高考物理第一轮复习第四章 第3讲

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(浙江专版)2021版高考物理一轮复习第四章曲线运动第3讲圆周运动及其应用练习(含解析)

(浙江专版)2021版高考物理一轮复习第四章曲线运动第3讲圆周运动及其应用练习(含解析)

第3讲圆周运动及其应用考点1 描述圆周运动的物理量及其关系(d)【典例1】(2018·浙江4月选考真题)A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动(如图),在相同时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,则它们( )A.线速度大小之比为4∶3B.角速度大小之比为3∶4C.圆周运动的半径之比为2∶1D. 向心加速度大小之比为1∶2【解析】选A。

因为相同时间内它们通过的路程之比是4∶3,根据v=,则A、B的线速度之比为4∶3,故A正确;运动方向改变的角度之比为3∶2,根据ω=,则角速度之比为3∶2,故B错误;根据v=ωr可得圆周运动的半径之比为=×=×=,故C错误;根据a=vω得,向心加速度之比为==×=,故D错误。

1.如图是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度为( )A. B.C. D.【解析】选D。

转速为单位时间内转过的圈数,因为转动一圈,对圆心转过的角度为2π,所以ω=2πn,因为要测量自行车前进的速度,即车轮Ⅲ边缘上的线速度的大小。

根据题意知:轮Ⅰ和轮Ⅱ边缘上的线速度的大小相等,据v=rω可知r1ω1=r2ω2,已知ω1=2πn,则轮Ⅱ的角速度ω2=ω1。

因为轮Ⅱ和轮Ⅲ共轴,所以转动的ω相等,即ω3=ω2,根据v=rω可知,v=r3ω3=,故选D。

2.(2019·台州模拟)如图所示为“行星转动示意图”。

中心“太阳轮”的转动轴固定,其半径为R1,周围四个“行星轮”的转动轴固定,其半径为R2,“齿圈”的半径为R3,其中R1=1.5R2,A、B、C分别是“太阳轮”“行星轮”“齿圈”边缘上的点,齿轮转动过程不打滑,那么( )A.A点与B点的角速度相同B.A点与B点的线速度相同C.B点与C点的转速之比为7∶2D.A点与C点的周期之比为3∶5【解析】选C。

第3讲 机械能守恒定律及其应用-2025版创新设计高考物理一轮复习

第3讲 机械能守恒定律及其应用-2025版创新设计高考物理一轮复习

第3讲机械能守恒定律及其应用学习目标 1.理解重力势能和弹性势能,知道机械能守恒的条件。

2.会判断研究对象在某一过程机械能是否守恒。

3.会用机械能守恒定律解决单个物体或系统的机械能守恒问题。

1.2.3.4.1.思考判断(1)重力势能的变化量与零势能参考面的选取无关。

(√)(2)被举到高处的物体重力势能一定不为零。

(×)(3)发生弹性形变的物体都具有弹性势能。

(√)(4)弹力做正功,弹性势能一定增加。

(×)(5)物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒。

(×)(6)物体的速度增大时,其机械能可能减小。

(√)(7)物体除受重力外,还受其他力,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒。

(√)2.如图所示是“弹簧跳跳杆”,杆的上下两部分通过弹簧连接。

当人和跳杆从一定高度由静止竖直下落时,弹簧先压缩后弹起。

则人从静止竖直下落到最低点的过程中()A.弹簧弹性势能一直增加B.杆下端刚触地时人的动能最大C.人的重力势能一直减小D.人的机械能保持不变答案C考点一机械能守恒的理解与判断例1(多选)在如图1所示的物理过程示意图中,甲图中一端固定有小球的轻杆从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动;乙图中轻绳一端连着一小球,从右偏上30°角处自由释放;丙图中物体A正在压缩弹簧;丁图中不计任何阻力和定滑轮质量,A加速下落,B加速上升。

关于这几个物理过程(空气阻力忽略不计),下列判断中正确的是()图1A.甲图中小球机械能守恒B.乙图中小球机械能守恒C.丙图中物体A的机械能守恒D.丁图中A、B组成的系统机械能守恒答案AD解析甲图过程中轻杆对小球不做功,只有重力做功,小球的机械能守恒,故A 正确;乙图过程中小球在绳子绷紧的瞬间有动能损失,机械能不守恒,故B错误;丙图中重力和系统内弹力做功,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体A 的机械能不守恒,故C错误;丁图中绳子张力对A做负功,对B做正功,代数和为零,A、B组成的系统机械能守恒,故D正确。

高考物理一轮复习课件:第四章 第3讲 圆周运动及其应用

高考物理一轮复习课件:第四章 第3讲 圆周运动及其应用

【审题视点】 (1)开始时,棒与A、B有相对滑动先求出 棒加速的时间和位移. (2)棒匀速时与圆柱边缘线速度相等,求出棒重心匀速运 动到A正上方的时间.
【解析】 棒开始与 A、B 两轮有相对滑动,棒受向左摩 擦力作用, 做匀加速运动, 末速度 v =ωr=8×0.2 m/s=1.6 m/s, v 2 加速度 a=μg=1.6 m/s ,时间 t1=a =1 s, 1 2 t1 时间内棒运动位移 s1=2at1=0.8 m. 此后棒与 A、B 无相对运动,棒以 v =ωr 做匀速运动,再 s2 运动 s2=s-s1=0.8 m, 重心到 A 的正上方需要的时间 t2= v = 0.5 s,故所求时间 t=t1+t2=1.5 s.
【针对训练】 3.洗衣机的脱水桶采用带动衣物旋转的 方式脱水,下列说法中错误的是( ) A.脱水过程中,衣物是紧贴桶壁的 B.水会从桶中甩出是因为水滴受到 的向心力很大的缘故 C.加快脱水桶转动角速度, 脱水效果会更好 D.靠近中心的衣物的脱水效果 不如周边的衣物的脱水效果好 【解析】 水滴依附衣物的附着力是一定的,当水滴因做圆 周运动所需的向心力大于该附着力时,水滴被甩掉,B项错误 ;脱水过程中,衣物做离心运动而甩向桶壁,A项正确;角速 度增大,水滴所需向心力增大,脱水效果更好,C项正确;周 边的衣物因圆周运动的半径R更大,在ω一定时,所需向心力 比中心的衣物大,脱水效果更好,D项正确. 【答案】 B
【解析】 因为汽车通过最低点时, 演员具有向上的加速 v 度,故处于超重状态,A 正确;由 ω= r 可得汽车在环形车道 上的角速度为 2 rad/s,D 错误; v2 0 由 mg=m 可得 v 0= gr≈7.7 m/s,C 错误;由 mg+F= r v2 m r 可得汽车通过最高点时对环形车道的压力为 1.4×104 N, B 正确.

高考物理总复习第四章 第3讲 圆周运动的规律和应用

高考物理总复习第四章 第3讲 圆周运动的规律和应用

2013-11-27
有志者事竟成
7
高考复习· 物理
4.来源:做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所 受的合外力,总是指向圆心.做变速圆周运动的物体,向心 力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力.
2013-11-27
有志者事竟成
8
高考复习· 物理
三、匀速圆周运动 1.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的时间里 通过的弧长相等. 2.匀速圆周运动的特点. (1)是速度大小不变而速度方向时刻变化的变速曲线运 动.
2013-11-27
有志者事竟成
21
高考复习· 物理
图4-3-4
2013-11-27
有志者事竟成
22
高考复习· 物理
A.小球的向心加速度突然增大到原来的3倍 B.小球的线速度突然增大到原来的3倍 C.小球的角速度突然增大到原来的1.5倍 D.细绳对小球的拉力突然增大到原来的1.5倍
2013-11-27
图4-3-2
2013-11-27
有志者事竟成
15
高考复习· 物理
A.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向背离圆盘中心 B.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向指向圆盘中心 C.因为木块随圆盘一起运动,所以木块受到圆盘对它 的摩擦力,方向与木块的运动方向相同 D.因为摩擦力总是阻碍物体的运动,所以木块受到圆 盘对它的摩擦力的方向与木块的运动方向相反
2013-11-27
有志者事竟成
16
高考复习· 物理
解析 从静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的趋势来 分析:由于圆盘转动时,以转动的圆盘为参考系,物体的运 动趋势是沿半径向外背离圆心的,所以盘面对木块的静摩擦 力方向沿半径指向圆心.从做匀速圆周运动的物体必须有力 提供向心力的角度来分析,木块随圆盘一起做匀速圆周运 动,它必须受到沿半径指向圆心的合力,只有来自盘面的静 摩擦力提供指向圆心的向心力,因而盘面对木块的静摩擦力 方向必沿半径指向圆心,所以,正确选项为B.

2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第4章 第3讲 圆周运动

2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第4章 第3讲 圆周运动

g lcos
θ=
gh,所以小球 A、B 的角速度相等,
线速度大小不相等,故 A 正确,B 错误;
对题图乙中 C、D 分析,设绳与竖直方向的夹角为 θ,小球的质量为 m,绳上拉力为 FT,则有 mgtan θ=man,FTcos θ=mg,得 an=gtan θ,FT =cmosgθ,所以小球 C、D 所需的向心加速度大小相等,小球 C、D 受 到绳的拉力大小也相等,故 C、D 正确.
当转速较大,FN指向转轴时, 则FTcos θ+FN′=mω′2r 即FN′=mω′2r-FTcos θ 因ω′>ω,根据牛顿第三定律可知,小球对杆的压力 不一定变大,C错误; 根据F合=mω2r可知,因角速度变大,则小球所受合外力变大,D正确.
例5 (2022·全国甲卷·14)北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台局部示意图
例7 如图所示,质量相等的甲、乙两个小球,在光滑玻璃漏斗内壁做 水平面内的匀速圆周运动,甲在乙的上方.则 A.球甲的角速度一定大于球乙的角速度
√B.球甲的线速度一定大于球乙的线速度
C.球甲的运动周期一定小于球乙的运动周期 D.甲对内壁的压力一定大于乙对内壁的压力
对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,
√B.弹簧弹力的大小一定不变
C.小球对杆压力的大小一定变大
√D.小球所受合外力的大小一定变大
对小球受力分析,设弹簧弹力为FT,弹簧与水平方向 的夹角为θ, 则对小球竖直方向有 FTsin θ=mg,而 FT=kcMosPθ-l0 可知θ为定值,FT不变,则当转速增大后,小球的高度 不变,弹簧的弹力不变,A错误,B正确; 水平方向当转速较小,杆对小球的弹力FN背离转轴时,则FTcos θ- FN=mω2r 即FN=FTcos θ-mω2r

2013山东高考一轮复习第四章第3讲第3讲 圆周运动及其应用

2013山东高考一轮复习第四章第3讲第3讲 圆周运动及其应用

3.如图4-3-1所示,在双人花样滑冰
自 主 落 实 · 固 基 础
运动中,有时会看到被男运动员拉 着的女运动员离开地面在空中做圆
锥摆运动的பைடு நூலகம்彩场面,假设体重为
G的女运动员做圆锥摆运动时和水 平冰面的夹角约为30°,重力加速
随 堂 检 测 · 紧 练 兵
考 点 突 破 · 提 知 能
度为g,对该女运动员,下列结论正
菜 单
课 时 知 能 训 练
一轮复习 · 新课标 · 物理 (山东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
1.某型石英表中的分针与时针可视为做匀速转动,分针的长度是 时针长度的1.5倍,则下列说法中正确的是( )
A.分针的角速度与时针的角速度相等 B.分针的角速度是时针的角速度的60倍 C.分针端点的线速度是时针端点的线速度的18倍 D.分针端点的向心加速度是时针端点的向心加速度的1.5倍
考 点 突 破 · 提 知 能
A.质点运动的线速度越来越大
B.质点运动的加速度越来越大
C.质点运动的角速度越来越大 D.质点所受的合外力越来越大
课 时 知 能 训 练


一轮复习 · 新课标 · 物理 (山东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
考 点 突 破 · 提 知 能
【解析】 由 走 的迹 度 于 过 轨长 s 与用时 所 的间 t 成比 正, 所 质 运的 速 大不 ,项 以 点 动线 度小 变选 A 错由可 质运 ;图知点 动 v2 的半径越来越小,根据 a= ,质点的加速度越来越大,选项 B r v 正确;根据 ω= , 点 动 角度 来大 选 质 运 的速 越 越 , 项 C 正确; r 根据 F=ma 可知质点的合外力越来越大,选项 D 正确.

2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用) 第四章 第3讲 机械能守恒定律及其应用

2014年《步步高》高三物理一轮复习课件(江苏专用) 第四章 第3讲 机械能守恒定律及其应用

(3)设小球受到的阻力为 Ff,到达 S 点的速度为 vS,在此过程中 阻力所做的功为 W,由机械能守恒知 vD=vB,由动能定理可得 1 2 1 2 mgh+W= mv S- mvD. 2 2 解得 W=-68 J.
答案
(1)10 m/s
(2)43 N
(3)-68 J
【变式跟踪2】 (多选)(2012· 浙江卷,18)由
(3)重力做功与重力势能变化的关系
减少 ①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就_____;重 增大 力对物体做负功,重力势能就_____. 等于 ②定量关系:重力对物体做的功_____物体重力势能的减 -ΔEp 少量.即W =-(E -E )= ______.
G p2 p1
3.弹性势能
弹性形变 (1)概念:物体由于发生_________而具有的能. (2)大小:弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有 越大 越大 关,弹簧的形变量_____,劲度系数_____,弹簧的弹性势 能越大. (3)弹力做功与弹性势能变化的关系:类似于重力做功与重 力势能变化的关系,用公式表示:W= -ΔEp _____.
径R=4 m的圆弧形轨道,且B点与D点在
同一水平面上,在B点,斜面轨道AB与
图4-3-3
圆弧形轨道BD相切,整个轨道处于竖直平面内且处处光滑,
在A点处有一质量m=1 kg的小球由静止滑下,经过B、C两点
后从D点斜抛出去,最后落在地面上的S点时的速度大小vS=8 m/s,已知A点距地面的高度H=10 m,B点距地面的高度h= 5 m,设以MDN为分界线,其左边为一阻力场区域,右边为 真空区域,g取10 m/s2,cos 53°=0.6,求:
【变式跟踪3】 (单选)如图4-3-6所示,在倾 角θ=30°的光滑固定斜面上,放有两个质

物理步步高一轮复习第四章 第3课时圆周运动的规律

物理步步高一轮复习第四章 第3课时圆周运动的规律

本 课 栏 目 开 关
角速度 心连线扫过角 度的 快慢 周期 描述物体做圆
Δθ 弧度数与所用时间的比值,ω= Δt
周期 T:物体沿圆周运动一周所用 的时间. 转速 n:物体单位时间内转过的圈数 an=
周期单位:s 转速单位:r/s 或 r/min 方向:总是沿半径指向圆 心,与线速度方向垂直. 单位:m/s2
课堂探究·突破考点
典例剖析 例2 有一种叫“飞椅”的游乐项目,示 意图如图6所示,长为L的钢绳一端系着 座椅,另一端固定在半径为r的水平转盘 边缘.转盘可绕穿过其中心的竖直轴转 动.当转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳
图6
第3课时
本 课 栏 目 开 关
与转轴在同一竖直平面内,与竖直方向的夹角为θ.不计 钢绳的重力,求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系.
基础再现·深度思考
第3课时
[知识梳理] 描述圆周运动的物理量有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加 速度、向心力等,现比较如下表.
物理量 线速度 物理意义 定义和公式
Δl Δt
方向和单位 方向:沿圆弧切线方向. 单位:m/s 单位:rad/s
描述物体做圆 物体沿圆周通过的弧长与所用时 周运动的 快慢 间的比值,v= 描述物体与圆 运动物体与圆心连线扫过的角的
本 课 栏 目 开 关
图3
向心力. ④当F>mrω2时,物体逐渐向 圆心 靠近,做 向心 运动.
基础再现·深度思考
第3课时
思考:1.物体做离心运动是因为受到离心力的缘故吗? 2.物体做离心运动时是沿半径方向远离圆心吗? 答案 1.物体做离心运动不是物体受到所谓离心力作
本 课 栏 目 开 关
用,而是物体惯性的表现. 2.物体做离心运动时,并非沿半径方向飞出,而是运动 半径越来越大,沿切线方向飞出.

2025高考物理总复习自由落体运动和竖直上抛运动多过程问题

2025高考物理总复习自由落体运动和竖直上抛运动多过程问题

第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
高考一轮总复习 • 物理
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►考向2 自由落体运动规律的综合应用
(多选)一熟透的苹果从O点自由下落,通过频闪照相得到一张 苹果自由下落过程中的局部照片,如图所示(照片中没拍到O点)。已知 频闪仪每隔时间T闪光一次,a、b间的实际距离为l,重力加速度为g, 忽略空气阻力,将苹果视为质点。下列说法正确的是( BC )
第一章
运动的描述 匀变速直线运动的研究
第3讲 自由落体运动和竖直上抛运动 多过程问题
高考一轮总复习 • 物理
返回பைடு நூலகம்航
1.自由落体运动 (1)定义:物体只在__重__力___作用下从__静__止___开始下落的运动。 (2) 运 动 性 质 : 初 速 度 v0 = 0 、 加 速 度 为 重 力 加 速 度 g 的 __匀__加__速__直__线___运动。 (3)基本规律 ①②速 位度 移与 与时 时间间的的关关系系式式::vh==____g__t__。__12_g_t2____。 ③速度与位移的关系式:v2=_2_g_h__。
第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
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1.物体从高处下落就是自由落体运动。( × ) 2.同一地点,轻重不同的物体的g值一样大。( √ ) 3.做自由落体运动的物体在1 s内速度增加约9.8 m/s。( √ ) 4.不计空气阻力,物体从某高度由静止下落,任意两个连续相等 的时间间隔T内的位移之差恒定。( √ ) 5.物体做竖直上抛运动,速度为负值时,位移也一定为负值。 (×)
第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
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2.竖直上抛运动 (1)运动特点:加速度为g,上升阶段做__匀__减__速___运动,下降阶段做 __自__由__落__体___运动。

第3讲 自由落体运动和竖直上抛运动 多运动过程问题-2025版创新设计高考物理一轮复习

第3讲 自由落体运动和竖直上抛运动 多运动过程问题-2025版创新设计高考物理一轮复习

第3讲自由落体运动和竖直上抛运动多运动过程问题学习目标1.掌握自由落体运动和竖直上抛运动的特点,并能解决实际问题。

2.理解竖直上抛运动的对称性和多解性。

3.灵活运用匀变速直线运动的规律解决多过程问题。

1.自由落体运动2.竖直上抛运动1.思考判断(1)同一地点,轻重不同的物体的g 值一样大。

(√)(2)物体做竖直上抛运动,速度为负值时,位移也一定为负值。

(×)(3)做竖直上抛运动的物体,在上升过程中,速度变化量方向是竖直向下的。

(√)2.一物体从离地H 高处自由下落,经过时间t 落地,则当它下落t2时,离地的高度为()A.14H B.12HC.3 4HD.45H答案C解析根据自由落体运动的规律知H=12gt2,它下落t2的位移为h=12g,此时物体离地的高度为H0=H-h=34H,故C正确。

考点一自由落体运动1.运动特点初速度为0,加速度为g的匀加速直线运动。

2.解题方法(1)初速度为0的匀变速直线运动规律都适用。

①从开始下落,连续相等时间内下落的高度之比为1∶3∶5∶7∶…。

②由Δv=gΔt知,相等时间内,速度变化量相同。

③连续相等时间T内下落的高度之差Δs=gT2。

(2)物体由静止开始的自由下落过程才是自由落体运动,从中间截取的一段运动过程不是自由落体运动,等效于竖直下抛运动,应该用初速度不为零的匀变速直线运动规律去解决此类问题。

例1(2024·广东省深圳市调研)如图1所示,一个小孩在公园里玩“眼疾手快”游戏。

游戏者需接住从支架顶部随机落下的圆棒。

已知支架顶部距离地面2.3m,圆棒长0.4m,小孩站在支架旁边,手能触及所有圆棒的下落轨迹的某一段范围AB,上边界A距离地面1.1m,下边界B距离地面0.5m。

不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2。

求:图1(1)圆棒下落到A 点所用的时间t 1;(2)圆棒通过AB 所用的时间t 2。

答案(1)0.4s(2)0.2s解析(1)圆棒底部距离A 点的高度h 1=2.3m -0.4m -1.1m =0.8m圆棒做自由落体运动下落到A 点,有h 1=12gt 21代入数据解得t 1=0.4s 。

2025人教版高考物理一轮复习讲义-第四章 第3课时 实验五:探究平抛运动的特点

2025人教版高考物理一轮复习讲义-第四章 第3课时 实验五:探究平抛运动的特点

第四章2025人教版高考物理一轮复习讲义第3课时实验五:探究平抛运动的特点目标要求1.知道平抛运动的轨迹是抛物线,能熟练操作器材,会在实验中描绘其轨迹。

2.会通过描绘的平抛运动轨迹计算物体的初速度。

内容索引考点一 实验技能储备考点二 探索创新实验课时精练><考点一实验技能储备1.实验思路用描迹法逐点画出小钢球做平抛运动的轨迹,判断轨迹是否为抛物线并求出小钢球的初速度。

2.实验器材刻度尺末端水平的斜槽、背板、挡板、复写纸、白纸、钢球、、重垂线、三角板、铅笔等。

3.实验过程(1)安装、调整背板:将白纸放在复写纸下面,然后固定在装置背板上,并用重垂线检查背板是否 。

(2)安装、调整斜槽:将固定有斜槽的木板放在实验桌上,用平衡法检查斜槽末端是否,也就是将小球放在斜槽末端直轨道上,小球若能,则表明斜槽末端已调水平,如图。

竖直水平静止在直轨道上的任意位置(3)描绘运动轨迹:让小球在斜槽的某一固定位置由静止滚下,并从斜槽末端飞出开始做平抛运动,小球落到倾斜的挡板上,挤压复写纸,会在白纸上留下印迹。

取下白纸用平滑的曲线把这些印迹连接起来,就得到小球做平抛运动的轨迹。

(4)确定坐标原点及坐标轴:选定__________________________________斜槽末端处小球球心在白纸上的投影点为坐标原点O,从坐标原点O画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴。

(1)判断平抛运动的轨迹是不是抛物线如图所示,在x轴上找出等距离的几个点A1、A2、A3…,把线段OA1的长度记为l,则OA2=2l,OA3=3l,由A1、A2、A3…向下作垂线,与轨迹交点分别记为M1、M2、M3…,若轨迹是一条抛物线,则各点的y坐标和x坐标之间应该满足关系式y=ax2(a是待定常量),用刻度尺测量某点的x、y两个坐标值代入y=ax2求出a,再测量其他几个点的x、y坐标值,代入y=ax2,若在误差范围内都满足这个关系式,则这条曲线是一条抛物线。

2025届高考物理一轮复习课件: 第3讲 力的合成与分解

2025届高考物理一轮复习课件: 第3讲 力的合成与分解
②若两个小力小于大力,则FMAX−( + ) ≤ F合
≤F1+F2+F3
3N、4N、9N
①排除最大的力 ②找剩下的力的范围
3N、7N、9N
③与最大的力比较
1.两个共点力作用于一个物体上,力的方向可以任意调节,其中一个力为20 N,
另一个力是F,它们的合力是50 N。则F的大小可能是( C )
升降梯的力学模型简图,剪叉支架AB和CD支撑轿厢。完成任务后,升降梯
缓慢送该电工下降的过程中( B )
A.该电工处于失重状态
B.轿厢对剪叉支架AB的压力逐渐增大
C.剪叉支架AB对轿厢的支持力大小等于轿
厢的重力
D.液压升降梯对水平地面的压力逐渐减小
图9
5 3 N
三个力合力的大小为:
F
15 ( 5 3 )
2
10 3 N
2
N
2.如图1所示,一个重为G的吊椅用轻绳AO、BO固定,绳AO、BO相互垂直,
α>β,且两绳中的拉力分别为FA、FB,物体受到的重力为G,则( B )
A.FA一定大于G
B.FA一定大于FB
C.FA一定小于FB
D.FA与FB大小之和一定等于G
3.(2023·湖南长沙高三月考)如图2所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相
同的橡皮筋自由长度均为L,在两橡皮筋的末端用一块软羊皮(长度不计)做成
皮兜。若橡皮筋的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发
射弹丸时每根橡皮筋的最大长度为1.5L(弹性限度内),则发射过程中皮兜对
②不同性质的力也可以合成
③合力与分力,是作用效果上的一种等效替代不能同时出现
列宾《伏尔加河上的纤夫》

第四章第3讲圆周运动-2025年高考物理一轮复习PPT课件

第四章第3讲圆周运动-2025年高考物理一轮复习PPT课件

高考一轮总复习•物理
第6页
2.描述匀速圆周运动的物理量
项目
定义、意义
公式、单位
线速度(v)
描述做圆周运动的物 体运动 快慢 的物理
(1)v=ΔΔst=
2πr T
.

(2)单位: m/s
角速度(ω)
描述物体绕圆心 转动快慢 的物理量
(1)ω=ΔΔθt =
2π T
.
(2)单位: rad/s
高考一轮总复习•物理
1 =2π×150π.08 r/s=25 r/min,D 错误.
解析
高考一轮总复习•物理
考点 水平面内圆周运动的动力学分析
1.圆周运动实例分析 实例分析
在匀速转动的圆筒 内壁上,有一物体随 圆筒一起转动而未 发生滑动
图例
动力学方程
FN=mω2r=mvr2= m2Tπ2r
第25页
高考一轮总复习•物理
高考一轮总复习•物理
第13页
2.自行车的大齿轮 A、小齿轮 B、后轮 C 的半径之比为 4∶1∶16,在用力蹬脚踏板 前进的过程中,关于 A、C 轮缘的角速度、线速度和向心加速度的说法正确的是( )
A.vA∶vC=1∶4 B.vA∶vC=1∶16 C.ωA∶ωC=4∶1 D.aA∶aC=1∶4
答案
高考一轮总复习•物理
直 观 情 境
第10页
高考一轮总复习•物理
第11页
3.本质:离心运动的本质并不是受到离心力的作用,而是提供的力小于做匀速圆周运动 需要的向心力.
高考一轮总复习•物理
第12页
1.思维辨析 (1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动.( ) (2)做匀速圆周运动的物体所受合力是保持不变的.( ) (3)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比.( ) (4)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.( √ ) (5)随水平圆盘一起匀速转动的物块受重力、支持力和向心力的作用.( )

新课标2023版高考物理一轮总复习第四章曲线运动万有引力与航天第3讲圆周运动课件

新课标2023版高考物理一轮总复习第四章曲线运动万有引力与航天第3讲圆周运动课件

电机,它是由两个大小相等直径约为30 cm的感应玻璃盘起电
的,其中一个玻璃盘通过从动轮与手摇主动轮连接,如图乙所
示,现玻璃盘以100 r/min的转速旋转,已知主动轮的半径约为8 cm,从动轮的半
径约为2 cm,P和Q是玻璃盘边缘上的两点,若转动时皮带不打滑,下列说法正确
的是
()
A.P、Q 的线速度相同 B.玻璃盘的转动方向与摇把转动方向相反 C.P 点的线速度大小约为 1.6 m/s D.摇把的转速约为 400 r/min
第3讲 圆周运动
一、匀速圆周运动及其描述 1.匀速圆周运动 (1)速度特点:速度的大小不变,方向始终与半径__垂__直__。 (2)性质:加速度大小不变,方向总是指向__圆__心__的变加速曲线运动。
2.描述匀速圆周运动的物理量
物理量
定义、意义
公式、单位
描述做圆周运动的物体沿圆弧
线速度 运动_快__慢___的物理量(v) 描述物体绕圆心_转__动__快___慢__的
解析:线速度的方向沿曲线的切线方向,由题图可知,P、Q 两点的线速度的方 向一定不同,故 A 错误;若主动轮做顺时针转动,从动轮通过皮带的摩擦力带动 转动,从动轮逆时针转动,故 B 正确;玻璃盘的直径是 30 cm,转速是 100 r/min, 所以线速度 v=ωr=2nπr=2×16000×π×02.3 m/s=0.5π m/s≈1.6 m/s,故 C 正确;
研清微点1 圆周运动的向心力来源分析
1. (多选)如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m
的小球。给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀
速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的
夹角为θ。下列说法中正确的是

第四章第3讲 圆周运动的基本规律及应用

第四章第3讲 圆周运动的基本规律及应用

一、描述圆周运动的物理量 定义、意义 ①描述做圆周运动的物体沿圆弧运 动快慢的物理量(v) ②是矢量,方向和半径垂直,沿圆周 切线方向 公式、单位 ①
s 2 πr v= = t T
②单位:m/s
定义、意义 描述物体绕圆心转动快慢的物 理量(ω ) ①周期是物体沿圆周运动一周 的时间(T) ②转速是物体单位时间转过的 圈数(n)
由列表比较可知,汽车在凹形桥上行驶对桥面及轮胎损
三、离心运动 1.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着 切线方向 飞出去的倾向. 圆周 2.受力特点(如图所示) (1)当F= mrω2 时,物体做匀速圆周运 动; (2)当F=0时,物体沿 切线方向 飞出; (3)当F <mrω2时,物体逐渐远离圆 心,F为实际提供的向心力; (4)当F>mrω2时,物体逐渐向 圆心 靠近.
3. 如图所示,靠摩擦传动做匀速转动的大、小两 轮接触面互不打滑,大轮半径是小轮半径的2倍.A、 B分别为大、小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的 中点.则( D ) A.两轮转动的角速度相等 B.大轮转动的角速度是小轮的2倍 C.质点加速度aA=2aB D.质点加速度aB=4aC [解析] 两轮不打滑,边缘质点线速度大小相 等,vA=vB,而rA=2rB,故ωA=ωB/2,选项A、B错 误;由an=v2/r得:aA/aB=rB/rA=1/2,选项C错误;由an =ω2r得aA/aC=rA/rC=2, 则aB/aC=4,选项D正确.
2014届高考一轮物理复习课件必修(教科版)
第3讲 圆周运动及其应用
考纲展示
复习目标
1.知道描述圆周运动的物理量,掌 握各物理量之间的关系
1.匀速圆周运动、角 速度、线速度、向心 2.理解物体做匀速圆周运动的条件, 明确向心力是效果力,会分析和解 加速度.(Ⅰ) 决圆周运动问题 2.匀速圆周运动的向 3.知道离心运动以及产生离心运动 心力.(Ⅱ) 的条件.会根据离心运动产生条件 3.离心现象.(Ⅰ) 分析解决生产、生活中的离心运动 问题

第03讲自由落体运动和竖直上抛运动(课件)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)

第03讲自由落体运动和竖直上抛运动(课件)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)

提升·必考题型
归纳
考向2:自由落体运动的图像
知识点1:竖直上抛运动的概念及基本规律 知识点2:竖直上抛运动的图像 知识点3:竖直上抛运动的对称性 知识点4:竖直上抛运动中的相遇问题 考向1 :竖直上抛运动的基本规律的应用 考向2 :竖直上抛运动物体与自由落体运动物体相遇问题
考向3 :两个竖直上抛运动物体相遇问题
2025
高考一轮复习讲练测
第3讲 自由落体运动
和竖直上抛运动
目录
CONTENTS
01
复习目标
02
网络构建
03
知识梳理 题型归纳
04
真题感悟
内容索引
知识考点
考点1:自由落体运动
考点2:竖直上抛运动
知识点1:自由落体运动的概念及基本规律
夯基·必备基础
知识梳理
知识点2:自由落体运动的图像
考向1:自由落体运动的基本规律应用
提升·必备题型归纳
感谢观看 THANK YOU
力,则(BD )
A.每两滴水滴间的时间间隔为0.1s B.第4滴与第5滴间的距离为0.2m C.第1滴与第2滴间的距离为1.6m D.屋檐到地面的高度3.2m
提升·必备题型归纳
提升·必备题型归纳 考向2 自由落体运动的图像
2.从塔顶由静止释放一个小球A,并开始计时,某时刻t,A球运动至位置P,此时从与位置P等高处 由静止释放小球B,设小球B下落时间为t时,A、B两球之间的竖直距离为∆y,在A、B两球落地前,
夯基·必备基础知识
知识点1 竖直上抛运动的概念及基本规律
①速度时间关系: v v0 gt ;
②位移时间关系:
h
v0t
1 2
gt 2

【恒心】50天高考物理夯实基础-第4章 第3讲

【恒心】50天高考物理夯实基础-第4章 第3讲
梳理深化 强基固本 多维课堂 热点突破 思维建模 素养提升
2.描述圆周运动的物理量
描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频 率、转速、向心加速度、向心力等,现比较如下表:
定义、意义 ①描述圆周运动的物体运动 快慢 的物理量(v) ______ ②是矢量,方向和半径垂直, 和圆周相切 ①描述物体绕圆心 转动快慢 角速度 的物理量(ω) ②中学不研究其方向
多维课堂 热点突破
思维建模 素养提升
判断正误,正确的划“√”,错误的划 “×”.
(1)匀速圆周运动是速度不变的曲线运动.
(
(
)
) ) )
(2)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比. (3)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比. ( 心转动的快慢看周期、角速度. 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√
梳理深化 强基固本
多维课堂 热点突破
思维建模 素养提升
4.(单选)汽车在公路上行驶一般不打滑,轮子转一周,汽车 向前行驶的距离等于车轮的周长,某国产轿车的车轮半径
约为30 cm,当该型号轿车在高速公路上行驶时,驾驶员
面前的速率计的指针指在“120 km/h”上,可估算出该车 车轮的转速约为 A.1 000 r/s C.1 000 r/h B.1 000 r/min D.2 000 r/s ( ).
速度是矢量,其方向不同,故A、D错.
梳理深化 强基固本
多维课堂 热点突破
思维建模 素养提升
3.(单选)下列关于离心现象的说法正确的是
(
).
A.当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象
B.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消
失后,物体将做背离圆心的圆周运动 C.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消 失后,物体将沿切线做直线运动 D.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消

安徽省芜湖市第一中学高考物理一轮复习第四章第3讲平抛运动2平抛与斜面台阶圆问题教案

安徽省芜湖市第一中学高考物理一轮复习第四章第3讲平抛运动2平抛与斜面台阶圆问题教案

平抛与斜面、台阶、圆问题一、知识清单1. 斜面上平抛运动的时间的计算斜面上的平抛(如图),分解位移(位移三角形)x =v 0t ,y =12gt 2,tan θ=y x ,可求得t =2v 0tan θg。

2. 斜面上平抛运动的推论根据推论可知,tan α=2tan θ,同一个斜面同一个θ,所以,无论平抛初速度大小如何,落到斜面速度方向相同。

3. 与斜面的最大距离问题两种分解方法:4. 垂直撞斜面平抛运动的时间的计算5. 撞斜面平抛运动中的最小位移问题6. 底端正上方平抛撞斜面中的几何三角形7. 台阶平抛运动问题8. 半圆模型的平抛运动时间的计算(1)在半圆内的平抛运动(如图),由半径和几何关系制约时间t: h =12gt 2,R ±R 2-h 2=v 0t ,联立两方程可求t 。

(2)或借助角度θ,分解位移可得:x: R(1+cos θ)=v 0t ,y: Rsin θ=½g t 2,联立两方程可求t 或v 0。

9. 平抛与圆相切问题10.半圆模型平抛运动的推论从半圆端点平抛,落在圆面时的速度不可能垂直圆面。

根据推论速度的反向延长线交于水平位移的中点,则不可能过圆心,也就不可能垂直圆面。

二、例题精讲11.如图所示,甲、乙、丙三个小球从倾角为45°的斜面上同一点开始做平抛运动。

甲球落到斜面上,乙球落到斜面底端,丙球落到水平地面上。

如果甲、乙、丙三个小球在水平方向上的位移之比是1∶2∶3,则甲、乙、丙三个小球做平抛运动的初速度之比为( )A .1∶2∶3 B.2∶2∶3C.12∶2∶3D.12∶2∶3 12.如图为湖边一倾角为30°的大坝的横截面示意图,水面与大坝的交点为O .一人站在A 点处以速度v 0沿水平方向扔小石子,已知AO =40 m ,g 取10 m/s 2.下列说法正确的是( )A .若v 0=18 m/s ,则石块可以落入水中B .若石块能落入水中,则v 0越大,落水时速度方向与水平面的夹角越大C .若石块不能落入水中,则v 0越大,落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越大D .若石块不能落入水中,则v 0越大,落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越小13.(多选)如图所示,斜面上有a 、b 、c 、d 四个点,ab =bc =cd ,一个小球从a 点以初动能E k 0水平抛出,落在斜面上的b 点,速度方向与斜面之间的夹角为θ,若该小球从a 点以初动能2E k 0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )A .小球将落在c 点B .小球将落在c 点下方C .小球落在斜面上时速度方向与斜面的夹角大于θD .小球落在斜面上时速度方向与斜面的夹角等于θ14.(多选)如图7所示,一固定斜面倾角为θ,将小球A 从斜面顶端以速率v 0水平向右抛出,击中了斜面上的P 点;将小球B 从空中某点以相同速率v 0水平向左抛出,恰好垂直斜面击中Q 点。

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√B.齿轮A的角速度比齿轮C的角速度小 √C.齿轮B、C的角速度相等
D.齿轮A边缘的线速度比齿轮C边缘的线速度小
图5
解析 齿轮A与齿轮B是齿轮传动,边缘线速度大小相等,根据公式v=ωr可知, 半径比较大的A的角速度小于B的角速度.而B与C是同轴转动,角速度相等,所 以齿轮A的角速度比齿轮C的角速度小,故A错误,B、C正确; B、C角速度相等,齿轮B的半径大,边缘线速度大于C的,又齿轮A与齿轮B边 缘线速度大小相等,所以齿轮A边缘的线速度比C边缘的线速度大,故D错误.
2πr 2π (1)T= v = ω ,单位:_s_
(2)f=T1,单位:Hz (3)n=T1,单位:r/s
向心加 速度
(1)描述速度 方向 变化快慢的物理量
(an) (2)方向指向_圆__心__
v2 (1)an= r =_r_ω_2_
(2)单位:_m__/s_2_
自测 (多选)一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期为2 s,则
变式2 (2019·山东泰安市3月第一轮模拟)如图8,在水平光滑细杆上有一小环, 轻绳的一端系在小环上,另一端系着夹子,夹子夹紧一个质量为M的小物块两 个侧面,小物块到小环悬点的距离为L,夹子每一侧面与小物块的最大静摩擦 力均为F.小环和物块一起向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止, 物块向上摆动.整个过程中,物块在夹子中没有滑动,则小环和物块一起向右 匀速运动的速度最大为(不计小环和夹子的质量, 重力加速度为g)
图2 (2)摩擦传动和齿轮传动:如图3甲、乙所示,两轮边缘接触,接触点无打滑现 象时,两轮边缘线速度大小相等,即vA=vB.
图3
(3)同轴转动:如图4甲、乙所示,绕同一转轴转动的物体,角速度相同,ωA= ωB,由v=ωr知v与r成正比.
图4
例1 (多选)(2019·福建漳州市第二次教学质量监测)明代出版的《天工开物》 一书中记载:“其湖池不流水,或以牛力转盘,或聚数人踏转.”并附有牛力 齿轮翻车的图画如图5所示,翻车通过齿轮传动,将湖水翻入农田.已知A、B齿 轮啮合且齿轮之间不打滑,B、C齿轮同轴,若A、B、C三齿轮半径的大小关 系为rA>rB>rC,则 A.齿轮A、B的角速度相等
火车转弯 圆锥摆
飞车走壁
汽车在水平 路面转弯
水平转台(光滑)
3.分析思路
例2 (多选)(2019·安徽合肥市第二次质检)如图7所示为运动员在水平道路上转 弯的情景,转弯轨迹可看成一段半径为R的圆弧,运动员始终与自行车在同一 平面内.转弯时,只有当地面对车的作用力通过车(包括人)的重心时,车才不会 倾倒.设自行车和人的总质量为M,轮胎与路面间的动摩擦因数为μ,最大静摩 擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.下列说法正确的是 A.车受到地面的支持力方向与车所在平面平行
√D.若飞行速率v增大,θ增大,则周期T可能不变
图9
解析 对飞机进行受力分析,如图所示, 根据重力和机翼升力的合力提供向心力,得 mgtan θ=mvR2=
m4Tπ22R,解得:v= gRtan θ,T=2π
R gtan
θ.若飞行速率
v
不变,
θ 增大,由 v= gRtan θ知,R 减小,则再由 T=2π 减小,故 A、B 错误;
判断正误
(1)物体做匀速圆周运动时,因向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,故
向心力是一个恒力.( × )
(2)物体做匀速圆周运动时,因向心力指向圆心,且与线速度方向垂直,所以
它不能改变线速度的大小.( √ ) (3)物体做匀速圆周运动时,向心力由物体所受的合外力提供.( √ )
三 离心运动和近心运动
变式1 如图6所示,轮O1、O3固定在同一转轴
上,轮O1、O2用皮带连接且不打滑.在O1、O2、
O3三个轮的边缘各取一点A、B、C,已知三个
轮的半径之比r1∶r2∶r3=2∶1∶1,求:
(1)A、B、C三点的线速度大小之比vA∶vB∶vC;
答案 2∶2∶1
图6
解析 令vA=v,由于皮带传动时不打滑,所以vB=v.因ωA=ωC,由公式v=ωr
图10
已知当地的重力加速度大小为g,请用上述测得的物理量
表示: d
(1)钢球经过光电门时的线速度表达式v=__t _,向心力表
F1d2
达式F向=m
v2 R
=__g_t2__L_+__d2_ _;
解析 钢球的直径为 d,遮光时间为 t,所以钢球通过光电门的速度:v=dt ,根
据题意知,钢球做圆周运动的半径为:R=L+d2,钢球质量:m=Fg1,则向心力 表达式:F 向=mvR2=gt2FL1d+2 2d.
1 2
a,所以aA∶aB∶aC
=2∶4∶1.
命题点二 圆周运动的动力学问题
高考热点 讲透练熟
1.向心力来源
向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可
以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个
向心力.
2.运动模型
运动模型
向心力的来源图示
飞机水平转弯
大一轮复习讲义
内容索引
NEIRONGSUOYIN
过好双基关 研透命题点 微点讲座系列6 课时精练
过好双基关
01
一 匀速圆周运动及描述
1.匀速圆周运动 (1)定义:做圆周运动的物体,若在任意相等的时间内通过的圆弧长 相等 ,就 是匀速圆周运动. (2)特点:加速度大小不变,方向始终指向 圆心 ,是变加速运动. (3)条件:合外力大小不变、方向始终与 速度 方向垂直且指向圆心.
上,当飞机在空中盘旋时机翼倾斜(如图9所示),以保证重力和机翼升力的合
力提供向心力.设飞机以速率v在水平面内做半径为R的匀速圆周运动时机翼与
水平面成θ角,飞行周期为T.则下列说法正确的是
A.若飞行速率v不变,θ增大,则半径R增大
B.若飞行速率v不变,θ增大,则周期T增大
√C.若θ不变,飞行速率v增大,则半径R增大
2.运动参量
定义、意义
公式、单位
线速度
描述做圆周运动的物体沿圆弧运动_快__慢___
(1)v=ΔΔst=
2πr T
的物理量(v)
(2)单位:_m__/s__
角速度
描述物体绕圆心 转动快慢 的物理量(ω)
(1)ω=ΔΔθt =
2π T
(2)单位:_r_a_d_/s_
周期
物体沿圆周运动 一圈 的时间(T)
√B.转弯时车不发生侧滑的最大速度为 μgR
C.转弯时车与地面间的静摩擦力一定为μMg
√D.转弯速度越大,车所在平面与地面的夹角越小 图7
解析 车受到的地面的支持力方向不与车所在的平面平行,故A错误;
设自行车受到地面的弹力为 FN,则有:Ffm=μFN,由平衡条件有:FN=Mg, 根据牛顿第二定律有:Ffm=MvRm2,代入数据解得:vm= μgR,故 B 正确; 对车(包括人)受力分析如图,地面对自行车的弹力 FN 与摩擦力 Ff 的合力过人与车的重心,则:tan1 θ=MFgf ,解得 Ff=taMngθ,转 弯时车与地面间的静摩擦力不一定为 μMg,转弯速度越大,车 所在平面与地面的夹角越小,C 错误,D 正确.
解析 根据向心力表达式知,可能在测量摆线长度时存在误差.
命题点三 竖直面内圆周运动的“两类模型”问题
基础考点 自主悟透
1.运动特点 (1)竖直面内的圆周运动一般是变速圆周运动. (2)只有重力做功的竖直面内的变速圆周运动机械能守恒. (3)竖直面内的圆周运动问题,涉及知识面比较广,既有临界问题,又有能量 守恒的问题,要注意物体运动到圆周的最高点的速度. (4)一般情况下,竖直面内的圆周运动问题只涉及最高点和最低点的两种情形.
=1∶2∶1.
(3)A、B、C三点的向心加速度大小之比aA∶aB∶aC.
答案 2∶4∶1
解析
令A点向心加速度大小为aA=a,因vA=vB,由公式a=
v2 r
知,当v一定时,
向心加速度大小跟半径成反比,所以aB=2a.又因为ωA=ωC,由公式a=ω2r知,
当角速度一定时,向心加速度大小跟半径成正比,故aC=
A.
FL M
B.
2FL M
F-MgL
C.
M
√ 2F-MgL
D.
M
图8
解析 当小环碰到钉子瞬间,物块将做圆周运动,则对物块:2F-Mg=MvL2, 解得 v= 2F-MMgL,故选 D.
例3 (多选)(2019·天津市南开区下学期二模)飞机飞行时除受到发动机的推力
和空气阻力外,还受到重力和机翼的升力,机翼的升力垂直于机翼所在平面向
知,当角速度一定时,线速度跟半径成正比,故vC=
1 2
v,所以vA∶vB∶vC=
2∶2∶1.
(2)A、B、C三点的角速度之比ωA∶ωB∶ωC;
答案 1∶2∶1
解析 令ωA=ω,由于轮O1、O3同轴转动,所以ωC=ω.因vA=vB,由公式ω=
v r
知,当线速度相等时,角速度跟半径成反比,故ωB=2ω,所以ωA∶ωB∶ωC
(2)钢球经过光电门时所受合力的表达式F合=_F__2-__F__1 _;
解析 钢球经过光电门时只受重力和细线的拉力,由分 析可知,钢球通过光电门时,细线的拉力最大,大小为 F2,故所受合力为F合=F2-F1.
(3)若在实验误差允许的范围内F向=F合,则验证了向心力与线速度的关系.该实 验可能的误差有:_摆__线__的__长__度__测__量__有__误__差____.(写出一条即可)
过最高点时的速度大小v,测得相应的轻绳弹力大小F,得到F-v2图象如图乙
2.常见模型 物理情景
实例
最高点无支撑 球与绳连接、水流星、沿内轨 道运动的“过山车”等
最高点有支撑 球与杆连接、球在光滑管道 中运动等
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