沪科版九年级物理暑假预习----第十三章内能与热机
九年级物理全册 第十三章 内能与热机习题 (新版)沪科版
第十三章内能与热机一、单选题1.汽车的发动机工作时需要散热，散热器里装的是用来冷却发动机的液体，下表提供的液体中冷却效果最好的是（）A. 酒精 B. 水C. 煤油 D. 蓖麻油2.内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时这些气体的温度和内能的变化情况是（）A. 温度降低，内能减小 B.温度升高，内能不变C. 温度升高，内能增大 D.温度降低，内能增加3.关于温度、热量、内能，下列说法符合题意的是（）A. 温度相同的两物体间不会发生热传递B. 物体的温度越高，所含热量越多C. 0℃的冰块没有内能D. 温度高的物体，内能一定大4.骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的．这主要是因为（）A. 砂石的比热容大B. 水的比热容大 C. 砂石的密度大 D. 水的密度大5.下列说法中正确的是（）A. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多B. 发生热传递的过程实质是内能转移的过程C. 物体的温度越高，含有的热量越多 D. 物体的内能增加，一定是对物体做了功6.下列现象中，属于通过做功改变物体内能的是（）A. 用砂轮磨菜刀，刀的温度升高 B. 用热水泡脚，脚感觉暖和C. 冬天对手“哈气”，手感到暖和D. 用蒸锅加热食品，食品温度升高7.冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A. 内能不变，比热容不变B. 吸收热量，内能增大，温度不变C. 比热容、内能、温度都不变D. 比热容变大、内能增加，温度升高8.已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）A. 4.2×104JB. 2.1×105JC. 1.68×105JD. 3.78×105J9.下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（）A. ①做功冲程，②内能转化为机械能，③压缩冲程，④机械能转化为内能B. ①压缩冲程，②内能转化为机械能，③做功冲程，④机械能转化为内能C. ①做功冲程，②机械能转化为内能，③压缩冲程，④内能转化为机械能D. ①压缩冲程，②机械能转化为内能，③做功冲程，④内能转化为机械能10.下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（）A. 搓动双手感到暖和B. 用嘴向手“哈气”感到暖和C. 冬天晒太阳感到暖和 D.围坐火炉烤火感到暖和二、多选题11.小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）A. 不同物质的比热容可能相等B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等C. 质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多D. 初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高三、填空题12.小雨要探究“不同物质的吸热能力”，请完成实验设计方案：13.将一铜块放在炉子上加热，在铜块温度升高的过程中，它的内能 ________，比热容 ________．（选填“增大”、“减小”或“不变”）14.如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座时的用电器的工作电压和所耗电费等信息（插座本身消耗电能由内部电池提供），小明将装有质量为2.4kg 、初温为10℃水的电水壶插在该插座上，这时插座屏幕上显示如图乙所示，当水烧开至100℃时，屏幕显示如图丙所示，这段时间内电水壶消耗的电能为________J ，实际功率为________W ，电水壶烧水的效率为________．[电费单价：0.5元/（kW•h）；c 水=4.2×103J/（kg•℃）]15.“炙手可热”与“钻木取火”，从物体内能改变的方式来说，前者是通过________方式改变物体的内能；后者是通过________方式改变物体的内能． 四、计算题16.一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g ，它的温度降低到20℃，要放出多少热量？已知铁的比热容为0.46×103J （/kg•℃） 五、实验探究题17.某物理兴趣小组的同学，用煤炉给80kg 的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min 内完全燃烧了3kg 的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg ．求：（1）煤完全燃烧产生的热量：（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；（3）煤炉烧水时的热效率．（4）写出该煤炉此时效率低的原因之一．六、综合题18.近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭．（1）现在汽车的发动机大多是用汽油作燃料的汽油机．如图所示的汽油机正处在________ 冲程；（2）由于过度开发和使用加剧了不可再生能源的消耗，现在很多地方正在使用乙醇汽油．乙醇汽油是一种由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油体积占90%，乙醇（即酒精）体积占10%．某型号汽车使用上述乙醇汽油在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为920N，每行驶100km耗油10kg．则10kg乙醇汽油完全燃烧放出的热量是多少焦？（乙醇汽油热值q=4.6×107J/kg）（3）该车此时的效率为多少？（4）请写出使用乙醇汽油的好处是什么？（写出一条即可）答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】由表中数据可知水的比热容最大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析；【解答】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以发动机中用水做冷却剂冷却效果最好．故选B．【点评】关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、可做冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等．2.【答案】A【解析】【解答】解：当内燃机内部的高温气体迅速膨胀对外做功时，内能转化为机械能，故气体的内能会减小，气体的温度会降低；故选A．【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小．3.【答案】A【解析】【解答】A．热传递的条件是存在温差，温度相同的两物体间不会发生热传递，A符合题意. B．热量是热传递过程中内能转移的量度，是一个过程量，不能说物体含有热量， B不符合题意。
沪科版九年级物理 第十三章 内能与热机
2019-2019学年沪科版九年级物理第十三章内能与热机一、单选题1.下列说法正确的是（）A. 物体吸收热量||，温度一定升高B. 物体内能增加||，温度一定升高C. 物体温度升高||，一定是吸收了热量D. 物体温度升高||，内能一定增加2.在空中飞行的子弹（）A. 具有较大的机械能||，但没有内能B. 既具有机械能||，又具有内能C. 有一定的机械能||，但不一定有内能D. 没有机械能||，但有内能3.下列生活情景中||，通过做功来改变物体内能的是（）A. 金属汤勺放在热汤中||，温度升高B. 冬季人们常用热水袋取暖C. 铁丝被反复弯折||，弯折处发热D. 食品放在冰箱中||，温度降低4.如图是汽车散热的示意图||，下列说法错误的是（）A. 发动机利用水降温的原因是水的比热容较大B. 北方的冬天||，在汽车水箱中加入乙二醇是为了降低水的沸点C. 热量从高温的水传给低温的空气||，说明能量的转化和转移具有方向性D. “白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠5.如图||，是酒精灯给试管中的水加热||，一段时间后橡皮塞被冲开||，下列说法正确的是（）A. 酒精灯中酒精的质量越大||，酒精的热值越大B. 酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C. 试管中水的内能是通过热传递的方式增加的D. 橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程都是内能转化为机械能的过程．6.下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A.热量总是从高温物体传给低温物体B.物体从外界吸收了热量||，温度一定升高C.物体的温度越高||，具有的热量越多D.物体的内能增加||，则一定是从外界吸收了热量7.下列说法正确的是（）A. 温度从高温物体传递到低温物体B. 温度为0°C的物体没有内能C. 温度高的物体含有热量多D. 晶体熔化吸热||，温度保持不变8.关于温度、内能和热量||，下列说法正确的是（）A. 物体的内能越多||，放热一定越多B. 温度相同的物体||，其内能一定相等C. 物体的内能增加||，一定要吸收热量D. 晶体熔化时温度不变||，其内能一定增加9.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）A. 物体的温度不变||，内能一定不变B. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D. 物体的内能越多||，具有的功就越多10.对相同质量的甲、乙两种液体||，同时加热一定时间||，得到的温度随时间变化的图像如图所示||。
沪科九年级物理 第十三章 内能与热机 知识归纳
《内能与热机》知识结构：第一节：物体的内能（1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。
（2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。
①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。
②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。
※ 重要考点：温度影响物体的内能。
（3）内能与机械能的区别与联系：①内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）机械能：是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。
②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。
③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。
④机械能和内能可以相互转化。
（4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J ”表示。
2、改变物体内能的两种途径 改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，这两种方式是等效的。
做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。
用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。
热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。
热传递的条件：1.物体间存在温度差。
传递到温度一致时热传递停止。
2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。
※考点：做功和热传导在改变物体的内能上是等效的 3、热量：热量是物体通过热传递方式所改变的内能。
（1）热量本身不是能量，不能说某个物体具有多少热量，也不能比较两个物体热量的大小。
沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结
沪科版初中九年级物理第十三章内能与热机知识点总结一、内能1、定义：物体内所有分子无规则运动的动能和势能的总和。
（一切物体在任何情况下都具有内能）2、影响因素：内能受以下因素影响：①温度：同一物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：同一物体质量增大，物体的内能增大。
③状态：状态不同，分子间距离不同，分子间作用力就不同，进而分子势能不同，具有的内能不同。
注：物体的温度越高，内能越大。
（√）温度越高的物体，内能越大。
（×）3、改变内能的两种途径：做功和热传递。
A、做功①外界对物体做功，物体内能会增加；物体对外界做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化。
B、热传递①条件：物体之间有温度差。
（热传递的结果：两物体最后达到热平衡。
）②方式：热传导、对流和热辐射。
③热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是能量，而不是温度。
4、热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
用Q表示，单位为___。
热传递过程中，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；高温物体放出热量，温度降低，内能减少。
）注：温度不能传递，热量不能含有。
（不能说含有、具有多少热量，只能说吸收或放出了多少热量。
）练：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（A、B、D）。
二、物质的比热容：用c表示。
1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法？2、物体吸收热量的多少通过比热容来反映（转换法）。
3、搅拌器的作用：均匀地加热物体，使物体内部温度分布更均匀。
4、相同质量的不同种物质，在升高相同的温度下，吸收的热量不同。
（不同物质的吸热或放热本领不同，因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。
）5、比热容：1）公式：Q=mcΔT2）单位：焦耳/千克·摄氏度3）实质：①反映物质吸热(放热)的本领：比热容越大，吸热或放热本领越大；②揭示物质对冷热反应的灵敏程度：比热容越小，对冷热反应越灵敏。
2020年秋沪科版九年级物理期末复习——13章内能与热机(热机效率计算)
13章内能与热机（热机效率计算）1．一辆使用汽油为燃料的汽车，以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为23kw。
若小汽车行驶的距离为75km，汽车的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%。
求小汽车在这段路程中：(1)运动的时间；(2)发动机所做的功；(3)若将汽车在该次行驶过程中损失的热量用来加热水，可将多少千克的10℃冷水加热到40℃的温水供家庭使用？（结果保留整数）2．一容器中装有40kg温度是10℃的冷水，若用某一天然气灶把它加热到温度为60℃时，共用了0.6m3的天然气，已知天然气的热值为2.8×107J/m3，水的比热容4.2×103J/（kg·℃）。
(1)这次加热过程中，水吸收的热量是多少?(2)0.6m3的天然气完全燃烧释放的热量是多少?(3)该热水器的实际效率是多少?3．随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家。
一辆用汽油作为燃料的小汽车，质量为1.5吨，该车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶108km，消耗汽油9kg，发动机的实际功率为23kW。
已知汽油的热值q＝4.6×107J/kg，求小汽车在这段路程中：(1)运动的时间；(2)发动机所做的功；(3)发动机的效率。
4．小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，他想估算一下自己家每天烧水做饭需要的热量．于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30 kg 20 ℃的水烧开．（1）小明家每天烧水做饭需要多少热量？（2）如果普通煤的热值为3×107 J/kg，从理论上讲小明家每天烧水做饭需要多少千克普通煤？（3）小明家实际平均每天需要烧4块蜂窝煤，按每块蜂窝煤含煤0.5 kg 算，他家每天实际用煤2 kg，由此小明计算出他家煤炉的效率只有16.5％．你认为小明家煤炉效率低的原因是什么？（4）从大的方面讲，家用煤炉除了热效率低、浪费能源的缺点外，另一个主要缺点是什么？5．冰的熔化热是指单位质量的冰熔化过程中所吸收的热量，冰的熔化热为λ=3.35×105J/kg。
最新沪科版九年级物理 内能与热机单元总复习 精品
第十三章 内能与热机单元总复习教学目标：1、理解改变物体内能的两种途径 2、理解比热容、热值及其应用 教学重、难点：1、能区分温度、内能、热量三者的关系 2、能利用比热容、热值、效率进行计 算 教学过程： 一、知识构建二、考点突破 训练点 1：改变物体内能的两种途径 1、改变内能的两种途径是做功和热传递（1）做功有两种情况①对物体做功，物体的内能增加； ②物体对外做功，物体的内能减少 （2）热传递也有两种情况①物体吸热，其内能增加；②物体放出热量，其内能减少 2、 （1）做功的实质是内能与其它形式能的相互转化； （2）热传递的实质是内能在不同物体间的转移，内能的形式没有发生变化。
关键题、1、 （宜昌）关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 B．物体内能增加，一定要从外界吸 收热量 C．温度为 0℃的物体没有内能 D．温度相等的 1kg 水和 100g 水内 能相同 点评：此题考查了物体内能方面的知识，包括内能的概念、改变内能的方法（做功、热传递） 等；温度影响物体的内能，运用所学的内能方面知识可解决此题． 2、 （自贡）两个相互接触的物体之间没有热传递，是因为具有相同的（ ） A．热量 B．熔点 C．内能 D．温度 点评：解决此题要结合热传递的条件进行分析解答． 3、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．物体的温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体，内能一定大 C．0℃的冰块，内能一定为零 D．温度相同的两物体间不会发生热传递 点评：本题考查学生对温度、内能、热量区别的理解和掌握情况，是中招的热点． 4、改变物体内能的两种方式是 和 ．但其实质不同， 是物体之 间内能的转移，而 是实现内能与其他形式的能的转变． 点评：从能量的转化和转移的角度理解改变内能的这两种方式是解决该题的关键． 5、如图所示，利用做功的方式来改变物体内能的是（ ）1A． 钻木取火B． 对烧杯里的冰加热C． 反复弯折铁丝D． 炒菜做饭点评：本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热、电流做功、 压缩气体做功等，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体， 或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式． 6、 （1）如图（a）所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅 速压下去， 会看到棉花 ； 这个现象说明了空气被压缩时内能 （填“增大”或“减 小”） ． （2）如图（b）所示，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的 能转化为塞子的 能．点评：解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答．当外界对物体做功时，物 体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小． 7、 （嘉兴）如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精．塞进塞子后，用气 筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（ ） A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低 D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功点评：这是一个典型的对外做功（气体膨胀做功） ，内能减少的例子，要记住如何解释这种现象 的出现． 8、如图所示，四幅图中属于利用热传递改变物体内能的是（ ）2A．反复弯折铁丝发热 B．钻木取火 C．在太阳照射下热水器中水温上升 D．迅速压下活塞 棉花着火燃烧 点评：本题考查了改变物体内能有两种方式． 9、下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） A．摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫 B．把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时 感觉很凉快 C． 利用太阳能热水器“烧水” D．冬天人们常用双手互相摩擦取暖 点评：本题考查了改变内能的两种方式． 10、图中属于做功改变内能的是图 ，属于热传递改变内能的是 （选填字母） ．点评：解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答． 训练点 2：温度、内能、热量三者的关系 温度、内能、热量是热学中三个重要的物理量，它们之间既有区别又有联系。
沪科版九年级物理 第十三章 内能与热机
第十三章内能与热机复习考点一：内能1.定义：物体内所有分子无规则运动的_________,以及分子_________的总和叫物体的内能。
2.单位:焦耳(J)3.影响因素：温度、质量、材料、状态有关。
4.改变物体的内能的两种途径：_________和______________。
（1）做功的实质是其它形式的能转化为内能：如：搓手、压缩空气，硝化棉燃烧、反复弯折金属丝、电热丝通电发热。
（2）热传递的实质是内能转移为内能：如：抱热水袋、呵气、晒太阳注：①对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小。
②热传递条件：温度差。
高温物体传给低温物体。
5.温度、内能、热量的区别：6.重要的几句话：（1）一切物体都具有内能。
（2）物体温度升高，内能增加。
（3）温度高的物体内能不一定大！（4）1kg0℃的冰水混合物的内能，比1kg0℃的水的内能小！例题1：下列说法中正确的是( )。
A．0 ℃的冰全部熔化成0 ℃的水内能不变 B．温度为0℃的物体没有内能C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增大E．物体内能增加，一定是对物体做了功。
F.温度高的物体内能一定大例题2：写出下列现象中改变物体内能的方法：（1）给自行车打气，气筒变热：；（2）古人用“钻木取火”的方法产生火：；（3）热鸡蛋放冷水中变凉：；（4）一盆冷水放在太阳下晒热：；（5）来回弯折铁丝发烫：；（6）地球外的石块坠人大气层，成为流星：。
（6）通电的热水袋变热：；（8）抱热水袋取暖：。
例题3：热传递的条件是两个物体间有，即向传递热量。
在传递过程中前者温度，内能；而后者温度，内能。
例题4：随着《舌尖上的中国》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。
四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客。
以下说法正确的是( )。
A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加考点二：比热容1.影响物体吸收热量多少的因素：______________、______________和______________。
沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结
一、内能1、定义：物体内所有分子无规则运动的__ __，以及 _的总和。
（一切物体在任何情况下都具有内能）2、影响因素： ①温度：同一物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：同一物体质量增大，物体的内能增大。
③状态：状态不同，分子间距离不同，分子间作用力就不同，进而分子势能不同，具有的内能不同。
注：物体的温度越高，内能越大。
（√） 温度越高的物体，内能越大。
（×）3、改变内能的两种途径：做功和热传递。
A 、做功 ①外界对物体做功，物体内能会增加；物体对外界做功，物体内能会减少②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化。
B 、热传递 ①条件：物体之间有温度差。
（热传递的结果：两物体最后达到热平衡。
）②方式：热传导、对流和热辐射。
③热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是能量，而不是温度。
4、热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
用Q 表示，单位为 。
（热传递过程中，低温物体吸收热量，温度升高，内能 ；高温物体放出热量，温度降低，内能 。
） 注：温度不能传，热量不能含。
（不能说含有、具有多少热量，只能说吸收或放出了多少热量。
）练习：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A ．热量总是从高温物体传给低温物体B ．物体从外界吸收了热量，温度一定升高C ．物体的温度越高，具有的热量越多D ．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量二、物质的比热容：用c 表示。
1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法？2、物体吸收热量的多少通过 来反映（转换法）。
3、搅拌器的作用： 。
4、相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量 。
（不同物质的吸热或放热本领不同，因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。
）5、比热容：（1）公式： （2）单位：（3）实质：①反映物质吸热(放热)的本领：比热容越大，吸热或放热本领越 ；②揭示物质对冷热反应的灵敏程度：比热容越 ，对冷热反应越灵敏。
第十三单元 内能与热机【速记清单】-九年级物理全一册(沪科版)(解析版)
第十三单元内能与热机考点一、内能物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。
由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。
物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。
要点：1、单位：焦耳，符号J。
2、同一个物体，它的温度越高，内能越大。
物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。
3、一切物体都有内能。
4、内能与机械能的区别物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。
物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为零。
所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
5、内能的改变，通过做功和热传递这两种方法都可以改变物体的内能。
考点二、比热容单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。
符号c，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。
要点：1、比热容是物质本身的一种性质。
（1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。
（2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。
2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。
主要表现：（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。
（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。
夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。
3、热量的计算（1）吸热公式：Q吸=cm(t-t0)式中Q吸表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度。
沪科版九年级物理第十三章-内能与热机测试试题(含答案)
第十二章内能与热机一、选择题：（每小题3分，计36分）1、一个物体的内能增加了，表明（）A、该物体一定做了功。
B、该物体一定吸收了热量。
C、物体的机械能增加了。
D、可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量。
2、质量相等的a、b、c三个实心球吸收相同的热量后，a球的温度最高，b球的温度最低，则它们的比热容关系是（）A、a球的比热容最大。
B、b球的比热容最大。
C、三个球的比热容相同。
D、条件不足，无法判断。
3、甲汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高，这表明（）A、甲做功比乙多。
B、甲做功比乙快。
C、甲消耗的汽油比乙少。
D、以相同的速度行驶相同的路程，乙消耗的汽油多。
4、内燃机中，柴油机的效率比汽油机高，这是因为（）A、柴油的热值比汽油大。
B、柴油机的点火方式与汽油机的不同。
C、柴油机燃烧时，气缸内压强更大、温度更高。
D、柴油机损失的热量比汽油机的少。
5、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A、物体运动越快，具有的内能就越多。
B、同一物体，温度越高，它具有的内能就越多。
C、不同物体间的内能不能转移。
D、不同物体间的内能可以转移，但不能转化为其他形式的能。
6、状态一定的某种物质的比热容（）A、跟他吸收的热量成正比。
B、跟它的质量成反比。
C、跟它的温度变化成反比。
D、是物质的一种性质，大小与上述因素无关。
7、下列说法中正确的是（）A、四冲程内燃机中，只有做功冲程做功。
B、热机排出的废气和产生的噪声会污染环境。
C、内燃机中，燃料燃烧得到的内能全部转化为机械能。
D、柴油机的效率比汽油机高，因此，柴油机的功率比汽油机的大。
8、南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放入盛有酒的杯子中，冰块会在酒面上飘来飘去。
下列几种说法中错误的是（）A、冰块熔化，气泡破裂，使冰块飘来飘去。
B、冰块熔化，气泡破裂，气泡的内能减少。
C、冰块吸热，内能增加，使冰块飘来飘去。
D、冰块吸热，酒水放热，酒水的内能减少。
沪科版九年级物理全册 第十三章 内能和热机 复习题(解析版)
第十三章内能与热机复习题一．选择题1．下列实例中，属于做功改变物体内能的是（）A．子弹击中一块木板，温度升高B．发热时用冷毛巾给头部降温C．倒入冷饮的杯子温度降低D．冬天用热水袋取暖2．下列关于物理概念的说法，正确的是（）A．摩擦生热中的“热”是指温度B．热胀冷缩中的“热”和“冷”是指内能C．吸热升温中的“热”是指热量D．热传递中高温物体降低的温度等于低温物体升高的温度3．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．温度越高的物体含有的热量越多D．一个物体温度升高了，它的内能一定增加4．图四个改变内能的实例中，属于热传递改变内能的方式是（）A．给冷水加热B．搓手取暖C．下滑时臀部发热D．压缩空气温度升高5．下列有关比热容的说法中正确的是（）A．物体的温度越高，它的比热容越大B．比热容在数值上等于某种物质温度升高1℃所吸收的热量C．我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，主要是因为水具有较大的比热容D．铝的比热容比铁大，质量相同的铝和铁放出相同的热量后，铝的温度一定比铁高6．两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别加热，其温度随时间的变化如图所示。
由图象可以判断（）A．甲是水，比热容较大B．甲是煤油，比热容较大C．乙是水，比热容较大D．乙是煤油，比热容较大7．如图是我们课上用的空气压缩引火仪，将硝化棉放在玻璃管中，安装好活塞后，迅速下压硝化棉被点燃汽油机的四个冲程中与此现象的能量转化情况相同的是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程8．如图为四冲程汽油机的压缩冲程的示意图，此冲程中活塞会压缩其上方汽缸中的封闭气体，下列相关说法正确的是（）A．该冲程中活塞上方气体的密度减小B．该冲程中活塞上方气体的压强不变C．该冲程中活塞上方气体的温度升高D．该冲程中内能转化为机械能9．某品牌汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km，用时5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧。
暑假物理复习知识点：内能与热机
暑假物理复习知识点：内能与热机
规则1：改变内能的两种方式
我们知道两种改变物体内能的方法：做功和热传递。
规则2：两种方式在改变内能上是等效的
根锯条的温度升高了，内能增加，可能是由于摩擦，也可能是由于放在火上烤了一会儿。
如果没有看见内能改变的过程，我们是无法根据结果来判断内能改变的原因的。
换句话说，做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
因此，用功或用热量来量度物体内能的改变，所用的单位应该相同，功的单位是焦耳，热量的单位也是焦耳。
规则3：两种方式改变内能的实质不同
热传递势能量的从高温物体转移到低温物体；做功是能量从一种方式转化为另一种方式。
阻值可以改变的电阻叫做变阻器。
常用的有滑动变阻器和变阻箱。
滑动变阻器的工作原理是：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻。
作用：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中电流，进而改变部分电路两端的电压，还起保护电路的作用。
正确接法是：一上一下的接。
它在电路图中的符号是它应该与被控电路串联。
2020年秋沪科版九年级物理期末复习——13章内能与热机(比热容计算)
13章内能与热机（比热容计算）1．一个质量为0.25kg 的钢件，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量? c 钢=0.46×103J/（kg •℃）2．某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为 1m 2 表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。
经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为 50%。
控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是 2 m 2，热水器内水的质量为 100kg ，水的初温为 20℃，经 2 h 25 min 50 s 时间后上升到 45℃。
请计算：(1)在上述时间段内太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳？(2)垂直于太阳光的 1m 2 表面上，每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳？3．小马欲调出40℃的温开水，已知杯中有20℃的冷开水300g ，热水壶中有刚烧沸腾的沸水，若不计热量损失，则需添加沸水多少克？若把这些沸水在此过程中放出的热量用来给80℃、200g 的水加热，可使水温升高到多少？（气压为1标准大气压）4．在1标准大气压下，质量为0.5千克、温度为80℃的水，吸收84000焦的热量后，水的最终温度是多少？[3=4.210c ⨯水焦/（千克·℃）]5．太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备，热水器每小时平均接收64.210J ⨯的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg 、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：（1）热水器中的水吸收的热量Q ；（2）热水器5小时内接收到的太阳能E ；（3）热水器的效率η；（4）若改用煤来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值q =2.9×107 J/kg ，假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收）6．暑假旅游期间，小华和他爸爸住进一家宾馆，发现房间里放着一个电热水壶，爸爸拿出一瓶矿泉水对小华说：“我这里有1 L （331L 10m -=）水，其温度为20 ℃，如果让它吸收53.3610J ⨯的热量，这瓶水能沸腾吗？”请你帮小华计算并分析.[已知水的比热容为34.210J/(kg )⨯ ℃].7．质量为5 kg 的某种物质，当温度从40 ℃下降到20 ℃时，放出的热量为43.7610J ⨯.则：（1）该物质的比热容是多少？（2）若该物质吸收了47.5210J ⨯的热量，则温度应升高多少？8．如图所示是冰熔化成水直到沸腾的过程中温度随时间变化的图象．已知冰的比热容是()32.110J/kg C ⨯⋅︒，求：100g 冰加热前2min 内吸收多少热量？9．在个标准大气压下，质量为2kg 、初温为30℃的水吸收56.310J ⨯的热量后末温是多少？[()34.210J/kg c =⨯⋅水℃] 10．一块铅锡合金的比热为0.038/C ︒⋅卡（克），已知铅的比热为0.032/C ︒⋅卡（克），锡的比热为0.052/C ︒⋅卡（克），求合金中铅和锡的质量之比是多少？11．小刚在家拿一个金属球玩耍时，突然想这可能是什么金属呢？现已测出该金属球的质量为100g，当它温度升高了50℃时需吸收2.3×103J的热量,你能否帮小刚得出这种金属的比热容是多少?通过查表可知是哪种金属? 12．一个质量为200g的钢刀，加热到400℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给40℃ 200g 的水加热，水能否沸腾？(已知C钢=0.46×103J/（kg•℃）13．小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量–比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．水的比热容为()3⨯⋅4.210/J kg C()1CD段水吸收的热量是多少？()2计算出冰的比热容；()3若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”，熔化热在数值上等于1kg晶体在完全熔化时所吸收的热量大小．根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．14．实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质固态时的比热容为2.1×103J/ ( kg·℃).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图像解答下列问题:(1)在最初2 min内，物质温度升高了40℃，则它吸收的热量和吸热功率分别为多少?(2)该物质在熔化过程中吸收的热量是多少?(3)该物质在液态下的比热容c2是多少?15．某太阳能热水器，向其中注入50L的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高40℃．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），密度是1.0×103kg/m3，试求：（1）热水器中水的质量是多少？（2）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）请你说说太阳能热水器有哪些优点和不足．（各说一点就可以）答案1．6.21×104J2．(1) 1.05×107(2) 12003．(1)100g(2)100℃4．100℃5．（1）8.4×106J （2）2.1×107J （3）40%（4）0.3kg6．会沸腾，但末温低于100℃.7．(1) 3.76×102J/（kg •℃）；(2)40℃8．38.410J ⨯．9．100℃ 10．73m m =铅锡 11．0.46×103J/（kg ·℃）这种金属是铁12．3.496×104J不能沸腾13．()414.210J ⨯．()()32?2.110/J kg C ⨯⋅．()533.3610/J kg ⨯． 14．(1) 8.4x104J ；700 W.(2) 3. 36 x105J(3) 4.2x103J/(kg·℃)15．（1）50kg ．（2）8.4×106J 30%．（3）太阳能热水器的优点有：环保、节能、经济、安全；缺点：受天气、季节的影响．。
初中物理沪科版九年级全册第十三章内能与热机第一节物体的内能
通过本实验让学生得出做功可以改变物体的内能。
有效体现了学生的主体参与性，让学生在亲身经历实践中体验。
密切联系生活实际，体现“从生活走向物理”，而不是“从概念走向物理”的教学理念。
三、课堂小结
教师引导学生进行小结。
(学生以小组为单位进行交流：我的收获。)
培养学生对知识的归纳能力。
第十三章 内能与热机
第1节 物体的内能
┃教学整体设计┃
【教学目标】
一、知识与技能
1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。
2.知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。
3.了解热传递的三种形式。
4.了解热量的概念，热量的单位是焦耳。
5.知道做功可以使物体内能增加的一些实例。
(学生观察课本图片。)
结论：热传递可以改变物体的内能。
师生共同总结：改变物体内能的两种途径是做功和热传递。
(三)热量
在热传递过程中，物体间内能传递的多少叫热量，用Q表示，单位是J。
(学生自学课本内容，找出热传递的条件，热传递传递的是什么，热传递终止的条件。)
自主发现问题，体验成功的快乐。
进一步理解内能和机械能是不同形式的能。
1.定义：在热传递过程中，物体间内能传递的多少
2.单位：焦耳符号：J
总结：对铁丝做功，使铁丝的内能增加，温度升高。)
结论：做功可以改变物体的内能。
3.演示实验：点燃酒精灯，将铁丝的一端放在酒精灯的火焰上灼烧，让一名同学手握铁丝的另一端，一会儿就觉得发烫。
此实验说明：热量从铁丝的一端传递到另一端，这一端的温度升高了，内能增加了，物体的内能改变了。
引导学生看课本图片，了解热传递的三种形式。
2020年秋沪科版九年级物理期末综合复习——13章内能与热机(比热容计算)
13章内能与热机（比热容计算）1．把质量为0.3kg的铅块加热到98℃，再投入到水中，已知水的质量是80g、温度是8℃，混合后铅块和水的温度均为18℃。
若铅块放出的热量完全被水吸收（没有能量损失），求：（1）水吸收的热量；（2）铅的比热容。
2．质量为0.2千克的铝块温度升高了50℃，求：铝块吸收的热量Q吸．[c＝0.9×103焦/（千克•℃）]铝3．某型号的泡茶壶，铭牌见如表。
壶中装入1L温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开。
此过程泡茶壶正常工作消耗的电能为4.2×105J．（c水＝4.2×103J/（kg•℃））．求：（1）泡茶壶装满水时，求水的总质量；（2）水吸收的热量；（3）泡茶壶的热效率。
4．小明家的水壶中装有2.5kg的水，在室温下放置一段时间后，用天然气将水烧开，现已知水的比热c＝4.2×103J/（kg•℃），小明想估算水吸收的热量，请你帮他：（1）写出估算时用到的物理量及数值；（2）计算水大约吸收的热量．5．质量为1kg的铁锅中放有2kg的水,要把它们从20度加热到80度.已知水的比热容为C水=4.2×l 03 J/（kg．℃，铁的比热容为C铁=0.46×103J/（kg•℃），求：（1）铁锅吸收的热量是多少?（2）铁锅和水一共要吸收多少热量？6．中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功。
实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。
可燃冰的热值约为1.4×1010J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg-℃）。
求：（1）6m3的可燃冰完全燃烧后可放出多少热量？（2）若这些热量的80%被水吸收，可以将多少千克的水从20℃加热到100℃。
7．一个质量为250g的钢刀，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？若把这把钢刀放到30℃质量为0.5kg的水中，水温可以升高到多少？假设钢刀没有热量的损失，钢的比热容c=0.46×103J/（kg•℃）8．在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，质量为2 kg，温度为25 ℃的水吸收6.72×105J的热量后，水温升高为多少℃？若将该冷水与质量为1 kg，温度为70 ℃的热水混合，不计热损失，混合后水的末温为多少℃？9．一个质量为0.5kg的铝壶里面装有5kg、20℃的水，现将它们一起加热，吸收热量后它们的温度升高了50℃．求：（1）铝壶吸收了多少热量？（2）水吸收了多少热量？（3）若它们共同吸收的热量由100℃的水，降温到50℃提供，则需要100℃的水多少kg？铝的比热容为0.88×103J/（kg·℃）10．有两个相同的烧杯，第一个装有200 g水，第二个装有200 g酒精，若用相同的加热器给它们加热，根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示，求：(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不计热损失](2)酒精的比热容是多少？11．露天停放的轿车在夏日强光照射下车内温度会迅速升高。
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暑假预习----第十三章内能与热机第一节物体的内能知识点：1．物体内所有分子无规则运动的__________能以及分子__________能的总和，叫做物体的内能。
2．物体的内能与有__________关；同一物体温度越__________，内能越__________。
3．改变内能的两种方式：____________和______________。
4．热传递发生的条件是__________；热传递的方式有___________，______________和___________。
5．在热传递过程中，物体间__________传递的多少叫做热量，通常用字母__________表示。
练习：1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A.物体的温度越高，所含的热量越多B.0℃的冰没有内能C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高D.对物体做功，物体的温度一定升高2．如下图中，通过热传递改变物体内能的是（）A B C DA.向下压活塞，浸透乙醚的棉花燃烧B.哈气使手暖和C.搓手使手暖和D.铁丝反复弯，弯折处会发热3．甲物体的温度比乙物体的温度高，则A.甲的内能比乙大B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大D.甲物体的分子动能的总和比乙大4．关于物体的内能，下列说法不正确的是A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时，内能增加D.水结成冰后，就不再有内能5．关于物体内能，下列说法正确的是（）A.同一物体温度降低，它的内能一定减少B.热传递是改变物体内能唯一的方法C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和1g水具有的内能相同6．下列过程中，将内能转化为机械能的是（）A. 流星在大气层中穿行的过程B.水蒸气顶起水壶盖的过程C.小孩沿滑梯下滑的过程D. 汽车紧急刹车7．下列说法中正确的是（）A．物体在发生物态变化时都要吸热B．热量总是自发地从高温物体传给低温物体C．吸热和放热是改变物体内能的两种方式D．0℃的水结成0℃的冰时，其内能要增加8．在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的_______，物体吸收热量，_______能增加.9．“热”字有着多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时还表示内能。
请说明以下例子中“热”所表示的物理量。
（1）沸腾的水很热_________；（2）燃料燃烧，产生热_________；（3）今天天气很热_________ ；（4）物体吸热，温度会升高_________ ；（5）摩擦生热_________ ；（6）金属铁是热的良导体_________ 。
第二节科学探究：物质的比热容知识点：1．相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度（相同、不同），这说明物体吸收热量的多少与有关。
2．通过实验知道，不同物质吸热能力不同，为了描述这一不同引入了一个物理量。
3.比热容的概念：，符号，国际单位。
4. 比热容的公式：5.看课本常见物质比热容表格，了解各种物质比热容，可知：（1）不同物质的比热容一般（相同、不同）；（2）水的比热容为，它的意义是；（3）如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量，水升温要（快、慢）。
练习：1．下列说法中正确的是（）A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出的热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度2．甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多3．由可得关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍,B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样4.下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]：根据表中数据，下列判断正确的是( )A. 物质的比热容与物质的状态无关B. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大5．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石<c 水）则砂石升高的温度将2℃。
（填“大于”、“小于““等于”）6．水的比热容C=4. 2 ×103 （填单位），把2 kg 水从20℃开始加热到100℃，水的温度升高 ℃，水吸收的热量为 J 。
7．如图所示的太阳能热水器，水箱内装有120 L 水，若水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少？[C 水＝4.2×103J/(kg ·℃)]8．一个质量为2kg 的金属球，吸收8.8×104 J 的热量后，温度由40 ℃上升到90 ℃，求该金属球的比热容。
9．一个温度是40 ℃的铁球，吸收2.1×103 J 的热量后，温度上升到90 ℃，求铁球的质量。
〔铁的比热容是0.46×103 J/(kg·℃)〕10.一个质量为2 g 的烧红的铁钉，温度为600 ℃，若它的温度降低到100 ℃，释放的热量为多少？若这些热量全部用于加热100 g 常温的水，则水温将升高多少？[已知铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃),水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]第三节 内燃机练习：1．如图是汽油机的四冲程示意图。
在一个工作循环中，四个冲程正确的排列顺序是 （ ）A ．甲乙丙丁B ．甲丙乙丁C ．乙丙丁甲D ．丁丙乙甲 2、汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，在这四个冲程中，机械能转化为内能的是 A 吸气冲程 B 压缩冲程 C 做功冲程 D 排气冲程 3．关于热机，下列说法是正确的：（ ）A ．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞。
B ．柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸。
C ．汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开。
D ．汽油机在做功冲程中，是把内能转化为机械能。
4．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的 能转化为塞子的 能。
图 中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。
第四节热机效率与环境保护知识点：1.热值的定义：某种燃料_________燃烧释放出的______ 与该燃料的 _ 之比，符号为_______。
2.公式q= Q=3.煤油的热值是4.6χ107J/kg,意义是_______________________ ；如果将1kg煤油用掉一半,余下的热值将为 J/kg .4.热机效率：热机对外做的 _____与燃料完全燃烧释放的能量的叫热机的效率。
表达式η=5.提高热机效率主要途径：（1）（2）。
练习：1.2018年4月15日我国在西昌卫星发射中心用“长征三号”运载火箭，成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。
“长征三号”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有（）A．较大的比热容 B．较低的沸点 C．较大的热值 D．较高的凝固点2．为控制大气污染，下列措施目前不可行的是（）A．尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B．开发和使用新能源C．改进消烟和除尘装置，提高其性能 D．禁止使用石油资源3．以下提高热机效率的方法中，错误的是（）A．尽量减小热机功率B．尽量使燃料充分燃烧C．保证转动部分良好的润滑D．尽量减少各种热散失4. 热机是把________转化为_______能的机器，在热机里，转化为的能量和燃料完全燃烧所放出的能量的比值称为热机效率；目前，世界各国对控制污染、保护环境非常重视，热机工作时对环境造成的主要污染是排出的____________和产生___________。
5.（1）某太阳能热水器每天接收太阳能，可使热水器内初温为20℃、质量为100kg的水温度升高到50℃,热水吸收的热量是多少？（C水=4.2x103J/kg.℃）（2）如果燃烧天然气来给热水器的水加热至少需要多少m3天然气？（q天然气=4.2x107J/m3）6．某中学为学生供应开水，用锅炉将2 0 0 L的水从2 5℃加热到1 0 0℃，燃烧了6 kg的无烟煤。
水的比热容是4.2 ×103 J／(kg·℃)，无烟煤的热值是3.4×l07 J／kg。
求：(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?(3)此锅炉的效率是多少?第十三章内能与热机单元练习1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.0℃的冰块，内能不为0B.物体的温度越高，所含的热量越多C.任何两个物体间都能发生热传递D. 一个物体的内能增大，温度一定升高2．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：A、物体温度升高，一定吸收了热量B、物体放出热量时，温度一定降低C、物体温度升高，内能一定增加D、物体内能增加时，温度一定升高3．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是A．用炉灶烧水，水温升高 B．两手相互摩擦，手发热C．用锯锯木头，锯条发热 D．气体膨胀，气体温度降低4．将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为( )A、它们具有相同的热量B、它们具有相同的内能C、它们具有相同的温度D、它们具有相同的比热容5．下列各句话中的“热”的含义为“内能”的是（）A.今天天气很热．B.摩擦生热．C.物体吸热．升温D. 集市很热．闹6．下列物体是通过做功改变内能的是（）A.桌上的饭菜变凉了B. 放进冰箱的饮料温度降低C.打气筒在打气时筒壁发热D. 太阳能热水器中的水温升高7．早春育秧季节为防止夜间冻坏秧苗，常在田间灌水防冻，这是利用了水的（）A.质量大的性质B. 温度高的性质C. 比热容大的性质D. 易蒸发性质8．两杯相等质量的热水和冷水，下列说法正确的是（）A.冷水的内能大B.热水的内能大C.内能一样大D. 无法判断9.在柴油机和汽油机工作的吸气冲程中，下列说法正确的是（）A.柴油机吸入的是柴油和空气的混合物B. 汽油机吸入的是汽油C.柴油机吸入的只有空气D.汽油机只吸入空气10.下列有关柴油机和汽油机的说法中，错误．．的是（）A.汽油机的点火方式是点燃B.汽油机的点火方式是压燃式C.汽油机有火花塞D.柴油机有喷油嘴11．关于内能的概念，正确的说法是（）A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能 B. 物体温度在0℃以下时没有内能C．高温物体的内能一定比低温物体的内能大 D.同一物体的温度越高，内能越大。