剪纸活动小组工作计划
剪纸社团工作计划3篇
剪纸社团工作计划3篇剪纸社团工作计划一：剪纸社团xxxx年度下半年工作计划一、社团组织：总策划：张xx社团指导：工艺美术师朱xx老师联系老师：朱xx社团人数：15 人活动时间：20xx年2月24 日-20xx年6月3 日二、社团活动计划：（一）、社团目标：为弘扬优秀的民间剪纸艺术，丰富校园文化生活，培养学生文化素养、审美观念。
要求学生了解剪纸基本知识，学习剪纸的基本技巧，体会剪纸文化的魅力。
本学期社团将继续开展活动，让更多喜爱剪纸艺术的学生加入进来，共同体验剪纸文化。
（二）、活动方案：本学期剪纸活动安排在每周四下午3：30╠4：30，地点：综合楼一楼劳技室2月低-3月中旬，基本图案剪纸及剪纸的阴阳关系。
3月中-4月中，图案创作。
（三）、成果展示：6月底将学生优秀作品制成版面，向全校师生进行社团成果展示。
20xx年2月24日剪纸社团工作计划二：剪纸社团xxxx-xxxx学期工作计划 （831字）新的学年又一次来临了，在新学期开始之际，校社联-剪纸协会继承和发扬上学期艰苦奋斗的工作精神，积极热情的工作态度；争取正在新的学期中把社团各项工作做的更好，顺利开展一系列的社团活动，将我社的团体工作再上一个新的台阶。
一、工作宗旨以在校学生为主体，由校团委指导的社团组织，通过指导帮助广大在校生树立正确的人生观价值观，增强学生自我设计、自我规划、自我发展的主观能动性，本着完善自我、开发潜能、规划未来、奉献社会的宗旨，开展各项活动。
二、工作主题在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以稳定社团发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设；加强学生社团的监管力度，对校级大型活动给予大力支持；进步完善学生社团管理制度，维护学生社团。
三、工作重点1、社团会员纳新2、新会员统计3、社团迎新活动4、组织策划社团各项活动5、年度总结四、社团组成指导老师校团委张帆老师会长代丰副会长李兵徐萍崔馨月宣传部长吴凯梅外联部长高昕哲财务部长贺金峰组织部长姜琪琪纳新部长路环环五、具体工作1、完成社团新会员的纳新工作，完成社团管理层的转轨工作，做好社团相关通讯录。
2023年剪纸教学工作计划(精选8篇)
2023年剪纸教学工作计划（精选8篇）剪纸教学工作安排1依据我们制定的折纸剪纸特色三年规划，结合上学期的折纸教学，使剪纸活动课也能成为学生学习艺术的乐园。
特制定本学期的工作安排。
一、进一步落实折纸剪纸进课堂，保证每周一节的折纸剪纸课。
二、有安排的开展折纸剪纸教学。
折剪纸内容及进度作以下支配：1、本学期四、五、六年级在折纸教学的基础上起先剪纸教学，一、二、三年级接着学习折纸。
2、本学期教学内容：对边剪折和三角剪折，较为困难的折纸。
3、选择有代表性的学习内容，使学生在娴熟的状况下触类旁通，学会其他类似的折剪纸方法。
三、元旦时，组织一次折剪纸沟通活动，以班级为单位参赛，提高全体师生的主动性。
四、尝试使折剪纸和班级的激励、嘉奖机制有效结合，渗透到班级文化中。
五、组织老师学习剪纸的相关学问。
有效利用网络资源，学习一些欣赏价值更高的剪纸作品的剪法，进一步了解剪纸对孩子发展的意义等。
六、在教学过程中，一方面重视老师的教，另一方面要发挥学生的主动主动性，可以让学生教学生，可以加强学生之间的沟通，如，某个学生可能会的折纸别的同学不会，互通有无，学生会学到更多的'东西。
总之，我们将从培育学生的爱好动身，紧紧围绕“让艺术走近校内，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广阔学生主动参加到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的欢乐。
折纸剪纸教学在我校刚刚起步，须要我们更多的去思索、去总结，找到更适合我们实际的操作方法，更有利于学生的发展和我们工作的开展。
剪纸教学工作安排2为创建特色学校，更好地开展学生纸艺活动，充分挖掘老师学生潜能，继承发扬我国优秀的传统民间剪纸艺术，努力开发学生的审美实力、创建美的实力，依据学校工作安排，特制定剪纸安排如下：一、指导思想：加强老师、学生的剪纸和立体纸艺造型素养的提高，加强剪纸、卷纸基本功训练，使剪纸校本课程顺当绽开，进一步全面提高老师学生的艺术素养和实力。
小班剪纸活动计划方案
小班剪纸活动计划方案一、活动背景剪纸艺术是我国民间传统艺术的一种，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
剪纸活动能够培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力，同时也能让幼儿更好地了解和传承我国民间艺术。
因此，我们计划在小班开展一次剪纸活动，让幼儿在活动中体验剪纸的乐趣，感受中国传统文化的魅力。
二、活动目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高幼儿的动手能力。
2. 培养幼儿对民间艺术的热爱，增强幼儿的民族自豪感。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的耐心和合作精神。
三、活动时间XXXX年X月X日（周五）下午3:00-4:30四、活动地点小班教室五、活动准备1. 教具：剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮等。
2. 课件：剪纸艺术简介、剪纸作品欣赏等。
3. 场地布置：桌椅、投影仪、幕布等。
六、活动过程1. 导入：教师通过课件向幼儿介绍剪纸艺术的起源、发展历程和特点，让幼儿对剪纸艺术有一个初步的了解。
2. 示范：教师现场展示剪纸的基本技巧，如折纸、剪纸、粘贴等，并强调安全注意事项。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，按照示范步骤进行剪纸创作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决实际问题。
4. 展示与交流：幼儿完成作品后，将作品展示在展示区，教师组织幼儿互相欣赏、交流，提高幼儿的审美能力。
5. 总结：教师对本次活动进行总结，强调剪纸活动的意义，鼓励幼儿在生活中多观察、多创作，传承民间艺术。
七、活动延伸1. 家园共育：教师将本次活动照片和幼儿作品上传至家长群，让家长了解幼儿在园的表现，增强家长对幼儿园教育的认同感。
2. 环境创设：将幼儿的剪纸作品用于班级环境布置，营造富有民间艺术氛围的班级环境。
3. 主题活动：开展以“剪纸艺术”为主题的语言、社会、科学、艺术等领域活动，深化幼儿对剪纸艺术的认知。
八、活动注意事项1. 活动前，教师应检查教具是否安全、适用，避免幼儿在使用过程中受伤。
2. 活动中，教师应密切关注幼儿的安全，提醒幼儿正确使用剪刀，防止误伤。
剪纸社团工作计划
莆田第十中学剪纸社团工作计划为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性。
剪纸社团活动是以绘画、剪纸为主培养和发展的艺术性学生组织，为我校广大剪纸爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的平台。
制定计划如下：一、宗旨本社团为自愿组织起来的高中生社团，活动宗旨和任务是凭借全体社员对绘画、剪纸等的热爱与激情。
旨在跟随时代的发展，为校园文化建设添砖加瓦，提高学生的创新能力和综合能力素质。
充实学生的课余生活，又可给其展示能力的平台，同时也为丰富校园文化作贡献。
二、参加对象本社团主要是给热爱绘画、剪纸等同学提供一个展示自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，充分展示自己的才华。
在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。
三、社团管理1、本社团为社长负责制，副社长协助社长开展工作。
本社团本年度的社长为高二（18）班黄晓燕。
副社长为高二（15）班张腾，高二（2）班潘娟。
2、责任划分：社长：负责社团及社员职能与工作的协调，以及整体事物及构思活动的安排。
负责与校领导、外校社团联系，以取得支持、寻求帮助。
维持活动过程秩序。
并定期向指导老师汇报开展情况，并提出新的开展方式。
负责优秀作品的挑选等工作。
副社长(人事)：负责吸收新社员，社内人员调动，对外宣传。
活动时财务方面由其负责。
副社长(财务)：管理社团内部财务收支，协调各部人员。
并负责本部社员在部门中的具体工作分配及管理。
社员：凡加入本社团者，首要条件必须热爱剪纸，并有一定基础为其次。
3、权利与义务：参照社团规章制度。
《社内规章制度》①按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。
②不能参加者及时向社长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。
③社员要按时认真执行社长及副社长交予的任务。
④社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。
⑤社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。
⑥参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制度行动。
小学社团工作计划范文剪纸
小学社团工作计划范文剪纸一、工作目标社团名称：剪纸社团工作目标：通过开展剪纸活动，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的动手能力和创造力，提高学生的美术水平。
二、工作内容1. 组织剪纸教学活动开展剪纸教学活动，邀请有经验的老师和剪纸大师来为社团成员进行剪纸技艺的传授，让学生学到更多的剪纸技巧和技能，提高自己的剪纸水平。
2. 制作剪纸作品组织社团成员利用课余时间，制作剪纸作品，将学到的剪纸技艺运用到实践中，培养学生的动手能力和创造力。
3. 举办剪纸比赛组织社团成员参加剪纸比赛，让学生有个展示剪纸作品的机会，让他们能够在比赛中学习和相互交流，激发学生对剪纸的兴趣，提高学生的美术水平。
4. 开展剪纸展览组织社团成员举办剪纸展览，将学生的剪纸作品进行展示，为学生提供一个展示自己作品的机会，让学生更加有成就感和自信心，激励学生更加努力学习剪纸技艺。
5. 参观剪纸作坊组织社团成员到剪纸作坊进行参观学习，让学生了解剪纸的历史渊源和发展现状，激发学生对剪纸的兴趣，增加学生对传统文化的了解。
6. 宣传推广剪纸文化通过社团活动，在学校内和社会上进行宣传推广剪纸文化，让更多的人了解剪纸的魅力，增强学生的文化自信心和传统文化的认同感。
三、工作措施1. 组织社团成员参与剪纸教学活动，提供专业的指导和培训，让学生学到更多的剪纸技巧和技能。
2. 制定剪纸作品制作计划，让社团成员在规定的时间内制作剪纸作品，并进行展示。
3. 组织社团成员参加剪纸比赛，设置奖励措施，鼓励学生积极参与，展现自己的剪纸作品。
4. 组织社团成员参与剪纸展览，提供展览机会，让学生有展示自己剪纸作品的平台。
5. 组织社团成员进行剪纸作坊参观学习活动，提供学习机会，让学生了解剪纸的历史渊源和发展现状。
6. 制定宣传推广剪纸文化的计划，通过海报、宣传栏、微信等途径进行宣传推广，让更多的人了解剪纸的魅力。
四、工作时间安排1. 每周一次剪纸教学活动，每次2小时。
2. 每月一次剪纸作品制作活动，每次3小时。
剪纸活动方案
剪纸活动方案
活动名称，剪纸创意工坊。
活动目的，通过剪纸活动，让参与者感受传统文化的魅力，培养他们的动手能力和创造力，同时增进团队之间的合作和沟通。
活动时间，2小时。
活动地点，室内活动场地。
活动对象，公司员工、学生、社区居民等。
活动流程：
1. 简介（10分钟），活动开始前，主持人简单介绍剪纸的历史和文化意义，激发参与者的兴趣。
2. 示范（15分钟），由专业老师进行剪纸技巧的示范，讲解剪纸的基本方法和注意事项。
3. 创作（60分钟），参与者根据示范学习剪纸技巧，自由发
挥创意，制作属于自己的剪纸作品。
4. 分享（15分钟），参与者展示自己的作品，分享创作心得
和感受。
5. 评选（15分钟），由评委评选出最具创意、最精美的作品，并颁发奖品。
活动准备：
1. 提前准备剪纸工具和材料，确保每位参与者都能够顺利进行
剪纸创作。
2. 确保活动场地宽敞明亮，方便参与者进行剪纸创作。
3. 准备评选奖品，激励参与者积极参与活动。
活动收尾：
1. 活动结束后，可以将参与者的作品进行展览，让更多人欣赏
和学习剪纸艺术。
2. 对活动进行总结和反馈，鼓励参与者多多练习，提高剪纸技巧。
通过这样的剪纸活动，不仅可以让参与者感受到传统文化的魅力，还可以促进团队之间的交流和合作，是一项既有趣又有意义的活动。
剪纸工匠工作室工作计划
剪纸工匠工作室工作计划
剪纸是中国传统手工艺之一，具有丰富的文化内涵和艺术价值，在近年来也逐渐被人们所重视。
为了保护和传承这项优秀的传统文化，很多剪纸爱好者们开始了自己的探索和实践，开设了剪纸工匠工作室。
作为一家专门从事剪纸制作和推广的工作室，我们需要做好充分的准备和计划，以确保工作的高效性和顺利性。
以下是我们的工作计划：
1. 制定课程计划：根据不同年龄和不同群体的需求，我们将制
定不同的课程计划，包括入门课程、进阶课程和专业课程等，以满足不同学员的需求。
2. 招聘优秀讲师：我们将通过招聘和招生等途径，寻找到优秀
的剪纸讲师，以确保我们的教学质量和教学效果。
3. 打造良好的学习环境：为了让学员们能够更好地参与到剪纸
制作中来，我们将打造一个舒适、温馨、愉悦的学习环境，让学员们能够沉浸在剪纸世界中。
4. 推广剪纸文化：除了教学之外，我们还将积极推广剪纸文化，通过展览、讲座、交流等形式，向更多的人宣传和推广这项优秀的传统文化。
5. 开展剪纸创意活动：为了激发学员们的创造力和想象力，我
们将定期开展剪纸创意活动，让学员们能够自由发挥，创造出更多的艺术品和实用品。
总之，我们的剪纸工匠工作室将致力于保护和传承剪纸文化，通
过不断的创新和实践，打造一支优秀的剪纸制作团队，为更多的人提供优质的教学和服务。
剪纸教学计划范文（精选12篇）
剪纸教学计划剪纸教学计划范文（精选12篇）时间一晃而过，我们又将迎来新的教学工作，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编精心整理的剪纸教学计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
剪纸教学计划篇1一、指导思想：提高我校学生的全面发展，发展我校学生的个性与特长，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情、熟悉生活；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，努力开拓我剪纸课程的广阔空间与美好前景。
二、内容及目标：1、认知：了解彩色剪纸的定义、分类。
2、操作：能熟练使用剪刀，掌握彩色剪纸的制作方法。
3、情感：进一步培养学生的动手能力；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操；培养学生爱祖国传统文化、热爱家乡的情感；教学中渗透剪纸的相关知识。
剪纸是手工制作中的一种本学期主要训练学生制作彩色剪纸的能力。
我根据不同学年设定了不同内容与要求。
为了让家长看到，了解到孩子在校本课程中有哪些收获，在学生每做完一份作品时，我会将其装裱好后让学生带回家。
让家长看看学生的作品，更进一步了解我校校本课程。
三、设计剪纸课程活动目标：剪纸教学是以传统民间剪纸艺术与美术教育的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系。
通过剪纸活动引导学生积极参与文化的传承与交流，开发学生非智力因素，陶冶情操，提高审美能力，促进学生个性的和谐发展。
它是指以以综合活动课程的方式组织，以活动课程理论指导开展小学剪纸教学。
它以学生学习兴趣和内在需要为基础，强调剪纸教学过程中学生自主参与，以主动探索、变革、改造活动对象为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的的主体实践活动。
四、探索灵活多样，富有实效的剪纸教学方法民间传授剪纸技艺让初学者剪熏样（类似复印），强调由临摹起步，先描后画再剪刻的技法，与我们所提倡的剪纸活动教学不太适宜。
三年级手工社团工作计划
三年级手工社团工作计划1. 社团宗旨
- 培养学生动手能力和创造力
- 传承和发扬传统手工艺
- 提高学生的审美素养和艺术修养
2. 社团活动内容
- 剪纸艺术
- 折纸手工
- 布艺手工
- 环保手工
- 其他手工艺品制作
3. 活动安排
- 每周一次社团活动,时间为1.5小时
- 按季度安排不同主题的手工活动
- 组织手工作品展览,展示学生作品
4. 社团管理
- 成立社团委员会,由老师和学生代表组成
- 制定社团规章制度,维护社团纪律
- 购置必要的手工材料和工具
5. 社团考核
- 结合作品质量和参与度进行综合评分
- 优秀社员予以表彰和奖励
- 编写社团年度总结报告
通过开展丰富多彩的手工活动,不仅能锻炼学生的动手能力,还可以培养他们的创造力、审美力和艺术素养,对学生的全面发展大有裨益。
剪纸活动方案
剪纸活动方案
活动目的：
1. 增强团队合作能力。
2. 提升创造力和想象力。
3. 增加手工制作技能。
活动内容：
1. 准备各种颜色的纸张、剪刀和胶水。
2. 将参与者分成小组，每个小组有3-5人。
3. 给每个小组一个主题，例如动物、植物、节日等。
4. 每个小组根据主题，在规定的时间内制作剪纸作品。
5. 每个小组展示他们的作品，并进行评比。
活动流程：
1. 介绍剪纸的历史和技巧。
2. 分组并确定主题。
3. 组织参与者进行剪纸创作。
4. 展示作品并进行评比。
5. 鼓励参与者分享制作心得和经验。
活动收获：
1. 提升团队合作能力，培养团队精神。
2. 发挥创造力和想象力，丰富参与者的艺术修养。
3. 学习剪纸技巧，增加手工制作技能。
4. 促进交流和分享，增进团队成员之间的情感交流。
活动注意事项：
1. 确保参与者使用剪刀时注意安全。
2. 提供足够的纸张和工具，以免影响活动进行。
3. 鼓励参与者在创作中发挥个人特色，不必拘泥于传统剪纸形式。
通过这样的剪纸活动方案，可以让参与者在愉快的氛围中学习剪纸技巧，培养团队合作精神，同时也可以锻炼他们的创造力和想象力，是一项富有教育意义和趣味性的活动。
策划书-剪纸活动策划书
策划书-剪纸活动策划书一、活动背景和目的。
剪纸是中国传统的民间艺术形式，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
为了传承和弘扬中国传统文化，提高学生们对传统文化的认知和兴趣，我们计划组织一场剪纸活动。
通过参与剪纸活动，学生们不仅能够培养动手能力和创造力，还能够了解剪纸的起源、技巧和意义，进一步加深对中国传统文化的理解。
二、活动时间和地点。
活动时间，2022年5月1日（劳动节）。
活动地点，学校多功能厅。
三、活动内容和流程。
1. 活动准备阶段（上午9:00-9:30）。
搭建活动现场，在多功能厅内设置剪纸活动区域，准备剪纸工具和材料。
分发材料，为每位参与活动的学生准备剪纸纸张和剪刀。
2. 剪纸活动（上午9:30-11:00）。
活动引导，请一位剪纸艺术家向学生们讲解剪纸的起源、技巧和意义，并展示一些经典的剪纸作品。
活动指导，提供剪纸模板供学生们选择，同时鼓励他们尝试自由剪纸创作。
分组合作，将学生们分成小组，互相交流和分享剪纸心得，共同完成一幅大型剪纸作品。
3. 作品展示和评选（上午11:00-11:30）。
作品展示，将学生们的剪纸作品展示在多功能厅内，供参观者欣赏。
评选活动，邀请专业评委对学生们的作品进行评选，评选出优秀作品并颁发奖品。
4. 活动总结和反馈（上午11:30-12:00）。
活动总结，组织一次小型座谈会，邀请学生们分享他们对剪纸活动的感受和体验。
活动反馈，收集学生们的反馈意见，以便今后改进类似活动的策划和组织。
四、活动宣传和参与方式。
1. 宣传渠道：学校官方网站和微信公众号发布活动通知。
在学校教学楼和宿舍楼的公告栏上张贴活动海报。
通过班级群和学生社交媒体平台传播活动信息。
2. 参与方式：所有学生均可参与活动，无需报名。
学生自愿参与，可以个人参与或组队参与。
五、活动预算。
1. 活动场地租用费用，200元。
2. 剪纸工具和材料费用，500元。
3. 奖品费用，300元。
4. 宣传物料费用，200元。
总预算，1200元。
剪纸社团工作计划
千里之行，始于足下。
剪纸社团工作方案剪纸社团工作方案一、背景介绍：剪纸是中国传统的民间艺术形式之一，凭借其独特的艺术魅力和文化内涵，深受宽敞民众宠爱和欢迎。
剪纸社团作为学校的特色社团之一，旨在传承和弘扬中国传统剪纸文化，培育同学们的制造力、动手力量和团队合作精神。
二、工作目标：1. 提升剪纸社团的知名度和影响力，吸引更多的同学参与。
2. 培育社团成员的剪纸技巧和艺术修养，打造一支有特色的剪纸团队。
3. 组织多样化的剪纸活动和展览，让更多人了解和观赏剪纸艺术。
4. 加强与其他社团的合作沟通，提升整体实力和影响力。
三、工作内容：1. 社团招新宣扬：a. 制作宣扬海报和宣扬视频，通过校内广播、班级宣扬等方式进行宣扬。
b. 在新生入学军训期间，向新生进行剪纸学问普及，并邀请他们参与社团活动。
2. 社团成员培训：a. 组织定期剪纸技艺培训班，邀请专业剪纸艺术家或老师进行指导。
b. 鼓舞社团成员参与校内外剪纸竞赛，提升技艺水平。
3. 社团活动组织：a. 定期组织剪纸创作竞赛，选拔出优秀作品进行展览和推广。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
b. 举办剪纸体验活动，邀请学校师生和社区居民参与其中，增加剪纸的传播和认知。
c. 组织剪纸沟通活动，与其他学校的剪纸社团进行联谊和合作。
4. 剪纸展览和表演：a. 组织校内剪纸作品展览，呈现社团成员优秀的剪纸作品。
b. 邀请校外剪纸艺术家或团队到校进行剪纸表演和讲座，丰富同学们的剪纸文化学问和艺术修养。
5. 社团合作沟通：a. 与其他艺术类社团进行合作，例如舞蹈社团、音乐社团等，举办联合活动，提升社团的影响力和知名度。
b. 与志愿者协会合作，组织剪纸义教活动，将剪纸艺术带到社区学校和福利院等地方。
四、工作进展和评估：1. 每学期开展一次社团工作方案会议，总结上一学期的工作，制定下一学期的工作方案。
2. 成立社团成员工作小组，每周进行一次例会，准时沟通和上报工作进展状况。
3. 定期进行社团成员的技艺评估和作品选择，选拔和培育优秀的剪纸人才。
策划书 剪纸活动策划书
策划书剪纸活动策划书策划书。
剪纸活动策划书。
一、活动背景。
剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬和传承这一优秀的民间艺术，我们计划举办一场剪纸活动，让更多的人了解和体验剪纸艺术的魅力。
二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化，传承剪纸艺术；2. 提高参与者对剪纸艺术的认识和兴趣；3. 丰富大家的业余生活，增进社区居民之间的交流。
三、活动内容。
1. 剪纸讲解，邀请专业的剪纸艺术家进行剪纸技艺讲解，介绍剪纸的历史、发展和技巧；2. 剪纸体验，现场提供剪纸材料，让参与者亲自动手体验剪纸的乐趣；3. 剪纸比赛，举行剪纸比赛，鼓励参与者展示自己的剪纸作品，并评选出优秀作品；4. 剪纸展示，展示专业剪纸艺术家的作品，让大家欣赏和学习。
四、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，社区活动中心或公共场所。
五、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在社区内显眼位置；2. 发放宣传单，邀请居民参与活动；3. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多人关注。
六、活动预算。
1. 剪纸材料费用；2. 专业剪纸艺术家讲解费用；3. 活动场地租赁费用；4. 宣传物料制作费用。
七、活动效果评估。
1. 参与人数统计；2. 参与者满意度调查；3. 媒体报道和社区反馈。
八、活动组织。
1. 活动负责人，XXX。
2. 活动策划人员，XXX。
3. 志愿者招募，在社区内招募志愿者协助活动组织和现场服务。
以上为剪纸活动的策划书，希望得到您的支持和关注，让我们一起共同传承和弘扬中华传统文化。
社团剪纸活动方案
社团剪纸活动方案1. 活动简介剪纸是一种中国传统艺术形式，通过剪刀在纸上剪出各种图案，形成美丽而富有艺术感的作品。
为了丰富学生的课余生活，展示中国传统文化的魅力，社团计划组织一次剪纸活动。
2. 活动目标•增强学生的创造力和艺术欣赏能力•传承和发扬中国传统文化•加强社团成员之间的团队合作意识和沟通能力3. 活动时间和地点•时间：预计活动在本月末举行，具体时间待定•地点：校园内的多功能活动室或室外广场4. 活动内容和流程4.1 分组•将参加活动的学生平均分为若干个小组（根据人数决定，每组不超过6人）•每个小组指定一名成员为组长4.2 剪纸讲解•邀请专业的剪纸老师或相关专业学生进行剪纸技巧讲解•讲解内容包括剪纸起源、基础技巧和一些常见的剪纸图案4.3 剪纸实践•每个小组根据自身兴趣选择一个主题•在指定时间内，小组成员协作完成剪纸作品•鼓励学生根据自己的创意创作，发挥个人风格4.4 作品展示和评选•每个小组展示他们的剪纸作品•其他小组成员和观众可以进行投票，评选出最佳剪纸作品•评选标准包括创意、技巧和美观度4.5 总结和感言•活动结束后，每个小组的组长发表总结和感言•鼓励学生分享他们在剪纸活动中的收获和心得体会5. 活动物资和准备5.1 物资准备•剪刀：每个小组准备适量的剪刀•纸张：提供各种颜色和质地的纸张供学生选择•胶水：提供胶水帮助学生将剪纸作品固定在支撑物上5.2 其他准备•活动室或室外场地：预订活动场地，确保有足够的桌椅和工作区域•报名和通知：在社团微信群或其他渠道进行报名，并提前通知参与学生活动的时间、地点和注意事项6. 志愿者招募为了保证活动的顺利进行，我们需要招募一些热心的志愿者协助组织工作，志愿者的主要任务包括：•确保活动场地的布置和环境整洁•协助分组和材料发放•帮助剪纸讲解的老师和学生志愿者可以通过社团微信群或者在学校官方网站上进行报名，我们将提供相应的志愿服务证明，作为对志愿者贡献的认可。
幼儿园剪纸社团活动方案
幼儿园剪纸社团活动方案1. 活动目标
- 培养幼儿的动手能力和创造力
- 发展幼儿的美术兴趣和艺术天赋
- 提高幼儿的专注力和耐心
- 促进幼儿的团队合作精神
2. 活动内容
- 基本剪纸技巧训练
- 剪纸作品欣赏与赏析
- 主题剪纸创作
- 剪纸作品展示与交流
3. 活动安排
- 每周一次,每次1小时
- 前30分钟:教师示范新技巧,幼儿练习
- 后30分钟:主题创作或作品展示
4. 教学方式
- 游戏化教学,增加趣味性
- 分层次教学,因材施教
- 鼓励创新,发挥想象力
- 相互欣赏,营造良好氛围
5. 师资配备
- 具有丰富剪纸教学经验的专业老师 - 助教协助课堂组织和个别辅导
6. 活动物资
- 剪纸工具:剪刀、美工刀、压纹板等 - 剪纸材料:彩色卡纸、剪纸窗花纸等 - 相关图书:剪纸作品集、教程等
让我们一起动手剪纸,开启艺术之旅!。
育贤小学剪纸活动工作计划
育贤小学剪纸活动工作计划2011－2012学年度第2学期剪纸活动，在于培养学生对剪纸的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术剪纸的学生一个良好的学习环境，现将本学期剪纸的活动安排制定如下：一、辅导老师游文全、彭丰和各班班主任二、辅导时间每周一下午第七节三、辅导地点各班教室四、活动目的：1. 激发培养学生爱好剪纸的兴趣，初步感受剪纸的艺术美。
通过剪纸活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解剪纸的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力；2. 养成良好的用剪、用刀、用笔卫生习惯、双姿。
五、活动要求1．组织学生按时参加活动，并保持室内清洁；2．各成员必须按时参加训练；3．所有学员应严格遵守纪律，不准在教室室大声喧哗，不准做与剪纸学习无关的事；4．每次老师布置的作业，学生都应按时完成；5．爱护教室内的设施和用品。
六、活动内容1．以剪纸为主，以刻纸为辅，以学生观看视频为主进行教学；2．组织学生参加各类比赛、创作剪纸作品；3．组织学生参观展览、欣赏名人名作提高欣赏水平。
七、采取的措施1．剪纸教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使剪纸活动开展得生动、活泼、丰富，力争成为我校的一个新亮点；2．做好组织工作在学生自愿参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量；3．安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周统一进行一次，要坚持课余活动的原则；4．订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加剪纸学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办作品展览，充分展示学生的学习成果。
龙岗区育贤小学美术科二○一二年三月五日。
剪纸兴趣小组规章制度
剪纸兴趣小组规章制度第一条组织宗旨剪纸兴趣小组是为了促进剪纸爱好者之间的交流和学习，提高剪纸技艺，丰富大家的课余生活而成立的。
第二条组织机构剪纸兴趣小组设有组长一名，副组长一名，秘书一名，宣传部长一名，财务部长一名，技术指导老师若干人等职务。
各职务成员由小组成员选举产生，任期一年。
第三条小组活动1.小组定期举办剪纸技术培训班，邀请资深剪纸艺术家进行授课，提高大家的剪纸技艺水平。
2.小组每周组织一次剪纸活动，大家可以自由参加，分享自己的作品，互相学习交流。
3.小组定期举办剪纸展览活动，展示小组成员的作品，鼓励大家勤奋创作，提升自己的剪纸水平。
第四条小组纪律1.小组成员应遵守组织章程，尊重组织领导，听从组织安排。
2.小组成员之间要互相尊重，团结友爱，共同维护小组的团结和谐氛围。
3.小组成员要爱护公共设施，爱护集体荣誉，不得损坏公共财产。
第五条活动安排1.小组活动主要安排在课余时间进行，不得干扰正常学习和生活。
2.小组活动地点由小组领导统一安排，成员应按时参加，不得旷课。
3.小组成员有任何意见和建议都可以向组织领导提出，领导会认真对待并及时解决。
第六条剪纸作品1.小组成员可根据自己的兴趣和爱好进行剪纸创作，作品自主创作版权归作者所有。
2.小组成员可将自己的作品展示在小组展览活动中，获得集体认可和鼓励。
3.小组成员之间可以相互交流作品，互相学习，共同进步。
第七条违纪处罚1.对于严重违反组织规章制度的成员，小组领导有权依据情节轻重给予警告、记过、罚款等处罚。
2.对于多次违反组织规章制度的成员，小组领导有权视情况决定是否予以除名处理。
第八条附则1.本规章制度解释权归剪纸兴趣小组领导团队所有。
2.如本规章制度有变动，将由小组领导组织成员进行讨论并经过三分之二以上同意后生效。
3.本规章制度从颁布之日起生效。
剪纸社团工作计划（范本）
剪纸社团工作计划剪纸社团工作计划篇一：剪纸社团教学计划剪纸社团教学计划授课教师：刘毅课程类型：艺术剪纸授课时间：每周三下午课外活动授课对象：1—6年级个别学生（社团成员）一、课程的提出：陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。
”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能，要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。
作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术，是中华民族优秀传统文化艺术，其历史悠久，已历经了几千年，她独特的艺术魅力经久不衰，在民间艺术占有重要的地位。
而且剪纸的材料非常的易找。
一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。
二、课程目标、意图1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。
知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。
2、通过一系列学习活动，了解剪纸悠久的历史。
能剪三折、六折、五折、七折的窗花团花；会简单进行套色剪纸，如填色、拼色、分色，运用一定的美术知识进行配色，使作品具有一定的艺术美感；初步形成一定的创作能力，懂得剪纸修饰中的各种符号所表现的功能。
如月牙纹、锯齿纹、圆洞、弧线等，能根据从大自然观察到的动植物并通过想象、提炼，用剪纸的形式创作出来；能比较灵活地运用表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案；具有一定的装裱能力，自己完成的作品能自己设计修饰装裱。
3、学校和教师不断创造各种机会，让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。
培养学生长久的兴趣。
4、使学生可以受到美的感染与熏陶，提高审美能力、观察能力和综合能力。
能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式；学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成，并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。
三、课程实施：1、剪纸的基本技法的训练；关注学生的情感，激发学生学习剪纸的兴趣。
小学剪纸特色工作计划
小学剪纸特色工作计划一、背景和目标剪纸是中国传统的民间艺术形式，具有独特的文化内涵和美学价值。
为了推广和传承剪纸艺术，我们制定了小学剪纸特色工作计划。
该计划旨在通过开展剪纸活动，培养学生的动手能力、创造力和对传统文化的兴趣。
二、计划内容1. 剪纸教学课程每个学期安排一定数量的剪纸教学课程，培养学生的剪纸技能。
这些课程包括剪纸基本知识的讲解、剪纸工具的使用方法和剪纸技巧的指导。
通过系统性的训练，培养学生的剪纸技巧和审美能力。
2. 剪纸比赛和展览组织学校内部的剪纸比赛，鼓励学生参与并展示自己的作品。
比赛可以设置不同的主题，如动物、植物、传统节日等，以激发学生的创意和想象力。
获奖的作品可以进行展览，营造积极的研究氛围。
3. 剪纸工作坊定期组织剪纸工作坊，邀请专业的剪纸艺术家或老师进行授课。
通过亲身体验和指导，学生可以更深入地了解剪纸的技巧和艺术魅力。
工作坊可以包括剪纸示范、研究剪纸的基本步骤和制作简单剪纸作品等。
4. 剪纸艺术展示和交流活动与其他学校的剪纸团队合作，互相交流研究和展示作品。
这样的交流活动可以丰富学生的视野，激发学生的研究兴趣，并促进学生之间的友谊和合作。
5. 剪纸作品集编纂和出版将学校学生的优秀剪纸作品选编成集子，并进行出版。
这样可以鼓励学生更加认真地对待剪纸活动，并为学校的剪纸特色工作增添一份亮点。
三、资源需求1. 剪纸工具：提供足够数量的剪刀、剪纸刀等工具供学生使用；2. 教学材料：准备合适的剪纸教材和样品，供学生参考和研究；3. 资金支持：用于购买剪纸教具、组织活动、出版剪纸作品集等方面。
四、预期成果1. 学生的动手能力和创造力得到培养和提升；2. 学生对中国传统文化的了解和认同感增强；3. 学校剪纸特色工作逐渐形成品牌效应，吸引更多学生参与。
五、推广和落实通过学校网站、宣传栏、班级会议等方式，向学生、家长和教师宣传剪纸特色工作计划，鼓励他们的积极参与和支持。
以上是小学剪纸特色工作计划的内容，希望能够得到大家的认可和支持，共同推动剪纸艺术的传承与发展。
剪纸传承工作计划范文
剪纸传承工作计划范文剪纸传承工作计划为了传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，特制定本剪纸传承工作计划。
本计划旨在通过开展一系列的活动和培训，提高剪纸艺术的认知度和传播力度，推动剪纸技艺的传承与发展。
一、活动目标1.增强民众对于剪纸艺术的认知和兴趣，提高剪纸的传媒力量；2.培养青少年对于传统文化的兴趣和热爱，激发其对剪纸技艺的学习及才华的发展；3.促进各地剪纸艺术家之间的交流合作，打造剪纸产业链，推动剪纸艺术的市场化发展。
二、活动内容1.开展巡回剪纸展览活动-成功举办一系列的巡回剪纸展览，遴选优秀剪纸作品，展示传统和创新的剪纸艺术；-与各地艺术院校、博物馆、美术馆、文化活动中心等机构合作，扩大剪纸展览的影响力；-利用社交媒体、电视、杂志等渠道进行宣传推广，提高剪纸的知名度和认可度。
2.举办剪纸培训班-邀请著名剪纸艺术家为青少年开设剪纸培训班，传授剪纸技艺和创作经验；-针对不同年龄和能力的学员设置不同难度的课程，满足多样化的学习需求；-组织剪纸比赛和展览活动，鼓励学员们展示自己的创作成果，激发其学习兴趣。
3.建立剪纸艺术交流平台-组织剪纸艺术家座谈会、研讨会等活动，促进剪纸艺术家之间的交流与合作；-建立一个线上平台，供剪纸爱好者分享作品、学习心得、技巧等，形成互动交流的社群；-定期举办剪纸大赛，吸引更多剪纸爱好者参与，展示剪纸艺术的创新和魅力。
三、活动推进1.成立组织委员会和具体工作小组，负责活动的策划、组织和协调工作；2.加强与地方文化、教育、媒体等相关部门的合作，拓宽资源和宣传渠道；3.申请政府或各类组织的项目资金支持，保障活动资金的来源；4.密切关注剪纸艺术领域的新动态和新成果，及时调整活动策略和内容；5.建立有效的活动评估和反馈机制，及时总结活动经验并改进不足之处。
四、活动预期成果1.增加剪纸艺术的知名度和影响力，提升其在国内外的传播力；2.培养一批才华横溢的剪纸艺术家，并吸引更多年轻人投身于剪纸艺术的学习；3.推动剪纸产业的发展，培育一批有实力的剪纸企业和品牌；4.促进剪纸文化与其他艺术形式的交流与融合，丰富传统文化的内涵。
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剪纸活动小组工作计划
（2015-2016学年度下学期）
一、学情分析
这一届的学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。
但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。
所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。
二、教学目标
1．培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。
2．剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。
3．学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。
4．折、画、剪、贴时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。
三、教学措施
要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：
1．对部分学生可以近距离演示多次；
2．充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；
3．在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。
4．尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。
5．尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。
四、具体工作安排：
三月份：
1．开展剪纸教学；
2．每人完成剪纸作品1幅。
四月份：
1．学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点；
2．开展剪纸教学；
3．完成剪纸作品2幅；
4．学生互相交流。
5．举办一次剪纸展览。
五月份：
1．学习主题：寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格；
2．开展剪纸教学；
3．完成剪纸作品2幅
六月份：
1．根据本学期学习的内容进行汇报创作；
2 材料整理；汇报展览。
总之，我们将从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐
剪纸小组
2016年2月。