《日本人与日本社会》课后答案满分

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日本大众文化_北京科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

1.日本人现在的饮食习惯以面包牛奶为主。

参考答案:

错误

2.桐原亮司是_________中的主人公。

参考答案:

《白夜行》

3.日本的食育政策是日本一项重要的基本国策。

参考答案:

正确

4.日本人更偏爱购买进口食品。

参考答案:

错误

5.木村拓哉代言kanebo口红是哪一年？

参考答案:

1996年

6.东野圭吾小说在推理方式上注重________。

参考答案:

实证_逻辑

7.三太郎系列广告中涉及的人物有（）。

参考答案:

浦岛太郎_辉夜姬_桃太郎_金太郎

8.日式小清新具有以下哪些特点（）。

参考答案:

简洁_含蓄_低调

9.以下属于无印良品产品特点的有（）。

参考答案:

纯朴_环保_简洁

10.日本广告的特点有（）。

参考答案:

系列化广告_融入传统文化，反差吸睛_追求诙谐幽默_发达的偶像文化开创了广告新局面

11.东野圭吾是日本推理小说史上罕见的“三冠王”。

参考答案:

正确

12.东野圭吾推理小说的创作分为酝酿期、成熟期、完善期三个阶段。

参考答案:

正确

13.日本广告经常会启用笑星来增加广告的幽默诙谐性。

参考答案:

正确

14.kanebo曾启用男星代言口红，效果不是很理想。

参考答案:

错误

15.在日本吃面时可以发出声响，因为那表示，这碗面十分美味。

参考答案:

正确

16.冠位十二阶用颜色来表示官衔划分阶级，最上位是什么颜色？

参考答案:

紫色

17.在餐厅点餐时，店员递过菜单后会（）。

参考答案:

暂时离开，待顾客决定菜品之后再次返回进行下单

18.近代以来日本第一位出身平民身份的皇后是？

《日本人与日本社会》课后答案满分

开设课程的原因已完成成绩：100.0分

【单选题】日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是（）。

∙A、1954年——1971年

∙B、1956年——1973年

∙C、1958年——1975年

∙D、1956年——1976年

我的答案：B 得分：20.0分

【单选题】不属于日本人民性格特点的是（）。

∙A、爱劳动

∙B、考虑事情细致周密

∙C、爱好和平

∙D、团体协作意识强

我的答案：C 得分：20.0分

【判断题】日本是一个稻根社会。（）

我的答案：√得分：20.0分

【判断题】目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。（）我的答案：√得分：20.0分

【判断题】日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。（）

我的答案：×得分：20.0分

学习该课的意义已完成成绩：100.0分

【单选题】日本人的忧患意识主要是受（）的影响形成。

∙A、金融危机

∙B、外部侵略

∙C、自然灾害

∙D、民族内乱

我的答案：C 得分：20.0分

【单选题】从历史的角度看，中国对日研究的特点是（）。

∙A、时间最早

∙B、范围最广

∙C、世袭性最好

∙D、以上都有

我的答案：D 得分：20.0分

【判断题】日本不同民族之间的国民性格各不相同。（）

我的答案：×得分：20.0分

【判断题】新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。（）我的答案：√得分：20.0分

【判断题】《山海经》是一部富于神话传说的地理书。（）

我的答案：√得分：20.0分

古代日本社会的等级制度已完成成绩：100.0分1

【单选题】日本古代社会等级划分中仅次于皇族的是（）。

2019年自考《日本社会与文化》试题及答案

一、日本的礼仪填空选择题、简述题

婚丧礼仪(婚丧礼仪这部分还需结合课堂笔记好好复习)

1、参加婚礼男人穿黑西服系白领带

参加葬礼时男人穿黑西服系黑领带，女的不是近亲可戴白色珍珠项链。

女人穿晚礼服或套装(宜色彩明快) ，但不能喧宾夺主

穿和服或单和服时，左大襟压在右大襟上被认为是不吉利的(因为那与死者装束相同)，女西服不讲究。

馈赠礼仪

1、愿意送礼的原因：心里障碍、羞于开口

2、不明来由的礼品会觉得忐忑不安---一定讲明原由

3、不喜欢收到的礼物：非常昂贵的礼物、梳子(音苦死くし)等

不喜欢的数字4--死9—哭6—劳苦

不喜欢的颜色：绿色-不详紫色-不牢靠

不喜欢的图案：荷花-丧花狐狸-贪婪

不喜欢的动作：口中含食物说话、边走边吃-不雅和失礼

喜欢的数字—3、5、7

4、朋友或同事生孩子---出生第七天给孩子起名字—七天之后的三星期内必须把礼物送到

5、男不送女人化妆品—有爱意或嫌弃衰老

6、日本节日比中国多，节日送礼—绝对不可忽视的重要内容

充分体现日本民族特色的-----一年只有两次—7月1--15日的中元节送礼、

12.1—20日的年终送礼。两次大致相同–一般送食品、饮料、点心、较高级的清酒、威士忌，咖啡，茶叶、当地的名优特产等。

7、每年送一样的，收礼人也会很高兴，千万不要变化无常，反差很大，无缘无故变得特别低档，费解或不快

8、对方家里有丧事—全年不送。

信函礼仪

1、邮票不能倒贴—代表绝交

斜贴—代表亲吻

2、吊唁的信不能用双层信封，丧事不绝，祸不单行，花纹信封，背面写不写发信日期，因为不值得纪念。

张立新《日本概况》(修订本)课后习题详解(风俗习惯)【圣才出品】

第十三章风俗习惯

1．为什么说日本人即使不是宗教信徒，一生中也参与了许多宗教活动？

【答案】日本人在一年的生活中有各种节日活动和庆典活动。传统节日多与农耕仪式、日本的宗教观、季节观等有密切联系，其中几乎所有的节日都可以在某种宗教里找到渊源。比如新年是神道式的，中元是佛教式的，盂兰盆节是佛教和神道二者兼而有之。所以说日本人即使不是宗教信徒，也通过这些节日活动参与了许多宗教活动。

2．请谈谈日本人是怎样过正月的。

【答案】可参见本章第一节复习笔记。

3．日本有哪些孩子的节日？内容分别是什么？这些节日的共同点是什么？

【答案】

（1）女孩节、男孩节、七五三等。

（2）节日内容可参见本章第一节复习笔记。

（3）共同点略。

4．日本人为死去的亲人送葬的过程，与中国有哪些不同之处？

（开放性试题，答案略）

5．在一年例行的节日中，哪些节日是受西方国家影响的？

【答案】母亲节、圣诞节等。

日本人与日本社会题库

一、单选题（题数：40，共 50.0 分）

假名是日本人根据汉字的（）来革新创造的文字。（1.2分）1.2分

•A、

形状

•B、

发音

•C、

意义

•D、

偏旁

正确答案：D 我的答案：D

日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是（）。（1.2分）1.2分

•A、

1954年——1971年

•B、

1956年——1973年

•C、

1958年——1975年

1956年——1976年

正确答案：B 我的答案：B

日本发展科技事业的特征之一是以（）为主导的多方大协作。（1.2分）1.2分

•A、

研究所

•B、

高校

•C、

政府

•D、

企业

正确答案：C 我的答案：C

日本人的协调精神主要表现在（）。（1.2分）

1.2分

•A、

财产继承

•B、

商业融资

科技创新

•D、

决策过程

正确答案：D 我的答案：D

下列日本图书中最初完全是由汉字记载的为（）。（1.2分）

1.2分

•A、

《丰臣家族》

•B、

《日本史》

•C、

《十七条宪法》

•D、

《室町幕府》

正确答案：C 我的答案：C

日本实行锁国政策间只与几个国家有少量贸易关系，其中包括（）。（1.2分）1.2分

•A、

英国

印度

•C、

俄罗斯

•D、

朝鲜

正确答案：D 我的答案：D

加强交流沟通，知己知彼是搞好中日两国关系的（）。（3.2分）3.2分

•A、

前提

•B、

基础

•C、

条件

•D、

要求

正确答案：B 我的答案：B

日本大学人才培养过程中比较重视（）。（1.2分）

1.2分

理工科

•B、

工科

•C、

理科

•D、

文科

正确答案：D 我的答案：D

日本人保守观念的产生，客观原因是（）。（1.2分）1.2分

•A、

世袭制度

•B、

锁国政策

张立新《日本概况》(修订本)课后习题详解(社会教育)【圣才出品】

第八章社会教育

1．简述战前日本社会教育的主要特点。

【答案】

战前日本社会教育带有强烈的教化和统制的色彩。以“敕令”“训令”的手段强行控制各种社会教化团体，镇压民众自发的民主运动。其社会教育行政是遵照天皇意志统制国民思想，以青年团、妇女会等各种团体为媒介开展教化活动，“官僚主导的、上意下达的”社会教育行政。这是战前日本社会教育行政的本质特征。

2．试述公民馆活动的历史变迁。

【答案】

（1）早期公民馆活动

早期公民馆在社会教育法制定之前不只是作为社会教育设施，更主要是具有包揽农林、福利等市镇村行政综合机关的特性。当时的公民馆活动可分为3类：①恢复生产、提高生活水平。②救济失业、安定生活。③开展文化和教养活动。早期公民馆具有“综合型”“万能型”“农村型”的特点。

（2）1949年，日本《社会教育法》制定公布，其中规定公民馆的目的是“为市町村及一定地区内的居民开展适合其生活的教育、学术及文化方面的活动，以促使居民提高教养、增进健康、陶冶情操，并丰富文化生活、促进福利事业。”表明这时的公民馆取代了早期公民馆恢复生产、整建家园以及安定生活的机能，显示出作为学习机构的公民馆的形象。

（3）20世纪60年代起日本进入经济腾飞期，公民馆由农村地区开始走进城市地区。1963年发布的《发展中的社会与公民馆运营》描绘了社会发展进程中作为“综合的教育和文化中心”的公民馆形象。1964年，小川利夫发表《都市社会教育论设想》，为区别农村社会教育活动和都市社会教育活动在形式、内容上的不同，提出了都市化、近代化公民馆的形象——公民馆三层建筑论。1967年，日本全国公民馆联合会发表《公民馆的应然状态和当前的目标》，指出为了适应时代的变化，公民馆应“普及教育、学术和文化活动，为推进地区的民主化起作用”，其中心作用是“学习和创造”。1974年，东京都“公民馆资料制作委员会”制作的《追求新型的公民馆形象》出台，主张都市公民馆的4个功能和7项基本原则，即《三多摩宣言》。《三多摩宣言》基于保障“国民的学习权”这一理念，为了确保居民自由、平等的学习和文化活动，规定了公民馆在设施和运营方面的原则，展示出都市型公民馆的崭新形象。都市型公民馆使公民馆真正成为“教育、学习和文化”的教育机构。

2013年7月N3解析

２０１３年７月日语能力考试N３

----词汇部分解析

問題１

（１）

正解：3

解析：难受的时候，我会听这首歌。

1かなしい悲しい（悲伤）

2くやしい悔しい（不甘心）

3くるしい苦しい（难过、难受）

4さびしい寂しい（寂寞）

（２）

正解：4

解析：预定下个月去日本出差。

1しゅちゅう手中（手中）

2しゅちょう主張（主张）

3しゅっちゅう干扰项，不存在

4しゅっちょう出張（出差）

（３）

正解：1

解析：只有一个位子空着。

1せき席（席位、座位）

2かぎ鍵（钥匙）

3あな穴（洞、孔）

4ふた蓋（盖子）

（4）

正解：1

解析：听说那棵树的根也能做药材。

1ね根（根）

2は葉（叶）

3かわ皮（皮）

4め目（眼）

（５）

正解：2

解析：对不起，我有点事情，今天去不了。1じこ事故（事故）

2じじょう事情（情况、事由）

3じこう事項（事项、项目）

4じじょ次女（次女、二女儿）

（6）

正解：1

解析：面试的结果会在一周内通知你。

1つうち通知（通知、告知）

2とおち干扰项，不存在

3つうし通史（通史）

4とおし通し（让过去;直达(目的地）)

（7）

正解：3

解析：那个人是专业的足球选手。

1ぜんしゅ前主（先主、以前的主人、前夫）2せんしゅう先週（上周）

3せんしゅ選手（选手）

4ぜんしゅう全集（全集）

（8）

正解：2

解析：没能参加比赛，是因为实力不够。

1しつりょく干扰项，不存在

2じつりょく実力（实力）

3どりょく努力（努力）

4とりょく干扰项，不存在

問題2

（9）

正解：2

解析：我相信，他的话一定可以做到。

1真じて干扰项，不存在

2信じて「信（しん）じる」（相信）3心じて干扰项，不存在

4親じて干扰项，不存在

尔雅学习通日本的社会章节练习题答案

日本的社会——阶级与身份差已完成

松下幸之助是横跨明治、大正及昭和三世的日本企业家，被称为“经营之神”。（）

我的答案：√

日本医生资格考试相当难，且医学部学制为6年，学费很贵。（）

我的答案：√

日本实行“高税收的均平富手段”。（）

我的答案：√

在日本，一旦失业，每月可领到大约多少日元的失业补助金？（）

A、5-6万

B、6-7万

C、8-9万

D、10-12万

我的答案：D

日本的社会——社会保障和宣传工具已完成

现行制度下，日本人的医疗费构成中，公费约负担多少？（）

A、0.525

B、0.147

C、0.08

D、0.329

我的答案：D

日本人寿命偏高。（）

我的答案：√

日本社会老龄化现象并不严重。（）

我的答案：×

日本三大报纸不包括（）。

A、《每日新闻》

B、《朝日新闻》

C、《人民日报》

D、《读卖新闻》

我的答案：C

“NHK”指的是（）。

A、民间放送

B、日本电影

C、日本教育

D、日本放送协会

我的答案：D

日本的社会——寿命与人口增长已完成

日本人的寿命，通常是女性平均寿命高于男性。（）

我的答案：√

凡是女性平均寿命超过80岁的，基本都是发达国家。（）我的答案：×

日本人的肥满率高于韩国。（）

我的答案：√

哪一年居住在日本的日本人口首次出现负增长？（）

A、2003年

B、2004年

C、2005年

D、2006年

我的答案：C

日本失业率高于英国。（）

我的答案：×

日本的社会——日本的教育已完成

日本小学、中学、大学的新学年是从每年的（）开始。

A、41730

B、41821

C、41852

D、41883

我的答案：A

日本国家概况第四版课后答案

日本是中国一衣带水的邻邦，中日文化交流的历史之悠久，各领域交流频繁，尤其是改革开放以来经济贸易上的互利互惠，人员文化交流等方面可以说在国际交流与合作中是罕见的。刘笑明主编的这本《日本国家概况（第3版）》是南开版品牌长销教材，自2000年出版以来，受到了广大高校师生、成人教育学员包括高自考读者的欢迎，2008年曾修订再版，至今总印数已迭10余万册；此次再版全部重新编写，并补充、更新了一些当代日本社套生活与时事的内容。

《日本国家概况（第3版）》主要由日本地理、现代日本社会和日本历史三部分组成。内容包括：地理、历史、社会、政治、文化、经济、科学教育、工农业、生活以及风俗习惯等方面的知识。为了便于学习，对于课文中出现的人名、地名及事件等难读汉字词汇都标注了读法，并且每一章节都附有习题和答案以及课题研究，便于掌握要点。

《日本国家概况（第3版）》可以使我们全面了解我们的邻邦——真实的日本历史、地理和当代社会。书中难读的日文汉字词汇都标明了注音，解除阅读障碍、轻松浏览不费力。每一章节都提供了练习题、答案、课题研究线索，掌握全书要点一目了然1995年毕业于北海道教育大学研究生院日语教育专业，获教育学硕士学位。

1998年毕业于北海道大学研究生院文学博士专业。

2006年毕业于兵库教育大学研究生院，冈山大学研究分院语言学博士专业，获学术博士学位。《日语语法学研究新解》专著一部，编著《日本国家概况》一部、合编《日本国家概况同步辅导》、《日语新闻听力教程》、《国

际日语能力测试试题精解2001-2005》三部。意味《冈山大学国语研究》2005，19号从说话人的表达态度看构文主语《日语学习与研究》2000年1期日语感觉谓语句的分析《日语学习与研究》2003年3期

日本与日本文化_对外经济贸易大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

日本与日本文化_对外经济贸易大学中国大学mooc课后章节答案期末

考试题库2023年

1.日本现在最古老的樱花树叫（）。

答案:

神代樱

2.日本的有47个一级行政区，被称为1都1道2府43县，其中2府指的是

（）和（）。

答案:

京都府大阪府

3.（）长228英里，是日本最长的河流。

答案:

信浓川

4.公元前5至前3世纪的中国地理学著作《禹贡》将当时的日本称为（）。

答案:

岛夷

5.“大化”是日本飞鸟时代（）的年号，也是日本最初的年号。

答案:

孝德天皇

6.1989年，时任内阁官房长官（）宣布新年号为“平成”，被民众亲切称为

“平成大叔”。

答案:

小渊惠三

7.1946年1月1日，昭和天皇发表（），放弃天皇被赋予的神性。

答案:

《人间宣言》

8.日本众议院的选举制度是采用（）制。

答案:

小选举区比例代表并立

9.《日本国宪法》的“三大要素”是（）、国民主权、基本人权的尊重。

答案:

和平主义

10.1962年11月9日,（）代表中国方面同日本代表高碕达之助签订了《中

日长期综合贸易备忘录》。

答案:

廖承志

11.1978年8月12日，《中日和平友好条约》终于在北京正式签署。两个月

后，（）作为中华人民共和国成立以来首位国家领导人访问日本，并出席《中日和平友好条约》两国批准书互换仪式。

答案:

邓小平

12.在日本稻作文化中，田神以（）为替身接受祭祀。

答案:

石或木

13.日本四大传统舞台艺术是歌舞伎、能、（）和净琉璃。

答案:

狂言

14.歌舞伎演员的上下场都通过观众席的通道，这个通道叫做（）。

答案:

花道

15.日本最古老的戏剧艺术是（）。

答案:

能

16.富士山没有跨越以下哪一地区？

高级日语二课后习题答案

作为学习高级日语的学生，我们经常会遇到一些难题和疑惑。课后习题是巩固和加深我们对知识的理解和应用的重要途径。然而，有时候我们可能会遇到一些难以解答的问题，甚至找不到正确的答案。在这篇文章中，我将为大家提供一些高级日语二课后习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握所学知识。

第一章：文化与社会

1. 日本的传统文化对现代社会有何影响？

传统文化是日本社会的重要组成部分，对现代社会产生了深远的影响。例如，茶道、花道和武道等传统艺术形式仍然受到许多人的喜爱和追捧。此外，日本的礼仪和尊重他人的价值观也是传统文化的体现，对于社会和谐起到了积极的作用。

2. 日本的家庭结构有何特点？

日本的家庭结构通常以核心家庭为主，即夫妻和子女。在传统家庭中，父亲通常承担经济责任，而母亲则负责照顾家庭和子女。然而，随着社会的变化，越来越多的家庭采取双职工模式，父母共同承担责任。此外，日本的家庭也非常重视家族的连续性和传统的继承。

第二章：经济与商务

1. 日本的经济模式是什么？

日本的经济模式通常被称为“日本模式”或“经济奇迹”。它以高度的企业集中和紧密的产业关系为特点。日本的经济模式注重长期稳定和可持续发展，企业通常

以长期目标为导向，重视员工的忠诚度和稳定性。

2. 日本的商务礼仪有何特点？

日本的商务礼仪非常重要，因为它反映了日本人对尊重和谦虚的价值观。在商

务场合，人们通常会 bow（鞠躬）来表示尊敬和谦虚。此外，交换名片也是一

种重要的礼仪，人们通常会用两手递交名片，同时仔细阅读对方的名片以示重视。

北语15秋《日本历史》作业4满分答案

奥鹏北语15秋《日本历史》作业4

一、单选题（共15 道试题，共60 分。）

1. 1960年12月，池田内阁正式发表了著名的《国民收入倍增计划》，其主要内容为在（）年内使国民实际收入增长一倍。

A. 5

B. 10

C. 15

D. 20

正确答案：B

2. 外交方面，岸信介积极推行（）。

A. 自主外交

B. 大国外交

C. 小国外交

D. 金元外交

正确答案：A

3. 作为冷战的最大受益者，（）成为世界上最大的债权国、资本输出国和政府开发援助（ODA）提供国。

A. 日本

B. 美国

C. 苏联

D. 中国

正确答案：A

4. （）是典型的资产阶级保守政党。

A. 社会党

B. 自由党

C. 进步党

D. 协同党

正确答案：B

5. 1972年9月25日，（）首相等人访问北京，经过多次磋商，同中国政府发表了联合声名，两国邦交实现正常化。

A. 吉田

B. 池田

C. 田中

D. 佐藤

正确答案：C

6. 日本加入联合国是在（）年。

A. 1955

B. 1956

日本社会文化第二次课日本,人与社会

当然，随着日本与世界的交往越来越广泛，新的思想也在影响着年轻一代的思维方式。
你的工作态度是什么？工作于你而言意味着什么？
六、日本不是男人的天堂
你最理想的生活方式是什么？曾经有人说：说一个男人最大的成功和最佳
的享受生活的方式是什么，那就是，娶一个日本女人做太太、找一个法国女人谈恋爱、雇一个中国人当厨师、找一个英国管家料理家政、住在意大利的海滩边。
男人的家庭地位问题，体现出日本文化的一个重要特点：表象和内在之间存在巨大差距。
在日本问问普通男人的感受，他们会说「つらい」「寂しい」
一档电视节目记录几个日本普通家庭的生活状态：
在真实的家庭生活中，日本的丈夫的地位远没有外面看起来那么光鲜亮丽，甚至在某些情况下，丈夫（父亲）反而是家庭中地位最低下的角色。
日本的酒店一般没有“查房”之说。
一个国家如何来约束国民，让他们做到“路不拾遗”呢？日本人能做到路不拾遗，是因为他们素质很高吗？
我们总觉得贫富差距过大才会有抢劫盗窃，实际上不完全这样。国家不能一味地要求国民自己的自我素质提高，而应该在政策和法律上有所鼓励和约束。
1899年，日本专门制定了《遗失物法》，明确规定：捡到东西据为己有属于盗窃行为，量刑程度甚至可以判处一年以下徒刑以及10 万日元以下罚款。
此外，以排行为名也是男子名的一个特征。如：羽仁五郎、城山三郎、新田次郎(即次子)。

《日本人与日本社会》课后标准答案满分

《日本人与日本社会》课后答案满分

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

开设课程的原因已完成成绩：100.0分

【单选题】日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是（）。

•A、1954年——1971年

•B、1956年——1973年

•C、1958年——1975年

•D、1956年——1976年

我的答案：B 得分：20.0分

【单选题】不属于日本人民性格特点的是（）。

•A、爱劳动

•B、考虑事情细致周密

•C、爱好和平

•D、团体协作意识强

我的答案：C 得分：20.0分

【判断题】日本是一个稻根社会。（）

我的答案：√得分：20.0分

【判断题】目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。（）我的答案：√得分：20.0分

【判断题】日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。（）

我的答案：×得分：20.0分

学习该课的意义已完成成绩：100.0分

【单选题】日本人的忧患意识主要是受（）的影响形成。

•A、金融危机

•B、外部侵略

•C、自然灾害

•D、民族内乱

我的答案：C 得分：20.0分

【单选题】从历史的角度看，中国对日研究的特点是（）。

•A、时间最早

•B、范围最广

•C、世袭性最好

•D、以上都有

我的答案：D 得分：20.0分

【判断题】日本不同民族之间的国民性格各不相同。（）

我的答案：×得分：20.0分

【判断题】新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。（）我的答案：√得分：20.0分

【判断题】《山海经》是一部富于神话传说的地理书。（）

新标日课后练习答案

新标日课后练习答案(第一课練習U) 5•将下面的句子译成日语。

(1 )小李是中国人。

李中国人

(2)森先生不是学生。

森学生m 笳◎去乜人。

(3)小李是JC策划公司的职员。

李JC企画①社員^To

新标日课后练习答案(第二课練習U)

新标日课后练习答案(第三课練習u)

新标日课后练习答案(第四课練習U) .4 .将下面的句子译成日语。

(1)桌子上面有(一只)猫

机O 上^ 猫力* "去To

(2)小野女士的家在哪里？

小野家总乂乙忙笳◎去歹力、。

(3)房间里没有人。

部屋忙疋肌"去乜人。

新标日课后练习答案(第五課練習U)

4 .将下面的句子译成日语。

(1)森先生7点起床。

森7時V 起吉去歹。

(2)我昨天没上班。

昨日働吉去尢。

(3)森先生昨天从9点工作到6点。

森昨日9時力6時去疋働吉去L尢。

新标日课后练习答案(第六課練習U)

5 •将下面的句子译成日语。

(1 )小野女士和朋友(一块儿)回去。

小野友達七(^oL^^ )帰◎去L尢。

(2 )小李上个月从北京来。

李先月北京力来去L尢。

(3)吉田先生下个月去中国。

吉田来月中国行

新标日课后练习答案(第九课練習U)

5•将下面的句子译成日语。

(1)四川菜很辣。

四川料理总辛^左歹。

(2)天安门是非常雄伟的建筑。

天安門总大*建物^歹。

(3)这个汤不太热。

乙①笳去© 熱＜肚^左歹。

新标日课后练习答案(第十课練習U)

4 .将下面的句子译成日语。

(1)京都的红叶很有名。

京都①紅葉总有名^歹。

(2)横滨是(个)什么样的城市？一一是一个很大的城市，而且很热闹。

横浜总肚町疋歹力、。一一大*町疋歹。乞LI ，忙老壬力、肚町疋歹。

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