磁场与磁现象
中考物理知识点复习：磁现象和磁场
中考物理知识点复习：磁现象和磁场磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。
磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。
磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以钢是制造永磁体的好材料。
磁场：磁场：磁体周围的空间存在着一种看不见、摸不着的物质，我们把它叫做磁场。
磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，方便形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识：①磁感线是假想的曲线，本身并不存在；②磁感线切线方向就是磁场方向，就是小磁针静止时N 极指向；③在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S 极。
在磁体内部正好相反；④磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密；地磁场：地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。
指南针：小磁针指南的叫南极（S），指北的叫北极（N），小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。
地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。
地磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角）。
世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。
磁现象和磁场教学课件
利用磁场对电流的洛伦兹力，实现电 磁驱动，如电磁炮、电磁悬浮等。
电磁感应
当导体在磁场中运动或磁场产生变化 时，会在导体中产生电动势，进而产 生电流。
磁场对生物体的影响
生物磁现象
生物体本身具有微弱的磁场，如 人体的心磁场、脑磁场等。
生物磁效应
外界磁场对生物体的生理功能和 行为有一定的影响，如磁场对人 体的心血管系统、神经系统等的
磁现象的发现和历史
古代发现
古代中国人利用天然磁石制成指 南针，用于导航。
近代研究
19世纪，科学家发现电流产生磁场 ，进一步推动了电磁学的发展。
现代应用
随着科技的发展，磁现象在电子、 通讯、医疗等领域得到广泛应用。
磁现象的应用
01
02
03
磁悬浮列车
利用磁力排挤或吸引的原 理，使列车悬浮于轨道之 上，减少摩擦力，提高运 行速度。
磁场强度的测量
总结词
学习并掌握测量磁场强度的方法。
详细描述
介绍霍尔效应法、磁通计法等测量磁场强度的方法，并通过实验演示如何使用磁通计测量磁场强度。同时，讲授 磁场强度的单位和物理意义。
磁场对物质影响ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ探究
总结词
探究磁场对物质的影响，了解磁致伸缩效应和磁畴结构。
详细描述
进行磁场对铁磁性物质长度变化的实验，视察磁致伸缩效应。通过实验视察不同磁化状态下物质的磁 畴结构，了解磁畴对物质磁性的影响。
05
磁场与现代科技的关系
磁场在电子设备中的应用
磁性存储
利用磁性材料进行数据存储，如硬盘、软盘和磁 带等，具有容量大、可靠性高的优点。
磁性传感器
用于检测磁场变化，如地磁传感器、电流传感器 等，广泛应用于导航、智能家居等领域。
物理3-1 3.1_磁现象和磁场
6、磁场与电流之间的相互作用
结论： 磁体对通电导体有力 的作用。 问题： 磁体和通电导体之 间的相互作用力是通过 什么发生的呢？
电流
磁场
磁体
直线电流磁场的磁感线，是围绕导线的一些同心圆。 如果用小磁针来判定磁场的方向，可以得到下述的安 培定则。
观察直线电流磁感线的形状
通电导线在磁场中受到力的作用
通电导线之间通过磁场发生作用(同向电流)
通电导线之间通过磁场发生作用(反向电流)
问题：电流与电流之间是否有力的作用？
1.同向电流 结论:同向电流相互吸引。 2.反向电流 结论:反向电流相互排斥。
问题： 电流和电流之 间的相互作用力 是通过什么发生 的呢？
5、地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一 个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确 的是( D ) A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地磁南极上空，地磁场的方向 是竖直向下的
奥斯特实验动画
思考： 1、奥斯特实验说明了什么？ 说明了电流对磁极有力的作用，揭示了电和磁 之间有联系。 2、奥斯特实验成功的关键是什么？
通电直导线要南北水平放置,磁针要平行地放置 于导线的下方或者上方。
二、磁场——对比电场学习
1、磁场：磁体周围存在磁场 2、磁场的基本性质：对磁体有力的作用 同名磁极相斥 ，异名磁极相吸 。 3、作用过程：通过磁场实现。 磁体是通过磁场 对铁一类物质发生作用的，磁场 和电场一样，是客观存在的． 4、磁场的方向：规定小磁针北极 受力的方向，也即小磁针静止时北 极所指的方向，就是那一点的磁场 方向．
磁现象和磁场__几种常见的磁场
S
1T=1
Wb m2ຫໍສະໝຸດ 1N Am【典型例题】
例 1、以下说法中，正确的是（ ）
A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的 C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D、磁场和电场是同一种物质 例 2、如图表示一个通电螺线管的纵截面，ABCDE 在此纵截面内 5 个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向，当螺线管通入如图所示 的电流时，5 个小磁针将怎样转动？
，分子
（2）磁现象的电本质：磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由 （3）磁性材料按磁化后去磁的难易可分为 4、匀强磁场 磁感应强度 线是一些 5、磁通量 、 材料和
处处相同的磁场叫匀强磁场（uniform magnetic field） 。匀强磁场的磁感 直线。
（1）定义：设在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为 S，则 B 与 S 的乘积叫做穿过这个面积的磁通量（magnetic flux） ，简称磁通。 （2）定义式： （3）单位： （4）磁通量是标量 （5）磁通密度即磁感应强度 B= 简称 ，符号 。1Wb=1T·m2
）
【能力训练】
1、奥斯特实验说明了（ A、磁场的存在 ） B、磁场具有方向性
C、通电导线周围存在磁场 D、磁体间有相互作用 2、磁体与磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图，以下正确的是（ A、磁体 C、电流 磁场 电场 磁体 电流 B、磁体 D、电流 磁场 磁场 电流 是流 ）
3、有一束电子流沿 x 轴正方向高速运动，如图所示，电子流在 z 轴上的 P 点处产生的磁场方向（ A、y 轴正方向 C、z 轴正方向 ） B、y 轴负方向 D、z 轴负方向 ）
磁场
一、磁现象和磁场 1. 磁场（1）定义：磁体或电流周围存在一种特殊物质，能够传递磁体与磁体、磁体和电流、电流和电流之间的相互作用，这种特殊的物质叫磁场。
（2）磁场的基本性质：对放入其中的磁体和电流产生力的作用。
（3）磁场的产生：①磁体能产生磁场；②电流能产生磁场。
（4）磁场的方向：注意：小磁针北极（N 极，指北极）受力的方向即小磁针静止时北极所指方向，为磁场中该点的磁场方向。
说明：所有的磁作用都是通过磁场发生的，磁场与电场一样，都是场物质，这种物质并非由基本粒子构成。
2. 电流的磁场（1）电流对小磁针的作用，1820年，丹麦物理学家奥斯特发现，通电后，通电导线下方的与导线平行的小磁针发生偏转。
如图所示。
（2）电流和电流间的相互作用有互相平行而且距离较近的两条导线，当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时，观察发生的现象是：同向电流相吸，异向电流相斥。
小结：磁体与磁体间、电流与磁体间、电流和电流间的相互作用都是通过磁场来传递的，故电流能产生磁场。
二、磁感应强度B1. 物理意义：描述磁场的强弱。
2. 磁场的方向（即为磁感应强度的方向）：小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点的磁场方向。
小磁针静止时N 极受力的方向为该点的磁场方向。
磁感线上该点的切线方向为该点的磁场方向。
3. 磁感应强度的大小在磁场中垂直磁场方向的通电导线，所受的磁场力F 跟电流I 和导线长度L 的乘积IL 的比值叫做通电导线所在处的磁感应强度，用B 来表示。
即 B=单位：特（T ） 注意：此式由匀强磁场推出，但适用于任何磁场，在非匀强磁场中，IL 应理解为一个很小的电流元，垂直于磁场方向放置于磁场中某一点，则B=反映了磁场中该点的强弱程度。
4、磁感应强度的矢量性① B 是矢量，计算时遵循平行四边形定则。
② B 的方向即磁场的方向，并不是F 的方向。
③ 磁场的叠加：空间中如果同时存在两个以上的电流或磁体在该点激发的磁场，某点的磁感应强度B 是各电流或磁体在该点激发磁场的磁感应强度的矢量和，且满足平行四边形法则。
《磁现象和磁场》课件
05
磁现象和磁场的应用
磁场的物理实验
总结词
通过实验探究磁现象和磁场的基本原理和特性。
详细描述
介绍磁场的基本概念、磁感应强度、磁通量等物理量，通过实验演示磁场对通 电导线的作用力、磁场对磁体和通电线圈的影响等，帮助学生理解磁场的基本 原理和特性。
磁场的医学应用
总结词
介绍磁场在医学领域的应用，如核磁共振成像技 术。
《磁现象和磁场》 PPT课件
目录
• 磁现象的简介 • 磁场的基本概念 • 磁场的来源 • 磁场的影响 • 磁现象和磁场的应用
01
磁现象的简介
磁现象的定义
磁现象
是指磁场对放入其中的磁体和电流产生力的作用，以及 磁场对电流的作用。
磁场
是指磁体周围存在的一种特殊物质，它看不见、摸不着 ，具有方向性和磁力作用。
磁场对人体健康的影响
磁疗
一些研究表明，磁场可以促进血液循环、缓解疼痛、改善 睡眠等。但目前科学界对磁疗的效果还存在争议。
磁场对生物体的影响
磁场可以影响生物体的生理功能和行为，如鸟类和鱼类等 动物会利用地球磁场进行导航。但过强的磁场可能会对生 物体造成负面影响。
磁场暴露的风险
长期暴露在强磁场中可能会对人体健康产生负面影响，如 头痛、失眠、记忆力减退等。因此，应避免长时间接触强 磁场。
04
磁场的影响
磁场对物质的影响
01 磁化现象
当磁场作用于物质时，物质内部的小磁针或磁畴 会受到磁场力的作用，使它们沿着磁场方向排列 ，导致物质表现出磁性。
02 磁记录
利用磁场的磁记录技术可以将信息存储在磁性材 料中，如硬盘、磁带等。
03 磁性材料的应用
磁性材料在电子、通信、能源等领域有广泛应用 ，如变压器、电机、发电机等。
磁现象+磁场 物理九年级
（3） 磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的 方向。
（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感 线最密，表示其两极处磁性最强。A＞C＞B
（5）任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的 磁场方向只有一个确定的方向。
解题技巧：
1.两物体互相排斥，一定是同名磁极？ 是
2.两物体互相吸引，一定是异名磁极？
不是
互相排斥： 同名磁极
互相吸引： 异名磁极 一个是磁体，另 一个是磁性物质
6.一些没有磁性物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫 做磁化。
N
软铁棒
甲
乙
●铁棒被磁化后，获得的磁性容易消失，称为软磁体，钢棒被磁化 后，磁性可长期保持，称为硬磁体或者永磁体。故钢针被磁化后 可以制作指南针。
（2）在磁体外部，从磁体Ｎ极出发，回到S极；在磁 体内部，从S极回到N极为闭合曲线。
（3） 磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的
方向。
Ｃ
Ｂ
Ｄ
Ａ 磁感线
即该点小磁针静止时北极所指的方向。
A C B
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
磁感线的特点
（1）磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场 ， 而模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场 是客观存在的。
（6）磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。
磁体周围磁感线分布图
N
S
S
N
异名磁体磁感线
NN
SS
同名磁体磁感线
三、地磁场
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世 界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
高二物理磁现象和磁场的知识点详解
高二物理磁现象和磁场的知识点详解1、磁现象2、磁场：一种特殊物质，对放入其中的磁体具的力的作用，3、磁感线：为了方便研究磁场假想的曲线1磁感线是闭合的曲线，在磁体外部由N极指向S极，内部则相反2曲线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向3在磁场中任一点小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向4曲线的疏密程度表示该点磁场的强弱矢量，越密越强，所以磁感线不能相交4、电流周围的磁场：电流周围存在磁场，其方向由安培定则判定安培定则：1通电直导线：右手握住导线，大姆指指向电流的方向，四指的指向就是周围磁场的方向2通电螺线管：右手握住线圈，四指指向电流的方向，大姆指的指向就是磁场的方向附：地磁场的NS极和地理NS极方向相反磁现象简介：磁场磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。
磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端为北极N极，一端为南极S极。
实验证明，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。
什么是磁性?简单说来，磁性是物质放在不均匀的磁场中会受到磁力的作用。
在相同的不均匀磁场中，由单位质量的物质所受到的磁力方向和强度，来确定物质磁性的强弱。
因为任何物质都具有磁性，所以任何物质在不均匀磁场中都会受到磁力的作用。
在磁极周围的空间中真正存在的不是磁力线，而是一种场，我们称之为磁场。
磁性物质的相互吸引等就是通过磁场进行的。
我们知道，物质之间存在万有引力，它是一种引力场。
磁场与之类似，是一种布满磁极周围空间的场。
磁场的强弱可以用假想的磁力线数量来表示，磁力线密的地方磁场强，磁力线疏的地方磁场弱。
单位截面上穿过的磁力线数目称为磁通量密度。
运动的带电粒子在磁场中会受到一种称为洛仑兹Lorentz力作用。
由同样带电粒子在不同磁场中所受到洛仑磁力的大小来确定磁场强度的高低。
特斯拉是磁通密度的国际单位制单位。
磁通密度是描述磁场的基本物理量，而磁场强度是描述磁场的辅助量。
特斯拉Tesla，N1886~1943是克罗地亚裔美国电机工程师，曾发明变压器和交流电动机。
磁现象和磁场
4、磁偏角的数值在地球 上不同地方是不同的
太 阳 风
太 阳 黑 子
宇宙中很多天体都有磁
太
场。如太阳、月亮、火星等
阳 耀 斑
都存在磁场。但它们的磁场 有不同的特点。火星上不可
使用指南针
磁现象和磁场
我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在 春秋战国时期就有磁铁的记载。东汉王充在《论 衡》中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”
我国古代的四大发明之一的指南针就是 其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出 了巨大的贡献
最初发现的磁体是被称为“天然磁石”
的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸 引其他物体，很像磁铁.
退磁（消磁）：使已磁化物体失去磁性的过程
电现象与磁现象有着相似的地方，两者之间 有没存在着某种联系呢？
二、电流的磁效应
【奥斯特实验】
把一根沿南北方向水平放置 的导线放在一根小磁针上方，当 给导线通电时，与导线平行放置 的小磁针发生转动
【结论】通电导体对磁体 有力的作用
不仅通电导线对磁体有 作用力，磁体对通电导线也 有作用力，就连任意两条通 电导线之间也有作用力
在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关
一、磁现象
1、磁性：能够吸引铁质物体的性质 2叫磁极
小磁针静止时，指南的磁极叫做南极， 又叫S极；指北的磁极叫做北极，又叫N极 4、磁极间的相互作用
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 5、磁化：使原来不具有磁性的物质获得磁性的过程
那么，这些相互作用是 怎样发生的呢
三、磁场
1、磁场：磁体周围空间存在的一种特殊物质
磁现象和磁场
通电导线能够使小磁针发生偏转
电流的磁效应：电流通过导 体时导体周围存在磁场的现象 (奥斯特实验)
三、磁场
磁场是媒介物：磁极间、电流间、磁极与 电流间的相互作用是通过磁场发生的
磁场的基本性质：对处于其中的磁极和电 流有力的作用.
两根通电导线
两根通电导线(左边两导线电流反向，右则同向)
四、地球的磁场
STS
一、磁现象
１、磁性：物质具有吸引铁、钴、镍物 质的性质叫磁性 2、磁体：具有磁性的物体叫磁体 3、磁极：磁体的各部分磁性强弱不同， 磁性最强的区域叫磁极，任何磁体都 有两个极，一个叫南极（又称S极）， 中一个叫北极（又称N极）
一、磁现象
４、磁化：使原来没有磁性的物体获 得磁性的过程叫磁化，反过来，磁化 后的物体失去磁性的过程叫退磁。 ①磁性材料可分为硬磁性材料和 软磁性材料，磁化后不容易退磁 的材料叫硬磁性材料，磁化后容 易退磁的材料叫软磁性材料。 ②硬磁性材料用来制作永磁体， 软磁性材料用来制作电磁铁。
磁偏角
地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合， 其间有一个夹角，叫磁偏角。磁偏角在不同的地 点不同，而且由于地球的缓慢移动，磁偏角也在 变化。因此，指南针所指方向不是正南方，而是 和地磁南极有一个夹角。 磁偏角最早是由我国东汉的王充发现的
月球也具有磁场
火星没有全球性的磁场，所以指南针 不能在火星上工作
中国古代对磁的认识
中国古代四大发明 之一司南（指南针）
东汉王充
二、电流的磁效应
1、磁与电之间相似现象： 磁体存在两个极，电荷有两种电荷 同名磁极相互排斥，异名磁极引
2、磁和电之间的联系： 雷击后的刀叉竞具有了磁性 富兰克林发现放电可使缝衣针磁化
电流的磁效应
初中磁现象磁场知识点归纳
初中磁现象磁场知识点归纳磁现象和磁场是初中物理中一个重要的知识点，主要包括以下几个方面：1. 磁体和磁极：具有磁性的物体称为磁体，磁体中磁性最强的区域称为磁极。
常见的磁体有铁、钴、镍等物质。
磁体有两个磁极，即北极（N极）和南极（S极）。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2. 磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。
磁场对处于其中的磁体和电流都有力的作用。
磁场的方向可以通过小磁针的北极所指方向来确定。
3. 电流的磁场：奥斯特实验证明，通电导线周围存在磁场，即电流的磁场。
通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。
电流方向决定了磁场方向，可以用安培定则来判断。
4. 电磁感应：法拉第发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
这种现象称为电磁感应。
感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁场方向有关。
5. 磁场对通电导线的作用力：通电导线在磁场中会受到力的作用，这个力称为安培力。
安培力的方向与电流方向、磁场方向有关，可以用左手定则来判断。
安培力的大小与导线长度、电流大小、磁场强度等因素有关。
6. 电磁铁：在螺线管中插入铁芯，通电后即可制成电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数等因素有关。
改变电流方向可以改变电磁铁的南北极。
7. 磁场的应用：磁场在生产生活中有广泛的应用，如制造电动机、发电机、磁悬浮列车等。
同时，磁场也会影响一些生物的行为和生理变化，如信鸽的导航、生物的迁徙等。
总之，磁现象和磁场是初中物理中的一个重要知识点，需要学生掌握磁体的基本性质、磁场的概念和性质、电流的磁场、电磁感应等基本概念和规律，以及它们在生产生活中的应用。
同时，也需要学生理解安培力、电磁铁等概念和规律，以及它们在电动机、发电机等设备中的应用。
磁现象和磁场1
一、磁现象
１、天然磁石吸引铁器
永磁体
磁现象
2、磁体吸引铁质物体的性质—— 磁性 3、磁体中磁性最强的部分—— 磁极
南极S
北极N
4、磁极间的作用： 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
5、我国古代对磁现 象的认识及应用
——指南针
司南
罗盘
6、电与磁的相互联系现象的发现及第二次产业革命
也就是说,大姆指指向通电螺线管的北极.
Ｓ
Ｎ 通电螺线管磁场磁感线的分布
思考2:奥斯特电流磁效应通电导线 应沿何方向放置？东西？南北？
三 、磁现象的电本质
甲 磁性材料
一根软铁棒，内部各分子电流 的取向是杂乱无章的，它们的 磁场互相抵消，对外不显磁性
当软铁棒受到 磁体受到高温或 外界磁场的影 受到猛烈的敲击 响
奥斯特发现电流的磁效应—— “电能产生磁”
法拉第发现了电磁感应现象—— “磁能产生电”
7、信息技术中的磁现象 磁带、磁盘、磁鼓、磁卡等
8、生物体中的磁现象 脑磁图检测、核磁共振断层成像装置
二、磁场—客观存在的物质 磁感线——人为画出的假想曲线
1、磁体的磁场
条形磁铁外 部的磁感线
Ｎ
Ｓ
2 .蹄型磁铁（Ｕ型磁铁）外部磁感线
Ｎ Ｓ
磁感线的特点
（1）磁感线是假想曲线 （2）磁感线的疏密程度——磁场强弱
磁感线的切线方向——磁场方向 （3）任何两条磁感线都不能相交 （4）磁感线都是闭合曲线，磁体外部从N极
指向S极，磁体内部从S极指向N极
磁场方向的描述
• 磁感线的切线方向 • 小磁针静止时N极的指向 • 小磁针N极的受力方向
B I
立体图
I B
磁现象磁场知识点总结
磁现象磁场知识点总结磁现象是自然界中一种十分普遍的物理现象，其在生活和科学中都有着广泛的应用。
为了更好地理解磁现象和磁场，我们需要了解一些基本的知识点。
本文将通过对磁现象和磁场的定义、特性、产生机制及应用进行深入探讨，帮助读者更好地理解这一物理现象。
一、磁现象及磁场的概念1. 磁现象的定义磁现象是指磁物质相互之间发生的相互作用现象。
最早的磁现象即指的是两个磁铁之间的相互作用。
当两个磁铁相互接近时，它们会相互吸引或排斥，这种现象被称为磁现象。
2. 磁场的定义磁场是指由磁物质所产生的一种特殊的物理场。
磁物质产生的磁场可以作用于其他物体，使其发生受力或者受磁化的作用。
二、磁现象的特性1. 磁铁的两极性磁铁具有两种不同的极性，即南极和北极。
两个北极或两个南极之间会相互排斥，而南极和北极之间会相互吸引。
这一特性被称为磁铁的两极性。
2. 磁场的方向磁场具有方向性，即磁场沿着磁力线的方向行进。
磁力线是磁感应强度的线条，其方向从北极指向南极。
3. 磁力的强度磁物质产生的磁力可以作用于其他物体，使其发生运动或者受力。
磁力的强度与磁物质的性质、形状和大小有关。
三、磁场的产生机制1. 宏观磁场产生机制宏观磁场是由电流所产生的，当电流通过导线时，会产生磁场。
这一现象被称为安培环流定律。
根据该定律，电流所产生的磁场的方向与电流的方向和位置有关。
2. 微观磁场产生机制微观磁场是由微观粒子（如电子、质子等）携带的基本电荷所产生的。
当这些微观粒子运动时，会产生磁场。
这一现象被称为洛伦兹力。
四、磁场的应用1. 电磁感应磁场可以引起电场的变化，从而产生电动势。
这一现象被称为电磁感应。
基于电磁感应的原理，可以制造发电机和变压器等设备。
2. 磁力的应用磁场产生的磁力可以用于各种实际应用中。
例如，磁铁可以用于吸附物体，磁铁可以用于制作电磁铁等。
3. 医学应用磁场在医学中有许多应用。
例如，MRI是一种利用磁场原理来进行医学成像的技术，其能够对人体进行高分辨率成像。
20.1 第一节_磁现象磁场
四、常见磁体的磁感线分布
各种磁体的磁感线
各种磁体的磁感线
各种磁体的磁感线
各种磁体的磁感线
三、磁感线的特点
1、磁感线只是假想的曲线，是帮助我 们描述磁场而模拟出的（模型法），实 际并不存在，但磁场是客观存在的。
某点磁感线方向 该点磁场方向 该点小磁针静止时北极指的方向
2、磁场方向的规定：小磁针静止时N 极所指的方向就是该点的磁场方向。
3、方向： 磁场中任意一点，小磁针静止时N极 所指的方向就是该点的磁场方向．
用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就可 以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
2、在磁体外部，磁感线分布规律 从磁体Ｎ极出发，回到S极。
3、磁感线布满磁体周围的整个空间
在磁体内部， 磁感线的方向 从S极到N极。
4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端 处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。
B C A
N
S
5、任何两条磁感线都不会相交。
练习： 1、画出异名磁极之间的磁感线：
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
在图中标出四只小磁针的北极．
指南针 为什么能 指方向？
五、地磁场与地磁偏角
北方（地理北极)地球
南方(地理南极）
沈括，中国宋代科学家，
在其著作《梦溪笔谈》 中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋， 则能指南，然常微偏东， 不全南也”。
磁偏角
这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.
磁现象和磁场
通电导线之间通过磁场发生作用(极性相同) 通电导线之间通过磁场发生作用(极性相反)
例1 (多选)下列说法中正确的是
√A.磁场是客观存在的一种物质 √B.磁体上磁性最强的部分叫磁极 √C.磁体或电流在自己周围的空间会产生磁场
1731年
直到19世纪初
1820年
1751年
18世纪和19世纪之交
电流的 磁效应
富兰克林发现 莱顿瓶放电能 使缝衣针磁化
像电和热、电和光之 间存在联系一样，电
和磁有联系
丹麦物理学家奥斯特(Hans Christian Oersted，1777—851)1777年8月14日生于丹 麦．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚 持学习化学．17岁以优异成绩考取了哥本哈根 大学免费生．他一边当家庭教师，一边在学校 学习药物学、天文、数学、物理、化学．1806 年任哥本哈根大学物理学教授，1821年被选为 英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院 院士，后来任丹麦皇家科学协会会长．
1.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响. 2.体会奥斯特发现电流磁效应的重要意义.
一、磁现象 磁场
我国古代磁现象的应用： 古代人们就发现了天然磁石吸引铁器
的现象。东汉学者王充在《论衡》一书中 描述的“司南”,被公认为最早的磁性指 南 工具。指南针是我国古代四大发明之一。
最初发现的磁体是被称为“天然磁 石”的矿物，其中含有主要成分为 Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁.
4.磁偏角：地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南北 方向有一个交角．磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的.
高中物理磁现象和磁场知识点总结
高中物理磁现象和磁场知识点总结磁现象和磁场一直是物理学中的重要内容，也是高中物理课程中的一部分。
了解和掌握磁现象和磁场的知识对于理解电磁现象和电磁场具有重要意义。
本文将对高中物理中的磁现象和磁场知识点进行总结。
1. 磁现象的基本特征磁现象主要包括磁性物体吸引或排斥的现象。
磁性物体可以分为两类：铁磁体和永磁体。
铁磁体是指受到外界磁场作用后，具有自己的磁性，可以被较强的外磁场吸引住；永磁体是指在没有外部磁场作用下，具有自己的磁性，可以吸引铁磁体。
2. 磁力和磁场磁力是指磁体之间相互作用的力。
磁场是指空间中具有磁性物体周围某一点的磁性特征，是用来描述磁力作用的场。
3. 磁场的表示方法磁场可以通过磁力线（磁感线）来表示。
磁力线是瞬时磁力的方向，用连续的曲线表示磁力的方向和强度。
4. 磁感强度磁感强度是描述磁场强弱的物理量，用字母B表示。
磁感强度的单位是特斯拉（T）。
5. 磁力的计算当两个磁性物体相互作用时，会产生磁力。
根据库仑定律的类比，可以得出两个磁体之间的磁力公式：F = k * (m1 * m2) / r^2，其中F表示磁力，k表示比例常数，m1和m2表示两个磁体的磁矩，r表示两个磁体之间的距离。
6. 磁场对电荷的作用磁场不仅对磁性物体有作用，还对带电粒子（电荷）有作用。
当带电粒子在磁场中运动时，会受到一个称为洛伦兹力的力，该力的大小和方向由电荷、速度和磁场的特性决定。
7. 安培力和安培定则安培力是指导线中的电流在磁场中受到的力。
根据安培定则，安培力的大小和方向等于导线中的电流、导线长度、磁场的磁感强度以及导线与磁场夹角的综合影响。
8. 电磁铁电磁铁是一种利用电流在导线中产生的磁场而形成的人工磁体。
电磁铁广泛应用于各个领域，如电力、通信和科学实验等。
9. 磁场对运动带电粒子的影响磁场对运动带电粒子的影响可以通过洛伦兹力来描述。
洛伦兹力的方向垂直于带电粒子的速度和磁场的方向，大小由电荷的量、速度和磁场的特征共同决定。
磁现象和磁场
许多动物可以感觉到磁场，利用磁 场“导航”
人类利用磁场：发电机、电动机、 磁卡、磁带、磁盘
人类利用地磁场导航、找矿、测定 岩层的年龄等
这一章学习两方面的知识：
一. 定量描述磁场
二. 定量地确定磁场对 电流和运动电荷的作用
（安培力、洛伦兹力）
§1、磁现象和磁场
一、磁现象
1、磁性：物体具有吸引铁质物质的性质 2、磁体：具有磁性的物体
3、磁极：磁体上磁性最强的部分 任何磁体都有两极 南极、北极
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引
4、磁化、退磁 软、硬磁性材料
二、电流的磁效应
1、电流对小磁针的作用 2、磁铁对通电导线的作用 3、电流之间的相互作用
同向电流相互吸引 反向电流相互排斥
三、磁场
1、定义 磁极或电流周围存在一种特殊物质，
能传递磁体与磁体、磁体与电流、电流 与电流之间的相互作用
2、产生 永磁极或电流周围空间
3、基本性质
对处于其中的磁极或电流有力的作用
四、地磁场
地球在附近的空间产生的磁场 地磁场非常弱 地磁两极与地理两极不重合 磁偏角
不同地点磁偏角不同 并且在缓慢变化
如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！
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磁体对电流有作用
课堂练习
1.下列关于磁场的说法中,正确的是 ( BCD )
A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场
C．指南针指南说明地球周围有磁场
D．磁极对磁极的作用、电流对电Байду номын сангаас的作用都
是通过磁场发生的
2.下列说法中正确的是 （ AD ）
A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都 有两个磁极 B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生 的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导 体之间的相互作用不是通过磁场发生的
复习回顾
1.磁性：能够吸引铁质物体的性质 2.磁体：具有磁性的物体叫磁体
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极
4.磁体间的相互作用: 同性相斥，异性相吸
一、磁场
1.磁体周围空间存在的一种特殊物质。
磁场 磁场和电场一样都是一种客观物质,是客 观存在的,看不见摸不着,但是很多磁现象感知 了它的存在.在同一空间区域,可以有几个磁场 共同占有,实物做不到。
C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体, 地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一 个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不 同地方是相同的
D．磁场是客观存在的一种物质
3、地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一 个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正 确的是( D ) A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地磁南极上空，地磁场的方向 是竖直向下的
【问题】 是否只有磁体周围才存在磁场?
磁体
磁体
？
电流
磁场
由于“太阳风暴”袭击地球，在芬兰南部的海文卡城 出现了清晰可见的美丽极光。
极光３
电流与电流之间有力的作用? 结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。
地球磁场 1、地磁的南北极在哪里？
2、你会画地球的磁场吗？
3、地球磁场有什么特点？