全国2007年1月高等教育自学考试中外教育简史试题

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中外教育简史习题集及答案全

中外教育简史习题集及答案全中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与发展第一章（上）中国古代官学教育的发展演变一、填空1.成均是出现于五帝时期的萌芽状态的学校教育。

2.商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。

3.我国真正意义的学校出现于商朝。

4. 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为小学和大学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学，由大司徒掌管。

6. 西周的学校教育内容以六艺教育为主，西周的经济实施奴隶主贵族的土地国有（井田制）制，政治上实施以宗法制为基础的分封制，教育管理的主要特点是学在官府。

7.稷下学宫位于春秋战国时的齐国，是一所集讲学、著述、育才为一体的学校，曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的荀子。

8.“天子失官，学在四夷”是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府”的局面。

9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的正式设立。

10.汉代太学的正式教师称为博士。

11.汉代太学内部的考试基本上采用设科射策的形式。

12.汉灵帝时设立的鸿都门学是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成《白虎通义》。

公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经”。

14.唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《孝经》，颁布行天下。

唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“开成石经”。

15.唐代中央官学中的“六学一馆”是指：国子学、太学、四门学、律学、、算学、书学和广文馆。

14.北宋先后发起三次兴学运动，第一次是范仲淹主持发起，史称“庆历兴学”；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称“熙宁兴学”；第三次由蔡京主持发动，史称“崇宁兴学”15.清代的官学除国子监还有宗学、觉罗学和八旗学。

二、选择（C ）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 商代B夏代C西周D东周（B ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A《千字文》B《史籀篇》C《三字经》D《急就篇》（C）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（A）4.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（B）5.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（B）6.、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（B）7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（C）8、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代（B）9、“升舍”制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（B）10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（D）11下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。

全国高等教育自学考试中外教育简史模拟题（二）

全国高等教育自学考试中外教育简史模拟题（二）全国高等教育自学考试中外教育简史模拟题（二）课程代码 00464一、单项选择题（本大题共20小题）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、在古代文献记录中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为C.国学 2.《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。

知不足然后能自反也；知困，然后能自强。

”指的是（ B.教学相长）原则3.唐朝中央官学的主干有国子监领导下的六学二馆，除弘文馆，另外一馆是 B.崇文馆4.北宋历史上先后出现了三次兴学运动，其中主张改革太学，首创“三舍法”的是（B. “熙宁元丰兴学” ）5. “稷下学宫”是战国时期哪国的高等学府？（B.齐国6. 魏晋南北朝的取士制度是（ B.九品中正制）7.魏源在其著作（A.《海国图志》）提出的“师夷长技以制夷”，成为鸦片战争时期中国向西方学习的主要目的。

8. 我国近代学制中采用美国六?三?三分段的学制是（ C．壬戌学制）9.“思想自由，兼容并包”是（ D.蔡元培）改革北大时提出的办学方针。

10.黄炎培职业教育的最终目的是（ D.使无业者有业，使有业者乐业）11. 斯巴达教育的基本特点是强调（ D.军事体育教育）12. 法国人文主义教育家拉伯雷的经典著作是（C.《巨人传13.班级授课制思想的萌芽可以追溯到古罗马时期的教育家（ C.昆体良）14.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ D.教育适应自然原则）15.洛克认为人的好坏乃是（ B.后天教育）的结果。

16. 17—18世纪期间，英国非国教派教育家创办的新型学校称为（B．学园）17. 公元（C．14～16 ）世纪，西欧先后发生了文艺复兴运动和宗教改革运动。

18.英国进入20世纪所制定和颁布的第一个重要的教育法案是（ C.《巴尔福教育法》）19.20世纪60年代美国掀起了一场声势浩大的课程改革运动，召开了35位科学家和心理学家参加的会议，会后通过了由布鲁纳形成的报告，名为（ C.《教育过程》）20. 美国现代教育家康南特的教育理论属于（ A．要素主义教育流派）附加：1.凯兴斯坦纳的劳动学校主张按儿童将来的( D．职业)兴趣组织教学。

《中外教育简史》练习题一参考答案

《中外教育简史》练习题一参考答案1填空1、《礼记》2、八股文3、《劝学篇》4、壬戌学制5、生活即教育、社会即学校、教学做合一6、《爱弥儿》7、教育即生活8、柏林大学9、绅士10、《1988年教育改革法》11、性恶论12、循序渐进13、1912年14、黄炎培15、学校式、社会式、社会式16、《巨人传》17、世俗性18、《教育基本法》19、统一学校20、一切天赋力量和能力21、孔子22、九品中正制、察举制23、1862 24、康有为25、蔡元培26.《统一劳动学校规程》27.行会学校28.教育补助金法案29.《初等教育法》30.中世纪大学31、劳动32、董仲舒33、程朱理学34、京师同文馆35、杜威36、《巨人传》37．世俗性38.苏格拉底39.《理想国》40.《教育基本法》二、名词解释六书＿＿孔子继承了西周以来“六艺”兼备的教育传统，整理了“六书”作为实施“六艺”教育的基本教材。

“六书”是孔子进行“六艺”教育的基本教科书。

“六书”分别是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。

即后世所称的“六经”，而事实上，由于《乐》的失传，后世的儒家教育便只剩下了“五经”。

7三大文教政策＿＿兴太学以养士；重选举以取士；罢黜百家，独尊儒术。

爱国女学＿＿辛亥革命前中国教育会蔡元培、蒋观云于1902年春所创办的女子革命学校。

先由蒋任经理，后由蔡元培接任。

办学方针“不取贤妻良母主义”，而“欲造成虚无党一派之女子”为目的。

蔡元培认为“革命只有两途：一是暴动，一是暗杀。

在爱国学社中竭力助成军事训练，算是下暴动的种子。

又以暗杀于女子更为相宜，于爱国女学，预备下暗杀种子……”。

为成功地培养无政府主义者和刺客，爱国女学于年幼班授予普通知识，年长班则开设《法国革命史》、《俄国虚无党主义》，尤其注重《化学》课的学习。

在辛亥革命时期，爱国女学校的学生“多有从事于南京之役者”，对当时的革命运动作出了应有的贡献。

杜威＿＿(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。

自考中外教育试题及答案

自考中外教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 原始社会B. 封建社会C. 奴隶社会D. 资本主义社会答案：A2. 孔子的教育思想主张“有教无类”，这体现了教育的哪个原则？A. 平等性B. 阶级性C. 强制性D. 选择性答案：A3. 现代教育技术中，多媒体教学属于以下哪种类型？A. 传统教学B. 电子教学C. 网络教学D. 远程教育答案：B4. 以下哪项不是现代教育评价的主要功能？A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚答案：D5. 教育公平主要体现在以下哪个方面？A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 所有选项答案：D6. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 约翰·杜威B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 柏拉图答案：A7. 教育的终身化是指什么？A. 教育的持续时间B. 教育的普及程度C. 教育的终身学习D. 教育的终身服务答案：C8. 教育的国际化主要体现在哪些方面？A. 教育资源的共享B. 教育观念的交流C. 教育制度的融合D. 所有选项答案：D9. 以下哪项不是现代教育改革的主要目标？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 减少教育投入D. 促进学生全面发展答案：C10. 教育的信息化是指什么？A. 教育内容的数字化B. 教育手段的现代化C. 教育管理的自动化D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的现代化包括以下哪些方面？A. 教育观念的现代化B. 教育内容的现代化C. 教育手段的现代化D. 教育制度的现代化答案：ABCD2. 教育评价的功能主要包括哪些？A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 选拔功能答案：ABCD3. 教育公平的实现需要关注以下哪些方面？A. 教育资源的公平分配B. 教育机会的公平获取C. 教育过程的公平对待D. 教育结果的公平评价答案：ABCD4. 以下哪些是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 网络教学D. 人工智能辅助教学答案：ABCD5. 教育国际化的发展趋势包括哪些？A. 教育资源的全球共享B. 教育观念的全球交流C. 教育制度的全球融合D. 教育标准的全球统一答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的终身化对个人发展的意义。

中外教育史习题集（含答案）

中外教育史习题集（含答案）中外教育简史-模拟试题中外教育简史-模拟试题(一)：一、填空题（每空1分，共15分）1、我国古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______ 千字文》，简称三、百、千。

2、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书，以《_______蒙求》最为流传。

3、康有为认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，对儿童实行“公养”、“___公育____”制度。

4、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是日本式的，一种是_教会式（或宗教式）。

5、为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为____恩物___的一系列玩具。

6、伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用__直观_____ 教具来改进教学。

7、_____福禄贝尔__创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。

8、麦克米伦姐妹是英国____保育___ 学校的创办人。

9、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“_______三母___ ”。

10、_______壬戌___学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

11、在教学理论上，杜威提出了“从____做______中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。

12、陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和_____富贵病______。

13、卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和__自然的教育_________ 。

14、世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是_____英国_____ 。

15、中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是《______颜氏家训_____》。

二、单项选择题(每小题1分，共15分)1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( B )A. 三少B. 三公C. 三母D. 三太2、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末 ( D )A.周兴B. 吕得胜C.李瀚D. 王应麟3、《学校系统改革令》，又称“新学制”或( D )A.“壬子学制”B.“癸丑学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”4、在西方教育史上，最早提出学前教育思想的是古希腊的( B )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良5、提出“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( A )A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯6、《教育漫话》以“健康的精神寓于健康的身体”为开篇语，其作者是 ( B )A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐7、福禄倍尔1826年出版的教育著作是( A )A.《人的教育》B.《普通教育学》C.《林哈德与葛笃德》D.《爱弥儿》8、1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为 ( A )A.“儿童之家”B.“幼儿园”C.“托儿所”D.“白天的母亲”9、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( A )A.雅典人B.斯巴达人C.印度人D.希伯来人10、在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是 ( A )A．子师B．慈母C．保母 D．养母11、“泛智论”的提出者是欧洲文艺复兴时期著名教育家( C )A．维吉乌斯B．伊拉斯谟斯C．夸美纽斯 D．福禄倍尔12、法国近代学前教育的开端是奥柏林的( B )A．“保育学校”B．“编织学校”C．“托儿所” D．“母育学校”13、俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( B )A．《教育漫话》B．《人是教育的对象》C．《幼儿教育论》D．《大教学论》14、皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，起决定性作用的因素是 ( D )A．成熟B．物体经验C．社会经验D．平衡化15、清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于( A )A．日本式的B．美国式的C．欧洲式的D．教会式的中外教育简史-模拟试题（二)：一、填空题（每空1分，共15分）1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_训诫_____ 类和知识掌故类。

自考中外教育史考试题库及答案

自考中外教育史考试题库及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是（）A. 《论语》B. 《学记》C. 《理想国》D. 《教育论》答案：B2. 被称为“现代教育学之父”的教育家是（）A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应遵循自然”观点的教育家是（）A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A4. 古代中国科举制度的创立大约在哪个朝代？（）A. 汉朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B5. 20世纪初，美国进步主义教育运动的代表人物是（）A. 弗洛伊德B. 约翰·杜威C. 皮亚杰D. 埃里克·埃里克森答案：B二、多项选择题6. 以下哪些著作是中国古代教育思想的代表？（）A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》E. 《道德经》答案：A, B, C, D7. 在西方教育史上，以下哪些教育家强调了活动在教育过程中的重要性？（）A. 约翰·杜威B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 马克斯·韦伯E. 约翰·洛克答案：A, C8. 以下哪些因素对现代教育制度的形成产生了重要影响？（）A. 工业革命B. 信息技术革命C. 民主政治的发展D. 宗教改革E. 殖民主义的扩张答案：A, C, D三、简答题9. 简述孔子的教育思想。

答案：孔子的教育思想主要包括“仁爱”和“礼”的教育理念，强调个人品德的修养和道德行为的规范。

他提倡“有教无类”，主张教育面向所有人，不分贵贱。

孔子还强调“学而时习之”，认为学习是一个不断复习和实践的过程。

10. 描述约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论。

答案：约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论认为，教育应该是一个主动的、实践的过程，学生通过亲身体验和参与活动来获得知识和技能。

他反对传统的被动接受式学习，主张学校应该成为一个小型的社会，让学生在实践中学习社会生活的各种技能。

中外教育简史试题及答案

12中外教育简史《中外教育简史》复习题一、填空：1、认为“人性之恶，其善者伪也。

”的观点的是荀子。

2、朱子读书法六条目是：循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，著紧用力，居敬持志。

3、壬子学制于1912年年公布实行？4、中华职业教育社主要领导人是黄炎培。

5、实施“四大教育”问题上，晏阳初提出运用的三大方式是学校式、社会式、家庭式。

6、拉伯雷的长篇小说《巨人传》是当时的人文主义文学巨著，被称作当时的百科全书式的著作。

7、费里教育法确定了国民教育的义务、免费和世俗性原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

8、日本规定全体国民接受9年义务教育的法令是《教育基本法》。

9、1919年法国一些进步的社会人士和教师组成了“新大学同志会”，他们在批判双轨制教育的斗争中提出了建立统一学校的主张。

10、依照裴斯泰洛齐的的观点，他认为教育的目的在于和谐地、全面地发展人的一切天赋力量和能力。

二、名词解释1、《劝学篇》《劝学篇》是张之洞洋务教育思想的集中体现著作。

1898年维新运动高涨之时，张之洞出版了《劝学篇》，系统阐述了“中学为体、西学为用”的洋务教育思想。

《劝学篇》分内外两篇。

内篇务正，“以正人心”，专讲“中学”，共9篇；外篇务通，以开风气”，专讲“西学”，共15篇。

张之洞深感当时中国封建统治不稳固，人心浮动，整个社会出现了“秦汉以至元明所未有”的变局。

在这种危境中，中国亟图自保，即要保国保教保种。

基于这种出发点，兴学办教育就必须以“中学为体，西学为用”。

2、学而优则仕这是孔子选拔人才的方针，可概括为“仕而优则学，学而优则仕” 。

在这里“优”指的是有余力的意思，整个这句话则释义为：为官从政已尽职尽责，且尚有余力的情况下，应该不断的充实自己，提高自己的文化素质和业务水平，即应该不断的学习提高；已经有了丰富的知识，在学有余力的情况下，应该将学到的知识取之于社会，再服务于社会，即要出仕为官。

孔子对人才的选用，不是以身份地位为标准的，而是把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，反对“任人唯亲”，主张“任人唯贤”，并坚持“举贤才”的用人主张。

中外教育简史试题及答案

中外教育简史试题及答案一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提出的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之D. 温故而知新答案：A2. 在西方教育史上，被称为“教育学之父”的是：A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 约翰·杜威答案：D3. 中世纪欧洲教育的中心是：A. 家庭B. 修道院C. 学校D. 宫廷答案：B4. 现代教育制度的建立与以下哪个国家有关？A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国答案：C5. 以下哪项不是现代教育的特点？A. 普及性B. 终身性C. 阶级性D. 多样性答案：C二、填空题6. 古代中国的教育制度以_________为核心，强调儒家经典的学习。

答案：科举制度7. 古希腊哲学家_________提出了“教育即培养人”的观点。

答案：柏拉图8. 19世纪英国的_________运动推动了公共教育制度的建立。

答案：工业革命9. 20世纪初，美国教育家_________提出了“进步主义教育”理论。

答案：约翰·杜威10. 当代教育改革强调_________，即教育应该适应社会的变化和个人的需求。

答案：终身学习三、简答题11. 简述中国古代私塾教育的特点。

答案：中国古代私塾教育具有以下特点：首先，私塾教育以儒家经典为主，注重道德教育和文化传承；其次，私塾教育强调师生关系，师生之间有着严格的等级制度；再次，私塾教育注重个体差异，教师会根据学生的特点进行个性化教学；最后，私塾教育与科举制度相结合，是选拔官员的重要途径。

12. 描述中世纪欧洲大学的起源和发展。

答案：中世纪欧洲大学的起源可以追溯到12世纪，当时随着城市的发展和知识的传播，一些学者开始聚集在城市中进行教学和研究。

这些学者逐渐形成了学术团体，后来发展成为大学。

中世纪大学的发展经历了几个阶段：起初，大学是由学者自行组织的，后来得到了教会和世俗权力的支持；大学逐渐获得了自治权，可以自行制定教学计划和考试标准；大学的教育内容也从宗教和哲学扩展到了法律、医学和自然科学等领域。

高等教育自学考试中外教育简史试题3

高等教育自学考试中外教育简史试题3一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共20分）1.一般认为，（）是我国古代最早的教育理论专著。

A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《劝学》2.“国子监”是我国封建时期的（）。

A.国家监狱B.国家教育行政机构C.专事教育的太监D.国家教育行政长官3.我国“八股取士”始于（）。

A.宋代B.元代C.明代D.清代4.中国古代教育的主要内容“四书”是指（）。

A.《诗》、《书》、《礼》、《乐》B.《三字经》、《百家性》、《千字文》、《道德经》C.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D.《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《通鉴》5.民国初年南京临时政府设立（）作为统辖全国的最高教育行政机关。

A.教育部B.教育新部C.学部D.大学院6.下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？（）。

A.“白板说”B.“自然后果法”C.“教育性教学”D.“泛智教育”7.（）是卢梭的教育代表作。

A.《论教育》B.《教育论》C.《教育漫话》D.《爱弥尔》8.在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

A.夸美纽斯B.卢梭C.亚里士多德D.昆体良9.中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：（）。

A.艺术、宗教、文法、历史B.艺术、科学、文学、神学C.文学、法学、医学、神学D.文学、法学、科学、神学10.1879年，日本废除了1872年法令并参照美国的教育改革经验，又颁布了（），这是日本第二次建立国民教育制度的尝试。

中外教育简史试题及答案

中外教育简史试题及答案### 中外教育简史试题及答案#### 一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提倡的教育思想是：- A. 因材施教- B. 学而时习之- C. 知之为知之，不知为不知- D. 温故而知新答案：A2. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出的教育体系主要强调：- A. 艺术教育- B. 哲学教育- C. 体育教育- D. 军事教育答案：B3. 中世纪欧洲的教育主要集中在：- A. 大学- B. 修道院- C. 私人学校- D. 皇家学院答案：B4. 现代教育制度的奠基人之一，约翰·杜威提倡的教育哲学是：- A. 行为主义- B. 经验主义- C. 建构主义- D. 认知主义答案：B5. 20世纪60年代，中国教育改革的重要内容之一是：- A. 恢复高考- B. 推广义务教育- C. 教育大跃进- D. 文化大革命答案：C#### 二、简答题1. 简述中国古代科举制度的特点及其对教育的影响。

答案：中国古代科举制度是选拔官员的一种考试制度，其特点包括：1) 公开、公平、公正的选拔原则；2) 考试内容以儒家经典为主，强调文学和道德修养；3) 考试形式多样，包括乡试、会试、殿试等。

科举制度对教育的影响主要体现在：促进了教育的普及，提高了社会对知识分子的尊重，同时也导致了教育内容的单一化和应试化。

2. 描述文艺复兴时期欧洲教育的特点。

答案：文艺复兴时期欧洲教育的特点包括：1) 重视人文主义教育，强调个人全面发展；2) 重视古典文化的学习和研究，特别是古希腊和罗马文化；3) 出现了许多新的教育机构，如大学和学院，教育内容更加丰富和多元化；4) 教育逐渐从宗教的束缚中解放出来，更加注重理性和科学。

#### 三、论述题1. 论述现代教育技术的发展对教育方式和学习方式的影响。

答案：现代教育技术的发展极大地改变了教育方式和学习方式。

首先，信息技术的普及使得教育资源更加丰富和易于获取，学习者可以通过网络获取世界各地的知识和信息。

全国高等教育自学考试中外教育管理史标准预测试卷(三)-自考教育类中外教育简史试卷与试题

全国高等教育自学考试中外教育管理史标准预测试卷(三)-自考教育类中外教育简史试卷与试题(考试时间150分钟)第一部分选择题一､单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内｡错选､多选或未选均无分｡1. 中国乃至世界教育史上第一部教育专著是（）A. 《大学》B. 《中庸》C. 《学记》D. 《论语》答案：C2. 属于汉代的人才选拔制度是（）A. 选贤贡士制度B. 察举制选士制度C. 九品中正制选士制度D. 科举制度答案：B3. 中国古代人才学的巅峰之作是（）A. 《师说》B. 《弟子职》C. 《人物志》D. 《劝学篇》答案：C4. 唐代把儒经分为大中小三类,下列属于大经的是（）A. 《礼记》B. 《仪礼》C. 《周易》D. 《尚书》答案：A5. 宋代积分制规定:月考优等积1分,而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积（）A. 7分B. 8分C. 9分D. 10分答案：B6. 明清国子监的学生中,通过捐纳钱物而获得监生资格的是（）A. 荫监生B. 贡监生C. 举监生D. 例监生答案：D7. 明清时期,由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟的私塾称为（）A. 门馆B. 家塾C. 族塾D. 坐馆答案：D8. 《劝学篇》的作者是（）A. 魏源B. 薛福成C. 郑观应D. 张之洞答案：D9. 民国初年,在中小学凡是能够担任一个学级各科教学者,称为（）A. 副教员B. 本科正教员C. 专科正教员D. 专科副教员答案：B10. 北洋军阀政府统治时期,新学制对师范大学的任务做的规定不包括（）A. 培养中等学校师资B. 培养教育学术界及行政界领导人才C. 发展中等师范教育D. 研究实验各种教育方法答案：C11. 国民政府对新学制进行修订后规定:高等教育实行（）A. 大学院制B. 选修制C. 选科制D. 单科多院制答案：D12. 中央教育人民委员部下设的初等教育和高等教育局协同管理（）A. 学校教育C. 编审教材D. 计划与指导巡视答案：A13. 亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵:和平教育､文雅教育和（）A. 和谐教育B. 普通教育C. 通才教育D. 闲暇教育答案：D14. 欧洲历史上第一个教授法学的思想家是（）A. 柏拉图B. 亚里斯多德C. 夸美纽斯D. 昆体良答案：D15. 中世纪基督教教会创办的学校有:僧院学校､大教堂学校和（）A. 宫廷学校B. 城市学校C. 骑士学校D. 教区学校答案：D16. 夸美纽斯的教学原则体系不包括下列哪一项? （）A. 便宜性原则B. 实用性原则C. 彻底性原则D. 简明性､迅速性原则答案：B17. 《告德意志民族的演讲》的作者是（）A. 赫尔巴特B. 费希特C. 裴斯泰洛齐D. 洪堡德答案：B18. 《普通教育学》的作者是（）A. 福禄贝尔B. 费希特C. 赫尔巴特答案：C19. 下列将中学教育视为“高级国民教育”的国家是（）A. 法国B. 日本C. 俄国D. 英国答案：B20. 英国的大学起源于（）A. 伦敦大学B. 剑桥大学C. 牛津大学D. 牛津大学和剑桥大学答案：D21. 美国独立后,各州争相建立（）A. 古典大学B. 州立大学C. 教会大学D. 私立大学答案：B22. 林肯学校的创办人是（）A. 杜威B. 弗莱克斯纳C. 沃特D. 埃里奥特答案：B23. 《学校与社会》的作者是（）A. 弗莱克斯纳B. 夸美纽斯C. 费希特D. 杜威答案：D24. 芝加哥实验学校的创办者是（）A. 利茨B. 沃特C. 杜威D. 雷迪答案：C第二部分非选择题二､填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案｡错填､不填均无分｡25. 察举的科目可分为两大类:一类是常科,另一类为______｡答案：特科26. 实施九品中正制的两个条件:一是______的品德和识鉴才能,二是品评人才是否有明确的标准｡答案：中正官27. 唐代国子监设有祭酒､______､监丞､主簿等职｡答案：司业28. 元代在教学管理制度上,继承并发展了宋代的三舍法和积分制,实行______和考试积分制｡答案：分斋升等29. 岳麓书院在湖南长沙岳麓山下,宋开宝九年(976年),潭州太守______建讲堂斋舍,创办书院｡答案：朱洞30. 洋务派创办的新式学堂,主要有______､军事学堂､技术(实业)学堂｡答案：外国语学堂31. 蔡元培关于______教育方针的构想,成为民国初年制定教育宗旨的理论基础｡答案：“五育”并举32. 北洋政府统治时期教育行政体制的完善,主要表现在______行政机构建设和发展上｡答案：地方教育33. 教育独立运动要求:教育经费独立､______ 独立和教育思想､内容独立｡答案：教育行政34. 抗战时期党的教育方针和政策的内容包括:教育为抗战服务､建立______统一战线､教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”｡答案：抗日文化教育35. 古印度的学校教育按宗教划分可分为婆罗门教育和______｡答案：佛教教育36. 斯巴达的教育是为______目的服务的｡答案：军事37. 柏拉图的教育管理思想典型地体现了教育直接为______服务的特征｡答案：政治38. 1839年______开办了美国第一所州立师范学校,专门培养公立小学的教师｡答案：马萨诸塞州39. 近代英国中等教育的主要形式为______和公学｡答案：文法学校40. 俄国高等教育史上第一所最具影响的大学是1755年在______倡议下成立的莫斯科大学｡答案：罗蒙诺索夫41. 法国大革命中,出现了一批新式学校,即______｡学校设在各郡首府｡答案：中央学校42. 欧洲新教育是以肯定儿童自由,______基本原则的｡答案：发展儿童个性43. 英国现代教育管理制度确立的标志是______｡答案：《巴特勒法案》44. 州政府包括州议会和州文化与教育部,拥有对学校的监督权,被称为______｡答案：学校主权三､名词解释题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)45. 苏湖教法参考答案：北宋时期,胡瑗在苏州､湖州教学时,实行分斋教学,全面改革教学内容和方法,成绩卓著名闻天下｡分斋教学法也被称为“苏湖教法”｡庆历兴学时,诏取苏湖教法著为太学令｡“明体达用”是胡瑗“苏湖教法”的指导思想和教育目地｡分斋教学是苏湖教法的核心｡46. 八股文取士参考答案：明清科举考试的最大特点就是八股文取士｡考试的题目只能出自《四书》､《五经》｡作文者必须“依经按传”,用“古人语气”,代圣贤立言,不能做任何发挥｡考生作文一律采用八股文｡47. 《壬子一癸丑学制》参考答案：1912年教育部公布《学校系统令》,称“壬子学制”;1913年对各类学校的目的任务､课程设置等作了具体规定,对新学制有所补充和修订,总合起来成了一个更加完整的学校系统,即《壬子一癸丑学制》｡48. 兰卡斯特一贝尔导生制参考答案：兰卡斯特一贝尔导生制是教学制度的一种｡18世纪90年代,由非国教派教徒兰卡斯特和国教派教徒贝尔分别在本国和殖民地印度创造,因而得名兰卡斯特一贝尔导生制,简称导生制｡导生制是一种由教师向导生施教,导生再转教其他学生的办法｡这种老师向导生施教就是英国培训小学教师的萌芽｡这种制度规定被选拔的导生大约要接受3个月的训练,他们每天早晨要用2小时的时间跟老师学习各种知识和接受各种教学方法的训练,然后将所学得的知识转教给一般学生｡这种办法是解决教师短缺问题的一种耗资少､见效快的方法｡但它只能是一种解决穷苦儿童学习而师资不足的应急措施,不能解决儿童学习完整的系统知识的问题,更不会被用来为贵族教育服务｡因而,导生制是英国国民教育运动的有机组成部分｡49. 中等教育七项基本原则参考答案：中等教育七项基本原则,即1918年,美国“中等教育改组委员会”为中学教育制定的七项基本原则｡这七项原则是:保持身心健康,掌握基础训练本领,成为家庭优秀成员,养成就业知能,胜任公民职责,善于利用闲暇时间,具有道德品质｡其中“养成就业知能”准确说明了把职业教育置于公共教育系统实施的观点｡50. 《统一劳动学校规程》参考答案：《统一劳动学校规程》是苏俄政权颁布的第一个普通教育法令,也是关于现代学校制度的第一个法令｡《规程》规定,除高等学校外,全国的一切学校均应称为“统一劳动学校”｡“统一”是针对沙俄学校的等级性和西欧､北美资产阶级学校的阶级性而言,即废除旧时各种复杂的等级分明的学校类型;“劳动”则是针对旧学校中理论脱离实际､教学脱离生产劳动提出来的｡《规程》体现了社会主义性质,对苏联国民教育新体制的建立起了重要的奠基作用｡但是,由于缺乏深入的科学研究和科学根据,由于创建苏维埃的热情,最重要的是由于受到西方尤其是美国“设计教学法”的影响,这些文件中过于强调了体力劳动对于人的培养作用,过分强调知识的综合性及知识与生产劳动的关系,等等,忽视了文化科学知识的系统教学,直接影响了教育质量｡四､简答题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)51. 简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施｡参考答案：简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施｡答:(1)设《五经》博士｡汉武帝仅设立执掌《五经》的儒学博士,将儒家以外的博士均排除在外,从而大大地提高了儒术的地位｡ (2)建立博士弟子制｡这一制度的实行,标志着汉代太学的建立｡ (3)以儒术取士｡以儒术取士,不仅为独尊儒术的推行和落实提供了保证,而且对士子进德修业具有鲜明的导向作用｡ (4)视学制度｡君子视学自古有之,皇帝每次视学都要聚众亲自宣讲,以弘扬儒学｡52. 简述斯巴达和雅典教育制度的区别｡参考答案：简述斯巴达和雅典教育制度的区别｡答:(1)教育制度的性质不同｡斯巴达教育制度的性质是奴隶主贵族军事专制,雅典实行的则是奴隶民主制下民主和谐的教育制度｡这是和各自实行的政治制度相适应的｡斯巴达是一个少数军事奴隶主贵族专政的国家,雅典在政治上实行的则是奴隶制民主制度｡(2)教育目的不同｡斯巴达的教育是为军事目的服务的,其目的是把奴隶主的子弟培养成身强力壮､效忠国家的武士和统治者｡雅典的教育目的是培养德智体美几方面和谐发展的,服从奴隶主阶级利益的上层人物(商人､武士､政治家等)｡而且这些上层人物要身心既善且美｡ (3)教育内容和方法不同｡斯巴达人是属于国家的,7岁前由父母教育,男孩7—18岁住在国家教育场所接受严格的军事教育｡除军事教育外,还有政治教育和音乐教育,智育则不受重视｡18岁时转入高等军事教育场所学习,接受正规的军事教育,直到20岁｡斯巴达人还特别重视女子的军事教育,目的是培养强健的母亲｡雅典注重身心和谐发展,德智体美都被纳入教学当中,教学内容远比斯巴达丰富｡雅典儿童7岁前由父母在家养育｡7岁后男童入学,但仍住在家中｡女童继续留在家中,学习读书写字､演奏音乐､家事､缝纫等,一生不能受正规教育｡男童7岁时进文法学校和弦琴学校学习｡12—13岁的少年进入体操学校直到15 N16岁｡15—16的青年时期,多数人去从事其他职业,只有少数富家子弟进入国立体育馆学习｡18—20岁的青年进入青年军事训练团接受军事训练｡(4)影响不同｡斯巴达作为奴隶主贵族军事专制国家,教育服务其政体,实行的是国家强迫的统一的学校制度｡这对西方国家强迫统一的教育思想的形成,尤其是柏拉图的统一强迫的教育管理思想和亚里斯多德的教育立法的主张,产生了重要影响｡雅典作为奴隶制民主国家,注意培养德智体美各方面和谐发展的人,孕育出西方的和谐教育思想,发展积淀至今｡雅典丰富多彩的教育内容和方法､多元化的学校类型及公､私立学校并存的教育体制等通过古罗马曾影响西欧教育达数千年之久｡五､论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)53. 试述近代学制建立的背景和条件｡参考答案：试述近代学制建立的背景和条件｡答:(1)洋务运动和维新运动时期,清政府陆续创建､改建了各类新式学堂,此外还有民间创办的私立学堂等,这些学堂的创建与管理,促进了中国近代教育的发展,在实践上为近代学制的建立奠定了基础｡(2)鸦片战争后,许多有识之士纷纷提出要向西方学习,包括学习西方的教育制度｡(3)郑观应详细介绍了西方国家的学校制度,进而提出了变更学制的意见,还主张采用“班级授课制”｡(3)康有为的《请开学校折》中也提出了关于改革封建教育､建立近代学制的主张和设想｡ (4)梁启超则一面上疏提改革教育的建议,一面拟定新的教育体系｡以上建议和改革措施的提出,为清末建立近代学制奠定了思想和理论基础｡54. 试述杜威的教育观和学校观在现代教育管理发展中的地位｡参考答案：试述杜威的教育观和学校观在现代教育管理发展中的地位｡答:杜威是现代教育史上享誉最盛的一位教育家｡他的实用主义教育思想不仅影响了美国的一个完整的历史时代,而且对苏联､中国也产生了深远的影响｡杜威的教育思想之所以流传广､传播深､是因为他站在了时代的前列,站在了哲学的角度｡(1)杜威是美国实用主义哲学最重要的代表人物｡“有用即真理”是对杜威实用主义哲学的经典表述｡杜威认为哲学的意义在于解决实际的生活问题,而当时他所面临的最大问题便是教育问题｡因而,他也相应地成为了美国实用主义教育理论的最重要的代表人物｡①实用主义的目的｡杜威认为,教育的核心是儿童的生长,这就是“教育即成长”,同时,教育的最基本的原则就是纯粹性原则｡教育即成长,既是教育的目的,又是实现教育目的的方法｡生长的内容主要包括智慧的生长､社会的生长和道德的生长｡②较高的理论价值｡杜威把纯粹性原则作为教育管理的基本原则｡只有这种纯粹性才能保证教育价值的实现｡杜威的“纯粹性”是一种理想的理论设想和理论原则,但在对于如何理解和确保教育工作以儿童的发展为中心这一点上,具有较高的理论价值｡③对教学实践的启示指导作用｡杜威对学校､课程和教师职责的理论构想为教育提出了可贵的思想｡杜威认为学校存在浪费,将儿童的学习和他的生活联系起来,将学校和社会联系起来,是克服这种浪费的唯一办法｡并且在课程设置上提出兴趣课程､活动课程的设想｡杜威把德育放在教育之首,立意是好的,也提出了很多可贵的思想,对教师在教学实践中起到了一些指导作用｡(2)杜威的《学校与社会》比较全面地介绍了他对实验学校的设想,集中体现了杜威的学校观｡按照杜威的学校观建立的芝加哥学校对于学生学习积极性的激发､新型教师的培养和新教育理论的形成都具有非常重要的意义｡总之,杜威的实用主义教育思想在美国乃至世界教育史上都产生了非常深远的影响｡杜威的教育思想比进步主义教育前进了一大步,对当时和以后的教育实践都极具指导意义,虽然它还存在着一定的缺陷｡。

中外教育简史模拟试题一)-自考教育类中外教育简史试卷与试题

中外教育简史模拟试题一)-自考教育类中外教育简史试卷与试题一、单项选择题(共50题)1. 我国古代学校的萌芽是（）｡A. 庠序之学B. 塾C. 瞽宗D. 学答案：A2. 在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为（）｡A. 都学B. 乡学C. 国学D. 官学答案：C3. “学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?（）A. 唐代B. 西周C. 东周D. 秦答案：B4. 孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”｡朱熹对“愤”的解释是（）｡A. “达其辞”B. “口欲言而未能之貌”C. “开其意”D. “心求通而未得之意”答案：D5. 《学记》中的“学然后知不足,教然后知困｡知不足然后能自反也;知困,然后能自强也｡”指的是（）原则｡A. 长善救失B. 教学相长C. 启发诱导D. 预时孙摩答案：B6. 道家的教育主张是（）A. “不言之教”B. “以法为教”C. “兴利除害”D. “化性起伪”答案：A7. “罢黜百家、独尊儒术”是在（）提出的｡A. 秦代B. 东汉C. 西汉D. 隋答案：C8. “太学”这一官办教育机构是在哪个历史时期出现的（）｡A. 汉代B. 秦代C. 唐代D. 西周答案：A9. 我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是（）｡A. 《庭训格言》B. 《颜氏家训》C. 《诫子书》D. 《朱子家训》答案：B10. 科举制产生于（）｡A. 隋朝B. 唐朝C. 魏晋南北朝D. 两晋答案：A11. 韩愈继承中国古代的人性论思想,提出了他关于人性的主张,即（）｡A. “性善论”B. “性恶论”C. “性三品说”D. 人有善恶之分答案：B12. 唐朝中央官学的主干有国子监领导下的六学二馆,除弘文馆,另外一馆是指（）A. 广文馆B. 崇文馆C. 弘文馆D. 同文馆答案：A13. 北宋历史上先后出现了三次兴学运动,其中主张改革太学,首创“三舍法”的是（）A. “庆历兴学”B. “熙宁元丰兴学”C. “崇宁兴学”答案：B14. 明朝的文教政策是（）A. “兴文教,崇经术,以开太平”B. “治国以教化为先,教化以学校为本”C. “兴文教,抑武事”D. 重振儒术,兼重佛道答案：B15. 颜元作为清末实学教育思潮的主要代表,对传统教育做了深刻的批判,下列不属于颜元批判内容的是（）A. 揭露传统教育严重脱离实际B. 批驳传统教育的义、利对立观C. 抨击八股取士制度D. 抨击传统学校教育,降低学校教育的地位答案：D16. 魏源在其著作（）提出的“师夷长技以制夷”,成为鸦片战争时期中国向西方学习的主要目的｡A. 《海国图志》B. 《四洲志》C. 《瀛环志略》D. 《各国律例》答案：A17. “中体西用”是（）提出的教育宗旨｡A. 维新派B. 洋务派C. 改革派D. 革命派答案：B18. 洋务派1885年创办的（）是我国近代设立陆军军官学校之始｡A. 天津水师学堂B. 天津武备学堂C. 广东水陆师学堂D. 山东威海卫水师学堂答案：B19. 下列不属于维新性质的学堂是（）A. 万木草堂B. 湖南时务学堂C. 京师同文馆D. 经正女学答案：C20. 中国近代教育史上第一个以政府法令形式公布实行的新学制是（）A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬戌学制D. 戊辰学制答案：A21. 在抗日战争时期,中国共产党把（）放在第一位｡A. 农民教育B. 工人教育C. 士兵教育D. 干部教育答案：D22. 杨贤江于1928年撰成的（）是我国第一部运用历史唯物主义分析世界教育历史的著作｡A. 《新教育大纲》B. 《教育史ABC》C. 《教育学》D. 《教学论》答案：B23. “思想自由,兼容并包”是（）改革北大时提出的办学方针｡A. 陶行知B. 黄炎培C. 李大钊D. 蔡元培答案：D24. 黄炎培职业教育的最终目的是（）A. 救亡图存B. 富强国家C. 增加生产,繁荣经济D. 使无业者有业,使有业者乐业答案：D25. 抗日战争爆发后,国民政府提出的教育方针是（）A. 以实现三民主义为目的B. 战时须作平时看C. 党化教育D. 一切仍以维持正常教育答案：B26. 斯巴达教育的基本特点是强调（）A. 智育B. 美育C. 劳动教育D. 军事体育教育答案：D27. 班级授课制思想的萌芽最早可以追溯到古罗马时期的教育家（）｡A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 昆体良D. 夸美纽斯答案：C28. 骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物,也是一种特殊的（）｡A. 学校教育B. 家庭教育C. 社会教育D. 教会教育答案：B29. 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）｡A. 直观性原则B. 教育性原则C. 循序渐进性原则D. 教育适应自然原则答案：D30. 柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）A. 军人B. 哲学家C. 手工业者D. 农民答案：B31. 亚里士多德的教育代表作是（）A. 《理想国》B. 《政治学》C. 《乌托邦》D. 《巨人传》答案：B32. 在西方教育史上,第一位明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A. 裴斯泰洛齐B. 福禄贝尔C. 赫尔巴特D. 卢梭答案：A33. 中世纪大学按学科分一般有以下四种学院（）A. 艺术、宗教、文法、历史B. 艺术、科学、文学、神学C. 文学、法学、医学、神学D. 文学、法学、科学、神学答案：C34. （）是卢梭的教育代表作｡A. 《论教育》B. 《教育论》C. 《教育漫话》D. 《爱弥尔》答案：D35. 洛克认为人的好坏乃是（）的结果｡A. 先天禀赋B. 后天教育C. 环境影响D. 上帝决定答案：B36. 19世纪30年代,美国掀起了一次重要的普及义务教育运动,史称（）｡A. 公立学校运动B. 普及教育运动C. 新大学运动D. 新教育运动答案：A37. 德国师范教育之父是（）A. 乌申斯基B. 苏霍姆林斯基C. 第斯多惠D. 洪堡答案：C38. 在西方教育史上,（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家｡A. 夸美纽斯B. 卢梭C. 亚里士多德D. 昆体良答案：B39. 英国于（）正式推出了《初等教育法》｡A. 1869年B. 1870年C. 1871年D. 1881年答案：B40. 近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家是（）A. 德国B. 美国C. 法国D. 英国答案：A41. 日本在1872年颁布（）,成为现代教育的开端｡A. 《学校令》B. 《大学令》C. 《学制令》D. 《教育敕语》答案：C42. 实行由国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制的国家是（）｡A. 法国B. 英国C. 美国D. 俄国答案：B43. “杜威学校”即杜威于1896年创设的（）实验学校｡A. 旧金山B. 波士顿C. 纽约D. 芝加哥答案：D44. 英国进入20世纪所制定和颁布的第一个重要的教育法案是（）A. 《费舍教育法》B. 《1902年教育法》C. 《巴尔福教育法》D. 《福斯特法案》答案：C45. 20世纪30年代,美国面临着经济危机所带来的冲击,为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题,1932年,大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是（）A. “八年研究计划”B. 国防教育计划C. 中等职业计划D. 初等教育计划答案：A46. （）在其教育代表作《教育论》中,提出教育的目的应是为“完满生活做准备”｡A. 洛克B. 涂尔干C. 赫胥黎D. 斯宾塞答案：D47. 《费里教育法》确定了国民教育的义务、免费和（）的原则A. 自由B. 单轨制C. 世俗性D. 全民性答案：C48. 战后美国教育重大改革是从50年代末（）开始的｡A. 《国家在危机中:教育改革势在必行》B. 《国防教育法》C. 《高等教育法》D. 《教育改革法》答案：B49. 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）｡A. 托夫勒B. 杜威C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：B50. 现代欧美教育史上,主张古典学科在学校课程中占中心地位的是（）｡A. 永恒主义教育B. 改造主义教育C. 存在主义教育D. 结构主义教育答案：A51. 自20世纪60年代后期,终身教育成为一种影响全球的教育思潮,最早系统论述终身教育思想的教育家是（）｡A. 保罗•朗格朗B. 杜威C. 赞可夫D. 泰勒答案：A52. 中国共产党领导的抗日根据地的教育方针是（）A. 教育与生产劳动相结合B. 改造旧教育C. 教育为抗战服务D. 教育为发展生产服务答案：C53. 20世纪60年代美国掀起了一场声势浩大的课程改革运动,召开了有35位科学家和心理学家参加的会议,会后通过了由布鲁纳形成的报告,名为（）A. 《教育世界的今天与明天》B. 《教育诗》C. 《教育过程》D. 《中小学教育法》答案：C54. 20世纪30年代在河北定县进行长达八年平民教育实验的教育家是（）A. 陶行知B. 徐特立C. 晏阳初D. 梁漱溟答案：C55. 创办晓庄师范和山海工学团的教育家是（）A. 陶行知B. 黄炎培C. 陈鹤琴D. 杨贤江答案：A56. 在中国近现代教育史,最早提倡职业教育,希望通过职业教育救国的教育家是（）A. 梁启超B. 黄炎培C. 陶行知D. 晏阳初答案：B57. 在维新教育家中,十分重视师范教育,强调“师范教育是群学之基”,拟定京师大学堂师范馆设立章程的教育家是（）A. 康有为B. 梁启超C. 严复D. 谭嗣同答案：B58. 1905年科举制在中国被废除,同时作为清末新政重要举措的是设立管理全国教育事务的机构为（）A. 国子监B. 国子学C. 大学院D. 学部答案：D59. 杨贤江作为中国教育史上第一位马克思主义教育家,其教育代表作除《教育史ABC》外,就是（）A. 《对于教育方针之意见》B. 新教育大纲C. 《劝学篇》D. 学校教育采用实用主义之商榷答案：B60. 从1927年到1937年抗战全面爆发,中国共产党建立的苏区遵循的教育基本方针为A. 教育为革命战争服务B. 反对帝国主义C. 教育为发展社会生产服务D. 用共产主义精神教育工农大众答案：A61. 美国在教育管理体制上实行典型的（）A. 地方分权制B. 中央集权制C. 中央与地方平权制D. 多种管理形式并存答案：A62. 在英国现代教育史上,废除初等教育与中等教育不相衔接的教育法案是A. 巴特勒教育法B. 费舍教育法C. 巴尔福教育法D. 1988年教育改革法答案：A63. 《1988年教育改革法》被称为（）1944年教育法颁布以来最重要的教育法,具有里程碑意义｡A. 法国B. 英国C. 德国D. 美国答案：B64. 下面哪一项教育改革的决定或计划的颁布标志着联邦德国全面教育改革的开始（）A. 汉堡协定B. 教育结构计划C. 总纲计划D. 《哈比法案》答案：C65. 1958年美国颁布的《国防教育法》明确提出加强普通学校的“新三艺”,即自然科学、数学和（）A. 外语B. 生物科学C. 材料科学D. 信息科学答案：A二、多项选择题(共50题)66. 古希腊“智者”确定的“三艺”包括（）A. 文法B. 修辞C. 辩证法D. 算术答案：A、B、C67. 教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展｡赫尔巴特明确提出,“教育学作为一门科学,是以（）为基础的｡A. 哲学B. 心理学C. 文化学D. 伦理学答案：B、D68. 西欧中世纪学校教育中的“七艺”除文法、修辞、辩证法、音乐外,还有（）A. 算术B. 几何C. 天文D. 医学答案：A、B、C69. 下面属于苏格拉底的教育思想或教育主张的有（）A. “智德统一论”B. “美德即知识”C. “苏格拉底法”D. “和谐教育”答案：A、B、C70. 西欧中世纪教会学校主要有（）三类学校｡A. 耶稣会学校B. 大主教学校C. 僧院学校D. 教区学校答案：B、C、D71. 西欧中世纪骑士教育实行的“骑士七技”,除骑马、游泳、投枪、击剑外,还有（）A. 摔跤B. 打猎C. 弈棋D. 吟诗答案：B、C、D72. 文艺复兴时期的教育大致可分为（）几种类型｡A. 人文主义教育B. 新教教育C. 基督教教育D. 天主教教育答案：A、B、D73. 德国的中等教育在长期的历史发展中形成了几种主要的学校类型,包括（）A. 文科中学B. 实科中学C. 文实中学D. 上层中学答案：A、B、C、D74. 十月革命前的俄国教育带有浓厚的（）性｡A. 阶级性B. 等级性C. 世俗性D. 宗教性答案：A、B、D75. 人文教育的基本特征,除人本主义外,还包括（）A. 古典主义B. 世俗性C. 宗教性D. 贵族性答案：A、B、C、D76. 下列著作属于夸美纽斯撰写的有（）A. 《论国民教育》B. 《语言学入门C. 《大教学论》D. 《母育学校》答案：B、C、D77. 19世纪英国的高等教育发展,主要体现在（）A. 初级学院运动B. 新教育运动C. 新大学运动D. 大学推广运动答案：C、D78. 下列各法案属于19世纪法国颁布的有（）A. 《基佐法案B. 《费里法案》C. 《福斯特法案》D. 《学制令》答案：A、B79. 19世纪末,日本中等教育机构已构筑完成,包括三种类型是（）A. 女子中学B. 文实中学C. 中等技术学校D. 中学答案：A、C、D80. 关于儿童心理发展,蒙台梭利认为有四个存在内在联系的显著特点,即具有独特的心理胚胎期,心理具有吸收力,（）｡A. 发展具有连续性B. 发展具有敏感期C. 发展具有阶段性D. 发展具有停滞期答案：B、C81. 美国著名教育家杜威提出的教育的本质包括（）A. 教育即生活B. 教育即生长C. 教育即经验的改组和改造D. 学校即社会答案：A、B、C82. 十月革命后,为适应政治经济的要求,苏联政府采取了一系列改革措施,对旧教育进行根本性的改革,改革的重点在于（）A. 废除旧的教育制度B. 改革旧的教育制度C. 改变学校性质D. 确立无产阶级政党对教育事业的领导地位答案：A、C、D83. 马卡连柯是苏联早期著名的教育理论家和实践家,他的主要著作有（）A. 《教育诗篇》B. 《塔上旗》C. 《论集体教育》D. 《父母必读》答案：A、B、D84. 日本于1947年颁布的（）两项法案是战后日本教育改革的开端｡A. 《教育敕语》B. 《教育改革法》C. 《教育基本法》D. 《学校教育法》答案：C、D85. 20世纪70年代,针对教育中普通教育缺乏基础训练、中小学生缺乏社会适应能力等问题,美国提出两种教育改革,即（）A. 生计教育B. 返回基础C. 职业教育D. 普通教育答案：A、B86. 二战后,英、法、德、美、日本、苏联和俄罗斯诸国都加快了教育改革发展进程,它们发展的共同趋势有（）A. 都用立法形式保障其普及义务驾驭的实施B. 职业技术教育已被各国视为促进经济发展的前提条件而加以改革C. 师范教育改革的重点是不断提高教师的质量D. 教学内容的更新、课程体系的改革受到各国普遍重视答案：A、B、C、D87. 下列属于现代欧美教育思潮的有（）A. 要素主义教育思潮B. 终身教育思潮C. 人本化教育思潮D. 结构主义教育思潮答案：A、B、C、D88. “六书”中除了《诗经》、《礼》、《乐经》和《春秋》外,还有（）｡A. 《尚书》B. 《大学》C. 《论语》D. 《易经》答案：A、D89. 朱熹整理编订的“四书”,除《大学》外,还有（）A. 《中庸》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《学记》答案：A、B、C90. 下列不属于荀子教育思想的有（）A. 人性论上主张“性恶论”B. 教育作用上提出“化性起伪”C. 教育的目的是“明人伦”D. 民主平等的师生关系答案：C、D91. 要实现“大丈夫”的理想人格,孟子提出要做到（）A. 持志养气B. 动心忍性C. 存心养性D. 反求诸己答案：A、B、C、D92. 《大学》一书提出了关于大学教育的纲领和目标,所谓“三纲领”包括（）A. 明明德B. 亲民C. 正心D. 止于至善答案：A、B、D93. 下列属于法家思想代表人物的有（）A. 李悝B. 商鞅C. 韩非D. 董仲舒答案：A、B、C94. 汉代董仲舒提出的三大文教政策包括（）A. 重科举以取士B. 罢黜百家,独尊儒术C. 兴太学以养士D. 软硬兼施,加强控制答案：A、B、C95. 汉朝私学按其程度可分为（）两类｡A. 书馆B. 鸿都门学C. 经馆D. 小学答案：A、C96. 王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是儒生、（）｡A. 雅儒B. 通人C. 文人D. 鸿儒答案：B、C、D97. 分斋教学是胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度,其主要内容是在学校内分设（）两斋｡A. 经义斋B. 武备斋C. 文事斋D. 治事斋答案：A、D98. 下列教育家对儿童教育进行过专门论述的有（）A. 王安石B. 王守仁C. 颜之推D. 韩愈答案：B、C99. 科举制自产生后,经过唐代200多年的发展,终于形成了帖经、口试、（）五种方法｡A. 墨义B. 策问C. 殿试D. 诗赋答案：A、B、D100. 下列属于宋代“庆历兴学”内容的有（）A. 普遍设立地方学校B. 罢科举,改由学校取士C. 改革科举考试D. 创建太学答案：A、C、D101. 宋朝出现了一批非常有名的书院,其中包括（）A. 茅山书院B. 岳麓书院C. 石鼓书院D. 丽正殿书院答案：A、B、C102. 我国古代蒙养教材除识字教学类外,还包括（）A. 诗歌教学B. 历史教学C. 伦理道德D. 名物制度答案：A、B、C、D103. 朱熹提出的“朱子读书法”,除循序渐进、熟读精思、虚心涵泳外,还有（）｡A. 居敬持志B. 着紧用力C. 切几体察D. 知行合一答案：A、B、C104. 王夫之论述道德修养的主张包括（）A. 静处体悟B. 事上磨练C. 省察克己D. 责于改过答案：A、B、C、D105. 清朝初期施行的文教政策包括（）A. 崇尚儒家学术B. 提倡程朱理学C. 软硬兼施,加强控制D. 广兴学校,严订学规答案：A、B、C、D106. 太平天国时期,太平天国编订了自己的儿童启蒙读物,其中有（）A. 《三字经》B. 《御制千字诏》C. 《童蒙训》D. 《幼学诗》答案：A、B、D107. 清末“新政”时期的教育改革措施包括（）A. 建立近代意义的学制B. 废科举,兴学堂C. 改革教育行政体制,厘订教育宗旨D. 倡导出国留学答案：A、B、C、D108. 下列学制颁布于清末的有（）A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制答案：A、B109. 清末学制有明显的半殖民地半封建色彩,具体来讲它具有（）性质A. 封建性B. 买办性C. 贵族性D. 等级性答案：A、B、D110. 洋务运动时期,教会学校的课程设置一般都包括（）A. 宗教B. 外语C. 儒学经典答案：A、B、C、D111. 中国教育会在上海创办的著名革命学校有（）A. 大通师范学堂B. 爱国学社C. 爱国女学D. 中国公学答案：B、C112. 下列教育思潮属于五四时期资产阶级教育思潮的有（）A. 复古主义教育思潮B. 平民主义教育思潮C. 工读主义教育思潮D. 实用主义教育思潮答案：B、C、D113. 蔡元培主张的“五育并举”教育方针,除世界观教育、公民道德教育、美感教育外,还包括（）A. 军国民教育B. 实利主义教育C. 劳动教育D. 知识教育答案：A、B114. 陶行知生活教育理论内涵包括（）｡A. 生活即教育B. 社会即学校C. 学校即社会D. 教学做合一答案：A、B、D115. 实施“四大教育”问题上,晏阳初提出运用的三大方式包括（）｡A. 学校式B. 军队式C. 家庭式D. 社会式答案：A、C、D三、判断题(共30题)116. “智者”到公元前5世纪后期,被用来专指以收费授徒为职业的巡回教师｡“智者派”产生于希腊奴隶主民主政治制度的鼎盛时期｡（）⭕对⭕错117. 中世纪是指5世纪末至11世纪文艺复兴运动之前的这段历史｡（）⭕对⭕错答案：错118. 文艺复兴实质上是一次封建阶级的文化革命｡（）⭕对⭕错答案：错119. 在英国,公学实际上是一种文科中学｡（）⭕对⭕错答案：对120. 《基佐法案》是法国大革命时期著名的教育法案｡（）⭕对⭕错答案：错121. 美国著名的《毛雷尔法案》旨在资助各州大办研究生院｡（）⭕对⭕错答案：错122. 日本从20世纪初开始实行免费义务教育｡（）⭕对⭕错答案：对123. 洛克最主要的教育代表作是《教育漫画》｡（）⭕对⭕错答案：错124. 斯宾塞奠定了近代资产阶级教育理论体系的基础｡（）⭕对⭕错答案：错125. 夸美纽斯的《母育学校》一书是教育史上第一本系统论述学前教育的专著｡（）⭕对⭕错答案：对126. 福禄贝尔被人们誉为“幼儿教育之父”｡（）⭕对⭕错答案：对127. 《费舍教育法》,是英国第一个关于初等教育的法案,其中最有意义的是强迫初等教育,它标志着国民初等教育制度正式形成｡（）⭕对⭕错答案：错128. 俄国教育家乌申斯基主张教育目的是培养全面和谐发展的人｡（）⭕对⭕错答案：对129. 集体主义教育是苏联教育的基本特征之一,也是马卡连柯教育思想体系的中心｡（）⭕对⭕错答案：对130. 20世纪30年代,形成的新行为主义教育思潮,其主要代表人物有斯金纳、托尔曼、加涅和皮亚杰等｡（）⭕对⭕错答案：错131. 西周教育的特征和标志是六艺教育｡（）⭕对⭕错答案：对132. 孟子指出教育的作用在于“化性起伪”｡（）⭕对⭕错答案：错133. 《论语》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著｡（）⭕对⭕错答案：错134. “九品中正”制是魏晋南北朝施行的一种选士制度｡（）⭕对⭕错答案：对135. 王夫之在人才培养与选拔问题上,提出了“教、养、取、任”四环节｡（）⭕对⭕错答案：错136. “积分法”作为一种学生学业考核方法,始于宋代,到元代趋于完善｡（）⭕对⭕错答案：对137. 从宋代开始,科举考试分为童生试、乡试、会试、殿试4个步骤｡（）⭕对⭕错答案：错138. 诂经精舍和学海堂是清代阮元举办的两所著名书院,对清代学术文化的发展产生了重要影响｡（）⭕对⭕错答案：对139. 西方传教士在华兴办的第一所学校是1839年建立的英华书院｡（）⭕对⭕错答案：错140. 到清末新政时期,在中国实行了1300年之久的科举考试制度宣告终结｡（）⭕对⭕错答案：对141. 1922年“新学制”,又称“壬戌学制”,由于采用的是日本式的六三三分段法,又称“六三三学制”｡（）⭕对⭕错答案：错142. 容闳被称为我国近代“留学教育之父”｡（）⭕对⭕错答案：对143. 20世纪20年代的“活教育”实验,是由陈鹤琴主持的｡（）⭕对⭕错答案：对144. 梁漱溟是我国20世纪二三十年代著名的乡村教育家｡（）⭕对⭕错答案：对145. 苏维埃根据地的教育主要有两种类型,即干部教育和群众教育｡（）⭕对⭕错答案：错。

中外教育史试题及答案

中外教育史试题及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是（）A. 《学记》B. 《论语》C. 《理想国》D. 《教育漫话》答案：A2. 被誉为“现代教育学之父”的教育家是（）A. 赫尔巴特B. 卢梭C. 洛克D. 杜威答案：D3. 在中国古代，负责教育行政的官员被称为（）A. 博士B. 国子监C. 祭酒D. 太傅答案：C4. 古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中主张教育应该分为几个阶段？（）A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个答案：C5. 世界上最早实施义务教育的国家是（）A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国答案：B二、多项选择题6. 以下哪些是中国古代教育的特点？（）A. 重视道德教育B. 强调经典诵读C. 实行男女分校D. 采用个别教学答案：A B C D7. 20世纪初，美国进步主义教育运动的主要观点包括（）A. 学生中心B. 活动课程C. 教师主导D. 生活即教育答案：A B D8. 以下哪些因素对现代教育产生了重大影响？（）A. 工业化B. 信息化C. 城市化D. 宗教改革答案：A B C三、简答题9. 简述孔子的教育思想。

答案：孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”和“知行合一”。

他强调教育的普及性和平等性，主张根据学生的不同特点进行个性化教学，倡导学习与思考相结合，以及知识与实践相结合。

10. 描述文艺复兴时期欧洲教育的特点。

答案：文艺复兴时期欧洲教育的特点包括对古典文化的复兴与重视，人文主义教育的兴起，重视个性发展和批判精神的培养，以及教育逐渐从宗教束缚中解放出来，更加注重世俗知识。

四、论述题11. 论述现代教育技术的发展对教育的影响。

答案：现代教育技术的发展极大地改变了教育的形式和内容。

首先，信息技术使得教育资源更加丰富和易于获取，学习变得更加便捷和个性化。

其次，网络教育平台的兴起打破了传统教育的时空限制，促进了终身学习的理念。

再次，多媒体和互联网技术的应用提高了教学的互动性和趣味性。

中外教育简史试题及答案

中外教育简史试题及答案一、单项选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他主张的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之，不知为不知D. 温故而知新答案：A2. 现代教育制度起源于哪个国家？A. 中国B. 英国C. 德国D. 法国答案：C二、多项选择题1. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视文学教育C. 重视实践教育D. 重视经典教育答案：A B D2. 现代教育制度的特点包括：A. 普及性B. 系统性C. 强制性D. 终身性答案：A B D三、填空题1. 古代中国的科举制度开始于_________朝。

答案：隋2. 现代教育制度的普及化是在_________时期。

答案：工业革命四、简答题1. 简述孔子的教育思想。

答案：孔子的教育思想主要包括“仁爱”、“礼”、“中庸”等，强调道德修养和个人品德的培养，倡导“因材施教”，注重个体差异，提倡学习与实践相结合。

2. 现代教育制度与传统教育制度的区别是什么？答案：现代教育制度与传统教育制度的主要区别在于现代教育制度更加注重普及性和系统性，教育内容更加多样化，教育方式更加科学化，同时强调教育的终身性和个性化。

五、论述题1. 论述中外教育发展的历史脉络及其对现代社会的影响。

答案：中外教育的发展经历了从古代的宗教教育、贵族教育到现代的普及教育、终身教育的转变。

古代教育多以宗教和经典为主，注重道德和文学修养。

随着工业化和现代化的推进，教育逐渐普及，内容更加丰富，形式更加多样。

现代教育制度的建立，促进了社会的进步和人才的培养，对现代社会产生了深远的影响。

六、案例分析题1. 分析中国古代科举制度对教育的影响。

答案：中国古代科举制度对教育产生了重要影响。

首先，科举制度推动了教育的普及，使更多的人有机会接受教育。

其次，科举制度强调考试选拔，促进了教育内容的标准化和系统化。

最后，科举制度也带来了一定的弊端，如过分重视应试教育，忽视实践能力的培养等。

自考试卷中外教育简史

中外教育简史试题课程代码：00464一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.西周学校的教育内容主要是( )A.《四书》B.《五经》C.“六艺”D.六经2.春秋末期学术扩散到民间的主要原因是( )A.学术官守B.士阶层的崛起C.官学不修D.王室内部斗争3.以下诸子中，最早创办私学的是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4.孔子所认为的最高道德准则是( )A.孝B.礼C.忠D.仁5.综观中国封建社会，其文教政策基本处于主导地位的是( )A.道家B.法家C.儒家D.墨家6.“罢黜百家，独尊儒术”的首倡者是( )A.汉武帝B.公孙弘C.董仲舒D.王充7.元代书院在管理上的主要变化是( )A.具有民族特色B.管理松弛C.八股文D.出现官学化倾向8.王守仁教育思想的哲学基础是( )A.性即理B.心即理C.即物穷理D.天理9.《劝学篇》的作者是( )A.冯桂芬B.沈寿康C.张之洞D.孙家鼐10.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨确定于( )A.洋务运动时期B.晚清“新政”时期C.北洋政府时期D.南京国民政府时期11.古希腊非常重视女子教育的城邦国家是( )A.雅典B.斯巴达C.罗马D.古埃及12.亚里士多德提出和谐教育的理论基础是( )A.心理学B.逻辑学C.灵魂说D.哲学13.在西欧中世纪的修道院学校，儿童10岁左右入学，学习期限为( )A.3—5年B.5—8年C.8—10年D.10—15年14.法国人文主义教育家拉伯雷的经典着作是( )A.《论学究气》B.《愚人颂》C.《巨人传》D.《散文集》15.英国资产阶级革命后，非国教派教师创办的具有实科性质的学校是( )A.“学园”B.“文法学校”C.“公学”D.“所罗门宫”16.美国最早的研究型大学是1876年创办的( )A.哈佛大学B.耶鲁大学C.哥伦比亚大学D.霍普金斯大学17.标志着教育学科成为独立学科的着作是夸美纽斯的( )A.《教育论》B.《教育漫话》C.《母育学校》D.《大教学论》18.英国现行的教育制度中，初等教育阶段进入幼儿学校的年龄是( )A.3—5岁B.4—6岁C.5—7岁D.6—8岁19.前苏联着名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是( )A.基辅中学B.巴库中学C.帕夫雷什中学D.别林斯基中学20.前苏联着名教育家马卡连柯主要着作有《塔上旗》、《父母必读》和( )A.《给孩子的信》B.《教育诗》C.《给教师的建议》D.《要相信孩子》二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

自考中外教育试题及答案

自考中外教育试题及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是（）。

A. 《学记》B. 《论语》C. 《理想国》D. 《教育漫话》答案：A2. 现代教育技术的重要里程碑是（）。

A. 电影的发明B. 电视的普及C. 计算机的广泛应用D. 互联网的诞生答案：C3. 在西方教育史上，被誉为“教育学之父”的是（）。

A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 约翰·杜威D. 弗里德里希·弗罗贝尔答案：C4. 中国古代科举制度的创立，对教育的影响主要体现在（）。

A. 促进了社会阶层的流动B. 强化了儒家经典的学习C. 导致了教育的功利化D. 以上都是答案：D5. 20世纪后半叶，国际教育发展的主要趋势之一是（）。

A. 教育的精英化B. 教育的普及化C. 教育的市场化D. 教育的国际化答案：B二、多项选择题6. 以下哪些因素对教育的发展有重要影响？（）A. 社会经济的发展B. 文化传统的影响C. 科技进步的推动D. 政治制度的变革答案：A, B, C, D7. 在西方教育体系中，通常包括哪些教育阶段？（）A. 学前教育B. 基础教育C. 高等教育D. 职业教育答案：A, B, C, D8. 教育评价的目的包括（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 提高教育质量D. 反馈教学效果答案：A, B, C, D三、简答题9. 简述中国古代教育的特点。

答案：中国古代教育的特点主要包括：1) 重视道德教育，强调个人品德的修养；2) 以儒家经典为主要教学内容，注重经典的诵读和解释；3) 科举制度作为选拔官员的主要方式，对教育有着深远的影响；4) 教育与社会地位紧密相关，教育成为社会流动的重要途径。

10. 阐述现代教育技术在教育中的应用及其意义。

答案：现代教育技术在教育中的应用主要包括：1) 利用多媒体和互联网资源丰富教学内容，提高教学的互动性和趣味性；2) 通过在线教育平台实现资源共享，促进教育公平；3) 利用大数据和人工智能技术进行个性化教学，满足不同学生的学习需求；4) 通过网络远程教育，打破地域限制，扩大教育的覆盖面。

2007年10月《中外教育简史》试题及参考答案

2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育简史试卷课程代码0464一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．“教育”概念最早出现在（）A．《论语》B．《孟子》C．《墨子》D．《荀子》2．原是习射、军事教育的场所，在夏代学校中称（）A．校B．庠C．序D．米廪3．墨子教育目的是培养（）A．君子B．士C．鸿儒D．贤士（兼士）4．孟子关于人性论的主张是（）A．性恶论B．性相近论C．性善论D．性三品说5．西周时天子所设大学称为（）A．“辟雍”B．“泮宫”C．“东序”D．“上庠”6．科举制创设于（）A．唐代B．隋代C．宋代D．汉代7．魏晋“玄学”属于哪个学派？（）A．儒家B．道家C．法家D．墨家8．王充主张培养的最理想的人才是（）A．儒生B．通才C．鸿儒D．文人9．八股取士起自哪个朝代？（）A．汉代B．隋代C．明代D．元代10．“6—3—3学制”是哪个学制的主要内容？（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制11．提出“活教育”理论的教育家是（）A．黄炎培B．陶行知C．陈鹤琴D．晏阳初12．1872年—1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（）A．曾国藩B．李鸿章C．丁日昌D．容闳13．“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”的教育宗旨确定于（）A．洋务运动时期B．晚清“新政”时期C．北洋政府时期D．南京国民政府时期14．我国大学最早招收女生的是（）A．北京大学B．南京高等师范学校C．北京高等师范学校D．南开大学15．“尚自然、展个性”是谁的教育思想（）A．蔡元培B．陶行知C．陈鹤琴D．黄炎培16．古希腊著名的政治教育著作《理想国》作者是（）A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．色诺芬17．苏联早期的苏维埃教育委员会领导人、幼儿教育家是（）A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．凯洛夫D．巴斑斯基18．二战后，联邦德国教育管辖权在（）A．联邦政府B．州政府C．市政府D．区政府19．美国最早创办的初级学院学制是（）A．1年B．2年C．3年D．4年20．前苏联著名教育家马卡连柯长期富有成效的教育实践活动主要从事于（）A．幼儿教育B．儿童教育C．普通教育D．违法青少年教育21．20世纪50年代末至80年代，前苏联进行的教育大改革共有（）A．2次B．3次C．4次D．5次22．结构主义教育理论推崇的学习方法是（）A．比较法B．发现法C．历史法D．综合法23．推行“设计教学法”的美国教育家是（）A．杜威B．帕克C．克伯屈D．柏克赫斯特24．“骑士教育”并不是一般的学校教育，而是中世纪在欧洲出现的一种特殊形式的（）A．社会教育B．宫廷教育C．教会教育D．家庭教育25．最早倡导设立莫斯科大学的是（）A．彼得一世B．叶·卡捷琳娜C．乌申斯基D．罗蒙诺索夫26．欧洲新教育运动中的“新学校”最早出现在（）A．意大利B．英国C．法国D．德国27．1958年美国颁布二战后十分重要的教育法案是（）A．高等教育法案B．中等教育法案C．初等教育法案D．国防教育法案28．1876年，美国仿效德国柏林大学建立的第一所重视学术研究的大学是（）A．哈佛大学B．耶鲁大学C．哥伦比亚大学D．霍普金斯大学29．古希腊教育家柏拉图创办的一所著名学府是（）A．吕克昂学园B．阿加德米学园C．哲学学院D．修辞学院30．斯宾塞认为最有价值的知识是（）A．古典的知识B．人文的知识C．科学的知识D．宗教的知识二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。

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