部编版八年级语文上册 昆虫记阅读题(试卷含答案)[精品]

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部编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》阅读训练(一)

部编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》阅读训练(一)

《昆虫记》阅读训练(一)一、填空题。

1.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,它不仅是一部科学巨著,也是一部文学巨著。

这部书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”2.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇法布尔也因《昆虫记》而获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等称号。

3.由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。

4.法布尔《昆虫记》中写的那个喜欢忍气吞声、作假蒙人,一般情况下能持续装死十分钟,有时甚至长达五十分钟的凶狠的剖腹杀手是大头黑步甲5.如果说大头黑步甲是个巨人,那么,相比之下,抛光金龟就算是个侏儒了,在遇到危险的时候,抛光金龟并不懂得装死这个诡计。

6.事实与寓言相反:蚂蚁是顽强的乞丐,而蝉是勤奋的生产者。

7.蝉蜕就是蝉儿蜕下的皮,它如同蝉儿的替身似的久久地挂在树枝上,一挂就是好几个月,蝉蜕的姿态如同幼虫蜕变时一样。

8.螳螂被人们称为“祷上帝”,它的拉丁文名为“修女袍”9.螳螂力大无穷,又嗜肉成性,它专门吃活食,它是昆虫界和平居民中的老虎。

10.在小螳螂孵化为幼虫的过程中,等在窝边垂涎三尺想美餐一顿的昆虫有:蚂蚁、灰蜥蜴、小蜂科的昆虫11.灰蝗虫是蝗虫族中的巨人,它的幼虫脱掉的外壳从头部、背部,甚至连触须的套子都没有丝毫的撕裂,没有丝毫的褶皱12.绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手,它喜欢将蝉开膛破肚、掏心取肺是因为:蝉的肚子里装着裹着果酱的鲜美肉食。

13.大孔雀蝶能通过嗅觉(感觉器官)飞过很长的距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人14.豌豆象妈妈产的卵是成对的,一个卵在上,另一个在下。

二、选择题。

15.大孔雀蝶是通过什么飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现意中人的(C)A.光线B.声音C.气味16.象态橡栗象花好几个小时钻开的孔被弃之不用的原因是(B)A.已经被其他的象态橡栗象占据了。

八上语文名著阅读《昆虫记》精选题含答案

八上语文名著阅读《昆虫记》精选题含答案

(1)给句中的空格选择合适的词语,并说明理 由。(3分) ①我( )了过去,那是一只蝈蝈正在( )着处于绝境的蝉的肚子。 A.走、咬 B.跑、啄 C.望、吃 D.跑、吃
选( B ),理由:“我”是一个对自然界充 满好奇心的人,所以“我”应该急切地“跑” 过去,而不是慢慢地“走”过去,而且蝈蝈和 蝉都很小,离得远也不可能望见;蝈蝈嘴小, 蝉大,应该是蝈蝈在一口一口地啄蝉,来把蝉 啄死,而“吃”和“咬”都没有这个意思。
②有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身( )蝉 ,而蝉则则惊慌失措地飞起( )(3分 ) A.追赶、逃跑 B.追捕、躲避 C.追击、避让 D.追捕、逃窜
“选追(击”D更)明,确理地由表:明“蝈追蝈捕攻”击比蝉“的追目赶的”;和“ 逃窜”比其他词语更突出蝉的速度很快,而且 感情色彩更明显。
(2)“就像鹰在天空中追捕云雀一样”, 作者把谁比做鹰,把谁比做云雀,它们有 什么相似的地方,又有什么不同?(4分)
(3)《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习 性,请你列举3个出来。(3分)
蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面, 在阳光下歌唱五个星期;
蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;松毛虫每 次出去觅食时,许多松毛虫会排队而行,并且 在行走过的路线后面留下一束丝线,取食结束 后会沿着丝线原路返回;
螳螂是一种肉食性昆虫,善于利用“心理 战术”猎捕各类昆虫和小动物,属于益虫……
3、名著阅读。(6分)
(1)在横线上填上合适的内容。(3分)
《_昆__虫__记__》是法国昆虫学家__法__布__尔__ 写就的十卷本科普著作。这部著作被誉为“_ _昆__虫__的__史__诗___”作者把毕生从事昆虫研究的 成果和经历用散文的形式记录下来,以人文 精神统领自然科学的庞杂实据。

部编版八年级语文上册名著阅读《昆虫记》练习一(含答案)

部编版八年级语文上册名著阅读《昆虫记》练习一(含答案)

八上名著阅读《昆虫记》练习一一、选择题1.下列关于《昆虫记》的表述,不正确的一项是( )A.该书作者是法布尔,这部书被誉为“昆虫的史诗”,被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。

B.作者笔下的小生灵都很可爱,如像个吝啬鬼的小甲虫,为后代无私奉献的杨柳天牛,虽被毒蜘蛛咬伤还愉快进食的小麻雀。

C.《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

D.全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

2.下列关于《昆虫记》的表述,不正确的一项是( )A.“像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的情感”,正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感,《昆虫记》才让读者如此痴迷。

B.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

C.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

D.法国博物学家法布尔的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

课文《马》即选自其中。

二、填空题3.法布尔,法国家、家、家。

被世人称为“,”。

4.《昆虫记》也叫作《》《》,是(国籍)杰出昆虫学家的传世佳作,它不仅是一部,也是一部。

5.法布尔根据亲自观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。

如在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期; 善于建造巢穴,管理家务; 在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能; 善于利用、合理战术”制服敌人; 能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……三、简答题6.在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?说说你喜欢的理由。

7.《昆虫记》的魅力在于以拟人手法表现昆虫世界,读来意趣盎然。

试举一个例子。

8.某网站读书频道举行“好书我推荐”活动,你将带着《昆虫记》参赛。

请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。

部编版统编版八上名著《昆虫记》名家评论式阅读题

部编版统编版八上名著《昆虫记》名家评论式阅读题

《昆虫记》名人评价式阅读题1、鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?(1)《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,关注的是昆虫活生生的生命过程,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。

2)《昆虫记》写作技巧高超。

行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界。

(3)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。

2、有人说:“《昆虫记》是优秀的科普作品,也是公认的文学经典。

”你认同这一评价吗?请结合《昆虫记》内容简述理由。

认同。

作为昆虫学家,法布尔是严谨细致的,他根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景,因此,《昆虫记》是优秀的科普作品;《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,字里行间情趣盎然,是公认的文学经典。

3、巴金说:“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。

”请从“趣味”“美感…,思想”中任选一个关键词,结合《昆虫记》的内容谈谈你对这个词的理解。

(80字左右)【答案】答案示例:趣味——在《昆虫记》中,比如法布尔写蝉的幼虫,描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”,使道壁坚固,写出了小生灵们的情态、智慧,让人读起来兴味盎然。

4、,鲁迅曾评价它是“一部很有趣,也很有益的书”。

请结合书中具体情节谈谈“趣”在哪里?“益”在何处?示例:有趣之处:在昆虫学家法布尔的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。

它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

有益之处:(1、该书让我们了解到昆虫的生活和习性2、该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美3、该书让我们体会到野外观察和实验的方法)法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,他不顾危险捕捉黄蜂,他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次实验。

人教部编版八年级上册第五单元名著阅读《昆虫记》专题练习【有答案】

人教部编版八年级上册第五单元名著阅读《昆虫记》专题练习【有答案】

《昆虫记》专题练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面有关《昆虫记》的表述,有误的一项是()A.《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔,这本书被誉为“昆虫的史诗”。

B.《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期。

C.《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

D.《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

2.下面对《昆虫记》表述错误的一项是()A.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。

B.《昆虫记》的作者是英国人法布尔,该书又译为《昆虫物语》,或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。

C.《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。

D.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。

3.《昆虫记》是一部引人入胜的书。

下列表述不正确的是()A.《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十二卷本科普巨著。

B.《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关。

C.法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小主子秘密的语言大师”。

D.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫史诗”之美誉。

4.关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( )A.《昆虫记》语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.B.从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度.C.法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著. D.这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.5.下列有关《昆虫记》内容不正确的一项是()A.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,字里行间情趣盎然。

部编版语文名著阅读《昆虫记》经典习题(一)

部编版语文名著阅读《昆虫记》经典习题(一)

部编版语文名著阅读《昆虫记》经典习题(一)
1.依据《昆虫记》内容的表述,判断此昆虫是( )
如果单从外表上看来,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。

大腿像是两排刀口的锯齿。

让人恐怖的是它居然会吃掉自己的兄弟姐妹。

A.狼蛛 B.蝎子 C.螳螂 D.蚂蚱
2.阅读法布尔的《昆虫记》片段,甲乙两处昆虫填写正确的一项是( )
①居住在草地里的[甲],差不多和蝉是一样有名气的。

它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。

它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。

只占有这其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。

一位动物故事学家拉封丹,对于它只谈了简单的几句,仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。

②[乙]也存在着同类相食的现象。

诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。

这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。

A.[甲]蝈蝈[乙]蟋蟀
B.[甲]蟋蟀[乙]蝈蝈
C.[甲]蝈蝈[乙]天牛
D.[甲]蟋蟀[乙]天牛
3.《昆虫记》是一部“虫性”与“人性”交融的昆虫学著作,请根据书中内容填写下表。

部编版八年级语文上册名著导读昆虫记阅读训练三

部编版八年级语文上册名著导读昆虫记阅读训练三

《昆虫记》阅读训练(三)一、选择题1.法布尔为写《昆虫记》(D)A.查阅了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D. 一生都在观察虫子2.法布尔的《昆虫记》曾获得(B)A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖3.在法布尔生活的地方,因为螳螂姿态优美,宽阔薄透的绿翼就像亚麻长裙一样披在身后,两只前腿伸向天空,一副祈祷的样子,所以人们称螳螂为(D)A.占卜者B.先知C.修女袍D.祷上帝4.菜豆象是一种(B)A.大象B.昆虫C.鸟类D.食物5.毛虫的天敌是(B)B.金步甲C.萤火虫D.嫦娥6.如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀就会立即改用(B)A.喉咙发声B.腹部发声C.嘴巴发声D.翅膀发声7.下列哪一项中的动物,《昆虫记》中没有描写(D)A.绿蝈蝈、蟋蟀8.圣甲虫、隧蜂C.螳螂、金步甲D.骆驼、恐龙二、阅读题。

(一)阅读选文,完成8〜11题。

身子傲岸地支在四条后腿上,上身几乎呈垂直状。

原先收缩相互贴在胸前的劫持爪,现在完全张开,呈十字形挺出,露出装点着排排珍珠粒的腋窝,中间还露出一个白心黑圆点。

这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些象牙质的纤细凸纹,是它战斗时的法宝,平时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕,盛气凌人,才展露出来螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。

这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。

它成功了吗?谁也搞不清楚蠡斯那光亮的脑袋里或蝗虫那长脸后面在想些什它们那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。

但是,可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。

它看见自己面前挺立着一个怪物,高举着双钩,准备扑下来;它感到自己面对着死亡,但还来得及时它却并没有逃走。

它本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。

昆虫记阅读题(试卷含答案)(5篇)

昆虫记阅读题(试卷含答案)(5篇)

昆虫记阅读题(试卷含答案)(5篇)第一篇:昆虫记阅读题(试卷含答案)《昆虫记》课外阅读知识班级:()姓名:()一、选择题 38分1、(A)的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。

A、萤火虫B、黄蜂C、园蛛2、法布尔被誉为(A)A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰3、昆虫记是一部(A)A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说4、关于萤火虫以下说法错误的是(C)A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光5、《昆虫记》是()国昆虫学家()的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。

A、法国法布尔B、法国儒勒.凡尔纳C、英国笛福D、丹麦安徒生6、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D)A、象鼻虫、蟋蟀B、蜘蛛、蜜蜂C 螳螂、蝎子D、骆驼、恐龙7、塔蓝图拉蜘蛛易于(D)A、暴躁B、愤怒C、杀死D、驯服8、法布尔的生活十分(A)A.贫穷B.富裕C.忙碌D.悠闲9、菜豆象是一种(B)。

A、大象B、昆虫C、鸟类10、舍腰蜂喜欢将巢筑在(C)的环境中。

A、干燥B、寒冷C、温暖11、夏天阳光下的歌唱家是(A)。

A、蝉B、蟋蟀C、蝈蝈12、(B)是毛虫的天敌。

A、黑步甲B、金步甲C、被管虫13、天生攀岩家是(B)。

A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢14、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会(B)。

A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音15、《昆虫记》中蟹蛛爱吃(A)。

A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶16、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是(D)A、用眼睛看到的B、用耳朵听到的C、用嗅觉感知到的D、通过猎物在网上振动感觉到的17蜜蜂在《昆虫记》中被称为(B)。

A、勤劳的使者B、不会迷失的精灵18、蟋蟀舒服的“住宅”是(B)建造的。

A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘19、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D)A、象鼻虫、蟋蟀B、蜘蛛、蜜蜂C 螳螂、蝎子D、骆驼、恐龙二、判断题。

部编版八年级语文上册第五单元 名著阅读《昆虫记》练习四(含答案)

部编版八年级语文上册第五单元  名著阅读《昆虫记》练习四(含答案)

八上名著阅读《昆虫记》练习四一、选择题1下列关于昆虫特征的描述与昆虫名称相符的一项是( )A.田野的放飞实验证明,它有着极强的辨认方向的能力,无论被抛弃在哪儿,总能顺利地找到回巢的路。

—樵叶蜂B.它趴在小球上,用后腿抓住球面,使自己的头朝向地面,用两条粗壮的前臂支撑在地上,开始缓缓地行走。

—西班牙犀头C.它毫无家庭观念,四处飘摇,对于家族不闻不问,没有温暖的巢穴,随意在草叶、地面上产卵,任其自生自灭。

—萤火虫D.它有着比蝗螂的大刀更可怕的前臂,身体构造就像一部特殊的机械,食量却非常小,冬天拒绝食用任何食物。

—白面孔螽斯2.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.《昆虫记》中的圣甲虫“严格认真地选料”,然后和“同事”一起运粪球,在路途中勇斗“可耻的窃贼”,奋力保护劳动果实……引人入胜的描述源于作者法布尔细致的野外观察,也洋溢着法布尔对弱小生命的尊重与关爱。

B.被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”,像这样以夸张的手法表现昆虫世界的片段在《昆虫记》里常常出现,视角独特,文笔优美,行文活泼,使人读来情趣盎然。

C.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

D.《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

二、填空题3.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是,这本书是《》,这本书又译为《》或《》,被誉为“”。

本书真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

该书的主题是: 。

4.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。

在作者笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

人教部编版 八上语文第五单元名著导读 《昆虫记》名著阅读训练(含答案) (1)

人教部编版 八上语文第五单元名著导读 《昆虫记》名著阅读训练(含答案) (1)

《昆虫记》阅读训练一、阅读下列文段,完成1-4题。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。

用它突出的嘴――一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。

它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。

因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。

这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。

身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。

大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。

最坏的罪犯,要算蚂蚁了。

我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。

最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。

于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。

不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了。

于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。

你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!1、本文选自《昆虫记》,作者是______(国家)的________(人名)被誉为“昆虫的史诗”。

(2分)2、请结合本文段说说为什么本书既是科普著作,又是文学经典?(4分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、结合文段分析蝉的生活习性。

部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》名著阅读训练题(含答案)8试题

部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》名著阅读训练题(含答案)8试题

部编八年级上册《红星照耀中国和昆虫记八年级》名著阅读训练题(含答案)8试题一、选择题1.下面对名著语段的出处及“他”的判断正确的一项是()他和他的士兵们一样,只有两身军装,而且在军装上并没有等级的标志。

一件私人的衣服,这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着,这是一件背心,是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。

A.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来B.《红星照耀中国》彭德怀C.《骆驼祥子》孙侦探D.《红岩》许云峰2.下列关于名著的说法中,有误的两项是()A.《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活,是一部优秀的科普著作,因此鲁迅先生把它奉为“一部很有趣,也很有益的书”。

B.法布尔的笔下,小甲虫像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。

C.我们阅读《红星照耀中国》,要从中国共产党人和红军为国家、民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养;也要向作者“取经”,获得启迪。

D.《红星照耀中国》中“这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落,使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”的“这场军事政变”是指“九·一八”事变。

E.《红星照耀中国》中,周恩来头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。

他态度温和地说出来的话,同国民党宣传污蔑的“无知土匪”“强盗”的话,形成了鲜明的对照。

3.下列有关《红星照耀中国》和《昆虫记》说法正确的一项是()A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作,是一本花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著,这本书堪称文学与科学的完美结合的典范,语言诙谐,运用了比喻的手法表现昆虫的世界。

B.《昆虫记》中蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法是用嗅觉感知到的。

C.《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加•斯诺,为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》。

他真实记录了自1937年6月至10月在陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。

D.《红星照耀中国》是一部纪实作品,该书描述了中国工农红军长征的经过,向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。

部编八年级语文上册-名著导读《昆虫记》 科普作品的阅读(附习题)

部编八年级语文上册-名著导读《昆虫记》 科普作品的阅读(附习题)

赏析: 在这个片段中,作者着重于对螳螂的动
作描写,生动形象地为读者展现了微小的昆 虫世界中的一幕,不仅体现了螳螂的英勇凶 猛,表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热 爱,还巧妙地借用昆虫折射了人类社会中 “弱肉强食”的特性。
专题探究
专题一:跟法布尔学观察 1.精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落,
结合实例总结法布尔观察的经验。 2.借鉴法布尔的经验,设计一个观察实验,
片段赏析
片段示例:螳螂
但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰 到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留 情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌” 重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力 的把它压紧。
于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济 于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便 开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分 得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌 人,是螳螂永不改变的信条。
赏析: 作者语言诙谐,常常运用拟人手法表现
动物世界,读来情趣盎然。如本段说“蝎子, 是胆小鬼”,“对滴血的猎物兴趣盎然。品 行如斯的蝎子在对待爱情时却另有行径”。
第2题示例:
蚂蚁每次漫步在美丽的校园,我总会发现几 个小小的“!”从脚旁爬过,那就是蚂蚁。
蚂蚁是群居动物。一个个小生灵组成了蚂蚁 这个强大的家族。兵蚁、工蚁、蚁后等各尽所能, 各司其职。兵蚁的职责是警卫和战斗,它们守护 着蚁穴,随时准备进行“反侵略战争”。工蚁成
该书以寓言式的开头描绘了一个美丽村庄的 突变。书的前半部分,通过对土壤、植物、动物、 水源等相互联系的生态网络的讲解,说明了化学 药剂对大自然产生的毒害;后半部分则针对人类 生活所接触的化学毒害问题,提出严重的警告。
作者以详尽的阐释和独到的分析,细致地讲述了 以DDT为代表的杀虫剂的广泛使用,给人们的生 存环境所造成的难以逆转的危害——人类想控制 自然却使生态破坏殆尽,也在不知不觉间累积毒 素于自身甚至遗祸子孙。

部编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》阅读训练(三)

部编版八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》阅读训练(三)

《昆虫记》阅读训练(三)一、选择题1.法布尔为写《昆虫记》(D)A.查阅了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D.一生都在观察虫子2.法布尔的《昆虫记》曾获得(B)A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖3.在法布尔生活的地方,因为螳螂姿态优美,宽阔薄透的绿翼就像亚麻长裙一样披在身后,两只前腿伸向天空,一副祈祷的样子,所以人们称螳螂为(D)A.占卜者B.先知C.修女袍D.祷上帝4.菜豆象是一种(B)A.大象B.昆虫C.鸟类D.食物5.毛虫的天敌是(B)B.金步甲C.萤火虫D.嫦娥6.如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀就会立即改用(B)A.喉咙发声B.腹部发声C.嘴巴发声D.翅膀发声7.下列哪一项中的动物,《昆虫记》中没有描写(D)A.绿蝈蝈、蟋蟀B.圣甲虫、隧蜂C.螳螂、金步甲D.骆驼、恐龙二、阅读题。

(一)阅读选文,完成8~11题。

身子傲岸地支在四条后腿上,上身几乎呈垂直状。

原先收缩相互贴在胸前的劫持爪,现在完全张开,呈十字形挺出,露出装点着排排珍珠粒的腋窝,中间还露出一个白心黑圆点。

这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些象牙质的纤细凸纹,是它战斗时的法宝,平时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕,盛气凌人,才展露出来螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。

这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。

它成功了吗?谁也搞不清楚蠡斯那光亮的脑袋里或蝗虫那长脸后面在想些什它们那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。

但是,可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。

它看见自己面前挺立着一个怪物,高举着双钩,准备扑下来;它感到自己面对着死亡,但还来得及时它却并没有逃走。

它本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。

部编版人教版八年级语文上册《昆虫记》阅读练习(有答案)

部编版人教版八年级语文上册《昆虫记》阅读练习(有答案)

部编版人教版八年级语文上册《昆虫记》阅读练习亨利·法布尔(1823—1915)法国著名昆虫学家、动物行为学家、科普作家。

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后真实地记录下自己的观察所得及昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

《昆虫记》十大册,长达二三百万字,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

他以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。

该书被称为“昆虫的史诗”,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

当时法国和国际学术界称赞该书作者为“动物心理学的创始人”。

1、《昆虫记》,又译《昆记物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国的法布尔。

(2分)2、《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面?(3分)(1)聪明,如:把住宅建在隐秘的地方。

(2)勤劳,如:钻在下面一呆就是两个小时。

(3)能根据情况的变化而变化,如:它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。

(4)善于管理家务,如:改良和装饰的工作,总是经常地不停歇地在做着。

1、《昆虫记》“是优秀的科普著作”,你从选文中获得了哪些科普知识?(3分)(1)园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。

(2)蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别:空心;里面有粘液;粘液能从线壁渗出来,使线的表面有粘性。

3.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示?(2分)热爱大自然,热爱细小生命的生活态度,有严谨细致、实事求是的工作作风。

8、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。

例子:蝉:为快乐而放声高歌,永远不知疲倦的歌唱家;黄蜂:本能让他们遭受美丽的嘲笑,却没有赋予他们动脑筋的能力;螳螂:外表美丽而天性凶残,是不折不扣的杀手。

部编八年级上册名著阅读《昆虫记》测试卷及答案8知识梳理

部编八年级上册名著阅读《昆虫记》测试卷及答案8知识梳理

部编八年级上册名著阅读《昆虫记》测试卷及答案8知识梳理一、选择题1.请任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点。

2.运用课外阅读积累的知识,完成下面题目。

一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。

上面语段中的“一个人”指的是______,“科普巨著”指的是《___》,该书被誉为“______”。

3.阅读下面的名著选段,回答问题。

有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。

螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一-样。

翅膀竖在它的后背上,它将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。

①这段文字出自法国昆虫学家_________的《__________》。

②本段细致入微地刻画了螳螂_____________时的动作,生动地表现了螳螂_____________的特点。

4.八年级2班阅读《昆虫记》,探究专题是“走进昆虫世界”。

以下是一个小组摘抄的精彩片段,请按要求回答文后问题。

它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。

它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。

幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。

所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。

它的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。

找到就爬上去,用前足的爪紧紧地把握住,丝毫不动。

文段中的它是_____(昆虫),作者法布尔主要用____的方法来研究昆虫。

5.下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是(只填序号)(1)唱歌声音很大,自己却是聋子。

(_____)(2)善于利用“心理战术”制服敌人。

(_____)(3)俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,先要给它打一针麻醉药。

部编本名著《昆虫记》练习题(含答案)试题

部编本名著《昆虫记》练习题(含答案)试题

部编本名著《昆虫记》练习题(含答案)试题一、选择题1.下列两段选文,哪一段更有可能出自《昆虫记》,请作出判断,再说明理由。

选段一:田野间的蟋蟀,在春天阳光最足的时候歌唱,在寂静的夏夜,我们就能听到意大利的蟋蟀声了。

我常卧在迷迭香丛中的草地上,静听这种悦耳的音乐。

它是个瘦弱的昆虫,颜色发淡,差不多成白色,似乎和它夜间行动的习惯相适合。

如果你将它放在手指中,就会小心翼翼,生怕不小心把它捏扁。

选段二:蟋蟀利用翅膀发声,在蟋蟀右边的翅膀上,有一个短刺,左边的翅膀上,长有硬棘。

左右两翅一张一合,相互摩擦。

振动翅膀时可以发出声响,不同的音调、频率表达不同的意思,夜晚响亮的长节奏的鸣声,既是警告别的同性禁止进入,又表求偶。

2.阅读下面的语段,按要求作答。

螳螂一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。

哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会马上转动一下它的头,目光始终不离开蝗虫……(《昆虫记》)请简述螳螂的生活习性。

3.诺诺和程程俩人近日读完了《昆虫记》一书,以下是他们通过微信交流的阅读体验,其中一处说法有误(指括号内的内容),请找出并加以指正。

诺诺:法布尔用生动活泼,诙谐幽默的语调,真实地记录昆虫的生活。

读《昆虫记》,我不仅了解了昆虫的生活习性,也感受到了A(法布尔对生命的尊重和热爱)。

程程:是啊,我一直认为B(红蚂蚁就是靠嗅觉来指路的),读了《昆虫记》才知道它是靠视觉,靠对地点的准确记忆来认路。

诺诺:我也一样,只知道螳螂是以苍蝇、蝗虫、蚂蚁为主食的食肉昆虫,没想到C(交配时的雌螳螂竟吃掉自己的配偶),真是太残忍了。

程程:不过,我也看到许多昆虫的神圣,蝉为了高歌一夏,幼虫要在地下生活四年,这种坚持令人敬佩。

D(母蟹蛛产下卵后不活动也不进食,就是为了最后看一眼小蟹蛛出生),多么伟大的母爱。

我认为(_____)有误,___________________________4.阅读材料,完成后面的题目。

八年级上册语文部编版课时练第五单元名著导读 昆虫记-(试卷配答案)

八年级上册语文部编版课时练第五单元名著导读 昆虫记-(试卷配答案)

寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步!相信你一定会成功。

相信你是最棒的!统编人教版语文八年级上册课时作业第五单元名著导读《昆虫记》一、单选题1.()的幼虫都有一种惊人的本领,那就是使固体物质变成液体物质。

A.萤火虫 B.黄蜂 C.园蛛2.《昆虫记》透过昆虫世界折射出()A.历史 B.人类活动 C.社会人生 D.政治生活3.关于萤火虫以下说法错误的是()A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光4.《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是()A.象鼻虫、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、蝎子 D.骆驼、恐龙5.法布尔的生活十分()A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲二、填空题6.不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网有________根辐,条纹蜘蛛有________根,而丝光蛛有________根。

A.21根 B.32根 C.42根7.在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和一样有名。

8.阅读《昆虫记》,回答问题:①法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界________。

全书充满了________之情,充满了对自然万物的赞美之情。

②《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

在作者的笔下,________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;而被毒蛇蜘蛛咬伤的________也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至像婴儿般哭闹”。

9.孔雀蛾是一种________的蛾,它们中________的来自________,全身披着________的绒毛,它们靠吃________为生。

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《昆虫记》课外阅读知识
班级:()姓名:()
一、选择题38分
1、(A)的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。

A、萤火虫
B、黄蜂
C、园蛛
2、法布尔被誉为(A )
A、昆虫界的荷马
B、昆虫界的圣人
C、昆虫至圣
D、昆虫界的托尔斯泰
3、昆虫记是一部(A )
A、文学巨著、科学百科
B、文学巨著
C、科学百科
D、优秀小说
4、关于萤火虫以下说法错误的是(C)
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
5、《昆虫记》是()国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。

A、法国法布尔
B、法国儒勒.凡尔纳 C 、英国笛福D、丹麦安徒生
6、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D )
A、象鼻虫、蟋蟀
B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙
7、塔蓝图拉蜘蛛易于(D )
A、暴躁
B、愤怒
C、杀死
D、驯服
8、法布尔的生活十分(A )
A.贫穷
B.富裕
C.忙碌
D.悠闲
9、菜豆象是一种( B )。

A、大象
B、昆虫
C、鸟类
10、舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。

A、干燥
B、寒冷
C、温暖
11、夏天阳光下的歌唱家是(A )。

A、蝉
B、蟋蟀
C、蝈蝈
12、(B )是毛虫的天敌。

A、黑步甲B、金步甲C、被管虫
13、天生攀岩家是(B )。

A、狼蛛
B、蜣螂
C、蚱蜢
14、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会( B )。

A、喉咙发音
B、腹部发音
C、嘴巴发音
15、《昆虫记》中蟹蛛爱吃( A )。

A、蜜蜂
B、蝎子
C、蝴蝶
16、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是(D )
A、用眼睛看到的
B、用耳朵听到的
C、用嗅觉感知到的
D、通过猎物在网上振动感觉到的
17蜜蜂在《昆虫记》中被称为(B )。

A、勤劳的使者
B、不会迷失的精灵
18、蟋蟀舒服的“住宅”是(B )建造的。

A、利用现成的洞穴
B、自己挖掘的
C、与别的昆虫一起挖掘
19、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D )
A、象鼻虫、蟋蟀
B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙
二、判断题。

21分
1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

(√)
2、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。

(√)
3、对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要算是蚂蚁了。

(√)
4、蚂蚁是顽强的乞丐,而辛苦的生产者却是蝉。

(√)5、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。

(×)6、小飞蝇是隧蜂的天敌。

(√)7、《昆虫记》中,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。

(√)8、热爱家庭,喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。

(√)9、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。

(×)
10、小甲虫为它的后代做出无私奉献,为儿女操碎了心。

(√)11、法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧(√)12、萤火虫吃蜗牛时,先把蜗牛分割成一块一块,再咀嚼品味。

(×)
13、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。

(×)
14、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾,靠吃杏叶为生。

(√)
15、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子,它的身上穿着金青色的外衣,腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子,尾部系着一条蓝色的丝带,它的名字叫金蜂。

(√)
16、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食,都是脑袋朝下生长的,即倒挂着。

(√)17、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹,因此得名。

(√)
18、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。

(×)
19、母狼蛛背着小蛛们活动,至少要经过几个星期。

(×)
20、在六种园蛛中,通常歇在网中央的只有两种,那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。

(√)
21、人们说螃蟹是横着走路的,还有一种昆虫也是,那就是蟹蛛。

(√)
三、填空题41分
1、孔雀蛾是一种的蛾,它们中的来自,全身披着的绒毛,它们靠吃为生。

2、法布尔称赞的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧
3、孔雀蛾是一种的蛾,它们中的来自,全身披着的绒毛,它们靠吃为生。

4、作者在《昆虫记》里向我们介绍了、、、等昆虫。

你印象最深的是,因为。

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