第4章 绩效管理

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人力三级考试指南 第四章 绩效管理

人力三级考试指南   第四章   绩效管理

第四章绩效管理一单项选择题1绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与(B)A绩效管理内容设计B绩效管理程序设计C绩效管理方法的设计D绩效管理目标的设计2(C)是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法A横向比较法B纵向比较法C目标比较法D水平比较法3(A)面谈要求参加者事先准备一些问题,而且要掌握提问和聆听的时机A双向倾听式B综合式C单向劝导式D解决问题式4品质导向型的绩效考评,以考评员工的(D)为主A品德B知识C行为D 潜质5加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容词或描述性的语句,说明员工的各种(A)A工作行为B工作能力C工作态度D工作风格6关键事件法的缺点是(B)A无法为考评者提供客观依据B不能做定量分析C不能贯穿考评期的始终D不能了解下属如何消除不良绩效7强制分布法假设员工的工作行为和工作绩效整体呈(C)分布A偏态B正偏态C 正态D负正态8在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于(A)原因A个人B外部C 组织D管理9在绩效面谈中,反馈的信息应该“去伪存真”,这体现了有效信息反馈所具有的(D)A针对性B及时性C主动性D真实性10在本期绩效管理活动之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈,称为(C)A绩效计划面谈B绩效考评面谈C绩效总结面谈D绩效指导面谈二多项选择题1绩效管理的准备阶段需要解决的基本问题有(ACDE)A选择考评方法B收集考评资料C明确绩效管理对象D提出考评要素和标准体系E对运行程序、实施步骤提出具体要求2公司员工申诉系统的主要功能有(BCE)A使考评者了解员工意愿B减少矛盾和冲突C允许员工对绩效考评结果提出异议D提高员工的工作积极性E使考评者重视信息的采集和证据获取3按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈可以分为(ABCD)A单向劝导式面谈B双向倾听式面谈C解决问题式面谈D综合式面谈E分析问题式面谈4为保证绩效面谈的质量,有效的信息反馈应具有(ABCDE)A真实性B针对性C及时性D主动性E适应性5属于分析工作绩效差距的具体办法有(ABD)A目标比较法B水平比较法C纵向比较法D 横向比较法E组合比较法6为了保障激励策略的有效性,应当体现(BCDE)A明确性原则B及时性原则C同一性原则D预告性原则E开发性原则7由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生(CDE)A员工目标矛盾B管理目标矛盾C员工自我矛盾D组织目标矛盾E主管自我矛盾8由于采用的效标不同,从绩效管理的考评内容上看,绩效考评方法可以分为(ACE)A品质导向型B目标导向型C行为导向型D过程导向型E结果导向型9目标管理法的优点包括(ABCD)A结果易于观测B适合对员工提供建议C直接反映员工工作内容D适合对员工进行反馈和辅导E便于对不同部门间的绩效做横向比较10为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,通常可以采用(BCDE)A系统分析法B座谈会C问卷调查法D查看工作记录法E总体评价法三简单题1请简述绩效面谈按照具体内容可以划分为哪几类。

企业人力资源管理师三级资格考试第四章绩效管理

企业人力资源管理师三级资格考试第四章绩效管理

360度反馈评价法
概念:360度反馈评价法是一种全 方位的绩效考核方法,通过收集 来自不同评价者的反馈,对员工 的工作绩效进行全面评价。
评价者:包括上级、下级、同事、 客户等。
评价内容:包括工作态度、工作 能力、工作成果等方面。
评价方式:采用问卷调查、访谈、 观察等方式进行。
评价结果:综合评价者的反馈, 对员工的工作绩效进行评价,并 提出改进建议。
不同职位层级的绩效管理实践
高层管理者:注重战略规划和决策,关注企业整体绩效
中层管理者:负责部门或团队的管理,关注部门或团队的绩效
基层员工:负责具体工作任务的执行,关注个人绩效 绩效管理实践:根据不同职位层级的特点,制定相应的绩效考核指标和激 励机制
不同行业的绩效管理实践
制造业:注 重生产效率、 质量控制和
设定绩效周期:根据绩效标准,设定具体 的绩效周期
设定绩效评估方法:根据绩效周期,设定 具体的绩效评估方法
绩效辅导
绩效辅导的 定义:在绩 效管理过程 中,对员工 进行指导和 帮助的过程
绩效辅导的 目的:帮助 员工提高工 作绩效,实 现个人和组 织的目标
绩效辅导的 内容:包括 工作技能、 工作态度、 工作方法等 方面的辅导
关键事件法(KIM)
关键事件法是一种绩效考核方法,通过记录员工在工作中的关键事件来评估其绩效。
关键事件法可以客观地反映员工的工作表现,避免主观评价的偏差。 关键事件法需要事先确定关键事件的标准和权重,以便进行量化评估。 关键事件法适用于对员工的工作行为进行评估,如销售、客户服务等。
不同类型企业的绩效管理实践
制定计划:根据评估结果和 员工需求,制定改进计划
实施计划:按照计划进行改 进,跟踪进度和效果

第四章 绩效管理题目

第四章 绩效管理题目

一、单项选择题1.()应当从程序、步骤和方法上,切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。

A.绩效管理内容设计B.绩效管理目标设计C.绩效管理程序设计D.绩效管理制度设计2.绩效管理活动实施过程中的中坚力量是()。

A.高层领导B.一般员工C.各个层次的管理人员D.人力资源部人员3.绩效反馈的主要目的是()。

A.改进绩效B.指出员工的不足C.激励员工D.提供更好的工作方法4.企业绩效管理活动的基本单元是()。

A.上级主管与下属所形成的考评与被考评的关系B.企业领导层对人力资源战略的认同与执行情况C.通过岗位分析和岗位说明书形成绩效管理基础D.采取结果导向、行为导向,还是品质特征考核5.为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的(),必须采取抓住两头,吃透中间的策略。

A.效率性B.效益性C.永久性D.有效性和可行性6.从宏观上看,企业强化绩效管理的目的是提高()。

A.员工个人素质B.企业收益C.企业整体素质D.劳动效率7.绩效管理的重心是()。

A.实施阶段B.应用阶段C.准备阶段D.考评阶段8.为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工()系统。

A.绩效评审B.绩效申诉和监察C.绩效监察D.绩效评审和申诉9.对绩效考评指标和标准体系的诊断一般发生在绩效管理的()。

A.考评阶段B.实施阶段C.总结阶段D.应用开发阶段10.企业组织绩效开发的目的是()。

A.改善组织的环境B.提高组织的知名度C.提高组织效率和经济效益D.提高组织员工的素质11.应用开发阶段是绩效管理的终点,又是一个新的绩效管理工作循环的()。

A.始点B.中点C.终点D.总结12.主管围绕本期和下期绩效相关内容找小王面谈,这称为()。

A.绩效计划面谈B.绩效指导面谈C.绩效考评面谈D.绩效反馈面谈13.整个绩效计划阶段的核心是()。

A.沟通阶段B.形成阶段C.准备阶段D.完成阶段14.()的考评方法较注重工作业绩,特别是员工或团队的产出和贡献。

第四章 绩效管理(思维导图)

第四章 绩效管理(思维导图)

一绩效考评指标与标准设计适用不同对象范围组织绩效→生产性组织(生产数量、生产质量、工作方式、组织气氛)、技术性组织(兼顾工作过程和工作成果)、管理性组织和服务性组织(整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织气氛等)。

内容个人绩效→根据岗位横向分类的结果来确定。

在明确岗位的情况下,从员工品质特征要求、工作行为表现和产出结果三方面调研,建立指标。

岗位横向分类的方式:按实际承担者的性质和特点(管理、生产)、按生产中的地位和作用(生产、技术、管理、服务)。

不同性质结构区分:品质特征型(性格特征、心理品质、举止、能力、思想政治水平等潜能,被大量运用于招聘、人员甄选、职务晋升、绩效考评等HR活动中)、行为过程型(如何表现,采用什么方式完成任务)、工作结果型(完成的任务、取得的成果业绩、贡献率多大)。

1、绩效考评指标有助于战略的落实和达成。

(平衡计分卡的创始人:卡普兰和诺顿)指标的作用2、有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理。

3、有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来。

(有效的绩效指标应立足于“发展”的目的)指标来源:①组织战略与经营规划(首要来源);②部门职能与岗位职责;③绩效短板与不足。

指标体系设计设计原则:1.针对性(体现考评对象的性质和特点);2.关键性(把战略性、关键绩效指标纳入考核系统);3.科学性(以科学的绩效指标设计思路为依据);4.明确性(每个考评要素指标都要有明确的内容、定义);5.完整性(完整反映各个方面、从多个角度考评);6.合理性(能准确反映考评对象的绩效,能科学引导员工的行为);7.独立性(界限清晰,不会重复);8.可测性(考评指标指向的变量具有变异性,能产生不同的结果;具有现实可行性)。

1.要素图示法:将绩效特征用图表描绘出来。

步骤:岗位分析→列出相关要素→初选后排列在要素分析图上(横坐标为绩效要素、纵坐标为需要程度)→专家和有关人员进行图上作业→集中大多数意见,优选指标→构成绩效考评指标体系2.问卷调查法:步骤:采集数据资料(工作岗位说明书、现场调查)→列出要素和具体指标,并初步筛选→准确界定要素的内涵和外延(用简练的语言或计算公式)→确定调查问卷的具体形式、对象和范围、具体的实施步骤和方法→设计调查问卷→发放问卷→回收,整理分析,取得结果。

4级第4章-绩效管理(2014新)

4级第4章-绩效管理(2014新)

(二)收集考评数据记录
实施绩效考评时应该搜集各种有关的数据资料,以便对员工 做出正确而全面的考评。
(三)绩效考核信息采集方法
实地调查法、现场记录法、数据积累法、问卷调查法、抽样 调查法
四、绩效信息的 收集与处理
(四)绩效信息失真 的原因
1.组织内部绩效信息传输渠道不畅
2.绩效信息提供者提供虚假数据 3.虚假信息监督机制的缺失
措施和计划。
三、绩效管理能力 要求
(四)绩效管理文档的分类管理
1.绩效文档分类方法:
①按字母顺序 ②按数字顺序
2.绩效文档的安全性

② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
相关资料应立即归档,不应留在桌子上;
文件柜应锁好; 当离开办公室时,应注意锁上办公室的门和抽屉; 复印考评资料完成后,不要忘记从复印机的玻璃板上拿走原件; 只供有些权限的人使用,借用要签收; 清理不再需要的考评资料,用碎纸机粉碎; 考评文档在办公室之间相互传递时,应始终放在文件夹中人携带,以防考 评资料散落丢失。
十、绩效考评权重 的计算
常见的权重设计方法
1.专家经验判断法 2.排序法 3.层次分析法
绩效管理
第二节 绩效考评 的内容和方法
18
一、绩效考评的 基本特点
绩效考评有如下基本特点:
1.不是孤立事件,与企业的发展战略、组织架构等息息相关; 2.具有指向性,出发点和终点都是企业的整体绩效 3.具有层次性和针对性,不同岗位、部门、行业不同 4.具有时限性 5.是一个过程,不是简单的行为 6.可以是正式的,也可以是非正式的。
(一)各级管理人员的职责(新)
1.高层主管的职责
(1)确定部门主管绩效指标 (2)绩效考评 (3)绩效反馈与面谈

人力资源管理师职业资格认证第四章绩效管理

人力资源管理师职业资格认证第四章绩效管理


X
一 二、选择绩效考评方法

从考核效标上看,考评方法可分为三类:特征性效标、行为性效标、

结果性效标。
绩 确定考评方法应考虑的三个因素:⑴管理成本;⑵工作实用性;⑶工

作适用性。

生产企业:一线→以实际产出结果为导向;管理性/服务性工作→以行

为或品质特征为导向。

大企业:总经理、管理人员或专业人员→以结果为导向;一般员工→以

X一Leabharlann 绩效考评的类型单元 根据绩效考评的执行者可分为五类:
绩 效
1.上级考评

2.同级考评


3.下级考评
准 备相 关
4.自我考评
阶知
5.外人考评
段识
人力资源管理师职业资格认证第四章 绩效管理

X

绩效考评的类型——续一


1.上级考评。管理人员(上级)是被考评者的上级主管,
绩 对被考评者承担着直接的领导、管理与监督责任,对下

有独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致

使考评的结果缺乏客观公正性,其评定结果在总体评价中,
管 理
一般控制在10%左右。

4.自我考评。自我考评能充分调动被考评者的积极性,特别

是对那些以“实现自我”为目标的人更显重要。但自我考评
备相 关
容易受到个人的多种因素的影响,有一定局限性,所以其评
人力资源管理师职业资 格认证第四章绩效管理
2020/11/9
人力资源管理师职业资格认证第四章 绩效管理
第 一
绩效管理总流程

第四章绩效管理知识点

第四章绩效管理知识点

第四章绩效管理知识点汇总:一、绩效管理系统的设计、运行与开发1、绩效管理系统的设计:包括绩效管理制度的设计与绩效管理程序的设计两个部分。

绩效管理制度是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。

它是以企业单位规章规则的形式,对绩效管理的目的、意义、性质和特点,以及组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则和要求所作的统一规定。

绩效管理程序的设计:有管理的总流程设计和具体考评程序设计两部分。

总流程的设计是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行的设计;具体程序设计是在较小范围内,对部门或科室员工绩效管理活动过程所作的设计。

绩效管理制度设计应当充分体现企业的价值观和经营理念,以及人力资源管理发展战略和策略的要求。

绩效管理程序设计应当从程序、步骤和方法上,切实保障企业人力资源管理制度得到有效贯彻和实施。

2、对绩效管理系统的不同认识国内:目标设计、过程指导、考核反馈、激励发展目标设计:即包括作为结果的目标设计,也包括对为行为的目标设计过程指导强调的是考核之前管理者对员工的激励、反馈和辅导考核反馈:将涉及结果和行为两个方面国外:指导、激励、控制、奖励指导:一个比较好的绩效管理活动中,上级应该明确每位雇员的工作职责、以及与此相关的特定工作行为激励:与较强的工作动机相关的两方面因素:目标设定和员工参与控制:不仅包括阶段性的评估,还有长远考虑3、绩效管理的总流程:五个阶段:准备阶段、实施阶段、考评阶段、总结阶段、应用开发阶段绩其中绩效管理的准备阶段,绩效管理人员应完成的工作有:(1)明确绩效管理的对象,以及各个管理层级的关系;(2)根据绩效考评的对象,正确的选择考评方法(3)根据考评的具体方法,提出企业各类人员的绩效考评要素和标准体系(4)对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求实施阶段要注意两个问题:(1)通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力(2)收集并注意资料的积累考评阶段是绩效管理的重心,注意从以下几个方面做好考评的组织实施工作(1)考评的准确性(2)考评的公正性(3)考评结果的反馈方式(4)考评使用表格的再检验(5)考评方法的再审核3、绩效管理涉及五类人员:上级考评、同级考评、下级考评、自我考评、外部人员考评(1)上级考评:对下属是否完成了工作任务,达到了预定的绩效目标等实际情况比较熟悉了解,而且在思想上也没有更多的顾忌,能较客观地进行考评,其考评分数对被考评者的评价结果影响很大,约占60%—70%。

4第四章 一级 绩效管理(自己整理)

4第四章 一级  绩效管理(自己整理)

第四章绩效管理第一节绩效管理设计与评估一、绩效管理系统的组成要素与运行方式P322绩效管理:是组织为了实现战略目标,采用科学的方法,通过对部门或员工的工作结果,行为表现,工作态度以及综合素质的全面检测,分析和评价,及时发现问题,解决问题,不断改善员工的行为,提高素质,挖掘潜力,并使其为了战略目标的实现而努力工作的活动过程。

定义包括了:系统,要素,结构,功能1、组成要素:5个考评+1个绩效指标①考评者与被考评者:是绩效管理系统中的主体因素,主要体现在绩效指标的制定阶段和绩效考评阶段。

②绩效指标:是考评内容,是被考评者承担的工作职责与内容的定量或定性化标。

(体现战略导向功能)③考评程序与考评方法:体现了不同的工作效率和管理风格。

企业绩效管理的原则和习惯(呈现)④考评结果:是绩效管理系统和其他系统发生作用的媒介。

2、运行方式①横向分工:是绩效工作的展开按照企业部门的业务分工不同,各自负责分内的工作,由部门职能决定的。

②纵向分解:层层落实战略目标所决定的,这是战略落到实处的必要工作。

体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中。

二、战略性绩效管理的内涵及特点3241、战略性绩效管理的内涵①传统绩效管理以会计准则为基础,以财务指标为核心,这种体系以利润为导向,立足于对企业当前状态的评价(既不能体现非财务指标和无形资产对企业的贡献,也无法评价企业未来发展的潜力,不完全符合企业战略发展的要求)员工素质是企业战略是否实现的决定性因素之一。

这就要求绩效管理体系既要体现战略性,又要体现出员工素质导向性,强调员工能力、潜力识别及发展培训。

战略与绩效管理脱节会造成部门绩效突出,战略目标不能实现。

②战略性绩效管理:是指对企业的长期战略制定实施过程及其结果采取一定的方法进行考核评价,并辅以相应激励机制的一种管理制度。

③战略绩效管理:以战略为导向的绩效管理系统,并促使企业在计划、组织、控制等所有管理活动中全方位地发生联系并适时进行监控的体系。

绩效管理四级

绩效管理四级

心之所向,所向披靡第四章绩效管理第一节绩效考评的实施【学习目标】通过学习掌握绩效考评的一般程序和方法。

基本框架:绩效考评是企业根据岗位工作说明书对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。

一、员工的考评程序员工的考评一般是先从基层员工开始,进而对中层人员和高层人员考评,形成由下而上的过程。

l 、由基层部门的领导对其直属下级进行考评内容:(1)员工个人的工作行为(如是否按规定的工艺和操作规程进行工作或一名主管领导在管理其下级时是如何具体进行的,等等),(2)员工个人的工作效果(如产量、废品率、原材料消耗率、出勤率等)(3)员工个人特征及品质(如工作态度、信念、技能、期望与需要等)。

2、中层部门负责人的考评内容:(1)中层负责人的个人工作行为与绩效(2)部门总体的工作绩效(如任务完成率、劳动生产率、产品合格率等)。

3、上级机构(或董事会)对企业高层次人员进行考评内容:经营业绩(如利润率、市场占有率等)二、员工考评的步骤l、科学地确定考评的基础。

(1)确定工作要项。

一般不应超过4至8个要项。

(2)确定绩效标准。

客观化、定量化。

将考评要项逐一分解,形成考评的评判标准。

2、评价实施。

将工作的实际情况与考评标准逐一对照,评判绩效的等级。

3、绩效面谈。

面谈是绩效考好极为重要的环节。

通过面谈能使员工发扬成绩,纠正错误,以积极的态度对待过去,满怀信心地面对未来努力工作。

4、制定绩效改进计划。

要有明确的时间性,计划要具体,要得到上下级的认同,改进计划是绩效考评的最终落脚点。

5、改进绩效的指导。

切实保证本岗位工作的有效性应当是考评者与被考评者讨论的核心问题。

上级主管应经常对下属工作绩效的改进做出正确的指导,并在精神上、物质上予以必要的支持。

第二节绩效考评数据的处理第一单元绩效考评数据的处理【学习目标】通过学习掌握绩效考评材料的印制以及考评数据的收集、分类、记录、统计、保存的方法和技术。

定义:考评数据的处理就是对所采集到的绩效考评数据进行整理、汇总、分类、统计、保存的过程。

人力资源管理师-绩效管理课件

人力资源管理师-绩效管理课件

责任感 纪律性
是否能自觉地尽职尽责工作,在执行工务时无论遇到何种困难都能不屈不 挠,永不停止。对自己或下属的工作或行为,应自始至终的表现出负责的 态度。
是否遵守有关规定、惯例、标准或上司的指示,忠于职守、表里如一,有 秩序地进行工作。
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4)岗位胜任特征指标的设计
①岗位胜任特征指标是指针对员工成功地完成本岗 位工作任务,所应当具备或者达到的核心能力素 质要求而设定的考评指标,这些考评指标一般可
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☆ 能力要求
1)企业绩效管理系统的结构设计
①绩效指标体系
关键绩效指标


重 要
岗位职责指标
企 业



工作态度指标

级 的


岗位胜任特征指标

企业指标 部门指标 班组指标 “岗位”指标
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②考评运作体系
考评组织的建立 考评者与被考评者的确定
考评方式方法 考评程序的建立 考评信息数据的收集与管理 绩效管理制度的建立于运行
6)绩效指标库 第一层:企业层面的KPI、NNI 第二层:各部门的KPI、PRI、NNI 第三层:各班组的KPI、PRI、NNI 第四层:各岗位的KPI、PRI、PCI、NNI
▲ 每个指标都包含:编号、名称、定义、设定目的、责任人、 数据来源、考评周期、计算方法、计分方法等内容。
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1.3 绩效管理运作体系设计
大化。
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2)绩效棱镜 • 含义
• 原理 • 设计
利益相关者满意 战略 流程 能力
利益相关者贡献

二级人力资源管理师复习资料之绩效管理(2014新教材)

二级人力资源管理师复习资料之绩效管理(2014新教材)

二级人力资源管理师复习材料第四章绩效管理广州中医药大学经管学院饶远立整理一、绩效考评指标体系的内容、设计原则和设计是什么?答:一、内容:(1)适用不同对象范围的考评体系(2)不同性质指标构成的考评体系。

(1)适用不同对象范围的考评体系:1、组织绩效考评指标体系:生产型组织的绩效考评、技术性组织的绩效考评、管理性组织的绩效考评和服务性组织的绩效考评。

2、个人绩效考评指标体系:在明确岗位工作的类别、性质和特点的情况下,应从人员品质特征要求、工作行为表现和产出结果等三个方面,建立个人绩效考评指标。

(2)不同性质指标构成的考评体系:1、品质特征型的绩效考评指标体系;说明某员工是一个何种类型具有何种潜质的人。

2、行为过程型的绩效考评指标体系:以反映员工在劳动工作过程中的行为表现的各种指标为主体构成的指标体系;3、工作结果型的绩效考评指标体系:用实际的产出结果,包括物质性的实物产品和精神性的非实物的成果。

清楚地说明组织或员工个人在考评期内完成什么样的工作任务,其所取得的具体成果或业绩是什么,其贡献率到底有多大?二、设计原则有8个: 1、针对性原则;2、关键性原则;3、科学性原则;4、明确性原则;5、完整性原则;6、合理性原则;7、独立性原则;8、可测性原则。

三、设计程序有四个步骤:1、工作分析2、理论验证:依据绩效考评的基本原理和原则,对所设计的绩效考评指标进行论证,使其具有一定的科学依据。

3、进行指标调查,确定指标体系。

4、进行必要的修改和调整。

二、绩效考评指标体系的设计方法有哪些?答:1、要素图示法;2、问卷啊调查法;3、个案研究法;4、面谈法;5、经验总结法;6、头脑风暴法。

三、绩效考评标准的类型和设计原则是什么?答:1、常见的考评尺度有四种:1、量词式的考评标准;2、等级式的考评标准;3、数量式的考评标准;4、定义式的考评尺度。

2、设计原则:1、定量准确原则:考评指标凡是能够量化的,应尽可能量化;2、先进合理的原则:考评标准不但要反映企业单位的生产技术和管理水平,还应当具有一定的超前性。

三级 第四章_绩效管理 课件(四版)21

三级 第四章_绩效管理 课件(四版)21

企业人力资源管理师资格认证培训|三级3. 绩效考评方法及其运用1. 绩效考评指标与标准设计第 一 节 绩效考评指标与标准设计类型和设计要求标准及设计原则目标设计原则绩效考评指标考评标准绩效合同根据绩效的内容1、能力指标:基于工作能力或胜任力提炼出来的考评指标,如沟通能力、领导力、执行力等。

往往采用定性的方式进行考评;2、态度指标:主要针对那些对实现工作目标具有重要影响的态度进行考评,包括责任意识、合作意识、纪律性等,其考评也主要采取定性的方式。

3、业绩指标:反映了工作的成绩效或效果,是绩效考评的核心,可以从成本、产出、效率、效果等多个方面进行衡量,往往采用定量的方式进行考评。

根据绩效的重要程度1、关键绩效指标:是指衡量企业战略实施效果的关键指标,是企业战略目标经过层层分解产生的具有可操作性的指标体系,体现了对组织战略目标的增值作用。

2、一般绩效指标:影响企业基础管理的指标,体现对企业各层次履行规定与职责的基础管理要求,它来源于部门或个人的职责,是关键绩效得以实现的保障。

3、否决指标:如果企业或某部门在安全工作上出现问题,则直接否决其本年度所有工作绩效成绩,其结果是该部门领导人的考评成绩为零,本部门的绩效奖金为零。

根据指标的可量化程度1、定量指标:可以通数据计算分析形成考评结果的看到旨标,如销售利润、顾客满意度以及产品数量等,其考评以数据结果为基础。

2、定性指标:无法直接通过数据计算分析考评内容,需对考评对象进行客观描述笃信好学析来反映考评结果,常见的定性指标:能力类或态度类的指标。

根据被考评的属性1、主观判断指标:需要由考评主体根据自身的认知和感受对被考评者绩效进行打分的指标,2、客观考评指标:客观考评指标则无须考评主体则无须主体进行考评,有客观据支撑。

一般而言:定性指标属于主观判断指标,定量指标则属于客观考评指标。

q(一)框架性要求绩效考评项目和指标若是单一的,则无法有效反映指标之间的有机联系,因此,有必要选择有代表性的、能反映组织管理客观实际的重要指标,构建组织评价指标体系。

第四章-绩效管理-(内容总结)

第四章-绩效管理-(内容总结)

第四章绩效管理第一节绩效管理系统的设计1※(1)绩效管理制度:是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范,是以企业单位规章规则的形式,对绩效管理的目的、意义、性质和特点,以及组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则和要求所作的统一规定。

(2)绩效管理程序设计:根据涉及的工作对象和内容不同,可分为:①管理的总流程设计:是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行设计。

②具体考评程序设计:是在较小的范围内,对部门或科室员工绩效考评活动过程所作的设计。

2.国内具有代表性的绩效管理的认识:绩效管理是一系列以员工为中心的干预活动。

它包括四个环节:①目标设计②过程指导③考核反馈④激励发展。

3。

绩效管理系统总体设计流程(2015.5简答)(1)准备阶段:是绩效管理活动的前提和基础,需要解决四个基本问题。

①(考评对象)正确地回答“谁来考评,考评谁"。

在被考评者明确的情况下,具体考评者由哪些人员组成,取决于三种因素:a.被考评者的类型b。

考评的目的 c.考评指标和标准②(考评内容)根据考评的具体对象,提出企业各类人员的绩效考评要素(指标)和标准体系,明确地回答“考评什么,如何进行衡量和评价”。

③(考评方法)根据绩效考评的内容,正确地选择考评方法,具体地回答“采用什么样的方法”. ※(简答)为了保证考评方法的科学有效,在选择确定具体的绩效考评方法时,应当充分考虑一下三个重要因素:a.管理成本。

包括考评方法的研制开发的成本、执行前的预付成本、实施应用成本、改进绩效的成本.b.工作实用性。

即考评方法应充分满足组织绩效管理的需要,能在实际考评中推广使用.c.工作实用性.指考评方法、工具与岗位人员的工作性质之间的对应性和一致性,切实保证考评方法能够体现工作的性质和特点。

一般来说,在生产企业中(小企业),一线人员宜采用以实际产出结果为对象的考评方法;管理或服务性工作的人员宜采用行为或品质特征导向的考评方法。

在大企业中,总经理、管理人员或专业人员宜采用结果导向的考评方法;低层次员工宜采用行为或品质特征导向的考评方法.④(实施步骤)对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求,说明“如何组织实施绩效管理的全过程,在什么时间做什么事情”。

企业人力资源管理师四级(第三版) 第四章 绩效管理 精简版内容

企业人力资源管理师四级(第三版) 第四章 绩效管理 精简版内容

第四章绩效管理第一节员工绩效管理系统的确立第一单元绩效管理系统的设计一、绩效及其特点绩效的特点主要包括:(1)绩效的多因性。

绩效的优劣不只取决于单一的因素,还要受到主、客观多种因素的影响,如员工的激励、技能、环境与机会。

(2) 绩效的多维性。

绩效的多维性即绩效需要沿着多种维度去分析和考评。

(3)绩效的动态性。

绩效的动态性即员工的绩效随着时间的推移会发生变化。

二、绩效管理的基本概念具体地说,企业员工的绩效管理具有以下几个基本特点:(1)绩效管理的目标是不断改善组织氛围,优化作业环境,持续激励员工,提高组织效率。

(2)绩效管理的范围,覆盖组织中所有的人员和所有的活动过程,它是企事业单位全员、全面和全过程的立体性动态管理。

(3)绩效管理是企业人力资源管理制度的重要组成部分,也是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统,它由一系列具体的工作环节所组成。

(4)绩效管理是指一套正式的、结构化的制度,它通过一系列考评指标和标准,衡量、分析和评价与员工工作有关的特质、行为和结果,考察员工的实际绩效,了解员工可能发展的潜力,以期获得员工与组织的共同发展。

(5)绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统,它表现为一个有序的、复杂的管理活动过程。

三、绩效管理的功能(-)企业层面的功能(1)诊断功能(2)检测功能(3)导向功能(4)竞争功能(二)员工层面的功能(1)激励功能(2)规范功能(3)发展功能(4)控制功能(5)沟通功能(三)其他功能(1)为剖析现有人力资源在数量和质量上的优势和劣势,建立各类,人力资源的接替模型提供准确的依据。

(2)利于考评员工的优缺点和确定其潜能。

(3)为调整劳动关系提供技术支持。

四、绩效管理系统与其他子系统的关系(一)绩效管理与工作分析的关系绩效管理与工作分析具有双向的影响关系,工作分析的结果会影响绩效管理系统的设计方式,绩效管理的结果反过来也会对工作分析产生影响。

(二)绩效管理与招募甄选的关系绩效考评的结果可能会促使企业做出招募活动的决定。

第四章 绩效管理(简答题)

第四章  绩效管理(简答题)

第四章绩效管理一、绩效考评体系设计的内容、原则,以及具体设计方法和程序1、绩效考评指标体系的内容(1)适用不同对象范围的考评体系:组织绩效考评指标体系、个人绩效考评指标体系(2)不同性质指标构成的考评体系:品质特征型的绩效考评指标体系、行为过程型的绩效考评指标体系、工作结果型的绩效考评指标体系。

2、组织分为生产性组织、技术性组织、管理性组织、服务性组织生产性组织考评指标:生产数量、生产质量、工作方式、组织气氛管理性和服务性组织考评指标:整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织的气氛3、个人绩效考评要先对岗位进行分类(1)按岗位实际承担者的性质和特点,对岗位进行横向分类:管理岗位和生产岗位,管理岗位分为:生产管理类、经营管理类、财务审计类、科技管理类、人力资源管理、质量管理类、物资管理类、行政管理类、综合管理类;生产岗位分为:基本生产岗位、辅助生产岗位、生活服务岗位(2)按岗位在企业生产过程中的地位和作用可划分为:生产岗位、技术管理、管理岗位和服务岗位,技术岗位分为:科研、设计、工艺、理化分析、质量检测;生产岗位可分为:车工、铣工、测工、磨工、钳工等4、工作结果型的绩效考评指标:反映劳动数量的指标:产品产量、销售量、劳动定额完成率反映劳动质量的指标:产品品种、产品合格率、商品一次开机合格率、客户投诉率、产品返修率反映科技人员的指标:科研成果、获得专利的项目数、科研成果的推广率和转换率、科研成果所产生的经济效益5、绩效考评指标的作用(1)绩效考评指标有助于战略的落实和达成(2)有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理(3)有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来6、绩效考评指标的来源(1)组织战略与经营规划(2)部门职能与岗位职责(3)绩效短板与不足7、绩效考评指标体系的设计原则(1)针对性原则(2)关键性原则(3)科学性原则(4)明确性原则(5)完整性原则(6)合理性原则(7)独立性原则(8)可测性原则8、绩效考评指标体系的设计方法有:要素图示法、问卷调查法、个案研究法、面谈法、头脑风暴法要素图示法的步骤:(1)应根据工作岗位分析所提供资料,将各个相关要素和指标一一列出,经过初选后排列在要素分析图的横坐标,纵坐标为极为需要、较为需要和需要三个档次(2)请专家和有关人员进行图上作业,在集中大多数人意见的基础上,优选出若干指标,从而构成绩效考评指标体系。

人力资源管理师三级---第四章-绩效管理.

人力资源管理师三级---第四章-绩效管理.

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谢谢大家的聆听!
2024/9/21
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行为观察法
• 确定工作行为处于
何种水平
• 确认员工某种行为
出现的概率
• 根据某一工作行为
发生的次数或频率 的多少打分
• 优点:克服关键事
件不可量化、不可 比、不可区分行为 重要性
• 缺点:费时费力;
完全考虑频率,导 致忽略行为过程的 结果。
加权选择量表法
• 采集有效或无效行
为表现,用简洁语 言表述;
包括:总体流程设计与考 评程序设计 —是程序、步骤与方法, 保障贯彻与实施
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对于绩效管理系统的认识——国内的代表性意见,包括四个环节
1 目标设计
2 过程指导
• 结果的目标设计:数
量、质量、成本时间
• 行为的目标设计:态
度、努力程度及能力
• 激励 • 反馈 • 辅导
• 必须结合组织目标与
•5
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考评谁?谁来考评?
准备阶段
实施阶段
考评阶段
总结阶段
Text
上级考评
应用开发阶段
外部客户 考评
自我考评
同级考评
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下级考评
采用什么方法来考评?
准备阶段
实施阶段
管理成本 工作实用性 工作适用性
考评阶段
总结阶段
应用开发阶段
??到底采用什么方 法呢
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采用什么方法来考评?
• 绩效工资设计
•绩效管理是建立在绩效考核之上的一系列绩效改进活动
2024/9/21
绩效管理总流程的设计
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第四章绩效管理第一节绩效管理系统的设计、运行与开发第一单元绩效管理程序的设计【知识要求】一、绩效管理系统设计的基本内容绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与绩效管理程序的设计两个部分绩效管理制度是企业单位组织实施绩效管理活动的准则与行为的规范,它是以企业单位规章规则的形式,对绩效管理的目的、意义、性质特点,以及组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则和要求所做的统一规定。

绩效管理程序的设计,由于涉及的工作对象和内容的不同,可分为管理的总流程设计和具体考评程序设计两部分。

绩效管理制度设计应当充分体现企业的价值观和经营理念,以及人力资源管理战略发展的要求,而绩效管理程序设计应当从程序、步骤和方法上,切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。

二、对绩效管理系统的不同认识:(一)国内。

绩效管理是一系列以员工为中心的干预活动过程,包括四个环节:目标设计、过程指导、考核反馈和激励发展。

(二)国外。

成功的绩效管理主要有以下四部分组成:知道、激励、控制、奖励。

【能力要求】绩效管理总流程的设计,可以包括五个阶段,准备阶段、实施阶段、考评阶段、总结阶段和应用开发阶段。

(一)准备阶段。

本阶段解决四个问题:1.明确绩效管理对象,以及各个管理层级的关系,明确“谁来考评,考评谁”。

绩效管理涉及的五类人:(1)考评者:涉及各层级管理人员(主管)、人力资源部专职人员。

(2)被考评者:涉及全体员工(3)考评者的同事:涉及全体员工。

(4)考评者的下级:设计全体员工。

1.企业外部人员:客户、供应商等于企业有关联的外部人员。

绩效考核中参加考评的各类人员的优势(★必考)(1)上级考评:他对被考评者的承担着直接的领导管理与监督责任,对下属是否完成了工作任务,达到了预定的绩效目标的实际情况比较了解,而且在思想上页眉有更多的顾忌,能较客观的进行考评。

上级考评分数占的比例较大:60~70%。

(2)同级考评:被考评者的同事比上级更能清楚的了解被考评者,对其潜质、工作能力、工作态度和工作业绩了如指掌,但他们在参与考评时,常受人际关系状况的影响。

同级考评的分数占10%。

(3)下级考评:对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且有其独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性。

考评分数占10%。

(4)自我考评:能充分调动被考评者的积极性,特别是那些以“实现自我”为目标的人更显重要。

但由于自我考评容易受个人多种因素的影响,时期有一定的局限性,考评分数一般占10%。

(5)外部人员考评:能较客观公正的参与绩效考评,但他们可能不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,准确性和可靠性不高。

应当慎重考虑。

具体考评有哪些人组成,取决于三种因素:被考评者的类型、考评的目的和标准。

考评者是保证绩效管理有效运行和工作质量的主体。

按不同培训对象和要求,绩效考评着的技能培训与开发,可分为员工的培训、一般考评者的培训、中层干部的培训、考评者与被考评者的培训等。

考评培训的一般内容包括:(简单看)(1)企业绩效管理制度的内容和要求,绩效管理的目的、意义,考评者的职责和任务,考评者与被考评者的角色扮演等。

(2)绩效管理的基本理论和基本方法,成功企业绩效管理的案例剖析。

(3)绩效考评指标的标准和设计原理,以及具体应用中应该注意的问题和要点。

(4)绩效管理的程序、步骤,以及贯彻实施的要点。

(5)绩效管理的各种误差与偏误的杜绝于防止。

(6)如何建立有效的绩效管理运行体系,如何解决绩效管理中出现的矛盾和冲突,如何组织有效的绩效面谈等。

以个体为对象的绩效考评中,考评者的确定是由被考评者的工作岗位的性质和特点所决定的。

2.根据绩效考评对象,正确的选择考评方法,回答“采用什么样的方法”的问题。

在选择确定具体的绩效考聘方法时,应充分考虑以下三个重要因素:成本管理、工作实用性、工作适用性。

(1)成本管理:①考评方法的研制开发成本;②执行前的预付成本(培训成本、说明指导书的编写和印制成本);③实施应用成本(如:考评者定时观察的费用、进行评定回馈考评结果、改进绩效的成本)。

(2)工作实用性:即考评方法应充分满足组织绩效管理的需要,能在实际考评中推广应用。

总之,所设计的考评方法必须切实可行,便于贯彻实施。

(3)工作适用性:考评方法、工具与岗位人员的工作性质之间的对应性和一致性,切实保证考评方法能够体现工作的性质和特点。

一般来说,生产企业中,一线人员宜采用实际产出结果为对象的考评方法,而从事管理性或服务性工作的人员宜采用以行为或品质为特征的考评方法;在一些大的公司,总经理、管理人员或专业人员宜采用以结果为导向的考评方法,而低层次的一般员工通常采用以行为或特征为导向的考评方法。

总之,在设计考评方法时可依据以下几个基本原则:(1)其成果产出可以有效进行测量的工作,采用结果导向的考评方法。

(2)考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,采用行为导向的考评方法。

(3)上述两种情况都存在,采用两类或其中某类考评方法。

(4)上述两类情况都不存在,可以考虑采用品质特征导向的考评方法。

3.根据考评的具体方法,提出企业各类人员的绩效考评要素(指标)和标准体系。

回答“考评什么,如何进行衡量和评价”。

绩效管理不但要考察、衡量员工的最终劳动成果,还要重视员工在劳动过程中的表现;不但要考察劳动态度、行为和表现,还要考察员工的潜质,即他的心理品质和能力素质。

4.对绩效管理的程序、实施步骤提出具体要求,说明“如何组织实施绩效管理的全过程,在什么时间做什么事情”。

对绩效管理的运行程序、步骤提出具体的要求。

主要应考虑以下几个问题:(1)考评时间的确定。

考评时间要与考评目的、企业管理制度相协调。

(2)工作程序的确定。

图4—1企业绩效管理作业程序图图4—2绩效考评具体工作流程图为保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性,必须采用“抓住两头,吃透中间”的策略,具体方法:(1)获得高层领导的全面支持;(2)赢得一般员工的理解和认可;(3)寻求中间各层管理人员的全心投入。

(二)实施阶段。

在贯彻实施阶段应当注意以下两个问题:1.通过提高员工的工作绩效增强企业核心竞争力。

企业强化绩效管理的目的:提高企业整体素质,增强企业核心竞争力。

(1)目标第一;(2)计划第二;(3)监督第三;(4)指导第四;(5)评估第五。

2.收集信息并注意资料的积累。

(★)为了保证绩效管理信息的有效性和可靠性,建立原始记录等级制度,具体要求:(1)所有采集的资料尽可能得以文字形式证明所有的行为,应包括有利的和不利的纪录。

(2)所采集的材料,应当说明是考评者直接观察的第一手资料,还是间接的由他人观察的结果。

(3)详细记录时间发生的时间、地点,以及参与者。

(4)所采集的材料在描述员工的行为时,应尽可能对其行为过程、行为环境和行为的结果作出说明。

(5)进行考评时,应以文字描述记录为依据,可以保证考评的质量。

(6)注意考评记录的保密工作。

(三)考评阶段。

考评阶段是绩效管理的重心,要做好绩效考评的实施工作,应注意以下几个方面的问题:1.考评的准确性。

在绩效考评的工作阶段,正确的绩效考评结果有利于人事决策的科学性。

考评失败的原因如下:①考评标准缺乏客观性和准确性;②考评者不能坚持原则;,随心所欲,亲者宽,远者严;③观察不全面,记录不准确;④行政程序不合理,不完善;⑤信息不对称,资料数据不准确,以及其他因素的影响。

2.考评的公正性。

在确保绩效考评准确性的同时,还应当重视考评的公正公平性,为了保证考评公正公平性。

企业人力资源部门应当确立两个保障系统,即:①公司员工绩效评审系统;②公司员工申诉系统。

3.考评结果的反馈方式。

考评反馈主要的目的是为了改进和提高绩效,被考评者应当知道自己在过去的工作中取得了何种进步,自己在哪些方面还存在不足,有待在今后的工作中加以改进提高。

4.考评使用表格的再检验。

在绩效考评的过程中,应当注意对考评使用的各种表格进行必要的检验,一个良好的考评表格的设计,有利于提高考评者的评分速度和评估质量:一般要进行以下检验:(1)考评指标相关性检验;(2)考评标准准确性检验;(3)考评表格的复杂简单程度检验。

5.考评方法的再审验。

考评方法作为绩效考评的基本工具,应当在成本、适用性和实用性三方面符合企业的标准和要求。

以保障绩效管理活动的有效性和可靠性。

(四)总结阶段。

对绩效管理的各项活动进行深入全面的总结,完成绩效考评的总结工作,完成绩效考评工作的总结工作,同时做好下一个循环期的绩效管理的准备工作。

绩效管理的最终目标是为了促进企业与员工的共同提高与发展。

绩效管理的总结阶段,不仅是在各个层面上下级之间进行绩效面谈,沟通管理信息,互相激励的过程,也是对企业整体绩效管理体系,乃至企业总体管理状况和水平进行必要的检测、评估和诊断的过程。

1.对企业绩效管理系统的全面诊断。

绩效管理系统的诊断即是对企业绩效管理中各个环节和工作要素进行全面检测与分析的过程,也是对企业整体管理现状和管理水平进行深入检测与分析的过程。

在绩效管理的总结阶段,绩效诊断的主要内容有:(案例分析)(1)对企业绩效管理制度的诊断.(2)对企业绩效管理体系的诊断.(3)对绩效考评指标和标准体系的诊断。

(4)对考评者全面全过程的诊断。

(5)对被考评者全面全过程的诊断。

(6)对企业组织的诊断。

对被考评者全面、全过程的诊断是对企业各级组织诊断分析的基础和前提。

绩效不佳的原因可分为两种:一是个体原因,另一种是组织或系统的原因。

2.各个单位主管应承担的责任。

两项重要管理职责:(1)召开月度或季度绩效管理总结会;(2)召开年度绩效管理总结会。

3.各级考评者应当掌握绩效面谈的技巧。

在总结阶段要完成的工作是:(1)各个考评者完成考评工作,形成考评结果分析报告。

(2)这对绩效诊断所揭示出来的各种涉及企业组织现存的问题,写出具体详尽的分析报告。

(3)制定出下一期企业全员培训与开发计划,薪酬、奖励、员工升迁与补充调整计划。

(4)汇总各方面的意见,在反复论证的基础上,对企业绩效管理体系、管理制度、绩效考评指标和标准,考核表格等相关内容,提出调整和修改的具体计划。

(五)应用开发阶段。

应用开发阶段是绩效管理的终点,也是一个新的绩效管理工作循环的始点。

推动企业绩效管理活动顺利开展的注意方面:1.重视考评者绩效管理能力的开发。

2.被考评者的绩效开发。

在绩效管理各个环节中,被考评者应当始终是管理者关注的重心和焦点。

3.绩效管理的系统开发。

4.企业组织的绩效开发。

在绩效管理应用开发阶段,其最终目标是一致的,就是要推荐企业组织效率和经济效益的全面提高和发战。

第二单元绩效管理系统的运行【知识要求】绩效面谈的种类(重点、常考)按照具体内容区分:1.绩效计划面谈。

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