苏教版小学二年级语文上册《练习3_》

她该怎样去 问路？
问路人
①要有礼貌，亲切称呼别人，如爷爷，奶奶等。
②要把问路的意思表达得清楚，明白。 ③要仔细听指路人的回答，把方向、路线问清楚， 问完路要表示感谢。
指路人：
1、态度热情，语气亲切；
2、仔细听问路人的问路； 3、要耐心、明白地告诉问路人怎么走。
兰兰：“爷爷您好！我想去白马石刻公园，可 不知道怎么走，您能告诉我吗？ 爷爷：“沿着这条路往前走，然后左转就到了。” 兰兰：“谢谢您，爷爷。” 爷爷：“不客气。”
练习 3
分角色读一读。
老师 现在我们可以学习用音序查字法查字典了。 新新 怎么查呢？ 老师 第一步，先要知道所查字音节的第一个大 ① 写字母。比如，我们要查“足”字，音节 的第一个大写字母是什么呢？ 新新 应该是Z. ② 老师 对。第二部，我们要在字典的“汉语拼音 音节索引”里找到Z,再在Z下面找到zu.第 ③ 三步，根据 zu后面的页码就能找到“足” 字了。就这么简单，明白吗？ 新新 明白了，明白了，现在我们就来试一试。
1、小川想从家里到小吃店，不知道 怎么走，他该怎样去问路？
例： 陈春明和李燕在图书馆看书。
图书馆
说说写写
从下面的词中任 选三个，照样子 各写一句话。
做 种 踢 吹 写 投 跑 游 跳 看 唱 打
● ●
lěi ( 累土)
累 lè i ( 劳累) xí ng ( 行走)
行
há ng ( 行长)
—选自《老子》
读读背背
合抱之木， 生于毫末。 九层之台， 起于累土。 千里之行， 始于足下。
—选自《老子》
每一件事情，总是从 细小开始逐步发展， 最后成功。
写 好 铅 笔 字 。
口语交际
问路Leabharlann Baidu
兰兰要 去“白马石 刻公园”， 可不知道怎 么走。
小猴在写儿歌呢，可是有几个字不会写， 你来帮它查查字典吧。
星星捉迷cá nɡ， 太阳找呀找。 找了一zhěnɡ天， 一颗没找到。 太阳回家了， 星星zhǎ眼笑。
星星捉迷cá nɡ，太阳找呀找。
找了一zhěnɡ天，一颗没找到。
太阳回家了，星星zhǎ眼笑。
音节 应查的 大写字母 查到的字 所在页码
cá nɡ zhěnɡ zhǎ
描写自然现象的成语：
读读背背
风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
风吹草动：风一吹，草就摇晃。
雨过天晴：雨后转晴。
瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然落了。
水到渠成：水流到的地方， 自然形成一条水道。
读读背背
多音字组词
合抱之木， 生于毫末。 九层之台， 起于累土。 千里之行， 始于足下。