中考复习思想品德选题30例：个人与集体(含答案)

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30例（13）——个人与集体中考复习思品选题）1、“世界是一棵树，人是它的果实。

”这句谚语启示我们（①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在②作为个人必须遵守社会公德③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的④社会由个人组成，个人一切活动推动社会的进步和发展B．①③ C．①④．②③ D．②④ A B 答案、“众人拾柴火焰高。

”“人心齐，泰山移。

）（”据此，你获得的感悟是2 ．团结的集体才有凝聚力和战斗力A ．生活中只需要合作而不需要竞争B ．牺牲个人才能最终实现集体目标C D．放弃个人利益才是真正关爱集体 A 答案、“一滴水，只有把它放到江、河、湖、海里才能不干涸。

”这句话的寓3 意是（）B．个人离不开集体．集体离不开个人 A ．个人利益就是集体利益C ．集体应充分尊重和保护个人利益D A 答案、你我一小步，社会一大步，创建文明城市离不开你我他，这是因为4 （）①个人离不开社会②社会是由个人组成的③社会离不开个人④社会的存在和发展是人们共同努力的结果．①③④ BA．①②③C ．②③④D．①②④C 答案、班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。

下列说法错误的5 ）是（A．爱心是营造良好班风的唯一条件 B．能引导全班学生的言行 C．是靠班级中每一个同学用行动去创造、去维护 D．优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用 A 答案）、在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（ 6 ①各行其是，才能发挥个人的主观能动性②每个人应正确认识自己，积极搞好团结③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④A 答案、小红由小学进入到中学，面对新的学校生活，却觉得十分苦恼：学习科7目一下子增加了这么多；同学多了，但她认识的很少；老师多了，但都不熟悉。

）这是她应该（①自觉调整个人和环境的关系，积极利用能够环境，促进个人发展。

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题1.“管事大王”李泽群是一名普通学生。

有一次要求值日马虎的同学重新打扫教室，几名值日生气呼呼地嚷道：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”材料给我们的启示有①关爱集体就要服从集体的安排，不是卫生委员就不应该多管闲事②关爱集体就要通过自己的努力解决集体遇到的问题③集体的力量取决于成员数量的多少④关爱集体就要自觉维护集体的荣誉和利益A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】题文中“管事大王”李泽群要求同学重新打扫教室，是关爱集体的做法，也是自觉维护集体荣誉和利益的做法。

所以答案选C。

选项①说法错误，做为班级的一员，要敢于维护集体的荣誉和利益。

③说法本身是错误的，集体的力量在于团结，而不是数量的多少。

【考点】本题主要考查关爱集体的做法。

2.我校第七届体育文化节，各班积极参与：赛场上，运动员全力拼搏，拉拉队呐喊声声，志愿者任劳任怨……大家挥洒汗水，不断超越自我，团结奋进，快乐成长。

你如何评价同学们的行为？（8分）【答案】①同学们的行为是正确的。

（1分）是关爱集体的表现。

（1分）②各班积极参加学校举办的精神文明创建活动；赛场上，运动员拼搏进取，艰苦奋斗；班级成员分工明确，团结合作；志愿者奉献精神。

（5分，四选三）③我们应当关爱集体，为班级荣誉贡献自己的力量。

（1分）【解析】题文同学们参加体育文化节，为班级荣誉贡献自己的力量。

所以说同学们的行为是正确的，是关爱集体的表现。

说明各班积极参加学校举办的精神文明创建活动；赛场上，运动员拼搏进取，艰苦奋斗；班级成员分工明确，团结合作；志愿者奉献精神。

【考点】关爱集体的做法。

3.获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。

”这告诉我们（）A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C．集体能离开个人，但个人离不开集体D．团结的集体能使个人能力得到充分发挥【答案】D【解析】本题考查集体利益与个人利益的关系这一知识点。

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析1.“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。

”这句话告诉我们（）A．个人离不开集体B．集体是由个体组成的C．集体是个体成长的园地D．个人的利益非常重要【答案】B【解析】此题考查个人与集体的关系。

题干中的土壤和细流象征着个人，泰山和河海象征着集体，“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。

”这句话告诉我们集体是由个体组成的；A和C表达的是集体的重要性，表达的角度不同；D不对，也不符合题意。

故答案是B 【考点】个人与集体的关系2.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。

对此，看法不正确的是A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．关爱集体，才可能为集体贡献才智【答案】B【解析】如今社会，团队精神具有重要作用，题干中的意思说明了关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一，因为人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力，只有关爱集体，才可能为集体贡献才智，所以ACD是正确的，B是错误的，这不是小题大做，这说明优秀道德品质的重要性，故选B。

【考点】本题考查承担关爱集体的责任。

3.山东省第23届运动会将于2014年9月在济宁市举行。

作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。

（8分）【答案】⑴劝说他不要购买；并向相关部门举报非法出售盗版纪念品的商家。

（2分）⑵集体利益与个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益（或：我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，要以集体利益为重。

当二者发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益）；积极承担社会责任，养成亲社会行为。

（2分）⑶劝说他们自觉守法，维护社会秩序，并宣传环境保护的意义；如不听劝阻，可依法举报，寻求赛场工作人员加以制止。

初三政治个人与集体的关系试题

初三政治个人与集体的关系试题1.马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。

”这主要说明A．物质生产活动是人类社会的基础B．个人离不开社会而存在C．人类社会是由关系结合在一起的人类生活的共同体D．人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件【答案】A【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识。

根据教材知识，结合马克思对劳动的解释，说明劳动创造物质财富，物质生产活动是人类社会的基础，所以正确答案选A。

其中BCD虽然正确但不符合题意。

【考点】对劳动的认识2.曾获国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。

”这告诉我们A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C．集体能离开个人，但个人离不开集体D．团结的集体能使个人能力得到充分发挥【答案】D【解析】此题旨在考查学生对个人利益与集体利益关系的认识。

根据教材知识，个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才能得到保障。

题文中体现了集体对个人的重要性，所以正确答案选D【考点】个人利益与集体利益的关系3.下列名言俗语的含义与“人心齐、泰山移”不一致的有（）A．一个和尚有水喝，三个和尚没水喝B．一个好汉三个帮C．众人拾柴火焰高D．众人划浆开大船【答案】A【解析】根据教材知识，关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。

“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

B、C、D体现的是集体成员之间的相互配合，所以本题选择A答案。

【考点】本题考查团结的集体才有凝聚力和战斗力。

4.把国家和人民的利益放在首位，又尊重公民个人一切利益是社会主义义利观。

（）【答案】F【解析】把国家和人民的利益放在首位，又尊重公民个人合理合法的、正当的利益是社会主义义利观，而不是一切利益，所以题干是错误的。

2023年中考道德与法治专题复习--社会中的我第5讲个人与集体

A．老师应该批评，他们破坏了班级的和谐 B．老师应该表扬，他们在运动场上为班级争光
(2)如果你是班级成员，你怎么看这个“小帮派”？请运用教材相关知识加以说明。(5分)
要用一分为二的观点看这帮学生。(1分)一方面对于小团体，我们要明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义；(2分)另一方面应扬长避短，帮助这些同学优势互补，共同进步，充分发挥各自的能力，每个人都努力实现自己的价值。 (2分)
居家健康观察是私事。居家健康观察是为了更快更准地确认是否感染了新冠病毒，以保护个人安全，保障个人利益。(2分)居家健康观察更是公事，事关公共卫生安全。居家健康观察有利于国家疫情防控，维护集体利益。(2分) 居家健康观察体现了个人利益与集体利益本质上的一致性。(1分)我们要坚持集体主义，做到集体利益至上，识大体，顾大局，不做有损集体利益的事情。(1分)
生命安全与健康教育专题二社会中的我第5讲个人与集体
一、选择题 1．(2022·天津中考)神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明( C )
A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．个人利益与集体利益是完全一致的 C．集体力量源于成员共同目标和团结协作 D．集体力量的大小取决于成员数量的多少
决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠
军。这场胜利告诉我们( D ) ①集体力量完全取决于成员数量的多少
②把个人融入到集体中，定能取得事业成功
③个人力量通过优化组合，会产生强大合力
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
二、非选择题 8．(13分)我们在生活、学习中无处不遇到选择，阅读下列“人生AB剧”，回答问题。

2018年中考政治专题复习专题训练：个人与集体

中考复习训练个人与集体一、单项选择题1.“世界是一棵树，人是它的果实。

”这一谚语告诉我们（）①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在②作为个人必须遵守社会公德③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④2.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这说明（）A. 个人的发展离不开集体B. 个人离开集体，命运叵测C. 个人的命运掌握在集体手中D. 个人的命运集体说了算3.“不关爱集体的人不用。

”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。

他们这样做是因为（）A. 个人利益高于集体利益B. 集体是个人生存的依靠和成长的园地C. 集体的发展离不开每个成员的努力D. 保障个人利益是集体的责任4.“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（）A. 集体可以离开个体而存在B. 集体利益是集体中每个成员努力的结果C. 大河有水或无水与自然界密切相关D. 只有维护集体利益，个人利益才有保障5.“集体力量大”，下列不能体现这一观点的名言警句是（）A. 二人同心，其利断金B. 单则易折，众则难摧C. 独木不成林D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也6.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。

下列同学的说法不利于所在班级成为良好班集体的是（）A. 各尽所能，发挥所长，奉献集体B. 确立共同的目标，并为之不懈奋斗C. 团结协作，互助前行D. “各扫门前雪”，只要每个人都能独立处理好个人的事情就行7.“不关爱集体的人不用”，这是国内一家科研机构招聘人才的首要要求。

对此，下列理解正确的是( )①衡量人才的标准应看学历和能力，这家单位有些小题大做②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力③关爱集体，才可能为集体贡献才智④关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标准之一A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②④8.“中国核潜艇之父”黄旭华为保守国家秘密，远离亲人30年，隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。

中考政治二轮专题复习试题个人与集体的关系

2013-2014学年政治中考二轮复习卷--个人与集体的关系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．原云南保山地委书记杨善洲同志1988年退休后远离大城市，在贫穷的山区植树造林，数十年如一日.历尽艰辛，却不贪恋丰收的果实，把价值3亿元的大亮山林场无偿交给当地政府. 杨善洲用实际行动①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系②诠释了不言代价与回报的奉献精神③告诉我们实现人生价值必须放弃个人利益④体现了对祖国对人民高度的社会责任感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．初三（1）班开展“用绿色装扮地球”的环保活动，全班同学积极响应并踊跃参加.班级开展这项活动的社会意义在于①有利于保护环境，共建和谐社会②有利于同学们在承担责任中健康成长③有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围④有利于建设团结奋进的班集体A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②③④3．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干.”这句话生动说明A．个人利益和集体利益相互制约 B．个人利益是集体利益的源泉和基础C．集体利益是个人利益的源泉 D．许多个人利益加起来就是集体利益4．集体利益和个人利益是的.A．相互依存 B．相互矛盾 C．相互一致 D．相互服从5．“一滴水放在什么地方不会于涸？”最佳答案应该是( )A．“放到瓶子里” B．“放到阴暗处” C．“放进大海里” D．“冷却变成冰”6．南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年.他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源.”李文波的言行告诉我们①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.①②7．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之.”意思是行事进退，一切皆以国家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计？这句诗强调的是A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益，不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家和人民利益放在首位8． 2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世.工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献.罗阳的先进事迹启示我们①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③承担责任必须付出生命的代价④为社会作贡献能延伸生命价值A．①②B．①④c．②③D．③④．9．有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”.鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能.”对他们的话你认为A．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在B．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果C．广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步D．鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会10．一个班集体，是由个性各异的人组成的.集体和个性的关系是：①个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀②集体中个性应得到完全的张扬③在集体里，在自觉遵守集体纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性④张扬个性会削弱集体的凝聚力A.③④B.①③C.①②③D.①④11．“大河有水小河满，小河无水大河干.”这一谚语说明A．个人利益高于集体利益B．个人利益与集体利益无关C．集体必须充分保护个人利益D．集体利益与个人利益是相互依存的12．“国家好，民族好，大家才会好.实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力.”这启示我们（）①要把个人前途与祖国的发展、民族的振兴紧密联系在一起②国家利益与个人利益总是一致的③在新时期更需要倡导和发扬艰苦创业的精神④要积极肩负起历史使命A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④13．爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活.”对此理解正确的是①个人不能离开社会独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件A.①②③④ B．①②④ C.②③④ D．①③④14．扬州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”，从个人与社会关系的角度，这说明了A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分的B．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中15．故事赏析：大海说：“我是由江流汇聚而成的”江流说：“小河与小溪创造了我.”小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们.”一滴水说：“因为有了我们，才有了大海.因为有了大海，我们才永不干涸.我们给了大海生命，大海也给了我们生命.”结合初三所学知识，回答问题：这个寓言故事形象说明了一个什么关系？(1分)请详细阐述其内容(4分).16．泰州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”，从个人对社会影响的角度，这说明了A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分的B．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中17．某校九年级（3）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，九年级（3）班是我们的；出班一步，我是九年级（3）班的.”这句格言要求该班同学（）①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④18．对于新集体，观点不正确的是（）A.为实现集体的共同目标而努力B.发挥所长，奉献集体C. 孤芳自赏或效仿他人D.与其他同学团结互助，共同进步19．鲁迅先生曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能.”这说明（）A. 个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在B.任何社会的存在和发展，是人们共同努力地结果C.个人的发展决定着社会的进步D.个人的生存与发展和社会没有关系20．下列关于集体利益与个人利益的关系说法不正确的是A、集体利益与个人利益是相互依存的B、只有维护集体利益，个人利益才有保障C、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果D、集体利益与个人利益往往是难以兼顾的21．爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员.”他这句话告诉我们（）A.个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存B.个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长C.个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展D.在集体中，每个人都有自己的个性特点22．张敏同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，性格非常孤僻.同学们主动关心、帮助她，并给她捐款捐物，帮助她度过生活上的难关.她的内心温暖了，学习进步很快.这说明（）A.我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量B.只有内心受到极大打击，同学们才会关心、帮助你C.只有内心受到极大打击，学习才有动力，协步才会快D.没有同学们的关心帮助，你会一事无成23．泰州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步城市文明一大步”，从个人对社会的影响角度看，这说明（）A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分B．任何社会的存在和发展，是人们共同努力的结果C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中24．鲁迅先生曾经说过一句非常有趣而又深刻的话：一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能.鲁迅的话告诉我们A．人类社会的发展总要受一定的社会环境制约B．人类社会是各种关系结合在一起的人类生活的群体C．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果25．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才会有力量.”对此理解正确的是（）A．要珍爱生命B．集体是一定数量的个人的集合C．集体不能离开个人D．个人离不开集体二、不定项选择题26．社会主义建设时期，广大青年“把青春献给国家工业化”，奔赴祖国四面八方建功立业；改革开放初期，一代青年奏响“团结起来，振兴中华”时代最强音，奋战在改革开放和社会主义现代化建设各条战线；社会主义市场经济条件下，广大青年创造潜力和创造活力竞相迸发……与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，我们应该（）A、胸怀天下，积极承担社会责任B、正确处理个人和集体的关系C、无私奉献，不要个人利益D、努力学习，勇于承担社会主义现代化建设重任27．奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你.哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始.”这告诉我们A.个人是组成集体的细胞B.集体的发展离不开个人的努力C.个人离不开集体D.集体是个人生存的依靠三、简答题28．姚明是NBA某球队的主力队员.在比赛中，姚明发挥不好，球队赢不了；姚明发挥正常，球队赢球的机会就高.但发挥过于突出，球队的胜率反而下降，因为姚明得分太多，就意味着其他球员的作用下降.（1）材料说明了什么道理?（4分）（2）这段材料给我们创建新集体有什么启示？（6分）29．群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开群体.作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体.为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你完成下列内容：（1）通过调查，请你写出目前在班级中存在的不关心集体的现象.（2）请你预测：班级中存在的这些不关心集体的现象会产生什么后果？（3分）（3）献言献策：请为建设良好的集体支招.（4分）30．（6分）校运会拔河比赛开始了，场上队员齐心协力，场下同学齐声呐喊，最终，七年级某班取得了拔河比赛第一名的好成绩.班主任要求班长小琳在班会课上总结一下取得这一好成绩的原因，并就“如何将本班建设成优秀的班集体”提出要求.请你运用思品课上所学知识，帮助小琳拟一份发言稿.31．以下是某校七年级学生小芳的日记片段：我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守.为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客.我晕！阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：（1）小芳在认识自我上还存在哪些不足？（2分）（2）请向小芳说明个人离不开集体的道理.（4分）32．材料一：雷锋曾说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.材料二：近年来，随着我国经济迅速发展、精神文明建设的不断加强以及社会整体教育水平的普遍提高，广大人民的道德修养也有了很大进步，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐等已蔚然成风，但自私自利、冷漠歧视等有损人际关系和生活利益的行为，乱砍滥伐、偷捕偷猎等破坏自然环境的行为，聚众赌博、贩毒吸毒等损害社会风气的行为依然存在.阅读材料，回答下列问题：（1）请从个人与社会的关系角度谈谈你对材料一中雷锋名言的理解.（2分）（2）材料二中揭露的诸多问题，启示我们青少年在亲近社会、融入社会的过程中，应该注意些什么？（3分）四、探究题33．50年前，毛泽东主席在看了雷锋的事迹后夜不能寐，挥毫题词，写下“向雷锋同志学习”几个大字.50年来，神州大地兴起了春潮澎湃、生生不息的学雷锋活动，雷锋精神像暖流一样持续滋润着人们的心田，催生着“和谐中国”“幸福中国”的成长.党的十八大明确指出：“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化.”雷锋日记是雷锋留给我们的宝贵精神财富.以下摘录了三段雷锋日记：摘录一：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量.摘录二：当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲.摘录三：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去.请你谈谈对三段雷锋日记的理解.（9分）五、论述题34．如图所示：磊磊学习很刻苦，成绩也非常好，但他就是对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，他认为作为学生学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的.根据所学请对磊磊的言行进行评价.35．在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识.有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功.你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由.（5分）六、判断题判断（判断以下各题的说法是否正确，正确的在相应空格内写“A”，错误的写“B”.每小题1分.共5分）36．克服自卑就要学会孤芳自赏、自满自大.37．做阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态.38．个人的成长和发展离不开家长和老师的教育.39．买品牌包、穿名牌衣、坐高档车是有尊严的表现.40．“一个和尚有水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝，可见个人力量比集体力量更强判断题（判断下列各题的正误，正确的写A，错误的写C，共5分）41．“大河有水小河满，大河无水小河干”，说明集体利益是个人利益的源泉.（）42．每种生命都有其存在的价值，但人类的价值要比其他生命的价值更加高级.（）43．有人认为：“只有那些对国家和社会具有重大意义的人的生命才应该受到尊重和肯定.”( )44．进入青春期，每一个人的成长进度都应该是相同的，因为每一个人都要经历这个关键期.（）45．青春不仅是一个年龄概念，更是一个人精神状态和思想面貌的反映. （）七、综合题46．“小悦悦”事件以后，全国各地纷纷开展“拒绝冷漠，传递爱心”活动.以下是几个活动片段：在三月的淮北，赵新和父母感受到了志愿者带给他们的温馨.他们看到来自各单位的志愿者，用真诚和微笑从事各种服务，受到行人的称赞甚为感动.当赵新和父母发现有些人在相山公园内乱扔空水瓶、纸屑、餐盒等杂物，甚至有人不顾他人占用整张长凳睡觉，引起众多游人不满时，心中有说不出的难受.（1）运用所学知识说明赵新一家“甚为感动”和“说不出的难受”说明了什么?（4分）看到这些不文明现象，赵新同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议，可他母亲说这些事与他无关，不准他打电话.（2）你认为赵新同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲？（至少四个角度.6分）（3）送人玫瑰，手留余香.请补全下面的小诗，用你的文明行动传递玫瑰.(2分)一朵玫瑰的传递一座城市的敬意玫瑰行动和你在一起，发现出行的文明也许你是红灯前止步的行人也许你是让出自己座位而一直站到终点的乘客也许你是因为这些，你会得到玫瑰把它传递下去让文明芬芳我们的城市参考答案1．B【解析】试题分析：人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的.社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果.我们要关心社会，要有高度的社会责任感.杨善洲用行动正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系，诠释了不言代价与回报的奉献精神，体现了对祖国对人民高度的社会责任感，选B.个人的正当利益不能放弃，③错误. 考点：本题考查个人利益和国家利益的关系2．A【解析】试题分析：人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的.社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果.积极关心社会发展是现代人应有的品质.关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求.材料中的活动有利于保护环境，构建和谐社会，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，选A.②④和题意无关.考点：本题考查个人与社会的关系3．C【解析】试题分析：个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的.社会也离不开个人，社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果.材料强调了集体对于个人的重要性.选C.其余三项不合题意.考点：本题考查个人利益与集体利益的关系4．A【解析】试题分析：人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的.社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果.积极关心社会发展是现代人应有的品质.关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求.所以个人利益与集体利益是相互依存的.选A.考点：本题考查集体利益和个人利益的关系5．C .【解析】个人离不开集体，一滴水只有放到大海里才不会干涸.所以选C.考点：个人和集体的关系.6．A【解析】本题考查学生对个人利益与国家、集体利益的关系的处理，要增强国家意识，要认识到国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益高于个人利益，为了维护国家利益必要时可以牺牲个人利益，②④两句的说法不对，所以选A.考点：正确处理个人利益与国家利益的关系，公民的国家意识.7．D .【解析】这句话体现了一切以国家利益为重，为了国家利益可以放弃个人利益，也就是把国家和人民利益放在首位.所以选D.考点：个人利益与国家利益的关系8．B .【解析】本题通过对罗阳事迹的阐述，考查学生对生命的意义，如何处理个人与集体的关系，如何承担责任的认识.其中②不符合题意中生命意义、责任、奉献的指向；③是对承担责任的片面理解，承担责任有时会付出生命的代价而不是必须付出，所以应选B.考点：生命的意义，个人利益与集体利益的关系，做负责任的公民.9．D【解析】试题分析：从公益广告语可以知道,是每个人的一小步对社会的进步具有极大推动的作用，个人的一点的进步，会促进社会极大的进步，因而强调的是社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果.鲁迅先生的话强调个人的生存和发展离不开社会，倘若离开是不现实的.因而D选项是正确的.考点：本题考查个人与社会的关系点评：这种类型的题型常见的题型，以周围熟悉的事物或人物为背景，然后去让学生分析，用我们熟悉的事物为切入点，来加深同学们的认识，题出的不错，符合政治时效性的特点. 10．B【解析】试题分析：集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献.因而必须在服从集体利益的基础上，提倡张扬个性.所以①③说法是正确的.②说法错误，张扬个性必须在服从集体利益的情况下.④说法过于绝对化. 考点：本题考查集体和个性的关系点评：本题澄清了个性与集体的相互依存关系，能够指导学生正确处理二者关系.在理解个人与集体关系时重点应把握好二者的依存关系，不能片面理解.11．D【解析】试题分析：“大河有水小河满，小河无水大河干.意思是想说明集体有,个人才会有;国家富,人民才会富的道理.强调的是集体利益与个人利益的密切关系，二者相互依存.AB说法是错误的，C未能充分反映题意.考点：本题考查个人与集体的关系点评：本题以谚语入题，体现了思想品德的人文性特征，学生需准确把握谚语的整体意思，才能准确作答.12．C【解析】试题分析：题干中的材料强调，要想国家这样一个大集体能够繁荣昌盛，每个人就必须艰苦奋斗，把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设.因而①③④都是正确的.②说法是错误，国家利益与个人利益有可能相冲突，我们必须个人利益服从国家利益.考点：本题考查个人与国家的关系点评：本题以名句入题，时代感强烈，体现了思想品德的时效性，所考查的知识点为教材基础知识点，此种考查方式能够引导学生关注时事，提高学科素养，培养爱国主义情感，达到思想品德的多重教育目标.13．B【解析】试题分析：爱因斯坦的话强调的是个人离不开社会.因为人们总是生活在一定的社会关系中；人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；人的全面发展与社会的全面进步密不可分.③选项则是从社会离不开个人角度，故排除.考点：本题考查个人与社会的关系点评：对于此类试题，学生应把握个人离不开社会，从名句的字面意思到其延伸意都要搞清，更为重要的是结合对应的知识点.14．B【解析】。

中考政治个人与集体试题及答案

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以下是店铺给你推荐的中考政治个人与集体试题及参考答案，希望对你有帮助!中考政治个人与集体试题一、单选题1.同学们进入初中已有半个学期了，自己在自我调适以适应新环境方面也积累了不少经验，你认为最可贵的经验是( )A.调整心理，加强沟通B.转换角色，适应他人C.谨言慎行，封闭自我D.勤于反思，怀念过去2.“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。

”这说明( )A.人们的活动推动社会的进步和发展B.个人的生存和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会C.人的生存和发展受自然规律的制约D.社会是由个人组成的4.为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该( )①要在生活方式上做出相应的调整②与新同学友好相处③要有迎接挑战的勇气④从生理上认可和接受新的学习环境A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该( )A.积极适应新生活，融入新集体B.能适应则适应，不能适应则不适应C.全靠老师和家长，没有自己的努力6.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。

在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指( ) A.我们身体发育的新起点B.我们自身成长的新起点C.我们面对的新环境7.某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。

该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。

这表明( )A.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉B.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用8.“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”，这句话旨在说明( )A.合作的价值B.合作的前提C.合作的类型D.合作的内涵9.在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当( )A.各尽所能，奉献集团B.团结协作C.互助前行D.随心所欲10.七年级三班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为他们这个班级团结奋斗的不懈动力是( )A.班级公约B.班级的共同目标C.班干部的威信D.班主任的严格管理11.转眼间，同学们从小学生变成了中学生，此时，我们的心情很激动;面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己-------这说明( )A.中学生已经是大人了B.中学生一般都好高骛远，不切实际C.中学生的心理上成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化12.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学，面对新面孔，我应该( )A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.万事不求人，有没有朋友无所谓13.获得国家最高科学技术奖的陈光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析1.集体利益与个人利益的关系是①集体利益与个人利益是相互矛盾的②只有维护集体利益，个人利益才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】集体利益与个人利益是相互依存的，不是相互矛盾的，①是错误的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益，所以②③④均是正确的，故选D。

【考点】本题考查承担关爱集体的责任。

2.请你辨析（10分，只做判断不分析不得分）9．【答案】（1）我国现在正处于社会主义初级阶段，达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，实现中国梦任重而道远。

（2分）（2）改革是社会发展的动力，实现中国梦必须弘扬以改革创新为核心的时代精神，要以经济体制改革为重点，区别情况，分类推进，着力深化改革开放，激发市场活力和内生动力。

把改革开放作为发展的根本之策，促进经济社会全面发展（3分）（3）个人的命运与国家的命运紧紧相连,个人的成长与国家的发展息息相关。

要在实现中国梦的过程中实现个人梦想，实现中国梦必须依靠中国力量，依靠全体人民。

（3分）（4）实现中国梦是全中华儿女的共同心愿，在改革创新的时代潮流中，紧密团结，万众一心，全国人民为了共同梦想努力，中国梦想一定会实现。

（2分）【解析】该题要从多个角度理解题中观点，中国梦想任重道远，是因为我国处于社会主义初级阶段的基本国情决定的；深化改革才能实现中国梦，要分析改革的作用；实现中国梦需要每个人努力，个人的成长与国家的发展息息相关。

学生可以从以上几个角度加以分析论证。

【考点】本题考查改革是社会发展的动力、个人与社会的统一。

3.一个公共牧场，有若干牧民放牧。

中考政治个人与集体含解析

个人与集体一、选择题1.一般来说，集体的__________越高，个人感知到的集体温暖就越多（）A. 默契度B. 荣誉感 C. 联结度 D. 贡献率【答案】C【解析】【分析】根据所学，一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多，C符合题意，正确。

ABD观点错误，排除。

故答案为：C。

【点评】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识可以直接选出正确的答案，难度值不大。

2.一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

与同学，们在一起，我感到快乐。

由此我们可以看出（）A. 集体生活能提高学习成绩 B. 农村学校没有城市学校水平高C. 集体生活有助于个人成长 D. 人在城市会比在农村发展得更快【答案】C【解析】【分析】题文中的中学生在集体生活中，提高了生活自理能力，感到快乐，表明集体生活有助于我们个人成长，C符合题意，正确。

ABD在题文中没有体现，排除。

故答案为：C。

【点评】此题旨在考查学生对集体生活对个人成长的作用的认识，本题分析题意主旨，联系所学知识和生活实际，可以选出正确的答案。

3.初三（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一欢讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。

这带给我们的启示是（）A. 人与人之间互相勉励，就能共同提高B. 集体是促进个人成长的唯一重要途径C. 应培养良好的竞争意识，不断开拓进取D. 团结力量大，良好的集体促进个人成长【答案】D【解析】【分析】分析“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点体现是团结力量大，良好的集体促进个人成长。

所以D说法符合题意；AB说法错误，过于绝对，排除；C 说法是竞争重要性，与题意不符，排除。

故答案为：D。

【点评】本题考查对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。

4.俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。

初三政治个人与集体的关系试题答案及解析

初三政治个人与集体的关系试题答案及解析1.习近平同志在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

”这告诉我们①要养成团结合作的品质②要正确处理好个人利益和集体利益的关系③要通过集体来认识自己④公民自觉维护国家利益是有责任感的表现A．②③B．①③C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】习近平同志在给北京大学学生的回信的这句话是强调个人理想要融入国家和民族事业中，才能成就一番事业，告诉我们要养成团结合作的品质，要正确处理好个人利益和集体利益的关系，要通过集体来认识自己，公民自觉维护国家利益是有责任感的表现。

因此本题选D。

【考点】本题考查个人利益与国家利益的关系、个人与集体的关系、社会责任感等知识。

2.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

”这句话告诉我们的道理是（）①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量③集体离不开个人④集体的力量大于个人A．①B．①②C．①②③D．①②③④【答案】D【解析】根据教材知识，集体离不开个体而存在，同时，个体也只有紧紧的依靠集体，才能有无穷的力量，集体成员之间的相互配合能使集体的力量更强大，以上说法都正确，本题应选择D答案。

【考点】本题考查集体和个人之间的关系。

3.把国家和人民的利益放在首位，又尊重公民个人一切利益是社会主义义利观。

【考点】本题主要考查社会主义义利观。

4.盐城市积极参与创建国家卫生城市工作。

2013年5月份，盐城市创办督查指导组根据《2013年度盐城市创建国家卫生城市督查工作方案》对亭湖区、盐都区、盐城经济技术开发区、城南新区以及市各创卫职能部门“十大工程”进行了重点督查，督查指导组认为，各单位的创卫工作行动快、效果好，“十大工程”综合整治工作正快速推进。

初二政治个人与集体的关系试题答案及解析

初二政治个人与集体的关系试题答案及解析1.班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。

下列有关班风的说法错误的是A．爱心是营造良好班风的情感基础B．班风能引导全班学生的言行C．优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护D．良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用【答案】B【解析】班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用，优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护，爱心是营造良好班风的情感基础，班风有导向作用，但是不可能完全引导全班同学的言行，所以B是错误的，故选。

【考点】本题主要考查班风。

2.小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一个人都不认识，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。

小明应该怎样改变现状，下列说法正确的是（）A．继续我行我素，独来独往B．谁主动接近，才跟谁交往C．主动改变现状，适应新环境，融入新的集体D．封闭自我，使自己陷入孤立【答案】C【解析】面对新的环境，小明应该积极的融入新的集体，做到主动改变现状，适应新环境，而不能我行我素，独来独往，封闭自我，使自己陷入孤立，这样只能使自己更加苦恼，应该积极主动的扩大自己的交往范围，从而改变现状。

所以选择C 。

【考点】本题考查积极适应新环境，融入新的集体3.获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时谦逊的说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。

”这告诉我们：（）A．集体利益和个人利益在基本上是冲突的B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C．团结的集体能使个人能力得到充分发挥D．集体能离开个人，但个人离不开集体【答案】C【解析】本题是对集体团结的考查，徐院士的话告诉我要想成功必须依靠集体的团结，故选C。

4.有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。

下列说法不符合题意的是A．众人拾柴火焰高B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的C．个人融入集体的过程是一个充分展示自我价值的过程D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥【答案】D【解析】本题考查个人融入集体的作用。

初一政治个人与集体试题答案及解析

初一政治个人与集体试题答案及解析1.一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有（）A．“你好我好大家好”的同学关系B．各自都有奋斗目标并不懈努力C．你争我夺互相攀比的竞争意识D．各尽期所能发挥所长的奉献意识【答案】D【解析】良好的班集体有共同的奋斗目标、有积极的向上的舆论氛围、有严明的纪律和融洽的同学关系。

A虽然是“你好我好大家好”的同学关系不一定是积极健康的融洽的关系；B不符合良好的班集体有共同的奋斗目标、C缺乏合作的意识。

故答案是D【考点】良好班集体的特征2.七年级是人生道路上的一个新起点。

面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。

这时最好的选择应该是（）A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新集体中C．能沉默时则沉默，等待新的同学主动找自己玩D．时刻保持警惕提防同学取笑，不让同学伤害自己【答案】B【解析】试题解析：从题干上看新起点，新环境、新老师、新同学，说明进入了新环境；面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单，说明了进入新环境的心态；这时就可以联想到我们所学的如何融入新环境的知识点，其中最好的选择角度就是B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新集体中。

A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之，不利于融入新环境；C.能沉默时则沉默，等待新的同学主动找自己玩，太被动；D.时刻保持警惕提防同学取笑，不让同学伤害自己，不利于处理好同学之间的关系。

故答案是B【考点】如何融入新环境3.小影上小学时学校条件不是很好，来到初中后校园大了，楼也多了，基础设施也很完善她很兴奋；尤其是她们班有一个良好的班级氛围，同学之间很团结，而且大家在一起学习生活很快乐。

面对新的班级，请回答：（1）你心目中班集体是什么样子的？（2分）（2）你的特长是什么?（3分）【答案】（1）说出心目中的班集体。

如团结、民主、友爱等。

（2分）（2）根据自己的实际情况说出自己的特长及如何利用自己的特长为班集体作贡献。

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题1.奥斯特洛夫斯基说:“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。

对此，下列认识正确的是（）A．人的命运是由集体决定的B．个人是组成集体的细胞C．集体不论大小，团结才有力量D．个人离不开集体【答案】D【解析】本题考查个人与集体的关系。

“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”的意思是个人若离开集体就生活不下去。

A.错误，BC观点虽对，但不符合题意。

故答案是D【考点】个人与集体的关系2.下列观点能说明集体利益与个人利益是相互依存的是（）A．大河有水小河满大河无水小河干B．谁言寸草心，报得三春晖C．人不为己，天诛地灭D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青【答案】A【解析】个人与集体不可分，集体利益是个人利益的基础和保障。

要以集体利益为重。

能说明集体利益与个人利益是相互依存的是A.大河有水小河满大河无水小河干。

大河指集体；小河指个人。

谁言寸草心，报得三春晖说的是孝心。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青指的是爱国，一种社会责任。

【考点】集体利益与个人利益。

3.俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，给我们的启示是：A．集体的成员越多，力量就越大B．个人只有紧紧地依靠集体，才能充分发挥其才能C．一个人想取得进步，就必须学习他人的长处D．三根木桩才能扶起一个篱笆，三个人帮忙才能成就一位好汉【答案】B【解析】题干中“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”启示我们个人只有紧紧地依靠集体，才能充分发挥其才能，所以B是正确的，A是错误的，集体的成员多不一定力量大，团结很重要，C的说法与题意不符，D的意思是直意，不属于启示，排除，故选B。

【考点】本题考查个体与集体的关系。

4.（15分）初三（1）班班委改选，班主任提倡大家自愿参选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并为其他同学提供服务。

”小青想参选，但好友劝她说：“只要自己好好学习，班级好坏与你关系不大。

”爸爸又说：“负责班委工作你要牺牲很多时间，还有可能使某些同学不满意，你能承受大家的埋怨吗？”小青在犹豫。

中考政治个人与集体提分训练含解析

ABD观点错误，排除。

故答案为：C。

【点评】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识可以直接选出正确的答案，难度值不大。

2.一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

与同学，们在一起，我感到快乐。

ABD在题文中没有体现，排除。

故答案为：C。

【点评】此题旨在考查学生对集体生活对个人成长的作用的认识，本题分析题意主旨，联系所学知识和生活实际，可以选出正确的答案。

3.初三（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一欢讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。

所以D说法符合题意；AB说法错误，过于绝对，排除；C 说法是竞争重要性，与题意不符，排除。

故答案为：D。

【点评】本题考查对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。

4.俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。

初三政治个人与集体试题答案及解析

初三政治个人与集体试题答案及解析1.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。

对此，说法不正确的是（）A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．关爱集体，才可能为集体贡献才智【答案】B【解析】关爱集体是对每个社会成员的要求，“不关爱集体的人不用”，是因为关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一，人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力，关爱集体，才可能为集体贡献才智，所以B的说法是错误的，故选。

【考点】本题主要考查关爱集体。

2.集体利益和个人利益是的。

A．相互依存B．相互矛盾C．相互一致D．相互服从【答案】A【解析】集体利益和个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，所以A是正确的，其他选项均是错误的，排除，故选A。

【考点】本题考查承担关爱集体的责任。

3.下列关于人与社会的关系表述正确的是：①人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体②个人的生存与发展离不开社会③社会是由个人组成的④人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【答案】B【解析】题文中选项①人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体考查人类社会的基础。

而非人与社会的关系。

②个人的生存与发展离不开社会，体现两者之间的关系，③社会是由个人组成的，④人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，体现两者之间的关系，故选B【考点】本题主要考查正确理解人与社会的关系。

4.鲁迅说：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。

鲁迅的话告诉我们A．人们的生存和发展总要受到一定的社会环境的制约B．人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的共同体C．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果【答案】C【解析】根据教材知识，我与社会的关系：每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。

中考政治二轮专项练习：个人与集体(含14年最新时事与解析)

2019年政治中考复习二轮专项练习-个人与集体一、单选题1．同学们进入初中已有半个学期了，自己在自我调适以适应新环境方面也积累了不少经验，你认为最可贵的经验是（）A．调整心理，加强沟通 B．转换角色，适应他人C．谨言慎行，封闭自我 D．勤于反思，怀念过去2．“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。

”这说明（）A．人们的活动推动社会的进步和发展B．个人的生存和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会C．人的生存和发展受自然规律的制约D．社会是由个人组成的3．如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。

在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。

这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（）①善于团结合作②敢于直面竞争③处理好理想与现实关系④处理好个人与集体关系A.①②B.③④C.①④D.①③④4．为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该（）①要在生活方式上做出相应的调整②与新同学友好相处③要有迎接挑战的勇气④从生理上认可和接受新的学习环境A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④5．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（）A.积极适应新生活，融入新集体B.能适应则适应，不能适应则不适应C.全靠老师和家长，没有自己的努力6但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）A.我们身体发育的新起点B.我们自身成长的新起点C.我们面对的新环境7．某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。

该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。

这表明（）A.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉B.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用8．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，这句话旨在说明（）A．合作的价值 B．合作的前提C．合作的类型 D．合作的内涵9．在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（）A.各尽所能，奉献集团B.团结协作C.互助前行D.随心所欲10．七年级三班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为他们这个班级团结奋斗的不懈动力是（）A.班级公约B.班级的共同目标C.班干部的威信D.班主任的严格管理11．转眼间，同学们从小学生变成了中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己-------这说明（）A.中学生已经是大人了B.中学生一般都好高骛远，不切实际C.中学生的心理上成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化12．在新集体里，我们会有许多不认识的新同学，面对新面孔，我应该（）A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.万事不求人，有没有朋友无所谓13．获得国家最高科学技术奖的陈光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。

中考复习思想品德选题30例：个人与集体(含答案)