迎借鉴参考。
绿色校园建设工作总结【篇1】“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。
各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。
位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗一、学校基本情况位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有__人，学生中约有80%为寄宿学生。
学校总占地186亩，总建筑面积50500平方米，。
学校现有教室40余间，学生宿舍500多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。
学校绿化面积约60亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。
图一、位育中学全景1998年搬迁至华泾镇后，学校经过近__年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。
学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。
2020绿色学校工作总结4篇
2020绿色学校工作总结4篇（一）提到绿色学校，人们起首想到的是满目春意盎然的植被和花圃般的校园。
但在一校之长的陈胜庆眼里，绿色校园的寄意却要厚实得多。
为了更好的落实新区与华师大无关共建和谈，XX年的6、7月份，陈校长就带领着调研组进驻其时的张江中学，展开了学校改名、晋升的一系列预备事情。
陈校长注意到包孕学校已成为联合国教科文构造可继续进展教导(esd)项目成员学校在内的原有特点，故意要把学校的跨越式进展与绿色学校挂中计。
当然，陈校长眼里的绿色更多的是与学校的长足进展联络在一起：记得调研组召开的第一次校外专家漫谈会上，陈校长就提出了本人的绿色学校理念：第一，要把绿色理解为一种可继续的发展观，第二，要把学校的进展与学校地点的张江地区文明和经济进展慎密的绑缚在一起，第三，学校要以启动绿色学校为契机，鼎力大举开掘绿色的办学资本，为构成学校的校本化特点和校本化课程奠基根底。
这一观念得到了预会的等专家的同等首肯。
这也为往后学校肯定“传承大学文明、宏扬张江精神、完成迷信进展”的办学理念形成为了无效的铺垫。
同时身为地舆特级教员和华东师大、师大兼职传授的陈胜庆校长，自身便是一名热情环保奇迹的好教师，由他主编的××市中小学环境教导拓展型课程课本《绿色探索者》已经过市教委核定，由教导出版社正式出书刊行。
课本经由过程“环球存眷的地球变暖”、“动力题目与节能减排”、“轮回经济与3r准绳”、“不容疏忽的‘地球之肾’”和“21世纪与生态野蛮”等五个专题对现今天下配合注视的环保话题作了详实且迷信的论述；课本在编排上不但有“经典浏览”、“专家观念”、“让数据措辞”等章节，更配置了“相干链接”、“案例聚焦”和“畅想与争鸣”等教学工作环节；在课本之首，还分外提醒使用者要“为了咱们配合宿愿：勤俭资本、维护环境。
请爱护保重图书，争夺让更多的同砚轮回应用。
”（二）改名后的学校进展千头万绪，但学校向导班子团队一直没有遗忘绿色环保的小事，明确指出，地处张江高科技园区的张江试验中学，责无旁贷地应当肩负起地域环保学校的重担，要把张江的立异精神和迷信精神融入到学校的教导教学工作的各个环节；学校不但在岁首年月提交了建立“绿色学校”的请求，更身材力行的推动学校的绿色环保事情：布告方晓毅统率的门生乐趣小组在往年寒假面向全部张江地域中小门生的信息手艺夏令营活动中，指示门生们存眷奥运、存眷身旁的环境，同学们本人采访、本人摄制，编纂出了无关宣扬奥运、宣扬环保、宣扬养成精良卫生习性的宣扬教育片，并以此为契机，构造同砚深刻社区、里弄，睁开宣教活动，受到了住民的接待，也得到了新区的好评。
2020年绿色学校工作总结范文4篇
2020年绿色学校工作总结范文4篇建立“绿色学校”事情总结近年来,我校当真贯彻施行《天下环境宣扬教导行径大纲》、教科局对于《建立“绿色学校”事情的关照》和《对于进一步增强环境教导事情的抉择》精神,踊跃开展绿色学校创建和环境教导事情,取得了必定的问题。
现将首要事情向列位向导报告请示以下。
一、进步意识,增强向导,创建构造,踊跃建立“绿色学校”现今天下,经济高度发财,但经济进展与环境维护的抵触也愈来愈凸起。
在我国,解决环境维护与经济可继续进展题目也愈来愈惹起全党、全社会的广泛存眷。
对门生举行环境教导是素养教导的首要内容,是进步人民素养,坚持社会经济可继续进展的首要行动。
为使环境教导事情落到实处,学校注重疏导师生进步对环境维护重要性的意识,制订了《环境教导事情规划》和《学校环境计划》,成立了以校长为组长的建立“绿色学校”事情向导小组,并明确了各自的职责,做到了合作明确,职责四处、室、组。
教导处、年级组担任课内环境教导,以理、化、生、地学科为龙头,动员其余学科,在教学过程当中天然渗入环境教导；政教处、团委担任课堂“绿化”和课外环境教导活动；总务处担任校园环境设置装备摆设；办公室担任总谐和,以落实好学校环境教导事情规划,并将环保资料汇集存档。
学校活期研讨、查抄环境教导事情。
因为职责明确,步伐得力,学校的环境教导事情搞得有声有色,踏实无效。
增强环保培训,踊跃列入下级无关部分构造的环境教导培训,当真构造开展校内环境教导进修研讨活动。
学校在环境教导方面舍得费钱,有环境教导专项经费。
二、讲堂教学工作踊跃渗入环境教导,提高了师生的环保认识。
咱们在学校教学工作规划中明确划定：“所有学科都要渗入环境教导”。
为此,学校制订的讲堂评价细则中,增加了环境教导方面的权重,规定在物理、化学、生物、地舆等学科中,任课教员要把教科书中无关环境教导的内容自然地与社会环境理想联络起来,给门生指出环境传染的伤害,点明环境维护的意思,举行渗透性的教导。
绿色校园工作总结（系列7篇）
绿色校园工作总结（系列7篇）绿色校园工作总结篇1近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动。
思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人。
通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。
现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，机构健全，责任落实在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校重新修订了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了将“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。
二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。
我校把环保宣教作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。
为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教职工进行绿色学校知识培训讲座，布置环保宣教、省级绿色学校复查迎检等系列活动，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。
三、立足学科渗透，深化环境教育各学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。
我校十分注重环境教育课程的开设。
在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。
绿色学校工作总结（精选11篇）
绿色学校工作总结（精选11篇）绿色学校篇1本年度，曹范镇教育办公室认真贯彻落实章丘市教育局《关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知》精神，及时召开全镇中小学校长会，要求各单位制定切实可行的绿化措施，进一步做好全镇中小学的校园绿化工作，积极响应“奉献一棵树苗”活动，加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升文化品位，积极营造良好的育人环境。
4月14日，教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查，收到良好效果。
一、镇中学和中心小学做到高规格，上档次，动作大，成效显著。
1、镇中学新植法桐28株，爬山虎25棵，蔷薇花75株，三叶草绿化面积700平方米，建成123米的“冬青篱笆”。
2、镇中心小学新植白杨50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并将原来的花木区进一步完善，种植三叶草600平方米。
二、积极争取镇政府的支持，加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入，高起点，高标准，仅绿化工程一项投资近3万元。
三、其它六处完小，结合本校实际，充分利用自然条件，植树种花。
据统计，新植各种树木100株，冬青300株，各种花卉30余盆，建起花坛5个，约50平方米，绿草面积100平方米。
四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动，全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心，尽一份责任，捐款捐树捐花。
据统计，在该活动中，全镇教师捐款5580元，捐树苗153棵，捐花103盆，学生捐款3831元，有力地促进了本年度校园绿化建设。
今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。
绿色学校工作总结篇2根据《全国环境教育行动纲要》提出的要求以及北京市关于开展创建绿色学校的《通知》精神，“十五”期间，我区以树立学生的环保意识，培养人与自然和谐的品德与行为，加强素质教育为重点，积极开展绿色学校创建工作。
由于领导重视，密切配合，狠抓落实，我区创建绿色学校工作取得了明显成效，全区163所中小学校，近60万人次的中小学生受到环境教育，目前已创建了国家级绿色学校1所，北京市级绿色学校7所，丰台区级绿色学校17所。
“绿色学校”创建工作总结5篇
“绿色学校”创建工作总结5篇第1篇示例：绿色学校是指致力于环境保护和可持续发展的学校。
在当今社会，越来越多的学校开始意识到环境保护的重要性，因此开展“绿色学校”的创建工作已成为一种潮流。
经过一段时间的努力，我们学校也成功创建了一所“绿色学校”。
以下是我们“绿色学校”创建工作的总结。
我们学校进行了全员培训。
在“绿色学校”的创建过程中，全体教师和学生都要参与其中。
我们组织了一系列的培训活动，包括环境保护知识的讲座、废物分类处理的实践操作等。
通过这些培训，全员对“绿色学校”的理念有了更深刻的认识，增强了环保意识和行动能力。
我们学校进行了环境评估和规划。
为了确保学校的环境保护工作能够有效实施，我们组织了专业机构对学校环境进行评估，并制定了详细的“绿色学校”创建规划。
规划内容涵盖了废物处理、能源利用、绿色校园建设等方面，为后续的工作提供了清晰的指导。
接着，我们学校进行了设施改造和资源整合。
在“绿色学校”创建工作中，设施改造和资源整合是至关重要的环节。
我们对学校的设施进行了改造，包括安装节能灯具、建设太阳能发电设施等。
我们整合了资源，推行“绿色办公”，减少纸张使用，提倡数字化办公，最大限度地减少资源消耗。
我们学校还开展了“绿色生活”主题系列活动。
为了让全员更好地参与到“绿色学校”的创建工作中，我们举办了多种形式的主题活动，如“环保日”、“绿色行动”，组织学生参加环保义工活动等。
通过这些活动，学生和教师的环保意识得到了进一步加强，形成了浓厚的“绿色学校”氛围。
我们学校制定了“绿色学校”创建工作长效机制。
为了确保“绿色学校”的理念能够长期持续地发展下去，我们制定了相应的长效机制。
包括建立“绿色学校”工作组织，定期开展环保检查和评估，建立环保奖励机制等。
这些措施为学校的“绿色学校”建设提供了有力的保障。
我们学校成功创建了一所“绿色学校”，并取得了可喜的成绩。
当今社会，环境保护已成为一种重要的全球议题，我们将继续致力于“绿色学校”的建设，为推动可持续发展做出自己的贡献。
绿色学校建设活动工作总结范文(4篇)
绿色学校建设活动工作总结范文我为“美丽乡村，生态乡村”做贡献本月，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起;打造花样校园，人人有责”为主题的活动。
通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。
在短短一个月之中，我们作出了以下努力：一、开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情;同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机;根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、出一次主题黑板报班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要;班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。
宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、每周开展一次校园全面清洁活动各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。
四、具体活动措施1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。
因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。
同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
2、建立绿化角：校园里栽种了许多树木。
根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。
此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室;分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。
绿色校园创建工作总结模板(4篇)
绿色校园创建工作总结模板为全面贯彻____教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。
现总结如下：一、加强组织管理学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。
工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。
学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。
这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。
二、在浓郁的氛围中提高环保意识创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。
为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。
学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。
派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。
培养了师生的环保意识。
为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。
三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。
我校的做法是：1、发挥主渠道作用，渗透环境教育为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。
课堂教学要渗透环境教育。
2024年绿色学校工作总结简洁版（六篇）
2024年绿色学校工作总结简洁版构建“绿色学校”已成为当前学校素质教育的重要途径，亦是环境保护的实际践行方式。
加强学生的环保教育，从小培育他们的环保意识和可持续发展观念，保护生态环境，推进绿色文明，是教育工作者肩负的职责。
为此，我校将创建“绿色学校”活动纳入学校发展规划，主要开展了以下工作：一、强化领导，明确责任1. 学校成立了以校长为组长，分管校园环境建设的领导为副组长，以及学生工作、教学工作相关部门领导参与的“绿色学校创建工作领导小组”。
2. 将“绿色学校创建工作”纳入学校重要议事日程。
3. 每学期初，学校对校园绿化、美化、净化及环保教育进行专题研究。
学校工作计划中均包含环保教育内容。
4. 学校建立健全了环境建设制度、校园管理制度、绿化美化、卫生制度等。
二、加大宣传，提升环保意识1. 加强教师培训，提高教师对创建绿色学校的认识。
2. 定期发布环保教育、环保知识的信息简报，通过走廊宣传橱窗等平台，以多种形式开展主题鲜明的宣传，如“我们的家园”、“社会调查”、“好行为从娃娃抓起”、“共创美好未来”等，内容丰富，寓教于乐。
3. 利用宣传栏进行宣传。
4. 班级设置宣传墙报，结合植树节、环境日、无烟日等活动，及时开展宣传活动。
5. 学校每学期开展两次以上主题宣传活动，如组织学生参与街道环境教育宣传、清扫街道、清除广告等活动。
三、开展环保教育，深化环保意识1. 利用升旗仪式、班团会等活动，对学生进行环保教育。
2. 每位班主任每学期都要利用班团会活动时间，以生动有趣的形式对学生进行环保教育。
四、发挥课堂主阵地作用，渗透环保教育要求所有任课教师结合学科特点、教材实际，将环保教育纳入教学计划，实现环保教育有目的、有计划、有教案。
五、开展形式多样的环保教育和社会实践活动1. 新生入学教育，参观校园，进行爱护学校的教育。
2. 成立各类兴趣小组，如“自然兴趣小组”、“手工制作小组”等，让学生在实践活动中感受环保的重要性。
创建绿色学校工作总结(精选多篇)
创建绿色学校工作总结(精选多篇)第一篇：创建绿色学校工作总结创建绿色学校工作总结一年来，学校领导认真组织学习有关文件及环境保护、环境教育的文章，进一步认识到开展对师生的环境教育的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境保护知识的教育，推动全校师生“绿色文明”的教育活动，推动学校的绿色运营，以创建“资源节约型校园”和“环境友好型校园”作为工作目标，在学校开展“绿色文明教育”（简称“绿色教育”），不仅注重构建学生绿色文明的理念，自觉地去爱护和保护环境，也注重学生各方面的可持续发展。
因此，一方面，学校把环境教育与学校“理解教育”工作结合起来。
通过系列的教育活动，使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。
另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来，把环境教育渗透到学科课程教学中。
在这一年的工作中，我校取得了一定的成绩。
现将主要工作总结汇报如下。
（一）绿色运营，创设资源节约型、环境友好型校园1、确立绿色运营的目标____年度我校在____年度创建工作的经验基础之上，在____年度创建工作的收获之中，对绿色学校有了更深层次的理解，进而也确立了更高的目标，将绿色理念渗透到学校管理的各个层面，提出了绿色运营的新目标。
在各班级板报的基础上进一步完善学校橱窗的建设，充分开展绿色学校创建工作的宣传，普及绿色文明的理念。
2、构建资源可持续发展体系学校“绿色学校”领导小组的相关部门，根据____年度的工作计划，更好地节约了宝贵的水资源。
并启动了垃圾减量化和资源化，力争使废纸、饮料瓶全部分类回收，资源化处理，白色垃圾减量化，从而使资源得到充分的利用，实现学校的可持续发展。
3、创造和谐校园环境在我校同仁的努力下，顺利完成幼儿教学楼绿化工程和校园绿化工程，学校围墙透绿工程等基建项目，为我校增添了约几百平方米的绿化面积。
（二）多形式的绿色学校环境教育1、绿色教育课程渗透评价体系的完善我校教师在教学过程中，已逐渐将环保教育、绿色教育的理念渗透到各基础性课程的教学中，把国家关于环保教育的精神贯彻于各科课堂教学中，学校教导处完成了评价指标的制定，这更好地推动了各科教学中绿色学校内容的落实。
创建绿色学校工作总结范文(4篇)
创建绿色学校工作总结范文____镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。
学校地处镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。
校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。
学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校园中健康、愉快地成长”为办学理念，全面贯彻____教育方针，大力实施素质教育，努力提高学生素质，发挥学生的个性特长。
学校现有8个教学班级，共有学生300余人，教职工20余人。
校园总占地面积16800平方米，生均50余平方米;绿化面积9800平方米，生均绿化占有面积约为32.7余平方米，占校园总面积的58.3%。
整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，绿草如茵。
深厚的文化底蕴赋予了其特有的文化气息，自然景色与人文景观配置协调，科学精神与育人氛围相得益彰，是莘莘学子求学、生活的好场所。
长期以来，学校坚持“以德为先，育人为本，面向全体，全面发展”的办学思路，以“勤学习、做真人、善实践、求创新”为校训，坚持“以德立校，科研兴校，依法治校，特色强校”的治校方略，逐渐形成了鲜明的办学特色，形成了“勤奋、求实”的校风，“灵活创新，善思实干”的教风和“奋发进取”的学风，形成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人局面。
特别是近几年来，学校以创示范学校为目标，以实施教育现代化工程为推动力，加快了教育现代化和信息化的步伐，推动了学校各项工作再上新台阶。
学校先后获得“示范学校”“教育技术现代化实验学校”“文明单位”“平安学校”“郧县示范家长学校”“人民满意的教育学校”“后勤管理先进单位”等荣誉称号。
近年来，学校认真落实可持续发展战略和科学发展的理念，加大育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开始了创建“绿色学校”的工作。
我们的具体做法是：一、重管理，绿色理念深入人心。
育人需要优美的环境，校园环境建设不容停滞;实施素质教育光靠学科及活动性课程不行，环境教育课程不容忽视;经济快速发展，环境污染加剧，加强环保教育刻不容缓……于是，全校上下统一认识：“关注明日发展，熏陶绿色心灵”应成为安小师生共同追求的目标。
创建“绿色学校”工作总结6篇
创建“绿色学校”工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我们致力于创建“绿色学校”，通过全校师生的共同努力，取得了显著的成果。
本报告将围绕这一工作进行总结，阐述我们的工作目标、实施过程、取得的成果以及反思与未来的规划。
二、工作目标1. 提高全校师生的环保意识，倡导绿色生活。
2. 优化学校环境，实现校园绿化、美化。
3. 建立绿色校园文化，推广可持续发展理念。
三、实施过程我们在学期初制定了详细的创建“绿色学校”工作方案，明确工作任务和时间表。
方案包括以下几个方面：（1）组织环保知识培训，提高全校师生的环保意识。
（2）开展校园绿化行动，增加绿化面积。
（3）推广节能环保措施，降低学校能耗。
（4）举办环保主题活动，增强全校环保氛围。
2. 组织环保知识培训我们组织了多次环保知识培训，邀请专家进行授课，让全校师生了解环保的重要性和实际操作方法。
同时，我们利用校园广播、宣传栏等多种形式宣传环保知识，提高大家的环保意识。
3. 校园绿化行动我们组织了全校师生共同参与校园绿化行动。
在校园里种植了大量树木、花草，增加了绿化面积。
同时，我们还对校园进行了美化，打造了一个美丽、舒适的校园环境。
4. 推广节能环保措施我们推广了一系列节能环保措施，如关闭不必要的灯光和电器、节约用水、垃圾分类等。
我们还对学校的设备进行了节能改造，如更换节能灯、安装太阳能热水器等，有效降低了学校能耗。
5. 举办环保主题活动我们举办了多次环保主题活动，如环保知识竞赛、环保创意比赛、绿色出行等。
这些活动增强了全校环保氛围，让全校师生更加关注环保问题。
四、取得的成果1. 全校师生的环保意识得到了显著提高，大家积极践行绿色生活理念。
2. 校园绿化面积大幅增加，环境美化效果显著。
3. 节能环保措施得到有效推广，学校能耗明显降低。
4. 举办了多次环保主题活动，增强了全校环保氛围。
五、反思与未来规划1. 在创建“绿色学校”的过程中，虽然取得了显著成果，但仍需继续保持环保意识，不断巩固和深化绿色校园文化。
绿色校园创建活动工作总结范本(5篇)
绿色校园创建活动工作总结范本一、提高认识，明确意义，确保创建工作取得新进展二、以点带面，逐步渗透，打好创建工作的基础三、加强协调，紧密配合，整体提升学校素质教育的发展水平五年来，经过与环保部门相互沟通、密切合作，更多地了解当前有关学校环保教育的方针政策，深入地了解学校在创建“绿色学校”活动过程中存在的问题和困难，有针对性地加以指导，并给予切实的帮助和支持。
通过“绿色学校”的创建，对整体提升各学校素质的发展起到了积极地促进作用。
____年被评选为全市首批“绿色学校”的单位大多数获得了全市(还有全国)教育系统教学管理读书活动、精神文明建设、小公民道德建设示范基地等称号的先进集体。
近几年来，各学校通过投入大量资金美化校园，改善育人环境;通过组织班队会、写小论文、文艺演出、参观调查、参加社会公益活动等形式，为学校素质教育引进了鲜活的内容。
通过开展环境教育，既巩固和加深了相关学科的课内知识、又扩大了学生科技素质的提高，培养了学生的创新意识和创新能力，对培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力有了很大的促进与提高，促进了学生的全面发展。
绿色是生命和希望的象征，“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展，这是我们共同的理想，“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。
我们应肩负起对新的一代和地球未来的责任，共同努力，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿洪城大地!绿色校园创建活动工作总结范本（二）为进一步在全县各级各类学校厚植绿色发展理念，加强生态文明教育，提升全体师生生态文明素养，辐射带动全社会参与生态文明建设和绿色生活创建，根据省教育厅、省发展和改革委员会《____开展绿色学校创建工作____》及市教育局《____开展绿色学校创建工作____》要求，县教育局在加强组织领导，深入调查的基础上规划23所学校开展了____-____绿色学校创建工作，取得了阶段性成效，现将前一阶段工作开展情况总结如下：一、强化组织领导，抓好统筹协调成立了以教育局局长为组长，局其他所有班子成员为副组长，基教股、计财股、发展规划和建设股、教育督导室等相关股室负责人、督学责任区负责人和各学校校长为成员的领导小组，领导小组下设办公室，强化了创建工作的组织保障。
2024年绿色学校工作总结模板(4篇)
2024年绿色学校工作总结模板____年绿色学校工作总结自从2010年我们的学校启动了绿色学校计划以来, 我们一直致力于通过可持续性、环境保护和资源节约的活动来培养学生的环保意识。
____年是我们努力工作的第十五年, 我们的绿色学校工作取得了可喜的成绩。
下面是我对____年绿色学校工作的总结。
一、教育与宣传工作教育与宣传是我们绿色学校计划的核心。
今年, 我们继续组织了一系列环境教育活动, 包括课堂讲座、学生演讲比赛、绿色环保主题展览等。
我们还鼓励学生积极参与环境保护志愿者活动, 并为他们提供机会参加国际环保交流活动。
通过这些活动, 我们的学生更加深入地了解了环保的重要性, 并意识到每个人都可以为环境做出贡献。
二、绿色校园建设今年, 我们继续改善校园环境, 推动绿色校园建设。
我们在校园内增加了更多的绿色植物, 提升了校园绿化覆盖率。
我们还安装了太阳能板和雨水收集系统, 利用可再生能源和雨水资源。
这些改善措施不仅美化了校园环境, 还为学生提供了学习环境。
同时, 我们还注重垃圾分类和回收利用工作, 通过设置分类垃圾桶和开展废品回收活动, 培养学生的垃圾分类意识。
三、节约能源与资源为了促进学校绿色发展, 我们制定了更严格的能源和资源管理政策。
我们组织了一系列的能源节约活动, 包括关灯行动和节水宣传活动等。
我们还采用了智能照明系统和节能设备, 提高了学校能源利用效率。
我们还推行了纸张节约和电子化办公工作, 减少了印刷和纸张浪费。
这些措施不仅降低了学校的运营成本, 还减少了对环境的影响。
四、校园环境监测与评估为了了解学校的环境状况, 我们进行了校园环境监测与评估工作。
我们每年对学校的空气质量、噪音污染、土壤质量等进行监测, 并定期进行评估。
通过这些工作, 我们能够及时发现环境问题, 并采取相应的措施加以改善。
五、与社区合作我们与周边社区展开了多次合作, 共同开展绿色环保活动。
我们组织学生参加社区环保志愿者活动, 清理环境垃圾和植树造林等。
绿色校园总结（通用15篇）
绿色校园总结（通用15篇）绿色校园总结（通用15篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的绿色校园总结，希望对大家有所帮助。
绿色校园总结篇1在学校的建设和中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长xxx为组长、副校长xx、xx、xxx为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。
并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期。
领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。
明确领导小组成员工作任务，强化职责。
由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。
本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念20xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。
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2020绿色学校工作总结4篇（一）提到绿色学校,人们起首想到的是满目春意盎然的植被和花圃般的校园。
但在一校之长的陈胜庆眼里,绿色校园的寄意却要厚实得多。
为了更好的落实新区与华师大无关共建和谈,XX年的6、7月份,陈校长就带领着调研组进驻其时的张江中学,展开了学校改名、晋升的一系列预备事情。
陈校长注意到包孕学校已成为联合国教科文构造可继续进展教导(esd)项目成员学校在内的原有特点,故意要把学校的跨越式进展与绿色学校挂中计。
当然,陈校长眼里的绿色更多的是与学校的长足进展联络在一起：记得调研组召开的第一次校外专家漫谈会上,陈校长就提出了本人的绿色学校理念：第一,要把绿色理解为一种可继续的发展观,第二,要把学校的进展与学校地点的张江地区文明和经济进展慎密的绑缚在一起,第三,学校要以启动绿色学校为契机,鼎力大举开掘绿色的办学资本,为构成学校的校本化特点和校本化课程奠基根底。
这一观念得到了预会的等专家的同等首肯。
这也为往后学校肯定“传承大学文明、宏扬张江精神、完成迷信进展”的办学理念形成为了无效的铺垫。
同时身为地舆特级教员和华东师大、师大兼职传授的陈胜庆校长,自身便是一名热情环保奇迹的好教师,由他主编的××市中小学环境教导拓展型课程课本《绿色探索者》已经过市教委核定,由教导出版社正式出书刊行。
课本经由过程“环球存眷的地球变暖”、“动力题目与节能减排”、“轮回经济与3r准绳”、“不容疏忽的‘地球之肾’”和“21世纪与生态野蛮”等五个专题对现今天下配合注视的环保话题作了详实且迷信的论述；课本在编排上不但有“经典浏览”、“专家观念”、“让数据措辞”等章节,更配置了“相干链接”、“案例聚焦”和“畅想与争鸣”等教学工作环节；在课本之首,还分外提醒使用者要“为了咱们配合宿愿：勤俭资本、维护环境。
请爱护保重图书,争夺让更多的同砚轮回应用。
”（二）改名后的学校进展千头万绪,但学校向导班子团队一直没有遗忘绿色环保的小事,明确指出,地处张江高科技园区的张江试验中学,责无旁贷地应当肩负起地域环保学校的重担,要把张江的立异精神和迷信精神融入到学校的教导教学工作的各个环节；学校不但在岁首年月提交了建立“绿色学校”的请求,更身材力行的推动学校的绿色环保事情：布告方晓毅统率的门生乐趣小组在往年寒假面向全部张江地域中小门生的信息手艺夏令营活动中,指示门生们存眷奥运、存眷身旁的环境,同学们本人采访、本人摄制,编纂出了无关宣扬奥运、宣扬环保、宣扬养成精良卫生习性的宣扬教育片,并以此为契机,构造同砚深刻社区、里弄,睁开宣教活动,受到了住民的接待,也得到了新区的好评。
副校长刘党生先生更是亲身担纲学校创“绿色学校”的项目负责人,以学校专任环保教员的身份为全校同砚开设了多场环保讲座,以遍及环保常识、宣扬环保理念、指示环保行径；刘校长还间接指示门生“环保社团”、“发现立异社团”,领先开设“聚焦张江高科技”、“迷信与艺术”等校本课程；在他的动员下,一批校本课程脱颖而出：“初中化学课外试验探求”、“多彩的迷信试验”、“绿色校园之化学”、“校园及其周边环境监测”、“当代生物手艺与社会”、“生存中的微生物” 等拓展课,自编课本、开辟课件,。
这些课程不但涵盖了迷信教导的方方面面,也凸现了作为身处张江热土的学校特色和特点,先生们统率门生走出讲堂、走出校园,在张江这个最间接、最生动的环境里赞助门生们意识天然纪律、鉴识迷信的双刃剑感化、开掘理想中的环保新发现、新刷新。
同学们环抱张江高科园区这一大后台,逐步梳理出了一大批有价值、有创意的科技立异课题,比方：“对于创建‘一校一河’、‘百校百河’水环境监测网的计划”、“张江性能区成为白领宜居地区的软环境阐发”、“以张江高科园区为例,解析、调解和晋升高科技园区环境内的惯例环境监测目标系统”等多项打击英特尔青少年科技立异大赛的课题。
环保教员还充沛应用社会存眷的话题和热门题目,无机的结合到教学工作当中,比方前段时候的“三聚精胺”事情发生后,先生就应用化学试验、物理试验等手法演示和再现了题目的进程,并指示门生确立品质认识、平安认识和诚信认识；过后,这一课例被《教导参考》刊载。
（三）学校还得到了张江镇政府的支撑,与××市环境教导谐和委员会一路创议、承办了XX年“张江杯”××市青少年环保创意大赛活动；承办了××市环保教员专题研讨会；在张江科技活动月的创议典礼上,来自华东师大二附中和我校的门生代表同台向全市中小学生发出了“以实践行径驱逐绿色奥运”的倡导,并失掉青少年的普遍呼应；在××市社区水环境管理工作坊钻研会上,做了宗旨谈话……“张江杯”××市青少年“绿色”创意大赛于XX年4月份构造发起,来自全市17个区的近百所学校门生,环抱绿色奥运、迷信世博的主题睁开智力和聪明的竞逐,有17个区递交了“绿色生存”创意计划274件,“绿色生存”创意作品158件,“绿色生存”创意画322件,经专家评委的当真把关和细腻比拟、初审有创意计划217件、创意作品120件,创意画205件列入复评,终究评审出：创意计划一等奖13件、二等奖30件、三等奖54件；创意作品一等奖8件、二等奖22件、三等奖25件；创意画一等奖15件、二等奖33件、三等奖53件；同时还评选出优异组织奖6件,于XX年11月11日落下帷幕。
在这此中,我校共取得奖项,有位指示先生遭到赞誉。
我校的构造事情受到了市环境学会、市青少年环保构造、市青少年科技指示中央、市少年宫等下级单元的好评。
（四）学校连系春游秋游活动,把门生的萍踪和视点引向当代科技,引向大学校园；近一年来,前后组织了门生观光华师大的物理中央实验室、中医药大学的西医博物馆、科技馆和腾空当代农业园区；厚实而又多彩的互动情势和活动内容是同学们新鲜,令门生们着迷,帮门生们叩开了一扇扇通向迷信的大门。
学校还经由过程开展经常性的科技教导活动,如校园科技节等主题活动来为环保迷信教导造势,为门生的环保科技结果供应展示的平台。
学校看重对环保教导的经费投入,仅XX年,学校的总投入就达到近30万元。
今朝与社发局教育处和新区青少年活动中央商议,意欲在张江设置装备摆设一个以环保为主题、与科技教导特点项目相对应的工作室或实验室。
与此同时,校园环境亦踊跃营建环保科普宣扬教导的精良空气；依靠社区、依托社会支撑学校开展环保教导；并建立起一支由学校教员和科技辅导员为主构成的热情于青少年环保教导的社区辅导员部队；学校疏导门生踊跃介入社区科普宣扬活动；而党员教员带头深刻社区,开展以宣扬迷信为主题的系列宣教活动。
学校应用文广中央和学校的设备,为周边学校的门生和住民普遍开展科技夏令营、专题征询活动和志愿者办事。
学校的环保科普教导资本及活动阵地向周边学校、社区开放,完成资本同享。
比较区内外的环保进步前辈学校,咱们深感绿色教导事情任重道远。
但咱们有决心信念,有刻意,也有前提,在新区各级向导的支持下,在华师大和二附中的表率感召下,在全部先生同砚的同心起劲下,学校的绿色环保特点一定能保持上来,并不息发挥光大。
本学年我校起劲开展建立市级绿色学校事情,为了使建立事情开展得有条不紊,有声有色,咱们做了大量的事情,获得必定的事情效果。
提高了门生当代野蛮素养和环保认识以及遍及环境迷信常识,使门生自发养成为了酷爱环境、维护环境的绿色行动,我校在周全贯彻落实《天下环境教导行径大纲》的同时,还以建立“绿色学校”为载体,以讲堂教学工作为主渠道,以综合实践活动和少先队活动为主线,遍及环境迷信常识,极大地增强了全校师生的环保认识,使全校师生大家了解善待天然,维护环境,推进了学校校风、促进了校容、校貌的改变,现将首要事情总结以下。
一、学校表面xx学校始建于1964年,于19xx年水毁后重修。
校园座落在xx村的中央地带。
是一所市级及格小学,市级电化教导进步前辈单元,级分身重点校,级首批平安野蛮学校,级进步前辈学校。
校舍修筑为砖瓦布局,校园占地面积近21000平方米,校舍修筑面积880平方米。
室内设有实验室、仪器室、长途教导接受室、长途教导播放室、会议室等。
并配备了办专用的微机和视频展示台、速印机、打印机、录音机等现代化教学工作设置装备摆设。
学校现有5个教学班和1个学前班,在校门生总计215名,现有10名教员,此中及格中师学历2人,专科学历6人,本科学历2人,小学高等教员4人,小学一级教员6人,级主干教员1人。
二、走出逆境,做好环保事情xx学校是在19xx年大水事后重修的一所完整小学。
建后全部校园到处是渣滓瓦砾,旧废墟的杂物聚集如山,操场被大水冲成的巨细沟壑比比皆是…… 。
为使校园与新建的校舍谐和同等,也使师生有一个精良的事情与进修环境,学校例会研讨,制订步伐,并拟定出转变校园面孔的三年计划,斗争目的是——把xx学校创建成四序常青的花园式学校。
肯定了目的,明确了偏向,又对全校师生提出了斗争标语：“学校进展我进展,我为学校促发展,学校荣耀我荣耀,我为学校争光荣。
”并要求全校师生天天做到三个一：一是教员天天下班后列入1小时的责任劳动。
二是天天应用课余时候捡出一堆瓦砾或石块。
三是填垫平1平方米的沟壑。
请求门生做的一是天天捡出一堆渣滓。
二是天天塌实踏平一平方米的操场。
三是天天列入1小时的校园废墟的清算。
经由全校师生一年多的起劲斗争,校园内的渣滓没了,沟壑平了,旧废墟不见了,校园设置装备摆设初具范围。
紧接着又带动全校师生员工的气力,在比拟平整的操场周围栽下了四行不扬花的杨树近800余株。
接着咱们又在校舍侧面粉刷后的墙上书写了“治学谨严,经心育人,刻意朝上进步,敢于立异”十六个鲜红的大作为校训,在室内中门的侧面用瓷砖作底,金色玻璃板做面,刻上邓小平同道的“三个面向”作为学校的教导导向。
使师生天天都在一个粘稠的德育教导空气当中事情与进修门生加强环保认识,我校又对各个班进行了综合安置,设立了环保青鸟使,比一比,看一看活动场地而且每一个课堂都有四序常开花草。
使师生一进入课堂心境酣畅布满活气,起到了熏陶门生情操感化门生大家都有绿色的环保认识,促使他们在幼小心灵中树立节电,节水意识学校在三年级和四年级分手组织了一次《让地球妈妈笑貌》、《环保青鸟使从我做起》主题班会非但增强了门生对环保意识同时门生分明勤俭荣耀浪掷可耻事理学校又作了争做绿色小天使,争做环保小卫士的专题讲座,并要门生天天做到五个随意扯扔一张纸,不掉空中一点笔屑,不随地吐一口浪掷一滴水,不掉一粒饭粒行径学校帮忙少先队大队部组建二十余个环保小组,在校内把捡到废料举行分类治理分手装入学校制造废料类别箱招呼他们走出校门到社会中去。
在近几年中我校门生在校表里放弃塑料1.5吨放弃的酒瓶近万个门生的这一环保行径震动了社会,群众都称同学们建立绿色故里的小天使突起中的绿色学校经由过程全部师生几年起劲斗争全部师生的环保认识提高了,校园设置装备摆设和校园文明设置装备摆设基础成形表率校还存有必定的差距学校又例会研讨制订出三年学校对于丑化,香化,绿化计划目标是“他校无,我校有,他校有我校起劲偏向能源,以建成花园式学校建立绿色学校为奋进目的完成这一目的,同时学校建立加倍规范化,合理化学校亲身出头具名与社会谐和,调动统统能够调动气力张罗资金购置红砖把2300平方米的平台铺上,并在平台修建了六个大花坛。