苏教版小学二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》优教课件(第一课时)

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苏教版小学语文二年级上册《送给盲婆婆的蝈蝈》精品

7
歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。
她仿佛看到______________________ 她仿佛听到______________________ 她仿佛想起______________________
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9
歌声会带你走进校园，听到________________________。歌声会带你走进森林，看到________________________。歌声会带你到公园，闻到________________________。歌声会领你走进二（2）班，看_____________________。
我会写
邻绿领难居婆
童替您
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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10
歌声会领您往日难忘的欢乐。
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听，它唱得多好，
咯咯，咯咯，咯咯……
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12
实践活动
开展“我学会了关心”活动，为周围的人做一件好事。
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13
学字儿歌：
拼拼音节，读准音，看看结构，认清形，连成词语，理解意，自己学习，记得清。
4
(介绍蝈蝈，蝈蝈是一种绿色的昆虫，雄蝈蝈的前翅有发音器，能发出清脆悦耳的声音，很受小朋友的喜爱。)
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5
乐. 呵.呵.地捉回了
一只绿色的蝈蝈，
喜. 滋.滋.地送给了
邻居家的盲婆婆。
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6
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。
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小学二年级语文上册送给盲婆婆的蝈蝈课件苏教版资料

（3）、婆婆，婆婆，这是一只会（）的蝈蝈，在我（）的时候，就让它（）我给您（）。
（邻）国（）领导衣（）领（邻）近（领）奖红（）领巾（邻）里之间要和睦(mù)相处。
把词语组成句子写下来。
婆婆一只我绿色送给蝈蝈的
想起让欢乐婆婆了歌声童年的
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
自由读第一节并思考：
1、“我”提回蝈蝈时的心情是
第一节怎样的？从哪个词可以看出来？
乐呵呵
2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？
喜滋滋
乐呵呵喜滋滋
笑嘻嘻笑哈哈喜洋洋笑眯眯
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯 ……
你看，盲婆婆双手捧着蝈蝈，聚精会神地听着，仿佛听到了什么，看到了什么，她会说些什么？
小朋友们猜猜我是谁？
……
我叫省略号，很
高兴能和你们做
说一说：
朋友。
（1）说说省略号的外形特点。
（2）说说省略号的用途。
这首诗通过描写“我”送蝈蝈给盲婆婆，为盲婆婆送去了许多欢乐的故事，表现了少先队员对残疾人的关心，帮助，这种品质值得我们学习。
盲婆婆唱歌时候代替
zǒu jìn tián yě xiǎo xī liú tǎng
走进田野小溪流淌
qīng bō tóng nián nán wàng huān lè wǎng rì
清波童年难忘欢乐往日
你还能读好下面的词语吗？乐呵呵绿色喜滋滋邻居盲婆婆唱歌时候替我走进田野小溪流淌

二年级语文上册送给盲婆婆的蝈蝈 1课件苏教版

组词。
你（您（野（里（））））邻（领（尾（居（））））
把词语组成句子写下来。
婆婆一只我绿色送给蝈蝈的
想起让欢乐婆婆了歌声童年的
朋友再见
苏教版二年级语文上册
máng pó po
送给盲婆婆的蝈蝈
máng pó po
送给盲婆婆的蝈蝈
自主探究
1、学生借助拼音自由朗读课文。要求：读通课文，读准字音，自学生字，新词。 2、再读课文，读好长句子。 3、这首诗Hale Waihona Puke 有几个小节，诗歌写了一个什么故事？
绿色田野童年欢乐
还认往日难忘识我吗？
歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱的多好，咯咯，咯咯，咯咯……
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱的多好，咯咯，咯咯，咯咯……
唱歌邻居婆婆
zī
滋
tǎ n ɡ
淌
mánɡ hē
ɡē
盲
呵咯
pó
lǜ
lí n
jū
tì
婆
婆婆老婆外婆
绿
绿叶绿树绿色
邻
邻近邻居邻国
居
居住民居邻居
替
替人
替身
代替
ní n
lǐnɡ
衣领带领
tó nɡ
童话童年
ná n
您
您好请您
领童
难
困难难事难为
婆您

苏教版语文二年级上册《送给盲婆婆的蝈蝈》课件

一只绿色的蝈蝈，
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。
闭上眼睛想象一下。
婆婆,婆婆,
这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯……
苏教版二年级上册第三单元
má ng po
5、送给盲婆婆的蝈蝈
pó
婆婆
小朋友，闭上眼睛一分钟，做一回盲人，说说你的感觉。
蝈蝈：昆虫，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，吃植物的嫩叶和花。
蝈蝈
课题深思：
1、谁给盲婆婆送的蝈蝈？ 2、为什么要送给盲婆婆蝈蝈？ 3、他是怎样把蝈蝈送给盲婆婆的？ 4、蝈蝈能给盲婆婆欢乐吗？
lǜ
绿色
青山绿水
lí n
邻居
左邻右舍
默读第二小节想一想：
1、这一小节有几句话？第一句说了什么？ 2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会这样说？因为蝈蝈的叫声很来自听。精读课文，感悟情感：
从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？找一找。
从“在我上学的时候，就让它替您我给您唱歌。”这句话可以知道， “我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。
欢快地齐读课文，让我们都来做一只可爱的蝈蝈，给盲婆婆带来更多的快乐吧！
对照课文，在括号里填上序号。
（ 3 ）向盲婆婆表示自己的心意。
（ 2 ）相信会使盲婆婆满意。
（ 1 ）给盲婆婆送蝈蝈。（ 4 ）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
如果你家隔壁住了位盲婆婆，你会怎么帮助她呢？

2017秋苏教版语文二年级上册5 送给盲婆婆的蝈蝈(第一课时)课件

5.送给盲婆婆的蝈蝈
máng pó po
盲婆婆
亡目
失明，眼睛看不见
蝈蝈
活动一：初读课文,自主先学。
一读课文：自由读.（要求：借助拼音读准字音，
遇到难读的字音多读几遍。）
二读课文：同桌对读.（要求：遇到今天我们所
要学习一类字宝宝和二类字宝宝多读几遍，并联系上下文想想字义。）
mánɡ hē
（邻）国（领）导（邻）近（领）奖
衣（领）红（领）巾
（邻）里之间要好好相处。
比一比
邻领
居尾难准
（邻居）（领带）
（邻居）（尾巴）（难忘）（瞄准）
婆波
婆婆波浪
课后任务：
1.思考：蝈蝈是谁送的？他为什么要送给盲婆婆蝈蝈呢？ 2.熟读、背诵全文
zī
lǐnɡ sòng
盲
tǎnɡ
呵
bō
ห้องสมุดไป่ตู้
滋
nán
领
ɡē
送
淌
pó lǜ
波
lín
难邻
咯
tónɡ wànɡ
jū tì
婆
绿
居替
童
忘
绿色
田野童年
唱歌
往日
邻居
流淌
还认识我吗？
婆婆乐呵呵
难忘
送给
欢乐喜滋滋
练一练：给加点的字选择正确的读音。
邻居（lí n lí ng)
.
领您走进（ lǐn lǐng)
3、看清字的结构，看准每一个笔画在田字格中的位置，然后再按照正确的笔顺认真地描红。
送（欢送）（送人）（送花）（目送）
婆（婆婆）（外婆）（公婆）绿（绿色）（绿灯）（绿豆）（青绿）

苏教版二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》课件

主旨升华
品味情感
送给盲婆婆的蝈蝈儿
品味第一节这是一只绿色的蝈蝈儿抓“乐呵呵、喜滋滋”品读诗歌，并积累同类型的词语
第一层：从“乐呵呵、喜滋滋”中体会人物心情，带着感情读文。
在朗读中体会”我”给盲婆婆送蝈蝈时的高兴心情，感受帮助别人是一件快乐的事情，从而培养学生的爱心。
品味情感
送给盲婆婆的蝈蝈儿
说教材《送给盲婆婆的蝈蝈》是以儿童的口吻叙述的，充满童趣，富有爱心。通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事，表现的少年儿童关爱他人，尤其是关心身边残疾人的好思想，好行为。本诗洋溢着浓浓的生活气息和人情味。教学时既要抓住“送蝈蝈”叙事线，又要抓“献爱心”的情感线，深入理解诗歌的含义，让学生在朗读中感悟事小情深，在朗读中陶冶美好的心灵。我会充分发掘教材内蕴美，引领孩子去品读，去感受，去体验。
送给盲婆婆的蝈蝈儿
说教材
说
学情
说教学目标
说教法学法
说教学过程
说教材
送给盲婆婆的蝈蝈儿
这首儿童叙事诗，充满了意境美、想象美
表现当代儿童关爱他人的美德
单元另三篇课文《珍妮的帽子》、《一路鲜花》《月光下的琴声》分属不同题材却异曲同工
意图是学习运用不同的语言方式去表达
主旨升华
送给盲婆婆的蝈蝈儿
品味第三节这是一只带来快乐的蝈蝈儿抓 “蝈蝈蝈”叫声体会快乐沉淀情感练习写话
引导学生总结出是蝈蝈儿带给盲婆婆的快乐
想象盲婆婆的笑容，动作，语言。
Hale Waihona Puke 沉淀情感,创设情境 “当盲婆婆听到蝈蝈儿的歌声，脸上露出了笑容，她想对孩子说____________________”

苏教版二年级上册送给盲婆婆的蝈蝈课件2市公开课金奖市赛课一等奖课件

nín lǐnɡ tónɡ nán wànɡ
您领童难忘
第3页
乐呵呵地提回了一只绿色蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家盲婆婆。
第4页
乐呵呵地提回了一只绿色蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家盲婆婆。
第5页
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌蝈蝈。在我上学时候，就让它替我给您唱歌。
第6页
歌声会领您走进田野，看到小溪流淌清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘欢乐。
第7页
歌声会领您走进田野，看到小溪流淌清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘欢乐。
第8页
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌蝈蝈。您听，它唱多好，咯咯，咯咯，咯咯……
第9页
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌蝈蝈。在我上学时候，就让它替我给您唱歌。
婆婆，婆婆，这是一只会唱歌蝈蝈。您听，它唱多好，咯咯，咯咯，咯咯……
你（）邻（）您（）领（）野（）尾（）里（）居（）
第12页
把词语构成句子写下来。
婆婆一只我绿色送给蝈蝈想起让欢乐婆婆了歌声童年
第13页
还记得我们吗？盲呵滋淌咯
婆绿邻居替您领童难忘
第14页
你会读吗？绿色唱歌邻居田野童年往日难忘欢乐
苏教版二年级语文上册第三单元
送给盲婆婆蝈蝈
第1页
学习目的
• 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 • 2.学会本课生字，结识1个偏旁。理解由生
字构成词语。 • 3.理解诗歌内容，学会奉献爱心，积பைடு நூலகம்关怀、
帮助残疾人。
第2页
mánɡ hē zī tǎnɡ ɡē
盲呵滋淌咯
pó lǜ línɡ jū tì

小学二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》优教课件(第一课时)(苏教版)

送给盲婆婆的蝈蝈目录
点击
盲 máng 盲文
滋 zī 淌 tǎng 难 nán
滋味流淌难忘
送 sòng 绿 lǜ 居 jū 童 tóng
送人绿色居然儿童
生字学习
呵 பைடு நூலகம்ē 领 lǐng 波 bō 咯 gē
婆 pó 邻 lín 替 tì 忘 wàng
呵呵领会波浪咯咯
婆婆领导代替忘记
（第一课时）
目 Contents 录
01 初读感知 02 生字学习
03 词语学习
04 课后作业
送给盲婆婆的蝈蝈目录初读感知
第一课时
学习目标 1、认识8个生字，会写8个生字； 2、理解“喜滋滋、难忘”等由生字组成的词语； 3、正确、流利地朗读课文，并背诵。
送给盲婆婆的蝈蝈目录初读感知
自读课文，要求： 1、画出生字，边认字边读课文，注意读准字音； 2、画出不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。
送给盲婆婆的蝈蝈目录词语学习
邻居婆婆绿色蝈蝈歌声童年往日难忘
送给盲婆婆的蝈蝈目录初读感知
仔细听读课文，初步了解每节诗所写的内容，想一想是谁送给盲婆婆的蝈蝈呢？又为什么要送盲婆婆蝈蝈呢？
送给盲婆婆的蝈蝈目录课后作业
1、会认会写本课生字词； 2、熟读并背诵课文。