2015灵青计划·望谟民族中学暑期夏令营简报

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贵州省教育国际交流协会关于组织部分中学生参加2015年欧洲游学夏

贵州省教育国际交流协会关于组织部分中学生参加2015年欧

洲游学夏令营活动的通知

【法规类别】教育综合规定

【发文字号】黔教际协[2015]12号

【发布部门】贵州省教育国际交流协会

【发布日期】2015.03.12

【实施日期】2015.03.12

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

贵州省教育国际交流协会关于组织部分中学生参加2015年欧洲游学夏令营活动的通知（2015年3月12日黔教际协【2015】12号）

各相关教育局，各有关学校：

为促进我省中学生的对外交流，开阔学生视野，增进中国与欧洲各国青少年的了解与友谊，使学生感受不同的文化氛围，我协会多次成功组织中学生参加欧洲游学冬、夏令营活动。

活动期间，同学们进入欧洲语言学校学习，培养英语学习兴趣，巩固英语语言基础，与当地师生开展丰富多彩的交流活动；入住德国本土家庭，感受国外家庭生活，浸润全新语言环境；参观游览欧洲各国的科技场馆、博物馆、历史遗迹、自然景观和著名高等学府，感受欧洲丰富悠久的历史文

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关于夏令营活动方案(推荐10篇)

一、活动目的：

德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

二、活动主题：

传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年

三、活动时间：

20_年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。

联系电话：15___x3，联系人：李老师。

四、参加活动对象及人数:

小学五年级学生，招收人数45人。

五、地点：

___x

六、课程安排:

1.国学经典

2.弟子操

3. 学习力

4.孝亲感恩歌曲

5.饮食、安全、家乡民俗

6.非遗传承、传统游戏

7.军事训练、素质拓展

七、活动保障措施:

(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

(4)每次学习活动之前都要检查人数。

(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。(6)做好夏季防暑降温工作。

八、注意事项:

1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;

2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力);

3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神);

4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;

5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好;

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安

全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以"快乐暑期我做主"为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

夏令营活动总结范文5篇

夏令营活动总结范文篇1

莱州市尚伟培训学校在三山岛生态旅游度假村进行了为期七天的阳光少年夏令营活动，此

次活动共有四十二名年龄在8到18岁之间的学生参加，刘尚伟校长在活动中担任课务总指挥，耿娟老师担任教务老师，韩金叶、王丹、曲筱莹担任辅导员老师，李旭涛、李家阳担任生活老师，王金涛、曲瑞成担任教官。

在此次活动中，我担任的是辅导老师一职，主要工作任务是协助主教老师完成课程，指导

学生，带领学生做一些适当的拓展活动，并且担任第五组班主任，组织好第五组同学的课堂秩序，帮助他们解决困难。在这七天时间内观察每一个学生，发现孩子的闪光点和需要改正的地方，在心理方面多注意了解，并与心理咨询师及时沟通，总结如何真正正确引导每个学生。在

生活中也协助生活老师照顾孩子的吃喝住行。这七天时间，有很多活动都是十分成功的，我们

也能积极配合任课老师完成课程，积极的方面很多，但是发现的问题也很多，主要有：

一、前期策划。活动前应该将策划详细化，具体事务安排妥当，像这次活动的前期准备就

不是很充分，当然反过来说，充分锻炼了我们的随机应变的能力。

二、合作机制。与度假村的合作可以说是这次活动重要的一步，但是度假村的经营方式和机制使合作遇到了很多没有想象到的问题，这个问题在今后的活动中一定要加强管理，与第二方的合作要采用合同制，通过一些硬性的条件起到约束的作用，避免因为活动之外的问题影响活动的正常进行。

三、团队建设。这次活动的团队主要是学校老师和外聘教官生活老师临时成立，临时成立的团队不见得取不得好成绩，但是到岗之后再磨合就稍显晚一点，我建议活动前应该开会见面，互相了解，参加短期的培训，到岗之后直接进入合作期。

夏令营活动简报

活动概述

夏令营是一种集学习、游玩、交流于一体的暑期活动，旨在为学生提供一个丰富多彩的暑假经历。本次夏令营活动以培养学生综合素质为目标，通过丰富多样的活动内容，使学生在快乐中成长。

活动时间和地点

本次夏令营活动将于2022年7月1日至7月15日在北京市某中学举行。学生将在学校内进行各项活动，并在特定时间参观北京的名胜古迹。

活动主题

本次夏令营活动的主题是“发现自我，开启未来”。通过一系列的学习和体验活动，鼓励学生积极探索自我，锻炼自身能力，为未来的发展打下坚实基础。

活动内容

学习活动

1.学科课程：设置了语文、数学、英语等学科课程，旨在巩固学生的基础知识，

并提高他们的学习能力和思维能力。

2.创意工坊：包括手工制作、绘画、音乐等创意活动，培养学生的动手能力和

创造力。

3.科技体验：设置了编程、机器人等科技体验课程，让学生了解现代科技的发

展，并培养他们的科学思维和创新精神。

体育活动

1.球类比赛：举办足球、篮球、乒乓球等球类比赛，培养学生的团队合作精神

和竞技意识。

2.徒步探险：组织学生进行户外徒步活动，培养他们的勇气、毅力和团队合作

能力。

3.游泳比赛：在学校的游泳池举办游泳比赛，提高学生的游泳技能和水上安全

意识。

社交活动

1.团队建设：通过团队合作游戏、拓展训练等活动，增进学生之间的友谊，培

养他们的团队合作能力。

2.文化交流：邀请外国学生参加夏令营活动，与学生进行文化交流，增加他们

的国际视野和跨文化交流能力。

3.主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，引导学生关注社会热点问题，培养

他们的社会责任感和思辨能力。

暑期夏令营活动总结范文6篇

第1篇示例：

暑期夏令营活动总结

一年一度的暑期夏令营活动已经圆满结束了，回顾这段时光，我们不禁感慨万分，暑期夏令营为我们留下了许多美好的回忆和宝贵的经验。在这段时间里，我们度过了丰富多彩的生活，收获了友情、知识和成长，让我们一起来回顾一下这段美好时光。

在夏令营的活动安排上，我们进行了一系列丰富多彩的活动。我们在校园内举行了体育竞赛，让同学们展现自己的体育水平；我们参加了各种团队合作游戏，增强了团队协作的能力；我们还组织了文艺表演，展现了同学们的文艺才华；更有各种手工制作、科学实验等活动，让同学们在玩中学，在学中玩，度过了愉快的时光。

夏令营还给我们带来了浓厚的文化氛围。我们利用课余时间，创设了一个文化学习的平台，为同学们提供了学习的机会。我们组织了讲座、讨论、辩论等丰富的文化活动。通过这些活动，我们不仅学习到了新知识，还提高了我们的口才和表达能力。在这里，我们真正感受到了文化的魅力，增长了见识，拓展了眼界。

夏令营让我们更加懂得了团队合作的意义。在活动中，我们需要与小伙伴们一起努力，一起合作，才能取得最好的成绩。同学们在这个过程中不仅增强了团队协作的能力，还培养了互助互爱的品质。在

这里，我们不再只是独来独往，而是形成了一个紧密的团队，我们彼此关心，互相帮助，共同前进。

夏令营也给我们带来了许多的思考。在这段时间里，我们接触到了许多新鲜的事物，体验到了许多新奇的生活，让我们对未来充满了希望。我们也对自己的未来有了更多的规划和设想，对自己的未来有了更多的期许。我们也明白了学无止境的道理，知识改变命运，只有通过不断的学习和积累，才能够过上更好的生活。

学生社会实践活动简报

近年来，学生社会实践活动在中小学校园内得到了广泛开展。这些活动不仅能够扩展学生的视野和知识面，更能够培养学生的社会责任感和实践能力。下面将具体介绍一些学生社会实践活动的情况。

第一部分：大型公益活动

大型公益活动是学生社会实践活动中重要的一部分。通过参与这些活动，学生们能够了解社会上存在的问题，并积极投身于解决这些问题的过程中。例如，在某市的“清洁家园”活动中，学生们自觉地为身边的环境进行整理和清理，提高了爱护环境的意识。

第二部分：参观考察

参观考察是学生社会实践活动中常见的一种形式。学生们通过参观相关的企事业单位，了解社会运转的规律和知识，拓宽自己的见闻。例如，在一次参观科技企业的活动中，学生们亲身体验了未来科技的发展趋势，同时也激发了他们对科学研究的兴趣。

第三部分：扶贫助困活动

扶贫助困活动是学生们参与社会实践的重要方式之一。通过走访贫困家庭、捐款和捐物等方式，学生们能够感受到困难群体的生活，同时也懂得了分享和助人为乐的价值观。在一次扶贫助困活动中，学生们帮助一位困难学生圆梦，这不仅增强了他们的团队合作能力，还拓展了他们的人文关怀。

第四部分：学生创业实践

学生创业实践是一种能够培养学生创新意识和实践能力的重要形式。通过组建小组、策划并实施一项小型商业活动，学生们能够从中学到很多关于市场经济的知

识和技能。例如，在一次学生市集活动中，学生们自己设计并出售了各种手工艺品，既锻炼了他们的创新思维，又培养了他们的动手能力。

第五部分：环保行动

环保行动是学生社会实践活动中广泛开展的一种形式。学生们通过开展环保宣

春晖暑期夏令营支教成员名单 2

第二期春晖暑期夏令营支教系列活动赫章县成员名单

毕节赫章县方向遵义绥阳县方向

姓名性别所在单位姓名性别所在单位容伟男任知行公益姜晓峰男贵阳学院

王娟娟女中南民族大学雷丽女贵阳学院

张问军男任知行公益朱秀艳女贵州师范大学常露丹女中南民族大学宋澄宇男贵州师范大学魏瑜中南民族大学蹇伟男贵阳学院

陈丽萍女中南民族大学童欣女贵阳学院

张小珍女中南民族大学胡晨辉女医科大学

熊烨中南民族大学刘中曲男贵阳学院

王树清中南民族大学胡清清女贵阳医学院

李菡中南民族大学陈丰艳女贵阳学院

李攀中南民族大学张琴瑶女贵阳学院

白明辉男贵阳学院张欢欢女贵州师范大学张西女东北师范大学许珍珍女贵州师范大学吴雪女贵阳学院刘如艳女贵州师范大学姜炜红女贵阳学院吴应航男四川农业大学甘华男贵阳学院吴秀兰女贵阳学院

沈孟清男福建医科大学王雪海男贵阳学院

罗丹女福建医科大学杨廷连女广东海洋大学谈红英女福建医科大学陈光萤女贵阳学院

容孟男望漠县纳夜中学教师王思耀男湖南商学院

张朴琴女贵阳学院李培跃男贵阳学院

李巡男井冈山大学李春喜男湖南商学院

沈杨松女贵阳医学院刘鸿灵女贵阳学院

汪禹女贵阳学院王朝桂女湖南师范大学李晓女贵州师范大学颜强男湖南商学院

曾玉洁女贵阳学院张成雨男湖南商学院

王仕国男贵阳学院杨圆圆女任知行公益

蔡松芬女贵阳学院张慧女湖南农业大学谭娇娇女贵阳学院吴嘉女贵阳学院

潘栋男贵阳学院杨汉情女贵阳学院

胡炜林男贵阳学院石含睿女贵阳学院

王丹女贵阳学院岑定男任知行公益遵义绥阳县方向全凯洋男湖南商学院

赵红女任知行公益王晶女贵阳学院

邓浪男任知行公益佘年真女湖南中医药大学郭秋艳女任知行公益潘恩彬男任知行公益

2015年第二十届全国大学生绿色营

“黄河首曲·关注草原退化”暑期自然保育营

蓝天与草原呼应，牧民与牛羊相伴，心灵与佛国相依

这里的黄河，如蓝色飘带，点缀在首曲草原上。

身临其境，感受首曲黄河纯粹梦幻的魅力。

知行合一，践行绿色营四大核心精神。

一、活动概况 (3)

二、背景介绍 (3)

三、活动目标 (8)

四、活动内容 (10)

五、行程安排 (10)

六、活动后期产出计划 (15)

七、附录-绿色营详细介绍 (16)

一、活动概况

活动名称：第二十届全国大学生绿色营自然保育营

活动主题：黄河首曲·关注草原退化

活动时间：2015年7月25号至8月15号

活动地点：甘肃省甘南藏族自治州

二、背景介绍

1.绿色营概况

绿色营是由原《大自然》主编、《环球绿色行》作者唐锡阳及其夫人马霞•

玛尔柯斯于1996年共同创建的，以关心环境保护的大学生为主体，并有科学家、记者、作家参与的民间活动，已成功举办十九届暑期活动，取得较大的社会影响。

自创建以来，绿色营始终秉承“学习、吃苦、民主、感恩”四大核心精神，为参与活动的青年环保志愿者们搭建学习、交流和成长的平台。多年来，从绿色营走出了一批大批满怀环保热情、坚持环保理念的年轻人，他们有的进入了国际、国内的专业环保机构，有的则将环保理念带到了其他行业，通过更丰富的途径推动着环保事业的发展。

2.绿色营暑期项目简介

绿色营在成立的前十年，每年关注一个环保焦点，选拔营员组成考察队伍，进行暑期考察，并通过文集、摄影展、巡回演讲、宣讲会等方式总结和宣传考察成果。营员回各自学校后继续发展环保社团或者组织环保活动，培养出了大批的青年环保人才。

夏令营语活动总结(集锦5篇)

夏令营语活动总结(集锦5篇) 夏令营语活动总结【篇1】

七月，在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热，烈日当头，我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识；想通过社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学，开展留守儿童夏令营活动。

我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注，同时，我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假，尽量避免暑假意外的发生。

活动前期，也就是六月份，我们做了大量的准备，虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突，我们还是认真的写策划，联系有能力的同学组队，终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队，队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确，有的去联系指导老师，有的去联系社会各方面社会机构，有的去制作队服横幅，有的去采购必需品，还有的就是去联

系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍，但我们还是克服了，一切准备工作都有条不紊的进行着。 7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分，所以一切都顺利的展开了，七月一日上午，我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式，我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话，请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道，并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容，得到了老师，家长，媒体朋友，小朋友们的支持，然后我们还举行了一次礼物赠送仪式，送给小朋友们一些书本和笔，代表我们的心意，希望他们能更快乐。开幕式上还有个精彩环节，就是让所有到场的人把手涂满颜料，将手印留在我们的宣传横幅上，算是对我们夏令营活动的见证。

龙九中学2015暑期网络文明夏令营活动计划

龙九中学2015暑期网络文明夏令营活动计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

龙九中学2015暑期网络文明夏令营活动计划

为了贯彻市教育局、市电教馆有关文件精神，指导学生文明上网，开展丰富多彩、健康有益的网上学习交流、研究活动和各类创作竞赛等活动，学校计划在暑假期间开展网络文明夏令营活动，计划如下：

一、领导小组：

z。

具体负责人：z

二、活动时间：

7月5日至7月10日，每天上午8：00-10：30

三、营员：

全体教学人员；

学生主要以初一—班、初二—班学

生（要求家住大厂，以现初一、初二龙韵工作室所属各部人员为主），分2个班，每班33-36人。

学生工作处负责组织，6月30日前将营员名单（含营员家庭通讯方式）报网络信息处，并确保通知到每位营员。

四、项目设置

1.电脑作品创作及展评。针对中小学生，具体项目是：电脑绘画、电脑动画、电子板报、电脑艺术设计的创作。

2.微博大赛。针对师生，开展主题微博的创作，记录暑期生活的所见所闻和所思所想。

3.故事接龙大赛。针对学生，以学校或班级为单位，在教师的指导下，学生开展主题故事的创作接龙。通过创作，调动学生的积极性，激发他们的写作兴趣，培养青少年自我创新意识、想象能力、创作能力及团队协作能力。

4.网络征文。针对学生，开展网络征文活动，拓展和丰富表现的形式，鼓励采取图文并茂的表现形式。

5.校园广播剧创作及展评。学生在教师的指导下以班级或学校为单位，开展反映师生们校园生活、业余生活的校园广播剧作品的创作，体现我市广大师生热爱生活健康向上的正能量。

6.微视频（微电影）创作及展评。针对师生，开展反映师生校园生活、业余生活的微电影（微视频）作品创作。针对教师，开展指导学生的教学微视频创作。

夏令营活动方案(通用15篇)

夏令营活动方案1

暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，考虑各位学生的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

____

主任：x教官

二、参与成员及条件

适合对象：年满7-16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容及时间：

根据夏令营实际情况，充分利用各种资源，拟开展以下活动：

7天小将军军事化生活体验营：2980元/人__月__日开营

10天小将军军官成长营：3980元/人__月__日开营

15天小将军亮剑特训营：5980元/人__月__日开营

21天小将军军官习惯养成营：7980元/人__月__日开营

30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人__月__日开营

45天中国小将军将帅营：15980元/人__月__日开营

五、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。夏令营活动方案2

为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

暑期夏令营活动总结汇报

2021暑期夏令营活动总结汇报2021暑期夏令营活动总结汇报1

为丰富学生暑期活动，充分利用天天网络活动室的优势，使该网络活动室成为中小学生获得有益知识、培养道德情操、提高信息素养的主阵地。根据浙江省青少年校外教育中心的统一部署与要求，我宫积极组织参与了“网聚少年”暑假网络夏令营。自7月初开营以来，在宫主任和各分管教师的引导下，发动学员参加了多种形式的活动，取得了一定的效果，现总结如下：

一、精心组织、积极辅导

在我宫领导的高度重视下，在相关学科的教师的积极组织下，根据本宫实际情况，克服微机房维修等困难，从7月7日开始，天天网络活动室每天定期对学员开放。并由专业电脑教师认真给学员进行文明网络夏令营的辅导、培训。据不完全统计，约有x余名中小学生参加了此次网络夏令营。

二、加强宣传、扩大辐射

在开展网络夏令营的过程中，进行了广泛的宣传动员工作，不仅在我宫网站上开设专栏，还在宣传窗上进行了大幅的宣传。在夏令营的开展过程中，余姚新闻网、余姚生活网等重要网站还对这次夏令营进行了相关报道，取得了极好的社会效应。同时，本次网络夏令营结合了流动少年宫开展的“春泥计划”进实施村系列活动，将这种特有的夏令营形式带给了农村的孩子们，不仅实现了文化共享、资源共用，更为他们拓展了视野，增长了见识，大大扩展了参与面和辐射面。

三、家长放心、学员欢迎

“网络夏令营就像知识与科技的大观园，倘徉其中，我们感到它的实用、美丽、神奇!暑假因为它，变得更加精彩和有意义。”我宫写作班一位学员的一番话，说出了众多参加网络夏令营孩子们的心声。本次网络夏令营活动内容丰富、形式多样、参与面较广、参与态度积极。学员们在教师引导下，能更加自觉地文明上网，上文明网了。我宫网络活动室提供的硬件条件、软件环境受到了广大学员们以及家长的充分肯定。

暑假夏令营活动总结三篇

【导语】暑期夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提⾼未成年⼈思想道德教育的重要渠道，也是学校教育和家庭教育的良好补充。以下是⽆忧考整理的暑假夏令营活动总结，欢迎阅读！

1.暑假夏令营活动总结

转眼间暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的⽣活已经在我的⼈⽣道路上写下了不平凡的⼀页。四天的⼀幕幕早已深深地印在了我的⼼⾥。四天，对于我和那⾥的孩⼦来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。⼭也是浓重的墨⾊，不再有傍晚时⼣阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的⼼中泛起了⼀种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩⼦们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是⼀种第⼀次的感觉，或许是⼼中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的⼼底。

1、7⽉26⽇上午,⼀群朝⽓蓬勃的学⽣在操场上整齐的排成⼀列列,随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得⼼头⼀震。⼭间公路崎岖、陡坡和危险，满路⽯头，稍有不慎可能骑下⼭崖。经过1个多⼩时的颠簸，终于到了⽵坝中学，刚到中学门⼝就看见⼀群⼩孩。孩⼦们听说我们要来，所以前⼀天⼤家就已经来到学校了。在⽵坝中学⼯作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有⼀位常年在这⼉⾷堂⾥打⼯的李师傅。虽说这⾥的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，⼤树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐⾬飘飞。给⼈⼀种宁静的感觉，想想⾛在林荫道上思索问题，确是⼀种享受。

2014年灵青高中计划·思南中学暑期成长夏令营总结简报

思南中学创建于1904年4月23日，时名思南府官立中学堂，历经八县（思南、印江、石阡、德江、沿河、凤冈、务川、后坪）联立中学、

省立第七中学、省立思南中学几个主要历史时期。

1951年，正式定名为贵州省思南中学。1938年，革

命烈士肖次瞻（贵州地下党工委秘书长、思中教务

主任）在这里建立了黔东第一个党组织--中共思南

中学地下支部，培养了大批的革命者，使学校了光

荣的革命传统。1960年，被省人民政府确定为全省

6所省级重点中学之一。恢复高考后，1980年再次

被省人民政府确定为省级重点中学。1999年，被省

教育厅确定为“贵州省现代教育技术实验学校”。

2003年12月，被省教育厅确定为省级普实示范学

校。2002年1月，顺利通过省级示范评估，被省教

育厅批准为贵州省首批（9所）省级示范性普通高中，

并成为首批面向全省招生的5所示范高中之一。

学校位于乌江之滨的思南县城，占地面积49191

平方米，校园古朴典雅，文化底蕴深厚，师资力量雄厚，教学设施齐全，是贵州省不多的几所历史名校之一。

2014年，思南中学共855名应届生参加高考。本科上线率98.1%。一本上线539人，一本上线率63.04%。660分以上7人（其中理科6人，文科1人），应届一本上线率及总上线率均获铜仁市第一。

回访团队：

俗话说：饮水思源。灵青π队就是这样一支由思南中学12届毕业生组成的大学生返乡

团队。团队成员共9人，他们分别

是来自清华大学的刘柏俊、李江红，

浙江大学的张裕龙，中国政法大学

的张玲玲，北京林业大学的闫艺佳，

苏州大学的雷美、李秉倩，第三军

暑期夏令营活动工作总结(最新)

2016暑期夏令营活动工作总结

篇一：2016暑期夏令营活动工作总结

2015年7月至9月间，根据学院暑期大学生“三下乡”社会实践工作统一部署，工业设计系和学院产学处联合XX镇政府和中国珍珠宝石城组织了珠宝调研、产品研发暑期夏令营活动——XX珍珠创意调研设计研习营。此次活动由XX 珍珠创意产业中心与XX镇政府发起，在院团委和产学处的大力支持下圆满完成。

8月11日下午，工业设计系暑期大学生社会实践XX珍珠创意调研设计研习营活动总结汇报在XX镇XX工艺美院·珠宝创意产业发展中心完美落幕，XX镇顾桂花副书记、邵XX委员、张XX总经理与我院工业系张XX书记、韦XX老师、刘XX老师、章XX老师、陆XX老师以及夏令营的所有成员出席了会议，会议由刘XX老师主持。

会议一开始，由此次活动团队的学生组长焦XX同学对社会实践研习营的管理、活动、辅导、设计、宣传和汇报等一系列工作情况作了详细的总结与汇报;接着，其他学生们也对整个设计阶段进行了总结与汇报。在罗XX老师及其他几位老师的带领和细心辅导下，学生们赶赴XX珍珠宝石城及浙江XX国际珠宝城两大珍珠市场进行了市场调研，经过总结分析与对比，进一步明确了今后的设计方向，并研发出了相应的设计成果。

此次夏令营活动的总负责人、我院工业系张XX书记仔细听完老师与学生的汇报后，进行了全面而有针对性的总结，提出了活动的优点与改进方向，对活动所取得的研发、设计成果表示真挚的认可，也为学生们在活动中的成长感到欣慰。XX镇顾桂花副书记与邵XX委员也对此次活动做出了相应的评价与认可，表示非常期待学生们下阶段的成果。会议的最后，张XX书记、顾XX副书记与邵XX委员为优秀学员和导师们颁发了荣誉证书。

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