人教版六年级上册日积月累测试题
六年级语文上册日积月累复习题
六年级语文上册日积月累复习题导语:六年级语文上册都已经学习结束了,那么在这个暑假期间,我们要继续保持对语文的学习,让自己的知识日积月累。
为了巩固所学的知识,下面为大家整理了一些六年级语文上册的复习题,希望大家认真学习,巩固知识,提高自己的语文水平。
一、阅读理解阅读下面的文章,回答问题:茶树的花语茶树是一个很美丽的植物,它有五个花瓣,花色非常美艳。
茶树的开花时期是在每年的三月。
茶树花语又称为“苦雪”,蕴含了坚韧、倔强的品质。
茶树的花语是“朦胧美”。
它给人一种朦胧美的感觉。
1. 茶树有几个花瓣?2. 茶树的开花时期是什么时候?3. 茶树的花语是什么?二、词语辨析根据句子意思,选择合适的词语填空。
1. 女儿是一本让我忍俊不禁的(书/树)。
2. 我们今天要去参观古(城/程)。
3. 山区的农民种植(稻/道)。
4. 她正读一本关于历史的(书/数)。
5. 请随身携带身份(卡/卧)。
三、句型转换按括号中要求进行句型转换。
1. 我每天都去图书馆学习。
(改为一般疑问句)2. 那本书是我前天买的。
(划线部分提问)3. 上周六,我去了动物园。
(改为否定句)四、填空题根据上下文和语法,填入合适的词语。
1. 请你把______书带来给我看看。
2. 这是我________天见到的最好的作品。
3. 我们______交通规则,遵守交通规则。
4. 小明是我们班的______学生。
5. 这本书虽然很______,但是内容很有深度。
五、作文题在生活中,我们常常遇到一些人或事情给我们留下深刻的印象。
请你写一篇作文,叙述一次让你印象深刻的经历。
内容包括你遇到的人物、事情的经过以及你从中学到的东西。
注意:作文须包括所给关键词,意思连贯,过渡自然。
以上是六年级语文上册的复习题目,希望同学们在暑期能够认真学习,提高自己的语文水平。
复习过程中,可以通过做题、阅读等方式,增加对知识的掌握和理解,让自己的学习成果不断积累。
相信在接下来的学习中,同学们会有更出色的表现!。
六年级上册语文1至4单元日积月累考查题
感受大自然的诗句
借助落红化泥,赞颂人的奉献精神的诗句:
描写春回大地,天气回暖,万物复苏的诗句:1.
2.
描写思乡的诗句:
描写云的诗句:
赞颂菊的诗句:
我还能写两句描写大自然的诗句:1.
2.
爱国名言
1.
2.
3.
4.
我还能写两句爱国名言:1.
2。
诚信名言
小红经常向别人许诺,我们能相信她吗?因为: 一个国家想昌盛,必须取信于民。
因为:
告诉我们真诚才能打动人的名言:
告诉我们要遵守承诺,遵守时间的名言:
真诚是万事万物遵循的原则,是做人的准则:我还可以写两句关于诚信的名言:。
部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元:日积月累(一)1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:,。
2.《过故人庄》的颔联是:,。
3.“绿树村边合,”像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“,。
”4.“待到重阳日,。
”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗:“,。
5.从大诗人孟浩然“,”这两句诗中,我感受到了故人待客的热情,做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元:日积月累(二)1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“,,”,陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:①;②。
第三单元:日积月累(三)1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“,”诗句。
春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此刻,我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“,”2.《春日》的作者是代的,诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元:日积月累(四)1.“少小离家老大回,。
”是代的《》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“,。
”再写两句他的其他诗句:,。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“,。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “,。
”第六单元:日积月累(六)1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你,“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及,不能掌握五音的人,就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命,。
保护环境,。
第七单元:日积月累(七)高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念,在“压轴”词中念,“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
六年级语文总复习日积月累、诗歌测试题1、2
都亭二小秋六年级上册语文期末试题一日积月累(一)1.我们经常用龚自珍的一句a________________________ :来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。
2.大自然虽然不言,但是是有感情的。
冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。
诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。
出自()的3.恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。
“”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
4.这是一首情意绵长的思乡曲。
诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。
诗人()挥笔写下了5.诗人()静卧船舱,仰看蓝天白云。
咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“ , _____________ :呢!6.时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。
于是诗人()写下日积月累(二)1.1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
2.邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的3.鲁迅的“民魂”观4.巴金在1981年出版的《探索集》的后记里写道:我说过,是大多数人的痛苦和我自己的痛苦使我拿起笔不停地写下去。
________________________ 我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。
日积月累(三)1.《老子》中有一句话,________________________ ,告诫人们做人要讲诚信。
2.孔子认为" :,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。
人教版六年级上册日积月累测试题
人教版六年級上冊日積月累測試題日積月累(一)1.我們經常用龔自珍の一句“____________________,____________________”來贊美那些默默無聞,甘願奉獻の人。
2.大自然雖然不言,但是是有感情の。
冬寒尚未退盡,春天已經悄悄地來臨了。
詩中雖然沒有“元旦”,但寫の卻是迎春の情景。
出自()の“____________________,____________________”3. 恬謐の春夜,萬物の生息遷化在潛行。
“____________________,____________________”,正是詩人( )全身心地去體察大自然の契機而得到の佳句。
從蟲介之微而知寒暖之候,說明詩人有著深厚の鄉村生活の根柢。
4. 這是一首情意綿長の思鄉曲。
詩人自己積澱於心中の故園之思是深沉の,被笛聲中の樂曲一觸發,便更是不可收拾,廣漠無際地延伸開來,仿佛充塞於整個洛陽城,洛城便成了思鄉の愁城。
詩人()揮筆寫下了“____________________,____________________”5. 詩人( )靜臥船艙,仰看藍天白雲。
咦,滿天雲朵怎麼定在那裏一動也不動呢?轉瞬之間詩人就恍然大悟了:原來“____________________,____________________”呢!6. 時至深秋,百花盡謝,唯有菊花能淩風霜而不凋,獨立支持,為世界平添了盎然の生機。
詩人熱愛生活、熱愛自然,這四季中最後開放の菊花使他忘情,愛不能舍了。
於是詩人()寫下了“____________________,____________________”1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
(龔自珍)2、造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。
(張維屏)3、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
(劉方平)4、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
(李白)5、臥看滿天雲不動,不知雲與我俱東。
(陳與義)6、不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
六年级语文上册日积月累复习题
关于日积月累一、描写大自然的诗句:1.作者以花自喻,自己虽然处境困难,但忠贞爱国之心不始终不变的诗句:2.赞美天地有情的诗句是:3.描写洋溢着春天气息的诗句4.描写人们对家乡对亲人思念之情的诗句是:5.描写旅客仰卧船中行驶感受的诗句:6.赞美菊花的诗句:二、表现爱国之情的名人名言。
周恩来说过:邓小平说过:鲁迅说过:巴金说过:三、表现中我们中华传统美德的名言1.关于讲信誉的名句。
〔1〕能提醒人们观察一个人是否讲信誉的名句:〔2〕从正面要求人们讲信誉的名句:类似的课外名句有:〔3〕跟“得人心者得天下〞殊途同归的名句:2.关于真诚的名句:〔1〕从正面说明真诚重要的句子:〔2〕从反面说明真诚作用的句子:四、有关环境保护的宣传标语1.______________告诉我们,地球与人类关系亲密。
2.世界环境日〔6月5日〕的主题是:3.提醒人们为子孙后代着想的宣传标语:4.暗示人们要合理利用资源的标语:5.提醒人们行动起来珍惜保护资源的宣传标语:自拟两条环保标语:1.保护环境就是保护生命。
2.保护碧水蓝天,共建绿色家园。
五、关于鲁迅先生的名言警句1.高度概括鲁迅先生一生爱憎清楚精神的名句是:2.表达鲁迅先生“韧〞的战斗精神的名句是:3.表达“俯首甘为孺子牛〞这一崇高品德的名句是:4.教育我们珍惜时间的名句是:5.说明广泛阅读好处的名句:六、古典诗文:1.通过咏马、赞马及感慨马的命运,来表现志士的奇才异质,远大抱负不遇于时的感慨和愤懑的诗句是_______________________________。
2.?春夜喜雨?是一首_____,人们常用“________,_______〞形容影响人教育人悄无声息。
这首诗中押韵的字是:_______。
3.?西江月·夜行黄沙道中?是一首词。
“西江月〞是_____,“夜行黄沙道中〞是__天净沙·秋?是一首小令,其中“天净沙〞是________。
“秋〞是_____。
人教版部编六年级上册日积月累和古诗词填空(含答案)
六年级上册日积月累部分考试题1、大自然景色千变万化,美不胜收,引得诗人留下许多歌颂自然的千古名篇。
像谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮,”;王禹偁在《村行》中写到“,荞麦花开白雪香”;卢照临也在《曲池荷》中留下了“浮香绕曲岸,”的千古名句。
2、春天的景色总是迷人的,谢灵运在《登池上楼》中写道“,”,秦观在《春日》中把景物给拟人化了,他是这样写的“,”。
杜牧在《江南春》中这样描绘江南的春天“,”,表现了春天色彩明丽,充满了生机。
古诗中的夏天更是变化多端,苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样写骤雨来得很急的情景“,”;辛弃疾更是在《西江月夜行黄沙道中》表现了半夜时分的夏夜之景“,”;王籍在诗中采用以动衬静的写法表现了山林的幽静“,”;不仅春夏在诗人们的笔下活了,秋天也成为了诗人描写的对象。
贾岛在《忆江上吴处士》中写道“,”,抒发了自己怀念友人的伤感之情。
3、古往今来有多少仁人志士为了国家和民族献出自己的青春热血,甚至是生命。
诸葛亮在《后出师表》中表达了自己的衷心“,”;曹植作为诗人也是做到了视死如归,他这样说“,”;宋代诗人陆游更是在《病起书怀》中抒发自己的爱国之情“,”;李纲视国土为自己的生命,他这样写来表达自己的爱国之情“,”。
4、古代劳动人民在社会实践中总结出来许多有意义并且非常实用的谚语,例如“雷打立春节,惊蛰雨不歇;雷打惊蛰后,低地好种豆”,请写出两则关于天气的谚语:“,”“,”。
请写出关于春季的谚语:“,”“,”。
请写出关于夏季的谚语:“,”“,”。
请写出关于节气的谚语:“,”“,”。
5、黄河奔腾万里入海,是中华民族的母亲河。
许多诗人也留下来广为传颂的歌颂黄河的诗句,李白的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
刘禹锡在《浪淘沙》中写道“,”,表现了黄河的波澜壮阔之景。
请写出关于黄河的一句俗语“”。
答案:1、澄江静如练—棠梨叶落胭脂色—圆影覆华池—2、池塘生春草园柳变鸣禽—有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝—千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风—黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船—明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉—蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽—秋风生渭水,落叶满长安3、鞠躬尽瘁死而后已—捐躯赴国难,视死忽如归—位卑未敢忘忧国—祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人4、天气:东虹轰隆西虹雨—日晕三更雨,月晕午时风。
部编人教版六年级语文上册期末复习专题3日积月累、文言文及运用(知识盘点与试题)练习
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于热爱祖国、为国献身的名人名言。
(1)鞠躬尽瘁,死而后已。
——诸葛亮【释义】出自《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。
”鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。
这句话的意思是说:全心全意地贡献出全部力量,到死为止。
(2)捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植【释义】出自《白马篇》:“父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。
捐躯赴国难,视死忽如归!”归:回去。
这句话的意思是说:为了解除国难而献身,把死亡看作回家一样。
(3)祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
——李纲【释义】出自《宋史·列传·卷一百一十七》。
这句话的意思是说:祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。
(4)位卑未敢忘忧国。
——陆游【释义】出自《病起书怀》:“病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
”位卑:地位卑微。
这句话的意思是说:尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。
【适当补充】利于国者爱之,害于国者恶之。
——《晏子春秋》中夜四五叹,常为大国忧。
——李白先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹祖国如有难,汝应作前锋。
——陈毅苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐2.了解并积累传统文化常识。
五行:金、木、水、火、土 (五种元素)五谷:稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物)五音:宫、商、角、徵、羽 (五个音阶)五彩:黄、青、赤、白、黑 (泛指各种颜色)【适当补充】五方:东、南、中、西、北五脏:肝、心、脾、肺、肾五味:酸、苦、甘、辛、咸五常:仁、礼、信、义、智3.了解并积累与艺术有关的成语。
高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生【适当补充】与音乐有关的成语:阳春白雪下里巴人曲高和寡绕梁三日顾曲周郎靡靡之音一片宫商朱弦玉磬与书画有关的成语:入木三分力透纸背铁画银钩龙飞凤舞别开生面胸有成竹吴带当风笔底春风4.积累鲁迅的名言,感受其精神品质。
语文六年级上册复习试题 13 日积月累
语文六年级上册复习试题 13 日积月累姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,________________。
《塞下曲》唐·卢纶2 . 百花园——填花名。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖(___)。
接天莲叶无穷碧,映日(___)别样红。
人闲(___)落,夜静春山空。
借问(___)何处落,风吹一夜满关山。
忽如一夜春风来,千树万树(___)开。
去年今日此门中,人面(___)相映红。
待到重阳日,还来就(___)。
借问酒家何处有?牧童遥指(___)村。
3 . 积累运用。
⑴雾锁山头山锁雾,。
⑵山重水复疑无路,。
⑶正月梅花香又香,。
⑷晶莹的雨珠滚动在叶面上,吐丝给你串一串珍珠。
4 . 根据课文内容填空。
1.自然景色真美啊!在杨万里的笔下,它是乡村景色:篱落疏疏一径深,________;在范成大的文字里,它是富饶的田园风光:_______,麦花雪白菜花稀;在杜甫的眼中,它是江畔的一簇桃花:桃花一簇开无主,__________?2.诗词的魅力是无穷的,无论是古诗还是现代诗,诗和音乐一样,________。
诗是强烈感情的自然流露,它源于____________。
二、现代文阅读课外阅读。
山村小学是一簇白色的山菊花在山野开放吧?是一支船队在绿海碧涛中航行吧?我们的学校,青瓦碧墙的学校,坐落在山野的怀抱里,远远望去,像绽开的花,扬帆的船。
它是嵌在大山上的一面窗子,透过它,我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙,还有山外那一片丰富多彩的天地。
采来山里的野花,紫蓝色的牵牛花,乳白色的小茉莉,红霞似的山茶……给学校编织彩色的花边,让蜜蜂、蝴蝶飞来,在我们的歌声中舞蹈。
种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带,让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣陪伴着我们朗朗的读书声。
人教版六年级上册语文日积月累运用题(共8单元)
六年级上学期积累与运用第一单元1、落红不是无情物,。
()2、,每于寒尽觉春生。
()3、今夜偏知春气暖,。
()4、,何人不起故园情。
()二、课外积累的描写大自然的诗句还有:1、2、3、三、诗句运用填空:1、每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“___________________________________”来表达思乡之情。
2、每当自己学习取得进步时,你会吟诵:“___________________________________”来勉励自己不断进步。
3、每当秋风飒飒,枫叶如火时,你会吟诵:“___________________________________”来赞美深秋的景色。
4、每当春暖花开,鸟语花香时,你会吟诵:“___________________________________”来赞美春天。
5、如果你的邻居下岗了,你会吟诵:“___________________________________”来安慰他。
6、如果你的同学学习不认真,怕动脑子,你会真诚地劝解他:“___________________________________”。
7、看到了洞庭湖那美丽的景色时,我就想到“___________________________________”。
8、看到母亲对孩子的关爱时,你会想到:“___________________________________”来赞美伟大的母爱。
9、当送别友人时,你会吟诵:“_____________ ______________________”。
10、当你跟亲人朋友远隔天涯,你会用“___________________________________”来安慰自己和他们。
11、当同学不爱惜粮食时,你会用“___________________________________”来告诉他道理。
12、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“”13、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
人教版六年级上册日积月累测试题日积月累(一)
人教版六年级上册日积月累测试题日积月累(一)1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。
2.大自然虽然不言,但是是有感情的。
冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。
诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。
出自()的“____________________,____________________”3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。
“____________________,____________________”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
4. 这是一首情意绵长的思乡曲。
诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。
诗人()挥笔写下了“____________________,____________________”5. 诗人( )静卧船舱,仰看蓝天白云。
咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“____________________,____________________”呢!6. 时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。
于是诗人()写下了“____________________,____________________”日积月累(二)1. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
“__________________________,__________________________”2. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的“__________________________,__________________________”。
人教版小学六年级语文上册日积月累练习1
,化作春泥更护花。
(),每于寒尽觉春生。
(),虫声新透绿窗纱。
(),何人不起故园情。
(),不知云与我俱东。
(),此花开尽更无花。
()日积月累二,这是我们自信心的泉源。
(),我深情地爱着我的祖国和人民。
(),,中国才有真进步。
(),,,,,更无法写作。
()日积月累三轻诺。
《》民无信。
《》不精不诚,。
《》诚者,;诚之者,。
《》有所期诺,;有所期约,。
《》日积月累四善待地球就是。
拯救地球就是。
但存方寸地,。
有限的资源。
珍惜自然资源,。
横眉冷对千夫指,。
《》其实地上本没有路,,。
《》我好像一只牛,。
许广平《》时间就是性命,,。
《》只看一个的著作,结果是不大好的:。
,,。
,,。
《》日积月累七默写《马诗》马诗【】日积月累八默写16个成语。
落红不是无情物,。
()造物无言却有情,。
()今夜偏知春气暖,。
()此夜曲中闻折柳,。
()卧看满天云不动,。
()不是花中偏爱菊,。
()日积月累二我们爱我们的民族,。
()我是中国人民的儿子,。
()惟有民魂是值得宝贵的,,。
()我爱我的祖国,,,,,。
()日积月累三寡信。
《》不立。
《》,不能动人。
《》,天之道也;,人之道也。
《》,纤毫必偿;,时刻不易。
《》日积月累四就是善待自己。
就是拯救未来。
,留与子孙耕。
,无限的循环。
,共营生命绿色。
,俯首甘为孺子牛。
《》,,也便成了路。
《》,,挤出来的是奶、血。
许广平《》,,其实是无异于谋财害命的。
《》只看一个的著作,结果是不大好的:。
,,。
,,。
《》日积月累七默写《马诗》马诗【】默写16个成语。
人教版六年级语文上册日积月累专项练习卷
人教版六年级语文上册日积月累专项练习
卷
简介
本文档是关于人教版六年级语文上册的日积月累专项练卷的综合介绍。
目标
本卷练旨在帮助学生巩固和提升在六年级语文上册研究过程中所学的知识和技能。
内容
练卷包括以下内容:
1. 阅读理解:通过阅读文章,回答相关问题,提升学生的理解能力和阅读技巧。
2. 词语运用:练使用正确的词语填空、找出语文课中所学的词语的近义词或反义词。
3. 语法练:通过选择正确的词语、句子或词语的正确形式,巩固语法知识。
4. 写作练:提供写作题目,让学生运用所学知识完成作文,培养学生的写作能力和表达技巧。
策略
为了让学生更好地完成练卷,以下是一些建议的策略:
1. 提前复:在开始练之前,学生应该复相关的课文和知识点,以便更好地理解和回答问题。
2. 逐步答题:学生可以按照练卷上的顺序逐步完成题目,先做容易的题目,再逐渐挑战难度较大的题目。
3. 注意细节:学生需要仔细阅读题目和选项,确保理解题意和选择正确的答案。
4. 时间管理:学生在完成练卷时应合理安排时间,确保每个题目有足够的时间去思考和回答。
总结
这份人教版六年级语文上册日积月累专项练卷旨在帮助学生巩固和提升语文知识和技能。
通过逐步答题、注意细节和合理的时间管理,学生可以更好地完成练卷。
希望这份练卷能帮助学生提高他们的语文水平,并取得进步。
> 请注意:本文档旨在提供对人教版六年级语文上册日积月累专项练习卷的介绍和建议,并不包含具体的练习内容。
具体的练习内容应参考相关教材和练习卷。
2022六年级语文上册 日积月累能力过关 新人教版
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.日积月累能力过关时间:90分钟满分:100分一、给下列各题选择正确的答案。
(14分)1.下列对应内容不正确的一项是( )A. 五行相生(五行:金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷:稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音:宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩:黄、青、赤、蓝、黑)2.下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( )A. 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
[宋]王安石B. 等闲识得东风面,万紫千红总是。
[宋]苏轼C. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
[唐]贺知章D. 待到重阳日,还来就菊花。
[唐]孟浩然3.下列诗句按照所描写的季节依次排列,完全正确的一项是( )①黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
③胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
A. ④③①②B. ③④①②C. ②③④①D. ③①④②4.词句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”与下列哪个节日有关?( )A. 元旦B. 元宵节C. 节D. 端午节5.下列属于宋词的一项是( )A. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
——《西江月·夜行黄沙道中》B. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
——《浪淘沙》(其一)C. 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
——《书湖阴先生壁》D. 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
——《摊破浣溪沙》6.下列组合错误的一项是( )A. 《日》——宋——朱熹B. 《宿建德江》——唐——孟浩然C. 《书湖阴先生壁》——宋——王安石D. 《六月二十七日望湖楼醉书》——唐——苏轼7.下列能用来描绘右图内容的诗句是( )A. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
B. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
C. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版六年级上册日积月累测试题日积月累(一)1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。
2.大自然虽然不言,但是是有感情的。
冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。
诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。
出自()的“____________________,____________________”3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。
“____________________,_______________ _____”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
4. 这是一首情意绵长的思乡曲。
诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。
诗人()挥笔写下了“____________________,____________________”5. 诗人( )静卧船舱,仰看蓝天白云。
咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“____________________,____________________”呢!6. 时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。
于是诗人()写下了“____________________,____________________”日积月累(二)1. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
“_____________ _____________,__________________________”2. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的“__________________________,__________________________”。
3. 鲁迅的“民魂”观____________________________________________________4. 巴金在1981年出版的《探索集》的后记里写道:“我说过,是大多数人的痛苦和我自己的痛苦使我拿起笔不停地写下去。
___________________________________________________ __________________ __。
我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。
”日积月累(三)1.《老子》中有一句话,____________________,告诫人们做人要讲诚信。
2.孔子认为“______________”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。
因此,统治者必须“取信于民”。
3. 《庄子》中有一句话_______________________________。
中国有句俗语“精诚所至,金石为开”,可以为这句话作注。
这句话劝告人们,要以真诚待人,表里如一,不可虚伪。
4. 《礼记·中庸》说:“_________,________________;__________,_______________”。
认为“诚”是天的根本属性,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道。
5. ______________,______________;______________,______________。
《袁氏世范》日积月累(五)1. 毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说:“鲁迅的两句诗:“_____________ _______,____________________”,应该成为我们的座右铭。
…千夫‟在这里就是说敌人,对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。
…孺子‟,在这里就是说无产阶级人民大众。
一切共产党员,一切革命家,一切革命文艺工作者,都应该学习鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的…牛‟,鞠躬尽瘁,死而后已。
”2. _______________________________________________。
这是鲁迅《故乡》里的一句名言,意思是说,有了理想,还要靠行动去实现。
事在人为,只要你努力去奋斗拼搏了,理想就会有实现的一天。
这句话主要要表达的是:具体的行动很重要,敢闯实干才会有出路,否则理想就是幻想,就是空谈。
3. _______________________________________________。
这是鲁迅先生的话。
意思是,我过着最简单的生活,却将我最好、最有价值的东西拿了出来。
也就是人们常说的,重要的不是索取,而是奉献。
出自许广平《欣慰的纪念》。
4.鲁迅的《门外文谈》教人珍惜时间的语句是____________________________________ _________________________________ _____________5. 《致颜黎民》可以看出鲁迅从正反两方面申述,说明广泛阅读博览群书的好处,_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________日积月累(七)马诗_______________________________ ______________________________________________ _______________________日积月累(八)填成语1. 指房屋的华丽的彩绘装饰, 常用来形容建筑物富丽堂皇,也指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
()2. 精巧的人工胜过天然。
形容技艺极其精巧,多指工艺品。
()3. 形容巧妙而独特的构思。
常指文学艺术方面与众不同的构思。
()4. 吸引人进入美妙的境界。
原指酒对人的影响,现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
()5.形容器物、书画等物品,富有古典和雅致的色彩,情韵。
指古器物上的色彩和气味。
形容古朴雅致的色彩或情调。
()6.歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味。
()7.比喻文章或艺术等具有独创风格,不落伍。
()8.形容文艺作品既优美又通俗。
()9.美好得让人不能承受,形容东西很美,一时欣赏不过来。
()10.原来指人人爱吃的美食,现比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂。
()11.乐曲的格调越高,能跟着唱的人就越少。
原比喻知音难觅。
现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥,以至于很少有人能理解或接受。
()12.比喻笔法高超的人,写出动人的文章。
也讽刺写作时夸大其辞,胡编乱造。
比喻杰出的写作才能。
也指巧妙的润色文句。
()13.原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。
现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
()14.笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。
形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。
()15.形容人或事物不平凡,非常出色。
多指文学作品方面。
()16.比喻另有一种独特的风格(风味)。
()六年级专题复习——古诗名句情境练习1.登上泰山绝顶,眺望远方,我情不自禁地吟诵起_______的诗句:“__________________,_______________________。
2.学习《草原》一文,欣赏着老舍笔下一碧千里的草原美景,脑海中不由闪过“_____________,______________。
_____________,___________。
”的诗句。
3.古诗“______________,___________________.”给我们揭示了只有站的高,才能看得远的深刻哲理。
我还知道苏轼的名句:“____________ ________,_______________”揭示了_________________________的道理。
5面对雄伟壮观的瀑布,你自然会想起“_________________,__________________。
”的诗句。
9.晚上,我做作业睡着了,妈妈一巴掌打醒了我。
望着妈妈严厉的眼神,真觉得妈妈好冷酷。
可转念一想,妈妈表面的严厉其实蕴含着深深的母爱,有道是:“_________________,______________。
”10.看着老师忙碌的身影,我充满敬意。
老师啊老师,您如此辛劳,究竟是为了谁呀!难怪罗隐在诗中写道:“_______________,___________。
”12.远离家乡两年了,只身在外,每每对月垂泪,“_________________,___________________。
”明月啊,你可知道我的心思?你什么时候才能照我重返故园呢?13.难怪人们说不游西湖,不能算到过杭州呢。
你看“_______________, ___________________。
”无论阳光灿烂,还是烟雨蒙蒙,西湖景象都是那么迷人,简直就是一位绝代佳人,要不诗人怎么会说“_____________________,__________________ ”呢?14.南宋时期,出现了多位爱国诗人、词人,李清照用“______________,________________。
”表达自己人生目标;文天祥一句“___________________,___________________。
”流传千古。
陆游用“______________,____________________ ”表达自己的爱国情怀,他还借诗句:“______________,________________。
”教育儿子要想作出一番成绩,不仅要学好知识,还要重视实践。
15.炎炎夏日,面对满池荷花,不禁想起________的诗句:“_______________,________________。
”,回想初夏时节,“________________,__________________ ”的情景,也别有一番情趣。
16.春秋时期教育家孔子登临泗水,感叹时光易逝:“_____________, _____________________。
”宋代理学家朱熹在泗水河畔感受到的却是百花盛开、万紫千红的新春气息,有诗为证:“_______________,______________。
”17.我提笔作文时,总感到无话可说,于是向老师请教如何才能写好文章。