大三学年鉴定表
大学生大三年度鉴定表自我鉴定范文(四篇)

大学生大三年度鉴定表自我鉴定范文在忙碌的大三里,无论是思想上还是在学习,工作上,生活中,我都收获很大,现就将我这年来的情况总结如下:思想上,我不再像大一大二时那样迷茫、毫无目标,而是有了自己的追求和目标。
在各方面都积极要求进步,愿意为信仰而奋斗。
我一如的坚定自己的政治信仰,积极地争取成为一名党员,现如今,已是一名入党积极分子,希望再接再厉,提高思想觉悟,成为一名真正的党员。
虽然在大三的时候已经没有了马克思和___邓小平___理论这类型的课,但是身为入党积极分子,需要随时的关心国家事实和国际重大事件。
而做为一个合格的现代化学生,和社会接轨是必要的,大学生是一个国家的新兴力量,必须要有灵敏的政治觉悟。
正确的自我认知,积极改造自己,树立了正确的价值观,人生观,世界观,坚定自己的人生信念。
学习上,在这一年里,除了上课认真听讲,完成作业,课余时间我还会去图书馆自习。
由于我们是国际贸易专业,肯定不能仅仅从书本中学得知识,知识也来源于实践。
每一次老师布置的作业,我都会认真地地完成。
我始终坚信一句话“机会总是留给有准备的人”。
我还充分利用学校的图书馆资源,在学习的空余时间坚持阅读各类书籍、报刊、杂志,以求丰富自己的知识面,扩充相关方面的知识,拓宽自己的视野和思考问题的角度,提高学习能力,提高认知水平。
这比起大一大二有了很大进步,成绩也明显有所提高。
生活中,我充满感恩之心,努力善待身边的每一个人,做好生活中的每一件事情。
与同学和睦相处,坚持要求自己做到尊师重道,乐于助人。
在与同学的相处之中,我意识到乐于助人不仅是在帮助他人,同时自身也会获益不浅,帮助别人的同时也是在帮助自己。
大学里除了学习,就是寝室里的生活了。
寝室里的生活学到的更多是课本里学不到的,在几年一起生活的过程中,我们难免会出现矛盾。
在这样的环境中,我们更应该学习怎样做一个社会人,怎样体谅别人,关心别人。
我学会地更多的是:应该对别人要求低些对自己要求高些。
2024年大三学年鉴定表个人总结(9篇)

大三学年鉴定表个人总结回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活, 有渴望, 有追求, 有成功也有失败, 我孜孜不倦, 不断地挑战自我, 充实自己, 为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上, 本人有良好道德修养, 并有坚定的政治方向, 我积极地向党组织靠拢, 使我对我们党有可更为深刻的认识。
参加了"市直和中央, 省属驻梅单位____年度入党积极分子培训班"的培训。
本人遵纪守法, 爱护公共财产, 关心和帮助他人, 并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上, 我热爱自己的专业还, 还利用课余时间专修计算机专业知识, 使我能轻松操作各种网络和办公软件。
曾获过三等奖学金, 在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。
除了在专业知识方面精益求精外, 平时我还涉猎了大量网络编程, 网络管理与维护, 网页设计等知识。
并且相信在以后理论与实际结合当中, 能有更大提高。
在生活上, 我的特点是诚实守信, 热心待人, 勇于挑战自我, 时间观念强, 有着良好的生活习惯和正派作风。
由于平易近人待人友好, 所以一直以来与人相处甚是融洽, 连续担任了分院的乒协的秘书长一职。
在工作上, 对工作热情, 任劳任怨, 责任心强, 具有良好的组织交际能力, 和同学团结一致, 注重配合其他学生干部出色完成各项工作, 得到了大家的一致好评。
大三学年鉴定表个人总结(二)同学们都开始在谈论着期末考试和回家的事, 不断的提醒着我, 一学期就快结束了。
在这一学期, 没了大一时的新奇, 没有大二时的迷茫, 大三的我成熟了很多。
一、学习方面1.除了上课认真听课以外, 课外时间我并没有浪费, 这学期考过了国家计算机二级。
2.准备了英语六级的考试, 虽然由于今年遇到了六级考试的改革, 结果还是未知数, 但在学习中也学到了很多的知识。
3、我对暑期在蚌埠找到的教育培训实习工作也做了总结, 知道了在教育理论与实践之间还存在着很大的差距, 有些时候也会因为所学的东西的不够而对教师工作造成很大的阻力, 于是在这一学期中, 我针对了自己在实习中遇到的问题, 又回到了图书馆中阅读相关书籍、向老师请教并参与了班级组织的到学校去见习, 听优秀的老师如何讲课, 借以充实丰富自己的专业知识和教师基本功底。
大三学年鉴定表自我鉴定(精选11篇)

大三学年鉴定表自我鉴定(精选11篇)大三学年鉴定表自我鉴定篇1在大学的三年里,我学习认真刻苦,具备独立思考能力,接受知识能力强,做到严格要求自己学习每一门课程,尤其是专业知识,并不断提高自己的实践能力,取得了优异的成绩。
在校期间我在学好自身专业物业管理的同时,还在校外根据自己爱好报了计算机等课程来充实自己,并取得全国计算机等级考试(三级网络技术)、高级室内装饰装潢设计师证书。
现在正在学习影视包装,不仅拓宽了自己的知识面,还让我产生浓厚的兴趣。
对于自身的专业也取得了助理物业管理师证书,我认为学习是获得老,学到老,并不是我毕业了,就意味着我就不用学习了。
毕业了,我在社会中要学习的比在学校内还有多,要将理论知识运用到实践当中去。
我是一位动静分明却并不乏活泼好动,性格开朗,热爱集体活动,喜欢社交活动,敢于创新,永不言败,永往直前的女孩。
在校期间,参加过元旦晚会,并且也登台演出,让我真正体会到了“台上一分钟,台下十年功”。
我还利用周末和暑期的时间做兼职和社会实践活动,不仅让我明白父母赚钱是多么的辛苦,还增加自己的阅历,锻炼了口才,提高了人际交往能力,能够与人进行良好的沟通,所以不管是同学还是同事都能很好的相处。
在工作的过程中亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从中体会到了乐趣,尽心尽力。
虽然暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的认识。
而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。
在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好。
在踏上社会之际,我已做好充分的准备,将以饱满的精神、锐意进取,以最真诚的生命面对社会,争取实现自己人生的价值。
大三学年鉴定表自我鉴定篇2时光飞逝,一个紧张而又充实的学年又过去了。
在忙碌的大三里,我收获很大,但也存在不足。
点点滴滴的小事,虽不起眼,却构成了多姿多彩的崭新生活。
大三学生学年鉴定表

大三学生学年鉴定表大三学生学年鉴定表鉴定对象:大三学生鉴定时间:20XX年YY月DD日一、学业表现1.学习态度学生对学习有积极的态度,能够主动参与课堂讨论,积极问问题,对待学习充满热情。
2.学业成绩学生在各科目上能够取得较好的成绩,成绩平均分在80分以上,排名在年级前30%以内。
二、综合素质1.团队合作学生具备良好的团队合作意识,能够有效地与同学合作完成各类任务,具备较强的沟通能力和团队协作能力。
2.创新思维学生具备较强的创新思维,能够灵活运用知识和技能解决实际问题,能够提出新颖、创造性的想法。
3.领导能力学生具备较强的领导能力,能够有效地组织和管理团队,具备较好的人际交往能力和决策能力。
4.实践经验学生能够参与各类实践活动,如社会实践、志愿者活动、学生社团等,具备一定的社会经验。
5.文体素养学生对于文体活动有一定的兴趣和参与度,能够积极参与各类文体活动,抱有积极向上的态度。
三、综合评价学生在大三学年中表现优秀,充分展现了他们的学业水平和综合素质,具备较好的学习能力和良好的学习态度,是年级中的优秀学生之一。
他们在学习上努力拼搏,能够积极主动地学习,善于总结和归纳知识,具备较强的自学能力。
他们在团队合作方面表现出色,具备较强的合作精神和团队协作能力,能够与他人有效地沟通和协作。
他们在实践活动中积极参与,能够灵活运用所学知识解决实际问题,并能提出新颖的想法。
他们在文体素养方面具备一定的兴趣和参与度,能够积极参与各类文体活动,并且保持积极对待的态度。
综上所述,大三学生在学业表现、综合素质方面表现出色,是大三年级中的佼佼者之一,值得信任和肯定。
同时,我们也希望他们能够继续保持良好的学习态度和进取精神,继续发扬自己的优秀品质,为自己的未来奠定坚实的基础。
大学生学年鉴定表自我总结大三6篇

大学生学年鉴定表自我总结大三6篇篇1时光荏苒,转眼之间,大学生活的第三个年头已经悄然来到。
站在这个新的起点,我回首过去,不禁感慨万千。
大三,是一个充满挑战与机遇的阶段,我在学术、工作、生活等方面都有了更为深刻的体验和认识。
在学术方面,我始终保持对知识的热爱和追求。
大三的课程更加深入和专业,让我有机会接触到更广阔的学术领域。
我不仅在课堂上认真听讲,积极参与讨论,还在课余时间广泛阅读相关书籍和论文,以充实自己的知识体系。
通过不断的努力,我的学术成绩有了显著的提升,不仅在期末考试中取得了优异的成绩,还积极参与了多项学术研究项目。
在工作方面,我注重培养自己的实践能力和团队协作精神。
大三期间,我参加了多个学生组织和社会实践项目,通过实践锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
我明白,工作不仅是为了完成任务,更是为了锻炼自己、提升自己。
因此,在工作中,我总是尽自己最大的努力去做好每一件事,无论任务大小、难易程度如何。
同时,我也非常注重团队协作,相信集体的力量是无穷的,只有团队成员之间相互信任、互相支持,才能共同完成任务。
在生活方面,我始终保持积极乐观的生活态度。
大学生活是丰富多彩的,除了学习和工作之外,还有许多其他的事情等着我去做、去体验。
我热爱生活、享受生活,注重培养自己的兴趣爱好和审美能力。
同时,我也非常注重身体健康和心理健康,坚持每天锻炼、保持良好的作息习惯,以确保有足够的精力投入到学习和工作中去。
然而,我也清楚地认识到自己还存在一些不足之处。
例如,在学术方面,我的基础知识还不够扎实;在工作方面,我的经验还不够丰富;在生活方面,我的自理能力还有待提高。
但是,我坚信只要不断努力、不断学习、不断反思自己并及时改正缺点,我一定能够不断进步、走向成功。
展望未来,我对自己的大学生涯充满了期待和信心。
我将继续努力、不断拼搏、勇攀高峰!我相信只要我坚持不懈地努力下去一定能够创造属于自己的美好未来!同时我也希望学校能够给予我更多的机会和支持让我能够更好地发挥自己的才华和能力为学校的发展做出更大的贡献!篇2随着大三学年的结束,我再次审视自己的成长轨迹与所学所获。
大三学生学年鉴定表自我鉴定范例(三篇)

大三学生学年鉴定表自我鉴定范例自我鉴定范文:大三学生学年鉴定表尊敬的评审委员会:您好!我是一名大三学生,经过一年的学习与成长,我愉快地撰写这份学年鉴定表,以展示我的学习、实践和个人成长情况。
在过去的一年中,我经历了许多挑战和机遇,通过不断努力和积极参与各种活动,我取得了一定的成绩和进步。
首先,我在学术方面取得了一定的成绩。
在课堂上,我努力学习各门课程的知识,并通过积极参与课堂讨论和课外阅读来拓宽知识面。
我注重课堂笔记的整理和复习,使自己对所学知识有更深入的理解和记忆。
在考试中,我通过合理的备考计划和复习方法,取得了一定的成绩。
虽然我的成绩还有进一步提高的空间,但我相信通过更加深入的学习和实践,我能够不断提升自己的学术水平。
其次,我积极参与各类实践活动。
在校内,我加入了学生会,担任学生会干部,并参与组织各类校园活动,例如迎新晚会、志愿服务等。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力,还培养了与他人合作的能力。
同时,我还积极参与社会实践活动,例如参加暑期实习和社会调研等,这些实践活动不仅拓宽了我的眼界,还提高了我的实践能力和解决问题的能力。
第三,我注重自身素质的培养。
我参加了学校举办的各种培训课程和讲座,例如领导力培训、职业发展规划等。
这些培训课程给我带来了新的思考和启发,使我更加清晰地认识到自身的优势和不足。
同时,我还注重自身兴趣爱好的培养,例如读书、写作和旅行等。
这些爱好丰富了我的精神生活,也使我更加独立和自信。
最后,我还积极参与社团活动。
在大学期间,我加入了某某社团,并担任了干部职务。
通过参与社团活动,我不仅学到了很多实用的技能,还培养了团队协作和领导能力。
我积极参与社团的各类活动,并通过自己的努力为社团的发展做出了一定的贡献。
总之,这一学年对我来说是一个充满挑战和机遇的学习成长过程。
通过努力学习和积极参与各种活动,我在学术、实践和个人素质方面都取得了一定的进步和成绩。
然而,我也清楚地认识到自己的不足之处,例如时间管理能力和压力处理能力还有待提高。
大三学生学年鉴定表

大三学生学年鉴定表•相关推荐大三学生学年鉴定表(精选15篇)自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,为此要我们做好自我鉴定。
自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的大三学生学年鉴定表自,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大三学生学年鉴定表篇1时光飞逝,转眼间我已是一名大四的学生了,回想起大一刚到这个学校的情景,历历在目。
回首过去的一年,我觉得自己有很多收获,总的来说我觉得自己成熟了好多。
在这里对自己过去一年的学习、生活等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,把自己的人生道路走得更稳、更好。
在学习方面,进入大三就要真正的接触专业课,首先端正了学习态度,相比之前我踏实了一些,不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分,进入大学,确实是要锻炼自己各个方面的能力,但是我仍然是个学生,学习仍然是我主要的任务,经过一年的努力,我的学习成绩有了进步。
其次,通过一年的学习,提高了我的自学能力。
大学已不再像是高中那样“填鸭式”的教学。
课堂时间有限,仅仅依靠课堂时间是不够的,这就需要我们在课后花更多的时间钻研,利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题,同时跟同学讨论和向老师咨询。
随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的学习方法也有了很大的提高,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我已经大四,下学期就要做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
大三这一年,在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。
觉得自己在大学学的知识还不足够,需要在研究生阶段继续深造。
我知道考研这条道路漫长又艰辛,需要坚持不懈的努力,我也做好了心理准备,既然选择了这条道路就要坚定的走下去,相信一分耕耘总会一分收获,既然选择了远方就要风雨兼程。
大三学年鉴定表自我鉴定【七篇】

【导语】苍匆之间,时光飞逝,⼀个紧张⽽⼜充实的⼤三的⽣活不知不觉就要结束了,本来看似⽆穷⽆尽的⽇⼦就在恍惚摇荡之间过去。
在忙碌的⼤三⾥,⽆论是思想上还是在学习,⼯作上,相信⼤家都收获很⼤。
以下是整理的⼤三学年鉴定表⾃我鉴定,欢迎阅读! 【⼀】 ⼤三是我过得很忙碌的⼀个学年,是在呐喊和挣扎中度过的⼀个学年,在这⼀年⾥⾯学习了很多的专业课,虽然没有取得⾮常好的成绩,但是我也算⽤功了。
不管在学习、⽣活还是思想上我都以⼀个认真的态度去⾯对。
⼤三仅仅是⼀个过渡期,经过⼤三知识的积累和⼼理的成熟,我相信⼤四的路我会⾛好,起码是能⾛得怎么好就去努⼒。
⼤三开始,我们早已进⼊了专业课的学习阶段,这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。
⼤学学习最重要的是学会学习,掌握⽅法,学会思考,在学习的过程中,要把握规律性、富于创造性,这也是我⼀直努⼒的⽅向。
在思想学习⽅⾯来说,这⼀年我认真学习了邓⼩平理论和"三个代表"的思想,积极改造⾃⼰,树⽴了正确的价值观,⼈⽣观,世界观,坚定了⾃⼰的⼈⽣信念。
在络和书籍上,我也学习到了党的知识,国家的政策的知识,了解国家⼤事,关⼼祖国的未来。
在年初南⽅雪灾和5.12四川⼤地震中,我深深的感到祖国⼈民的命运是紧紧联系的,我感受到了⼈们之间的情谊和温馨。
在集体⽣活上,我积极的参加了班集体的团⽇活动,通过和同学的相互交流和共同努⼒,为班级争得荣誉。
同时也培养加强了同学之间的感情,增强了集体的思想,加深认识团结协作的⼒量和重要性。
在⼈际交流上,在学校外⾯加强了和⽼乡以及⼀些已经毕业的校友的交流。
在学校⾥⾯我加强了和学兄学长的联系。
通过和他们的接触交流,以他们的经历和知识经验上的成熟,给予了我思想上的慰藉,指导了我在⼤学⾥⾯学习的⽅法,帮我分析了以后要努⼒的⽅向,他们在⼼理⽅⾯给我指引了我正确的处理⽅法,在⼈际交流上给予了我⼀些参考的意见。
我从他们那边学习到了很多知识。
大三学生学年鉴定表个人总结(2篇)

大三学生学年鉴定表个人总结珍贵的三大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学三年的得失。
对自己进行批判以认识自己。
一、学习成绩不是非常好二、社会实践能力有了很大提高大学三年中,我参加了心里协会和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还做过班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过代理,进过电子厂做实习生,促销tcl做过助理等,在这些工作中我积累了很多的经验,相信这些都有利于我以后的就业,对自己的人生也有很大的影响。
有时会虽然感到累些,但乐此不疲。
三、我的优点是诚实、热情、负责任、感恩我认为一个人的诚实是立身之本,是对人的一种原则。
我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,这也是对自己的责任。
我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
我每周坚持与父母保持联系,主要不想让他们挂念,对用钱方面从来都是用在刀刃上的,父母的钱来之不易,我也坚持自己边工作边学习。
四、我个人认为自己最大的缺点就是有点固执,急功近利,比较浮躁,就是在需要做选择的时候,我常常根据自己的想法判断,对别人的意见有点不采纳,做什么事有点冲动,现在发现无论做什么事都要想想,从大脑过滤一下。
不要让自己后悔。
我常常警戒自己,步入社会后不能固执。
要善于倾听,集广大朋友的想法然后做决定。
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
以上便是这几年来的感悟、总结,希望对自己起到提醒、激励的作用,未来的路还很长。
大三学生学年鉴定表个人总结(二)作为大三学生,我在过去的一年中经历了许多挑战和成长。
通过参与各种学术和社交活动,我不断提高自己的综合能力和专业技能。
大学生学年鉴定表自我鉴定【5篇】

【导语】写⾃我鉴定时,申明⾃⼰的政治⽴场,态度应当虔诚认真,应当给⼈⼀种成熟可靠的印象。
切忌表现愤青,怕苦怕累,⼼智不成熟,⽴场不坚定的⼀⾯。
以下是为⼤家整理的⼤学⽣学年鉴定表⾃我鉴定【5篇】,希望对⼤家有所帮助。
【篇⼀】⼤学⽣学年鉴定表⾃我鉴定 本⼈⾃⼊学以为,⼀直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各⽅⾯表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和⼯作责任⼼,坚持实事求事的原则。
本⼈思想端正,能吃苦耐劳,有崇⾼的理想和伟⼤的⽬标,注重个⼈道德修养,养成良好的⽣活作风,乐于助⼈,关⼼国家⼤事。
在校⼀年期间,本⼈⼀直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
虽然学习成绩不是⾮常理想,但我却在学习的过程中收获了很多:由于⼤学的授课已不再像⾼中时填鸭式那样,⽽是⼀节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须⾃⼰钻研并时常去图书馆查⼀些相关资料。
⽇积⽉累,⾃学能⼒得到了提⾼。
再有就是懂得了运⽤学习⽅法同时注重独⽴思考。
在课余时间,本⼈积极参加体育锻炼,增强⾝体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项⽂体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋⽃的精神,锻炼出我坚毅的性格。
以上是我⼤⼀的⾃我鉴定,我相信"宝剑锋从磨砺出,梅花⾹⾃苦寒来",本⼈坚信通过不断地学习和努⼒,使⾃⼰成为⼀个有理想、有道德、有⽂化、有纪律的学⽣。
【篇⼆】⼤学⽣学年鉴定表⾃我鉴定 ⼤⼆的学习⽣活结束了,回⾸过去,感到这⼀年的学习⽣活是我⼈⽣的⼀⼤转折。
⼤⼆是我在已打下的基础上不断的挑战⾃我、充实⾃⼰,为实现⼈⽣的价值打下更加坚实的基础⽽不懈努⼒的⼀个学年。
过去的这⼀年⾃⼰⾛过的路,有成功亦有失败。
在这⼀年⼤学⽣活,我总结过去,计划未来;我重新塑造⾃我、完善⾃我,逐渐成为了⼀个能适应社会要求的新时代⼤学⽣,并为以后的⼯作打下坚实的基础。
在学习⽅⾯,学⽆⽌境,我对知识、对专业⼀丝不苟,我⼀改往常学习⽆⽬的的⽑病,明确⽬标,端正思想,不断探索适合⾃⼰的学习⽅法,规列⽇、周、⽉学习计划,认真专研,使学习成绩照⽐⼤⼀年级有了极⼤提升,因⽽在成绩上名列前茅,曾获得学院奖学⾦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大三学年鉴定表
时光飞逝,转眼间我已是一名大四的学生了,回想起大一刚到这
个学校的情景,历历在目。回首过去的一年,我觉得自己有很多
收获,总的来说我觉得自己成熟了好多。在这里对自己过去一年
的学习、生活等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,
以利于今后继续发扬优点,弥补不足,把自己的人生道路走得更
稳、更好。
在学习方面,进入大三就要真正的接触专业课,首先端正了学习
态度,相比之前我踏实了一些,不再像以前那样觉得学习在大学
不是很重要的部分,进入大学,确实是要锻炼自己各个方面的能
力,但是我仍然是个学生,学习仍然是我主要的任务,经过一年
的努力,我的学习成绩有了进步。其次,通过一年的学习,提高
了我的自学能力。大学已不再像是高中那样“填鸭式”的教学。
课堂时间有限,仅仅依靠课堂时间是不够的,这就需要我们在课
后花更多的时间钻研,利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇
到的问题,同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步,我
不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的学习方法
也有了很大的提高,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段
时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,
使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学
习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,下学期就要做
毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
大三这一年,在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得
自己在大学学的知识还不足够,需要在研究生阶段继续深造。我
知道考研这条道路漫长又艰辛,需要坚持不懈的努力,我也做好
了心理准备,既然选择了这条道路就要坚定的走下去,相信一分
耕耘总会一分收获,既然选择了远方就要风雨兼程。
大三的暑假也是大学的最后大学的最后一个暑假我完成了我在
华中科技大学英语双学位的课程学习,结束了一年半的学习生活,
同时在大四这一年我需要准备英语双学位的论文和答辩,为整个
英语双学位的学习画上一个完美的句号。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。大
学就是一个小社会,需要我们学会如何的待人处事。所以无论在
什么情况下,我都以品德至上来要求自己。要求自己平时友爱同
学,尊师重道,乐于助人,并努力做到最好。但也肯定会有一些
错误,希望在以后改正。对于老师,我一向是十分敬重的,因为
他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能
将不知道何去何从。对于同学,我一直相信相逢就是缘,大家聚
集在一起是一种缘分,所以我努力跟同学搞好关系,尽量多参加
班级活动,为班级这一集体做自己的小小的贡献。
当然人无完人,每个人都有自己的缺点,我希望在以后的学习生
活中克服学习浮躁这一缺点,踏踏实实的做好每一件事,严格的
要求自己,努力的将每一件事情做好,考研、双学位论文、本专
业论文……
大学生活是人生中最不能忘记的一部分,我们通过四年的学习成
长,每个人都将在毕业后为自己的理想打拼,我的大学生活只剩
下短短不到一年的时间,我将格外珍惜,好好的过每一天,在大
四这一年里我给自己做如下的规划:
1、马上去株洲的实习要好好的学习,这是第一次正式的走出学
校去接触跟自己专业相关的人和事。 *