人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第九章第一节美国(1)

合集下载

七年级地理下册第九章第一节美国教案 (新版)新人教版

《美国》教案第一课时一、学习目标：1、A、B、C级目标：知道美国的国土构成、移民国情、农业特点。

2、A、B级目标：在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，分析美国农业生产的布局与自然环境的关系。

3、A级目标：分析美国农业生产的布局与自然环境的关系。

教学重、难点：1、美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点。

2、美国农业带的分布与地形、气候的关系。

二、新课讲解：[新课导入]：同学们，前面我们所学习的日本、印度、俄罗斯、澳大利亚等国家是位于东半球还是西半球？(学生议论：东半球)，对，这些国家都是属于东半球的国家。

那么西半球有哪些代表性国家呢？这就是我们今天要开始学习的内容。

学习任务一：民族大熔炉[活动]：1.阅读教材81页图9．2“美国的人种构成饼状图”，看看在美国什么种族的人口最多? （白种人占84％，最多；其次黑种人占13％；其他占3％。

）2．阅读教材81页2题中印第安人、黑人和华人的对话，组织学生讨论：这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题?对此谈谈你自己的感想?（在美国社会中，黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，美国存在种族歧视问题。

美国政府总是以人权为借口干涉别国内政，而自己国内的种族歧视问题却始终解决不了。

）3．展示唐人街的图片和华人在美国工作、生活的资料：华人对美国的建设都有哪些贡献?（西部开发，修筑铁路；科学界获诺贝尔奖的有：李政道、杨振宁、丁肇中等；航空领域有第一位华裔太空人：王赣骏。

）学习任务二：农业地区专业化1、美国的自然条件[活动1]：读图：电脑展示课本P77图9.6“美国的地形”和P78图9.9“美国年降水量的分布”。

1.找出落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉，说明美国地形分布的特点——地形呈南北纵列分布，平原面积广大，耕地丰富，有利于农业发展。

然后让学生读图指出世界最大的山系——科迪勒拉山系。

2.依次找出五大湖和密西西比河。

说明五大湖是世界最大淡水湖群，其中苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。

七年级地理下册第九章第一节美国(第一课时)导学案(新版)新人教版

A是湾，北临G 国家，南邻E国家。
3.地形：Q是山系，M是山脉，
N是山脉，F是平原，平原面积占全国总面积的以上。
4.气候：美国以气候类型为主。
5. 河流：③是河，是世界第长河。
6.湖泊：是世界上最大的淡水湖群，④是湖，⑤是湖，其中是世界上面积最大的淡水湖。
二、人口与人种较快的主要原因。
5.下列有关美国地形的叙述正确的是：（）
A．美国地势东西高、中间低。
B．美国地形分为东西延伸、并列分布的三大地形区
C．落基山脉位于美国东部
D．五大淡水湖全部位于美国境内
【课堂小结】
温馨提示：
认真看课本P74、P77，并结合地图册P35，完成自主学习，不要放过每一幅地图哦！
1.美国的土著居民是（）
A.白人B.黑人C.华人D.印地安人
2.美国本土大部分位于五带中的（）
A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带
3.美国的国旗上有多少个小星星呢？（）
A.50B.51C.52D.53
4.美国五十个州中，属于大洋洲的是（）
A.阿拉斯加州B.夏威夷州C.加利福尼亚州D.佛罗里达州
第一节美国
第一节美国
策略与反思
纠错与归纳
【学习目标】
1.在地图上指出美国的领土构成和地理位置。
2.根据地图和资料，说出美国的种族和人口的特点及其原因。
【重点难点】
美国的位置范围、地形、气候以及种族构成等。
【自主学习】
一、自然地理（读图填图）
1.领土组成：除本土外，美国还包括两个海外州①是，
②是。
2.地理位置：美国位于半球，H是洋，K是洋，
8.美国的主要人种有、、，都是在近200
年移入美国的，经过长时期的融合，形成了统一的民族。

2021年人教版地理七年级下册学案第9章第1节《美国》 (含答案)

第一节美国（1）学习目标1.知道美国是一个移民国家。

2.学会描述美国的海陆位置、所跨温度带、河湖、地形及其分布。

3.利用地图说明美国农业带（区）的分布及其农业生产的主要特点。

自主学习1.从美国的居民来源看，既有来自欧洲的白种人，又有来自非洲的黑种人，还有来自亚洲的黄种人以及其它族裔，所以，美国是一个国家。

2. 人是美国的土著居民，但今天美国的种族构成是一个以（人种）为主的社会。

3.美国的华人和华侨约有160万人，分布比较广泛，在、纽约和等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“”。

合作探究活动一：请认真阅读教材回答。

1.美国本土位于北温带，位于热带的是州，寒带的是州。

2.美国西临洋，东临洋，南临湾。

3.美国北邻国，南邻国。

4.美国西部是山系，中部是平原，东部是山脉。

地形呈南北纵列分布分布，面积占全国总面积的一半以上。

5.位于美国与之间的五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中，湖是世界上最大的淡水湖，全部位于美国的是湖，纵贯美国南北的河是世界第四长河。

活动二：请阅读教材，回答问题：美国的降水主要来自洋，原因是高大的科迪勒拉山系阻挡了来自洋的湿润气流，所以美国的降水自东向西愈来愈。

活动三：请阅读教材课文，回答问题：1.充分利用不同地区的自然条件，美国农业生产实现了地区生产的。

2.美国的农业生产分为畜牧和灌溉农业区、小麦区、带、带、带等主要农业带。

3.美国乳畜带位置偏北，气候，适宜牧草生长，同时，这里和分布密集，因此畜牧业发达。

第一节美国（2）学习目标1.知道美国是世界高新技术产业基地。

2.举例说明高新技术产业对美国经济的贡献。

3.能够利用图表、数据说明美国是世界上最大的资源消费国和废物排放国。

自主学习1.美国是世界产业基地，位于旧金山东南的是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，因大量生产的基本材料—硅片而得名。

2.美国是世界上第经济强国。

美国发达的经济，是建立在大量消耗全球和破坏的基础之上，因而美国也是世界最大的国和国。

人教版地理七年级下册第九章第一节美国导学案

“自主-合作-探究的教学模式”导学案年级：教师：课题第九章西半球的国家第一节美国（第1课时）课型新授学习目标1.运用地图掌握美国的地理位置及领土组成。

2.根据资料说出美国的种族、人口的特点和原因。

3.运用地图分析美国地形、气候、河湖等自然地理环境特点。

4.运用图文资料分析美国农业生产与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。

重、难点美国的种族、人口的特点和原因；影响美国农业带分布和发展的主要因素。

自主合作探究过程一、民族大熔炉1. 位置：a.半球位置：半球和半球；b.海陆位置：西临洋，东临洋，南临湾；c.邻国：北部与相邻，南部与接壤。

2. 领土组成及纬度位置：（1）本土（48个州）：位于洲中部；大部分位于中纬度，北温带。

（2）海外（2个州）a.阿拉斯加州：位于加拿大西北部，西隔__________海峡与俄罗斯相望，北临__________洋，南临___________洋，___________（纬线）从北部穿过，部分地区位于北寒带；b.夏威夷州：太平洋中，___________（纬线）穿过,位于热带。

3. 人口：世界第人口大国（西半球人口最多的国家），是美国人口增长较快主要原因。

4. 人种：主体是种人；第二多的是种人；原住民是人（种人）。

5. 华人华侨：分布比较，在、、等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“”。

二、农业地区专业化1.美国本土平原面积占国土总面积的一半以上，_________面积广大；______ ____河和五大湖为灌溉和航运提供了良好的条件（___ ______河是世界第四长河。

五大湖是世界最大的淡水湖群，其中_________ 是世界上面积最大的淡水湖，完全在美国境内的是_________湖；其他的都在美加两国的交界处）。

2.美国农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的专业化；各个环节和过程都实现了______化和______ 化，效率高，产量大。

在本土范围内，东部形成了______ 带、_______ 带、乳畜带、_______ 区，小麦区，西部以畜牧和灌溉农业区为主。

人教版七年级下册第九章西半球的国家第一节美国导学案(第一课时)

七年级地理《第九章第一节美国》导学案（第一课时）主备人：时间： 2014 .5.9 审核人：【学习目标】明确目标，抓住关键词，走好成功第一步1、读图说出美国的领土构成及其地理位置。

2、根据资料说出美国的种族和人口的特点及其原因。

3、运用地图和其他资料，分析美国的地形、气候、河湖特点，农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。

【学习指导】通读教材P74-79，根据导学案进行知识梳理，用红笔在书上勾画重要知识点；通过小组合作，探究美国农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。

【自主学习】自读课文、梳理知识、学会自学——我独思，我收获学习任务一：美国的地理位置和范围认真观察图9.1和图9.6说出美国的地理位置和范围（领土组成）1、美国在________（东/西）半球，领土由美国本土、北美洲西北部的_____________州和太平洋中的_____________州三部分组成。

所以美国是个地跨________、________两大洲的国家。

2、从纬度位置看：美国地跨、、三个温度带；本土绝大部分位于带。

3、从海陆位置看：美国东临洋，西临洋，南临湾。

北邻（国家），西南邻（国家）。

学习任务二：民族大熔炉读课本74-75页课文和图9.4：1、2010年，美国总人口____亿，是世界第_____人口大国。

是发达国家中人口增长较快的国家，__________是美国人口增长较快的主要原因。

2、美国原住民是___________,是________种人；主要居民是_______ 人种，主要来自________洲；黑种人主要来自________洲；黄种人主要来自________洲。

各国移民移入美国后，经过长期的融合形成了一个统一的____________ 民族，通用_____语。

3、美国的华人和华侨分布比较广泛，在_________、_________、_________等城市还有华人聚居的、富有中华特色的“_________街”。

人教版七年级下册地理第九章第一节美国导学案

总结北美的地形特点：
读美国降水和气候类型图
在空白图中写出美国的气候类型，总结美国主要气候类型是什么。总结美国的降水空间分布规律。
天津市中学学校导学案
班级：姓名：导学案编号：7下3-1
课题
第一节《美国》
课型
新授
主备
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ审核
学习
目标
掌握美国的地理位置和组成，了解美国的自然条件。
导学过程
一、优越的海陆位置
在图中写出美国的地理位置
除了本土以外，还包括了北美洲西北部的和太平洋中的。
二、民族大熔炉——移民国家
1、美国是世界第三大人口大国，数量仅次于、，是发达国家中人口增长较快的国家。原来居住在美国的是等原住民，为人种。
2、美国近200年移入美国的人种主要为、、。各国移民移入美国后，经过撑起的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，形成统一的民族。
三、多民族下的矛盾
阅读课本76页，探讨美国现在的人种问题及其带来的影响
四、优越的自然地理环境
根据图9.6，在下图中写出科迪勒拉山系、落基山脉、阿巴拉契亚山脉、密西西比河、北美五大湖

人教版七年级地理RJ下册教案第9章西半球的国家第1节美国第2课时世界最发达的工业国家

第2课时世界最发达的工业国家本课时世界最发达的工业国家主要讲述美国工业生产的特点、主要的工业分布和主要城市以及高新技术产业对美国经济发展的作用。

初中阶段是智力发展的关键时期，学生逻辑思维迅速发展。

在信息的接收上往往带有浓厚的感情色彩，乐于接受有趣的感性知识。

若平铺直叙地讲述学生会感到枯燥，接受起来较为困难。

同时，初中学生好动、好奇、好表现，要抓住学生特点，采用形象生动、形式多样的教学方法激发学生兴趣，培养学生能力，促进学生个性发展。

而美国作为世界最发达的工业国家，它在军事工业、尖端技术领域、高新技术产业领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。

所以，在教学中可充分把握美国这一特点，有效整合知识，力求生动有趣、高效直观。

教学重点：运用资料了解美国工业的分布及其特点。

教学难点：运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。

一、导入新课日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的？请列举一些产品或品牌。

提示：可口可乐、苹果手机、福特汽车、佳洁士牙膏等。

教师过渡：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们在生活中随处都可以看到。

今天我们就来全面认识美国的工业状况。

二、探究新知1．学生自主阅读教材相关正文以及“美国主要的工业区和工业城市图”，结合地理图册P36“美国本土工业布局图”，回答下列问题。

(1)美国的工业生产有什么特征？提示：生产规模大，技术先进。

(2)说说美国有哪些主要工业部门。

提示：钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。

(3)美国有哪些技术在世界上处于领先地位？提示：军事工业、尖端技术。

(4)找找美国主要的工业城市。

提示：圣弗朗西斯科(旧金山)、洛杉矶、休斯敦、新奥尔良、华盛顿、纽约、波士顿、底特律等。

(5)美国最大的工业区是什么？工业区的分布有什么特点？提示：东北工业区。

东部密集，西部稀疏。

教师拓展：美国主要工业区和工业城市的分布概况及有利发展条件：2.教师提问：美国为什么能长期保持世界上最发达工业国家的地位？学生回答。

9.1七年级地理下册导学案：第九章第一节美国

B.便于集中出口 D.根据各地居民的饮食结构安排 ( ) D．亚洲 )
C．大洋洲
4、关于美国自然条件的叙述，正确的是 ( A．有世界第三长河
B．领土全部在温带地区
C．领土三面临海，海上航运便利 D.有北美最大的河流——圣劳伦斯河 5、有关美国农业的叙述，不正确的是 A．美国是世界上的农业大国 ( )
B
河流：② 山脉：①
我正；小结课堂；评选优秀小组和个人） 1、美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是（ A. 印第安人 B.因纽特人 C.犹太人（） D.白种人）
2、美国农业生产专门化，是为了 A.充分利用不同地区的自然条件 C.各地技术水平不一 3、美国的夏威夷州所在的大洲是 A．南美洲 B．北美洲
B、太平洋和大西洋之间 D、大西洋和北冰洋之间
我的收获：
七年级地理下册导学案
课题第九章第一节美国（2）执笔审核 1.了解美国的工业特点及分布 2.认识并理解高新技术产业对一个国家的发展所起的作用，从而树立科教兴国的战略观念。美国工业特点及分布、高新技术产业美国工业发展的借鉴意义读图法、小组合作学习，讨论
代表的高新技术产业兴起，美国引领世界高新技术产业的发展，并一直是世界 ”是美国最早、规模
3、下列对美国高新技术产业的说法错误的是（ A.世界上高新技术产业最发达的国家 C.主要分布在美国东北部工业区 4、下列有关美国的叙述，错误的是( )
）
B.带动美国经济持续增长 D.主要分布在美国南部和西部地带
学习目标学习重点学习难点学习方法
学习过程
自主空间
一、导入设计：二、自主学习（请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务。）
1、美国拥有完整的界上的的、和 3、20 世纪 70 年代，以的最大的高新技术产业基地。位于最大的高新技术产业中心。 4、是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。三、合作探究（先将自己在“自主学习”中遇到的问题在组内互相交流，形成统一意见，再与同学合作讨论，完成下列学习任务） 1、读 P80 页图 9.11“美国工业区和主要城市分布图” ，根据图象和文字提供的信息，讨论： ①、美国主要有哪几个工业区？各有什么特点？ ②、主要有哪些工业城市，各有什么发展优势？ 2、P81 页活动题。四、展示引导学习小组或小组代表在全班展示其他小组质疑或补充教师点拨五、评价提升学习。（课堂检测，更正；小结课堂；评选优秀小组和个人） 1、关于美国工业的叙述，正确的是( ) A．美国工业生产总值居世界第一 B．美国铁矿储量不多，每年需要从国外进口大量铁矿石河钢材 C．汽车、钢铁工业发达，是汽车和钢铁的纯出口国 D．石油工业居世界前列，每年有大量石油出口 2、美国最大的汽车城和电影城是（）。 A. 底特律和洛杉矶 B. 底特律和洛杉矶 C.芝加哥和纽约 D. 纽约和拉斯维加斯、国家。是美国最大的工业区。美国等工业在世界上占有重要地位。其中、东南的“ 、等为处于世界领先地位。、 2 、美国工业分布广泛，，生产规模大，，是世

人教版-地理-七年级下册-9.1美国导学案

第九章西半球的主要国家第一节美国【学习目标】1.通过读图，知道美国的地理位置和领土组成。

2.了解美国人种形成的历史原因，并知道美国是一个移民国家。

3.运用美国地形图、气候图分析该国发展农业的条件，明确美国的农业发展做到了因地制宜的原则。

4.知道美国工农业发展特点与分布，读图掌握美国重要的工业城市和城市职能。

【学习重难点】重点：美国的地理位置位置、范围和地形特征。

难点：利用地图综合分析美国地理位置和地形对气候、工业和农业及城市发展的影响。

【自主学习】一、民族大熔炉1.2010年，美国总人口达3.1亿人，在西半球国家中位居位，是世界第人口大国。

2.美国的人口自然增长率为0.97%，是发达国家中人口增长较快的国家,增长快的原因主要是。

3.美国是”世界人种的大熔炉”，今天居住在美国的主要是人种，美国的原有居民是人，属于人种。

4.美国的领土组成除了位于北美洲的“本土”部分外，还有位于北美洲西北部的州和位于太平洋上的州。

二、农业地区专业化1.纵贯南、北美洲世界上最长的山系是山系。

2.位于美国的世界第四长河是河。

3.位于北美洲的世界上最大淡水湖群是湖群，该湖群水通过河注入大西洋，湖是世界上最大的淡水湖。

4.美国的农业生产做到了地区生产的，形成了一些农业带；生产过程和环节实现了化和化，效率高，产量大。

5.美国的农业生产模式便于推广技术和技术，使农业生产量大质好，便于出口，从而成为世界农业强国。

三、世界上最发达的工业国家1.美国的工业拥有完整的工业体系，生产规模大，技术先进，是世界上最的工业国家。

2.美国的工业区历史悠久，是美国也是世界上最大的工业区。

3. 引领世界高新技术产业的发展，并一直是世界最大的高新技术产业基地。

该国并先后形成了众多高新技术产业园区。

其中位于旧金山东南的“”是其兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。

【互动探究】活动一：探究美国的地理位置读美国略图，完成下列活动。

1.自我突破（1）美国本土的海陆位置有什么特点？美国领土主要由哪几部分组成？.（2）说出图中各个数字所代表的地形区和河流的名称？2．小组探究美国地形分布有何特点？活动二：探究美国的农业生产1.自我突破读“美国降水量图”、“农业带分布图”，完成下列活动。

七年级地理下册第九章第一节美国教案1新人教版(2021年整理)

七年级地理下册第九章第一节美国教案1 （新版）新人教版1 /51七年级地理下册第九章第一节美国教案1 （新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级地理下册第九章第一节美国教案1 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级地理下册第九章第一节美国教案1 （新版）新人教版的全部内容。

美国课程标准：1、使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。

2、知道美国是一个移民国家。

3、知道美国经济在世界上的地位,了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点.教学重点：1、分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对农业生产的影响。

2、了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用。

3、学会分析图像、表格等各种信息的方法.教学难点：1、理解农业地区专业化，学会分析影响农业带的主要因素.2、美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务。

教学过程：［导入新课］展示一些美国的自然和人文景观图片，让学生思考：这是哪一个国家？展示美国地图。

［讲解] 刚刚看到的都是美国的一些图片.今天，我们就来了解一下美国.[板书] 第一节美国［学生活动］请一位同学就其所知的内容，简略地介绍一下美国的历史.2 / 52［总结] 美国在400多年前还是欧洲列强的殖民地，它的历史不过短短200多年。

现今，美国共有人口2。

78亿，其中，白种人占了82%，成为美国社会中最主要的人群，但他们并不是北美洲的原有主人，印第安人才是美国土地上的原住居民，而他们的人口现仅有180多万，而且地位十分低下.除了白种人之外，今天居住在美国的还有黑人和亚洲黄种人，他们都是在近200多年的时间里移入美国的.因此,有人称美国是一个移民国家。

人教版七年级地理下教案第九章第一节美国

第一节美国教学目标【知识与能力】1．能够通过地图确认美国的领土构成及其地理位置；2．会利用数字、图表资料分析说明美国的民族、种族构成。

3．掌握美国的地形和气候，以及对美国发展农业的影响4．了解美国工业的分布特点，以及硅谷的位置及高新技术产业的特点【过程与方法】1．运用地图和其他资料，分析美国农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。

2．运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。

【情感态度价值观】1．通过了解华人对美国繁荣做出的贡献，增强民族自豪感。

2．通过认识美国人种存在的问题，培养种族平等的观念。

教学重难点【教学重点】1．美国农业带（区）的分布及其与自然条件的关系，理解美国因地制宜发展农业的实例。

2．美国发达的工业现状，高新技术产业对美国经济发展的作用。

【教学难点】1．根据资料说出美国的种族构成、人口特点及其原因。

2．运用地图和资料，理解美国因地制宜的农业发展。

课前准备课件等。

教学过程导入新课教师：根据老师提供的图片，大家猜猜她要去的是哪个国家？学生：美国。

一、概况——美国的范围及位置教师：了解一个国家，先了解它的位置，请根据图填写图中相应的空白内容。

一、概况——美国的人口、人种、居民教师：根据美国的人口构成图完成相应的内容教师：美国人种的构成有什么特点？为什么说美国是一个移民国家？请大家结合材料来谈一谈你对美国“民族大熔炉”的看法。

【材料】华人对美国的贡献【材料】根据图中的对话，谈谈你对美国不同人种政策的感想。

教师：各国移民移入美国后，经过长时期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，形成了统一的美利坚民族，因此，人们称美国是“民族大熔炉”。

然而，在美国社会中，却存在着人种歧视问题。

教师：请看“2017美国主要主要农产品产量和出口量占世界的百分比及其在世界的位次”表格，反映了美国农业有什么特点？腾讯网美国农业部向外媒提供了2017年美国对中国的出口产品额度以及这些出口产品额度占据其出口产品总额度的百分比情况。

人教版七年级下教案第九章第一节美国

第一节美国第一课时教学目标【知识与能力】1．能够通过地图确认美国的领土构成及其地理位置；2．会利用数字、图表资料分析说明美国的民族、种族构成。

2．运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。

【情感态度价值观】1．通过了解华人对美国繁荣做出的贡献，增强民族自豪感。

2．通过认识美国人种存在的问题，培养种族平等的观念。

教学重难点【教学重点】1．美国农业带（区）的分布及其与自然条件的关系，理解美国因地制宜发展农业的实例。

2．美国发达的工业现状，高新技术产业对美国经济发展的作用。

【教学难点】1．根据资料说出美国的种族构成、人口特点及其原因。

2．运用地图和资料，理解美国因地制宜的农业发展。

课前准备课件等。

教学过程导入新课教师：根据老师提供的图片，大家猜猜她要去的是哪个国家？学生：美国。

一、概况——美国的范围及位置教师：了解一个国家，先了解它的位置，请根据图填写图中相应的空白内容。

【材料】华人对美国的贡献【材料】根据图中的对话，谈谈你对美国不同人种政策的感想。

然而，在美国社会中，却存在着人种歧视问题。

教师：请看“2003美国主要主要农产品产量和出口量占世界的百分比及其在世界的位次”表格，反映了美国农业有什么特点？学生：农业大国。

教师：农业生产受哪些因素的影响？学生：气候、地形……二、农业——美国的地形教师：根据美国的地形图，填写相应的内容教师：从图可知，美国的地形以什么为主？学生：平原二、农业——美国的气候教师：根据美国的气候类型和降水分布图，完成相应的内容。

七年级下册第九章第一节美国作业学案

第九章第一节美国（学案）姓名：班级：一、知识梳理1.位置：美国位于北半球和西半球，本土位于洋和洋之间，北、南分别与、墨西哥相邻。

美国的首都是。

2.美国领土由部分组成，除本土外，还包括北美洲西北部的州和太平洋中的州。

是唯一地跨寒、温、热三带的国家，同时地跨洲和洲。

面积937万平方千米，居世界第位。

3.人口和居民：美国共有3.1亿人口（2010年），是世界第位。

人口增长较快的主要原因是，现在以人种最多，原住居民是，在旧金山、纽约和洛杉矶等城市建有华人聚居的、富有中国特色的。

4.美国农业生产具有、的特点，效率高，产量大。

5.是世界上最的工业国家,拥有完整的工业部门体系,生产规模大,技术先进。

6.高兴技术产业包括产业、生物技术产业、产业等。

产业是对美国经济发展贡献最大的高新技术产业。

7.美国一直是世界最大的产业基地，位于旧金山东南的是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，因大量生产的基本材料——硅片而得名。

二、巩固练习1.下列地形剖面图中,符合美国本土地势特点的是( )2021年2月初,美国连续发生寒潮,冷空气南下至新奥尔良,影响范围大。

读美国本土地形示意图,回答2~3题。

2.冷空气长驱南下影响到新奥尔良的主要原因是 ( )①山脉多呈东西走向②湖泊面积广阔③地势东西高、中部低④冷空气势力强A.①②B.①③C.③④D.②④3.据图可以推断密西西比河下游( )①水流速度快②水流平稳③水量大④水能资源丰富A.①③B.①④C.②③D.②④4.美国领土地跨的两个大洲（）A北美洲和南美洲 B北美洲和欧洲 C北美洲和大洋洲 D大洋洲和南美洲5.美国共有五十个州，以下能看到极昼极夜现象的是（）A．夏威夷州B．加利福尼亚州 C．阿拉斯加州D．佛罗里达州6.美国是发达国家中人口年增长较快的国家，人口增长较快的原因是（）A．移民 B．人口基数大C．人口出生率高 D．死亡率低7.世界上面积最大的湖泊和最深的淡水湖泊分别是（）A．里海、贝加尔湖 B．贝加尔湖、里海C．里海、苏必利尔湖D．咸海、贝加尔湖8．关于美国的地理位置叙述正确的是（）①美国东临大西洋，东南临加勒比海②美国东临太平洋，阿拉斯加州隔白令海峡与俄罗斯相望③夏威夷州位于太平洋，属热带气候④美国本土位于北温带A．①② B．①③C．②④D．③④读北美洲气候类型分布图，回答下列9~10小题。

人教版地理七年级下册-第9章第1节学案美国

《美国》导学任务单【学习目标】1．结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。

2．通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。

【自主学习】参照学习目标，自学教材，完成下列各题，把握本节基础知识。

一、民族大熔炉1．2010年，美国总人口达3．1亿人，在西半球国家中位居_____位，是世界第_____人口大国。

2．美国的人口自然增长率为0．97%，是发达国家中人口增长较快的国家,增长快的原因主要是_____。

3．美国是”世界人种的大熔炉”，今天居住在美国的主要是_____人种，美国的原有居民是_____人，属于_____人种。

4．美国的领土组成除了位于北美洲的“本土”部分外，还有位于北美洲西北部的_____州和位于太平洋上的_____州。

【互动探究】任务1 结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。

1．探究美国的地理位置。

读美国地形图，完成下列问题。

（1）读美国地形图，请问美国领土主要由哪几部分组成？（2）请你描述一下美国的地理位置（请从半球位置、纬度位置、海陆位置进行描述）。

任务2 通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。

2．读图及材料，感受美国的人种问题。

材料：黑人、印第安人以及包括华人在内的黄种人，在政治、经济、教育和日常生活中都受到了不平等待遇，反映了美国社会存在着严重的种族不平等、贫富差距悬殊等社会现象。

（1）读图9.4，说出美国的人种构成。

（2）读材料并结合图中几个人的对话，说说你的感想。

【随堂检测】A卷1．美国是西半球人口最多的国家，下列关于其民族和种族的叙述，不正确的是（）A．美国大多数居民为白种人，多为欧洲移民的后裔B．美国人种构成复杂，存在较为明显的种族歧视现象C．美国的华人、华侨主要居住在旧金山、纽约、洛杉矶等地D．美国人口增长较快的主要原因是没有实行有效的计划生育政策2．1972年2月21日，美国的尼克松总统访华时，周恩来总理说：“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋……”，这个海洋指的是（）A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋3．美国黑人的原居住地在（）A．非洲B．南美洲C．亚洲D．欧洲4．下列对美国社会有杰出贡献的名人中，出生在中国的是（）A．爱因斯坦B．李政道C．杨利伟D．乔丹5．在美国人种的构成中，占绝大多数的人种是（）A．白种人B．黑种人C．黄种人D．混血种人6．美国西部最大的港口，也是美国华人、华侨最集中的城市是（）A．洛杉矶B．旧金山C．华盛顿D．底特律7．关于美国城市的叙述，正确的是（）A．芝加哥是华人、华侨的最大聚集地B．华盛顿是政治、经济中心C．洛杉矶附近的“硅谷”是电子工业中心D．纽约是联合国总部所在地B卷8．读美国（甲）和澳大利亚（乙）的地形剖面图，下列判断错误的是（）A．两国自西向东形成了三大地形区B．图中a、b处为同一大洋C．两国中东部地形相同D．美国西部是世界最大的山系9.小明、小刚、小莉、小红：四个同学在小组合作交流中一起讨论有关美国的问题时，各自的观点不同.你认为有关美国领土方面谁的观点是正确的（）A.小刚认为美国领土没有位于寒带地区的部分B.月认为美国领土有位于热带地区的部分C.小莉认为美国领土全部位于温带地区D.小红认为美国领土没有位于热带地区的部分10.图示两个国家的相同点是（）A.位于西半球B.有大片的热带雨林C.大量出口热带经济作物D.属于发达国家11.贝贝同学在制作美国、日本、俄罗斯地理信息卡片时，漏掉了国家名称，请你帮他辩识出属于美国的地理信息（）①地球上唯一占一个大陆的国家②领土跨寒、温、热三带③亚洲经济发达国家④工农业现代化程度高、高新技术产业发达⑤联合国总部所在地⑥地跨亚欧两洲的国家A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①④⑥12.美国是一个移民国家，下列叙述正确的是（）A．白种人的祖先来自亚洲，哥伦布发现美洲大陆后，来到了美国B．印第安人的祖先最初被当作奴隶贩卖到美国，现贫困率和失业率居高不下C．华人的祖先是作为修铁路的劳工来到美国的，工资低，时常受到不公正的待遇D．黑种人是美国的原住居民，先辈们曾被无情杀戮，活下来的被赶到西部山区【拓展延伸】知识拓展：赞比西河阿拉斯加州——美国面积最大的州参考答案A卷一、单项选择题1．答案：D解析：美国是发达国家中人口增长较快的国家，移民是造成美国人口增长较快的主要原因。

七年级地理下册第九章第一节美国学案新版

第一节美国学习目标1.知道美国是一个移民国家。

2.学会描述美国的海陆位置、所跨温度带、河湖、地形及其分布。

3.利用地图说明美国农业带（区）的分布及其农业生产的主要特点。

自主学习1.从美国的居民来源看，既有来自欧洲的白种人，又有来自非洲的黑种人，还有来自亚洲的黄种人以及其它族裔，所以，美国是一个国家。

2. 人是美国的土著居民，但今天美国的种族构成是一个以（人种）为主的社会。

3.美国的华人和华侨约有160万人，分布比较广泛，在、纽约和等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“”。

合作探究活动一：请认真阅读教材P77图9.6回答。

1.美国本土位于北温带，位于热带的是州，寒带的是州。

2.美国西临洋，东临洋，南临湾。

3.美国北邻国，南邻国。

4.美国西部是山系，中部是平原，东部是山脉。

地形呈南北纵列分布分布，面积占全国总面积的一半以上。

5.位于美国与之间的五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中，湖是世界上最大的淡水湖，全部位于美国的是湖，纵贯美国南北的河是世界第四长河。

活动二：请阅读教材P78图9.9，回答问题：美国的降水主要来自洋，原因是高大的科迪勒拉山系阻挡了来自洋的湿润气流，所以美国的降水自东向西愈来愈。

活动三：请阅读教材P77课文及P79图9.10，回答问题：1.充分利用不同地区的自然条件，美国农业生产实现了地区生产的。

2.美国的农业生产分为畜牧和灌溉农业区、小麦区、带、带、带等主要农业带。

3.美国乳畜带位置偏北，气候，适宜牧草生长，同时，这里和分布密集，因此畜牧业发达。

课堂检测1.地处北美洲西北角的美国领土是（）A.夏威夷州B.田纳西州C.阿拉斯加州D.佛罗里达州2.美国独有的湖泊是（）A.苏必利尔湖B.休伦湖C.安大略湖D.密歇根湖3.美国农业生产的各个环节都实现了机械化和专业化，其五大湖区为（）A.棉花带B.小麦区C.乳畜带D.玉米带4.美国领土（）A.地跨热带、北温带和北寒带B.全部位于北温带C.地跨热带和北温带、没有北寒带D.地跨热带和北寒带、没有北温带5.有关美国的叙述，正确的是（）A.其人种都为白种人B.其土著民族为吉普赛人C.华人的祖先是作为修铁路的劳工来到美国，工资低，时常受到不公正的待遇D.大批黑人是作为奴隶被贩卖到美国的，但现在，美国的黑人比黄种人还少6.读图，回答下列问题。

人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第九章 第一节 美国(1)

七年级地理下册 第九章 第一节 美国教案 (新版)新人教版

七年级地理下册 第九章 第一节 美国(第一课时)导学案(新版)新人教版

2021年人教版地理七年级下册学案 第9章第1节《美国》 (含答案)

人教版地理七年级下册第九章第一节美国导学案

人教版七年级下册第九章西半球的国家第一节美国导学案(第一课时)

人教版七年级下册地理 第九章 第一节 美国 导学案

人教版七年级地理RJ下册教案 第9章西半球的国家 第1节美国 第2课时世界最发达的工业国家

9.1七年级地理下册导学案：第九章第一节 美国

人教版-地理-七年级下册-9.1美国 导学案