2020年高考作文预测：不一样的是自己

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2020年高考作文预测题目及范文八篇

2020年高考作文预测题目及范文八篇2020年高考作文预测题目及范文：不撇捺无以致远百强名校高中生复习模拟语文试卷作文题：阅读下面的文字,根据要求作文.有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”.“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字.这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章,不少于800字.注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范,正确使用标点符号；④每一个错别字扣1分,重复不计；⑤不要套作,不得抄袭.【文题解析】：这是一个二元关系命题.材料主要围绕“撇”和“捺”展开.写好本题的关键是要深入思考,细化认识.首先,我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系,既要放得开,又要收得住；既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只“撇”不“捺”,为人就没有原则,没有分寸；只“捺”不“撇”,视野则会狭窄.“撇”和“捺”互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就不是一个完整的“人”.其次,我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考：为什么“撇开了,就能捺得住”?“撇不开”,结果又如何?“捺不住”又如何?这样一一反问,结果不言自明.审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等.写作范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历.文体选择上比较自由,素材掌握多的同学可以写议论文、议论性散文,叙述功底好的同学可以写记叙文.但无论选择何种文体,都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙.【佳作赏析】“如不撇开终是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大写的“人”.凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心.只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功.不撇捺无以致远.能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜；如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃.用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得.其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安.带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺.他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着.没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意.撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了.撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁.当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值.人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态.不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡.他,走进了人们的心中.无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”.如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香；如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气.我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?坚守是一轮不落的太阳.不撇不捺无以坚守,更无以致远.倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸.把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸.人生中,不撇捺无以致远.2020年高考作文预测题目及范文：让阳光淌在胸怀阅读下面的文字，按要求作文。

2020年高考作文预测——一组现实感超强的作文题目和范文

2020年高考作文预测——一组现实感超强的作文题目及范文一、阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）北京大学哲学教授张世英说：“人生有四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。

审美为最高境界。

”毋庸置疑，近年来整个中国社会的审美境界在不断提升，但我们也要看到，一些人在享受着丰富多彩的物质生活和科技带来的便捷生活之时，似乎不懂审美，或者对“美”麻木和淡漠了。

正如著名画家吴冠中先生所说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。

”更值得思考的是，一些人甚至美丑不分、以丑为美。

有研究者将当下这种现状概括为“低美感社会”，某杂志上也列举出了一些人的种种审美病征……《美好时代》杂志社决定针对上述现象与问题开辟专栏，展开读者大讨论。

请从下列选项中任选其一，完成写作任务：作为该专栏的一名年轻编辑，写一篇短评，代表杂志社表达对这种现象的基本态度，引导读者踊跃参与讨论。

作为该杂志的一名高中生读者，给栏目编辑写一封信，谈谈你对这种现象的判断与思考，传达中学生的心声。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】这是一道现象类材料作文题，在阅读其他内容前，你可以先思考一下题目所给出的材料提供了哪些写作内容？暗示了哪些思考方向？命题者的主要意图是什么？两个任务选项有何不同？你能想到哪些与题目材料或话题范畴契合的写作素材？并在笔记区列一个简单的写作提纲。

【思路点拨】这道作文题以“审美”为基本话题，意在引导学生关注生活中或自身存在的一些审美误区，并运用批判性思维做出判断与思考。

作文材料借北大哲学教授的观点引出话题，先正面肯定近年来中国社会审美境界的巨大进步，然后列举出不可忽视的一些问题，最后交代出具体的论述话题——“低美感社会”。

题目的写作任务指令有两项，任选其一。

写作者需要对两项任务的具体要求仔细考量。

选择写作任务，文体方面没有太多特殊的要求（写一篇短评），关键在于要注意内容方面的限定性。

2020年高考优秀作文：以人为镜,审视自我

2020年高考优秀作文：以人为镜，审视自我亲爱的学弟学妹们：你们好！踏入高中，我们便踏上了新的旅程。

在这里，我们遇见了更深层次的自我，遇见了更多未知的困难。

如何为自己画好像，成为了我们在旅途中不断探索的问题。

在古希腊寓言中，人类原本是双面四手的生物，直到宙斯惧怕人类过于强大，将人们劈成两半，变成了单面二手的个体。

因此，我们一生就在寻找与自己相契合的另一半，来追寻完整的自我。

而在我看来，我们不仅需要通过他人来找寻自我，更需要自己为自己的人生描画风骨。

“以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。

”任何人都无法直接看见完整的自己，因此我们应寻各种镜子去映射自我，修正自我，描绘自我。

学校各处的反光镜帮我们检视仪表，史书典籍带我们汲取前人经验，而身边师长友人则助我们明晰是非得失。

除此之外，我们的内心深处亦有一面“镜子”，映照我们不想面对但又必须面对的素颜裸脸。

这面镜子逼迫我们正视自己的弱点：懒惰、自大、怯懦……同时，它也映射出自己的闪光点：勤勉、谦虚、勇敢……我们只有深入内心，直面“镜”中的自己，不讳疾忌医，才能真正做到“自省”。

有了镜子，我们还需拿起画笔，为自己勾勒一幅自画像。

画中可以是现在的你，也可以是你期待成为的自己。

这幅画不需要浓墨重彩，也不需要华丽装裱，但一定要有风骨。

从风骨中，我们可以窥见个人品格和追求。

富于理想的人会将他们的远大志向寄托于自画像中。

以笔为马，不负年华。

当年毛泽东在离开家乡前往长沙时，曾写下《沁园春·长沙》以言其志。

“到中流击水，浪遏飞舟”正是他目及远方所立下的誓言。

他的自画像中有着扭转乾坤的鸿鹄之志，于是历史上便留下了这位开国领袖的伟岸身影。

注重个人品德的人会在自画像中留有清白名誉的底色。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

文天祥多次兵败被俘，但他宁死不屈，以他无畏的精神为画像再添一抹坚毅的底色。

他的自画像充满了高洁忠贞的风骨，让后世为之景仰。

除了理想和品德，自画像中还应包含我们的处世态度。

2020高考作文预测及范文：自由与自律

2020高考作文预测及范文：自由与自律自律是前提，自由是需要。

在自律的基础上实现自己的自由，才是自律和自由之间的最本质的关系和联系。

做一个自由又自律的人，靠势必实现的决心认真地活着。

想自由、要自由、实现自由，就是每个人的追求。

因为自由让自己心情爽了许多，放开手脚，没有束缚。

但这个自由是有前提的，不是无限制的自由，而是一定范围和范畴的自由。

自由不是凭空产生的，每个人的自由也是各不相同的，也许你的自由，就是我的桎梏。

自由是有公理和普世性的，更是宽泛和宽广的载体和平台或者是条件。

自由是个人的，更多的是社会的。

个人的自由需要自我努力、奋斗和追求，才能实现。

这其中就是自律。

自律是一种精神和意志力的体现。

其中的核心和要义就是坚守和坚持。

坚守自律，究竟我们要什么，不仅仅是目标，更是一种精神。

没有坚守的自律，一地鸡毛。

坚持是一种态度，一直朝着坚守的目标去行动和行为，几十年如一日，坐冷板凳，厚积薄发，就是坚持的内涵。

没有坚守，很难坚持，自律也就成了一句空话。

没有坚守和坚持的自律，自由也就是虚无缥缈的海市蜃楼。

若为自由故，自律更要强。

实现自己的自由，需要更大的坚守。

自由是未来和希望，也是一个循序渐进的过程，自由更是相对的无止境。

所以怎么自律也不为过。

因为想要自由，所以自律停不下来。

自律多了，自由更多了。

没有自律，自由就是一句空话。

自律和自由有密切的关系。

我们要想获得真正的自由，就必须自觉遵守纪律，增强自己的自律意识和自律能力，养成自律习惯。

押题指数：★★★★★写作素材[名人名言]乳名是父母给的，坏名是自己造成的。

(格言)若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。

{侠名)宁可做穷人，不可做坏人。

(谚语)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

(法·狄德罗)为享有自由，必须限制自由。

(e·伯克)一、道理论据：1.可用于立论，表明自律是什么。

①不能约束自己的人不能称他为自由的人。

——毕达哥斯拉用法示例：如伟大的数学家毕达哥拉斯说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。

不一样的自己为题高考满分作文5篇.doc

不一样的自己为题高考满分作文 5 篇人们常说 : 世界上没有相同的叶子。

既然叶子都没有相同的 , 那我相信世界上也没有和我相同的人。

这里给大家分享一些写不一样的自己的高中作文，希望对大家有所帮助。

写不一样的自己的高中作文篇 1大家别看我现在朋友多得很，其实，在以前我是一个腼腆的孩子，朋友只用两只手都数得清，可是，因为那个夏天，使我看到了不一样的自己。

那时正是放暑假的那段时间，妈妈见我不是看书就是写作业、看电视，对我说：“你整天待在家里也不好，多出去走走，邻居家的小丹姐姐要出去，刚刚还问我要不要带你出去呢，正好，你也出去走走。

”话音刚落，还没容我回答，妈妈已经把我推到了小丹姐姐的身边，笑嘻嘻的对小丹姐姐说：“小丹啊，给你添麻烦了。

”小丹姐姐急忙对妈妈说：“不麻烦不麻烦。

”我只好一脸无奈的看着妈妈。

小丹姐姐把我领到了一个公园里，陪我玩了一会儿，突然，小丹姐姐接了个电话，对我说：“晓淇啊，姐姐的同学让姐姐过去，你先在这儿玩啊。

”我只好点点头。

过了一会儿，我一个人玩得无聊了，便找了个长椅坐了下来。

无意间，我看到了和我年龄相仿的几个人在沙池里玩，我也想和他们一起玩，可是我没有那个勇气和他们说话。

我叹了口气，低下了头。

“嗨，你想和我们一起玩么?”我抬头一看，原来是一个和我差不多大的小女孩。

我望着她，害羞的点了点头，一下子，她拉着我的手向人群跑去。

那天，我玩得十分开心，还结识了好几个小伙伴。

自此，我与人交流也没有那么可怕，相反，很有趣。

后来，告我，原来在公园和我玩的人，以前就想和我做朋友，可因我不怎么，也就没有和我搭的机会，于是他就拜托我，把我到公园去。

小丹姐姐接的那一个，也不是她同学打来的，而是他可以“退”了。

我得情、活，不感、小丹姐姐，有那天主来和我搭的女孩，我最好的朋友——刘若晗。

写不一的自己的高中作文篇 2我正要上床睡，目光偶然从子前掠。

我一惊：子里的人是我 ?短短的，平淡的五官，是我?看着中的个人，我的心里不禁出了多号，我是呢 ?我是怎一个人呢 ?⋯⋯在老的眼里，我是一个乖巧听的好学生; 在同学眼里，我是一个冷静的班干部 ; 在好朋友眼里，我是一个安静却充活力的小女孩; 在家的眼里，我是一个文明礼貌的乖孩子。

2020高考作文预测题：稻草定律

2020高考作文预测题：稻草定律阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。

但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去掴绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。

人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。

但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。

螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。

稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。

要求：根据材料内容及范围立意，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭。

【审题分析】材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。

“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关，就看与谁在一起；但有人却不认同“稻草定律”，即稻草本身有着自己的价值，稻草没有必要攀附别人。

从“稻草定律”的角度分析，立意有：环境决定事物（人）的价值；如何增加人的附加值。

从稻草具有自己的价值，无须攀附别人的角度分析，立意有：成功需要找对平台；依附他人不可取；人的价值取决于自我的品质。

【范文导写·二篇】1、独特而美丽的自我西工大附中高二B8 黄若禹正所谓“存在即合理”，地球上每一种存在形式都有它存在的理由，也有他独立的价值，一颗稻草，育良黍。

一只螃蟹，作珍馐，稻草不必依螃蟹而实现自我，反之亦然。

因而我们不应通过攀附别人来实现自我的价值，而是通过努力奋斗发现并实现自身的价值。

勿攀附，活出独立人格。

浮萍依附水，星星点点，风一来便消弥，毛虫攀附于树，寄生度日，终无法化蝶，有人趋炎附势，逐渐丧失自我，沦丧为别人的副产品。

为何？万钟则不辨，礼仪而受之，万钟于我何加也；为宫室之美，妻妾之奉，所论穷乏者得我欤？这样的追求太物质太普通，这样活着没有意义。

你只是依附别人活着的寄生虫，别人的价值并不等于你的。

预测2020年高考作文题-改变自己

预测2020年高考作文题:改变自己【作文题目】有一位年轻人，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。

高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。

翻过高山来到山下以后，高僧说：年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。

年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。

以上是一个寓言故事，我们可以在现实生活中听到类似的故事，或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们往往要求改变别人的情况较多，而改变自己的情况较少，这是为什么呢?请就改变别人与改变自己这个话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。

试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤不少于800字。

⑥不得抄袭。

请以改变自己为话题，写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。

②题目自拟，立意自定，角度自选，文体不限。

③不少于700字。

④不得抄袭。

【优秀作文】成功从改变自己开始你不能左右生命的长度，但你能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气，但你能改变自己的心情;你不能改变自己的容貌，但你能改变自己的心灵。

其实，我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。

只有改变自己，才能走向成功。

一只雏鹰起初胆小如鼠，当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力，当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强，紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌，当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地，但它们勇敢地改变了自己，走向辉煌。

人也一样，只有改变自己的不良习惯才能完善自己，赢得他人的信赖。

我国古代有位青年叫周处，被当地人称作三害之一，三害即蛟龙、猛虎和周处。

因为他总是欺负别人，人们厌恶他、恨他。

周处不想再让别人把自己当成祸害，他决心战胜猛虎和蛟龙，为人民除害。

后来，经过艰苦的努力，他终于成功地除掉了二患。

2020年高考作文题目预测：适合自己的才是最美

2020年高考作文题目预测：适合自己的才是最美阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的作文(60分)在庆祝世界反法西斯胜利70周年的阅兵现场，中俄两国军人的正步有所不同。

俄罗斯正步，是对前沙俄军队传统正步稍作修改后形成的。

俄国军人正步走时，上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲，向后摆臂时，手腕前侧距裤缝线约30~ 35厘米，脚向前方踢出时，腿要绷直，脚尖上跷，腿与地面平行，两腿夹角90~100度，通过检阅台向右看时，头要上扬30度，以体现骄傲和自豪感。

中国正步则汲取了德式、苏联正步的经验并加以改动，使它更适合于中国人体型，同时更显威严。

对正步行进步法的整齐划一有着苛刻的要求—左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米)，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作……向后摆臂时(左手心向右，右手心向左)，手腕前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟110~116步。

俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感和民族的骄傲。

而中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，以避免被人解读成有傲慢倾向。

适合自己的才是最美俄罗斯军人接受检阅时，踏步要下巴扬30度，体现出骄傲和自豪感，彰显俄罗斯军人的个性。

而中国军人接受检阅时，不要求扬起下巴，体现了中华文化的内敛与含蓄之美。

不管是那种美，都是美的一种，都是民族文化外化。

正可谓适合自己的才是最美的。

选择适合的，就会拥有更美的未来。

“两弹一星”的功勋科学家钱学森，取得的成绩与他当初的抉择是分不开的。

刚到美国加州理工大学时，钱学森选择的是实验物理学，因为早期求学时国内条件差，使他的动手水平较差。

在做实验时事故频发，以至于学院中流传出一句：“哪里有爆炸，哪里就有钱学森的笑话”，这令钱学森苦恼不已。

一次偶然的机会，他听了一场关于理论物理与实验物理区别的报告，感觉自己更适合学习理论知识。

经过一周的深思熟虑，他决定选择更适合自己的理论物理，师从的导弹专家冯.卡门。

2020年高考优秀作文：寻找人生的定位和坐标

2020年高考优秀作文：寻找人生的定位和坐标每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

处在瞬息万变的社会中，我认为不应轻易改变自己的初心和定位。

有志之士往往能在时代变迁中坚持自我，勇攀高峰。

物理学家爱因斯坦曾说：“当你只有一个简单的目标，并把扰乱你思维的琐事扔掉，那么，你就会按你所谓的幸福的方向生活。

”正如爱因斯坦所言，一个人应当简单的活着，不必在意他人的目光，而是按照自己的意愿，舒适地生活。

丁玲曾获得过斯大林文学奖，毛泽东曾给予她“昨日文小姐，今日武将军”的高度评价。

面对荣誉，她没有骄傲自满，而是摆脱了别人眼中“显得太红，红得发紫”的形象，辞官回家专心从事文学创作。

她用实际行动践行了“不傍大款，不要折磨自己的青春”的承诺。

与此类似，在面临身高不足的劣势时，小个子球员梅西没有自暴自弃，勇敢拼搏，用坚持不懈的努力和坚韧的意志证明了“我不是天生强大，我只是天生要强”，被足坛赋予绝代双骄的尊号；在面临种族歧视时，马丁·路德·金没有自暴自弃，而是为了心中的梦想勇往直前，排除万难，以激情的演讲和美国的民权运动，为黑人赢得了广泛的尊敬和理解。

我们的人生定位不应是社会所赋予的角色，而应是遵循内心的声音，勇往直前。

只有冲破外界的束缚，释放内心的野兽，才能到达灵魂的彼岸。

正如诗人王勃所说：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”；正如诗人苏轼所说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。

反之，若只关注外物而忽视内心，最终只会离心中的理想越来越远。

从“岂效区区书生，数黄中尺寸寻章摘句，计白蕞之短长”的左宗棠，到“读书随是守朴学，穷经终未离根植”的苏曼殊，再到“饮冰十年，难凉热血”的梁启超，他们没有因一颗浮躁之心而被时代潮流裹挟，而是坚守心中的志向，勇往直前。

2020年高考全国Ⅲ卷作文选编细识吾身,自成宇宙

02.细识吾身，自成宇宙一考生亲爱的学弟学妹们:你们好！当你们迈入高中崭新的旅途，我们亦前进寻求新的诗和远方。

高中是我们蕴藏回忆的故地,却是你们新一轮奋进的起点，挥洒青春的舞台。

当“演员”有着精妙台词与激荡的剧情。

“剧目”才宛如囊括星辰大海般绚烂而饱含。

而你们作为为自已创作脚本的“出演者”，只有为自己画好自画像,才知如何组织一言一行,在透彻认识自己的基础上拥有富足的高中青春, 那便是细识吾身, 自成宇宙的信心与通达。

学会识他人之言论,辨已身之初心。

图灵测试中的人工智能将定义自己的权力于以人类进行结论,而在犹瓦尔.赫拉利看来便是他人看法重要性的体现。

常言“当局者迷, 旁观者清”，若自身主体性既为透彻认识自己的沟壑，不妨大胆听取他人之见。

但为“我是怎样”这一询问作出回应,汇总他人的看法后辨证取舍必不可少。

特征在旁人眼中蕴含个性化原则,不同于人工智能,为自己下定义的主体仅为已身,自身主体性,才是客观之至的标准。

学会识同行之近似,辨同辈之合契。

子日:“君子合而不同,小人同而不合”。

群体自有一“标签”，具有让参与者认识自己的参考价值。

《呼兰河传》的村落中有鲁镇的影子,那是因为萧红的笔锋中透露着鲁迅的尖锐。

萧红致力于揭露，尽力于批判,因而她敬仰同道而行的鲁迅。

她在鲁迅处寻得共鸣而越发坚定写作，她在鲁迅处寻得近似而越发明晰目标。

萧红醒悟“我能做什么”而去无意或有意模仿鲁迅文风;知道渴求“什么样的生活”而在文学领域与鲁迅并肩而行。

学会识榜样与期望，立责任与未来。

你们是奔腾不息的“后浪”，是“中国的脊梁”，是“为天地立心,为生民立命”的后生。

前世今生寄于你们的希望千千万万，是“摆脱冷气向上走”的青年,是“做事发声”的太阳。

总有人行在时代的浪尖,那便是你们足以敬仰的弄潮之绝决。

从“长征五号遥三”飞行任务青年突击队再到中国潜在最年轻的诺贝尔奖获得者“超导少年”曹原,亦是指引你们前进的灯塔与未来的指向标，这便是在认识自己时明了“如何生活得更有意义”的实例与时机。

语文老师亲自写2020年全国卷三高考作文：做最好的自己

语文老师亲自写2020年全国卷三高考作文：做最好的自己我选择的高考作文题是2020年全国卷三，要求以“如何为自己画好像”为主题，给即将入学的高一新生写一封信。

作文标题：做最好的自己正如如下：亲爱的高一学弟学妹：你们好。

我们即将毕业了，而你们即将开始高中生活。

此时此刻，我的思绪万千。

三年前，我也是即将踏入高中门槛的中学生，如同现在的你们一样。

三年来，我有成功也有失败，有汗水也有泪水，有欢笑也有哭泣，一言难尽。

提起笔给你们写信，我想把内心感受最深刻的内容传递给你们，希望你们把我的三年高中生活当作一面镜子，照见自己，照亮即将开始的三年高中征途。

如果把我三年来的感悟浓缩成一句话送给你们，那就是：做最好的自己。

做最好的自己，就要踏踏实实地去学习。

这是老生常谈的话题了，也许你们不感兴趣，如同当初的我一样。

进入高中，我要放松自我、放飞自我。

可是这样的想法是错误的，高一不是终点，而是起点。

学习内容很有一定的深度、难度，不是东打一枪西方一炮就可以搞好的，所以，我们要学会规划自己的学习和生活，让一切都变得有条理。

要养成良好的学习习惯，特别要提醒一点，一定要注意培养思维，思维能力强，我们才能玩转学习，否则往往事倍功半。

能够正确地对待学习成绩，少横向比，多纵向比，比以前的自己有进步，那就是最好的自己了。

做最好的自己，就要本本分分地去做人。

也许你们觉得学生的天职就是学习，何谈做人啊！那是踏入社会的事情。

其实不然。

高中三年正式人生观、价值观、世界观形成的关键事情，我们要进德修业，不断地提升自我品德修养，为以后的人生之路赋能。

在家要孝敬父母，告诉你们一个事实，高中毕业后我们就和父母“聚少离多”了，所以要倍加珍惜这朝夕相处的三年，少惹他们生气，做个乖孩子。

在校尊敬师长，老师将陪伴我们走过这段危险的青春期，是人生路上的导师，我们要静下心来听从他们的谆谆教诲。

还要和同学相处融洽，做个谦谦君子或者窈窕淑女。

如果能做到这些，那就是最好的自己了。

2020最新高考语文作文预测题目：活在当下,活出自己的精彩

2020高考语文作文预测题目：活在当下，活出自己的精彩阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)①未知生，焉知死?——孔子②生于忧患，死于安乐。

——孟子③盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明④芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。

——秋瑾⑤生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔⑥我们只有献出生命，才能得到生命。

——泰戈尔关于“生命"，人们总是有很多的思索。

读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度。

明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【文题解析】本题为观点列举型材料作文，围绕“生命”给了六个观点。

要求考生挑选出两个或三个组合后，提炼观点，确定立意。

六则名言的含义为：①面对生命的追问，先不要考虑死亡，应该先好好地活着，活在当下。

关键词：重在当下以此生此世为重以人为本②对于生存的思考，应该居安思危，具有忧患意识。

关键词：居安思危忧患意识③青春不再，时不我待，趁年轻要珍惜岁月，勉励自己及时努力，切莫蹉跎光阴。

关键词：青春不再时不我待惜时自勉④对于生命的挚爱，应推己及人，博爱大众，要有尊重他人生命的胸襟和气度。

关键词：尊重生命推己及人博爱大众⑤对于生命的成长，应勇于雕琢，勤于打磨，珍视之，成就之。

关键词：雕琢生命自我磨砺珍视生命成就此生不惧磨难⑥对于生命的意义，应该辩证地看待舍与得、生与死、虚与实，只有付出自我，无私奉献，为他人为事业献出生命，才能得到生命的价值，才能放大生命的意义，才能生命永恒。

关键词：舍与得生命价值人生态度无私奉献，方得永恒可以依据共性和联系组合立意，参考角度如：①⑤组合：珍视生命活在当下④⑥组合：生命的意义在于奉献①③⑤组合：惜时进取，成就此生①②③组合：居安思危，及时努力【佳作赏析】活在当下，活出自己的精彩英国历史学家汤因比曾表示，自己希望出生在公元一世纪的新疆，借此领略文化多元化的魅力。

2015年高考作文预测：不一样的是自己

2015年高考作文预测：不一样的是自己一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了。

第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。

他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。

店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。

不一样的是你自己。

你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。

”请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。

要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

不一样的是自己生活应像一杯热咖啡，暖暖的，甜甜的，回味几番，唇齿留香；生活应像冬日里的阳光，不张扬，不炫耀，照射于心，顿时敞亮；生活应像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的温暖让人不能忘怀……对！生活应是充满温馨的，生活应是洋溢幸福的，生活应是散发光彩的！生活就应该是这样，每个角落都有温馨，每个页码都记载着甜蜜的回忆。

打开岁月的画卷，你是否会记起：除夕夜，家人围坐一桌，吃着热腾腾的饺子时，洋溢出幸福的表情？你是否会记起，中秋佳节，皎洁的月光在夜间泄露，耳边阵阵昆虫鸣叫时，家人在院子里话家常、吃月饼，优哉游哉、乐哉乐哉的画面？你是否会记得在万物复苏、草长莺飞的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否会记得当你过生日时，全家和你吹蜡烛，切蛋糕，你心里涌动着的一股股暖流……这些，都如一颗颗璀璨的珍珠，如一朵朵晶莹的浪花，如昙花的完美一现，如果不珍惜，稍纵即逝，朋友，生活就应该这样，有家人，有亲情，有祝福，足矣，你是否还再身在福中不知福呢？生活就应该这样，处处都有阳光，处处都有欢乐。

其实，人只要有一颗知足常乐的心，一定会发现快乐无处不在。

读一本好书，寄情于山水，相忘于江湖是快乐；日过西山，欣赏夕阳，看火红的夕阳徐徐落下是快乐；宠辱不惊，闲看庭前花开花落是快乐；辛苦半生，看到生命之树上硕果累累也是快乐……快拥有发现快乐的眼睛吧！那时，一株野草在你的眼里会风情万种；一滴雨滴在你的眼里会折射光辉，一只小虫在你的眼里会奇趣万分。

2020年浙江卷优秀作文 —— 直面落差,成就自我

2020年浙江卷优秀作文每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

直面落差，成就自我随着现实社会的不断发展，个人追求与家庭预期、社会角色正不断产生落差和错位。

有些人一意孤行，逃避落差。

但在我看来，直面落差和错位，仔细审视分析，方能成就自我。

首先要明确的是，落差和错位并不是一种错误。

相反，若一个人一辈子都听从家庭和社会的安排，没有丝毫个人意志，这样即使没有落差和错位，他的人生也注定如“提线木偶”，了无生气。

王小波说过：“指标这东西是一切浪漫情调的死敌。

”而落差和错位的产生突破了“指标”的局限，象征着浪漫的人文主义，我们对此无须恐惧。

“个人主义”的成长难免带来人们思想的改变。

费孝通《乡土中国》中提到的“家长制社会”正在不断解构，孩子有表达自我的权利，有追逐梦想的权利。

当梦想与家长的期许不一致时，就导致了个人与家庭的落差。

而另一方面，随着时代发展和科技进步，我国产业多元化特征越来越明显，产业多元化意味着职业多元化，也意味着人们的选择多元化。

当个人选择与社会角色产生偏差时，就会导致个人与社会的错位。

对于落差与错位，我们无须恐惧担忧，也不可忽视逃避，而要选择直面它们，叩问心灵。

放任落差在家庭中的滋生很可能会导致矛盾的爆发。

因此当落差产生时，我们务必要与家人沟通。

雨果说过：“不被听见不是沉默的理由。

”就算父母不赞同你的选择，但一场灵魂与心灵的共享无疑是解决矛盾、培育温情的不二法门。

我们允许个人与家庭期许存在落差，但绝不能让这落差变成利刃，刺伤彼此的感情和信任。

然而当社会错位产生时，我们必须再次拷问自我。

这真的是你的梦想吗？这真的是你对未来的期望吗？原因在于，偏离社会角色、时代使命的目标实践起来会受到社会和时代的阻力，从而困难万分。

2020高考作文题目预测及范文：自信让人美丽

【导语】⼈们常说得作⽂者得天下，得作⽂者得⾼考，其实这话⼀点⼉也不夸张，作⽂在⾼考语⽂占分⾼达60，超过了整个语⽂总分的三分之⼀，因此⼤家不得引起重视，把握每⼀次写作⽂的机会。

下⾯⽆忧考要给⼤家分享的是2020⾼考作⽂题⽬预测及范⽂，希望⼤家可以看看其他同学写的，再来和⾃⼰对⽐⼀下，找找差距，继续加油。

阅读下⾯的材料，根据要求写作。

(60分) 有个⼩⼥孩因脸上有⼀个明显的伤疤，陷⼊了深深的痛苦。

学校要挑选学⽣参加舞蹈⽐赛，⼩⼥孩⼊选了。

⽼师对她说：“别担⼼，⼩姑娘，以后肯定会有⼈喜欢上你，没准他喜欢的就是你的疤呢。

”年幼的她完全相信了⽼师的话，参演的双⼈舞节⽬在区⾥拿了⼀等奖。

长⼤后，⼥孩惊讶地发现，她的伤疤好像不见了：⼈们提起她时，会说“那个跳舞很好的⼥孩”“那个很有⽓质的⼥孩”“那个代表新⽣讲话的⼥孩”……⽽没有⼈会说“那个脸上有疤的⼥孩。

请结合材料内容，⾯向本校(统称“复兴中学”)同学写⼀篇演讲稿，以⼩⼥孩的⾝份，分享她的成长经历。

或者写出你对于⼩⼥孩的成长经历的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：⾃拟标题，⾃选⾓度，确定⽴意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。

【⽂题解析】：这篇作⽂是⼀则故事材料，这个故事现实性⽐较强，虽然故事中的⼥孩的经历不具有普遍性，但⼥孩成长中跨越⼼理障碍、战胜⾃我的过程却具有普遍意义。

成长过程中我们该怎样⾯对痛苦，⾯对⾃卑，怎样树⽴⾃信，步步⾛向成熟，这是⼀个具有普遍意义的命题。

学⽣对这个命题应该有很⼤的写作空间。

这个命题可以从多⾓度进⾏⽴意，但⽴意⽅向却是单向性的。

【参考⽴意】①⾃信使⼈美丽。

②不要⾃我菲薄，说不定你就是遣落在鸭群⾥的⽩天鹅。

③破茧成蝶，需要的是沉淀、忍耐和勇⽓。

④教育要充满慈爱和友善，⿎励可以让⼀个⼈重⽣。

⑤痛苦是⼈⽣的⼀部分，没有痛苦感的⼈⽣是苍⽩的，是不存在的。

佳作赏析：⾃信让⼈美丽⼀个⼈的美与丑，是上帝所赐，⽗母所赐，难以改变。

2020高考作文题目预测及范文：放下一些不属于自己的东西

2020高考作文题目预测及范文：放下一些不属于自己的东西阅读下面的材料，根据要求写作。

有一次，美食家蔡澜到印度深山拍外景，杀青那天剧组破例庆祝，蔡澜忽然极想吃鱼，哪知道厨子一生住山上，不知鱼为何物。

蔡澜摇摇头说，如此美味，不懂真可惜。

厨子耸耸肩：“蔡先生，不知道的东西，有什么值得可惜?”读了上述材料，你有怎样的思考和感悟?请结合材料内容写一篇作文。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

范文：放下一些不属于自己的东西记得看过这样一段话，“上帝是公平的，因为他对每个人都是不公平的。

”每个人的境遇不同，所理解的含义也会不一样。

于我而言，这世界上的万物生灵的存在，都有他固有的存在空间，无法追溯，亦不知从何忆起。

也许是从盘古开天，也许是从最微小的一粒尘埃，我无意探究宇宙的奥秘，但却深信，上帝对每个人都是绝对公平的。

属于你的，纵然在茫茫天际，也会与你乍然相遇，不论是在何时，何地，何种情境。

不属于你的，纵然是你日夜虔诚焚香祈祷，也会是对面相逢不相识，缘锵一面。

古训“增广贤文”里有一句话，命里有时终须有，命里无时莫强求。

纵然是一种唯心主义之论，而在这纷繁无奈的人生中却被无时无刻地验证。

物欲红尘，旷男怨女，总在不经意间就迷失了自我。

有时，总会问，为什么上帝这么不公平。

其实，不公平的不是上帝，是我们奢求太多，贪念太重。

就如同这世界从来都没有完美，即使你追求得伤痕累累，亦不过最后还是无法求到完美，自以为得到的完美却是以伤人自伤为基础，扪心自问，这样的完美是不是违背了最开始的初衷?结果，还是不完美。

也许，上帝给了你一副艳丽的容颜，你又何必去怪他没有给你一个智慧的思想。

也许，上帝给了你一个健康的体魄，你又何必去怨恨他没有给你一个美丽的面孔。

也许，上帝赋于了你人类最纯真的善良，你又何必去投身于那尔与我诈的争斗中。

也许，上帝赐于你平凡的朴实生活，你又何必要去强求那不属于你的灯红酒绿。

物极必反，人生也如此。

2020年高考作文题预测及范文：适合自己的才是最美

2020年高考作文题预测及范文：适合自己的才是最美阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的作文(60分)在庆祝世界反法西斯胜利70周年的阅兵现场，中俄两国军人的正步有所不同。

俄罗斯正步，是对前沙俄军队传统正步稍作修改后形成的。

中国正步则汲取了德式、苏联正步的经验并加以改动，使它更适合于中国人体型，同时更显威严。

俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感和民族的骄傲。

而中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，以避免被人解读成有傲慢倾向。

适合自己的才是最美俄罗斯军人接受检阅时，踏步要下巴扬30度，体现出骄傲和自豪感，彰显俄罗斯军人的个性。

而中国军人接受检阅时，不要求扬起下巴，体现了中华文化的内敛与含蓄之美。

不管是那种美，都是美的一种，都是民族文化外化。

正可谓适合自己的才是最美的。

选择适合的，就会拥有更美的未来。

“两弹一星”的功勋科学家钱学森，取得的成绩与他当初的抉择是分不开的。

刚到美国加州理工大学时，钱学森选择的是实验物理学，因为早期求学时国内条件差，使他的动手水平较差。

在做实验时事故频发，以至于学院中流传出一句：“哪里有爆炸，哪里就有钱学森的笑话”，这令钱学森苦恼不已。

一次偶然的机会，他听了一场关于理论物理与实验物理区别的报告，感觉自己更适合学习理论知识。

经过一周的深思熟虑，他决定选择更适合自己的理论物理，师从的导弹专家冯.卡门。

2024年高考语文押题：不模仿别人,不重复自己

2024年高考语文押题：不模仿别人，不重复自己
阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读Ⅰ材料二的末尾提到“不模仿别人，不重复自己”的信念，作者对此是持肯定态度的；但是，我们生活中却常常“模仿别人，重复自己”。

你怎么看待这两者之间的矛盾呢？这给你怎么样的启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力。

这是一道材料作文题。

材料中提到了“模仿别人”与“重复自己”两个关键词。

试卷现代文阅读Ⅰ材料二的末尾提到“不模仿别人，不重复自己”的信念，作者对此是持肯定态度的，因此作者提倡的是独立自主和创新，不要因循守旧不断重复。

材料后半部分，“但是”一词将语意一转，我们生活中却常常“模仿别人，重复自己”，因此题干信息表现了我们应当不模仿别人，不断更新自我，独立创新。

如果我们一味地模仿别人，重复自己，我们将失去自己的独特性和个性，失去创新和发展的机会。

写作时，可采用递进式的论证结构，从“不模仿别人”与“不重复自己”的内涵，二者的辩证关系，各自的重要性，如何正确对待“模仿别人”与“重复自己”等角度展开具体论证。

在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。

最后再论述我们应该如何做才能不模仿别人，不重复自己，可以立足现实，结合当下
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