2017年秋苏教版二年级语文上册最新整理英英学古诗课件
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苏教版国标本二年级语文上册《英英学古诗》第一课时ppt课件
shī
jiāo
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗）
yīnɡ
shī
jiāo
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗（ ）教书）
yīnɡ
shī
jiāo shǒu
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗（ ）教书）
yīnɡ
shī
jiāo shǒu
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗（ ）教书（ ）首领）
yīnɡ
shī
jiāo shǒu jìnɡ
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗（ ）教书（ ）首领）
yīnɡ
shī
jiāo shǒu jìnɡ
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗（ ）教书（ ）首领（ ）安静）
思 意 照 层 李
sī
思 意 照 层 李
sī
思 意 照 层 李
你会背与明月 有关的古诗吗？
苏教版二年级语文上册
英英学了哪首古诗？
带着这个问题听课文 朗读，注意读准字音。
英 诗 教 首 静
yīnɡ
英 诗 教 首 静
yīnɡ
英 诗 教 首 静
（英语）
yīnɡ
shī
英 诗 教 首 静
（英语）
yīnɡ
shī
英 诗 教 首 静
（英语（ ）古诗）
yīnɡ
思 意 照 层 李
（思念（ ）意思） （照射（ ）层次）
sī
yì
zhào cãnɡ
lǐ
思 意 照 层 李
（思念（ ）意思） （照射（ ）层次）
sī
yì
zhào cãnɡ
lǐ
思 意 照 层 李
（思念（ ）意思） （照射（ ）层次（ ）李子）
苏教版二年级语文上册《英英学古诗》课件
你认识它 的偏旁吗？ jìng 静
lǐ
shī 诗
yì
jiào 教
zhào
shǒu 首
céng
思
意
照
层
李
多读几遍， 你能背出来吗？
静夜思
李白，唐朝大 诗人，字太白，号 青莲居士。他的诗 飘逸壮丽，雄奇豪 放，想象丰富，被 后人称为“诗仙”。
李 白
你也来说 一说，好吗？
静夜思
让我们 来分角色朗 读课文吧！
比一比
全班分为四组，进行古诗 词朗诵比赛，看看哪个小组是 优秀的朗诵组。
苏教版二年级语文上册
你会背哪些古诗？ 背给大家听一听好吗？
英英学了 哪首古诗？
Hale Waihona Puke 带着这个问题听课文朗读，注意读准 字的音。
认一认，读一读。
背书（bèi ） 疑问 （yí） 打霜（shuāng）
思念 （niàn） 听懂 （dǒng） 唐代（dài）
嗯 （ n g）
读一读，写一写。
yīng 英
sī
苏教版二年级上册语文-英英学古诗-课件
苏教版二年级语文上册
同学们看图， 用自己的话说说这 幅图。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话，两个人有说有应，有 问有答，这种情况叫做对话。
yīng
shī
sῑ
jῠ
wăn
英 诗 思 举 晚
（英语（ ）古诗（ ）思念（ ）举手（ ）晚上）
niàn
shéi céng
念 谁 层
（思念（ ）是谁） （层次）
疑 是 地 上 霜。 、 jǔ tóu wαng mí ng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù
xiαng
低 头 思 故 乡。
------李白
ห้องสมุดไป่ตู้
谁来读读英英对这首诗的理解？ 秋天的夜晚， 床前明月光， 明亮的月光照在床 前，地上就像铺了 疑是地上霜。 一层白霜。
举头望明月， 远离家乡的人望着
说说课文里英英和奶奶对话过程中， 英英说了几次？奶奶说了几次？
英英说了三次， 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
jìng
静 夜 思
chuάng qiάn yí shì
- ng mí ng yuè guα
yè
sī
床 前 明、 月 光， dì shαng shuαng
yīnɡ
英语 英文
shī
古诗 诗句 诗人
sī
思念 思考
jῠ
举手 举头
yì
意思 意见 有意 无意 意外
wăn
晚上 今晚
cénɡ
上层 层次 云层
niàn
思念 想念
shéi
是谁 问谁
英英
古诗
同学们看图， 用自己的话说说这 幅图。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话，两个人有说有应，有 问有答，这种情况叫做对话。
yīng
shī
sῑ
jῠ
wăn
英 诗 思 举 晚
（英语（ ）古诗（ ）思念（ ）举手（ ）晚上）
niàn
shéi céng
念 谁 层
（思念（ ）是谁） （层次）
疑 是 地 上 霜。 、 jǔ tóu wαng mí ng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù
xiαng
低 头 思 故 乡。
------李白
ห้องสมุดไป่ตู้
谁来读读英英对这首诗的理解？ 秋天的夜晚， 床前明月光， 明亮的月光照在床 前，地上就像铺了 疑是地上霜。 一层白霜。
举头望明月， 远离家乡的人望着
说说课文里英英和奶奶对话过程中， 英英说了几次？奶奶说了几次？
英英说了三次， 奶奶说了二次。
小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
jìng
静 夜 思
chuάng qiάn yí shì
- ng mí ng yuè guα
yè
sī
床 前 明、 月 光， dì shαng shuαng
yīnɡ
英语 英文
shī
古诗 诗句 诗人
sī
思念 思考
jῠ
举手 举头
yì
意思 意见 有意 无意 意外
wăn
晚上 今晚
cénɡ
上层 层次 云层
niàn
思念 想念
shéi
是谁 问谁
英英
古诗
最新苏教版小学语文二年级上册课件：英英学古诗(课件PPT) 优质课件
探究学习
3.写出下列词语的反义词。 抬头 ---- （低头 ） 黑暗 ---- （明亮 ）
动
---- （ 静 ）
探究学习
1.图上有哪两个人？她们在做什么？
图上有英英和奶奶，
她们正在说话。
探究学习
2.说说课文里英英和奶奶对话，英英说了几
次？奶奶说了几次？ 两次 三次
探究学习
3.结合课文的主要内容完成填空。
探究学习
（二）学习《静夜思》诗句的意思。 1.英英是怎么理解“床前明月光， 疑是地上霜”的？ 秋天的夜晚，明亮的 月光照在床前，地上 就像铺了一 层白霜。
探究学习
2.为什么英英知道这是秋天的夜晚呢？
明月
3.“疑是”英英是怎样理解的？ 好像
探究学习
4.“举头望明月”中的“举头”是什么意思？ 为什么要用“举头”？ 举头 抬头
_______________________________
_______________________________
课时训练
二、选字填空。
手
首
一（手 ）好字 雨（丝 ）
一（首 ）古诗 思 丝 意（思 ）
课时训练
三、写出下列词语的近义词。 明亮 -- （ 亮堂 ）
思念 -- （ 想念 ）
故乡 -- （ 家乡 ）
疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
温故知新
3. 《英英学古诗》这篇课文，英英
新学的古诗是（ ），它是 《静夜思》
（ 唐 ）代的大诗人（李白）写的。
探究学习
学习板块一：学习生字、生词。
探究学习
2.多音字注音组词。 bēi （背包） 教 ______ jiāo （教书） 背 ______ bè i （后背 ______ ） jià o （教师） ______
2017年苏教版小学二年级语文上册英英学古诗
举手 举起 举例 举高
部首 笔画数 结构
丶 9 上下
wǎn
部首 笔画数 结构
日 11 左右
céng
部首 笔画数 结构
尸 7 半包围
niàn
部首 笔画数 结构
心 8 上下
shī
部首 笔画数 结构
讠 10 左右
这篇课文和一般的课文形 式有什么不同？
对话文
同学们看图， 用自己的话说说这 幅图。
这幅图讲英英和奶 奶有说有笑，聊得
很开心。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话，两个人有说有应，有 问有答，这种情况叫做对话。
英英说了几次话？
三次
奶奶说了几次话？
两次
课文一共写了奶奶和英英 的三次对话，每次对话主要 说了些什么？
第一次对话
引出古诗《静夜思》 的诗句。
第二次对话
说出了《静夜思》 的诗句意思。
作品有： 《静夜思》 《早发白帝城》 《望庐山瀑布》 《古朗月行》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
陵
听朗读，自由跟读
yīnɡ
英语 英雄 英国 英明
部首 笔画数 结构
艹 8 上下
shī
诗句 古诗 诗人 诗歌
部首 笔画数 结构
讠 8 左右
sī
心思 思考 思念 思想
部首 笔画数 结构
心 9 上下
jǔ
念家乡。
谁来读读英英对这首诗的理解？
秋天的夜晚，
床前明月光，明亮的月光照在床 疑是地上霜。前，地白上霜就。像铺了一层
举头望明月，远离家乡的人望着 低头思故乡。那不天由上得的思月念亮起，
故乡来。
什么时候天上最圆？
十五
元宵 中秋
假如这时，你独自一人在外地， 身边也没有亲人，你会怎么想？
部首 笔画数 结构
丶 9 上下
wǎn
部首 笔画数 结构
日 11 左右
céng
部首 笔画数 结构
尸 7 半包围
niàn
部首 笔画数 结构
心 8 上下
shī
部首 笔画数 结构
讠 10 左右
这篇课文和一般的课文形 式有什么不同？
对话文
同学们看图， 用自己的话说说这 幅图。
这幅图讲英英和奶 奶有说有笑，聊得
很开心。
画面上的意思是英英和奶奶 正在说话，两个人有说有应，有 问有答，这种情况叫做对话。
英英说了几次话？
三次
奶奶说了几次话？
两次
课文一共写了奶奶和英英 的三次对话，每次对话主要 说了些什么？
第一次对话
引出古诗《静夜思》 的诗句。
第二次对话
说出了《静夜思》 的诗句意思。
作品有： 《静夜思》 《早发白帝城》 《望庐山瀑布》 《古朗月行》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
陵
听朗读，自由跟读
yīnɡ
英语 英雄 英国 英明
部首 笔画数 结构
艹 8 上下
shī
诗句 古诗 诗人 诗歌
部首 笔画数 结构
讠 8 左右
sī
心思 思考 思念 思想
部首 笔画数 结构
心 9 上下
jǔ
念家乡。
谁来读读英英对这首诗的理解？
秋天的夜晚，
床前明月光，明亮的月光照在床 疑是地上霜。前，地白上霜就。像铺了一层
举头望明月，远离家乡的人望着 低头思故乡。那不天由上得的思月念亮起，
故乡来。
什么时候天上最圆？
十五
元宵 中秋
假如这时，你独自一人在外地， 身边也没有亲人，你会怎么想？
苏教版二年级上册语文-英英学古诗课件
古诗解析
总结词：深入浅
详细描述：课件在解析古诗时，采用深入浅出的方式，通过生动的画面和简洁的语言，帮助学生理解 古诗的意境和含义。解析内容涵盖了诗词的背景、主题、艺术手法等方面，有助于学生全面理解古诗 。
古诗朗诵
总结词：标准示范
详细描述：课件提供了标准的古诗朗诵示范，通过语音示范和文字动态展示，帮助学生掌握正确的朗诵技巧，培养学生的语 感和朗读能力。同时，也激发了学生对古诗的热爱和学习兴趣。
练习题解答要符合逻 辑，表达清晰
作业评价
背诵和默写占总分50% 练习题解答占总分30%
收集的古诗数量和质量占总分20%
05
教学反思
教学效果
学生参与度
大部分学生能够积极参与课堂活 动，对古诗的诵读和意境理解表
现出浓厚的兴趣。
知识掌握程度
通过随堂测试，发现学生对古诗的 基本词汇和句子的理解较为准确， 能够较好地完成对古诗的初步赏析 。
增强课堂趣味性
详细描述
为了增强课堂的趣味性，教师可以设 计一些与古诗相关的游戏，让学生在 游戏中学习，提高他们的学习兴趣和 参与度。
04
课后作业
作业内容
01
背诵《静夜思》
02
默写《登鹳雀楼》
03
完成课后练习题
04
收集并背诵其他简单的古诗
作业要求
背诵和默写要准确无 误
收集的古诗要符合二 年级学生的认知水平
增加小组讨论环节，鼓励学生之 间互相交流对古诗的理解和感受
，提高他们的合作学习能力。
下节课预告
主题
将继续学习其他脍炙人口 的古诗，深入了解古诗的 韵律和节奏。
活动
组织学生进行古诗朗诵比 赛，提高他们的语言表达 和情感投入能力。
【通用】苏教版二年级上册语文-英英学古诗-课件.ppt
作品有：
《静夜思》
《早发白帝城》
《望庐山瀑布》
《古朗月行》
《秋浦歌》
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《望天门山》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
说说课文里英英和奶奶对话过程中， 英英说了几次？奶奶说了几次？
英英说了三次， 奶奶说了二次。
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小组分角 色朗读。
静夜思
宁静的夜晚 思念 在宁静的夜晚有着深深的思念。
最新 文档
无意 意外
最新 文档
zhào
照明 关照 照亮 照顾
最新 文档
cénɡ
上层 层次 云层 地层
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lǐ
姓李 李子 李庄
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yīng shī shǒu jìng 英 英 古诗 一首 安 静ຫໍສະໝຸດ sī yìzhào
céng lǐ
思念 意思 照 亮 一层 李白
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英英 古诗 背书 一首 安静 思念 意思 照亮 一层 李白
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多音字练习：
bèi (背心）
jiāo ( 教书）
背
教
bēi（背着） jiào（教师）
最新 文档
带着问题看图。
（1）图上出现的是什么人？
图上画的是唐朝的诗人——李白。
（2）从图上看，他正在做什么？
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【生平简介】
李白(701--762)，字太白， 号青莲居士，盛唐最杰出的 诗人，也是我国文学史上继 屈原之后又一伟大的浪漫主 义诗人，素有“诗仙”之 称.。
思意照层李
（思念（）意思（）照射（）层次（）李子）
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