写作也要“翻跟头”
四下第六单元作文教案及作文指导范文(写乡村生活及自己的感受)
第六单元(写乡村生活及自己的感受)一、习作内容解读武老师：老师们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。
在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
让我们一起来交流交流学习的收获。
可以说说对田园体面的感受、体验，也可以展示自己采集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或者趣事，等等。
先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。
然后评一评谁的收获大、感受深。
在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。
可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或者想到的，可以是景物、人或者事，也可以是感受或者体味。
写的时候，要把想写的内容表达清晰。
写完后认真读一读，改一改。
武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？ 1．本次习作，安排的内容是：在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。
可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或者想到的，可以是景物、人或者事，也可以是感受或者体味。
要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。
2．写作的主题内容是家乡生活或者田园景物 3．可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或者想到的 4．可以是景物、人或者事， 5．也可以是感受或者体味。
武老师：老师们，本次习作指导的教学目标是什么呢？ 1．能表达清晰、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或者景物 2．能将自己的收获写成文，内容表达清晰，能运用积累的优美词句 3．学会写拟人句，体味拟人句的特点 4．能背诵和乡村景物、生活有关的诗句二、习作备课准备青年教师朋友：教学之前，我们应该做好什么准备呢？武老师：教学之前，我们可以做好的准备有以下几点： 1．关于习作知识点的了解：·的条理·静态描写·动态描写 2．关于口语交际课：在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
让我们一起来交流交流学习的收获。
可以说说对田园体面的感受、体验，也可以展示自己采集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或者趣事，等等。
六下第四单元作文范文(合集13篇)
六下第四单元作文范文(合集13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课间花絮作文
课间花絮作文
范文一：我校的课间花絮
作为一名中学生，我最喜欢的就是每天的课间时间，因为这段时间除了可以放松身心之外，还可以观察到许多有趣的事情。
其中，最令我印象深刻的就是每天早晨的升旗仪式。
在升旗仪式开始前，我们会排列整齐，安静肃立。
随着一曲激昂的国歌响起，五星红旗在风中飘扬，这时大家都会感到肃穆而庄严。
同时，我们还会一起宣誓：“我爱祖国，热爱学校，遵守纪律，努力学习。
”这种集体荣誉感和责任感让我感到非常自豪。
除此之外，我们的课间时间也是自由发挥的好机会。
有些同学喜欢在操场上翻跟头，有些则喜欢在校园内各种场地上打球，甚至会组织各种热闹有趣的活动。
一些同学有着极高的创造力，他们会在充满新鲜空气的课间时间里，创作出一些有趣的作品。
比如，他们会在自己的本子上画画，或者打字写小说，还有些同学会通过编程创造出一些小项目。
在这个充满活力和创意的空间里，我也有我自己的小嗜好。
我最喜欢的是在课间时间里读书。
虽然大部分时间我都会选择课外书，但是如果我遇到了一本非常好看的教科书，我也会热情地阅读它。
总的来说，课间花絮是我们学校的一道美丽风景线，它是我们放松身心、展示才华的好机会。
同时，它也给我们带来了很多美好的回忆。
写作重点：用语生动、形象，突出课间时间的特色和学生们的积极状态。
用词分析：范文中使用了很多活泼生动的词语，如“翻跟头”、“创造力”、“小嗜好”等词语，突出了学生们在课间时间的生动状态。
同时，在表现升旗仪式时，也使用了“肃穆庄严”这样庄重肃穆的词语，凸显了这一重要时刻的庄严氛围。
文学常识
一、古典诗词概述古典诗词-- 旧体诗词（相对新诗而言）。
诗词是我国文学作品中的两种体裁，但由于词是从诗中派生出来的文学体裁，也可以将诗词归为一类的。
中国古典诗歌大体分为：（1）古体诗（古风）：四言、五言、七言古体诗，乐府诗；（2）近体诗（格律诗）：律诗、律绝、排律；（3）词：平韵、仄韵、平仄韵转换格词、平仄韵通叶、平仄韵错叶格词。
（4）曲：散曲、杂剧。
二、简述中国古典诗歌的发展诗歌是先秦文学的巨大成就之一。
其发展经历了一个从口头到书面、从民间到宫廷、从集体歌唱到文人创作的漫长过程。
在中国文学史上，春秋时编成的《诗经》是现在能看到的我国最早的一部诗歌总集，一共三百零五篇，古称《诗》或《诗三百篇》。
在语言的句法上，基本上是四个字一句。
从音乐角度上分有“风，雅，颂”三个部分。
在表现手法上有“赋，比，兴”三种。
《诗经》的出现，标志着我国最早发生、发展的文学形式诗歌从口头到书面、从民间到宫廷发展阶段的完成。
从这个意义上说，《诗经》是我国文学的光辉起点。
继《诗经》之后，公元前四世纪，以屈原为代表的《楚辞》骚体诗，标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。
这种由文人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。
骚体诗冲破《诗经》四言诗的固定格式，发展为五言句和七言句，不但能更好地表达思想感情，而且韵律和节奏也更富于音乐性。
先秦时代，《诗经》与《楚辞》双峰并峙，是中国诗史上现实主义与浪漫主义的两座巍然屹立的座标，其巨大影响是不可估量的。
秦代时间短促，加上焚书坑儒，思想统治极为严酷，因此主要只有民间尚有歌谣流传。
到了汉代，西汉文人诗坛，颇为寂寞。
基本上为模拟四言和骚体的创作。
值得一提的有汉初高祖刘邦的骚体歌诗《大风歌》、韦孟的四言《讽谏诗》等。
但是到了东汉，情况就有转变，张衡的《四愁诗》虽没有脱尽骚体影响，但已具有新的气象。
在班固、张衡的倡导下，东汉文人注意学习乐府民歌。
为配合音乐而歌唱的《乐府诗》，其直接继承了《诗经》中民歌的现实主义传统，较全面而深刻地反映了当时社会生活和人民的思想感情。
部编版六年级上册第二单元作文指导(2)
人教部编版六年级上册第二单元作文指导多彩的活动拨云见日第二单元的作文是一篇写活动的作文，你可以写朗诵会、运动会、儿童节的演出、看望孤寡老人……在这些活动中选择自己亲自参加过的或者亲眼看到过的内容来写，写起作文来比较容易。
首先确定写作的角度。
在这些活动中，有的可以从“我是参与者”的角度来写，比如：运动会，你可以是运动会的一员，写写自己在参赛过程中做了什么，看到了什么，心里想到了什么。
也就是写写参赛者眼中的运动会，要选那些让你印象深刻的内容来写。
也可以从旁观者的角度来写。
比如，节目演出、运动会、赛龙舟……写你是观众中的一员，你坐在台下观看台上的演员如何表演，表演的节目是怎样地精彩；写你坐在主席台上，看运动场上同学们如何进行比赛，整个运动会的场面如何激烈，参赛选手们如何为了班级的荣誉而努力拼搏……看到那精彩的表演或者激烈的比赛场面你内心又有怎样的想法。
其次安排好习作的顺序。
这篇习作可以按照活动开始、发展、结束的顺序来写（事情的发展顺序），这是我们常见的“顺叙”。
还可以用“倒叙”，先把活动的结果或者活动中最精彩的一部分放在习作的第一段，接着再按照事情的发展顺序来写。
再次，注意在习作时运用“点面结合”的方法。
你在写活动的场面时，既要关注整个场景，如：拔河比赛的激烈、节目演出的精彩、观众们热烈地鼓掌、啦啦队大声地呐喊……这是“面”的描写。
同时也要关注个体同学的表现，写人物的神态、动作、语言等。
如：他的脸憋得通红，眉头紧皱，龇牙咧嘴，整个身子往后倾斜着，握住绳子的双手也被勒得通红，胳膊上的青筋都暴露出来……这是“点”的描写。
注意写清活动的过程，把令你印象深刻的、精彩的部分作为重点内容，详细地写出来。
最后在结尾处要点出自己的感受，也可以写这次活动让你明白了什么道理，或者受到了什么启示。
题目可以自拟。
如《难忘的运动会》《有趣的游戏》《别开生面的活动》等。
参考提纲优秀例文观灯正月十五的晚上,我跟着爸爸妈妈去街上观灯。
书写发力技巧
书写发力技巧包括以下几个方面：1. 笔尖钉牢纸面：在书写过程中，要确保笔尖始终“钉”在纸面上，形成最大的摩擦阻力。
发力时，要用笔锋瞬间点击下去，让笔尖的锋毫“钉”在纸面，保持中锋用笔。
2. 逆锋起笔：逆锋起笔是发力的重要环节，笔尖着纸不动，笔肚子向逆向运行，使笔毫产生张力，类似于把弓拉开，让笔毫发生反向弯曲的弹性。
3. 中锋运笔：只有笔锋垂直于纸面时，才能让笔毫主锋的每一根毛都能与纸面接触，这样写出的线条两侧都是一样的光滑，一样的机理，看上去比较浑厚，力量。
4. 发力要周全又强劲：发力要既周全又强劲，要做到这一点，首先得讲究执笔，其要领无非“竖腕、虚掌”。
“指主执笔，腕主挥运”，执笔掌心虚空如蛋形，则运笔灵活；腕竖，则挥运用腕而非用指，懂得用腕才能笔稳力强。
除了之前提到的技巧外，还有一些其他的书写发力技巧，可以帮助提高书写质量和效率。
以下是一些补充的发力技巧：1. 顺势运笔：在起笔发力后，要顺势运笔，利用笔毫的弹力，使线条流畅自然。
顺势运笔可以减少手指和手腕的用力，让书写更加轻松自如。
2. 转折处发力：线条的起收、转折点，往往就是着力点。
在这些地方，可以稍微加大力度，让笔尖更好地“钉”在纸面上，形成有力的转折。
3. 保持笔锋聚拢：在书写过程中，要时刻保持笔锋的聚拢，避免散锋现象。
散锋会影响线条的质量和力度，使字迹显得软弱无力。
4. 控制用笔力度：用笔力度的大小直接影响字迹的深浅和粗细。
要根据纸张的质量和笔尖的硬度，合理控制用笔力度，使字迹清晰、深浅适中。
5. 练习腕力：腕力是书写发力的关键。
可以通过一些专门的练习来增强腕力，如悬腕写字、画圈等。
腕力增强了，书写时就能更加自如地控制笔锋和力度。
以上是一些补充的书写发力技巧，希望能对你有所帮助。
人教版七年级语文上册第六单元写作综合性学习复习试题一(含答案) (13)
那妖抬头看见，慌忙跪倒在地，双手揉着肚子，磕头撞脑，只叫：“主人公！饶我命罢，饶我命罢！再不敢了！”弥勒上前一把揪住，解了他的后天袋儿，夺了他的敲磬槌儿，叫：“孙悟空，看我面上，饶他命罢。
”行者十分恨苦，却又左一拳，右一脚，在里面乱掏乱捣。
那怪万分疼痛难忍，倒在地下。
弥勒又道：“悟空，他也够了，你饶他罢.”行者才叫：“你张大口，等老孙出来。
”那怪虽是肚腹绞痛，还未伤心，他听见叫张口，即便忍着疼，把口大张。
行者方才跳岀，现了本象，急掣棒还要打时，早被佛祖把妖精装在袋里，斜跨在腰间，手执着磬槌，骂道：“孽畜！金铙偷了那里去了？”那怪却只要怜生，在后天袋内哼哼唧唧的道：“金铙是孙悟空打破了。
”佛祖道：“铙破，还我金来。
”那怪道：“碎金堆在殿莲台上哩。
”那佛祖提着袋子，执着磬槌，嘻嘻笑叫道：“悟空，我和你去寻金还我。
”行者见此法力，怎敢违误，只得引佛上山，回至寺内，收取金碴。
只见那山门紧闭，佛祖使槌一指，门开入里看时，那些小妖，已得知老妖被擒，各自收拾囊底，都要逃生四散。
被行者见一个，打一个；见两个，打两个，把五七百个小妖尽皆打死，各现原身，都是些山精树怪，兽孽禽魔。
佛祖将金收攒一处，吹口仙气，念声咒语，即时返本还原，复得金铙一副，别了行者，驾祥云径转极乐世界。
81．本语段中充满了作者哪些神奇的幻想？82．作者为什么要具体描写孙悟空打杀众小妖这—情节？83．弥勒让孙悟空运用“钻肠入肚”的方法降服了黄眉大王，而这一方法曾被孙悟空多次运用。
请联系《西游记》全书，列举出两例。
【答案】81．示例：①佛祖的日常用具成为威力无边的法器，②佛祖的童子下界成妖，③孙悟空变作西瓜，④佛祖的“禁”字能使黄眉大王不使用搭包，◎被打碎的金铙能恢复原状，⑧孙悟空能钻入黄眉大王肚子中折磨他。
82．①塑造孙悟空有恶必除，除恶务尽的性格；②使故事情节更加完整。
83．①在黑风山，孙悟空变成一颗仙丹让黑熊精吞入肚中；②在芭蕉洞，孙悟空化作蟭蟟虫儿，趁铁扇公主喝茶的机会钻入其肚中；③在狮驼国，孙悟空故意让青毛狮子怪吞吃，顺势钻入其肚子中；④在七绝山蛇精要吞八戒，孙悟空反迎上前，被吞入肚中；⑤在无底洞，孙悟空变成一个红桃让金鼻白毛老鼠精吃下。
统编版语文三年级上册习作我们眼中的缤纷世界 写作指导
统编版语文三年级上册习作我们眼中的缤纷世界写作指导部编版语文三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》写作指导习作内容本单元，我们学习了《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》，观察的对象都是植物，都观察了事物的变化；《搭船的鸟》《我家的小狗》观察的对象都是动物，都调动了多种感官观察。
通过学习课文和对身边事物的观察，你一定有了新的发现。
这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
写完后，把你认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。
习作要求1．把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，是写生活中的“新发现"，可以写景，也可以写事。
2．我们可以从教材题目中得到一些提示：观察要细致；观察时不仅要用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻；观察时要注意事物的变化。
3．写完后，和同学们交流一下，试着用一句话说说自己的观察感受。
习作重点本次习作的重点：1．内容具体（把自己观察到的事或物写清楚，观察它们发生了怎样的变化，也就是要把发现的过程和内容写具体）；2．描写生动（运用不同的描写方法和修辞手法，把事物变化的过程写生动，让读者如临其境，如见其人，如观其景）；3．事例真实（只有选取生活中的真实事例，才能表达出真感情）。
拟题思路本次习作可以直接以发现的内容来命题，如《海棠花开》《蚂蚁搬家》等；也可以用习作主题来命题，如《我发现了xxx》《大自然的奥妙》等；还可以用《我的发现》来命题。
02.习作指导本次习作要求写自己的新发现，这发现可以是一种事物，也可以是一处场景。
我们在写作时，要写清楚事物的变化，表达出自己的真实感受。
要想写好本次习作，需要注意以下三点。
1、内容具体在观察的时候，我们要调动多种感官，多角度地观察事物的形状、颜色、大小、轻重、性质、作用等方面的特点，把发现的过程写清楚，写具体。
语段示例顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，但是它们仍不放弃逃生的机会。
它们张开比针还细的小腿，拼命向干燥的地方爬。
高考作文写作技巧：必知的高考八大主题_高中作文
高考作文写作技巧：必知的高考八大主题高考作文写作技巧：必知的高考八大主题一、生命意义〔预测1〕请以"敬畏生命"为题，写一篇文章。
〔预测2〕请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。
写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……)，再按要求作文。
〔预测3〕王羲之学"书"，在广袤平原中感受"横"的舒展，在深山古藤上感受"竖"的坚韧。
观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。
二、自然景物〔预测4〕"雨露滋润禾苗壮"，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开"雨露"的滋养，你的"雨露"也会让其他花朵绽放。
请你以"雨露"为题目，写一篇文章。
〔预测5〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，1 / 7天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。
多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。
阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以"阳光路上"为题，写一篇文章。
〔预测6〕罗丹说："生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
"请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。
请以"最美"为题写一篇文章。
游记作文书写要求
接着，我们跟着老师去看“三国演义”演出，看到了手握双股宝剑的 刘备、手提龙偃月刀的关羽和手拿丈八蛇矛的张飞。他们可是桃园三结义 的好兄弟。刘备、关羽和张飞手握兵器，威风凛凛，与吕布大战三百回合， 杀得吕布他们败阵下来。
沿着绿树成荫的小路，在一片沙地里，我们看见了许多运动器材就情 不自禁地冲了上去。有的人玩滑滑梯，有的人走独木桥，还有的人荡秋千， 大家玩的可开心了！
站在三国城的太湖边放眼远眺，平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 湖水清澈见底，一条条小鱼在水中欢快地嬉戏着。当游人一靠近，那些鱼 儿马上钻进石缝里，消失得无影无踪。
旅游的时间到了，我们依依不舍的离开了。坐在车上，回望渐渐远离 的“三国城”和“水浒城”，我不由自主的赞叹道：“祖国的大好河山真 美呀！”
二年级看学校表演写作文
二年级看学校表演写作文今天学校有表演，我可高兴啦。
我们排着队到操场去看表演。
表演的大哥哥大姐姐们穿着漂亮的衣服。
有个姐姐穿着像公主一样的白裙子，裙子还闪闪发亮呢。
第一个节目是唱歌。
那个哥哥的声音特别大，就像大喇叭一样，他唱的歌也好听，我都跟着小声哼起来了。
接着是跳舞的节目，姐姐们跳舞的时候像小蝴蝶一样飞来飞去。
她们一会儿转圈，一会儿抬手，动作可整齐啦。
我最喜欢的节目是魔术表演。
魔术师叔叔从帽子里变出了好多小兔子，那些小兔子白白的，耳朵长长的，在舞台上蹦来蹦去。
我眼睛都瞪大了，觉得好神奇呀。
表演结束的时候，我们都使劲鼓掌，手都拍红了呢。
我今天可真开心，希望以后还能看这样的表演。
学校要表演啦，我早早地就坐在小板凳上等着。
舞台上挂着彩色的灯，一闪一闪的。
表演开始了，有个小朋友穿着孙悟空的衣服出来了。
他拿着金箍棒，一会儿挠挠头，就像真的孙悟空一样。
他还翻跟头，翻得可快了，我都数不过来。
然后是一群小朋友表演乐器。
有敲鼓的，那鼓的声音咚咚咚，震得我的心都跟着跳起来了。
还有吹笛子的，笛子的声音尖尖的，像小鸟在叫。
我觉得他们好厉害，我都不会呢。
有个姐姐在舞台上讲故事。
她的声音甜甜的，讲的是小红帽的故事。
我听得可认真了，当她说大灰狼出现的时候，我都有点害怕了。
不过最后小红帽和猎人把大灰狼打败了，我又高兴起来。
表演完了，我还在想那些有趣的节目呢。
这是我看过最棒的学校表演啦。
学校有表演看喽。
我到表演的地方一看，舞台布置得好漂亮呀，有好多气球。
表演的同学都化了妆，脸蛋红红的。
第一个节目是一群小朋友跳舞。
他们跳的是小动物的舞蹈，有的小朋友扮成小猫咪，走路轻轻的，还喵喵喵叫。
有的扮成小狗，伸着舌头，可爱极了。
我看了都想和他们一起跳。
后来是大哥哥表演武术。
他的拳头打得可快了，像闪电一样。
他还会踢腿，一脚踢得高高的，感觉都能踢到天上的云朵啦。
旁边的同学都大声叫好。
还有一个小品节目。
几个小朋友在舞台上假装是一家人，他们有说有笑的。
七嘴八舌写作文
七嘴八舌写作文
《七嘴八舌写作文》
哎呀呀，说到写作文啊，我就想起了那次超级搞笑的经历。
那天我出门去逛公园，你可别说，那公园里面的人可老多啦。
我慢悠悠地走着，突然看到前面有一群人围在一起，叽叽喳喳地不知道在干啥。
我这人吧，好奇心一向特别重，就凑过去瞅了瞅。
哇塞，原来里面有个大爷在耍猴呢！那小猴子可机灵了，在大爷的指挥下跳来跳去的，一会儿翻跟头，一会儿骑小车，把大家都逗得哈哈大笑。
我呢，就在旁边津津有味地看着，那小猴子的每个动作我都看得特别仔细。
它那小眼睛滴溜溜地转着，有时候还瞅瞅周围的人，好像在说：“看我厉害吧！”它的小爪子抓着小车把手的时候，那模样别提多逗了。
我就这么盯着看啊看，都忘记了时间。
等我回过神来，才发现自己在这都待了好久了。
我一边往回走，一边还在想着那小猴子的有趣模样。
回家后，我就想把这好玩的事儿写成作文，可又不知道从哪开始。
哎呀，这写作文可真是个难题呀！但一想到那小猴子的可爱，我就觉得怎么也得把它写出来。
于是我就开始七嘴八舌地在那琢磨，写了改，改了写，总算是把这篇作文给搞定啦。
现在想想，其实生活中有好多这样好玩的事儿等着我们去写呢，只要我们多留意，多观察，写作文也没那么难啦！嘿嘿，这就是我关于写作文的一点小趣事呀！。
韩国电影丈母娘帮助女婿写作文
韩国电影丈母娘帮助女婿写作文《韩国电影里独特的家庭轶事在韩国电影里啊，总是能看到一些特别有趣又很接地气的情节。
就比如说我曾看过的一部韩国电影，那里面有个情节可把我逗乐了，就是丈母娘帮助女婿写作文。
那女婿啊，是个有点实诚但是不太擅长文字表达的人。
学校呢要求他写一篇关于家庭温暖的作文。
他抓耳挠腮半天也憋不出几句话来。
这个时候啊，丈母娘出场了。
丈母娘那可是个厉害的角色，在家庭里啊常常有着绝对的话语权。
丈母娘一知道这事儿啊，就把女婿拉到了餐桌前。
然后呢，她就开始回忆起家庭里的点点滴滴。
她说啊，“你看有一次啊，咱们全家一起去公园野餐。
那天的阳光特别好，就像老天专门给咱们开了个阳光专场似的。
你小子啊，非要在草地上学什么翻跟头，那翻得像个大笨熊一样，但是你老婆和孩子笑得那叫个开心。
孩子还在旁边跟着你一起滚来滚去，就像两个小肉球似的。
这不是家庭温暖是啥？”女婿在一旁听着，眼睛都亮了，赶紧拿笔记下来。
丈母娘看了一眼女婿的字，还嘲笑他，“你这字写得像鸡爪挠的一样。
”然后丈母娘又接着说，“还有啊，上次家里的水管爆了，水哗啦哗啦流一地，你当时那慌张的样子，但是二话没说就开始想办法修。
虽然最后搞了一身的水，脸蛋上还都是污渍，可大家都觉得啊，你是在努力守护这个家呢。
这也是家庭温暖的表现啊。
”女婿一边快速记着，一边笑着点头。
就这样，在丈母娘的一通回忆和讲述下，女婿的那篇作文啊满满当当的。
这篇作文交上去之后啊，还得了很高的分数呢。
通过这个事儿啊，感觉这个家啊又更温馨了几分。
这种韩国电影中的情节，让我看到了家庭里独特的相处模式，也让人觉得啊，家人之间有时候就是这样一种奇妙又和谐的关系。
虽然说是在帮忙写作文，可实际上啊是传递了更多家庭的爱与故事。
这样的情节就像发生在我们身边的真事儿一样，特别的实在。
《电影中的意外助力：丈母娘与作文》说到韩国电影啊，我就不得不再次讲讲那个丈母娘帮女婿写作文的情节了。
这就像一粒独特的种子，植入在我的记忆里，生根发芽后还开出有趣的花儿。
四大名著一个章节以我的视角写作文
四大名著一个章节以我的视角写作文
西游记，孙悟空的独白。
哈哈，俺老孙来也！说起这西天取经的路，可真是一言难尽啊。
想当年，我跟着唐僧那老头，还有那两个拖后腿的，一路上打妖怪、过难关，简直比翻跟头还刺激！
说起妖怪，那可真是不少。
有的长得丑得要命，看了就让人想吐；有的狡猾得跟狐狸似的，一肚子坏水。
但你别看俺老孙长得猴
模猴样的，对付这些妖怪可是有一手！
说起唐僧那老头，哼，简直就是个麻烦制造机。
一会儿要念紧
箍咒，一会儿又要我去化斋。
他那啰嗦劲，简直比老妈子还厉害。
不过话说回来，没有他咱们也取不了经，对吧？
还有那两个拖后腿的，一个是猪八戒，整天就知道吃和睡，跟
猪没啥两样；另一个是沙僧，虽然话不多，但力气大得吓人。
咱们
这个团队，虽然有点奇葩，但还真离不开他们。
这一路上，咱们经历了九九八十一难，终于取到了真经。
回想
起来，那些日子虽然苦了点，但也挺有意思的。
现在想起来，还挺怀念的。
总之呢，这西天取经的路，虽然充满了挑战和困难，但也充满了欢笑和泪水。
这一路上，咱们几个也算是患难与共了。
嘿嘿，不说这些了，俺老孙还得去保护师傅呢！。
2019年高考作文写作技巧-必知的高考八大主题
〔预测12〕生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以"每天都是一首诗"为标题，写一篇文章。
〔预测18〕《华西都市报》20xx年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说："我们的老板非常'仁厚'，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。"根据这则材料，选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。
第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干;为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。
八、告别往昔
〔预测22〕鲁迅先生告别"百草园"时，是那样动情："总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……"在你的生活中，也一定感受过这样的时刻;那段日子，一定盛满了……请以"告别"为话题，写一篇文章。
七、哲理品悟
〔预测19〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ;它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以"红色"为话题，写一篇文章。
小学人教版六年级上册第一单元作文：六年级上册第一单元习作500字——暑假生活
六年级上册第一单元习作500字——暑假生活本文是单元关于小学人教版六年级上册第一单元作文的六年级上册第一单元习作500字——暑假生活，欢迎阅读。
南阳市第十五小学三（一）班张栖桐转眼间，我的暑假生活已经过去了一星期，在这一星期中，令我最难忘怀、最有意义的还是那件事。
那天，晴空万里。
爸爸妈妈带我到莲花岛玩。
我刚进去，就看见有一个滑冰场，里面有许多大哥哥大姐姐们在滑冰，姿势优美极了，从远处看来，活像一个个灵巧的小燕子在跳舞，我见了也要滑。
于是，爸爸妈妈给我买了张票。
我换上沉重的滑冰鞋，刚想站起来，就摔了一个大跟头，屁股火燎燎的痛。
我摸索着想站起来，可腿一直，我就又摔在地上了。
没办法，我只能蹲在地上了。
爸爸见我这副狼狈样，便跑过去把我扶起来，扶着我滑。
爸爸边走边对我说：“你应该仔细观察一下那大哥哥大姐姐们的动作，你瞧，他们滑时，都是两腿向前弯曲，两臂有节奏的前后摆动，身子微微向前探，两脚成八字形。
”我听了爸爸的话，连忙照做，果然，我已经会走路了。
然后，我再扶着栏杆滑，最后加快速度，离开栏杆。
就这样，经过二小时的努力，我已经会滑了。
正当我得意忘形时，两脚的轮子绊在了一起，只听“扑通”一声趴在了地上。
好痛呀！我的膝盖流出鲜红的血，胳膊也擦掉了一层皮。
正当我准备放弃时，妈妈走过来了，对我说道：“孩子，学什么东西都要坚持，不能半途而废。
功夫不负有心人嘛。
你听过那首歌吗？不经历风雨，怎能见彩虹。
”听了妈妈的话，我又练了起来……啊！我的暑假生活，有苦有甜啊！我简单，我快乐——感受暑假生活课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。
在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。
课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。
亮晶晶水灵灵的英语又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马奶子葡萄最能让我陶醉。
在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。
舞蹈达人作文三篇
舞蹈达人作文三篇舞蹈达人作文三篇无论是身处学校还是步入社会，大家都常常看到作文的身影吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的舞蹈达人作文3篇，欢迎大家共享。
舞蹈达人作文篇1我有一个好伴侣，她不仅聪慧过人，而且多才多艺，她的舞技更让人佩服。
要跳舞还得从基本功开头。
有一节体育课，她和我在谈论舞蹈，我让她做几个给我看看，她立马答应下来，一字马、下腰、翻跟头……样样做的不费吹灰之力，这扎实的基本功使她在劈叉、平衡力这些嬉戏中屡屡获胜。
俗话说“台上三分钟，台下十年功”她舞技这么厉害，肯定不是浪得虚名。
有一节下课，我奇怪地问她：“你学的什么舞？学多久了？考到几级了？……”她说她学的民族舞，从幼儿园开头学的，考到十级了……你看，她学舞蹈的年数奠定了她舞蹈的基础。
既然学了这么久，也应当要用竞赛来汇报一下成果。
她曾参与过学校舞蹈队《鹿鸣黄海滩》这个舞蹈，并获得了很多奖项；她常常晚上要去练习舞蹈，要为什么竞赛做预备；她还为学校合唱队的竞赛做伴舞；她还上过六一节的大舞台……她利用这些竞赛胜利的把自己磨砺成舞技超群的人。
她很厉害吧，由于舞蹈，老师们都特别喜爱她。
她是谁？她就是“舞蹈达人” --- 王一羽。
舞蹈达人作文篇2别看我们小小三(8)班，却人才济济，有唱歌达人曹文浩，他的歌声像百灵鸟一样悦耳；有学习达人陈佳怡，他的成果总是名列前茅，让我们刮目相看；有跑步达人陈晓彤，每当体育老师发号施令，她就会快速跑出去，把同学们远远地甩在后面，还有写字达人张大凯妍，她写的字跟字帖上的一模一样，最令我鄙视的是舞蹈达人——张馨宇，她的舞蹈总能把我带到梦幻般的世界里。
张馨宇有一双忽闪忽闪的大眼睛，一张樱桃小嘴可爱极了，笑起来甜甜的，黑黑的头发被扎成一个马尾，走起来一甩一甩的，布满足活力。
她是一个很有性格的人，只要兴奋时，就会爽朗的笑，露出雪白的牙。
生气时会瞪大眼，跺着小皮鞋，双手插腰，把捣乱的男生吓得屁滚尿流。
你是怎样写作文的50字
你是怎样写作文的50字我的爱好在不停的变，这不，现在我就爱上了玩纸飞机。
自从同桌教我折了一个超好玩的纸飞机以后，我就“喜欢”上了它。
还有了一个特别的收获：知道了什么叫顺翔，什么叫滑翔。
顺翔就是机翼的一小部分向上八折，这样它可以贴有地面“跑”，但是就可以秉持一小会儿，有的时候还可以冲出来；滑翔就是机翼的一小部分向上八折，这样它可以掉下去，再飞回来。
如果飞行中遇到了墙壁或者其它东东，很意外它就无法再飞回来了。
我的小飞机可厉害了，你可别小瞧它！顺翔时，它可以从高空飞，来个高难360度空中转体动作，从东边飞到西边，从南边飞到北边……滑翔时，还可以旋体呢！从低处飞到高出，然后旋转着下来；如果把机翼一边上折，一边下折时，它就可以在空中连续翻跟头，飞行中一会儿朝左边翻个跟头，一会儿朝右边翻个跟头……我多么希望我是一架小飞机，能够在空中自由自在的飞翔。
人的一生少不了朋友，朋友扩充了我的生活，像是一盏明灯照亮了我的心。
当我遇到困难时是朋友帮助了我，当我遇到挫折时是朋友鼓励了我。
我与她互相帮助，共同进步。
虽然我不能说她改变了我的一切，但是在与她相处的过程中，我改掉了许多缺点，发生了改变。
我第一次与她见面是在四年级的下半学期，她长相平平，并不是那么吸引人，并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛，但却很有神，鼻梁并不高。
从她身上，我学会了顺从，学会了退一步。
她还很存有绘画天赋，通常能够把一样东西，图画的惟妙惟肖，这使我很钦佩她。
她说我：“只要用心，你也能够搞好的。
”我学会了用心回去搞好每一件事。
她教会了我很多，但大部分都就是生活中的一些大道理，但这却使我发生改变了不少。
初恋的时刻总是痛苦的，含泪挥别了你，我亲爱的朋友，此时此刻，我只想对你说道：“谢谢你，这就是我内心的表白，真的！虽然我们距的较远，但是我们的心永远相连，因为你就是我最出色的——朋友。
”孝敬父母，关爱他人吃水不忘挖井人，儿子不忘父母恩。
我家四口人，父亲母亲，弟弟和我。
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达， 找 不 到标 点 符 号 的表 达 是 不 行 的 ， 不 知 所 云 的表 达 也 是 不 行 的 。 最后 ， 我 想 送 给 同学 们 一 句 话 ， 今 天 你 们 看 我 们 写 的 书 和 编 的书 ， 明 天我 看 你 们 写 的
实 地 地 走 是 可 以直 线 地 描 写 ， 而“ 飞起来 ” 就 不一样 ， 你要有 “ 飞” 这 个动 作 ， 你 还 得 想 着 怎 么“ 着地 ” 。所 以大 家 拿 到 题 目的 时候 我 觉 得 还 是 要 认 真 地 审题 ， 很 欣 慰 同学 们 审 得 都 非 常 好 。写 “ 飞起来 ” 的 同学 很 多 ， 大 家都想 “ 飞” 。“ 隔 壁 的声 音 ” ， 现在 “ 隔墙 有 耳 ” 不 行
书， 明 天 我 愿 意 做 同学 们 的责 任 编辑 。 谢谢大家 ！
（ 根 据 祁 智 老 师在 本 届 大 赛 颁 奖 仪 式 上 的 讲 话 录音 整 理 ， 有 删 节 。题 目为编 者 所加 ）
４பைடு நூலகம்３
了， 我们过去都是 “ 鸡犬相 闻” ， 现 在 其 实 只 要认 真 地 听还 是 可 以 听 到 多种 多样 的 声 音 。
我认 为 好 作 文 是 什 么 ？就 是 我看 这个 作 文 的时 候 ， 思 维一直跟着你跑 ， 老想 追 上你 ， 老追不上 ， 然 后 自己 又 很 气 愤 。 为什么呢 ？ 就 是 因为 我 们 已经 写 过 这 么 多东 西 ， 批 过 这 么 多东西 ， 怎 么 到 了 你 这 儿 就 追 了几 次 ， 一直往前追 ， 到 最后 才 发 现 原 来 是 这 样 的 。 另外 ， 我觉 得看文章 ， 第一 点 ， 你 字 要 写 好 。你 是 来 参 加 比赛 的 ， 不 是 自己 在 家 写 的 。
ｅ Ｈ Ｕ Ｚ Ｈ ｏ Ｇ Ｓ Ｈ Ｅ ｌ 、 ｌ Ｇ ＳＨ Ｉ Ｊｌ Ｅ
责任编辑 ： 薛
蓉 圆
ｅ ｍａ ｉ ｌ ： ｃ ｚ ｓ ｓ ｊ ｘ ｒ ＠ｌ ６ ３ ． ｃ ｏ ｍ
写作 也 要 “ 翻 跟 头＂
祁 智
各位 老师 ， 各位 同学 ：
大家上午好 ！ 我 们 在 出题 目的 时候 有 个 想 法 ： 因 为你 们 已经 到 初 中了， 初 中孩 子 的作文 水平 跟小 学 生 比起来 要 翻一个 跟 头 。 比如 我 们 有 老师 提 出 写 “ 比赛 ” 或者“ 另 外 的一 场 比赛 ” 。如 果 是 “ 比赛 ” 就 只写 比赛 ， “ 另 外 的 一 场 比赛 ” 就要在 “ 另 外” 上 下 功 夫 。包 括 我 们 还 有 老 师 提 出 “ 在 黑 暗 中相 遇 ” 。“ 相 遇” 是很简单 的一件事 情 ， 是 直 线 过 去
有 的 同学 写 得 非 常 认 真 ， 你都不敢 不看 ， 你非得看不可 ， 一 笔一画 的 ， 看到这些 字立刻赏 心 悦 目。第 二 点 ， 我 觉得作文要求 ８ ０ ０字 以上 ， 如 果 同学 们 能 够 有 条 理 地 分 出 十 个 小 节
出来 ， 那这个 文章一定是好文章 ， 至少结构非常清楚 ， 有 一 种 建 筑 美 。第 三 个 ， 就是看“ 文
的， 但把 “ 相遇 ” 放 在黑 暗 中， 就 翻 了一 个 跟 头 。最 后 我
们 选 择 的是 “ 隔 壁 的声 音 ” 。写 “ 声音 ” 也很简单 ， 直 线 过 去， “ 隔 壁 的声 音 ” 其实是 被“ 隔壁 ” 一词 限制住 了 ， 但 是
“ 声音” 的范 围却 是 很 大 的 。我 们 去 年 有 个 题 目“ 文 具 盒 里 的纸条” ， 文具盒 很小 ， 纸条很大 ， 什 么 都 可 以有 ； “ 隔 壁 的声 音 ” 中“ 隔壁 ” 很小 ， “ 声音 ” 很大 ， 甚 至 可 以没 有 声 音 。还 有 个 题 目是 “ 飞 起来 ” ， 其 实 它 也 是 翻 了一 个 跟 头 ， 我 们脚 踏