第2编 第4讲 第四讲 形容词和副词
形容词与副词讲解
形容词与副词讲解导语：语文学习中，形容词和副词是我们常常接触到的词类。
它们在句子中起到修饰名词、动词或其他形容词、副词的作用。
本节课我们将详细讲解形容词和副词的基本概念、用法和注意事项，帮助同学们更好地理解和运用这两个词类。
一、形容词的基本概念和用法1. 形容词的定义：形容词是用来修饰名词或代词的词类，可以描述事物的性质、特征或状态。
2. 形容词的作用：形容词可以用来修饰名词，使句子更加生动、形象。
3. 形容词的用法：（1）形容词可以直接修饰名词，放在名词前面，如：美丽的花朵、高大的建筑。
（2）形容词也可以通过“是”字结构来修饰名词，如：这个房子是新的、那只猫是黑色的。
4. 形容词的变形：形容词有原级、比较级和最高级三种形式：（1）原级：形容词的原始形式，表示事物的一般特征，如：高、大、美丽。
（2）比较级：用于比较两个事物的特征，表示其中一个事物在某一方面的程度更高或更低，如：更高、更大、更美丽。
（3）最高级：用于比较三个或三个以上事物的特征，表示其中一个事物在某一方面的程度最高或最低，如：最高、最大、最美丽。
二、副词的基本概念和用法1. 副词的定义：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词类，可以表示时间、地点、方式、程度等概念。
2. 副词的作用：副词可以使句子更加丰富、准确，增加句子的表达力。
3. 副词的用法：（1）副词可以修饰动词，表示动作的方式、程度等，如：慢慢地走、非常努力地学习。
（2）副词可以修饰形容词，表示形容词的程度，如：非常漂亮、很高兴。
（3）副词可以修饰其他副词，表示副词的程度，如：非常快速地跑、很认真地听。
（4）副词可以修饰整个句子，表示整个句子的态度、语气等，如：幸运地，我们赢得了比赛。
4. 副词的变形：副词有原级、比较级和最高级三种形式，变形规则和形容词相似。
三、形容词和副词的注意事项1. 形容词和副词的区别：形容词主要修饰名词，副词主要修饰动词、形容词或其他副词。
中考第4讲-代词和形容词、副词
中考英语第四讲：代词和形容词、副词一、学习目标：1. 了解代词的分类2. 掌握人称代词的主格和宾格；3. 掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的区别；4. 掌握反身代词的人称和数的变化以及固定搭配；5. 掌握易混不定代词的区别与运用；二、重点、难点：1. 名词性物主代词与形容词性物主代词的用法；2. 常见的不定代词的用法；三、考情分析：1. 近年中考英语试题对代词的考查主要集中在以下几个方面：①不定代词的用法；②物主代词的用法；③人称代词的宾格；④反身代词的用法；2. 考点常分布在单项选择和完形填空中。
另外，在写作时，正确使用代词，可以使文章更加简洁、生动、更富于变化。
四、知能提升：（一）知识讲解I. 人称代词<一>人称代词的分类人称代词是表示―我（们）‖、―你（们）‖、―他/她/它（们）‖的词。
人称代词不仅可以指人，也可指物，有人称、数和格的变化。
人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you第三人称he himthey them she herit it<二>人称代词的用法1. 主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语。
例：We all like learning English. 我们都喜欢学英语。
Please tell him to return my book to me tomorrow. 请告诉他明天把我的书还给我。
2. it的几种用法①指代不知性别的孩子或婴儿或只闻其声、不见其人的人。
例：The bell rings again. Go and see who it is. 门铃又响了，去看看是谁。
②用来指时间、天气、距离等。
例：It is five kilometers from the office to my home. 从办公室到我家有5公里。
It often rains in summer. 夏天经常下雨。
形容词和副词(共19张PPT)
04
形容词和副词的特殊用法
形容词的特殊用法
形容词作名词
形容词的比较级和最高级
某些形容词可以作为名词使用，如“ 幸福”、“成功”等，表示一种状态 或结果。
形容词有比较级和最高级的用法，用 于描述程度或数量的差异，如“更快 ”、“最高”等。
形容词修饰名词
形容词可以放在名词前面，用来描述 名词的特征或属性，如“美丽的花朵 ”、“高大的建筑”等。
详细描述
副词用于描述动词、形容词或其他副词的行为方式、程度、时间、频率等，对于准确表达动作或状态的细节至关 重要。通过副词选择题，可以练习副词在不同语境中的用法，如描述动作发生的时间、方式、频率等，判断副词 的正确用法和意义。
综合练习
总结词
提高综合运用形容词和副词的能力
详细描述
综合练习是将形容词和副词结合在一起使用的练习方式，通过设置语境和情境，让学生根据上下文选 择合适的形容词和副词，以增强学生对形容词和副词的理解和应用能力。综合练习可以包括填空、改 错、翻译等形式，让学生在实际运用中提高对形容词和副词的掌握程度。
副词的比较级和最高级
副词的比较级
用于描述动作、状态或方式在两个或更多的人或事物之间的 相对差异。通常在副词后加“-er”或“more + 副词原形” 构成比较级。例如，“faster”和“more beautifully”。
副词的最高级
用于描述动作、状态或方式在三个或更多的人或事物中的最 高或最低程度。通常在副词后加“-est”或“most + 副词原 形”构成最高级。例如，“fastest”和“most beautifully”。
THANK YOU
ห้องสมุดไป่ตู้感谢各位观看
表示动作的程度，如“very”、 “too”、“quite”、“almost”等 。
形容词和副词经典讲解.ppt
(2)表语形容词(afraid，alike，alone，asleep，awake，alive 等)作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状 况的形容词如well，faint，ill只作表语。sick既可作表语又 可作定语，ill如作定语意为“bad”。 (3)用作定语，修饰由不定代词one，no，any，some和every 构成的复合词如anything，something等时，通常后置。 I have something important to tell you.
(4)最高级的用法。 ①三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the＋最高级” 的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。 Zhang Hua is the tallest of the three. He works (the) hardest in his class. ②最高级可被序数词以及much，by far，nearly，almost， by no means，not quite，not really，nothing like等词语所修 饰。 This hat is by far/much/nearly/almost/not really/by no
deep深 deeply深入地 wide宽广 widely广泛地
high高 highly高度地 low位置低 lowly地位卑微 ③有无-ly意义大不相同的副词： dead完全，绝对 be dead asleep deadly非常 be deadly tired
pretty相当 be pretty certain that... prettily漂亮地 be prettily dressed close近 Don’t sit close. closely密切地 Watch closely！ late晚，迟 arrive late，come late lately最近 I haven’t seen him lately(recently).
形容词和副词PPT
课时训练
课时训练
6.—Have you_________spoken to a foreigner? —No,_________. (B) A.already,never B.ever,neverC.yet,already D.ever,ever 7.He is taller than_________ in his class. (C) A.any boy B.any boys C.any other boy D.some other boys (C) 8.I'll go and visit you_________next week. A.sometime B.some timesC.some time D.some time 9.—What was the weather like yesterday? (D) —It was very bad.It rained_____people could____go out. A.hard,hard B.hardly，hard C.hardly,hardly D.hard，hardly 10.English is as______as Chinese.You should learn it well. (A) A.important B.more important C.the most important D.much more important
专题复习
形容词及副词
主讲 张学萍 山东省 青州市黄楼初中
形容词的句法作用
1.形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物 的性质，状态和特征。 2.一般来说，形容词放在名词前作定语、系动 词后作表语或宾语补足语； 3.形容词作定语时，一般放在名词前；但当修 饰something ,anything,nobody等不定代词 时要后置，如something important,nothing serious等； 4.在名词词后加-ly可构成形容词。例： friendly,lovely等。
最新课件形容词和副词的用法PPT课件
的副词，通常不用于句末。（probably， possibly, certainly, definitely ）
They have probably gone there.
5. 副词修饰全句时的位置
⑴大多数修饰全句的副词可以置于句首，句中或 句末，多用逗号和其他部分隔开。
形容词和副词
▪ 1概述；形容词和副词都是起修饰作用的词类。 形容词主要修饰名词和代词，副词主要修饰动 词，形容词或其他副词，有时也可以修饰全句。
▪ 2. 形容词的句法功能，构成，在句子的作用， 位置。
▪ 3. 副词的分类，构成，在句子中的作用，位置。
▪ 4. 形容词和副词的原级，比较级，最高 级，无比较级的形容词和副词。
The door is two meters high.
The room is形容词作定语时的排列顺
序
如有一个以上的形容词修饰名词，这些形容词的位 置即由它们和被修饰名词的关系的密切程度来决 定。一般说来，关系最密切的最靠近被修饰的名 词（中心词），关系较远的离被修饰的名词也较 远，但这个顺序也是有规则可循的，一般为；
系动词，情态动词后。
She always goes to school at seven. He has never been to shanghai.
3. 程度副词（enough除外一般放在被修饰 的形容词，副词，动词前。
This is a very good book
I quite understand.
限定词(these，those...)＋数量形容(three)＋描 绘性形容词(beautiful)＋大小、短,高低等形体性 形容词(large，long，high)＋新旧(old)＋颜色 (red)＋国籍(Chinese)＋材料(wood)＋用途 (writing)＋被修饰名词(desk)。如
形容词副词ppt
4.(NMET2004上海春) I have worked with him for some time and have found that he is __B_ than John.
A. more efficiency a worker B. a more efficient worker C. more an efficient worker D. a worker more efficiently
• 只用作表语的形容词：well, ill, content, due, fond, glad, likely, ready, sorry, sure
He is likely to see me today. This is a possible solution. The boy is ill/sick. The sick boy is lying in bed. ill news, ill wind, ill luck
wooden) 5．He has a lovely red woollen jumper. (woollen, lovely, red) 6．She has a fabulous new diamond ring. (diamond，new，
fabulous) 7．It was a lovely old French song．(French，old, lovely) 8．He owns a horrible big black dog．(black，horrible，big)
Opshacom
• 请根据形容词排列规则完成以下练习：
1．She has a ___ jacket．(leather，brown，beautiful) 2．He has a ___ car. (American，long，red) 3．They live in a ___ house. (old，beautiful) 4．We have a ___ table. (antique, small，wooden) 5．He has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 6．She has a ___ ring. (diamond，new，fabulous) 7．It was a ___ song．(French，old, lovely) 8．He owns a ___ dog．(black，horrible，big) 9．She bought a ___ scarf．(gorgeous，silk，pink) 10．I saw a ___ film. (new，fantastic, British)
语法——形容词与副词
第4讲形容词与副词第4讲形容词与副词形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征、或属性。
副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度、动作、频度等。
核心考点01 考查形容词和副词的基本用法当设空处所给的词是名词或动词时，如果所填的词作定语、表语、补语，表示事物的特征，需要考虑用形容词形式；当设空处是形容词时，如果所填的词修饰动词、形容词、其他副词、介词短语、名词短语或整个句子，表示时间、地点、方式、程度、动作、频度等，需要考虑用副词形式。
典例分析(2017全国卷Ⅱ)The Central London Railway was one of the most ________ (success) of these new lines, and was opened in 1900.【解析】句意：伦敦中部铁路是这些线路中最成功的一条，于1900年开通。
根据前面的the most可知, 这里是形容词的最高级, success是名词, 其形容词形式是successful。
【答案】successful状元提醒核心考点02考查形容词和副词的比较等级绝大多数形容词和副词都有三种形式：原级，比较级和最高级，用以表示形容词和副词在程度上的不同。
同级比较用“as + adj. / adv. + as”结构；其否定形式可用“not as / so +adj. / adv. + as”结构。
比较级用于两个人或事物的比较，用“比较级+than+对比成分”构成。
最高级用于两个以上的人和物进行比较，其结构形式为“the+最高级+of / in+比较的范围”。
但是，在很多情况下，比较等级的概念是暗含在上下文的语境中的，因此，考生在作答时一定要特别注意。
典例分析The purpose of new technologies is to make life ________ (easy), not to make it more difficult.【解析】句意：新技术的目的是使生活更容易，而不是使之更困难。
第4讲 形容词和副词
改正下列句中的错误 1. I have to stay at home to look after my ill mother, who caught a bad cold the other day. 【答案】 ill改为sick。ill表示“生病的”意思时，只 用作表语形容词，不能作定语。ill后接名词，表达 “邪恶的，品德败坏的”意思。my ill mother意为 “品德败坏的母亲”。
第4讲
形容词和副词
一、形容词
1
什么是形容词？
翻译下列句子，指出句中的形容词 1. Good news keeps pouring in. 【答案】捷报频传。句中形容词为good。
2. Thought without learning is dangerous.
【答案】思而不学则殆。句中形容词为dangerous。
1
形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的 性质、状态和特征的词。
2
形容词在句中充当什么成分？
指出下列句中的形容词，并指出其在句中的成分。 1. A timely snow promises a good harvest.
瑞雪兆丰年。
【答案】 timely 和good 均为定语。 2. Impossible is nothing.没有不可能。 【答案】 impossible 为表语(注意该句为倒装句)。
4
2. The number of the present students is half of the total.That's to say, half of them are absent. 【答案】present放students后。意为“出席的/到场 的”。
4
通常只用作表语，不能作定语的形容词叫表语形 容词，少数表语形容词作定语只能作后置定语。这 类词 以 a 开头 的 较多 。 如：alike ，asleep, awake， afraid。
《中考语法完全突破记忆大纲》第4讲：形容词和副词
第四讲：形容词和副词一.形容词1. 语法意义表示人或事物的属性或性质，通常用于修饰、限制或说明名词。
如：a book→ a good book， a car →a red cara girl →a beautiful girl，a man →a strong man2. 形容词的功能(1) 作定语（修饰名词说明其性质或特征）如：This is a difficult problem.I have a happy family.(2) 作表语（与连系动词构成系表结构说明主语的性质或特征）如：The dog is lovely.Lily’s dress is beautiful.(3) 作宾语补足语（说明宾语的性质状态或特征）如：I found the book interesting.His words made me angry.3. 形容词作定语时的位置(1) 单个形容词作定语时，通常置于其所修饰的名词前。
如：a black bag(2) 修饰some, every, no与thing及body构成的不定代词时，形容词需后置。
如: There is nothing important.(3) enough作形容词修饰名词时，通常置于名词前，但在一些特别的结构中也可用于名词后。
如：We haven’t got enough time.There will be time enough for that later.注意：enough作副词时需置于其所修饰的词后。
如: big enough(4) alive (活着的), alone(只有，仅仅), present(在场的), else(其他的), here, there 等必须放在被修饰名词的后面。
如：Man alone has the ability to speak. （只有人类有说话的能力。
）(5)形容词短语用作定语时通常后置。
如：All the people young and old are against the plan.4. 多个形容词修饰同一名词时的排列顺序。
第四讲形容词与副词的翻译
1.英语形容词，转换成汉语副词
• The modern world is experiencing rapid development of science and technology. • 当今世界科技正迅速发展。 • He whispered a hurried good-bye to his host and darted toward the door. • 他在主人耳边匆忙说了声“再见”，冲向门外。
• He is very pushy with the strangers. • 他很爱在陌生人面前出风头。 • Tolerant and loving, he is popular among friends. • 他为人宽容、富有爱心，朋友们都很喜欢 他。
4.英语形容词，转换成汉语名词
• • • • • • • the needy 穷人 the unemployed 失业者 the handicapped 残疾人 the rich are not always happy. 富人未必总是幸福的。 Nylon is nearly twice as strong as natural silk. 尼龙的强度几乎是天然丝的两倍。
• • • •
Obedience is obligatory on a soldier. 服从命令是军人的天职。 All metals tend to be ductile. 所有金属都有延展性。
Exercise
• It was a clear and unemotional exposition of the president’s reasons for willing to begin a Chinese-American dialogue. • 这篇发言清楚明白、心平气和地说明了总 统希望开始中美对话的原因。 • It’s common for boys at this age to get a little argumentative, restless and moody. • 男孩在这个年纪多会变得喜欢顶嘴、没有 定性，容易生气。
高考英语一轮复习语法部分专题二第四讲形容词副词和比较等级学案北师大版
第四讲形容词、副词和比较等级A组单句语法填空1．(2020·全国卷Ⅲ)One day the emperor wanted to get his portrait(画像)done so he called all great artists to come and present their ________(fine)work，so that he could choose the best.解析：考查形容词最高级。
根据句意可知，皇帝命令所有知名画家献上他们最好的作品。
答案：finest2．(2020·全国卷Ⅰ)The far side of the moon is of particular interest to scientists because it has a lot of deep craters(环形山)，more so ________ the familiar near side.解析：考查连词。
本句中含有more，空格后为比较对象，因此本空应填than。
答案：than3．(2020·浙江卷1月)The first is declining birth rates，which means old generations are large compared to younger generations，and so，on average，the population becomes ________(old)than before.解析：考查形容词比较级。
结合句意及下文的than before可知，这里意为“比以前更加年老”，故填older。
答案：older4．(2018·全国卷Ⅲ)He screams the________(loud)of all.The noise shakes the trees as the male beats his chest and charges toward me.解析：loudest 考查副词的比较等级。
高考语文一轮复习古诗歌阅读：第二编 第4讲 诗歌语言
吟诗之事，“非复昔”表明铁马往事仍萦绕在诗人心中。
D．“梦魂犹绕古梁州”，诗人经常怀念曾经的戎马生涯，此
句正是其渴望收复失地、报国心志的抒发。
解析：B 项，此句写鸿雁将汴京入秋的消息传来，非将思情带
回故乡。
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★(2)本诗以“愁”字为线索，贯穿全篇。请简要赏析。(6 分) 解析：作答本题，要抓住“愁”字对诗歌逐句进行分析。如首 联“幅巾藜杖”写人已老，“卷地西风”写景已衰，奠定了诗 歌“愁”的基调。颔联写景，“烽火”“秋雁”均使人愁。颈 联感叹“山河兴废”“身世安危”。尾联忆“横槊赋诗”，梦 “古梁州”，愁情益发深沉。 参考答案：①首联描述自身日渐衰颓，满眼西风凄凉之景，奠 定全诗感情基调：愁。②颔联描述远望边地烽火，仰观失地飞 鸿，愁。③颈联感叹故都沦陷、山河兴废，前途未卜，愁。④ 尾联追忆“横槊赋诗”，生壮志难酬之悲，收束全诗，“愁” 味悠长。
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[白话诗歌]
破晓的笛声催下我思乡的泪滴，秋日的冰水响过了奔驰的马蹄。 我孤单一人置身于西北的塞外，几万里途程我处在遥远的天西。 终日里只见边塞上不断地征战，连年来只听军队中战鼓的敲击。 亲爱的家乡你如今究竟在何处？昨日的梦中我又回到故乡的清溪！
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3．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分) 秋晚登城北门① 陆游
Contents
题型一 炼字(含诗眼) 题型二 炼 句 题型三 语言风格
高效提能训练
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题型一 炼字(含诗眼)
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名师点
炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动，能传 神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词， 有时是副词或数量词、叠词。
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1．古代诗歌“炼字”分类
分类
示例
2025版《师说》高中全程复习构想英语(外研版)第四讲 形容词、副词和比较等级
guzheng and so on, has its unique characteristics. 据我所知，中国传统文化，包括剪纸、古筝等，都有其独特的特点。
7．[2022·新高考Ⅰ卷]The GPNP's main goal is to improve connectivity between separate populations and homes of giant pandas, and ________ (eventual)achieve a desired level of population in the wild.
little rented house. 这个房子太贵、太大了，而且，我已经越来越喜欢我们租的这间小
屋了。
【名师指津】 易用错的几类副词 (1)意义有别的同根副词。如：free(免费地)/freely(自由地), hard(努力 地)/hardly(几乎不), late(晚，迟)/lately(最近), most(很，最)/mostly(主要 地), fair(公平地)/fairly(相当地), near(临近)/nearly(几乎)等。 (2)有些副词有两种形式：以ly结尾时表示抽象意义；与形容词同形 的表示具体意义。如：close接近/closely密切地； wide宽地/widely广 泛地； high高地/highly高度地； deep深地/deeply深深地。
Flushed and breathless, she bounded in through the gate. 她满脸通红气喘吁吁地从大门口跑了进来。
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例词 比较级
easier happier earlier cleverer narrower more careful more popular more efficiently
最高级 easiest happiest earliest cleverest narrowest
most careful
解析：句意：小块的食物用树枝更容易吃到，这样树枝就逐渐演变成了筷子。 所填词修饰动词，所以用副词形式。
5．[阿凡答1038196](2016·四川，62)Chinese scientists __r_e_c_e_n_tl_y__(recent)had a chance to study a wild female panda with a newborn baby.
7．[阿凡答1038198](2016·浙江，6)That young man is honest，cooperative， always there when you need his help.In short，he’s ___re_l_ia_b_l_e__(rely)．
解析：句意：那个年轻人很诚实，有合作精神，当你需要他的帮助的时候，他 总会在那里。简而言之，他可以信赖。be动词后面要接形容词作表语。
most popular
解析：句意：如果你因为工作责任而感到有压力的话，那么你应该暂缓一下， 识别哪些事情更重要，哪些不太重要。由and连接两个并列成分可知，great应与less 并列，故用比较级greater。
3．[阿凡答1038194](2016·新课标Ⅱ，47)Recent studies show that we are far more productive at work if we take short breaks _r_e_g_u_la_r_ly_(regular)．
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第二编 语法突破篇
8．[阿凡答1038199](2016·浙江，18)I have always enjoyed all the events you organized and I hope to attend __m__o_r_e__(many)in the coming years.原级 small great Nhomakorabeahard
例词 比较级 smaller greater harder
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最高级 smallest greatest hardest
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第二编 语法突破篇
构成
以e结尾的单音节词和 少数以ble结尾的双音 节词加r和st
以一个辅音字母结 尾，且前面只有一个 元音的词，双写辅音 字母后再加er和est
以“辅音字母＋y”结尾的 词，先把y变为i再加er和est 少数以er，ow结尾的双音 节词，加er和est
其他双音节和多音节的形 容词或副词一般在前面加 more和most
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原级 easy happy early clever narrow careful
popular
efficiently
原级 nice cute able fat thin
hot
例词 比较级 nicer cuter abler fatter thinner
hotter
最高级 nicest cutest ablest fattest thinnest
hottest
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构成
解析：句意：这个头衔会在伦敦的典礼上正式地被授予我。修饰动词应用副词 形式。
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第二编 语法突破篇
2．[阿凡答1038193](2016·新课标Ⅱ，41)If you feel stressed by responsibilities at work，you should take a step back and identify(识别)those of __g_re_a_t_e_r _(great)and less importance.
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第四讲 形容词和副词
栏 目 导 航
01 感 悟 高 考 02 考 点 精 讲 03 达 标 检 测
第二编 语法突破篇
01 感 悟 高 考
1．[阿凡答1038192](2016·新课标Ⅰ，63)The title will be _o_f_fi_c_ia_l_ly_(official)given to me at a ceremony in London.
解析：句意：近期的研究表明，如果有规律地短暂休息，我们的工作效率会更 高。形容词通常在句中作定语或表语。此处修饰动词短语take short breaks，需用副 词。
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第二编 语法突破篇
4．[阿凡答1038195](2016·新课标Ⅲ，66)Food in small pieces could be eaten easily with twigs which _g_r_a_d_u_a_ll_y(gradual)turned into chopsticks.
解析：句意：我一直很喜欢你组织的所有的活动，并且希望未来的几年里参加 更多的活动。此处暗含比较意义，故用比较级形式。
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第二编 语法突破篇
02 考 点 精 讲
一、形容词、副词的比较级 1．形容词和副词的比较级和最高级的构成规则 (1)规则变化
构成
单音节的词一般情况下直 接加er和est
解析：句意：最近，中国的科学家有机会研究一只带着新出生的熊猫宝宝的野 生雌性大熊猫。在句中作状语应用副词形式。
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6．[阿凡答1038197](2016·四川，63)She was a very __c_ar_i_n_g_/c_a_r_e_fu_l_(care)mother. 解析：句意：她是一位非常体贴的/细心的妈妈。修饰名词应用形容词形式。 caring“体贴的，关心他人的”和careful“细心的”均符合语境。