践行百年思想 不负时代担当——在纪念中华职业教育社成立100周年
2024年职业教育活动周总结模版(2篇)
2024年职业教育活动周总结模版____年职业教育活动周总结____年的职业教育活动周是我国教育事业发展中的一大亮点，为促进职业教育的发展、提高青年学生的综合素质和职业能力起到了积极的推动作用。
在本次活动中，我们以“创新、担当、奋进、回报”为主题，通过多种形式和方式，推动职业教育的全面发展，取得了丰硕的成果。
下面，我将对本次活动做一个总结。
一、组织策划得当，活动内容丰富多样本次活动周由教育部、人力资源和社会保障部等多个有关部门共同策划组织，主题鲜明，内容丰富多样。
活动周期间，我们开展了一系列的活动，包括职业教育展览、职业技能竞赛、就业咨询会、职业讲座等，全方位地展示了我国职业教育的发展成就和前景，并提供了多元化的服务和机会，满足了不同学生的需求。
二、职业教育展览成果丰硕，宣传效果显著在本次活动中，我们组织了职业教育展览，并邀请相关行业单位、职业院校和企业参展，展示了各类职业教育项目、培训课程和就业岗位等。
通过展览，学生们对各种职业的需求和要求有了更深入的了解，同时也对职业教育的重要性有了更加深刻的认识。
展览期间，我们还举办了一系列的专题讲座和座谈会，邀请了一些行业专家和成功人士，分享他们的创业经验和职业规划，激发了学生们的创新和创业意识。
三、职业技能竞赛促进学生成长，展现专业水平本次活动周中，我们还举办了职业技能竞赛，包括机械制造、电子商务、建筑工程等多个专业领域。
竞赛分为个人赛和团队赛两个部分，参赛学生们通过实际操作和理论知识的综合考核，展现了自己的专业水平和技能能力。
竞赛过程中，学生们紧张而充满激情地展示了自己的才干，同时也在比较中看到了自己的不足之处，激发了他们不断学习和进步的动力。
四、就业咨询会为学生提供服务，增强就业能力在本次活动周的就业咨询会中，我们邀请了众多知名企业和人力资源专家，一对一地为学生提供就业指导和咨询服务。
学生们可以通过参加面试模拟、简历撰写指导等方式，了解企业对人才的需求和要求，提高自己的就业能力和竞争力。
新时代新青年爱国主义教育忠诚信念担当奉献思政课ppt
红色文化走进思政课堂 做担当民族复兴大任的好青年 新时代爱国主义教育
爱国的基本要求
爱国主义情感的特点
从时间上看
不是与生俱来的，是在人 类社会发展的长期过程中 形成的；
从境界上看
是一种崇高的思想感情， 不是普通的心理情愫；
从实践上看
爱国主义在实践中得到巩 固和体现。
爱国主义是基本的道德规范
爱国主义作为一种道德规范、表现为共同的道德心理和信念，是以人们内心的信念、良知等来自觉实行，依 靠社会舆论、传统和风俗习惯的力量来扬抑和褒贬。它以维护祖国的利益为尺度，评判美与丑、善与恶、是 与非，实现赞扬与唾弃、效法与惩戒，从而调节个人与国家、个人与民族之间的关系。对人们的要求是：
做新时代好青年
杨科璋，2015年5月30日，在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、 能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋放弃松手避险，紧抱孩子，最终保住了孩子， 但自己却献出了年仅27岁的生命。事后，被评为“感动中国十大人物”之一。
杜富国，2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜 富国对战友喊出“ 你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双 手和双眼，同组战友安然无恙。
新时代的爱主义
祖国的共同利益是奠定爱国主义的物质基石，中华民 族爱国主义以维护祖国的共同利益为根本。 新时代的爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产 党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主 义现代化建设的伟大事业中。 投身建设有中国特色社会主义的伟大实践，是青年学 生实现报国之志，成长为真正的爱国者的必由之路。
弘扬新时代爱国主义精神
要弘扬新时代的爱国主义精神，就必须在树立民族自尊心、民族自信心和民族自豪感的基础上，保持健康向上 的民族心态，在反对崇洋媚外、全盘西化的民族虚无主义的同时，正确对待祖国的历史文化遗产，坚持取其精 华，去其糟粕的原则，贯彻“古为今用”、“推陈出新”的方针。
砥砺前行,共创未来——中职教师的教育使命
砥砺前行，共创未来——中职教师的教育使命随着时代的进步和科技的发展，中职教育在我国教育体系中的地位日益凸显。
中职教师作为培养技能型人才的重要力量，肩负着光荣而艰巨的教育使命。
本文将探讨中职教师的教育使命，以及如何更好地履行这一使命。
一、中职教师的教育使命1. 培养学生技能，促进学生就业中职教育的核心目标是培养学生的职业技能，帮助学生顺利就业。
中职教师应注重实践教学，提高学生的实际操作能力，使其具备就业市场所需的专业技能。
同时，教师应关注行业动态，了解市场需求，为学生提供有针对性的就业指导。
2. 传承工匠精神，塑造职业素养工匠精神是中职教育的灵魂。
中职教师应注重培养学生的工匠精神，使其具备追求卓越、精益求精的态度。
在传授专业知识的同时，教师应引导学生树立正确的职业观念，培养良好的职业素养，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
3. 创新教学方法，提高教学质量教学方法直接影响到学生的学习效果。
中职教师应积极探索适合学生的教学方法，充分利用现代化教学手段，提高教学质量。
同时，教师应关注学生的学习状况，及时调整教学策略，确保学生能够学有所获。
4. 促进学生全面发展，培养综合素质除了专业技能的培养，中职教师还应关注学生的全面发展。
教师应注重培养学生的沟通能力、团队协作能力、创新能力等综合素质，帮助学生更好地适应社会。
同时，教师应关注学生的心理健康，引导学生树立积极的人生观和价值观。
二、如何更好地履行中职教师的教育使命1. 增强自身专业素养作为中职教师，要不断学习和掌握本专业的最新知识和技能，保持专业上的领先地位。
同时，教师应关注相关行业的发展动态，以便将最新的行业信息融入教学中。
此外，教师还应积极参加各类培训和学术交流活动，提升自己的专业素养和教学能力。
2. 深化校企合作，拓宽实践教学渠道实践教学是中职教育的关键环节。
中职教师应积极与企业合作，了解企业的实际需求，为学生提供更多的实践机会。
通过校企合作，教师可以及时了解行业的发展动态和企业的用人需求，从而调整教学内容和方法，提高教学质量。
陈昌智在中华职业教育社成立100周年庆祝大会上的致辞
陈昌智在中华职业教育社成立100周年庆祝大会上的致辞作者：来源：《职业技术教育》2017年第15期尊敬的俞正声主席，同志们、朋友们：今天，我们在这里隆重集会，庆祝中华职业教育社成立100周年。
我谨代表中华职教社向出席会议的各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们表示热烈的欢迎！向长期以来关心、支持我社建设的各部门和社会各界表示衷心的感谢！向为我社事业发展做出积极贡献的同志们表示诚挚的问候！向受到表彰的代表们表示热烈的祝贺！中华职教社是中国共产党领导的群众团体，长期以来，得到了党和国家的高度重视。
1945年7月，创办人黄炎培在延安与毛泽东主席留下了著名的“窑洞对”佳话。
1957年5月，周恩来总理出席立社40周年纪念大会并讲话，他指出：“职教社是一个知识分子的团体，从职教社所走过的道路，也可以看出中国知识分子的历史道路。
”刚才，孙春兰同志宣读了习近平总书记的贺信，我们深受鼓舞，倍感振奋，总书记的贺信为职教社的发展指明了方向。
俞正声同志出席会议并将做重要讲话，刘延东同志出席了会议。
这充分体现了中共中央对职业教育工作者的亲切关怀和对中华职教社的殷切期望，希望同志们要认真学习贺信和讲话精神，在今后的工作中全面贯彻落实。
诞生于100年前的中华职教社，因应潮流而生，顺应时代而进，始终高举爱国主义旗帜，秉承“使无业者有业，使有业者乐业”的宗旨，把推进职业教育同民族解放、国家富强、人民幸福紧密结合，作出了积极贡献。
第一，首开现代职业教育之先河，成为我国现代职业教育的开创者、引领者1917年5月6日，为改革传统教育脱离生产生活实际的弊端，黄炎培联合蔡元培、梁启超、张謇等48位社会贤达，创立了我国历史上第一个职业教育团体——中华职业教育社，成为中国现代职业教育的开创者。
立社早期，职教社积极建立职业教育事业体系，创办了许多现代职业教育史上的“第一”，在中国教育史上写下了光辉的一页。
新中国成立后，职教社主动“化私为公”，积极投身新中国的教育事业，努力为提高人民群众的文化水平作贡献。
新时代中国职业教育的文化使命
新时代中国职业教育的文化使命随着经济社会的发展和职业教育对人力资源的需求不断增加，新时代中国职业教育承担起了更加重要和广泛的文化使命。
这一使命体现在以下几个方面：一、培养高素质人才，提升国家综合实力。
职业教育是提供高级技工、技师和技术管理人才的重要渠道，其培养的学生将成为国家经济建设和社会发展的中坚力量。
新时代中国职业教育应致力于培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅要注重培养学生的专业技能，还要注重培养学生的道德素养、创新能力和实践能力，使他们能够适应现代化建设的要求，提升国家的综合实力。
二、传承创新文化，弘扬文化自信。
职业教育是文化传承和弘扬的重要平台，有着丰富的传统文化基础和独特的院校文化。
新时代中国职业教育应积极传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和传统文化的根本性、创造性认识，提高学生的人文素养和文化修养，使他们成为具有创新精神和文化自觉的高素质劳动者，传承和发展中国特色社会主义文化。
三、促进社会和谐发展，构建和谐人际关系。
职业教育不仅是一种技能培训，更是一种人文关怀。
新时代中国职业教育应努力培养具有社会责任感和公民素养的学生，注重培养学生的职业道德和职业道德意识，倡导和践行正直诚信、勤奋务实、团结友爱的人际关系，营造和谐的社会氛围，推动社会的和谐发展。
四、提升职业教育的社会影响力。
新时代中国职业教育应当充分发挥自身的优势和特色，提高职业教育的社会认可度和教育质量，使其在国家经济社会发展中发挥更大的作用，提升职业教育的社会影响力和地位。
职业教育应该与产业发展相结合，建立校企合作的机制，加强人才培养和产业需求的对接，努力打造产教融合的新型人才培养模式，为国家经济社会发展提供有力支撑。
新时代中国职业教育的文化使命是为国家培养高素质人才，传承创新文化，促进社会和谐发展，提升职业教育的社会影响力。
只有充分发挥职业教育的优势和特色，注重学生全面发展和综合素质的培养，不断提高教育质量和社会认可度，才能更好地服务于国家建设和人民群众的需求，为实现中国梦贡献力量。
中华职教社社员发言稿范文
大家好！我非常荣幸能够在这里作为中华职教社社员代表发言。
在此，我谨代表全体社员，向长期以来关心和支持职教社发展的各位领导和社会各界表示衷心的感谢！职业教育是我国教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才、服务经济社会发展的重要使命。
近年来，在党和政府的领导下，我国职业教育取得了举世瞩目的成就。
作为中华职教社的一员，我深感责任重大，使命光荣。
首先，我要强调的是，职业教育要坚持以立德树人为根本，培养德才兼备的高素质技术技能人才。
我们要深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，紧紧围绕培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代青年，加强思想政治教育，强化职业道德教育，提高学生的综合素质。
其次，我们要深化产教融合、校企合作，推动职业教育与产业同步发展。
当前，我国经济正处于转型升级的关键时期，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。
我们要充分发挥职教社的平台优势，积极搭建校企合作桥梁，推动企业参与职业教育，实现产教融合、校企合作的新模式。
第三，我们要加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
教师是职业教育发展的关键，我们要加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质、专业水平和教学能力。
同时，要加强教师培训，鼓励教师参加国内外学术交流，拓宽视野，提升教育教学水平。
第四，我们要加强国际交流与合作，提升我国职业教育在国际上的影响力。
职业教育是国际教育合作的重要领域，我们要积极参与国际职业教育交流与合作，借鉴国外先进经验，推动我国职业教育改革与发展。
最后，我要呼吁全社会关注和支持职业教育。
职业教育的发展离不开政府、企业、学校和社会各界的共同关注和支持。
我们要加强宣传，提高全社会对职业教育的认识，营造良好的职业教育发展环境。
在此，我提出以下几点建议：一、加大政府投入，完善职业教育政策体系，为职业教育发展提供有力保障。
二、深化产教融合，推动校企合作，实现职业教育与产业同步发展。
三、加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，培养高素质技术技能人才。
职业教育赋能技能型社会建设：何以可能？——黄炎培职业教育思想的当代价值与启示
一、问题的提出技能型社会是一个政策话语。
在党的十九大报告中，习近平总书记提出，要“推动建设宏大的知识型、技能型、创新型劳动者大军”，这是技能型社会概念的萌芽时期。
2021年4月，全国职业教育大会首次提出了技能型社会的概念。
按照大会精神，技能型社会包括四重意涵：国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能。
2022年10月，党的二十大报告提出，“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。
同年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出，“提升职业学校关键办学能力”，“面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设”。
技能型社会建设的目标是，通过发展高质量职业教育，让技术技能“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程，强调“人人皆可成才、人人尽展其才”。
“技能型社会”概念自提出以来便受到学界的广泛关注，相关研究主要聚焦在以下两个方面：一方面聚焦于技能型社会建设的时代背景。
李玉静（2021）认为，技能型社会建设有利于实现个体职业教育赋能技能型社会建设：何以可能？◎徐付生，郝天聪——黄炎培职业教育思想的当代价值与启示摘 要：建设技能型社会是新时期我国经济社会改革的重要目标。
在技能型社会建设过程中，职业教育理应扮演更为核心的角色。
回顾黄炎培职业教育思想的精华，可以发现，助力社会建设是职业教育得以产生的重要原因。
黄炎培职业教育思想对破解当下技能型社会建设的关键问题具有深刻启示，同时也为职业教育更好地服务技能型社会建设提供了方向性参考，包括深化产教融合培养高素质技能型人才、基于民众立场提升职业教育吸引力、发动社会力量参与职业教育办学等。
关键词：职业教育；技能型社会；黄炎培职业教育思想基金项目：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“技能型社会建设背景下的职业教育吸引力研究”（项目编号：D/2021/03/167）；山东省日照职业技术学院2023年教学改革研究重点项目“科教融汇视域下职业教育现场工程师人才培养模式改革研究”（项目编号：2023JZ06）作者简介：徐付生，男，日照职业技术学院高职教育研究中心副教授，硕士，主要研究方向为高职教育发展；郝天聪，男，南京师范大学教育科学学院副教授，博士，主要研究方向为职业教育基本原理。
栉风沐雨一世纪 春华秋实谱华章
栉风沐雨一世纪春华秋实谱华章作者：刘海来源：《职业技术教育》2017年第15期摘要庆祝中华职业教育社成立100周年大会在北京举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，充分肯定了中华职业教育社的历史贡献，为中华职业教育社的发展指明了方向。
中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席会议并讲话，强调在新的历史条件下，中华职教社要自觉服务国家发展大局，促进现代职业教育发展，全面提升社会服务水平，切实加强自身建设，增强组织凝聚力、吸引力、创造力。
同期还举办了全国职业教育博览会暨中华职业教育社百年历史图片展。
关键词中华职业教育社；现代职业教育；100周年中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）15-0017-04中华职业教育社是由著名教育家、爱国民主人士黄炎培先生联合蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48位教育界、实业界知名人士于1917年5月6日在上海发起创立的。
今年是中华职业教育社成立100周年。
5月5日，庆祝中华职业教育社成立100周年大会在北京京西宾馆隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，代表中共中央，对中华职业教育社成立100周年致以热烈祝贺。
中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席会议并发表讲话。
中共中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰在会上宣读了习近平的贺信。
全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长陈昌智讲话，全国人大常委会副委员长、民盟中央主席张宝文代表各民主党派中央、全国工商联致词。
中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东，全国政协副主席、中华职业教育社副理事长马培华出席大会。
教育部部长陈宝生致词，中国宋庆龄基金会党组书记、常务副主席杭元祥代表21个群众团体致词。
各民主党派中央、全国工商联负责同志，中央和国家机关有关部门负责同志，中华职业教育社部分老社员、老校友，各地优秀社员代表等600多人参加大会。
会议期间，还向为中华职业教育社事业做出重要贡献的老同志、获得第五届黄炎培职业教育奖的先进集体和个人进行了颁奖。
才大功偏实名藏位自高——冷遹职教思想价值及其现实意义脞论
辽东学院学报（社会科学版）Journal of Eastern Liaoning University （Social Sciences）第20卷第4期2018年8月Vo1. 20 No.4Aug. 2018【文史新证】DOl：10. 14168 / j.issn.1672 - 8572.2018.04.05 收稿日期：2018-02-10 作者简介：李金坤（1953—），男，江苏金坛人，博士，教授，研究方向：中国古典文学、文化与美学。
才大功偏实 名藏位自高李金坤（惠州经济职业技术学院 科研处，广东 惠州 516057） 摘 要：冷遹是在我国旧民主主义革命和新民主主义革命以及社会主义革命与建设中都做出重要贡献的革命家、实业家与职业教育家。
他在中华职业教育社与黄炎培、江恒源、杨卫玉并称“四老”，享有“职教派”之美誉。
他既长期担任中华职业教育社的重要工作，又于家乡镇江黄墟农村改革试验区创办私立镇江女子职业学校等多所职教学校，为提升人民文化水平、促进地方经济建设、改善人民生活水平做出了卓异贡献。
他所创建的“因地制宜、服从需要的实用思想”“交友名流、校企互惠的协作思想”“贴近实践、现场传授的教学思想”“公平职教、形式灵活的仁爱思想”，是我国职教思想宝库中一笔可贵的精神财富，对于我国当代职教事业的发展，必将具有深刻的启迪意义与有力的促进作用。
关键词：冷遹；生平事迹；职教实绩；职教思想；启迪意义 中图分类号：K27 文献标志码：A 文章编号：1672-8572（2018）04-0028-06引 言2017年5月6日，是成立于上海的中华职业教育社百年纪念日。
百年风雨，百年奋进，百年辉煌。
在纪念中华职业教育社百年之际，我们理当深怀敬意，对那些发起组织并积极开展职教事业的先贤们的职教思想与办学业绩进行一番回顾与阐释，使我国高等职业教育思想薪火相传、发扬光大。
然而为社会所公认的“职教社四老”（另三位是黄炎培、江恒源、杨卫玉）之一的冷遹先生，迄今尚未见得对其作具体研究尤其是关于其职教事业的研究论著，故本文拟就其职教实绩、思想价值及其现实意义诸方面，进行一番较为全面的初探，祈望能为新时期我国职教事业的发展提供一点借鉴与启发。
庆祝中国共产党成立100 周年大会在天安门广场隆重举行
习近平发表重要讲话强调，一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
历史川流不息，精神代代相传。
我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大李克强主持 栗战书 汪洋 王沪宁 赵乐际 韩正 王岐山 胡锦涛出席庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山、胡锦涛等出席大会。
新华社记者 殷博古/摄百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，各界代表7万余人以盛大仪式欢庆中国共产党百年华诞。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。
他强调，过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。
现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。
中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。
回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
习近平代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
这是中华民族的伟大光荣，这是中国人民的伟大光荣，这是中国共产党的伟大光荣。
中共中央政治局常委李克强主持庆祝大会。
中共中央政治局常委栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正，国家副主席王岐山出席。
中华职业教育社
中华职业教育社中华职业教育社，是中国职业教育领域中一家具有重要影响力的机构。
自成立以来，中华职业教育社一直致力于推动国家职业教育事业的发展，为学生提供高质量的职业教育课程和培训服务。
下面将从中华职业教育社的历史、使命和目标、教育课程、培训服务等方面对其进行详细介绍。
首先，中华职业教育社的历史可以追溯到几十年前。
作为中国职业教育领域的先驱和领导者，中华职业教育社在推进职业教育改革方面发挥了举足轻重的作用。
多年来，中华职业教育社凭借其专业的团队和丰富的经验，不断探索创新，为职业教育事业的发展做出了杰出贡献。
其次，中华职业教育社的使命和目标是为学生提供优质的职业教育课程和培训服务，帮助他们更好地适应社会需求和就业市场的变化。
中华职业教育社致力于培养学生的实践能力、创新能力和综合素质，提供与实际需求紧密结合的教育内容和培训项目。
在教育课程方面，中华职业教育社提供多种专业学科的职业教育课程。
这些课程涵盖了不同领域的知识和技能，包括但不限于信息技术、工程技术、商务管理、服务业等。
中华职业教育社根据市场需求和行业发展动态，不断调整和更新课程内容，确保学生在学习期间能够接触到最新的行业知识和技术。
除了教育课程，中华职业教育社还提供专业的培训服务。
这些培训项目包括实习实训、技能提升、职业规划等，旨在提高学生的职业素养和竞争力。
中华职业教育社与企业、机构和行业协会等合作，为学生提供实践机会和就业支持，助力他们顺利进入职业生涯。
中华职业教育社不仅注重学生的专业能力培养，也注重培养学生的综合素质和社会责任感。
中华职业教育社倡导学生具备创新思维、团队合作和社会关怀等能力，培养他们成为德智体美全面发展的综合型人才。
总之，中华职业教育社作为中国职业教育领域的重要机构，致力于提供高质量的职业教育课程和培训服务，推动国家职业教育事业的发展。
通过不断更新教育课程和培训项目，中华职业教育社帮助学生适应社会需求和就业市场的变化,培养具备专业技能和综合素质的优秀人才。
砥砺深耕奋进路 履践致远新征程
砥砺深耕奋进路履践致远新征程中国的未来属于青年，中华民族的未来属于青年。
习近平总书记高度重视青年工作，倾心关切青年成长，提出了一系列关于青年教育培养的重要论述，为青年成长成才指明了努力方向、提供了根本遵循。
2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
”青年要成长为担当民族复兴大任的时代新人，就需要以习近平总书记关于青年教育培养的重要论述为引领，在实现中国梦的伟大实践中书写砥砺奋进人生。
一、深刻认识习近平总书记关于青年教育培养重要论述的现实意义习近平总书记关于青年教育培养的重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深邃，其主旨是引导青年以爱国情怀为核心，牢记历史使命，勇担时代责任，用中国梦激荡青春梦，在为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代舞台上做出积极贡献。
爱国情怀激荡青春之志，共鸣共情汇聚时代洪流。
爱国主义是中华民族在几千年发展历程中所形成的伟大民族精神。
习近平总书记高度强调爱国主义精神在青年成长中的基础地位和导向作用，指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感。
”“做人要有气节、要有人格。
气节也好，人格也好，爱国是第一位的。
”在一些重要时间节点、在与青年交流恳谈的场合，习近平总书记总不忘谆谆告诫，青年要培养家国情怀，强化爱国主义思想。
把热爱祖国作为立德之源，立身之本，成才之基，并要求和勉励广大青年，“爱国不能停留在口号上”，个人理想只有同国家民族的前途命运相结合才有价值，个人追求只有同人民的需要利益相统一才有意义。
青年只有心怀爱国之情，笃行报国之志，才能校准自己的人生坐标。
在离梦想从未如此之近的新时代，凝聚起磅礴的青春伟力，推动国家进步民族复兴。
勇于担当历史责任，在奋进中焕发青春光彩。
青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着实现民族复兴的历史使命。
中华职教社成立发言稿
中华职教社成立发言稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同仁：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同见证中华职教社的成立，这是我国职业教育发展史上的一件大事，也是我们为实现职业教育现代化、推动经济社会高质量发展而努力奋斗的一个重要里程碑。
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质人才、推动经济社会发展的重要途径。
当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，职业教育的重要性更加凸显。
中华职教社的成立，正是为了适应新时代的发展需要，推动职业教育的改革创新，提高职业教育的质量和水平。
中华职教社的使命，是为职业教育的发展贡献力量。
我们将秉持“以人为本、质量第一”的办学理念，致力于推动职业教育的改革创新，提高职业教育的质量和水平。
我们将加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；我们将推进课程教学改革，注重实践教学和产教融合；我们将加强校企合作，推动产学研深度融合，提高人才培养的针对性和实用性。
中华职教社的未来，是充满希望和挑战的。
我们将继续秉持“以人为本、质量第一”的办学理念，不断创新办学模式和教育教学方法，推动职业教育的高质量发展。
我们将加强与国内外职业教育机构的交流与合作，借鉴先进经验和成功做法，不断提高自身的办学水平和影响力。
我们相信，在各级领导和社会各界的关心支持下，中华职教社一定会不断壮大，为我国职业教育的发展贡献更大的力量。
最后，我要感谢各位领导、各位嘉宾、各位同仁对中华职教社的支持和关注。
让我们携手共进，共同推动职业教育的改革创新和发展壮大，为我国经济社会的高质量发展作出更大的贡献！谢谢大家！。
伟大建党精神融入涉农高职院校思政课教学实践的思考
伟大建党精神融入涉农高职院校思政课教学实践的思考作者：韦芳元梁金苗韦柳嫦唐琳玲来源：《河南农业·教育版》2022年第01期摘要：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，其思想精辟、内涵丰富、意义深远。
在农类高职院校青年大学生中传承和弘扬伟大建党精神，对于进一步坚定当代大学生的理想信念、发扬革命精神、服务乡村振兴有着重要的作用。
作为农类高校思政课教师，需将伟大建党精神有效融入到思政课教学中，创新教育教学方法，在实践中弘扬传承伟大建党精神，培育奋勇担当民族复兴大任的新时代农类人才。
关键词：伟大建党精神;思政课;教学思考习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话，大会上首次提出了伟大的建党精神，他指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
”习总书记从多角度、多维度、多层次高度凝练了伟大建党精神的内涵和重大意义，这是在总结我们党百年奋斗历程基础上得出的科学结论。
一、在涉农高职院校思政课教学中融入伟大建党精神的重要性习近平总书记在建党100周年大会上讲到：“我们要弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
历史川流不息，精神代代相传。
我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”习总书记高度重视伟大建党精神并在大会上对青年一代和广大党员发出时代号召，特别寄予厚望于当代青年，指出青年是实现中华民族复兴的先锋力量。
在乡村振兴战略背景下，需要更多的青年人才流向乡村、服务乡村。
（一）有利于锤炼思想品质，红色基因薪火相传在党的精神谱系中，伟大建党精神是其他精神的根和魂，正因有了这一精神的根和魂，才使得其他精神相继开来、枝繁叶茂，形成了凝心聚力、兴国之魂、强国之魂的中国精神。
百年来，中国共产党人用热血浇灌理想，把生命奉献国家，淬炼了可歌可泣的伟大建党精神，全面展现了我们党的梦想与追求、情怀与担当、牺牲与奉献的精神。
学前教育的大学生应如何担任新时代的责任与使命800字精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学前教育的大学生应如何担任新时代的责任与使命800字望过去，从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城，从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。
改革开放40年来的成就，也离不开一代代年轻人的永续奋斗。
“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。
当前，实现中华民族伟大复兴已成为时代的最强音，当代青年应当树立“先天下人之忧而忧”的责任与担当，紧跟时代、肩负使命、不断学习和吸收中华文化的价值与意义，深入挖掘中华民族文化的内涵与精髓，坚守文化传承、扛起民族精神的大旗，塑造新时代青年的文化自信理念。
当代青年更要以“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”的精神理念，涵养和践行社会主义核心价值观，以青年的家国情怀、世界眼光、民族特色、时代精神推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年力量。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。
新时代，给了青年人更多新平台、新机会，新时代，广大青年生逢其时。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。
痛观时下，多少人不敢担当起生命本可承受之重，为破产，为失恋，决然放弃珍贵的生命，多少青年已近而立却在家啃老，何时担当起修身齐家，富强我中华的责任?小舟之所以能够横渡大江，是因为它承担有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它承担有传播未来的责任;蜗牛之所以能够坚持往上爬，是因为他承担有对自己永不放弃的责任。
不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。
素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。
少年知之，则国盛之。
中华职教社工作总结讲话
中华职教社工作总结讲话各位领导、同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这个重要的时刻，向大家汇报中华职教社的工作总结。
在过去的一年里，我们社的每一位成员都为社会职业教育事业努力奋斗，取得了一定的成绩。
在这里，我想对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！首先，我要谈一谈我们在职业教育领域取得的成绩。
在过去一年中，我们积极响应国家政策，不断完善职业教育体系，加强教师队伍建设，丰富教学资源，努力提高教学质量。
我们不断探索创新，推动职业教育与产业融合，努力培养更多适应社会需求的高素质技能人才。
我们的努力得到了社会各界的认可和赞扬，也为学生们的成长和发展提供了更多的机会和选择。
其次，我要谈一谈我们在社会服务方面的工作。
作为职业教育领域的一员，我们始终秉承“以人为本，服务社会”的宗旨，积极参与各种社会公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。
我们组织了一系列的职业技能培训班，帮助更多的人获得就业机会，提高了他们的生活质量。
我们还积极参与各种公益活动，为社会做出了积极的贡献。
最后，我要谈一谈我们在团队建设方面的工作。
在过去的一年里，我们团队的每一位成员都发挥了自己的特长和优势，积极配合，共同努力，为实现我们的工作目标而不懈奋斗。
我们相互支持，相互鼓励，形成了一个团结友爱、互帮互助的团队氛围。
我们相信，在这样一个团结奋进的团队中，我们一定能够取得更加辉煌的成绩。
总而言之，过去的一年是充实而忙碌的一年，是我们不断努力、不断奋斗的一年。
回顾过去，我们取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足和问题。
在新的一年里，我们将继续坚持“以人为本，服务社会”的宗旨，继续努力创新，不断提高教学质量，为职业教育事业的发展贡献自己的力量。
让我们携手并肩，共同努力，为实现中华职教社的更加辉煌的明天而努力奋斗！谢谢大家！。
中国知识分子的爱国情怀
中国知识分子的爱国情怀作者：李明富来源：《职业技术教育》2017年第15期2017年5月5日，首都隆重举行中华职业教育社成立100周年庆祝大会。
习近平总书记致信祝贺。
总书记的贺信，是当代中国职业教育史上具有历史意义的重要文献。
表明中华职业教育社在当代中国职业教育领域里的核心地位。
贺信充分肯定中华职业教育社百年奋斗的历史功绩，并明确提出了新形势下中华职业教育社发展的方向和目标定位，这是对广大中华职教同仁的巨大鼓舞和殷切厚望。
我们当认真学习，深刻领会，担当有为，续写新篇。
100年前，黄炎培等一大批先进的爱国知识分子，毅然创立了致力于“教育救国”的职业教育社团——中华职业教育社。
这批仁人志士以满腔的热情希望报效自己的故国，解救民族之危难，这是什么信念和力量使他们有如此博大的胸怀、奋斗的精神和自觉的行动！纵观中国近代史，有以下几点可以感悟出中国先进知识分子的爱国情怀和赤子之心。
第一，中国知识分子具有天然而持久的家国、爱国情怀。
中国知识分子普遍接受了中华传统文化教育熏陶，“自身而至于家国之下，制之为度数，发之为音容，莫非文也”（顾炎武《日之录》语）。
这就是中国知识分子身上所具有的深深根植于东方土地、融入了东方智慧的中国文化的天然养料和情感渊源。
第二，中国知识分子具有世界眼光。
近代以来，中国知识分子除普遍接受传统文化外，还具有开放思维，他们中不少人士纷纷走出国门，问鼎西方世界，学习接受西方先进思想、文化理念、社会思潮以及先进科学技术等，他们怀抱救国理想，希望自己的国家民族摆脱落后愚昧，向西方世界看齐，建立富强、文明的国度。
很多青年才俊游历西方各国或留学国外并学成回国。
黄炎培等人就是在组织多方人士于国内多地，美国、南洋等地长时期考察学习、思考思索的基础上，发起建立推进中国教育改革的组织——中华职业教育社。
第三，中国知识分子具有改良社会、服务民众的强烈历史使命和现实责任。
他们总是寄希望通过先进的思想、文化、制度等建立一套新秩序，通过教育、技术唤起民众的觉醒，掌握救国的本领。
慎思以达明辨 笃行不负青春
慎思以达明辨 笃行不负青春
不忘来路、保持定力、面向未来，就是最好的庆祝和纪念。
◎郭 艺
郭艺 九三学社北京市委副 秘书长
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在庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念 多党合作和政治协商制度确立70周年的重要 时刻，作为九三学社青年社员，应该怎样庆祝 和纪念？
此时此刻，我想说三句话——
第一句：不忘来路就是最好的纪念，我 想，应该用回顾来庆祝。
爱国、爱党、爱社，本无需理由，但回顾 后却发现理由如此充分。
回顾，必然骄傲、必然欢欣，然后更加 热爱！
第二句：保持定力就是最好的纪念，我 想，应该用深思来庆祝。
70周年庆祝举国欢腾、举社欢庆。然而
越 欢 腾 越 应 保 持 清 醒 ，越 热 烈 越 应 保 持 冷 静 。 定而后能虑，还有太多问题需要深思熟虑后去 面对。
如何与中共同心同向同行？70年多党合作历 史，就是九三学社与中国共产党同心同向同行的 历史。今天，增强“四个意识”，坚定“四个自 信”，做到“两个维护”，是参政党基本的政治 要求。这不应停留于号召和口号，而应当融入到 九三学社的血液中、融入到社员的意识里，应当 融入到我们每一次主题教育活动、每一次组织生 活、每一次履职实践中，融入到每位社员的一言 一行和本职工作中。
但我们也必须承认，在我们中间，确实还有 极个别成员，对我们的历史和国情了解不够深、 不够透、不够全面，又不能够辩证科学地观察思 考问题，思想上存在这样那样的不理解、这样那 样的偏颇认识，甚至发出一些自以为真实但实际 上失之客观的声音。这就需要我们以“四新”“三 好”为目标，加强自身建设，切实提高政治站位、 凝聚思想共识、增强组织凝聚力，加强科学的理 论学习教育，真正做到“四个自信”。
从站起来走向富起来，再到强起来，这是 新中国70年的缩影。未曾亲历过新中国成立前 的屈辱、改革开放前的贫弱的青年，更应虔诚 地回顾历史，从而懂得这70年，中国共产党带 领全国人民，取得社会主义建设举世瞩目的发 展和进步，党之伟大、国之伟大！
百年红色精神谱系之十二 伟大建党精神
│2021│202112一、伟大建党精神的科学内涵伟大建党精神，是指中国共产党建立后形成并在长期的革命、建设、改革、复兴伟业中不断践行、丰富、升华的伟大精神。
何谓“伟大”？伟大就是胸怀天下、施惠苍生，就是德侔乾坤、功昭青史，就是经天纬地、霁月光风。
伟大建党精神中的“伟大”，包含着伟人、伟力、伟论、伟绩、伟业等。
伟大建党精神中的“建党”，蕴涵三个方面：一是指“党的建立”（建党、育党、立党）；二是指“党的建设”（壮党、兴党、治党）；三是指“党的建树”（强党、强国、民族复兴）。
在中国共产党人精神谱系中，习总书记冠以“伟大”二字的精神，目前看有六个，即伟大建党精神、伟大长征精神、伟大抗战精神、伟大抗美援朝精神、伟大改革开放精神、伟大抗疫精神。
伟大建党精神，站位高远、思想深邃，内涵丰富、催人奋进，融入了中华民族精神和时代精神，蕴含着深厚的政治分量、理论含量、精神能量和实践力量，是中国共产党百年辉煌的全面总结和共产党人先进特质的生动写照，集中体现了党的性质宗旨、初心使命、理论品格和政治立场，高度凝练了共产党人的价值追求、责任担当、道德情操和优良作风，是一种具有鲜明中国精神、中国风格、中国气派、中国力量的先进精神文化，是中国共产党立党、兴党、治党、强党的精神原点和思想基点，是我们正确解析“马克思主义为什么行”的路线图，是我们明确把握“中国共产党为什么能”的指南针，是我们准确揭示“中国特色社会主义为什么好”的金钥匙，是马克思主义中国化最新成果和新时代党建理论创新的重大成果，将激励中国共产党人更加有效地进行伟大斗争、更加扎实地建设伟大工程、更加强力地推进伟大事业、更加自信地实现伟大梦想。
伟大建党精神的提出，具有重大的历史意义、现实意义、理论意义和世界意义。
其伟大之处，就在于伟大的意蕴、品格、践行、功能、价值、贡献、传承、弘扬等方面；其基本功能，突出体现在引领指向功能、凝心聚力功能、培根铸魂功能、陶冶化育功能、促进推动功能等方面；其科学内涵，主要蕴含于指导思想维度、目标追求维度、精神意志维度、道德情怀维度等方面，在思想、实践、精神、道德上为中国共产党和中国人民指明了方向。
青春接棒,强国有我作文800字高中
【导语】青年是实现中华民族伟⼤复兴的中坚⼒量，青年当以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当⾃觉承担起实现中华民族伟⼤复兴的时代重任，不负时代，不负韶华！⽆忧考为⼤家提供《青春接棒,强国有我作⽂800字⾼中》，欢迎阅读。
1.青春接棒,强国有我作⽂800字⾼中 “红⽇初升，其道⼤光。
河出伏流，⼀泻汪洋”。
——这势如我们成长中的00后!少年兴，则国兴;少年强，则国强。
“强国⼀代”的00后，已经陆续登上时代舞台。
以梦为马，不负韶华。
这⼀代，必将⼤有可为，亦必将⼤有作为。
我们00后的⾝上原来被贴满了各种“标签”：玻璃⼼、早熟、⾃我、叛逆……⽽我却要为⾃⼰正名：我们00后不仅以更加务实的精神实现了传统价值观的回归，更以崭新的⾯貌和奋发向上的精神，为中华民族的伟⼤复兴⽽努⼒奋⽃，我们要奏响“青春接棒，强国有我”的⾳! 与⽼⼀辈相⽐，作别了物质困顿，⼜远离了信息贫乏的00后，长着⼀张“未被⽣活欺负过的脸”。
我们感受着国家和民族的⽇益强盛，享受着改⾰开放40年的成果，在经济腾飞中幸福成长。
⽽正是在这种“岁⽉静好”环境中成长起来的我们，视野宽⼴，开放包容，对未来充满期待。
奋⽃依旧是青春的底⾊，⽆奋⽃，不少年。
相较⼀蹴⽽就、不切实际的幻想，我们更愿意靠⾃⼰的⼒量，不浮躁，不急切，⼀步⼀步地⾛向成功。
可见，尽管历史的车轮滚滚向前，但中华民族艰苦奋⽃的传统基因，依旧在我们这些新时代青年的⾎液⾥流淌，源源不断，⽣⽣不息。
成长中的00后，看待现今中国，更趋理性客观。
我们有个性鲜明的⾃我意识，但同时也深爱着脚下的这⽚⼟地。
我们坚信，中国发展和进步很快，虽然不完美，但⼀直在进步。
本世纪中叶，我国将建成社会主义现代化强国。
00后职业⽣涯的起点和终点，将参与、见证、伴随中国⾛向世界强国的“临门⼀脚”。
黄⾦时代，就在眼前，成长中的00后，志存⾼远，脚踏实地，拼搏奋⽃，将个⼈前途和国家命运紧紧联系在⼀起，认为中国建成现代化强国“与⾃⼰息息相关”，更多00后表⽰要“发奋努⼒，为实现强国⽬标尽⼒”。
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在 中华 职教社成 立 １ ０ ０周 年之 际 ，河 南省 委统 战
部 、河 南 中华 职教 社今 天在此 召开 纪念 中华职教 社成
职业 教育 社就 大力 倡 导 、 研 究 和推 行职 业 教育 ， 以“ 谋
个性 之发展 。 为个人 谋生之 准备 ． 为个人服 务社会 之准
其 中， 我 国职 业 教育先 驱 黄 炎培先 生 ， 联 合 蔡元 培 、 梁 启超 等 教育界 和 实业界 知名人 士 ， 怀 抱救 国理想 ， 顺应
时代 需要 ， 发起成 立 了中华职业 教育社 。 这是我 国现代 职业教育 发展史 上 的一 个标志性 事件 。 立社伊始 ， 中华
识分 子探索救 国真理 的真 实写照 ，彰显 了近现代 知识
要 进一步 加快发展 我省 现代职业 教育 。仍然 需 要
中华 职教社前 辈先 贤的职 业教 育理念 和 思想 的指导 和
业 能力 的教 育 。 习总书 记讲 ， 职业 教育是 国民教 育体 系
和 人力资 源开发 的重要组 成部 分 ，是 广 大青年 打开通
影响。 这是 我们纪 念 中华 职教社成 立 １ ０ ０周 年活动 ， 发 扬 光大黄炎 培职教 思想 的最大 成果 和行 动 。当前 经济 转型、 产业 升级 、 新 旧动 能转换 、 供 给侧结 构性 改革 、 改
培 为代 表 的 中华职 教社先驱 们 的思想 光芒 ，有着 鲜 明
了现实 。在 这 个伟 大 的进 程 中 ， 职业 教育 写 下 了浓 墨
重彩 的 一笔 ！
的历 史烙 印和影 响。职业 教育是 与经 济社会 发展 结 合
最 为紧密 的教育 ， 是 培养 职业道 德 、 职 业技 能和就 业创
性” 的特 殊优势 ， 团结教 育界 、 经济界 、 科 技界 的有志 之
士， 在我 国改革 发展 的伟 大事业 上 ， 特别 在职业 教育 的
理论研究 、 政策 宣导 、 法 规建设 、 公 益活 动 、 社会 服务 等 方 面积极开展 工作 ， 发挥 了重要作 用 。 中华 职教社传 承 百 年的思 想和实践 ， 是我 国职业教 育发展史 上 的瑰 宝 ， 是推动 我 国职业教 育走 向现代化 的重要力 量 ．也是 知
华 职教社 成立 １ ０ ０周年 贺信 和全 国政协 主席俞正 声在
中华 职教 社成 立 ｉ ０ ０周年 大会上 的讲话 精 神 ，回顾 中 华 职教 社成 长发展 的历 程 ， 缅怀 前辈 先贤 ， 展 望 中华职
教社 的美好前 景 ， 这 是继 承 、 弘扬 中华 职教社 优秀传 统 和精神 ， 发扬光 大黄 炎培 先生职 业教 育理念 ， 推进 现代
需 求 。职业教育 规模 大 、 市 场大 、 潜力 大 ， 活 力小 、 服务 小、 吸引 力小 和上 热 下不 热 、 官 热 民不 热 、 校热 企 不热
快 发 展 现代 职业 教育 的决定 》 ，为职 教改 革 发 展 明确
了方 向。河 南 省 委省 政府 也 审 时 度势 ， ２ ０ ０ ８年 ， 启 动
分子 的价值追求 和理想 。 改革开放 以来 ， 特别是进 人新 世纪 以来 ， 我省 职业
教育改 革发展 所取得 的成绩 和发展 历程 ．其 中既 南教 育・ 职成 教
蔽黄Ｉ 特 稿
着社 会各界 的大力 支持 和共 同努力 ，更 闪耀 着 以黄炎
攻 坚 二期 工 程 。经过 全 省 职教 战线 的共 同努 力 ， 我 省 职教 工作 取得 了显 著成 效 。 一是 形成 了一 套发 展 现代
的问题 依然存 在 ， 制约 着职业 教育 的改 革发 展 ， 需 要我
们 进 一 步振奋 精 神 ， 勇 于担 当 ， 务实 重 干 ， 扎实 推 进 职
实施 了职教 攻 坚 计划 ： ２ ０ １ ４年 ， 省 政 府 又 实施 了职 教
业教育 进一步 改革发 展 。 在 中华 职教社 成立 １ ０ ０周 年之 际 ，习总书记 发 了
往 成功成 才大 门的重要途 径 ， 肩 负着 培养 多样化 人才 、 传 承技术技 能 、 促进 就业 创业 的重要 职 责 ， 必须 高度 重
视、 加快发 展 。
善 民生 等都对 职业教育 提 出了新 的更高 的要求 ，我省
职业 教育 的规模 、结构 和质量 还不 能适应 经济 社会 发
立 １ ０ ０周年座 谈会 ，深入 学 习贯彻 习近平 总书记 致 中
备， 为 国家及 世界增 进生产 力之准 备 ” 为 目的 ， 追求 “ 使 无业 者有 业 ， 有业 者乐 业 ” 的理 想 ， 倡导“ 双 手万 能 ， 手 脑并用 ” “ 敬业乐 群 ” 的教育理念 ， 形成 和践行 黄炎培 职 业教育 思想 ，创 办 中华职业 学校等 教育机 构和相关 理 论刊物 ， 积极参 与和 推进教育 改革 与社会改 造 ， 为我 国
职业 教育加 快发展 的重要 举措 。
革命 、 建设、 改革 事业作 出了重要贡献 。进入 新世纪 以
来， 中华 职 业 教 育社 充 分 发 挥 “ 统战性 、 教 育性 、 民 间
中华职教 社创 立 、 成 长和发 展 的历 史 。 是 近代 以来
我们 国家 不断奋 斗 、 成长 、 壮大、 发展、 繁 荣历史 的重 要 组成 部分 ，也是 中国近现代 知识 分子探 索救 国真理 和 历程 的鲜 明写照和缩 影 。１ ０ ０年前 ， 伴 随着 “ 五 四” 运 动 和新文 化运 动 的兴起 ，我 国近现 代知识 分子开始 了教 育救 国 、 实业救 国 、 产业救 国、 科学 救 国的历 史探索 。 这
进入 新 世 纪 以来 ， 党 中央 、 国务 院高 度 重 视 职 业
教育工作 ， 多次 召 开 职业 教 育 工作 会 议 ， 出 台 了一 系 列 推 动 职业 教 育 发展 的政 策 措 施 ， ２ ０ １ ４年 颁 布 了《 加
展 的需要 ，还 不能满足 人 民群 众接 受优 质职业 教 育 的