2016-2017年新青岛版数学三年级上册认识几时几分(优秀课件)
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2016-2017年新青岛版数学三年级上册时分的认识(2)(优秀课件)
青岛版小学数学三年级上册
第1个节目
第7个节目
第10个节目
第20个节目
第1个节目开始时刻
60 1小格 1大格 55
5
50 钟面上 有12个大 格，每一大 格里有5个 45 小格，钟面 上一共有 60个小格。 40 35 30 25
10
15
20
1分
分针 走一小 格是一 分钟。
2分
5分
15分
我国最新研发的磁悬浮 列车1分钟约能行7000米。
飞机1分钟可飞行30000米。
1小时有多长?
第一节课间休息10分钟 第二节上课40分钟 第二节课间休息10分钟
一节课40分钟加上 2个课间休息就是1小时。
小调查
1、回去问问爸爸妈妈，他 们1小时能做哪些事？ 2、一分钟自己能走多远的 路，再估计从家到学校大约需 要多长时间？
做鸟巢
准备材料
挂鸟巢
பைடு நூலகம்
做鸟巢
刷油漆
7:50
8:45
9:40
10:05
回家后记录下你到家 后，吃饭，写作业，洗漱， 睡觉的时刻，并与家长交 流。
55分
60分
分 针 走 一 圈 是 （ ） 分 钟
60
分 针 走 一 大 格 是 （
分 针 走 一 小 格 是 （ 1 5 ） ） 分 分 钟 钟
请你在钟表上拨一拨，转一转， 看看分针走完一圈时针有什么变化？ 并在小组内交流你的发现。
分针走一圈 时针走一大格 就是一小时
分针走了60小格， 同时，时针走了1大格 60分 1时
1时=60分
8时31分
8∶31
读出下面的时刻，并用自己喜欢 的方式写出来。
9时23分 9 ：23
第1个节目
第7个节目
第10个节目
第20个节目
第1个节目开始时刻
60 1小格 1大格 55
5
50 钟面上 有12个大 格，每一大 格里有5个 45 小格，钟面 上一共有 60个小格。 40 35 30 25
10
15
20
1分
分针 走一小 格是一 分钟。
2分
5分
15分
我国最新研发的磁悬浮 列车1分钟约能行7000米。
飞机1分钟可飞行30000米。
1小时有多长?
第一节课间休息10分钟 第二节上课40分钟 第二节课间休息10分钟
一节课40分钟加上 2个课间休息就是1小时。
小调查
1、回去问问爸爸妈妈，他 们1小时能做哪些事？ 2、一分钟自己能走多远的 路，再估计从家到学校大约需 要多长时间？
做鸟巢
准备材料
挂鸟巢
பைடு நூலகம்
做鸟巢
刷油漆
7:50
8:45
9:40
10:05
回家后记录下你到家 后，吃饭，写作业，洗漱， 睡觉的时刻，并与家长交 流。
55分
60分
分 针 走 一 圈 是 （ ） 分 钟
60
分 针 走 一 大 格 是 （
分 针 走 一 小 格 是 （ 1 5 ） ） 分 分 钟 钟
请你在钟表上拨一拨，转一转， 看看分针走完一圈时针有什么变化？ 并在小组内交流你的发现。
分针走一圈 时针走一大格 就是一小时
分针走了60小格， 同时，时针走了1大格 60分 1时
1时=60分
8时31分
8∶31
读出下面的时刻，并用自己喜欢 的方式写出来。
9时23分 9 ：23
2016-2017年新青岛版数学三年级上册第一课时时分的认识(名校内部资料)
第一课时：时、分的认识教学目标：1、在具体情境中，通过直观认识、动手操作和合作交流，进一步认识钟面及时间单位“时、分”，知道1时=60分，并能正确读写钟面上所表示的时刻和在钟面上拨出时刻。
2、在自主探究、交流合作的活动中，经历和体验时间单位，初步学会用时、分描述现实生活中的简单现象，结合自己的生活经验体验时间的长短。
3、在数学学习活动中，经历观察、操作、归纳等学习过程。
4、结合“元旦联欢会”，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。
教学重点：认识时间单位“时”、“分”，知道1时=60分，能正确读写钟面上所表示的时刻。
教学难点：正确辨认钟面上接近整时的时刻。
教具、学具准备：多媒体课件、钟表模型、实物钟表等。
教学过程：一、创设情境师：同学们，一年的第一天是什么日子啊？你们还记得元旦是怎们过的吗？学生回忆回答。
这里有一场元旦联欢会，咱们一起来看看。
出示主题情景图。
师：你发现图中有哪些数学信息？学生回答。
师：你能提出什么数学问题？学生提问。
能马上解答的师生一起解答，不能解答的，给学生留下悬念。
二、解决问题。
1、师：为了解决这些问题，我们要继续学习时分秒的知识。
教师板书课题。
下面我们先来认识钟面。
请同学们拿出自己准备的钟表来，仔细观察，你发现钟面上有什么？对时和分你还了解哪些知识？先仔细观察，再跟你小组的同学说一说。
小组交流，教师指导。
2、小组汇报。
教师引导其他小组补充，小组汇报时，教师选择有价值的内容板书。
根据刚才整理的，老师跟大家提几个问题。
分针走1小格是几分？走1大格是几分？分针从12走到数1是多少？分针从12走到数6是多少？你是怎么算的？分针从12走到数9是多少？你是怎么算的？师提问：分针走一圈是多少？时针是怎么走的？请同学们自己拨一拨，看分针走一圈时，时针走多少？学生操作得出：1时=60分。
3、师：现在谁知道第一个节目开始的时刻是几时几分？（出示图片）你是怎么看出来的？跟同桌说一下。
青岛版五四学制小学数学三年级上册《时分的认识》教学课件
第二关
2.根据钟表下面的时刻，画出分针。
5:00
10:50
4:15
神奇钟表
复习 旧知
认识 钟面
时分 读写
计时
历史
石英表
24 时 钟 表
感谢聆听
认识大格
钟面上共有 12个大格
认识小格
每个大格里面 有5个小格
钟面上共有 60个小格
探究卡二
1.让分针走1小格，时间是（ ）分钟；让分针走（ ）
小格，时间是（ ）分钟。发现：分针走了几个小格就
是
。
2.让时针走1大格，时间是（ ）小时；让时针走（ ）
大格，时间是（ ）小时。发现：时针走了几个大格就
义务教育教科书（五.四学第二个节目开始的时刻 第九个节目开始的时刻
刚过（ 8 ）时
快到（ 9 ）时
探究卡一
①钟面上长长的细细的针是（ ），短短的粗粗的针 是（ ）。 ②钟面上一共有（ ）个数字。 ③相邻两个数字之间的这一段叫做一大格，钟面上一共 有（ ）个大个格，每个大格之间有（ ）个小 格，一共有（ ）个小格。
1时 = 60分
第二个节目开始的时刻 时针 刚过了几就是几时
8时12分 8:12
分针 走了几个小格就是几分
认识半时 第六个节目开始的时刻
8时30分 8时半 8:30
第九个节目开始的时刻
8时55分 8:55
小练习-拨时刻
第一关
1.写一写下面钟表的时刻。
6时半或6:30 7时零3分或7:03 4时45分或4:45
是
。
3.让分针走一圈，观察时针走了（ ）大格；
分针走一圈是（ ）分，所以，1时
60分。
认识1分和几分
分针走1小格 是1分钟
三年级上册数学课件-7.1 时、分的认识 青岛版(共20张PPT)
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1个节目开始的时 刻相差多少时间？
开始的时刻
第1个节目开 Байду номын сангаас的时刻
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
(三上)数学PPT课件-7.1 时、分的认识 ︳青岛版 (20张)
4:25 4时25分
4:30 4时30分 4时半
30
5时差15分
45
4:45 4时45分
时针接近5时
7:30
8:00
10:45
6:05
❖
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
❖
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
❖
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
亲爱的同学们，再见！
❖
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
❖
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
钟表
12:00
6:00
12时
6时
宝贝，起床 上学了。
时针 分针 12个数字
钟面上一共有（12）个大格，每个大格里有（5 ）个小格
分针走一小格是1分钟
青岛版六三制三年级上册数学1时、分的认识教学课件
第八页，共十五页。
1分钟有多长？
第九页，共十五页。
教材例题
第4个节目什么时间开始的？
第4个节目8时30 分开始的。
8时30分也可以说
成8时半。
第十页，共十五页。
教材例题
你能写出第10个节目与第20个节目开始的时间吗？比较一下， 你发现了什么？
9:05
1小时
10:05
答：第10个节目9:05开始，第20个节目10:05开始， 两个节目正好间隔1小时。
青岛版六三制三年级上册数学1时、分的认识教学课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
七 庆元旦 ——时、分、秒的认识
1 时、分的认识
第一页，共十五页。
认一认，连一连。
回顾复习
第二页，共十五页。
第1个节目开始
时刻
第4个节目开始 时刻
第10个节目开始
时刻
第20个节目开始
时刻
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么 数学问题？
第十一页，共十五页。
1分钟有多长？
《大风车》的时间大约是40分钟，再加上20分钟就是1小时。 《新闻联播》的时间是30分钟，再加上30分钟就是1小时。 一节课是40分钟，课间休息是10分钟，从第一节课下课到第 三节课上课，正好是1小时。
第十二页，共十五页。
易错提醒
写出下面钟面上的时刻。
12:3 0
6:00
错解分析：在观察钟面时应注意区分时针和分针。同学
们不妨自己画一画12:30的钟面，看一看有什么区别。
第十三页，共十五页。
随堂小测
在括号里填上合适的时间单位。
大约每天睡9（ 小）时
系红领巾大约需要 20（分钟）
小学数学青岛版三年级上册《时 分 秒的认识3》课件
10+40+10=60（分） 60分=1时
从第一节课下课到第三节课上课就是1时。
2时=（ 120）分
想：1时是60分，
2时是（ 2 ）个60分。
在
里填上“＞”、“＜”或“＝”。
80秒
＞
1分
6时
＞
36分
5分 ＜ 350秒
4时
＞
200分
120秒 ＝ 2分
90分 ＜ 2时
小朋友们，现在你们知道了吗？ 一秒钟的时间或许并不长，也许只是一 眨眼的功夫，一个回头的瞬间！
但是，时间的每一分每一秒都是极其珍 贵的。所以，请你们珍惜现在的每一分每一 秒，去为自己创造一个更美好的明天而努力！ 让我们一起加油！精源自课件小学数学青岛版三年级上册
市实小 清风制作
时、分、秒的认识3
想一想
小朋友们，思考一下。一秒钟的时间到 底有多长呢？一秒钟的时间，我们可以做哪 些事情呢？ 发挥你的聪明才智，好好想想吧！ 如果想不出来也没关系，这节课就让我 们一起来学习。
1时有多长？
第1节课间休息 10分
第2节上课40分
第2节课间休息 10分
2016-2017年新青岛版数学三年级上册《庆元旦 时、分、秒的认识》ppt2(优秀课件)
甲
15
）秒，走了
9．从上海开往南京的火车，甲车是 6:50开，乙车是 小军 7:30开，（ ）车开的早． 10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ 小英 起床早． ）
11．跑60米，小红用14秒，小英用 12秒，小云用 13 21 秒．三人中（ ）跑的最快． 12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29
分 ）．
）．
四、判断（正确的在（ ）里打“√”，错的打“×” ）
1．2小时＝20分．（ ）
2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（
×
） ）
3．时针在5和6之间，分针指着9，是 4．时针和分钟都指着12时是12时整．（
6:45．（ ）
√
5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟．（
）
× √ √
一、填空
1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（ 我们时间． ）可以告诉
大格的时间是（ ）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是 12 （ ）分钟．分针走1小格，秒针走1圈，是（ ）秒． 3．1小时＝（ ）分 1分＝（ ）秒
时钟 2．钟面上有（ ）个大格（从一个数到下一个数），时针走一 1
4．钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整．
60
60 60 60
8
5 ．钟面上时针指着 6 ，分针指着 12 是（ 6 ）时整．这时 时针和分针在一条直线上． 6 ．钟面上时针走过 7 ，分针从 12 起走了 30 个小格， 这一时刻是（ 7 ）时（30 ）分． 分． 7．时针在9和10之间，分针指着7，是（
9
）时（
35
）
40 秒．
13 ．声音每秒在空气中行 332 米，炮弹每秒比声音快 667米，炮弹每秒飞行（ 999 ）米． 二、读出下面钟面上所指的时刻，再写出来．
15
）秒，走了
9．从上海开往南京的火车，甲车是 6:50开，乙车是 小军 7:30开，（ ）车开的早． 10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ 小英 起床早． ）
11．跑60米，小红用14秒，小英用 12秒，小云用 13 21 秒．三人中（ ）跑的最快． 12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29
分 ）．
）．
四、判断（正确的在（ ）里打“√”，错的打“×” ）
1．2小时＝20分．（ ）
2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（
×
） ）
3．时针在5和6之间，分针指着9，是 4．时针和分钟都指着12时是12时整．（
6:45．（ ）
√
5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟．（
）
× √ √
一、填空
1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（ 我们时间． ）可以告诉
大格的时间是（ ）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是 12 （ ）分钟．分针走1小格，秒针走1圈，是（ ）秒． 3．1小时＝（ ）分 1分＝（ ）秒
时钟 2．钟面上有（ ）个大格（从一个数到下一个数），时针走一 1
4．钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整．
60
60 60 60
8
5 ．钟面上时针指着 6 ，分针指着 12 是（ 6 ）时整．这时 时针和分针在一条直线上． 6 ．钟面上时针走过 7 ，分针从 12 起走了 30 个小格， 这一时刻是（ 7 ）时（30 ）分． 分． 7．时针在9和10之间，分针指着7，是（
9
）时（
35
）
40 秒．
13 ．声音每秒在空气中行 332 米，炮弹每秒比声音快 667米，炮弹每秒飞行（ 999 ）米． 二、读出下面钟面上所指的时刻，再写出来．
青岛版三年级数学上册第七单元 时分秒的认识 单元课件
每天上学大 妈妈每天工作 电饭煲做熟饭大 约用15（ 分 ） 8（小时） 约需要25（ 分 ）
4、判断。
（1）分针走1圈是1分。( × )
√ （2）时针走1大格是1时。( ) √ （3）分针从走1小格是1分。( )
5、小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分 到家，小红用了18分到家，谁先到家？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
先看时针
再看分针
分针走了31小格, 是31分钟。
时针超过8，所 以是8时多。
8时31分 记作：8:31
与第1个节目开 始的时刻相差多 少时间?
联欢会开始的时刻：8时30分
你能写出联欢会 开始的时刻吗?
与8时31分相差1分钟。
我的脉搏一 分钟跳86下。
1分钟能做 什么？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
观察分针，分针 走1小格是1分。
观察时针，时针 走1大格是1时。
11 12 1
10293源自8476 5
当时针走一大格时,分 针正好走一圈,即60个 小格,也就是60分钟。
1时＝60分
总结：
钟面上最粗最短的针就是时针。 比时针长一些细一些的针是分针。
八五折
时针走1大格是1时，分是比时更小的 时间单位，分针走1小格的时间是1分。
55－35＝20（分）
校园歌曲大联唱一共用了多长时间?
开始的时刻 减去结束的 时刻。
10：55－10：35＝20（分） 答：校园歌曲大联唱一共用了20分钟。
课堂练习 1. 填一填。
小红读书，__5_时__1_8_分___开始，__5_时__5_0_分___结束，一 共看了___3_2___分钟。
4、判断。
（1）分针走1圈是1分。( × )
√ （2）时针走1大格是1时。( ) √ （3）分针从走1小格是1分。( )
5、小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分 到家，小红用了18分到家，谁先到家？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
先看时针
再看分针
分针走了31小格, 是31分钟。
时针超过8，所 以是8时多。
8时31分 记作：8:31
与第1个节目开 始的时刻相差多 少时间?
联欢会开始的时刻：8时30分
你能写出联欢会 开始的时刻吗?
与8时31分相差1分钟。
我的脉搏一 分钟跳86下。
1分钟能做 什么？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
观察分针，分针 走1小格是1分。
观察时针，时针 走1大格是1时。
11 12 1
10293源自8476 5
当时针走一大格时,分 针正好走一圈,即60个 小格,也就是60分钟。
1时＝60分
总结：
钟面上最粗最短的针就是时针。 比时针长一些细一些的针是分针。
八五折
时针走1大格是1时，分是比时更小的 时间单位，分针走1小格的时间是1分。
55－35＝20（分）
校园歌曲大联唱一共用了多长时间?
开始的时刻 减去结束的 时刻。
10：55－10：35＝20（分） 答：校园歌曲大联唱一共用了20分钟。
课堂练习 1. 填一填。
小红读书，__5_时__1_8_分___开始，__5_时__5_0_分___结束，一 共看了___3_2___分钟。
2016青岛版三年级上册数学《时分的认识》祝陈小学
两个时刻相差多少时间？
第十六页，共24页。
1小时有多长？
1节课的时间是 40分钟
课间休息 10分钟 再加上（ 10 ）分钟
是60分钟 也就是1小时
第十七页，共24页。
三、自主练习
2.填一填。
起床: 6时30分记作: 6:30 早餐: 7时5分 记作: 7:05
上学: 7时45分 记作:
7:45 课间操:
第二十一页，共24页。
第二十二页，共24页。
分针走1圈是多长时间？
60
55
5
50
10
分针走一圈是60分钟。
分针走一圈时，时针正好
45
15 走1大格，是1小时。
40 35
20
25 30
1小时=60分
第二十三页，共24页。
游戏
•• 21、、我你拨拨，，你我说说。。
•• 你我拨拨，，你我说说。 ••说说说说分时针针走走的的时时间间。。
第二十四页，共24页。
第十八页，共24页。
10时 记作:
10:00
名人名言
• 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 • 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 • 一年之计在于春，一日之计在于晨。 • 莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
第十九页，共24页。
课后拓展：
请你回家统计你爸爸、 妈妈一天的时间安排！
第二十页，共24页。
再看分针从12起走了几个小格就 是几分，合起来就是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小 格时，写的时候要在小圆点后面写 上“0”。
第十一页，共24页。
开始的时刻
8时30分（8:30
）
第一个节目
8时31分（8:31）
三年级上册数学课件-4.1 时、分的认识 青岛版(五年制)(共23张PPT)
学以致用
5.画分针。
10:50
4:15
课件PPT
课堂小结
你这节课有什么 收获？
钟面上有12个大格。每个大格里有5个小格。钟面上共有 60个小格。分针走一小格是一分钟。时针走一大格是一小 时。分针走一圈是60分钟。分针走一圈时，时针正好走1 大格，是1小时。 1时=60分
时针指着几，这时的时刻就是几时，读数时先看时针过了 几是几时，再看分针走了几小格就是几分。合起来是几时 几分。
探究新知
感受1分钟。
课件PPT
探究新知
1分钟能做什么？ 1分钟能写（ ）道算式。
1分钟能跳绳（ ）下。
1分钟脉搏能跳（ ）下。 1分钟能写（ ）个字。
课件PPT
探究新知
你能写出第7个节目与第20个节目开始的时刻吗？
第7个节目开始时刻
第20个节目开始时刻
9:15
1小时
10:15
两个时刻相差多少时间？
青岛版（五年制）
三年级 数学 上册
Байду номын сангаас
课件PPT
第四单元 时、分、秒的认识
4.1 时、分的认识
课件PPT
学习目标
1.借助学生已有的生活经验，让学生在 交流、合作、互助中学会看钟表，会认 读整时、几时几分。 2.会用两种写法写出钟表上表示的时刻。 3. 培养学生珍惜时间和合理安排时间 的良好习惯。
课件PPT
10 9
11
12
1 2
10
（2）
2
11 10
6：30
12 1 2
3
8
4 7 6 5
9
3
8 7 5
4
9 3
6
8 7 5
最新青岛版(六年制)三年级上册数学优质课件 7.1 认识钟面
答：小兰先到家
课堂小结
最短的 是 时针 。
是 分针 。
1时=60分
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
观察分针，分针 走1小格是1分。
观察时针，时针 走1大格是1时。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
当时针走一大格时,分 针正好走一圈,即60个 小格,也就是60分钟。
1时＝60分
总结：
钟面上最粗最短的针就是时针。 比时针长一些细一些的针是分针。
八五折
时针走1大格是1时，分是比时更小的 时间单位，分针走1小格的时间是1分。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
课堂小结
最短的 是 时针 。
是 分针 。
1时=60分
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
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2
9
3
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观察分针，分针 走1小格是1分。
观察时针，时针 走1大格是1时。
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当时针走一大格时,分 针正好走一圈,即60个 小格,也就是60分钟。
1时＝60分
总结：
钟面上最粗最短的针就是时针。 比时针长一些细一些的针是分针。
八五折
时针走1大格是1时，分是比时更小的 时间单位，分针走1小格的时间是1分。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
时、分的认识
营业时间： 8:00~11:30 14:00~17:30
车次
车种 终点 成都 站 始发 时间
到达 终点 站时
间
2119 普快 重庆 06:36 18:10
民生直播室 潮州新闻 食为天
18:50
19:35
19:58
CCTV综合 节目表
节目 动画城 智慧树 动漫世界 异想天开 神奇之窗 故事会
了（ 2 ）圈。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
第一圈从夜里12时（也就是0时）到中午12时，是12小时； 第二圈从中午12时到夜里12时（也是第二天的0时） 也是12小时。 在一日（天）的 时间里，钟表上 时针正好走两圈， 共24小时。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
去掉时间词，过了中午的时间要加12.
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
用普通计时法表示下面的时刻
8时（ 早上8时 ） 14时10分（下午2时10分） 22时30分（晚上10时30分） 6时45分（ 早上6时45分 ）
超 过12 的时间减去12，加上下午或者晚上的时间 词。
0
0
组内小结：普通计时法和24时计时 法有什么相同点？有什么不同点？
上下两个蓝色数有什么关系？
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
生活中的邮电、交通、 广播等部门计时，为了 简明不易出错，都采用 24时计时法。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
时间 8:30 10:00 12:00 15:00 20:30 24:00
营业时间： 8:00~11:30 14:00~17:30
车次
车种 终点 成都 站 始发 时间
到达 终点 站时
间
2119 普快 重庆 06:36 18:10
民生直播室 潮州新闻 食为天
18:50
19:35
19:58
CCTV综合 节目表
节目 动画城 智慧树 动漫世界 异想天开 神奇之窗 故事会
了（ 2 ）圈。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
第一圈从夜里12时（也就是0时）到中午12时，是12小时； 第二圈从中午12时到夜里12时（也是第二天的0时） 也是12小时。 在一日（天）的 时间里，钟表上 时针正好走两圈， 共24小时。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
去掉时间词，过了中午的时间要加12.
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
用普通计时法表示下面的时刻
8时（ 早上8时 ） 14时10分（下午2时10分） 22时30分（晚上10时30分） 6时45分（ 早上6时45分 ）
超 过12 的时间减去12，加上下午或者晚上的时间 词。
0
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组内小结：普通计时法和24时计时 法有什么相同点？有什么不同点？
上下两个蓝色数有什么关系？
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
生活中的邮电、交通、 广播等部门计时，为了 简明不易出错，都采用 24时计时法。
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
三年级上册数学 、分的认识青岛版 1
时间 8:30 10:00 12:00 15:00 20:30 24:00
新青岛版三年级数学上册《时、分的认识》课件
9时15分
10时15分
9:15
10:15
第8个节目与第20个节目开始的时刻 相差多少时间？
小试牛刀
❖ 想一想，填上合适的时间单位。
❖ 1、一节课的时间是40（分钟 ）。 ❖ 2、爸爸每天中午大约要看15（分钟）的新闻。 ❖ 3、看一场电影大约需要2（ 小时）。 ❖ 4、我吃早饭大约需要20(分钟 ). ❖ 5、学生一天的在校时间大约是6（小时 ）。 ❖ 6、“新闻联播”节目每次的播放时间是30分钟
（ ）。
7:45 10:25
9:05 3:25
11 12 10
9
1 2
3
8
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第5个节目开始时刻
有古
一人
个云
在：
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上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
60分
第8个节目开始时刻
第20个节目开始时刻
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
时、分的 认识