2015蚌埠中小学教师入编考试时间

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2015安徽特岗教师招聘3000人公告

2015安徽特岗教师招聘3000人公告

2015安徽特岗教师招聘3000人公告为做好我省2015年“特岗计划”实施工作,根据《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知》,现将有关事项公告如下:报名时间为2015年6月15日8:00至6月19日18:00(每日报名系统的开放时间为8:00-18:00),点击快速报名!一、招聘原则(一)坚持面向社会、公开公平。

(二)坚持考试考察、择优聘用。

(三)坚持统一组织、分级负责。

二、招聘岗位计划经省政府同意,我省2015年“特岗计划”招聘计划3000名(见附件),其中初中特岗教师347名、小学特岗教师2653名。

特岗教师岗位设在亳州市谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县,宿州市埇桥区、泗县、砀山县、萧县、灵璧县、蚌埠市怀远县,阜阳市颍州区(包括阜阳市开发区)、颍泉区、太和县、界首市、颍东区、颍上县,滁州市定远县,六安市裕安区、金安区、寿县、霍邱县、舒城县、金寨县、叶集试验区,池州市石台县,安庆市潜山县、太湖县、岳西县、望江县,宿松县等30个国家连片特殊困难地区大别山片区县、国家扶贫开发工作重点县(区)和省级扶贫开发工作重点县(市、区)。

三、招聘对象1.全日制普通高校应届本科毕业生。

2.全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生(限报考小学岗位)。

3.取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30周岁以下(1984年6月1日以后出生)未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同的全日制普通高校往届本科毕业生。

四、招聘条件1.坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱教育事业。

2.专业基础理论扎实,综合素质较高,学业成绩(或工作实绩)优良。

3.品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分。

4. 身心健康,能胜任教学工作。

5. 符合招聘岗位所需的其他资格条件(见附件)参加过“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员等国家和省基层就业计划项目的服务期满人员,有从教经历的志愿者以及参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

2015年全国各地各类考试时间安排表

2015年全国各地各类考试时间安排表
经济师
11月7、8日
企业培训师(上海)
11月7、8日
物流师(上海)
11月7、8日
软件水平考试
11月7、8日
人力资源管理(上海)
11月7、8日
一、二、三级翻译资格
11月7、8日
理财规划师
11月7、13、20日
GRE考试
11月7、14、19、21日
雅思(IELTS)
11月8、14、15、21、28、29日
全国计算机等级考试
3月21、22日
公路造价师
3月21、22日
重庆教师资格考试
3月22日
天津公务员考试
3月22日
北京教师资格考试
3月22日
山西教师资格考试
3月22日
广东公务员考试
3月22日
江苏公务员考试
3月22日
托业(听力阅读)
3月28日
职称英语
3月28日
职称日语
3月28日
上海电子商务师考试
3月28日
监理工程师
5月23、24日
英语四六级口试
5月24日
托业(听力阅读)
5月30日
商务英语(中级 笔试)
5月30、31日
二级建造师
5月30、31日
银行专业资格考试
5月31日
在职申硕英语
5月31日
单证员考试
2015年6月份
考试时间
考试名称
6月1日-10日
ACCA考试
6月5日-14日
国际内审师
6月6、7日
心理咨询师(上海)
托福
11月13、14、15日
公路监理师
11月14日
商务英语(高级 笔试)
11月14、15日

2024教师编制报名时间及考试时间

2024教师编制报名时间及考试时间

2024教师编制报名时间及考试时间教师编制2024年报名时间福建、江西、湖北、安徽等地的中小学教师招聘一般是一年一次,而事业单位联考上下半年均举行招聘的话则一年两次。

山东教师编统考地区的报名时间一般在每年的1月下旬至二月中旬左右,而非统考地区的报名时间则不固定,由各地区自行安排。

考教师编制的时间是由各省自行制定的,没有全国统一的标准,因此你需要根据自己想要报考的地区和岗位来查询相关公告。

教师编制2024年考试时间教师编制2024年考试笔试时间预计安排在4月中旬,笔试成绩、第一批入闱面试名单公布和调剂公告时间安排在5月中下旬。

教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇。

教师编考试科目有哪些教师考编包括笔试和面试两个环节。

笔试环节必考科目为《教育理论知识》,《公共基础知识》和《学科专业知识》选考一科或两科。

面试阶段主要是试讲、结构化问答、专业技能测试。

教师考编难度不是很大,但想要顺利过关,考生需要在备考阶段做好充分的准备。

考取教师编制需要政审吗考教师编制是需要政审的。

政审内容是调查应聘人员是否有过犯罪记录、直系亲属的简历、个人的征信记录等。

由区教育局组织相关部门对体检合格人员进行考察,考察(含资格复核)采取信函电函、走访调查、座谈、查阅资料等形式进行。

编制教师和非编制教师的区别1.福利待遇差别编制教师:编制教师属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。

工资组成由基本工资+津补贴+职称工资等组成。

职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。

无编制教师:工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。

近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

简单来说,全额拨款的事业单位工资,也就是编制教师工资由国家发放,不怕拖欠工资,享受“五险一金”、带薪假期。

非编制教师工资由学校发放,工资是否有保障与学校发展息息相关。

2015年安徽教师招聘考试小学语文真题

2015年安徽教师招聘考试小学语文真题

2015 年安徽省中小学新仟教师公开招聘考试小学语文考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号、座号,同时在答题卡背面左上角填写姓名和座号,每个书写框只能填写一个阿拉伯数字,要求字体工整、笔迹清晰。

2.请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。

3.答题前,请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。

答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他标号。

4.答其他题目时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰、作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后鼻用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

真题答案可加微信185****8876获取。

5.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

6.本考试为闭卷考试。

满分120分,考试时间150分钟。

一、基础知识(本大题共7小题,共24分)1.下列词语中加点的字,韵母相同的是()。

(2分)A.横.竖彩虹.耕耘温.馨B.金银.经营.精英.静音.C.才能.根.本树坑.感恩.D.鸟瞰.前沿.鼾.声河岸.2.下列词语中没有错别字的一项是()。

(2分)A.残垣断壁恶语相加俯拾即是B.沽名钓誉耳濡目染乔装打扮C.慈眉善目无稽之谈形直影单D.一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3.下列词语中没有用修辞手法的是( )。

(2分)A.极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛。

B.一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

C.看着和小伙伴们一起玩耍的照片,我仿佛回到了小时候。

D.鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场犹如欢乐的海洋。

4.下列句子中没有语病的—句是( )。

(2分)A.人们透过这阴惨惨的浓雾,远远地凝望着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。

2015蚌埠市中考、中招方案

2015蚌埠市中考、中招方案

2015年蚌埠市初中毕业学业考试报名工作实施细则一、报名条件参加中考的考生应为初中毕业生或具有同等学力者。

具有蚌埠市户籍的应、历届初中毕业生;不具有我市户籍的进城务工人员随迁子女,凡父母或其他法定监护人在我市具有合法职业和稳定住所,具有本市初中学籍并在我市完成义务教育的初中毕业生。

二、报名时间3月9日―13日。

三、报名地点中考报名工作在市教育局统一领导下,由市教育招生考试院、各县招生办统一组织实施。

应届毕业生由学籍所在学校组织集体报名,历届毕业生凭毕业证和户口簿回原毕业学校参加集体报名。

进城务工人员随迁子女根据本人意愿,可凭就读学校证明(或毕业证书)和户口簿在流入地就读学校报名,参加考试、录取;也可凭就读学校证明(或毕业证书)和户口簿回户籍所在地报名,参加考试、录取。

在外地接受并完成义务教育,户籍在我市的学生,自愿回我市报考升学的,凭就读学校证明(或毕业证书)和户口簿回户籍所在地的市教育招生考试院、县招生办指定的报名点进行报名,参加考试、录取。

四、报名办法1、考生的报名资格审查工作由市、县招生考试部门组织实施。

各初中学校(含完中)必须加强对考生报名资格的审查和体育考试选项登记汇总、审核,把好报名关。

严禁历届生弄虚作假以应届初中毕业生身份报名;严禁无初中学籍的考生以在籍学生的身份报名;严禁初一、初二在校就读学生报名参加中考。

2、考生于3月9日―13日在相关学校报名登记,历届生和社会考生还须同时填写(涂)《安徽省初中毕业学业考试考生报名卡》。

所有考生均需要在规定时间参加电子摄像。

3、对于应届初中毕业生,各初中学校(含完中)要认真组织专业技术人员从初中电子学籍系统中将其中考报名所需信息导出并按规定格式汇总导入学校中考考生报名信息库;对于历届初中毕业生,各初中学校(含完中)要组织专门人员将考生填写的《安徽省初中毕业学业考试报名卡》上的报名信息内容录入学校中考考生报名信息库;对于社会考生,市教育招生考试院、各县招生办要组织专门人员将考生填写的《安徽省初中毕业学业考试报名卡》上的报名信息内容录入中考考生报名信息库。

2024年蚌埠中小学教师招聘真题

2024年蚌埠中小学教师招聘真题

2024年蚌埠市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。

A.教学计划B.教学监控C.教学设计D.教学反思【答案】:D2.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。

A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:B3.研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()。

A.先慢后快B.直线增快C.先快后慢1/ 13D.直线减慢【答案】:C4.学校工作必须坚持()。

A.以教学为主B.以教师为主C.以德育为主D.以学生为主【答案】:A5.“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。

”这一观点反映的课程理论是()。

A.经验主义课程论B.后现代主义课程论C.存在主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】:A6.“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。

A.遗传B.家庭教育C.环境D.教育【答案】:C7.名句“师者,所以传道授业解惑也。

”出自(),这告诉我们,老师不是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理和主动学习的可贵品质。

A.《论语》B.《老子》C.《礼记·学记》D.《师说》【答案】:D8.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

A.德育方法2/ 13B.德育原则C.德育途径D.德育模式【答案】:A9.主张“有教无类”的古代教育家是()。

2023年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷完美版

2023年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷完美版

2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷小学英语满分120分, 考试时间120分钟。

Ⅰ.单项选择题(共15题,每小题1分;满分15分)从每小题所给的A.B.C.D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项。

()1.—There are a lot of____of bike riding.—I agree.It’s good for the environment and it saves money.A.instructionsB.instrumentsC.advantagesD.products()2.We have____the four applicants, for none of them is fit for the job. A.turned against B.turned intoC.turned downD.turned on()3.Our teacher thinks____good to learn English with enough practice. A.one B.itC.themD.that()4.—Tom didn’t stop looking for a job____he got an offer from an American company.—Lucky him.It’s not easy for university graduates to get a good job now.A.asB.ifC.sinceD.until()5.—The song “Where did the time go?”____the old days and the love of my family.—Sure.It’s also my favorite song.A.helps me outB.cheers me upC.regards me asD.reminds me of()6.—Which do you prefer, reading online or reading on paper?—____.Sometimes I read online, and sometimes I read on paper.A.BothB.NoneC.NothingD.Neither()7.—Where are the magazines?—You see, someone____them to the window.A.movesB.had movedC.has movedD.would move()8.—We failed in the English competition.—____.Everyone wants to win, but the most important thing is to learn something new.A.Good jobB.Take it easyC.Well doneD.Congratulations()9.Sally____goes traveling during holidays.She likes staying at home with her family.A.oftenB.alwaysC.seldomually()10.Leave the reference books behind, ____you won’t be able to think independently.A.orB.andC.soD.but()11.—Dad,it’s a long way from our home to the amusement park.—You mean it’s____to take a taxi?A.importantB.popularC.necessaryD.valuable()12.—How do you feel about the new concert?—____, I don’t like the end.A.To be honestB.All of a suddenC.After allD.In this way()13.A new rule____office love is forbidden at work has been set up in the company.A.whichB.whenC.whatD.that()14.Which of the following infinitives expresses REASON?A.Would you like something to eat?B.He came here to get his computer repaired.C.I’m glad to receive the present from my uncle.D.Dad told me to finish the task on time.()15.Which one of the following works is written by Charles Dickens?A.Paradise LostB.Oliver TwistC.Captain SingletonD.Tess of the D’UrbervillesⅡ.完形填空题(共15小题,每小题1分;满分15分)从每小题所给的A.B.C.D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项。

2015安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案

2015安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案

2015 安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案一、单选题1. 安徽省教育厅大力推进“三通两平台” ( 宽带网络校校通,优质资源班班通,网络学习空间人人通,资源应用平台和公共管理平台)建设,是为了() 。

A.完善国家考试制度B.实现全省教育现代化C.减轻学生课业负担D.扩大优质教育资源共享答案:B2. “人人接受有价值的教育,人人接受适合自己的教育,不同的人接受不同的教育”,即() 。

A.大众教育B.通识教育C.精英教育D.特殊教育答案:A答案: B3. “教育即生活” 教育即成长”“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是 () 。

A.杜威B.柏拉图C.夸美纽斯D.苏格拉底答案: A4. 在教育部印发的 学生在学习具体学科内容时的认知特点” 方法和策略”,这些知识属于中学教师专业标准》 中,要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解中掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要() 。

A. 学科知识B. 通识知识C. 学科教学知识D. 学生发展知识答案: C5.《基础教育课程改革纲要 (试行 ) 》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课, 综合实践活动课程的性质是 () 。

A.校本课程B.国家课程C.选修课程D.学科课程答案: B6. 以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是 () 。

A .要素主义课程论B .结构主义课程论C .儿童中心课程论D .社会中心课程论答案: C7. 叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种极有效的‘不言之教'。

”这句话体现了教师劳动的() 。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性答案:D8. “为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。

”这句话是指教师应该具备() 。

A. 广博的专业知识B. 崇高的专业理想C. 精湛的专业技能D. 务实的专业态度答案:A9. 学校通过开展爱国主义教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。

安徽教师考编一年几次

安徽教师考编一年几次

安徽教师考编一年几次
安徽教师考编是指安徽省的教师编制考试。

一般情况下,安徽省每年会组织一次教师编制考试,也就是每年只有一次考试的机会。

但是在某些特殊情况下,可能会有额外的考试安排。

教师编制考试是为了选拔合格的教师,保障教育质量,提高教学水平。

它是一项比较重要的考试,考生需要具备一定的专业知识和教育教学能力才能通过考试。

考编的考生需要进行报名和准备,包括备考教材的复习、解答往年试题、参加模拟考试等。

这是一个相对较长的过程,需要考生有足够的时间和精力来备考。

总的来说,安徽教师考编是一年一次的考试,但是备考的过程是一个较为漫长的过程,需要考生做好充分的准备。

只有通过合适的备考和努力,才能有更大的机会在考试中取得好成绩。

2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试《学前教育》真题及详解

2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试《学前教育》真题及详解

2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试《学前教育》真题及详解(考试时间:120分钟总分:100)一、单选题(共40题,每题1.1分,满分44分)1.提出“儿童中心论”的是()。

A.陶行知B.杜威C.蒙台梭利D.皮亚杰【答案】B【解析】“儿童中心论”是由杜威提出来的,他提出儿童是起点,是中心,而且是目的。

儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在,主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验设计课程,提倡活动课程、经验课程,强调课程的主要目的在于顺应和满足儿童自然发展的需要,应根据儿童的心理发展特点和要求来设置课程。

2.“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用。

A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟【答案】C【解析】个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的。

遗传因素为发展提供了可能性,而环境和教育则使可能性变为现实性,教育尤其是学校教育在儿童身心发展过程中具有主导作用,使遗传所提供的可能性变为现实性,并影响和改造不良的遗传素质。

“玉不琢,不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。

3.幼儿园教育教学的组织形式一般不包括()。

A.个别活动B.小组活动C.集体活动D.上课【答案】D【解析】幼儿园课程强调“活动”,应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。

幼儿园教学的组织形式一般有个别活动、小组活动和集体活动。

上课是中、小学教育教学的基本形式。

4.幼儿园课程内容是课程目标的()。

A.体现B.依据C.基础D.前提【解析】幼儿园课程内容依据课程目标选择和确定,要体现目标的方向和要求。

幼儿园课程目标重视的是幼儿的全面和谐地发展,重视幼儿身体、能力、情感态度的培养,选择的内容必须体现目标的这些实质要求。

课程内容要为目标服务的。

5.福禄贝尔设计了(),让幼儿从游戏中认知外界事物。

A.布偶B.毛绒球C.恩物D.积木【答案】C【解析】福禄贝尔强调在童年进行自由游戏的重要性。

2016年安徽省蚌埠中小学教师入编考试公示及聘用

2016年安徽省蚌埠中小学教师入编考试公示及聘用

2016年安徽省蚌埠中小学教师入编笔试公示及聘用通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名,6月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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2016年的安徽中小学教师招聘考试公示及聘用摘要:自2014年开始,安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

从14、15年的情况来看,安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定,考试内容基本上也有规律可循,因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析,对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测,希望能对广大考生起到一定得参考价值,预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。

2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试公示及聘用(如下)——各市、县(市、区)按照规定在教育局、人社局相关网站公示拟聘用人员名单,公示时间为一周。

公示期满,对没有异议或者反映问题不影响聘用的拟聘人员,按照规定程序将有关材料报人社部门核准,办理报批相关手续。

对违反公开招聘规定的报考人员,取消其聘用资格。

公示后不再递补。

各市、县(市、区)教育局要按照高分优先择岗的原则,明确聘用人员具体任教学校。

根据省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办〔2006〕13号)规定,招聘单位须与受聘人员签订事业单位聘用合同,确立人事关系。

聘用人员待遇按有关规定执行。

事业单位新进人员按规定实行试用期制度,试用期包括在聘用合同期限内。

试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

原文阅读:2015安徽中小学教师招聘9029人公告——————————————————更多教师考试相关信息,欢迎访问中公安徽教师招考网,随时为您提供最专业准确的回答。

教师事业编一年考几次

教师事业编一年考几次

教师事业编一年考几次
教师事业编制考试通常每年有两次考试,分别为春季和秋季考试。

下面我将对这两次考试的内容、时间和特点进行简要介绍。

春季考试一般在每年的3月份进行,主要包括笔试和面试两个环节。

笔试一般在上午进行,考察教师基本的专业知识和教学能力。

试卷内容包括教育法律法规、教育心理学、教育教学理论、教育管理和学科教学等方面的内容。

面试一般在下午进行,主要考察教师的组织能力、沟通能力、教学设计和教学实施能力等。

秋季考试一般在每年的9月份进行,也包括笔试和面试两个环节。

笔试内容相对来说更加专业和深入,考察教师的学科知识和学科教学能力。

试卷内容涵盖了学科教育基本理论、学科教学方法和教材解读等方面的内容。

面试主要考察教师的应变能力、教学设计和课堂管理等。

这两次考试都是教师事业编制中非常重要的一环,通过考试可以评估教师的教学水平和专业素养,进而确定是否符合编制要求。

对于考生来说,要做好考前的备考工作,熟悉考试大纲和考试要求,理清知识框架和考点,扎实掌握相关内容。

同时,要注重实践和教学能力的提升,多参与教学实践和教学研究,提高自己的教学水平和教育教学能力。

最后,希望每位考生能够认真备考,充分发挥自己的优势,取得优异的成绩,实现自己的教师事业编制梦想。

2014-2015学年度蚌埠市中小学校历表

2014-2015学年度蚌埠市中小学校历表
2014~2015学年度蚌埠市中小学校历表
第 一 学 期
日期 星期
第 二 学 期 五
29 5 12 19 26
一 二 三
月份 周次 八月 一 二 1 2 9 16 23 30 3 10 17 24 三 四 五 六

28 4 11 18 25
六 日
30 31
日期 星期 月份 周次 二月 一
一 二 三

6 13 20 27 3 10 17 24 1
7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4
九 月
8
15 22 29
三 月
三 四 五 六
1 6
13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2
2
9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25
五 月
十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九
7 14 21 28 4 11 18 25 2
8 15 22 29 5 12 19 26 3
十 二 月
十六 十七 十八 十九
六 月
1
7 14 21 28 4 8 15 22 29 5
元旦
七月
一 月
二十 二十一 二十二 二十三 二十四
二 月
8
第一学期:


28

1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5
6
13 20 27
7
14 21 28
中秋节

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蚌埠市五河县教育系统教师招聘真题

蚌埠市五河县教育系统教师招聘真题

蚌埠市五河县教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。

这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.人际关系C.学习目标D.学习动机【答案】:B2.班主任的经常性工作之一是设计并开展()。

A.课外活动B.班级教育活动C.小组活动D.少先队活动【答案】:B3.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅B.鸟申斯基C.布鲁纳D.班杜拉【答案】:B4.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.师爱B.教学反思能力C.教师的威严D.教学监控能力【答案】:D1/ 135.()是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视,分科组织落实。

A.学科活动B.社会实践活动C.体育活动D.科技活动【答案】:A6.()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A.素质教育B.全民教育C.创新教育D.义务教育【答案】:A7.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为()。

A.心理特征B.个性心理C.心理状态D.心理过程【答案】:C8.班级平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”教育思想。

A.夸美纽斯B.杜威C.马卡连柯D.德鲁克【答案】:C9.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。

A.想象的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.形象的道德情感【答案】:C2/ 1310.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。

这种影响问题解决的心理因素是()。

A.问题情境B.心理定势C.原型启发D.功能固着【答案】:D11.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了()。

教师考编时间2024年考试时间

教师考编时间2024年考试时间

教师考编时间2024年考试时间教师考编时间2024年考试时间教师编制考试公告一般在每年3月上旬发布。

教师招聘考试报名时间一般安排在每年3月中旬,笔试时间安排在4月中旬,笔试成绩、第一批入闱面试名单公布和调剂公告时间安排在5月中下旬。

6-7月各地组织资格审查、面试和体检等相关工作。

具体时间安排以当年招聘公告为准。

教师考编的报名条件有哪些1. 学历要求:一般来说,教师考编的考生需要具备全日制专科及以上的学历。

对于某些地区或特定的岗位,也可能要求具备本科及以上学历。

2. 教师资格证要求:每一个教师考编的考生都需要具备相应学段的教师资格证书,或者是提供有效的教师资格考试合格证明。

3. 专业和科目匹配:教师资格证书的任教学科需要与报考的岗位相对应。

例如,如果报考的是数学教师岗位,那么教师资格证书应该是数学的任教学科。

4. 年龄要求:一般来说,教师考编的考生的年龄需要在18~35周岁之间。

然而,对于拥有研究生及以上学历的考生,这个年龄限制可以放宽至40周岁以上。

5. 国籍要求:教师考编的考生必须具有中华人民共和国国籍,是我国的合法公民。

6. 其他要求:身体健康,遵守法律法规,热爱教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神等也是报考教师编制的重要条件。

需要注意的是,教师考编报名具体的要求会根据不同的地区和岗位而有所差异,所以在报考前需要仔细了解当地政府或相关部门发布的官方文件和公告,以确保自己符合所有的报考条件。

教师编制考试笔试科目1、教师编制考试笔试科目为“教育综合知识”(满分为100分)和“学科专业知识”(满分为150分)两科。

2、幼儿园教师笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科,满分100分。

3、教师编制考试面试形式:原则上采取试讲、说课或专业展示的方式进行。

没有教师资格证能考教师编吗教师编制考试的前提条件就是拥有教师资格证书,它是从事教育行业的敲门砖,考取教师资格证需要在规定时间内完成教师资格考试及教师资格认定过程。

安徽2015年事业编招聘考试真题及答案解析【网友整理版】 - 事业单位真题

安徽2015年事业编招聘考试真题及答案解析【网友整理版】 - 事业单位真题

安徽2015年事业编招聘考试真题及答案解析【网友整理版】-事业单位真题1:风俗:习惯()单项选择题男生:女生科学:技术江苏:泰州跳跃:动作2:2009年3月2日,经国务院批准,每年的5月12日为全国()日。

单项选择题地震哀悼防灾减灾抗震救灾3:当事人不服人民法院作出的与诉讼有关的决定,可以向作出决定的人民法院申请复议,复议期间( )。

单项选择题暂停决定的执行不停止决定的执行当事人可申请停止决定的执行人民法院可依职权决定停止决定的执行4:总体上看,我国是一个资源紧缺的国家,资源紧缺愈益成为我国经济社会发展的瓶颈。

我国人均水资源、耕地资源、森林资源,石油、天然气、铜和铝等重要矿产资源都远低于世界人均水平。

虽然我国粮食连续第10年实现增产,但供需仍处于紧平衡。

我国人民生活水平总体上还不富裕,全国还有近一亿农村扶贫对象、两千多万城市低保人口以及其他众多的困难群体,我们没有任何理由奢侈浪费。

这段文字意在说明:()单项选择题我国是一个资源紧缺的国家现实国情决定了我们必须节俭我国人民的生活水平还需进一步提高能源紧缺已成为我国经济发展的瓶颈5:猫的气味是老鼠的天然威慑剂,老鼠会灵敏的觉察这种味道并主动远离天敌。

然而研究人员发现,当老鼠感染了寄生虫后,寄生虫不但抑制了老鼠对猫气味的恐惧,甚至会使得老鼠向猫靠近,从而大大增加了老鼠被猫捕杀的几率。

因此,研究人员推断:寄生虫可使老鼠丧失对猫的恐惧感。

以下哪项如果为真,最能解释上述推断?单项选择题恐惧和亲和可能不是完全不相关的情感寄生虫的代谢产物会抑制老鼠对于猫气味的本能恐惧反应寄生虫侵入老鼠体内后,寄生在老鼠大脑中负责恐惧和其他情感行为的区域寄生虫需进入猫的消化系统才能繁衍后代,所以只有使老鼠被猫捕食才能完成繁衍。

6:中西方历史文化不同,在取名和用名上有很大差异性。

就数量来说,西方人名总的来说比中国人少。

现在英美国家可供选择的名字只有1000多条,中国人普遍采用的名字有4000多个。

蚌埠市中小学教师职称制度改革人员过渡办法

蚌埠市中小学教师职称制度改革人员过渡办法

蚌埠市中小学教师职称制度改革人员过渡办法为稳步推进中小学教师职称制度改革工作,搞好现有中小学人员过渡,根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》(人社部发〔2015〕79号)和安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省教育厅《关于印发安徽省中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知》(皖人社发〔2016〕13号)及有关规定,结合我市实际,制定本办法。

一、范围和对象凡在普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市、县(区)教研室、电教馆和校外教育机构中取得原中、小学教师专业技术职称(职务)且已聘任在专业技术岗位上从事教育教学工作的人员,都要按要求进行过渡。

二、主要内容(一)按照原中、小学教师专业技术职务与统一后的职称(职务)对应关系,以及现聘任的职务等级直接过渡到统一后的职称(职务)体系,并统一办理过渡手续。

统一后的中小学教师职称(职务)与原中、小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

(二)现已聘用到中小学高级、中级、初级专业技术职务各等级岗位的教师,按现聘用的专业技术职务分别过渡到统一后的相对应的专业技术职务及岗位等级。

没有完成岗位设置和人员聘用的单位,已聘用中小学高级、中级、初级教师职务的,暂对应过渡到本级别职务最低岗位等级,待实施岗位设置和岗位聘用工作时,按照国家和省、市有关规定及核准的岗位设置方案,再确定相应的岗位等级。

(三)对于已经取得原中、小学教师专业技术资格但未被聘用到相应岗位的人员,已经取得资格依然有效,按现聘任专业技术职务及岗位等级进行过渡。

三、过渡办法过渡工作在各县(区)人力资源和社会保障、教育行政主管部门的直接领导下,由学校(单位)统一组织办理。

具体办法是:(一)资格审查。

安徽省关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作实施意见安徽省人民政府办公厅发省编办 (1)

安徽省关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作实施意见安徽省人民政府办公厅发省编办 (1)

安徽省关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作实施意见安徽省人民政府办公厅转发省编办、省教育厅、省财政厅《关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作实施意见》的通知发文单位:安徽省人民政府办公厅文号:皖政办〔2009〕3号发布日期:2009-1-15 执行日期:2009-1-15各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:经省政府同意,现将省编办、省教育厅、省财政厅《关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作的实施意见》转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

新一轮中小学教职工编制核定工作,是省政府确定的一项重点工作,也是事业单位改革和教育体制改革的重要组成部分,对落实教育优先发展战略,促进我省基础教育均衡发展具有重要意义。

各地、各有关部门要统一思想,提高认识,精心组织,分类指导,确保这项工作顺利进行。

二○○九年一月十五日关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作的实施意见(省编办、省教育厅、省财政厅)根据国家、省有关中小学教职工编制管理的规定和省政府工作部署,现就开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作提出如下实施意见。

一、总体要求和主要原则(一)总体要求。

以党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽时的重要讲话精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,着力解决上轮核编后我省中小学教职工编制存在的主要问题和突出矛盾,进一步加强我省中小学机构编制管理的规范化、科学化和标准化建设,优化基础教育资源配置,提高基础教育质量和水平,完善义务教育管理体制,促进我省基础教育又好又快发展。

(二)主要原则。

1.因地制宜,分类核定。

根据各地基础教育发展需要、教育资源现状、经济发展水平、财政承受能力以及自然环境特点等情况,从实际出发,分类核定各地中小学教职工编制。

2、统筹兼顾,均衡配置。

把推进教育资源均衡配置摆到重要位置,统筹兼顾、合理调整,着力解决学段结构、区域分布、山区农村教学点等方面存在的突出矛盾和问题,促进基础教育均衡发展。

2015年永年招聘教师笔试成绩及进入面试人员名单

2015年永年招聘教师笔试成绩及进入面试人员名单
永年县2014年公开招聘教师笔试成绩及进入面试人员名单
2014年12月31日
科目 姓名 性 别 报考 代码 学段 学科 考场 座位 号 准考证号 笔试成绩 名次 是否 进入面试
范泽钰 白晓敏 陈晓彤 李萍 王颖 贾蓓蓓
女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 男 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 男 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 男 0101 高中 语文 女 0101 高中 语文 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语 女 0103 高中 英语
62 60 58 58 56 55 54 54 53 53 48 63 62 61 58.5 58 58 57 57 57 56
9 11 12 12 14 15 16 16 18 18 20 1 2 3 4 5 5 7 7 7 10
进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试 进入面试
14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15
18 08 01 13 17 05 03 16 11 19 20 19 17 14 07 04 18 01 02 03 20
201401061418 201401061408 201401061401 201401061413 201401061417 201401061405 201401061403 201401061416 201401061411 201401061419 201401061420 201401071519 201401071517 201401071514 201401071507 201401071504 201401071518 201401071501 201401071502 201401071503 201401071520

《蚌埠市中小学(幼儿园)教师申报评审 级教师职务资格材料鉴定表》

《蚌埠市中小学(幼儿园)教师申报评审    级教师职务资格材料鉴定表》
普通话等次
申报任职资格
申报材料公示情况
任期考核结果
材料项目
内 容 摘 要
1.行动研究报告
或教学工作总结
1.撰写时间:
2.标题:
3.内容摘要:
2.上学年教案情况
1.是否为原始、完整教案:2 Nhomakorabea起止时间:
3.自选2—3份特色教案题目:
3.基本任期内工作量和出勤情况
4.班主任等工作
经历情况(申报高级还需任现职以来2年以上经历)
附件7
蚌埠市中小学(幼儿园)教师申报评审级教师职务资格材料鉴定表
(此表评审时专家抽出,并填写评审表序号。)序号
单位名称主管部门填表时间
姓名
性别
出生
年月
任教学科
任教
年限
行政
职务
何种教师
资 格
学历
(时间学校专业)
原学历
现专业技术职务任职资格
职务名称
培训
情况
继续教育
审核情况
最高学历
取得时间
跨学科培训
聘用时间
1.担任职务名称和时间:---学年度担任;---学年度担任;
---学年度担任;---学年度担任;
---学年度担任;---学年度担任。
2.班主任工作取得成绩:
5.教育教研活动情况
1.基本任期内,每学期听课指导、主持或参加研讨次数:最低次、最高次。
2.基本任期内,每学期开设校(园)内公开课次数:最低次、最高次。
2.具体情况摘要(取得时间、项目):
承诺:本人承诺所提交的所有评审材料(包括学历、职称、奖励证书及论文、业绩证明等材料)均为真实。如材料提供虚假、失实,本人自愿三年内停止申报专业技术资格,并接受人社等部门的处理。
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2015 蚌埠中小学教师入编考试时间文章来源:安徽教师招考网 /
中公安徽教师招聘/
网是安徽教师招聘第一门户网站,提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。

自2014年开始,安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

中公安徽教师考试网针对14年首次统考的招考公告及考试真题进行梳理与分析,对2015年安徽第二次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。

一、安徽教师招聘统考基本情况
1、招考规模
2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名,其中普通高中1264名、初中1472名、小学4679名。

招聘岗位计划等信息于2014年5月 22日起同时在安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布。

相较于统考之前规模有所增长(2012年招录人数合计4159名,2013年招录人数合计6596名),预计2015年招聘规模不会缩小或较14年有所增长。

2、招考程序
主要采用安徽教育局组织的公考的聘用机制,教育局通过安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布招聘简章,随后通过网上报名——网上资格审查——网上缴费——统一笔试——现场资格复审——各市、县(市、区)自行组织专业测试(面试)——体检与考察——公示与聘用等程序予以聘用。

3、招考的时间
统考之前安徽教师招考的时间跨度长,从3月底一直持续到7月初,2014年统考公告5月22日发布,6月28日统一组织笔试,面试时间由各市、县(市、区)自行安排,集中在7月26日到8月10日之间。

预计2015年公告大体时间会和14年相近,但是考虑到14年为第一次统考公告有可能出台较晚,所以2015年考生可从4月底开始关注,中公教育教师考试研究院也会第一时间给大家做相关解释。

二、安徽教师招聘统考考试内容
1、笔试考试内容:
笔试分为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科,分小学和中学两个学段,试卷内容根据相应学段有所不同。

单科满分为120分。

考试范围以官方发布的统一笔试考试大纲为准。

考试大纲与公告一同发布。

(1)科目一《教育综合知识》考试时间120分钟,主要考察主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况,题型和分值分布:单选题40分(40题每题1分)、判断题15分(15题,每题1分)、简答题30分( 6题,每题5分)、材料分析题35分(3题)。

(2)科目二《学科专业知识》考试时间150分钟,主要考查报考人员作为中小学学科教师应具备的专业知识和综合运用能力,主要包括学科知识、教学实施、教学设计和教学评价四个方面内容。

题型根据学科不同有所不同,但是总体上学科专业知识部分约占70%,学科课程与教学论及应用部分约占30%。

2、面试考试内容:
面试即专业测试满分为100分,面试形式多样化,主要采取结构化、试讲、说课、答辩等方式进行,主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。

设定专业测试最低分数线为60分,达不到最低分数线的,取消进入下一环节资格,具体由各市、县(市、区)自行组织。

3、考试成绩核算:
(1)笔试总成绩 =《教育综合知识》40% +《学科专业知识》60%。

设定合成笔试成绩最低分数线为60分,达不到最低分数线的,或考生有一科无成绩的,取消进入下一环节资格。

(2)录取总成绩 = 笔试合成成绩÷1.2×60% + 专业测试成绩(面试)×40%。

在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入),按照与公布的岗位招聘计划数1:1比例,从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况,则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据,从高分到低分确定)。

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