晨检,因病缺勤登记(传染病)
(完整版)幼儿因病缺勤病因追查与登记制度
幼儿因病缺勤病因追查与登记制度
一、各班主任要加强对本班幼儿的观察询问，如发现幼儿有发热、传染病早期症状、疑似传染病症状及因病缺勤等情况，应在幼儿请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的幼儿及时报告给幼儿园疫情报告人（保健老师）。
幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤情况登记日志上。
传染病流行时，做到因病缺勤人数每天上报。
二、加强晨检制度，由保健老师负责对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，做到一看二摸三查四问，了解幼儿健康状况。
对因迟到漏检的幼儿，各班主任应及时带到保健室补晨检。
三、对因病请假的幼儿，各班主任要每天与家长联系，追查病情情况，并反馈给保健老师。
四、如果幼儿在治疗后返回幼儿园，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿台，须查验治愈证明，并报保健老师进行备案，确定无传染病后方可入园。
五、在同一班级，一天内有3例或者连系3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，缺课，幼儿园疫情报告人应当在24小时内向卫生部门报告相关信息。
晨检和因病缺课登记报告制度(3篇)
晨检和因病缺课登记报告制度青平镇六旺小学那毛角分教点各班要进一步完善学生晨检制度和因病缺课的登记制度，坚持每天对学生进行晨检和对因病缺课的学生进行追查与登记。
我校余祖统校长为第一领导人，余悦专门负责此项工作，同时大队辅导员余岳明作为我校疫情报告人，负责我校晨检的技术指导、检查、疫情报告工作；对学生的出勤、健康情况进行巡查，及时全面掌握学生健康状况。
一、晨检1、晨检时间常规情况下班主任老师要在每天晨读课课前5~____分钟完成对学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：00前报告给疫情报告人员。
在有疫情的情况下班主任老师要在每个学生进入教室前完成对学生的晨检、午检，同时填写相关登记报告表，马上(不超过第一节课下课)报告给疫情报告人员。
2、晨检内容与步骤由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
一看：观察学生精神状态、面色等，有无传染病早期表现；二问：询问学生自身感觉、饮食、睡眠、大小便情况：三摸：摸学生的额头和手心，有无发热现象，怀疑发热时再测量体温：四查：对有异常情况的学生要检查手、足、口、皮肤等部位有无皮疹、疱疹。
晨检是学校每天必须进行的一项严肃的工作。
天天要做，月月如此，以便做到对传染病病人的早发现、早隔离、早报告、早治疗，防止传染病疫情在学校的扩散、蔓延。
1晨检结束后，班主任老师要认真填写《晨检及缺课登记表》。
3、晨检报告如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病人时，应当及时隔离患病学生，及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后要做进一步排查，确系传染病例或可疑病例时，要立即报告学校领导、镇教育主管部门，同时立即通知学生家长带领患病学生到医院诊治。
学校疫情报告人要将上述情况认真填写到《学生晨检登记表》中。
学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。
传染病晨检制度及因病缺勤登记追踪制度
传染病晨检制度及因病缺勤登记追踪制度传染病晨检制度是指在每天上班前进行体温检测和健康情况检查，以确保员工的健康和预防传染病的传播。
因病缺勤登记、追踪制度是指当员工因患传染病而缺勤时，需要及时登记并追踪其病情，以保障其他员工的健康和安全。
一、传染病晨检制度1.晨检时间：每天上班前，员工需要在指定地点进行体温检测和健康情况询问。
2.体温检测：每位员工需使用体温计测量自己的体温。
若体温超过正常范围（通常为37.3℃），员工需立即报告，并按照公司规定进行相应的处理。
3.健康情况询问：员工需回答一系列问题，包括有无乏力、咳嗽、喉咙痛、呼吸困难等症状，以及是否有接触过感染者等。
4.处理程序：若员工体温异常或有症状，将由专人带领进入隔离区域等待进一步检查和处理。
合并密切接触者也要进行相应的检测。
5.记录和报告：每天进行晨检的结果需记录在晨检表中，以备参考和追踪使用。
如果发现有员工出现感染症状，需要立即向上级主管报告并采取相应措施。
6.晨检教育：定期进行晨检制度的宣传和教育，使员工养成良好的晨检习惯，并提高他们的防护意识。
1.缺勤登记：当员工因患传染病而需要缺勤时，需提前向上级主管提出缺勤申请并说明病因。
2.病情追踪：公司将建立病情追踪制度，及时了解员工的病情变化和康复情况。
3.病假证明：员工在复工前需提供相关医院或诊所的病假证明，证明其病情已得到控制或痊愈，并适合正常工作。
4.接触者追踪：如员工被确诊为传染病，公司将采取行动追踪其近期密切接触者，并进行相关检测和隔离处理。
5.隐私保护：在缺勤登记和病情追踪过程中，公司需保护员工的个人隐私，妥善处理个人信息，严格限制信息的传播范围。
6.防控培训：定期组织员工进行传染病防控知识的培训，提高员工的自我防护意识和危机应对能力。
总结：传染病晨检制度及因病缺勤登记、追踪制度是一种有效的预防传染病传播的措施。
通过每天的晨检，能够及时发现有潜在传染病的员工，实施隔离措施，从而避免病毒在办公场所的传播。
幼儿园因病缺课、缺勤登记及病因追踪制度
幼儿园因病缺课、缺勤登记及病因追踪制
度
为了保障幼儿身体健康和加强安全防护，幼儿园制定了严格的因病缺课/缺勤登记及病因追踪制度，以有效预防传染病的发生。
为了做好缺课/勤师生及病因的登记、统计和追踪工作，全体师生员工必须严格落实晨（午）检制度，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。
对于晨检中发现的幼儿高热或疑似传染疾病，必须及时登记并报告幼儿园主管领导。
建立班级负责制，班主任负责健康检测并及时向幼儿园报告情况。
每天按要求将晨午晚检结果和幼儿因病缺勤及病因追踪情况上报至自治区“学校晨（午）检和因病缺勤信息管理系统”。
幼儿园考勤人员每天必须到校门口和各教室登记幼儿到校人数，并向班主任、卫生保健员报告缺勤幼儿人数。
各班主任要及时了解幼儿的事假、病假情况和可能发生传染病的情况，做到对意外事件和传染病病人的早发现。
学生因事、因病缺课时要填写幼儿园专用请假条，班主任签好意见，经书记或园长审批之后方能离开幼儿园，班主任及时电话告知家长。
对于超假的幼儿，班主任必须立即与家长取得联系，了解续假的原因并及时报告书记、园长室。
凡幼儿患各类传染病的，其复学要严格把关，必须持有医生开具的病愈复学证明，手续完备符合复学条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
因病缺勤登记制度(八篇)
因病缺勤登记制度为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及广水市教育局、卫生防控部门等相关精神，特制定本制度。
一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。
当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。
如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。
如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。
发现疑似患者立即幼儿园医务室保健医生报告，以确保做到对传染病病儿的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
五、传染病幼儿返校，必须病愈进行观察____天，持有医生出具的诊断证明、复课证明，才可进校。
幼儿园____年____月因病缺勤登记制度（二）校园内的学生的健康、安全需要有一个与之配套的卫生预防措施。
学校的学生因病缺课病因追查与登记制度就是一项非常重要的预防措施。
事实证明，学校是全体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者没有得到及时、有效的控制而造成的。
因此，学校每天执行学生因病缺课病因追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
因此，遵照上级有关指示精神，特制定本制度如下：一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的医生和校长。
信息报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病缺课的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校医务室教师，并做进一步的家庭联系。
学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)
学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。
报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，教育的重要性日益凸显。
传染病疫情发现、信息登记与报告制度
传染病疫情发现、信息登记与报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，根据疾控要求，结合我校具体情况，特制定由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
一、传染病疫情发现
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、传染病信息登记
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
三、传染病疫情报告
1、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
2、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
3、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果追踪登记表上。
4、有传染病疫情发现，则马上按规定，由疫情报告人报告校长室，上报镇中心校和市疾控中心。
因病缺勤登记追踪制度
因病缺勤登记追踪制度相关推荐因病缺勤登记追踪制度（通⽤10篇） 随着社会⼀步步向前发展，制度的使⽤频率逐渐增多，制度对社会经济、科学技术、⽂化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着⼗分重要的作⽤。
那么什么样的制度才是有效的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的因病缺勤登记追踪制度，欢迎阅读与收藏。
因病缺勤登记追踪制度篇1 第⼀条为加强学校应对新冠疫情防控能⼒，确保早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，切实保障师⽣员⼯⾝⼼健康，根据《中华⼈民共和国传染病防治法》等有关法律和⽂件精神，结合学校实际，制定此办法。
第⼆条本办法⽤于新冠疫情防控期间学⽣因病缺课缺勤登记追踪管理。
第三条学⽣应遵守《安徽国防科技职业学院学⽣考勤管理办法》，因事、因病不能按时出勤者，必须履⾏请假⼿续，并如实说明请假真实原因。
第四条班长（或值⽇班⼲）协助班主任严格班级学⽣出勤管理，每次上课前要如实填写《课堂考勤表》并请授课教师核对签名，并将考勤信息⽴即通过⽹络途径报给班主任。
班长要在每次课后三⼩时内完成对未履⾏请假⼿续缺课缺勤学⽣体温测量并问询可有疑似传染病症状，如有异常⽴即向班主任报告。
第五条授课教师每次上课前要进⾏点名，问询学⽣缺课缺勤原因，查看请假条，并核对班长（或值⽇班⼲）所填写的《课堂考勤表》信息并签名，并于课后三⼗分钟内将缺课缺勤名单通过⽹络途径反馈到班主任处。
第六条班主任是班级学⽣因病缺课缺勤登记追踪⼯作第⼀责任⼈，要经常深⼊班级，及时掌握班级学⽣动态，要及时查看授课教师、班长（或值⽇班⼲）反馈的班级考勤信息，结合每⽇学⽣晨午（晚）检⼯作，逐⼀核查学⽣缺课缺勤原因。
第七条对因病缺课缺勤学⽣，班主任要及时了解其患病情况和可能的病因，并进⾏病因追查，认真填写《安徽国防科技职业学院因病缺课缺勤学⽣病因追踪登记表》。
第⼋条对有疑似传染病症状的学⽣，班主任必须按照学校传染病防控应急管理规定及时上报⼆级学院和学校总值班室，做好需要进⾏隔离观察学⽣的思想⼯作。
幼儿园晨检因病缺勤病因追查与登记制度
幼儿园晨检因病缺勤病因追查与登记制度一、目的为确保幼儿园儿童的身体健康，预防疾病在园内的传播，提高幼儿园卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，特制定本制度。
二、因病缺勤病因追查1. 晨检中发现因病缺勤的儿童，班主任应立即向园卫生保健老师报告，并详细记录缺勤儿童的姓名、班级、缺勤时间、缺勤原因等信息。
2. 园卫生保健老师对缺勤儿童进行病因调查，了解儿童患病情况，如有必要，可要求家长提供医疗证明。
3. 园卫生保健老师根据病因调查结果，对因病缺勤的儿童进行分类管理，如普通疾病、传染病等，并采取相应的预防措施。
4. 对于疑似传染病的儿童，园卫生保健老师应立即报告当地疾病预防控制中心，并按照相关规定进行隔离观察和治疗。
5. 园卫生保健老师定期对因病缺勤的儿童进行跟踪了解，掌握儿童康复情况，确保儿童按时返园。
三、因病缺勤登记1. 班主任建立因病缺勤登记台账，详细记录缺勤儿童的姓名、班级、缺勤时间、缺勤原因、恢复情况等信息。
2. 园卫生保健老师对因病缺勤登记台账进行定期审核，分析儿童因病缺勤的原因，提出改进措施。
3. 园卫生保健老师每学期末将因病缺勤登记情况汇总，并向园长报告，以便园长了解幼儿园儿童健康状况，采取相应管理措施。
四、保障措施1. 幼儿园应配备专职卫生保健人员，负责幼儿园儿童的身体健康管理工作。
2. 幼儿园应定期组织教职工进行卫生保健知识培训，提高教职工的卫生保健水平。
3. 幼儿园应加强儿童健康教育，培养儿童良好的卫生习惯。
4. 幼儿园应加强与家长的沟通，提醒家长关注儿童身体健康，配合幼儿园做好因病缺勤病因追查与登记工作。
五、法律责任1. 违反本制度的，由幼儿园对其进行批评教育，并责令改正。
2. 因违反本制度造成幼儿园儿童身体健康损害的，依法承担相应的法律责任。
六、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
本制度解释权归幼儿园所有。
幼儿园因病缺勤追查与登记制度
幼儿园因病缺勤追查与登记制度
幼儿园是群体聚集的场所，而传染病的流行，往往源于群体中的个体
传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，幼儿园必须每天执行因病缺
勤追查与登记，加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在
园内的发生与流行，确保师生安全。
依据《中华人民共和国传染病防治法》及疾控部门的相关要求，特制定本制度。
三、教师要在一日生活环节中密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿
身体有异常情况，必须及时报告保健医生。
如：当班教师在晨检时发现幼
儿有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时，应将可疑症状幼儿的情
况及时报告给保健医生。
保健医生要进行进一步排查。
发现疑似患儿应立
即将幼儿隔离，通知家长将幼儿带去医院进一步检查确诊。
以确保做到对
传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、保健医生如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多
名幼儿(5例以上)患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，保健
医生应及时了解相关情况、密切观察，应按规定做好班级的消毒工作，填
写好《病因排查登记表》。
经确诊为传染病例后，及时上报疾控中心、区(县)妇幼保健所、区(县)教育局。
五、班上对要求边治疗边入园的幼儿及家长要做好说服劝阻工作，建
议其在家中治疗休息，就医的要将就医结论报告幼儿园。
患有传染病的幼
儿病愈后，需按幼儿园的复课证明查验制度要求开具相关证明，即持有县
级以上医院或社区卫生服务中心出具的复课证明，方可来园。
幼儿园
2022年某月某某日。
学校晨检及因病缺勤上报管理系统传染病上报管理系统
《学校晨检及因病缺勤上报管理系统》 （传染病上报管理系统）操作培训
主讲： 刘晓君 新疆维吾尔自治区学生体质健康数据管理中心
晨检系统应用背景简介
2011年8月25日新疆维吾尔自治区发现脊髓灰质炎（ 以下简称脊灰）野病毒输入性疫情，截至12月21日，新疆 累计报告经实验室确诊的脊灰病例21例，其中死亡2例。
学校用户操作步骤—查验预防：
预防接种情况登记 预防接种情况查询
重点事项
如何填写上报信息
（1）如果有缺课学生每天都需要填写缺勤情况，如果一个学生连 续多天缺勤，每天上报;如果是新增病例即前一天没有缺勤的学生， 上报时需点击“新增” （2）如果没有缺勤学生，点击“全校平安”即可 （3）如果一个班级或学校有“停课”情况，点击“停课”按钮， 在“停复课情况”中填写具体复课日期
晨检系统操作模式
学校用户上报 区县领导审核 地州领导查看
学校用户系统构成
基本信息 晨检管理（重点）
查验预防
学校用户操作步骤—基本信息
学校基本信息（完善学校信息） 学校班级信息（建立班级数目） 疫情报告人（建立上报信息负责人） 修改密码（为保护数据安全性）
学校用户操作步骤—晨检管理
今日晨检（每日上报缺课学生信息） 晨检查询（可以查询一个时间段内 学生信息上报情况） 停复课情况（与今日晨检中停课对应） 晨检统计（可以查询班级整体信息）
区县、市/地州级用户系统构成
幼儿园因病缺勤病因追查与登记制度
4、因病缺勤病因追查与登记制度
幼儿因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规
工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、各班班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，班主任应将痊愈证明交保健室存档。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
（加盖单位公章）
年月日。
因病缺勤病因追查与登记制度(样本)
因病缺勤病因追查与登记制度(样本)因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。
1 / 6学生因病缺勤人员登记表学校名称: 年级班2 / 6填表人：班主任：注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。
2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。
学生因病缺勤人员登记本3 / 6学校名称_______________________________级___________班______年____月____日至______年____月____日学生因病缺勤及病因排查登记表学校名称:4 / 61、排查原因*选项：①因病缺勤；②传染病早期症状（常见传染病早期症状：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；③疑似传染病病人。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度因病缺课、缺勤登记追踪制度一、监测内容1.监测疾病症状：发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。
2.监测疾病种类：感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外伤害、结核、肝炎、其他传染病、原因不明疾病。
二、因病请假、销假流程1、正常情况：一般病情由学生家长给学生所在班级的班主任打电话为学生请假，班主任接到家长请假的信息后，为学生按照辉南县第一高级职业中学学生请假管理办法规定的程序给学生批假，学生带着班主任批的假条到学生科验印后方可离校。
2、紧急情况：由班主任老师上报到学校，并及时将患病学生送往医院治疗，并通知到学生家长到医院配合治疗，并做好记录。
3、夜间：由住校的带班领导负责将患病学生送往医院安排就医1治疗，并通知到家长到医院配合治疗。
三、因病缺课学生信息的收集方法1、正常情况下，校医务室为学校传染病疫情和因病缺课信息的收集、汇总工作的责任人，每天对每个班级学生因病缺课情况进行登记，汇总学校学生因病缺课情况。
2、每班１天内有３例及以上，或者连续３天内有多名学生（５例以上）患病，并有相似症状，班主任应该及时向校医务室报告，校医务室应在当天将学校学生因病缺课情况每天汇总表上报上级主管部门。
3、校医务室如发现确诊传染病病例或疑似传染病病人、群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，应立即报告学校领导，并上报上级主管部门。
因病缺课、缺勤登记追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的.病况与家长保持密切联系，并填写《董冲小学学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
因病缺勤登记和随访制度(6篇)
因病缺勤登记和随访制度为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及广水市教育局、卫生防控部门等相关精神，特制定本制度。
一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。
当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。
如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。
如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。
发现疑似患者立即幼儿园医务室保健医生报告，以确保做到对传染病病儿的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
五、传染病幼儿返校，必须病愈进行观察____天，持有医生出具的诊断证明、复课证明，才可进校。
因病缺勤登记和随访制度（2）是指企业或组织建立的一套登记和随访机制，旨在监控和管理员工因病缺勤情况，提供必要的支持和关怀，促进员工健康和组织的工作效率。
具体包括以下几个方面：1. 缺勤登记：企业或组织需要建立一个系统，员工在发生因病缺勤时需要提前向上级或相关部门报备，请假原因和请假时间等，并按规定的程序进行登记。
这样可以及时了解员工的请假情况，便于组织安排工作和资源。
2. 病假申请：员工因病需要请假时，需要按照企业或组织的规定，填写病假申请表或通过其他的方式提出申请。
病假申请需要包含病情描述、预计休假时间等信息，以便审核和备案。
3. 病假证明：为了避免员工滥用病假，企业或组织可以要求申请者提供医生开具的病假证明。
病假证明需包含疾病诊断、医生建议的休假时间等信息。
因病缺勤登记
因病缺勤登记、病因追踪制度
为了保障学生身体健康，预防传染病的流行发生，我校根据上级的相关文件精神，特制定学生因病缺勤病因追查与登记制度。
1.根据《中华人民共和国传染病防治法》规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人；各班主任为本班级责任疫情报告人；学校负责人为疫情报告人。
2.各班班主任把好晨检、每天8:00上报相关信息，有突发情况及时上报。
（1）一旦发现学生因病缺课或不来校，班主任要及时与家长联系同时向学校汇报。
（2）主任必须按要求做好记录工作。
（3）主任按时向学校汇报。
3．发现学生如：甲型H1N1流感、腮腺炎、水痘、麻疹、猩红热、结核、肝炎等传染病要做到早发现，早报告，早隔离、早治疗，采取消毒措施，防止疫情的蔓延。
4. 凡一周内一个班级出现3例及以上或者连续3天内有多个学生有流感样症状时，应立即报告中心校、县教育局，同时报告县疾控中心，并在卫生部门的指导下做好相应的防控工作。
凡晨检或上课时发现有发烧症状的学生，应立即通知其家长接回就诊，并在家休息7天后方可返校。
当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
5. 班主任加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯，提高自我防护
意识。
各班经常开窗通风，保证空气畅通，并配合学校做好消毒工作。
6.对患传染病的学生恢复健康后复学，需有医院治愈证明。
7.如在某个环节出现问题，各负其责。
不按要求进行晨检和报告，造成责任事故的，追究相关人员的责任。