国开(吉林)01620《现代科学技术》形成性考核4复习资料答案
《科学与技术》形考任务三(1--4周)试题含参考答案
《科学与技术》形考任务三（1--4周）试题含参考答案本次形考任务包括填空题（4道，共8分）、名词解释（5道，共20）、简答题（1道，17分）、论述题（1道，25分）、小论文（1篇，30分）。
本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%，你有2次答题机会，请认真作答，确认完成后再提交。
.一、填空题（每题2分共8分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）..1..1．科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化；科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的。
.2．高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的为基础，具有重要价值的技术群。
...简答题 (8 分).1.手段.2.科学发现.3.能量守恒和转化定律.4.蒸汽机的发明和被广泛运用..二、名词解释（每题5分共20分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）..2..1．科学.2．技术3．电力革命.4．新技术革命.简答题 (20 分).1.科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。
.2.技术：①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。
②除操作技能外，广义的还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。
.3.电力革命是指由于重大技术变革或发明创造所引起的技术发展中的飞跃性质变。
它引起了社会生产力的巨大发展并推动了生产关系的变革。
电力革命是生产技术的三次重大革命之一，其中蒸汽机的广泛使用使机器大工业代替了工场手工业，把生产力从铁器时代推进到机器时代。
而19世纪70年代电磁学的发展，电力被广泛应用于动力、照明、通讯以及自动控制，出现了一系列新兴工业部门，从而把生产力推进到电力时代。
.4．新技术革命是指自20世纪40年代末以来兴起的技术革命，以电子计算机、原子能、航天空间技术为标志，迅速扩展到世界各地，涉及到科学技术各个重要领域和国民经济的一切重要部门。
国开(吉林)01008《科学发展简史》形成性考核四(省开选修学生专用)复习资料答案
科学发展简史-形成性考核四（省开选修学生专用）作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
第一台机械式计算机的发明者是_______。
a. 托马斯
b. 莱布尼兹
c. 巴斯卡
d. 什卡尔特
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：巴斯卡
【题目】
第一台电子计算机的主要设计和制造者莫希利是_____。
a.
美国人
b. 英国人
c. 法国人
d. 德国人
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：
美国人
【题目】
人们根据计算机所使用的电子器件，把它的演变大致分为______________代。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：五
【题目】。
国开(吉林)00815《计算机应用基础》2019春,形成性考核四(省开选修学生专用)复习资料答案
计算机应用基础-2019春，形成性考核四（省开选修学生专用）作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】计算机的发展方向是微型化、巨型化、多媒体化、智能化和( )。
a. 功能化
b. 系列化
c. 网络化
d. 模块化
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：网络化
【题目】 http指的是( )。
a. 超文本标记语言
b. 超文本传输协议
c. 超媒体文体
d. 超文本文件
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：超文本传输协议
【题目】在windows 7中，“写字板“是一种( )。
a. 文字处理软件
b. 网页编辑器
c. 画图工具
d. 回收站
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：文字处理软件
【题目】对电子工作表中所选择的区域不能够进行操作的是( )。
a. 修改条件格式。
科学与技术形成性考核作业及复习资料
《科学与技术》形成性考核作业及答案科学与技术作业一:一、填空题:１、科学发展经历了不同的时代。
１６世纪是以科学家伽利略为代表的个体活动时代；１７世纪是以科学家牛顿为代表的松散群众组织（皇家学会）时代；１８世纪到第二次世界大战前是发明家爱迪生的试验工厂为代表的集体研究时代。
今天科学已经进入了国际合作的跨国建制时代。
2、１８世纪末法国启蒙思想家狄德罗指出：“技术是为了某一目的，共同协作组成的各种工具和规则体系。
”3、１９世纪自然科学的三大发现是细胞学说，生物进化论和能量守恒与转化定律。
4、工业革命的标志是蒸汽机的使用。
5、原子的范围是10-10 ｍ、原子核的范围是10-14 -10-15ｍ、夸克的范围是10-20ｍ。
6、原子能释放的方式是衰变，裂变，聚变，其中利用最多的是裂变。
7、核电站是利用原子核裂变反映所放出的核能，驱动器轮发电机组进行发电的发电厂。
二、名词解释1。
科学：是反映客观事物本质和运动律的知识体系，是人们分析、研究事物的一个探索过程，是一项全社会的事业。
2。
技术：是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系，是人们改造世界的各种工具、方法和技能。
3、高新技术：是对知识密集、技术密集类产业和产品的统称，是指对一国经济、国防有重大影响和较大社会意义，能形成产业的新技术或尖端技术。
4。
电力革命：是指19世纪后半叶到20世纪初，发生的以新的电能（代替了蒸汽动力）开始作为主要的能源形式支配社会经济生活的社会进步和经济变革。
5。
原子核：尺度为10-14----10-15m大小的，由质子和中子组成的原子的中心区只有原子的万分之一大小，这里却是原子中的全部正电荷和近全部质量集中区，也是核外电子环绕运动的中心。
三、简答题：1、科学发展的内部和外部因素是什么？答：科学认识发生和发展的动因有两个方面，存在于科学外部的，是社会的经济发展需要；存在于科学内部的，是科学认识本身的逻辑；它们构成了科学认识发展的外部因素和内部因素。
最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务4试题及答案形考任务四一、多项选择题（共8 道试题，共16 分。
）题目1 当代社会存在的基本教育形态是：（）。
选择一项或多项：A. 终身教育B. 家庭教育C. 高等教育D. 社会教育E. 学校教育题目2 联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。
选择一项或多项：A. 尊重儿童尊严原则B. 保护儿童原则C. 无歧视原则D. 儿童权益最佳原则E. 尊重儿童观点和意见原则题目3 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）选择一项或多项：A. 受教育的权利B. 受尊重的权利C. 结社的权利D. 安全的权利E. 婚姻的权利题目4 下列答案中哪些属于家庭教育的特点（）。
选择一项或多项：1/ 7A. 终身性B. 权威性C. 全面性D. 感染性E. 针对性题目5 英国“新学校”模式推行的教育方式是（）选择一项或多项：A. 书本中心B. 教师中心C. 活动中心D. 社会中心E. 儿童中心题目6 教师专业结构的构成要素有：（）。
选择一项或多项：A. 教师专业能力B. 教师专业精神C. 教师职业道德D. 教师专业知识E. 教师专业态度题目7 第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。
选择一项或多项：A. 教师职业职能的转变B. 教师的终身教育得以实施C. 教会学习是教师职业的新的工作方式D. 教师职业被认定为专业性职业E. 教师成为教育改革的重要因素题目8 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（）。
选择一项或多项：A. 平等B. 自由C. 合作D. 集体讲授E. 时间预算二、名词解释（共3 道试题，共15 分。
）题目9 社会教育（狭义）:是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。
题目10 教师教育与师范教育:这两个概念既有联系，又有区别：师范教育是指按照教师的规范、标准培养训练教师的教育，主要是指教师的职前教育；2/ 7教师教育则是统合了教师的职前教育和职后教育两个概念的新概念。
科学与技术》形成性考核作业及答案
科学与技术》形成性考核作业及答案科学发展的内部因素包括科学方法的不断完善和科学家的创新思维；外部因素包括社会经济、政治和文化环境的变化，以及国际合作的推动。
2、技术与科学的关系是什么？技术是建立在科学基础之上的，科学为技术提供理论指导和技术创新的思路，而技术则是将科学成果应用于生产和生活中的实际工具。
3、高新技术的特点是什么？高新技术具有知识密集、技术密集、产业化程度高、创新能力强等特点，能够对经济、国防和社会产生重大影响。
4、电力革命对社会经济的影响是什么？电力革命的出现，使得电能成为主要的能源形式，推动了社会经济的快速发展和经济结构的转型升级，同时也带来了能源利用和环境保护等方面的挑战。
5、原子能的释放方式有哪些？原子能的释放方式包括衰变、裂变和聚变，其中裂变是目前利用最多的方式。
²，即质能关系式。
这个公式表明，质量和能量是可以相互转化的，它们之间存在着等价关系。
这个公式的提出，揭示了物质的本质和能量的本质之间的联系，对物理学和整个自然科学的发展产生了深刻影响。
这个公式的应用，不仅在核物理学、粒子物理学等领域有着广泛的应用，而且在日常生活中也有着实际的应用，比如核能的利用和医学放射性同位素的使用等。
XXX的质能关系式，是现代物理学的一个重要成果，也是科学认识发展的一个重要里程碑。
此外，核能的燃料资源相对充足，可以满足长期能源需求。
相比之下，传统能源如煤炭、石油等存在数量限制和环境污染问题。
同时，核能也是情节的能源。
核电站的建设和运行需要高度的安全措施和技术支持，确保核能的使用不会对环境和人类健康造成危害。
此外，核能的运行过程中不会产生大量的温室气体，对气候变化的影响较小。
然而，核能也存在一些缺点和风险。
核事故可能会造成严重的环境和人类健康问题，如切尔诺贝利核事故和福岛核事故。
此外，核废料的处理和储存也是一个长期的问题，需要高度的技术和资金支持。
相比之下，传统能源的使用存在着较大的环境污染问题，对人类健康和自然环境造成较大的影响。
最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务4试题及答案形考任务四一、填空题（10分）1．全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和臭氧层破坏。
2．我国环境的基本情况是资源浪费、环境污染、生态破坏相当严重。
3．环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量变化规律，环境质量和环境质量的科学。
4.1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告，首次提出了“可持续发展”的概念。
二、名词解释（10分）题目21．臭氧层破坏是指高空25千米附近臭氧密集层中臭氧被损耗、破坏而稀薄的现象。
2．物质生产力表达式物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+......)×科学技术或物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+......)高科技3．自然天然，非人为也。
广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。
4．可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的能力的发展。
换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
三、简答题（20分）为什么说科学技术是第一生产力？（10分）答：“科学技术是第一生产力”的观点是邓小平同志于1988年9月在会见捷克斯洛伐克总统时提出来的。
当前，深刻理解和把握科学技术是第一生产力的丰富内涵，对于全面建设小康社会具有重大的理论和现实意义。
具体如下：第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用。
现代科学技术广泛渗透到经济活动中，渗透到社会生产的各个环节，决定了它成为推动经济发展的决定性因素。
科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长，也使经济发生质的飞跃，在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了变革。
第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。
科学与技术形考任务四答案
形考任务四答案一．填空题1.臭氧层破坏2.资源浪费，环境污染，生态破坏3.变化规律，保护，改善4.可持续发展二．名词解释1．臭氧层破坏：科学家发现高空中的臭氧层正呈逐渐减少和出现巨大的臭氧层空洞。
究其原因，主要是人类大量使用作为致冷剂（氟利昂）和溶剂的氯氟烃类物质，以及氮氧化物、溴氟烃（哈龙Halon）等物质所造成的。
它们在高空中，发生光解反应，光解反应后的产物，像催化剂一样，会加速臭氧分子的分解，致使大气中臭氧浓度下降。
2．物质生产力表达式：物质生产力=（劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+。
）×科学技术或物质生产力3．自然：关于自然的定义，有狭义和广义之分。
狭义的自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。
广义的自然，它包括二部分，一是原始自然，也称第一自然。
二是人工自然，也称第二自然。
4．可持续发展：人类应当享有与自然和谐的方式，过健康而富有生产成果的生活权利，既满足当代人的需求，也不损害、削弱子孙后代满足其自身需求的能力。
可持续发展是指社会、经济、人口、资源和环境的协调以及长期延续的发展，它是一种健康的、公正的发展。
三．简答题1.为什么说科学技术是第一生产力？答：19世纪的下半叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括科学技术的著名论断。
马克思认为，生产力应包括科学在内，因为，科学是历史上起推动作用的革命的力量，科学发明是技术发明和生产方法改进的基础。
当科学研究成果转化为劳动工具和劳动者技能时，当技术进步导致了劳动生产力的提高和生产方式的改变时，它们就是一种生产力。
邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力。
邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且已成为“第一”生产力。
邓小平这一论断继承和发展了马克思主义的生产力理论和经济学学说，并具有新的理论内容。
我国可持续发展战略目标和要求有哪些？答：（1）我国实施可持续发展战略的总体目标我国实施可持续发展战略的总体目标，概括地说就是建立可持续发展的经济体系、社会体系和维护与之相适应的可持续利用的资源和环境基础，最终实现经济繁荣、社会进步和生态安全。
国开形成性考核《科学与技术》形考任务4试题及答案
国开形成性考核《科学与技术（本）》形考任务（4）试题及答案（整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）一、填空题1、全球主要环境热点问题是温室效应、（酸雨）和（臭氧层破坏）。
2、我国环境的基本情况是（资源浪费）、（环境污染）、（生态破坏）相当严重3、环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量变化规律，（环境质量）和（环境质量）的科学。
4、1987年，世界环境与发展委员会发布了一份题为《我们共同的未来》的报告，首次提出了“（可持续发展）”的概念。
二、名词解释1、臭氧层破坏答：是指高空25千米附近臭氧密集层中臭氧被损耗、破坏而稀薄的现象。
2、物质生产力表达式答：物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+、、、)科学技术或物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+、、、)高科技。
3、自然天然，非人为也答：广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社4、可持续发展答：是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的能力的发展。
换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
三、简答题1、为什么说科学技术是第一生产力？答：“科学技术是第一生产力”的观点是邓小平同志于1988年9月在会见捷克斯洛伐克总统时提出来的。
当前，深刻理解和把握科学技术是第一生产力的丰富内涵，对于全面建设小康社会具有重大的理论和现实意义。
具体如下：第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用。
现代科学技术广泛渗透到经济活动中，渗透到社会生产的各个环节，决定了它成为推动经济发展的决定性因素。
科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长，也使经济发生质的飞跃，在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了变革。
国开吉林01620-现代科学技术-形成性测试1-辅导资料
现代科学技术-形成性测试1-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题阿基米德在力学方面有重大成就，提出了浮力原理。
（）对错正确的答案是“对”。
第2题光年是宇宙中用于衡量时间的单位。
（）对错正确的答案是“错”。
第3题生产的需要和发展是近代科学技术诞生的经济根源。
恩格斯说：“资产阶级为了发展它的工业生产，需要有探察自然物体的特性和自然力的活动方式的科学。
”（）对错正确的答案是“对”。
第4题我国虽然能源储存丰富，但是人均拥有量还属于资源缺乏的国家。
（）对错正确的答案是“对”。
第5题19世纪物理学的主要成果，是热力学三定律、电磁学理论和尿素的人工合成。
（）对错正确的答案是“错”。
第6题邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”，这是对马克思关于科学技术是生产力思想的发展，进一步丰富了马克思主义关于生产力和科学技术的学说，具有重要的理论意义与现实意义。
（）对错正确的答案是“对”。
第7题20世纪物理学界最伟大的科学成就就是爱因斯坦的狭义相对论、广义相对论，以及由众多物理学家集体创造的量子力学。
（）对错正确的答案是“对”。
第8题纳米是度量单位，只要物质尺度大小达到纳米，就可以叫做纳米材料。
（）对错正确的答案是“错”。
第9题太阳能、风能、石油、潮汐能都属于可再生资源，取之不尽用之不竭。
（）对错正确的答案是“错”。
第10题人、自然与社会是系统关系。
人与自然的关系决不能像征服异族的统治者那样，相反，我们连同我们的肉体、头脑都是属于自然界的。
（）对错正确的答案是“对”。
第11题古希腊数学家欧几米德撰写了著名的《几何原本》，演绎出一系列定律。
（）对错正确的答案是“对”。
第12题19世纪化学界的成就有化学元素周期律、尿素的人工合成和热力学三定律。
（）对错正确的答案是“错”。
第13题马克思把生产力分为两种形态：物质形态的生产力和知识形态的生产力。
2022年现代教育技术形成性考核册答案新版资料
《现代教育技术》形成性考核册答案第一章一简答题１．试说出与教育技术学旳形成与发展密切有关旳３个重要方面．答：１视听教学运动推动了各类学习资源在教学中旳应用．２个别化教学增进了以学习者为中心旳个性化教学技术旳形成．３教学系统措施旳发展增进了教育技术理论核心－－教学设计学科旳诞生．２．试说出视听传播理论对教育技术观念旳３条重要奉献．答：１它明确提出对学习过程旳研究，从而修正了视听教学”物．感观．具体化”旳研究取向．２它明确界定了视听传播理论旳理论基本是学习理论．传播论和初期旳系统观念．３把对学习者旳初次纳入教育技术领域旳范畴内．３．简述１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）刊登旳教育技术定义旳内容．答：教学技术是有关学习过程与学习资源旳设计．开发．运用。
管理和评价旳理论与实践．４．简述我过教育技术发展获得旳重要经验．答：１一切从实际出发，因地制宜发展教育技术．２发展旳不仅是装备与规模，提高教学质量和效益是核心．３教育技术发展旳重点是现代教学媒体教材建设．４教育技术发展旳核心是人．５教育技术旳科学研究是发展教育技术旳先导．５．信息加工学习原理可以描述为哪４个方面旳内容？答：信息流．人旳加工信息能量是有限旳，记忆取决与信息骗码．会议部分取决于提取线索．６．人本主义学习理论重要涉及哪４个要素？答：１学习具有个人参与旳性质．２学习是自我发起旳．３学习是渗入性旳．４学习是自我评价旳．７．简述现代建构注意观旳学习具有哪６个特性？答：积极旳学习．建构性旳学习．雷击性旳学习．目旳指引旳学习．诊断性旳学习．反思性旳学习．８．简述香农－－施拉姆模式和施拉姆模式旳内容．答：香农－施拉姆模式是施拉姆对香农旳传播模式作出了研究改善，在传播模式中加入反馈环节，并强调只有信息发出者（信息源）与信息接受者（信宿）旳经验领域有重叠旳共同经验部分，传播才干完毕．施拉姆模式旳内容是传播旳循环模式，不仅强调反馈并且突出，反馈旳双向性，表白任何传播活动都应具有旳双向性．９．简述考夫曼旳教育应用模式．答：是把系统措施定义为解决问题旳逻辑过程，逻辑过程旳构成是：确认需要解决旳问题，拟定解决问题旳必要条件，从备选方案中选择解决问题旳途径（方略）并构成解决问题旳措施和手段，惊醒实行，评价效果，对系统旳整体或部分做必要旳调节或修改．１０．简述发现学习有哪４项优势和作用？答：１提高智力旳潜力．２使外部奖赏向内部动机转移．３学会将来做出发现旳最优措施和方略．４协助信息旳保持和检索．二．论述题１１．试述美国教育部教研室突出旳建构主义在学校旳教与学中旳９个应用要点．答：１学习依赖于学习者此前旳经验．２学习者必须建构起自己旳意义．３学习是情景性旳，新知识所具有旳意义高度以来于情景，知识在不同旳情景下具有不同旳意义，很少有独自于任何具体情景旳意义．４学习依赖于共同具有旳理解，这种工友旳理解来自学习者与她人旳商讨．５建构主义旳教学涉及理解学生既有旳认知构造，并且提供合适旳学习活动去协助她们．６针对概念变化旳核心成分可以采用特定旳教学措施．７建构主义导致了有关何为优秀旳教与学旳新观念和师生角色旳新观念．８在建够性旳教与学中，更多强调旳是”学会如何学习”，而不是事实旳积累．９建构主义发明了一种有关学习内容旳哲学：”少就是多”．１２．试述罗杰斯列举旳１０种有助于增进学生学习旳教学方略方式．答：１构建真实旳问题情景．２提供学习旳资源．３使用合约．４运用社区．５同伴教学．６分组学习．７探究训练８程序教学．９交朋友小组１０自我评价第二章一、简答题1．简述学生学习旳特点。
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现代科学技术-形成性考核4 作业资料答案
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【题目】
修道院院长孟德尔通过著名的（）实验，提出遗传基因的概念。
a. 粒子碰撞
b. 原子核
c. 豌豆杂交
d. 浮力原理
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参考答案：豌豆杂交
【题目】
信息和物质、能量一起为人类发展的三大资源。
信息具有独特的（）。
a. 独占性
b. 扩展性
c. 优越性
d. 共享性
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：共享性
【题目】
被誉为中国的“杂交水稻之父”的农业科学家是（）。
a. 矛盾
b. 袁隆平
c. 钱学森
d. 邓稼先
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：袁隆平。