最新中考物理基础过关复习集训第9章压强第1节固体压强液体压强 练习册新人教版6

第1节 固体压强 液体压强(答题时间：____分钟 分值：72分)1. (2017聊城)下列实例中，为了减小压强的是( )2. (2017武汉)如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是( )A. 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B. 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C. 手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D. 钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力第2题图3. (2016自贡)一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，板A 右端与桌面相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F 使A 右端缓慢离开桌面 L 3，在板A 移动过程中，下列说法正确的是( )第3题图A. A 对桌面的压强不断变小B. A 对桌面的压力不变C. A 对桌面的压强不变D. A对桌面的压力不断变小4. (2017烟台)在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图所示)．将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．下列选项描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是( )5. (2015温州)如图，往浴缸中匀速注水直至注满．下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是( )6. (2017长沙)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是( )A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C. 若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的质量小于乙的质量D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强第6题图7.(2016十堰)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量m A∶m B和对地面的压强p A∶p B分别为( )第7题图A. m A∶m B＝2∶1，p A∶p B＝2∶1B. m A∶m B＝1∶1，p A∶p B＝2∶1C. m A∶m B＝1∶1，p A∶p B＝1∶1D. m A∶m B＝2∶1，p A∶p B＝1∶18. (2016大庆)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是( )第8题图A. 4∶1B. 8∶1C. 4∶3D. 1∶29.(2017东营)如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为( )第9题图A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断10. (2017随州)如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R>a>2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是( )第10题图A. ρ甲>ρ乙>ρ丙B. ρ甲＝ρ丙>ρ乙C. ρ甲<ρ乙<ρ丙D. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙11.(2017南宁二模)由两种不同材料制成的实心正方体A、B，如图所示叠放在水平桌面上，A重15 N，B重5 N．若B对A的压强与此时A对桌面的压强相等，则物体B的密度ρB与物体A的密度ρA之比为( )第11题图A. 1∶2B. 1∶3C. 3∶1D. 8∶312. (2017营口)沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了______，增大了人的________，从而减小了沙发对人的________．13. (2017四市同城学科素养测试)中国水下滑翔机“海翼”下潜6 329米，打破了世界记录．为了减轻滑翔机的体重，采用了一种碳纤维材料制成外壳，这种材料具有密度较______的特点．在下潜的过程中，外壳受到水的压强________(选填“变大”、“不变”或“变小”)．14. (2017镇江)某合金材料制成的解冻板，无需用水用电即可快速解冻食品，这是利用了该材料____性强的物理属性；边长为0.1 m的由上述材料制成的正方体合金块质量为 3 kg，该材料的密度ρ＝________ kg/m3，静置在水平地面上时对地面的压强p＝________Pa(g取10 N/kg)．15. (2017绥化)一本重为4 N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10－2 m2，则书对桌面的压强为________Pa.如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强________(选填“增大”、“减小”或“不变”)．16. (2017宜昌)如图所示，用拇指与中指压一支笔的两端，______(选填“拇指”或“中指”)受到的压强大．若拇指受到的压力为 2 N，笔尖的面积约为0.2 mm2，则中指受到的压强为________Pa.第16题图17. (2017遵义)为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2 kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200 cm2，则该花盆对窗台的压强为________Pa.小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将________(g取10 N/kg)．18. (2017凉山州)如图，水对试管底部产生的压强为________Pa.如果将试管由竖直变为倾斜且与水平方向成30°夹角，则试管底部受到水的压强会________(选填“增大”、“减小”或“不变”)．第18题图19.(2017无锡)如图是甲、乙两种液体质量和体积的关系图像，甲的密度为______g/cm3.将体积相等的这两种液体分别倒入相同容器中，则________(选填“甲”或“乙”)液体对容器底部所产生的压强大．第19题图20. (2017郴州)如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2，杯中水深10 cm，杯和水的总重力为 3 N，则杯对水平桌面的压强为______Pa；水对杯底的压力为______N．(g＝10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计)第20题图21.(2017南充)边长12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm.第21题图22. (2017湘潭)(5分)利用小桌、海绵、砝码等“探究影响压力作用效果的因素”，如图所示．第22题图(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力________(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显．通过比较图______(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．(3)实验中主要采用的研究方法是____________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)．23. (2017荆州)(5分)如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．第23题图(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的________来反映被测压强大小的．(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________(填写正确选项前字母)方法可以进行调节．A. 从U形管内向外倒出适量水；B. 拆除软管重新安装；C. 向U形管内添加适量水；(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________．(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U 型管两边液面的高度差将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．(5)若在步骤(4)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa.(ρ盐水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)24. (2017黔西南)(6分)现有一辆电动自行车，可以电动骑行，也可以脚踏骑行，骑行时总重为 1 600 N．电动自行车在水平的道路上以18 km/h的速度匀速行驶．(1)电动自行车0.5 h行驶的路程是多少？(2)轮胎与地面的总接触面积共为80 cm2，电动自行车静止时对地面的压强是多少？25. (6分)某款“自动擦窗机器人”的质量为2 kg，它的“腹部”有吸盘，吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10－3 m2.求：(1)当自动擦窗机器人静止正放在水平桌面上时，对桌面的压力是多大？(g取10 N/kg)(2)当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上，如图所示，若吸盘对玻璃的压强为1.5×105 Pa，此时吸盘对玻璃的压力是多少？第25题图26. (2017通辽)(6分)将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8 cm2，瓶底的面积是 28 cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10 N/kg)．求：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强．第26题图答案1. D 【解析】选项解读正误A 蚊子尖尖的口器是通过减小受力面积的方式增大压强B 篆刻刀的刀刃很锋利，是通过减小受力面积的方式增大压强C 破窗锤的锤头很尖，是通过减小受力面积的方式增大压强D 骆驼宽大的脚掌，是通过增大受力面积的方式减小压强√2. D 【解析】手指对图钉帽的压力与墙壁对针尖的压力是一对平衡力，墙壁对针尖的压力与针尖对墙壁的压力是一对相互作用力，故三者大小相等，A、B错误、D正确；压强的大小与压力和受力面积有关，已知手指对针帽的压力和针尖对墙壁的压力大小相同，但受力面积不等，所以压强不等，C 错误．故选D.3. B 【解析】水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于物体的重力，木板A 整个在桌面上和 2L 3在桌面上时，对桌面的压力相等，都等于木板A 的重力，B 正确、D 错误；由p ＝F S得，当压力相同时，木板A 与桌面之间受力面积减小，压强增大，A 、C 错误．故选B.4. B 【解析】橡皮膜受到水的压强只会凹陷而不会凸起，且深度越深，受到的压强越大，凹陷的程度越大．A 、C 、D 错误，B 正确．故选B.5. B 【解析】据题图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中注水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体压强的增加量也会越来越小，B 正确．故选B.6. C 【解析】由题图可知，甲的体积小于乙的体积，若m 甲＝m 乙，根据 ρ＝m V ，则 ρ甲＞ρ乙，A 错误；若甲、乙对容器底部的压强相等，由题图可知h 甲<h 乙，由公式p ＝ρgh可知ρ甲＞ρ乙，B 错误；采用割补法，将两容器中间凹陷部分补上，使其变为圆柱形容器，设原液体质量为m 甲，m 乙，补上的液体质量分别为m 甲′，m 乙′，由于甲、乙对容器底部压强相等，又因为两容器底面积相同，则两液体对容器底面压力相等，即两液体重力相等，则m 甲＋m 甲′＝m 乙＋m 乙′，由B 分析得ρ甲>ρ乙，且两容器补上的部分体积相同，则m 甲′>m 乙′，故m 甲<m 乙．C 正确；若甲、乙质量相等，则ρ甲＞ρ乙，两容器中补入液体的体积相同，则柱形容器中甲 “补入”的重力大于乙“补入”的重力，则甲对容器底的压力大于乙对容器底的压力，甲对容器底的压强大于乙对容器底的压强，D 错误．故选C.7. B 【解析】A 与B 的质量之比：m A m B ＝ρV A ρV B ＝ρS A h A ρS B h B ＝1×22×1＝11；A 与B 对地面的压强之比：p A p B ＝G A S A G B S B ＝m A g S A m B g S B ＝S B S A ＝21.故选B. 8. B 【解析】由题图可知，ρ甲＝8 g/cm 3，ρ乙＝1 g/cm 3，甲、乙两种物质制成等高的实心圆柱体，对水平地面的压强p ＝F S ＝mg S ＝ρVg S ＝ρgh ，由于等高，所以压强之比等于密度之比为8∶1，故选B.9. A 【解析】因为p ＝ρgh ，所以ρ＝p gh ，由于A 、B 两点的压强相等，h A ＞h B ，则ρA ＜ρB ，假设A 、B 两点到烧杯底部的距离为l ，则液体甲的重力G 甲＝F 甲＝p 甲S ＝ρA g (h A ＋l )S ＝ρA gh A S ＋ρA glS ＝p A S ＋ρA glS ，液体乙的重力G 乙＝F 乙＝p 乙S ＝ρB g (h B ＋l )S ＝ρB gh B S ＋ρB glS ＝p B S ＋ρB glS ，p A ＝p B ，ρA ＜ρB ，所以G 甲＜G 乙，根据p ＝F S ＝G 液＋G 容器S 可知，p 甲＜p 乙，故选A.10. D 【解析】柱状固体对水平面的压强可以表示为p ＝F S ＝G S ＝mg S ＝ρVg S ＝ρShg S＝ρgh ，从公式中可以看出，柱状固体对水平面的压强取决于固体的密度和固体的高度，由题意可知，这三个柱状固体的高度相同，对桌面的压强也相同，这说明它们的密度也是相同的，故选D.11. D 【解析】物体B 对A 的压强p B ＝G B S B ＝5 N h 2B ，物体A 对桌面的压强p A ＝G A ＋G B S A＝5 N ＋15 N h 2A ＝20 N h 2A ，因为p B ＝p A ，所以5 N h 2B ＝20 N h 2A ，得h A ＝2h B ，因为p B ＝p A ＝ρB V B g S B＝ρA V A g ＋ρB V B g S A ，整理可得ρB h B ＝ρA h A ＋ρB h 3B h 2A 又因为h A ＝2h B ，所以ρB ＝83ρA ，整理得ρB ρA ＝83.故选D.12. 形变 受力面积 压强 【解析】我们坐沙发时，沙发发生了形变，受力面积增大，在压力不变的情况下，沙发对人的压强变小，使人感到舒服．13. 小 变大 【解析】在滑翔机的体积不变时，为了减轻滑翔机的重量，应减小其质量，根据m ＝ρV 可知，应该用密度较小的材料；在下潜过程中，外壳在水中的深度增大，因此外壳受到水的压强将变大．14. 导热 3×103 3×103 【解析】无需用电用水即可解冻，说明该材料的导热性能强；材料的密度ρ＝m V ＝ 3 kg （0.1 m ）3＝3×103 kg/m 3；对水平地面的压强p ＝F S ＝G S ＝mg S ＝3 kg ×10 N/kg （0.1 m ）2＝3×103 Pa. 15. 80 增大 【解析】水平放置的书对桌面的压力F ＝G ＝4 N ，由压强公式得书对桌面的压强p ＝F S ＝ 4 N 5×10－2m 2＝80 Pa ；如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压力增大，受力面积不变，因此压强增大．16. 中指 107 【解析】拇指和中指受到的压力是相同的，由于中指受力面积更小，故压强更大；中指受到的压强p ＝F S ＝ 2 N 0.2×10－6 m 2＝107Pa. 17. 1 000 增大 【解析】花盆对窗台的压力F ＝G ＝mg ＝2 kg ×10 N/kg ＝20 N ，受力面积S ＝200 cm 2＝0.02 m 2，p ＝F S ＝20 N 0.02 m 2＝1 000 Pa ；对花盆浇水后，花盆总质量增大，在受力面积不变的情况下，花盆对窗台的压力增大，故压强将增大．18. 1×103 减小 【解析】水对试管底部的压强为p ＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.1 m ＝1.0×103 Pa ；将试管倾斜后，试管内水柱的长度不变，但试管内水面到试管底的深度减小，根据p ＝ρgh 可知试管底部受到水的压强减小．19. 1 甲 【解析】根据m －V 图像可知，当甲的质量为5 g 时，体积为5 cm 3，根据ρ＝m V 可知ρ甲＝m V ＝5 g 5 cm 3＝1 g/cm 3，同理乙的密度为0.6 g/cm 3；把体积相等的这两种液体放入相同的容器中，所以液体的深度相同，因为甲液体的密度较大，所以甲液体对容器底部所产生的压强大．20. 1.5×103 2 【解析】杯对水平桌面的压强p ＝F S ＝G S ＝ 3 N 20×10－4 m 2＝1.5×103 Pa ；水对杯底的压强为p ′＝ρ水gh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg ×10×10－2 m ＝1×103 Pa ，则水对杯底的压力F ′＝p ′S ＝1×103 Pa ×20×10－4 m 2＝2 N.21. 5×103 8 【解析】正方体的底面积S ＝a 2＝(12 cm)2＝144 cm 2＝1.44×10－2 m 2，桌面受到的压强：p ＝F S ＝72 N 1.44×10－2 m 2＝5×103Pa ；设：若沿水平方向切去一部分a 后，剩余部分b 的高度为 h cm ，正方体的边长为a ，正方体的密度为ρ，则a 立放后对桌面的压强为：p a ＝F S ＝mg S ＝ρVg S ＝ρ（a －h ）a 2g （a －h ）a ＝a ρg ，剩余部分b 对桌面的压强为：p b ＝ρa 2hg a 2＝h ρg ，由于p a ＝1.5p b ，解得：h ＝23a ＝23×12 cm ＝8 cm. 22. (每空1分，共5分)(1)形变 可以 (2)越大 乙 (3)控制变量法【解析】(1)实验中是通过比较海绵的形变程度来反映压力作用效果的，实验中也可以用沙子来代替海绵；(2)图甲和图乙，受力面积相同，压力越大，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显；图乙和图丙，压力相同，受力面积越小，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显；(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小两个因素有关，要研究与哪个因素的关系时采用了控制变量法．23. (每空1分，共5分)(1)高度差 (2)B (3)相等 (4)变大 (5)500【解析】 (1)压强计测量液体压强的原理是，当压强计探头表面的橡皮膜受到压强时，U 形管两端水面便出现高度差，且压强越大，U 形管中水面高度差越大；(2)压强计使用前，U 形管内水面已有高度差，表明橡皮管内气压与外界大气压不平衡，添加或倒出水是无法解决问题的，只能拆除软管重新安装，故选B ；(3)图乙、丙、丁中，压强计探头在同一液体中深度相同，只是探头朝向不同，压强计U 形管内水面高度差相同，表明在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；(4)由p ＝ρgh 知，在同一深度，液体的压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大，故乙图中，只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，盐水密度大于水密度，则U 形管液面高度差将变大；(5)U 形管内水面高度差反映了橡皮管内外气压差，故橡皮管内外气压差等于5 cm 水柱产生的压强，即：p ＝ρ水gh ＝1×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.05 m ＝500 Pa.24. (6分)解：(1)0.5 h 行驶的路程为s ＝vt ＝18 km/h×0.5 h＝9 km (2)对地面的压强为p ＝F S ＝ 1 600 N 80×10 m ＝2×105 Pa 25. (6分)解：(1)当自动擦窗机器人静止正放在水平桌面上时，对桌面的压力F ＝G ＝mg ＝2 kg×10 N/kg＝20 N(2)由p ＝F S ，可得此时吸盘对玻璃的压力：F ′＝pS ＝1.5×105 Pa ×1.2×10－3 m 2＝180 N26. (6分)解：(1)倒立时瓶盖所受水的压强为 p 1＝ρ水gh 1＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.13 m ＝1.3×103 Pa ，则瓶盖受到水的压力为F 1＝p 1S 1＝1.3×103 Pa ×8×10－4 m 2＝1.04 N(2)正立放置时瓶内水的重力为G 水＝m 水g ＝ρ水V 水g ＝ρ水S 2h 2g ＝1.0×103 kg/m 3×28×10－4 m 2×0.1 m ×10 N/kg ＝2.8 N倒立时瓶内水的重力不变，瓶重忽略不计，则矿泉水瓶对桌面的压力等于瓶内水的重力，则矿泉水瓶倒立放置时对桌面的压强为p ＝F 水S 盖＝G 水S 盖＝ 2.8 N 8×10－4 m 2＝3.5×103 Pa.第2节 测量小灯泡的电功率(答题时间：____分钟 分值：47分)1. (2017陕西)(8分)小华观察家中手电筒，发现里面只有一个LED 灯，其额定电压为1.5 V ，他想测出该LED 灯的额定功率．(1)请在图甲中用笔画线代替导线完成实物电路的连接；第1题图(2)连接电路时，开关应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态，滑动变阻器的滑片应处于最________(选填“左”或“右”)端；(3)连好电路后闭合开关，发现LED 灯不发光，电流表示数几乎为0，电压表示数约为3 V ，则该电路的故障可能是LED 灯________(选填“短路”或“断路”)；(4)排除故障后，经过多次测量得到实验数据如下：第3次实验时，电流表示数如图乙所示，读数为______A，则该LED灯的额定功率为______W．当灯两端的实际电压小于额定电压时，实际功率________额定功率；(5)进一步分析发现，当LED灯两端的电压增大时，其电阻将________．2. (2017福建)(8分)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3 V，灯泡额定电压为 2.5 V.(1)请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；(2)在连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“A”或“B”)端；(3)移动滑片P，当电压表的示数为1.5 V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为________A，小灯泡此时的电功率为________W．要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，直到电压表的示数为2.5 V；(4)实验中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是____________________．第2题图3. (2017黔东南)(7分)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为 2.5 V、电阻约为10 Ω.第3题图(1)连接电路时开关应________；(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时灯泡变暗；(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________________________；(4)电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为________V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为 2.5 V；(5)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U 图像，根据图像信息，可计算出的小灯泡的额定功率是______W．请认真观察图丙，你还有什么发现？________________________．(写出其中一条)4. (2017绥化)(6分)小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．第4题图(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“，用笔画线代替导线将电路连接正确；(所画的导线要用实线，不可用虚线)(2)该实验的原理是________；(3)连接电路时，开关应该________；(4)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，他发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数．则故障原因可能是______________；(5)在实验时，电压表出现了故障不能使用．小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知)，设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率．测量时，应先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为________时，小灯泡正常发光；接着将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额＝________(用I、U额和R0表示)．5. 缺电流表(2017铁岭)(12分)小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5 V的小灯泡，电源电压保持6 V不变，滑动变阻器规格为“40 Ω 1 A”，连接电路如图甲所示．(1)小红所连接电路存在一处错误，请你在错误的导线上画“，用笔画线代替导线，画出正确的连线；(2)正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是____________(选填“小灯泡”或“电压表”)断路；(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2 V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为________A，小灯泡的功率为________W；(4)若使小灯泡正常发光，应将滑片向______(选填“左”或“右”)移动至电压表示数为______V；(5)小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持 2 V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于________Ω；(6)老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率．设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R0.请你将实验步骤补充完整．①只闭合开关________(选填“S1”或“S2”)，将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表的示数为U1；②只闭合开关________(选填“S1”或“S2”)，再次调节滑片，直至电压表的示数为________，此时小灯泡正常发光，电压表的示数为U2；③小灯泡额定功率的表达式是P额＝________．第5题图6. 缺电表(2017安顺)(6分)小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10 Ω的定值电阻R0、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．(1)请你将图甲中电路图补充完整；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值______的位置；(3)闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V，此时电压表的示数如图乙所示，是______V；(4)小灯泡的额定功率为________W；(5)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0＝10 Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表的示数为________A 时，再读出电流表的示数，才能计算出小灯泡的额定功率．第6题图答 案1. (每空1分，作图1分，共8分)(1)如答图所示 (2)断开 左 (3)断路 (4)0.58 0.87 小于 (5)减小(或变小)第1题答图【解析】(1)电压表要和LED 灯并联，并注意电流正进负出．由题可知，LED 灯的额定电压是1.5 V ，小于3 V ，所以电压表应该选择0～3 V 的量程，故LED 灯的正极接线柱要和电压表的“3”接线柱相连，具体如答图所示；(2)为了电路元件的安全，连接电路时，开关要断开，在闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处．图中滑动变阻器下面的接线柱是右端的接线柱，所以滑片要滑到最左端；(3)LED 灯不发光、电流表示数几乎为0，可以初步判断是电路中某处发生断路，而电压表示数约为电源电压，可以进一步确定是和电压表并联的部分发生了断路，所以故障可能是LED 灯发生了断路；(4)因为电流表使用的是0～0.6 A 的量程，每大格是0.2 A 、每小格是0.02 A ，读数是0.4 A ＋0.02 A×9＝0.58 A ；因为第3次实验时，LED 灯的电压是其额定电压，这时通过它的电流是0.58 A ，所以其额定电功率是P ＝UI ＝1.5 V ×0.58 A ＝0.87 W ；当LED 灯两端的实际电压小于额定电压时，通过LED 灯的电流也小于其正常工作时的电流，根据P ＝UI 可得，当实际电压小于额定电压时，实际功率也小于额定功率；(5)根据R ＝UI可得，当LED 两端电压分别1.0 V 、1.2 V 和1.5 V 时，其电阻分别是 1.0 V 0.30 A ≈3.33 Ω、 1.2 V 0.42 A ≈2.86 Ω、 1.5 V 0.58 A≈2.59 Ω，所以当LED 灯两端电压增大时，其电阻将减小．2. (每图2分，其余每空1分，共8分)(1)如答图所示 (2)断开 B (3)0.24 0.36A(4)小灯泡处断路(开路)第2题答图【解析】(1)因为灯泡的额定电压2.5 V，所以电压表量程选0～3 V，电流从正极流进负极流出，具体连接如答图所示；(2)连接电路的过程中，为了电路中元件的安全，开关应该处于断开状态；闭合开关前，需将调节滑动变阻器的滑片调到阻值最大位置处，即B端；(3)因为电流表选的量程是0～0.6 A，分度值是0.02 A，电流表读数为 0.24 A，灯泡此时电功率为P＝UI＝1.5 V×0.24 A＝0.36 W；根据已知条件，电压表示数为1.5 V，说明小灯泡两端的分压太小，应减小滑动变阻器两端的分压，所以应向滑动变阻器A端移动滑片，使灯泡两端的电压为额定电压2.5 V；(4)实验中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，说明电路处于断路(开路)状态，电压表示数变大，说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间是连通的，所以电路中的故障可能是与电压表并联的小灯泡处断路(开路)．3. (每空/图1分，共7分)(1)断开(2)如答图所示(3)小灯泡断路(4)2.2 A (5)0.5 灯丝电阻随小灯泡两端电压的增大而增大第3题答图【解析】(1)在连接电路过程中，为了防止因电路故障等原因而损坏电路元件，所以连接电路过程中开关应断开；(2)题中要求滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变暗，即电路中。