均衡发展应知应会明细修改表2015.11.13

沂源县实验中学均衡发展应知应会明细表需要学校提供的材料:校舍档案、学校各类校舍分布示意图（注明每间使用面积）；固定资产账、仪器器材账（存放于各仪器器材室）；图书流水登记账；分班学生数统计表、分班花名册、寄宿生和就餐学生数统计表；专任教师登记表。

一、A1-B1学校设置与校园规划负责人：张立东、徐继东、陈家海、孙长安（一）评估要点要求：1.学校设置布局应科学合理,符合《办学条件标准》规定,校园环境优美。

2.适宜规模：义务教育段学校≦36个班。

09年以后建设的超规模学校为B等3.《办学条件标准》中校园规划要求：校园设计——按教学、运动、生活分区，合理布局。

校园建筑——合理组合、集中紧凑，体现学校文化内涵和时代特色。

生均建筑面积：城区初中5.1平方米。

校园绿化美化——结合建筑景观和学生身心发展特点，统一规划设计。

绿化面积不低于35%，生均中学为4平方米。

体育活动场地——与教学用房有合理的间隔；田径、球类场地，其长轴宜为南北方向。

校园内主要道路要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。

学校水、电、暖设施在设计中应科学合理，充分体现安全、节能要求。

室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。

（二）查验办法1.实地查看（询问、抽查教室）,建校时间是否为2009年以后建校（查看校舍档案）；2.实地查看校园规划是否合理，教学、运动、生活区是否分区划分明、互不影响；3.根据省提供的生均绿化用地面积，实地查看是否基本相符。

（三）评级标准评级标准学校基本情况A等：学校设置、规模、校园规划布局达到《办学条件标准》要求。

即：学校规模不超过36个班、校园布局区划分明，绿化用地面积达到初中4㎡/生。

沂源县实验中学建于2001年9月，为五四学制，现有48个教学班，在校生2499人，平均班额52人，最大班容量60人。

学校校园按照前面为教学区、中间为生活区，后面为运动区；校园占地面积67167平方米，绿化面积24525平方米，建筑面积15319平方米。

生均校园占地面积27平方米，生均建筑面积6平方米（标准5.1平方米），绿化率为36.5%（标准为35%），生均绿化面积10平方米(标准为4平米）。

二、A1-B2校舍建筑设计与质量负责人：张立东、徐继东、陈家海、孙长安（一）评估要点1.校舍建筑及附属设施建设严格按照建筑设计常用规范、标准执行，并及时维护维修，确保校舍安全。

（资料： 2009年前有关校舍建设标准：2002年《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）：城区学校中学教室67㎡。

）2.校舍档案、基建档案齐全、规范。

（二）查验办法1.实地查看校舍维护维修状况，看是否存在失修现象或安全隐患：失修现象：指门窗破损、墙皮大面积脱落、渗水等未形成明显安全隐患情况；安全隐患：若发现基础下沉、墙体开裂或倾斜、屋顶下陷或漏水，以及其他较明显的安全隐患，且未采取有效的加固措施时，应要求学校出示校舍安全鉴定报告，以判定危险程度。

2.查看校舍档案，重点：一是是否建立了校舍档案，二是基建档案（2002年以后建设项目）、管理档案是否比较齐全（确权档案暂不做要求）。

（三）评级标准评级标准学校基本情况A等：校舍坚固、安全，无隐患；校舍管理档案及2002年后学校建设项目基建档案齐全。

（校舍维护良好，未发现安全隐患，校舍2002年后建设项目基建档案和校舍管理档案较齐全）B等：存在下列情况之一的：1.校舍存在门窗破损、墙皮大面积脱落、渗水等。

（包括存在C级以下危房）2.校舍管理档案及2002年后学校建设项目基建档案不够齐全（指校舍基建、管理档案缺类。

土地、校舍确权档案暂不作要求）。

学校建于2001年9月，校舍建筑设计达到总体的设计要求。

有室外消防栓接口3 个，配电室独立设置在校园西南角。

三、A1-B3普通教室负责人：张立东、徐继东、陈家海、孙长安（一）评估要点1.普通教室设置、使用面积、设计达到《办学条件标准》要求，室内各种固定设施齐全、布置合理、整洁完好，采光照明符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号）规定。

（参考资料：室内设施基本要求：包括课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络接口等，后墙宜设置展示板，有条件的宜设储物柜。

课桌椅：教室内在座学生应每人一席。

规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002）标准。

每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。

黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

黑板下缘与讲台地面的垂直距离：中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

教室照明：应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

）注：2009年前所建校舍单间使用面积标准可参考建设时期国家标准适当放宽。

2.普通教室数量能满足需要，平均班额不超过标准。

（二）查验办法1.进校后索取学生分班学生数统计表和分班花名册，与省提供数据对照，核实在校生数、班级数、平均班额，若二者不一致，以数据大的为准2.抽查教室，数量一般不低于1/3，多栋教学楼的都要兼顾，并对照分班学生数统计表核实各班班额（要兼顾核实最大班额）。

3.教室使用面积：依据省提供的教育事业统计数据，并实地验证基本相符，认可统计数据，若有较大出入，应核实，并以核实后数据为准。

4.实地查看室内设施。

重点：每间教室是否至少配备2种不同高低型号课桌椅或配备高度可调课桌椅。

5.实地查看教室采光是否为左采光，两面透光的按主采光面确定（主采光面为透光面积大的一侧）。

说明：采光玻地比不作严格要求，但室内光线不能太暗，应保证学生能看清板书、课本。

6.实地查看教室照明。

重点：照明灯具种类（荧光灯）、数量（标准教室9盏，两间的教室达到6盏）是否符合规定。

（三）评级标准评级标准学校基本情况A等：具备下列条件的：1.单间使用面积：初中≥56㎡、小学≥52㎡、教学点≥40㎡。

2.课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅或配备高度可调课桌椅。

3.左采光，照明灯具种类、数量符合规定（两间的教室达到6盏）。

4.平均班额不超过标准（中心城区学校及乡镇中心中小学：初中平均班额≤55人，小学≤50人）。

注：教室照明荧光灯指40瓦荧光灯。

沂源县实验中学建于2001年9月，为五四学制，现有48个教学班，在校生2499人，平均班额52人，最大班容量60人。

学校共有48个普通教室，每个教室面积、多媒体设备、照明等各项设施均符合《办学条件标准》要求。

单间的使用面积61.4平方米，初二至初四年级采用高低不同的课桌椅，初一年级配备高低可调的桌椅，全部教室均为左采光。

室内采用2×6的40W荧光灯照明。

均安装有黑板灯四、A1-B4学科专用教室负责人：张立东、尚现德、徐继东、孙宗强、物理实验室：宋以江；化学实验室：孙兆晋、徐俊英、；生物实验室：田子忠、齐秀花；综合实践室（缝纫机室）：徐月英；史地教室：丁秀伦；音乐教室1：何厚美；音乐教室2：宋尚玲；计算机教室1、2、3、4分别为：周仕波、耿瑞金、朱玉波、李欣；计算机资料及工作室：耿瑞金；网络中心：耿瑞金；美术教室：徐秀玲；书法教室：隗刚；器乐室：魏作红；声乐室：何厚美；音乐器材室：何厚美；数学器材室：宋明忠；史地器材室:丁秀伦；（一）评估要点1.各学科专用教室室内各种固定设施齐全、符合《中小学实验室装备规范》（JY/T0385-2006），布置合理、整洁完好。

说明： .各学科实验室（科学教室）、通用技术实验室（技术教室、综合实践活动室）、史地教室、计算机教室，音乐、美术教室、舞蹈室等专用教室数量、使用面积达到《办学条件标准》，辅助用房基本满足需要。

注：2009年前所建校舍单间使用面积参考建设时期国家标准适当放宽；说明：1.使用条件相近的（指合用的两种专用教室所需室内固定设施基本相同）专用教室可以两室合用，例如：多功能室兼音乐教室、音乐教室与器乐排练室合用、综合实践活动室与科技活动室合用等。

2.每间使用面积：2002年前建设的城区学校及2009年前建设的农村学校校舍适当放宽；其他情况适用现行《办学条件标准》。

2002年《城市普通中小学校校舍建设标准》建标［2002］102号：初中——实验室、微机室、美术、书法、劳技、地理教室96 ㎡ /间，音乐教室73 ㎡ /间。

）3.辅助用房包括各学科仪器器材室、实验准备室、计算机辅房等，对其主要考查是否能够满足使用，对面积不做严格要求。

1.实验室及辅房：常规实验室：固定设施齐全、符合《中小学实验室装备规范》。

一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。

光学实验室配备遮光窗帘。

化学实验室应有事故急救冲洗水嘴、排风设施和废液收集器；生物观察室实验台应配备近光灯源。

至少每学科实验室有一间配备多媒体终端设备。

探究实验室（一般指数字式探究实验室。

初中探究实验室为选配) ：书写板、演示讲台、传感器及数据采集器、多媒体计算机及网络、水嘴及水槽、学生操作台、学生凳、实验工具、灭火设施、陈列柜、资料柜。

化学药品室与危险化学品室宜分设，需要合并时，危险化学品的存放必须符合有关规定（宜设计在地下或半地下,应采取防潮、通风及必需的安全措施。

）。

实验员室与准备室可以合用。

但化学准备室不宜与实验员室合用。

主要设施：①物理准备室（实验员室）：实验准备台、水嘴及水槽、电源、灭火设施、仪器小车（2）、储物柜、办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口（2）、常用维修工具、维修工作台、资料柜。

②化学准备室：实验准备台、水嘴及水槽、冲眼器、电源、仪器小车（2）、烘干箱、通风柜、抽排气系统、储物柜、常用维修工具、维修工作台、灭火设施（砂箱）。

实验员室：办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口（2）、资料柜。

③生物准备室（实验员室）：实验准备台、水嘴及水槽电源、仪器小车（2）、药品柜、恒温箱、电冰箱、储物柜、办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口（2）、常用维修工具、维修工作台、饲养设备、灭火设施、资料柜。

2.计算机类用房主要设施：多媒体计算机网络教室:讲台、服务器、教师用多媒体计算机、学生用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、学生计算机台、学生凳、教师座椅、UPS电源、无尘白板、灭火设施。

计算机辅房：主要用于缓冲、办公及存放随时应用的资料、备件、备用机等。

应配备办公桌椅、资料柜等。

计算机资料及工作室：主要用于存放计算机软件、资料，维修维护计算机用。