人教版PEP英语五年级上册【全册】课件
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PEP人教版五年级英语上册1-6单元全部精编PPT课件
What’s he like? He is __t_h_i_n__ .
What’s he like? He is _y_o_u_n__g_ .
What’s he like? He is ___o_l_d__ .
What’s he like? He is _f_u_n_n__y_ .
What’s she like? She is _k_i_n_d___ .
science teacher P.E. teacher
Mr/Miss…
tall, short, young,
What’s he/she like?
old, thin, strong, funny,friendly， quiet，kind.
He’s /She’s tall and young.
Homework
Let’s try 看下面图片
What’s he like?
He is strong.
What’s he like? He is thin.
old young
This old woman is kind.
这位老奶奶很和蔼。
young 年轻的
funny 滑稽可笑的
tall 高的
quiet 安静的
（1）完成本单元 A Let’s try部分的配套课堂练习。 （2）模仿Let’s talk部分的录音，读给朋友或家长听。 （3）参照 Let’stry部分设计一些谜语让大家猜一猜。 可以参考以下语言： She is tall． She’s beautiful． She’s very young． We all like her． Who’s she？
小
结
Ask and answer
人教版PEP英语五年级上册全册完整版课件
Unit 6 In a nature park
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 2
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Review words
He is Father Christmas . He is an old man. 他是圣诞老人。他是一位老人家。
My uncle is a young man. 我的叔叔是一位年轻人。
小学英语
全册精品Ps he like?
Unit 2 My week
Unit 3 What would you like?
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 4 What can you do?
Unit 5 There is a big bed
She is young .
What’s he like ?
He is old .
Pair work.
A: What’s he/she like? B: He/She is …
What’s he like? He’s …
old funny
Who’s he ? He’s Zhao Benshang.
He’s shy .
clever
聪明的；聪颖的
What’s he like?
He’s clever .
What’s Wu Yifan like?
人教版PEP五年级英语上册全册配套课件
Main scene
单击播 放视频
Let’s talk
Test 1:
Who is Mr Young? Is he young? Is he funny?
单击播 放视频
知道；了解
Wu Yifan:Do you know Mr Young? Oliver:No,I don’t.Who is he?
an English teacher. • Tim: Who's your English teacher? • Zhang: Mr Carter. He's from Canada. • Tim: What's he like? • Zhang: He's tall and strong. He's very funny. • Tim: I know. He's my father. • Zhang: Really?
Unit 6 In a nature park
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 2
2套
B
2套
B
2套
B
2套CBiblioteka 2套C2套C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit One What’s he like?
Part A第一课时 Let’s try Let’s talk
Let’s look and say the names.
常用句型：
Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形 容词，用于询问某人的外貌特征或性格特点。
Is he young/funny? 主语
回Ye答s,：主语+Bbee动动词词./No,主语+be动其格词他等+（）n外ot貌. 特征/性 Yes,he is./No,he isn’t.
人教版PEP英语五年级上册全册优质课件
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为 忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内 外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先 帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施 行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能， 是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦， 优劣得所。
猥（wě）i 自枉屈 咨诹（ ）zōu
夙（ ）夜忧叹
sù
以彰其咎（ ）jiù
庶（shù）竭驽（ ）n钝ú
斟（zhē）n酌（ zh）u损ó 益
梳理文章结构
阅读第一段，思考：
作者指出当时的形势如何？ 值此“危急存亡之秋”，内外 大臣表现如何？内外大臣如此， 作者希望国君又当如何？由此 得出作者提出的第一条建议是 什么？
小学英语
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Unit 1 What's he like?
Unit 2 My week
Unit 3 What would you like?
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 4 What can you do?
Unit 5 There is a big bed
Unit 6 In a nature park
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 2
2套
B
2套
B
2套
B
2套
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先 帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施 行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能， 是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦， 优劣得所。
猥（wě）i 自枉屈 咨诹（ ）zōu
夙（ ）夜忧叹
sù
以彰其咎（ ）jiù
庶（shù）竭驽（ ）n钝ú
斟（zhē）n酌（ zh）u损ó 益
梳理文章结构
阅读第一段，思考：
作者指出当时的形势如何？ 值此“危急存亡之秋”，内外 大臣表现如何？内外大臣如此， 作者希望国君又当如何？由此 得出作者提出的第一条建议是 什么？
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 What's he like?
Unit 2 My week
Unit 3 What would you like?
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
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Unit 4 What can you do?
Unit 5 There is a big bed
Unit 6 In a nature park
A
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A
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A
2套 Recycle 2
2套
B
2套
B
2套
B
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人教PEP版英语五年级上册-全册优质课件
Thursday
English computer class
music maths
science Chinese
Friday
reading maths music reading
art English
Listen to the dialogues again. Circle the right answers.
Chen Jie at Willow Primary School
Chen Jie is visiting Willow Primary School in the UK. David is a student in the school. Look at the pictures. Talk about the teachers with your partner.
Listen and think.
1. Who’s David’s Chinese teacher? Ms Zhang.
2. What’s she like? She’s very kind, but she’s strict sometimes.
Listen and read after it.
1. Read it freely. 2. Act it out and find the best group.
David: These are my teachers. Chen Jie: Who’s your Chinese teacher?
David: Look at that picture. That’s Ms Zhang, our Chinese teacher.
funny strict kind old young
tall short thin strong
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Let’s sing
Unit 1 Who's your teacher ?
Who's your English teacher at school? Who's your English teacher at school? Is she pretty or tall or short? Tell me what you know! Who's your Chinese teacher at school? Who's your Chinese teacher at school? Is he funny or young or old? Tell me what you know!
—I四h下ave a/an _______class. —What do you often do on the weekend? —I often _____.
Sometimes I ______. often(60%) > sometimes(20%)
Read and judge(轻声朗读对话，并判断)
rice watch less(少一点) TV shows.
nice sleep early（早一点）, don’t be tired.
意见，建议 …
Robin’s advice
You should play sports every day. Here is a new schedule for you.
happy/strict/funny…
Why is Wu Yifan tired? He has a___P_E__class. When does he have PE ? He has PE on _F_r_i_d_a_y_s_.
pep五年级英语上册全册精品课件
Wu Yifan: Yes, _h__e__is__. Oliver: Great! I like __f_u_n__n_y_ teachers.
Language points
1L.a如ng何ua确ge认p他oi人nt的s 体貌特征或性格特点:
2. 称呼语小结：
Practise
Task 1 Let’s look at the pictures and make a similar dialogue. （看图，仿照示例，编一段对话。）
Do you know him?
He's Oliver. He's Wu Yifan's new classmate.
Let's try
Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. Listen and tick.
√
Let's talk
Unit 1 What’s he like?
Part A
Let's try &rning goals
✓ 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角 色表演；
✓ 能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型“Is he young/funny?”询问并回答某人的性格及外貌特征；
7 Yes, he is. 2 No, I don’t. Who
is he?
Task 4 Make a similar dialogue.（编一段类似对话。）
A: Do you know Mr Wang?
B: No, I don’t. Who is he?
A: He’s our ________ teacher.
Language points
1L.a如ng何ua确ge认p他oi人nt的s 体貌特征或性格特点:
2. 称呼语小结：
Practise
Task 1 Let’s look at the pictures and make a similar dialogue. （看图，仿照示例，编一段对话。）
Do you know him?
He's Oliver. He's Wu Yifan's new classmate.
Let's try
Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. Listen and tick.
√
Let's talk
Unit 1 What’s he like?
Part A
Let's try &rning goals
✓ 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角 色表演；
✓ 能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型“Is he young/funny?”询问并回答某人的性格及外貌特征；
7 Yes, he is. 2 No, I don’t. Who
is he?
Task 4 Make a similar dialogue.（编一段类似对话。）
A: Do you know Mr Wang?
B: No, I don’t. Who is he?
A: He’s our ________ teacher.
2020人教版五年级英语上册(PEP)电子课本课件【全册】
2020人教版五年级英语上册(PEP) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0069页 0144页 0191页 0206页 0236页 0238页
Unit 1 What's he like? Unit 3 What would you like? Unit 4 What can you do? Unit 6 In a nature park Songs in each unit Vocabulary Proverbs
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Recycle 1
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 4 What can you do?
2020人教版五年级英语上册(PEP版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 5 There is a big bed
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 6 In a nature park
Unit 1 What's he like?
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 2 My week
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 3 What would you like?
0002页 0069页 0144页 0191页 0206页 0236页 0238页
Unit 1 What's he like? Unit 3 What would you like? Unit 4 What can you do? Unit 6 In a nature park Songs in each unit Vocabulary Proverbs
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Recycle 1
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 4 What can you do?
2020人教版五年级英语上册(PEP版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 5 There is a big bed
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 6 In a nature park
Unit 1 What's he like?
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 2 My week
2020人教版五年级英语上册(PEP)电 子课本课件【全册】
Unit 3 What would you like?
人教PEP版五年级英语上册PPT课件
人教PEP版五年级英语上册PPT课件人教版五年级英语上册《In a nature park》PPT教学课件(第2课时)，共15页。
词汇详解 arent = are not There arent many people in the nature park. 自然公园里没有太多人。
This isnt a new idea. 这并不是一个新想法。
rabbit n.兔；野兔 There are lots...•人教版五年级英语上册《In a nature park》PPT教学课件(第1课时)，共17页。
词汇详解 boating n.划船 We both like boating. 我们都喜欢划船。
There is a boat. 有一只小船。
go boating Lets go boating. 我们去划船吧。
We can go shopping this weekend....•人教版五年级英语上册《What can you do?》词汇详解PPT 课件(第4课时)，共11页。
词汇详解 want v. 要；想要 I want a new football. 我想要一个新足球。
Do you want to swim this Sunday? 这个周日你想去游泳吗? send v.邮寄；发送 I send you a birthday c...•人教版五年级英语上册《What can you do?》词汇详解PPT 课件(第3课时)，共3页。
词汇详解 cook v. 烹调；烹饪Tim can cook. 蒂姆会烹饪。
Can you cook meals? 你会做饭吗？ swim v.游泳 I often swim in the river. 我经常在河里游泳。
Lets go swimming to...•人教版五年级英语上册《What can you do?》词汇详解PPT 课件(第2课时)，共11页。
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知识点 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。
考向1
用法： “We have...” 表示 “我们有……”, 其中have 意为 “有；拥有”, 后面跟名词。 句型：人＋have＋名词，表示“某人有……”。
易错点 提示
当主语“人”是he, she, it或第三人称单数名 词时，需要把have 变成has。
What’s in the classroom? Let’s go and see！ Where is it? It’s near the window.
Unit 1 My classroom
PEP 四年级上册
课时2 Let’s learn ~ Let’s do
What’s in your classroom?
A．What’s
B．Where’s
C．What’s
D．Where’s
知识点 5 It’s near the window. 它在窗户附近。
考向 描述人或物位置的句型：“It’s near...”表示“ 它(某物)在……附近。”near短语可根据事物
的位置用其他介词短语(in/on/under...)替换。
3. ( B ) 明明遇见了芳芳，他想和芳芳一起去上学， 他应该怎样对芳芳说呢？ A. Good morning. B. Let’s go to school.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加
强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点句式： We have a new classroom.
—A pencil box and two books. 一个铅笔盒和两本书。
知识点 3 Let’s go and see！让我们去看一看！
考向 祈使句用法： 用于提出行动建议。Let’s 是let us的缩写，意为 “让我们(一起做某事)”，提出做某事的建议。 句型结构为：Let’s ＋动词原形＋其他.。 例句：Let’s do. 让我们做一做。
知识点 6 表示教室设施的单词
/'klɑːsruːm/ n．(名词)教室 例句：This is my classroom.
这是我的教室。
考向 复数：classrooms 教室 短语：in the classroom 在教室里
魔法记忆： 班级(class)所在的房间(room)就是教室(classroom)
知识点 2 What’s in the classroom?教室里有什么？
考向 what 引导的特殊疑问句用法及答语：用于询问 哪里有什么。what 意为“什么”，可用于询问 事物。What’s 是what is 的缩写。 句型为：What’s ＋表示地点的短语？ 回答：物品名称.。
例句：—What’s in your schoolbag? 你的书包里有什么？
知识点 4 Where is it? 它在哪里？
考向 询问位置的问句：Where is ＋人或物(单数)？ Where通常放在句首，常用来询问某人或某 物的位置。 例句：Where is my car? 我的小汽车在哪里？
典例 单项选择。
—____B____ Amy?
—She is in the classroom.
例句：Mr Li has a blue crayon. 李先生有一个蓝色的蜡笔。
考向2 have的其他用法 have 还表示“吃、喝”的意思。
例句：Have some bread，please. 请吃一些面包。 Have some milk，please. 请喝一些牛奶。
拓展 have 还表示进行某种活动，意为“进行、 举办”。 例句：I will have a birthday party. 我将举办一个生日聚会。
二、单项选择。 1. 放学了，明明想告诉妈妈他有一个新老师，他应
该怎么对妈妈说：____A____ A. Mom, I have a new teacher. B. Mom, this is my new teacher.
2. Zoom对Zip的新铅笔盒很好奇，他想知道Zip 的铅笔盒里有什么，应该如何问Zoom:___B____ A. What’s your name? B. What’s in your pencil box?
可以回答以Where is开头提问的句子。 句型结构为：词 on在……上面 under在……下面 in在……里面
near在……附近 in front of在……前面 over在……上方
典例
—Where is my picture?
—____A____ A．It’s on the wall. B．It’s nice. C．I’m on the desk.
魔法记忆：on在上，in在里，near附近，under底。
Where is it?
捉迷藏 两个人一组，一人藏文具用品，放在教室的 不同位置，一人找，藏文具的同学问：Where is the...? 找的同学回答：It's in/on/under/near...
一、我会选。 A. have B. has 1. We ____A_____ a pen. 2. She ____B_____ a new bag.
Unit 1 My classroom
PEP 四年级上册
课时1 Let’s talk & Let’s play
Read and Answer Q1 What’s in the new classroom? Q2 Where is Sarah’s picture？
Sarah: Hey, Zhang Peng. We have a new classroom. Zhang Peng: Really? What’s in the classroom? Sarah: Let’s go and see. Zhang Peng: It’s so big. Sarah: Look! My picture! Zhang Peng: Where is it? Sarah: It’s near the window.