UnitSpringFestival教学设计新世纪版三年级上册教案

新世纪版三年级上册英语

Unit 12 Spring Festival

教育目标：

1. 让学生感受中国的传统节日——春节的风俗习惯，激发学生热爱中国传统文化的情感。

2. 教会学生能用英语来表达自己对某一事物的喜好，同时学会尊重别人，学习与别人交往的技巧

知识目标：

基础目标：

1．Words and expressions

From Wonderland From Farmland From Grand Theatre

month *computer Spring Festival

third nice red packet

fourth dumpling *gift

January gift money

February Chinese New Year

March

April

May

June

2．Sentence patterns

From Farmland From Grand Theatre

I like... Happy New Year.

What do you like The same to you. / You, too.

Help yourself.

3. 根据课文内容回答Questions and Answers 中的问题，并根据实际情况回答On your own中的问题。

4. Music Box

掌握字母x，y，z在单词中的读音。x的读音为/ks/；y在单词中的发音有/ai/ /i/ /j/，本课只要求掌握其所发的音素/j/；z的读音为/z/。

5. Disneyland

本单元是关于月份的儿歌，可以先通过问答让学生学会用英语表达每个月份的天数，然后教儿歌。

Difficult Points

1. 日期的表达法：可用月份加上序数词(或基数词阿拉伯数字)表示。例如：October 1st( 10月1日)，读作October the first。

2. 你想知道别人的生日，可以问：When's your birthday 回答在某一天，前面用介词on。例如：It's on November 1st. 回答在某个月份，前面用in。例如：My birthday is in December. (我的生日在十二月。)

3.mine是一个名词性的物主代词，作名词用，后面不能跟名词。注意对mine与my进行比较，学会正确使用。

发展目标：

1. 巩固日期的表达法，补充更多序数词，让学生能完整地说出某个特定日子。

2. 了解更多的节日名称和它们的日期，例如：Teachers' Day: September 10th；Children's Day: June 1st

能力目标:

1．能用简单的英语介绍中国的春节。

2．能在不同的节日用不同的英语表示祝贺。

情感、策略和文化等有关目标：

在学习课文的过程中能体验中西不同的节日文化。

教学资源：

Student’s book 3A P84~P 92

Cassette 3A Unit 12

Student’s workbook 3A P71~P78

Word and picture cards 3A Unit 12

Teaching Transparencies 3A Unit 12

教学时间：6课时（每课35~40分钟）

课时安排：建议本单元安排6教时。

课时安排：建议本单元安排6教时。

第一课时：Wonderland

第二课时：Grand Theatre & Language Lab

第三课时：Farmland

第四课时：Language Lab & Music Box

第五课时：Disneyland & Kids' Palace

第六课时：Kids' Palace

Lesson Plan ( 1 )

Lesson Plan ( 2 )