宁夏育才中学2015-2016学年高一物理上学期期末考试试题
2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高一上学期物理期末试卷和解析
2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高一（上）期末物理试卷A卷一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（3分）开创实验和科学推理之先河，通过巧妙设计斜面对接理想实验，成功揭示“力和运动关系”真谛的科学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．笛卡尔D．牛顿2．（3分）关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力的大小与接触面积有关B．滑动摩擦力的大小与物体运动快慢有关C．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反3．（3分）当你在竖直升降的电梯内有失重感觉时，电梯的运动状态可能是（）A．匀速上升B．匀速下降C．加速下降D．减速下降4．（3分）三个共点力F1=30N，F2=40N，F3=50N，它们合力的大小不可能的是（）A．0 B．20N C．100N D．150N5．（3分）一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．书受的重力和书对桌子的压力是一对平衡力B．书受的重力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力C．书受的支持力和书对桌子的压力是一对平衡力D．书受的支持力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力6．（3分）关于两个物体间的相互作用，说法正确的是（）A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不论动或不动，马拉车的力总等于车拉马的力D．马拉车不动或匀速运动时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等7．（3分）某人站在如图所示的台秤上，在他迅速下蹲的全过程中，台秤示数变化的情况是（）A．先变大后变小，最后等于他的重力B．变大，最后大于他的重力C．先变小后变大，最后等于他的重力D．变小，最后小于他的重力8．（3分）物体的运动状态发生改变，则它的（）A．加速度一定发生了改变B．速度大小肯定发生了变化C．所受的外力一定变化D．肯定受外力但外力不一定改变9．（3分）跳高运动员从地面起跳是由于（）A．地面对人的支持力大于他对地面的压力B．运动员对地面的压力等于地面对他的支持力C．地面对运动员的支持力大于他受的重力D．地面对运动员的支持力等于他受的重力10．（3分）如图，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=5kg，重力加速度g=10m/s2，则物体所受摩擦力为（）A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右11．（3分）如图所示，小球自由下落，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（）A．加速度变小，速度变小B．加速度变大，速度变小C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小D．加速度先变大后变小，速度先变大后变小12．（3分）放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F 的作用，物块在水平地面上始终静止．如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角θ变小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f 的变化情况是（）A．N变小，f变大B．N变大，f变小C．N变小，f变小D．N变大，f变大二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，选不全得2分，选错得0分．）13．（4分）一个做直线运动的物体受到的合外力的方向与物体运动的方向一致，当合外力增大时，则物体运动的加速度和速度的变化是（）A．加速度增大B．加速度减小C．速度增大D．速度减小14．（4分）在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块运动状态及弹簧秤的读数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同）则由表可知（）A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的15．（4分）一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（）A．物体始终向西运动B．物体先向西运动后向东运动C．物体的加速度先增大后减小D．物体的速度先增大后减小16．（4分）一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m 后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段运动所用时间是4 sB．这段运动的加速度是3.5 m/s2C．自开始计时起，2 s末的速度是7 m/sD．从开始计时起，经过14 m处的速度是5m/s17．（4分）如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做变加速直线运动B．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大C．P的加速度大小不变，但方向改变一次D．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小三、填空题（本题共4小题，每空1分，共8分）18．（3分）在国际单位制中规定，质量、和的单位为力学基本单位．用基本单位表示，1N=．19．（2分）匀速直线运动是保持不变的运动，而匀变速直线运动是的运动．20．（1分）将一根原长为20cm的轻弹簧上端固定，在它的下端挂30N的重物时，弹簧的长度变为26cm．该弹簧的劲度系数等于N/m．21．（2分）歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做它的惯性将（填“增大”、“减小”或“不变”），它的运动状态（填“易于改变”、“不易于改变”）．四．实验题（本题每空2分，共10分）22．（10分）某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中，他把钩码的重力当作小车受到的合力．（1）为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差，实验中，除了拉小车的细线与长木板平行外，还应采取的措施有：①；②．（2）木块从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况，如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，A、B与B、C间的距离图乙已标明．已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz，木块运动的加速度a=m/s2（以下计算结果均保留两位有效数字）．（3）如果猜想力一定时，加速度与质量成反比，为对此猜想进行验证，应画图象．（4）在保持小车及车中的砝码质量m一定，探究加速度a与所受合外力F的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，得到的a﹣F关系如图丙所示．其原因是．四、计算题（本题共4小题，第23-25题每小题6分，第26题8分，共26分．写出必要的文字说明和解题步骤，只有结果的不得分，有单位的结果必须写单位）23．（6分）质量是8kg的木箱，静止在光滑的水平地面上．在16N的水平推力作用下，5s内通过的位移是多少？24．（6分）如图所示，一质量为m的物体，悬挂在AO、BO两轻绳上．若BO 绳与水平方向的夹角θ=60°，AO绳水平．则AO绳、BO绳的拉力分别是多大？（要求画出受力分析示意图）25．（6分）一个滑雪的人，质量m=75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力，g=10m/s2）．26．（8分）一质量为2kg的物体用弹簧竖直悬挂起来，弹簧伸长了4cm，将物体放在表面粗糙的桌面上，用该弹簧沿水平方向拉，物体2秒内加速前进了16m，弹簧的伸长为6cm．求（1）弹簧的劲度系数；（2）物体在桌面运动的加速度；（3）物体与桌面之间的摩擦系数．B卷（50分）一、选择题（选择1-3题是单项，4-6题是多项，每题5分共计30分）27．（5分）作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图．这五个恒力的合力是最大恒力的（）A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．5倍28．（5分）如图所示，用不可伸长的轻质细线和轻质弹簧分别竖直吊起质量相同的小球A、B，突然剪断轻绳的瞬间，A、B小球的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=g B．a A=g，a B=0 C．a A=0，a B=2g D．a A=2g，a B=029．（5分）一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。
宁夏回族自治区宁夏育才中学2024届物理高一上期末经典试题含解析
宁夏回族自治区宁夏育才中学2024届物理高一上期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于比赛项目的描述正确的是（）A.铅球比赛中，研究运动员的推球技术要领时，可以把运动员当成“质点”处理B.郑恺同学的100m比赛成绩是13.3s，“13.3s”指的是“时刻”C.李晨同学的铅球成绩是20.8m，“20.8m”指的是铅球在空中运动的路程D.在400米比赛中，处在第1跑道的同学正好跑了完整一圈的成绩是50.0s，则他在该过程的平均速度为02、为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了63 m，7s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到终点共用10.5 s，则下列说法正确的是：A.运动员在百米全过程的平均速度是9.3 m／sB.运动员在前7 s的平均速度是9.0 m／sC.运动员在7s末的瞬时速度为9.2 m／sD.运动员在7.1s末的瞬时速度为9.2 m／s3、甲、乙两物体在同一直线上运动的x﹣t图象如图所示，以甲的出发点为原点，则从图象可知：（）A.甲、乙同时同地出发B.甲、乙不同时也不同地出发C.4s内甲、乙的平均速度之比为2：1D.4s末，甲、乙的速度相等4、下列说法中不正确．．．的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法B.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法C.牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的理想斜面实验．该实验运用了理想实验法D.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法5、汽车以10m/s 的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m 处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s ．汽车运动的—v t 图如图所示，则汽车的加速度大小为A.220m/sB.26m/sC.25m/sD.24m/s6、如图所示，质量为m 1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m 2的物块，物块与木板的接触面是光滑的，从t ＝0时刻起，给物块施加一水平恒力F ，分别用a 1、a 2和v 1、v 2表示木板、物块的加速度和速度大小，下列图象符合运动情况的是（ ）A. B.C. D.7、如图，当车厢向右加速行驶时，一质量为m的物块紧贴在车壁上，相对于车壁静止，随车一起运动，则下列说法正确的是（）A.在竖直方向上，车壁对物块的摩擦力与物块的重力等大B.在水平方向上，车壁对物块的弹力是由于物块发生了弹性形变C.若车厢加速度变小，车壁对物块的弹力也变小D.若车厢加速度变大，车壁对物块的摩擦力也变大8、一个半圆柱体放在水平面上，一个质量为M的光滑球，放在半圆柱体上，右边用一个光滑竖直挡板挡住，光滑球处于静止状态。
宁夏回族自治区 高一上学期物理期末考试试卷(I)卷(模拟)
宁夏回族自治区高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共23分)1. （2分）下列说法正确的是（）A . 木块静止地放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B . 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的C . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的D . 绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳伸长的方向2. （2分） (2018高三上·红河月考) 如图是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（）A . 第1s内和第3s内的运动方向相反B . 第3s内和第4s内的加速度相同C . 第1s内和第4s内的位移大小不等D . 0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等3. （2分） (2017高一上·临桂期中) 如图所示，两个轻质圆环a、b套在竖直面内固定的弧形杆上，一根细线穿过两环，两端各挂一个质量为m的小球．在ab之间的细线上悬挂一小物块，平衡时θ角刚好为120°，不计一切摩擦，则小物块的质量为（）A .B . mC . mD . 2m4. （2分） (2016高二上·金湖期中) 如图所示，传送带与地面成夹角θ=37°，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，已知传送带AB的长度L=16m，则物体从A到B需要的时间为（）（g=10m/s2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8）A . 1.6sB . 2.1sC . sD . 2s5. （2分） (2016高一上·延川期中) 在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A . 物体的速度大，加速度就大B . 物体速度的改变量大，加速度就大C . 物体的速度改变快，加速度就大D . 物体的速度为零时，加速度一定为零6. （2分） (2016高一上·淮南期中) 如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2 ，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（）A .B .C .D .7. （2分） (2016高三上·朝阳期中) 小明同学为了估测某“傻瓜”照相机的曝光时间，他从砖墙前的高处使一个石子自由下落，拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹．已知每块砖的厚度约6cm，若想估算该照相机的曝光时间，还需测量的一个物理量是（）A . 石子的质量B . 照片中石子径迹的长度C . 照片中A点距地面的高度D . 石子释放时距地面的实际高度8. （3分） (2017高一上·大庆期末) 三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长度都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带开始下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（）A . 物块A，B运动的加速度大小不同B . 物块同时到达传送带底端C . 物块A，B在传送带上的划痕长度不相同D . 物块A，B到达传送带底端的速度相同9. （3分） (2018高一上·湛江月考) 如图所示，物体A、B叠放在倾角θ＝37°的斜面体上，并通过跨过固定在斜面上的光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行．两物体的质量分别mA＝2 kg，mB＝1 kg,B与斜面间的动摩擦因数μ2＝0.2，A、B间动摩擦因数μ1＝0.1，对A施加一平行于斜面向下的拉力F，使A平行于斜面向下做匀速运动，斜面保持不动，斜面体质量为M＝10 kg。
宁夏育才中学2016届高三上学期第二次月考物理试题(含答案)
宁夏育才中学2015～2016学年第一学期高三月考2物理试卷(试卷满分 110 分，考试时间为 100 分钟)试题说明：1.本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ两部分。
试卷Ⅰ为选择题部分，必须将答案涂在机读卡上，否则不得分。
试卷Ⅱ为非选择题部分，把解答过程写在答题纸上相应预留的位置。
2.学生只需上交机读卡和答题纸。
试卷Ⅰ（选择题部分）一、单项选择题（每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1.一物体静止在水平桌面上，则（）A.物体对桌面的压力就是物体的重力B.桌面发生弹性形变会对物体产生支持力C.物体对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的D.压力、支持力是物体受到的一对平衡力2. 质点做曲线运动，它的轨迹如图所示，由A向C运动，关于它通过B点时的速度v的方向和加速度a的方向正确的是（）A. B. C. D.3. 如图所示，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为2.0N；若匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小（）A.一定等于2.0NB.一定小于2.0NC.一定大于2.0ND.可能为零4. 如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N，那么物体受到的合力为（）A.0B.20N，水平向右C.40N，水平向左D.20N，水平向左5. 如图所示，用轻绳系住一小球静止在光滑斜面上．若要按力的实际作用效果来分解小球的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的（）A.1和4B.2和4C.3和4D.3和26. 如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，重为G 的物体受到水平推力F 的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为（ ） A.Gsin θ B.Gcos θ C.Gcos θ+Fsin θD.Gcos θ+Fcos θ7. 如图所示，A 、B 两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A ＞m B ，则物体B 的受力情况是( ) A ．只受一个重力B ．受到重力、摩擦力各一个C ．受到重力、弹力、摩擦力各一个D ．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个8. 如图所示，物体P 置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N 的重物，物体P 向右运动的加速度为a 1；若细线下端不挂重物，而用F=10N 的力竖直向下拉细线下端，这时物体P 的加速度为a 2，则（ ） A.a 1＜a 2 B.a 1=a 2 C.a 1＞a 2D.条件不足，无法判断9. 如图所示，两个质量相同的物体A 和B 紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F 1、F 2，且F 1＞F 2，则A 施于B 的作用力的大小为（ ） A ．F 1 B ．F 2C ．（F 1-F 2）/2D ．（F 1+F 2）/210. 架在A 、B 两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，电线呈现如图所示的两种形状。
精品：【全国百强校】宁夏育才中学2015-2016学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)
一、选择题（每题2分，共60分。
每小题在给出的四个选项中只有一项是正确的）1. 一位唐代诗人在诗中写道：“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
在这段诗句中，“山迎”和“船行”选择的参考系是（）A.河岸和行船B.行船和河岸C.都是行船D.都是河岸【答案】B【解析】试题分析：在这段诗句中，“山迎”和“船行”选择的参考系是行船和河岸，故选B.考点：参考系【名师点睛】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性。
2. 下列描述中的速度，指平均速度的是（）A.一辆汽车通过某监控器时的速度60km/hB.一颗子弹离开枪口时的速度800m/sC.一名短跑运动员跑100米的速度8.3m/sD.一架飞机着陆时的速度100m/s【答案】C考点：平均速度和瞬时速度【名师点睛】平均速度和瞬时速度的区别在于平均速度与一段位移或一段时间对应，而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应，因此要明确二者概念；生活中的很多现象是和物理知识相互对应的，因此要经常利用所学物理概念深入分析实际问题，提高对物理规律的理解和应用。
3. 下列每组物理量中都是矢量的一项是（）A．加速度路程B．动能位移C．功率质量D．速度力【答案】D【解析】试题分析：加速度、位移、速度和力都是既有大小又有方向的物理量，都是矢量；而路程、动能、功率和质量只有大小无方向，是标量；故选D.考点：矢量和标量【名师点睛】本题考查区分矢量与标量的能力．要知道矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量；对于常见的物理量有无方向，方向怎样都要掌握。
4. 下列关于重力的说法中，正确的是( )A.只有静止的物体才受到重力作用B.一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力C.重力没有施力物体D.在地面上同一地点，质量大的物体受到的重力大【答案】D考点：重力【名师点睛】解答此题要知道：在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的，地球附近的一切物体都受到重力的作用；重力与质量的关系为：G=mg。
宁夏育才中学2016届高三物理上学期第四次月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏育才中学高三（上）第四次月考物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共38分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．带正电荷的小球只受到电场力作用，把它从静止释放后，它在任意一段时间内( ) A．一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B．一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C．不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动D．不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动2．在静电场中有A、B两点，关于这两点的场强和电势的关系，下列说法正确的是( ) A．若场强相等，则电势一定相等B．若电势相等，则场强一定相等C．电势高处场强一定大D．场强大处，电势反而可能低3．A、B、C是匀强电场中的三个点，各点电势φA=10V，φB=2V，φC=6V，A、B、C三点在同一平面上，如图所示，关于A、B、C三点的位置及电场强度的方向表示正确的是( )A．B．C．D．4．如图所示，平行直线表示电场线，但未标方向，带电为+10﹣2C的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失0.1J，若A点电势为﹣10V，则( )A．B点的电势为10伏B．电场线方向从右向左C．微粒的运动轨迹可能是轨迹1D．微粒的运动轨迹可能是轨迹25．如图中，a、b、c、d、e五点在一直线上，b，c两点间的距离等于d、e两点间的距离．在a点固定放置一个点电荷，带电荷量为+Q，已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U，将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中，下列说法正确的是( )A．电场力做功qU B．克服电场力做功qUC．电场力做功大于qU D．电场力做功小于qU6．空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图象如图所示．下列说法正确的是( )A．O点的电势最低B．x2点的电势最高C．x1和﹣x1两点的电势相等D．x1和x3两点的电势相等7．如图所示，质量为m，带电量为q的粒子，以初速度v0，从A点竖直向上射入空气中的沿水平方向的匀强电场中，粒子通过电场中B点时，速率v B=2v0，方向与电场的方向一致，则A，B两点的电势差为( )A．B． C．D．8．如图，质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上，且处在场强为E的匀强电场中，当小球A静止时，细线与竖直方向成30°角，已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小，则小球所带的电量应为( )A．B．C．D．9．如图所示，从F处释放一个无初速的电子向B极方向运动，指出下列对电子运动的描述中哪句是错误的（设电源电动势为E=2V）( )A．电子到达B板时的动能是2eVB．电子从B板到达C板动能变化量为零C．电子到达D板时动能是4eVD．电子在A板和D板之间做往复运动10．关于电压与电动势的说法中不正确的是( )A．电压与电动势的单位都是伏特，所以电动势与电压是同一物理量的不同叫法B．电动势就是电源两端间的电压C．电动势公式E=中的W与电压U=中的W是一样的，都是电场力做的功D．电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量11．如图中，AB间的电压为30V，改变滑动变阻器触头的位置，可以改变CD间的电压，则U CD 的变化范围是( )A．0～10V B．0～20V C．10～20V D．20～30V12．如图电路所示，当ab两端接入100V电压时，cd两端为20V；当cd两端接入100V电压时，ab两端电压为50V，则R1：R2：R3之比是( )A．3：2：1 B．2：1：1 C．4：2：1 D．以上都不对13．电阻R和电动机M串连接到电路中，如图所示，已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等，开关接通后，电动机正常工作．设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2，经过时间t，电流通过电阻R做功为W1，产生热量为Q1，电流通过电动机做功为W2，产生热量为Q2．则有( )A．U1＜U2，Q1=Q2B．U1=U2，Q1=Q2C．W1=W2，Q1＞Q2D．W1＜W2，Q1＜Q214．在如图所示的电路中，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡（其灯丝电阻可视为不变），R1、R2为定值电阻，R3为光敏电阻，其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小，V为理想电压表．若将照射R3的光的强度减弱，则( )A．电压表的示数变大 B．小灯泡消耗的功率变小C．通过R2的电流变小D．电源内阻的电压变大15．如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，平行板电容器两金属板水平放置，开关S是闭合的，两板间一质量为m、电荷量为q的油滴恰好处于静止状态，G为灵敏电流计．则以下说法正确的是( )A．在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中，油滴向上加速运动，G中有从b到a的电流B．在将滑动变阻器滑片P向下移动的过程中，油滴向下加速运动，G中有从b到a的电流C．在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中，油滴仍然静止，G中有从a到b的电流D．在将S断开后，油滴仍保持静止状态，G中无电流通过16．利用如图所示电路可以测出电压表的内阻．已知电源的内阻可以忽略不计，R为电阻箱．闭合开关，当R取不同阻值时，电压表对应有不同读数U．多次改变电阻箱的阻值，所得到的﹣R图象应该是( )A．B．C．D．17．如图所示电路，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是( )A．电流表坏了或未接好B．从点a经过灯L1到点b的电路中有断路C．灯L2的灯丝断了或灯座未接通D．电流表和灯L1、L2都坏了18．如图为测量某电源电动势和内阻时得到的U﹣I图线．用此电源与三个阻值均为3Ω的电阻连接成电路，测得路端电压为4V．则该电路可能为( )A．B．C．D．19．直流电池组的电动势为E，内电阻为r，用它给电阻为R的直流电动机供电，当电动机正常工作时，电动机两端的电压为U，通过电动机的电流是I，下列说法中错误的是( ) A．电动机输出的机械功率是UI B．电动机发热功率为I2RC．电源消耗的化学能功率为EI D．电源的输出功率为EI﹣I2r二.多选题（共28分．在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项正确．全对得4分，少选得2分，错选、不选不得分）．20．正电荷在电场中从静止开始沿某一电场线由A到B，此过程中可能出现的是( ) A．电场力的大小不断变化 B．电场力的大小保持不变C．电荷克服电场力做功D．电荷的电势能不断减小21．对U AB=1V的理解，正确的是( )A．从A到B移动1C的电荷，电场力做功1JB．从A到B移动1C的正电荷，电场力做功1JC．从A到B移动1C的负电荷，克服电场力做功1JD．从A到B移动1C的负电荷，外力做功1J22．下列关于电容器和电容的说法中，正确的是( )A．根据C=可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比B．对于确定的电容器，其所带的电荷量与两板间的电压（小于击穿电压且不为零）成正比C．无论电容器的电压如何变化（小于击穿电压且不为零），它所带的电荷量与电压比值恒定不变D．电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无关23．传感器是一种采集信息的重要器件．如图所示是一种测定压力的电容式传感器．当待测压力F作用于可动膜片电极时，可使膜片产生形变，引起电容的变化，将电容器、灵敏电流计和电源串联成闭合电路，那么( )A．当F向上压膜片电极时，电容将增大B．当F向上压膜片电极时，电容将减小C．若电流计有示数，则压力F发生变化D．若电流计有示数，则压力F不发生变化24．如图1所示的电路来测量电池电动势和内电阻，根据测得的数据作出了如图2所示的U ﹣I图线，由图可知( )A．电池电动势的测量值为1.40 VB．电池内阻的测量值为3.50ΩC．外电路发生短路时的电流为0.40 AD．电压表的示数为1.20 V时，电流表的示数I′=0.20 A25．如图所示的是两个闭合电路中两个电源的U﹣I图象，下列说法中正确的是( )A．电动势E1=E2，内阻r1＜r2B．电动势E1=E2，内阻r1＞r2C．电动势E1=E2，发生短路时的电流I1＞I2D．当两电源的工作电流相同时，电源2的路端电压较大26．下列说法正确的是( )A．电源被短路时，放电电流无穷大B．外电路断路时，路端电压最高C．外电路电阻减小时，路端电压升高D．不管外电路电阻怎样变化，其电源的内、外电压之和保持不变三.实验题（3×4=12分）27．某同学做“测定金属丝电阻率”的实验：①需要通过实验直接测量的物理量有：__________（写出名称和符号）．②这位同学采用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属丝的电阻．有以下器材可供选择：（要求测量结果尽量准确）A．电池组（3V，内阻约1Ω）B．电流表（0﹣3A，内阻约0.025Ω）C．电流表（0﹣0.6A，内阻约0.125Ω）D．电压表（0﹣3V，内阻约3kΩ）E．电压表（0﹣15V，内阻约15kΩ）F．滑动变阻器（0﹣20Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器（0﹣1000Ω，额定电流0.3A）H．开关，导线实验时应选用的器材是__________（填写各器材的字母代号）．请在图1的虚线框中画出实验电路图．这位同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如图2所示．由图中电流表、电压表的读数可计算出金属丝的电阻为__________Ω（保留三位有效数字）．四.计算题（共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）28．如图所示的匀强电场中，有a、b、c三点，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿电场方向，bc 和电场方向成60°角，一个电荷量为q=4×10﹣8C的正电荷从a移到b电场力做功为W1=1.2×10﹣6J求：（1）匀强电场的场强E=？（2）电荷从b移到c电场力做功W2=？（3）a、c两点的电势差U ac=？29．一个带正电的微粒，从A点射入水平方向的匀强电场中，微粒沿直线AB运动，如图所示，AB与电场线夹角θ=37°，已知带电微粒的质量m=1.2×10﹣7kg，电荷量q=1.0×10﹣10C，A、B 相距L=0.3m．（取g=10m/s2）．求：（1）说明微粒在电场中运动的性质，要求说明理由．（2）电场强度的大小和方向？（3）要使微粒从A点运动到B点，微粒射入电场时的最小速度是多少？30．（选做题）如图所示，在A、B两点间接一电动势为4V，内电阻为1Ω的直流电源，电阻R1、R2、R3的阻值均为4Ω，电容器的电容为30μF，电流表的内阻不计，当电键S闭合时，求：（1）电流表的读数；（2）电容器所带的电量；（3）断开电键S后，通过R2的电量．31．在如图（甲）所示的电路中，电阻R1和R2都是纯电阻，它们的伏安特性曲线分别如图（乙）中Oa、Ob所示．电源的电动势ε=7.0V，内阻忽略不计．（1）调节滑动变阻器R3，使电阻R1和R2消耗的电功率恰好相等，则此时电阻R1和R2的阻值为__________Ω，R3接入电路的阻值为__________Ω．（2）调节滑动变阻器R3，使R3=0，这时电阻R1的电功率P1=__________W，R2的电功率P2=__________W．2015-2016学年宁夏育才中学高三（上）第四次月考物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共38分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．带正电荷的小球只受到电场力作用，把它从静止释放后，它在任意一段时间内( ) A．一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B．一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C．不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动D．不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动【考点】电势差与电场强度的关系；电势；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】带电小球仅受电场力作用，从静止释放，是否沿电场线运动，关键看电场线是直线还是曲线．【解答】解：物体的运动情况取决于合力和初始条件．小球只受到电场力的作用，从静止开始释放，仅受电场力作用，是否沿电场线运动，还要看电场线是直线还是曲线，若为直线，将沿电场线从高电势向低电势处运动，若电场线是曲线，不会沿电场线运动，但是仍然从高电势向低电势处运动．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】对物体运动情况的判断能力，从力学的角度进行分析，物体的运动性质不仅取决于合力，还取决于初速度条件．虽然是简单题，同时也是易错题目．2．在静电场中有A、B两点，关于这两点的场强和电势的关系，下列说法正确的是( ) A．若场强相等，则电势一定相等B．若电势相等，则场强一定相等C．电势高处场强一定大D．场强大处，电势反而可能低【考点】电势差与电场强度的关系；电势．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】场强与电势没有直接关系，场强可根据电场线的疏密分析大小．电势根据电场线的方向判断其高低．根据这些知识解答【解答】解：A、由于场强与电势没有直接关系，场强相等，则电势不一定相等．故A错误．B、同样，电势相等，则场强不一定相等．故B错误．C、电势高处电场线不一定密，则场强不一定大，故C错误．D、根据场强与电势没有直接关系，知场强大处，电势反而可能低，故D正确．故选：D．【点评】明确电场线的疏密程度反映强弱，电场强度与电势无直接关系是解题的关键．3．A、B、C是匀强电场中的三个点，各点电势φA=10V，φB=2V，φC=6V，A、B、C三点在同一平面上，如图所示，关于A、B、C三点的位置及电场强度的方向表示正确的是( )A．B．C．D．【考点】电场强度；等势面．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】在匀强电场中，电场强度大小处处相等，方向处处相同，则电场线是平行且等间距．电势沿着电场线降低，电场线与等势面垂直．【解答】解：各点电势φA=10V，φB=2V，φC=6V，则AB两点连线的中点M的电势为6V，因此M点与C点的连线为等势面，那么与连线垂直的即为电场线．由于φA=10V，φB=2V，又因为电势沿着电场线降低．所以D正确；故选：D【点评】等势面就是电势相等的点所构成的平面．电荷在等势面上移动，电场力不做功．因此电场线与等势面垂直．4．如图所示，平行直线表示电场线，但未标方向，带电为+10﹣2C的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失0.1J，若A点电势为﹣10V，则( )A．B点的电势为10伏B．电场线方向从右向左C．微粒的运动轨迹可能是轨迹1D．微粒的运动轨迹可能是轨迹2【考点】电场线；电势．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】由带电微粒的动能变化确定在A、B两点的电势能的大小关系，判断出A、B两点电势的高低．根据沿电场线方向电势是降低的，得出电场线的方向．由运动方向和所受电场力的方向判断微粒的运动轨迹．【解答】解：B、由动能定理可知W E=△E K=﹣0.1J；可知粒子受到的电场力做负功，故粒子电势能增加，B点的电势高于A点电势；而电场线由高电势指向低电势，故电场线向左，故B正确；A、AB两点的电势差U AB==﹣10V，则U A﹣U B=10V解得U B=0V；故A错误；C、若粒子沿轨迹1运动，A点速度沿切线方向向右，受力向左，故粒子将向上偏转，故C正确；D、若粒子沿轨迹2运动，A点速度沿切线方向向右上，而受力向左，故粒子将向左上偏转，故D错误；故选BC．【点评】物体做由线运动时，运动的轨迹应夹在初始速度及合外力方向的中间；本题还应明确电场力做功与电势能的关系，电场力做正功，电势能减小，电场力做负功电势能增大．5．如图中，a、b、c、d、e五点在一直线上，b，c两点间的距离等于d、e两点间的距离．在a点固定放置一个点电荷，带电荷量为+Q，已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U，将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中，下列说法正确的是( )A．电场力做功qU B．克服电场力做功qUC．电场力做功大于qU D．电场力做功小于qU【考点】电势差与电场强度的关系；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据点电荷周围的电场线特点，确定出de段的电势差与bc段的电势差关系，结合W=qU比较电场力做功．【解答】解：离点电荷越远，电场强度越弱，根据U=Ed知，bc的电势差大于de的电势差，所以de的电势差小于U，正电荷从d处移动到e处，电场力做功小于qU．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道U=Ed的计算适用于匀强电场，对于非匀强电场可以定性分析，以及掌握电场力做功与电势差的关系．6．空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图象如图所示．下列说法正确的是( )A．O点的电势最低B．x2点的电势最高C．x1和﹣x1两点的电势相等D．x1和x3两点的电势相等【考点】电场；电势．【专题】压轴题．【分析】解答本题需掌握：电场线的切线方向表示空间该点的场强方向；沿着电场线电势越来越低．【解答】解：A、B、从图象可以看出，电场强度的大小和方向都沿x轴对称分布，沿着电场强度的方向，电势一定降低，故根据其电场强度E随x变化的图象容易判断，O点的电势最高，故A错误，B也错误；C、由于x1和﹣x1两点关于y轴对称，且电场强度的大小也相等，故从O点到x1和从O点到﹣x1电势降落相等，故x1和﹣x1两点的电势相等，因而C正确；D、由于沿着电场强度的方向，电势一定降低，故从O点到x1和从O点到x3电势都是一直降落，故x1和x3两点的电势不相等，故D错误；故选C．【点评】本题关键抓住沿着电场强度的方向，电势一定降低；然后结合图象得到电场强度的分布情况，再分析电势变化情况即可．7．如图所示，质量为m，带电量为q的粒子，以初速度v0，从A点竖直向上射入空气中的沿水平方向的匀强电场中，粒子通过电场中B点时，速率v B=2v0，方向与电场的方向一致，则A，B两点的电势差为( )A．B． C．D．【考点】电势差；动能定理的应用；带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】微粒在匀强电场中受到重力和电场力两个力作用，根据动能定理求出AB两点间的电势差U AB【解答】解：粒子，从A到B，根据动能定理得：qU AB﹣mgh=因为v B=2v0，若只考虑粒子在竖直方向，只受到重力，所以机械能守恒，则有mgh=由以上三式，则有U AB=故选：C【点评】涉及到电势差的问题，常常要用到动能定理．本题的难点在于运动的处理，由于微粒受到两个恒力作用，运用运动的分解是常用的方法．8．如图，质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上，且处在场强为E的匀强电场中，当小球A静止时，细线与竖直方向成30°角，已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小，则小球所带的电量应为( )A．B．C．D．【考点】电场强度；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，运用作图法分析什么条件下小球受到的电场力最小，由力学知识求出最小的电场力，再求解小球的电荷量．【解答】解：小球受到三个力作用：重力mg、电场力F和细线的拉力T，根据平衡条件得知：F和T的合力与重力mg大小相等、方向相反，作出电场力在三种不同方向下合成图如图，可以看出，当电场力F与细线的拉力T垂直时，电场力最小，由图求出电场力的最小值为F min=mgsin30°又F min=qE，得q=故选：D．【点评】本题与动态平衡问题类似，采用图解法分析极值的条件，也可以运用函数法分析．9．如图所示，从F处释放一个无初速的电子向B极方向运动，指出下列对电子运动的描述中哪句是错误的（设电源电动势为E=2V）( )A．电子到达B板时的动能是2eVB．电子从B板到达C板动能变化量为零C．电子到达D板时动能是4eVD．电子在A板和D板之间做往复运动【考点】带电粒子在匀强电场中的运动；静电屏蔽．【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】电子从静止在匀强电场中被加速运动，电场力做的功，即为电子获得的动能；电子在没有电场中做匀速直线运动；当电子以一定速度进入反向电场时会做减速运动，则减小的动能即为电场力做的负功．【解答】解：A、释放出一个无初速度电荷量为e的电子，在电压为U电场中被加速运动，当出电场时，所获得的动能等于电场力做的功，即W=qU=eU=2eV，故A正确；B、由图可知，BC间没有电压，则没有电场，所以电子在此处做匀速直线运动，则电子的动能不变．故B正确；C、电子以2eV的动能进入CD电场中，在向左的电场力的阻碍下，电子作减速运动，由于CD 间的电压为2U，所以电子的速度减为零时，恰好到达D板．故C不正确；D、由上可知，电子将会在A板和D板之间加速再减速，回头加速再减速，这样往复运动，故D正确；本题选择不正确的选项，故选：C【点评】该题考查粒子在电场中加速与减速运动，电场力做的功与动能变化关系，要注意到电子的速度减为零时，恰好到达D板是本题的关键．10．关于电压与电动势的说法中不正确的是( )A．电压与电动势的单位都是伏特，所以电动势与电压是同一物理量的不同叫法B．电动势就是电源两端间的电压C．电动势公式E=中的W与电压U=中的W是一样的，都是电场力做的功D．电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量【考点】电源的电动势和内阻．【专题】恒定电流专题．【分析】电源的电动势的物理意义是表示电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，其大小等于电源没有接入电路时电源两极间的电压；电动势与外电路无关，由电源本身性质决定．电动势的定义式E=中的W是非静电力做功，电压U=中W是静电力做功．【解答】解：A、电压与电动势的单位都是伏特，电压等于电势差的绝对值，电动势表示电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，两者的物理意义不同，不能说电动势与电压是同一物理量的不同叫法．故A错误．B、电动势等于电源没有接入电路时两端间的电压，故B错误．C、电动势的定义式E=中的W是非静电力做功，电压U=中W是静电力做功．故C错误．D、电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量，故D正确．本题选错误的，故选：ABC【点评】本题要正确理解电动势的物理意义，能根据闭合电路欧姆定律进行分析，同时要知道电源的开路电压等于电源的电动势．要注意电动势的定义式E=中的W是非静电力做功，电压U=中W是静电力做功．11．如图中，AB间的电压为30V，改变滑动变阻器触头的位置，可以改变CD间的电压，则U CD 的变化范围是( )A．0～10V B．0～20V C．10～20V D．20～30V【考点】串联电路和并联电路．【专题】恒定电流专题．【分析】根据串联电路电压与电阻的关系分析得知，当滑动变阻器触头置于变阻器的最上端时，U CD最大，当滑动变阻器触头置于变阻器的最下端时，U CD最小，分别求出U CD最小值和最大值，再得到U CD的变化范围．【解答】解：当滑动变阻器触头置于变阻器的最上端时，U CD最大，最大值为U max===20V；当滑动变阻器触头置于变阻器的最下端时，U CD最小，最小值为U min=，所以U CD的变化范围是10～20V．故选C【点评】本题实质是分压器电路，考查对串联电路电压与电阻成正比特点的理解和应用能力．12．如图电路所示，当ab两端接入100V电压时，cd两端为20V；当cd两端接入100V电压时，ab两端电压为50V，则R1：R2：R3之比是( )A．3：2：1 B．2：1：1 C．4：2：1 D．以上都不对【考点】闭合电路的欧姆定律；串联电路和并联电路．【专题】恒定电流专题．【分析】当ab端接入电压时，两个R1与R2串联，cd端测得R2两端的电压；而当cd端接入时，两个R3与R2串联，ab端测得R2两端的电压；则欧姆定律可得出输出电压与输出电压的关系式，联立即可得出三个电阻的比值．【解答】解：当ab端接入时，由欧姆定律可得20=R2；解得R1：R2=2：1；当cd端接入时，50=R2解得R2：R3=2：1；故R1：R2：R3=4：2：1．故选C．【点评】本题应注意串并联电路的性质，并注意明确欧姆定律的正确使用．13．电阻R和电动机M串连接到电路中，如图所示，已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等，开关接通后，电动机正常工作．设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2，经过时间t，电流通过电阻R做功为W1，产生热量为Q1，电流通过电动机做功为W2，产生热量为Q2．则有( )A．U1＜U2，Q1=Q2B．U1=U2，Q1=Q2C．W1=W2，Q1＞Q2D．W1＜W2，Q1＜Q2【考点】闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．【专题】恒定电流专题．【分析】开关接通后，电动机正常工作，其电路非纯电阻电路，电动机两端的电压大于线圈电阻与电流的乘积．而电阻R是纯电阻，其两端电压等于电阻与电流的乘积．根据焦耳定律研究热量关系．【解答】解：设开关接通后，电路中电流为I．对于电阻R，由欧姆定律得U1=IR对于电动机，U2＞IR，则U1＜U2．根据焦耳定律得Q1=I2Rt，Q2=I2Rt，则Q1=Q2．故选A【点评】本题把握纯电阻电路与非纯电阻电路区别的能力，抓住欧姆定律适用于纯电阻电路，不适用于非纯电阻电路，而焦耳定律对两种电路均适用．。
宁夏回族自治区 高一上学期物理期末考试试卷 (I)卷
宁夏回族自治区高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共24分)1. （2分） (2017高一上·雨花期中) 如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，下列哪些选项是正确的是（）实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数（N）1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A . 木块受到的最大摩擦力为0.7NB . 木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC . 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D . 在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同2. （2分）(2017·孝义模拟) 如图甲所示，某兴趣小组将一带有小孔、质量为m的小球和轻质弹簧穿在竖直固定的光滑细杆上，并在弹簧下端固定一力学传感器，从小球由高h处自由下落开始计时，t1时刻小球开始接触弹簧，传感器显示弹簧弹力与时间t的关系如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A . t1时刻小球的动能最大B . t2时刻小球的机械能最大C . t3～t5时间内，小球的机械能一直在增大D . 0～t5时间内，小球的机械能守恒3. （2分） (2016高一上·武汉期中) 如图所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软牛皮（长度不计）做成裹片可将弹丸发射出去．若橡皮条劲度系数为k，发射弹丸时，每根橡皮条的最大长度为2L（弹性限度内），则弹丸被发射瞬间所受的最大弹力为（设橡皮条的弹力满足胡克定律）（）A . kLB . 2kLC . kLD . kL4. （2分） (2015高二下·金华期中) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30°，如图所示，则物体所受摩擦力（）A . 等于零B . 大小为0.5mg，方向沿斜面向下C . 大小为0.5mg，方向沿斜面向上D . 大小为mg，方向沿斜面向上5. （2分）质量m＝2kg的物块放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，物块动能Ek与其发生位移x之间的关系如图所示。
【全国百强校】宁夏育才中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题解析(解析版)
(试卷满分100 分，考试时间为100 分钟)答题说明：1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。
2.请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上。
一、单项选择题（每题所给出的四个选项中只有一个是正确的，共18题，每题2分，共36分）1. 歌曲《红星照我去战斗》中唱到“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
认为“青山”在“走”，是以（）为参考系的。
A．小小竹排B．江水C．巍巍青山D．岸【答案】A考点：参考系【名师点睛】①参考系是为了描述物体的运动而人为选定作为参照的物体，参考系可以是不动的，也可以是变速运动的物体。
②参考系的选择是任意的，但应以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则，研究地面上物体的运动常选择地面为参考系。
③对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同。
运动是绝对的，静止是相对的。
2. 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是( )A.位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B.路程是标量，即位移的大小C.质点沿直线向某一方向运动，则位移就是路程D.物体通过的路程不同，位移可能相同【答案】D【解析】试题分析：位移是矢量，其方向是由起点指向终点的有向线段方向，不是质点的运动方向，故A 错误；路程是物体运动轨迹的长度，质点只有做单向直线运动时，路程才等于位移的大小，但不能说位移就是路程，故BC 错误；路程不等，但只要初末两点的位置相同，则位移是相同的，故D 正确； 考点：位移与路程【名师点睛】解答本题应明确：位移是描述位置变化的物理量，是矢量有大小和方向，而路程描述的是物体经过的轨迹的长度，为标量，只有大小．位移与路程的意义不同，在学习时要从其意义上进行理解，找出二者的不同之处及其联系．3. 为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h ；乙图是路线指示标志，此处到同心还有150km 。
宁夏育才中学学益校区2015_2016学年高一物理上学期12月月考试题
宁夏育才中学2015～2016学年第一学期月考高一物理试卷(试卷满分 110 分，考试时间为 100 分钟) 命题人：答题说明：1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。
2.请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上。
一、单项选择题（每题所给出的四个选项中只有一个是正确的，共20题，每题2分，共40分）1、如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置，经过8 s 后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为A ．11 m/s 2B ．5.0 m/s 2C ．1.4 m/s 2D ．0.6 m/s 22、用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列说法正确的是 A 、t ∝hB 、t ∝h 1C 、t ∝hD 、t ∝h 23、关于力的下述说法中正确的是 A 、力是物体对物体的作用B 、只有直接接触的物体间才有力的作用C、力可以离开物体而独立存在D、力的大小可以用天平测量4、关于重心的说法，正确的是A、重心就是物体内最重的一点B、物体的重心不一定在物体上C、任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心D、均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了5、关于弹力的产生，下列说法中正确的是A 、只要两物体接触，就一定会产生弹力B 、只要两物体相互吸引就一定会产生弹力C 、只要物体发生形变就一定会产生弹力D 、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用6、关于动摩擦因数，下列说法中正确的是A、两接触面的面积越大，动摩擦因数越大B、两物体间的滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大C、由µ=F/N可知，两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比D、两物体间的动摩擦因数与物体的材料和粗糙程度决定的，与其它因数无关7、 2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)A．甲、乙两火炬手一定向左运动B．甲、乙两火炬手一定向右运动C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动8、关于分力和合力，以下说法不正确．．．的是A、合力的大小，小于任何一个分力是可能的B、如果一个力的作用效果和其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力C、合力的大小一定大于任何一个分力D、合力可能是几个力的代数和9、如图所示，物体静止在斜面上，则物体受力情况是A、受重力、下滑力、弹力、摩擦力B、受重力、弹力、摩擦力C、受重力、下滑力、对斜面的压力、摩擦力D、受重力、对斜面的压力、摩擦力10、关于共点力，下面说法中不正确．．．的是A、几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力B、几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力C、几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力D、物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力11、某质点做直线运动的位移s和时间t的关系如图所示，那么该质点在3 s内通过的路程是A．2 m B．3 m C．1 mD．0.5 m12、将一个力F分解为两个不为零的分力，下列哪些分解方法是不可能的A．一个分力垂直于F B．两个分力都与F在一条直线上C．一个分力的大小与F的大小相等 D．一个分力与F相同13、如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑．在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为A．3 B．4 C．5 D．614、如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小关系为A ．F 1<F 2B ．F 1>F 2C ．F 1＝F 2D ．因k 1、k 2大小关系未知，故无法确定15、如图所示，作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零．若其中F 2、F 3、F 4大小和方向保持不变，F 1逆时针方向转过90°，而大小保持不变，则此物体所受的合力大小为A.2F 1B ．2F 2C ．F 1D.22F 1 16、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和b ，得到弹力与弹簧长度的图象所示．下列表述正确的是A ．a 的原长比b 的长B ．a 的劲度系数比b 的大C ．a 的劲度系数比b 的小D ．测得的弹力与弹簧的长度成正比17、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力A ．大小为2 N ，方向平行于斜面向上B ．大小为1 N ，方向平行于斜面向上C ．大小为2 N ，方向垂直于斜面向上D ．大小为2 N ，方向竖直向上 18、物体同时受到一平面内三个力作用而做匀速直线运动，下列几组力不可能的是A ．5 N,7 N,8 NB ．5 N,2 N,3 NC ．1 N,5 N,10 ND ．10 N,10N,10 N19、一物体受到三个共面共点力F 1、F 2、F 3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小20、小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！？下列说法中正确的是A. 这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B. 这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C. 这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D. 这有可能，A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力二、多项选择题（共10题，每题所给出的四个选项中至少有两个答案是正确的，全选对得4分，选对但选不全得2分，选错或不选得0分，共40分）21、A、B两质点的v－t图像如图所示，设它们在同一条直线上运动，在t=3s时它们在中途相遇，由图可知A、A比B先启程B、A比B后启程C、A的加速度比B的加速度大D、相遇时A的速度比B的速度小22、如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于B的受力个数可能为A．3个B．4个 C．5个D．6个23、如图所示，某人为执行一项特殊任务，需从椭球形屋顶半中间位置开始向上缓慢爬行，他在向上爬行的过程中A. 屋顶对他的支持力变小B. 屋顶对他的支持力变大C. 屋顶对他的摩擦力变小D. 屋顶对他的摩擦力变大24、如图是2008年4月16日北京奥运火炬在巴基斯坦伊斯兰堡传递时，总统和总理共同将火炬交给运动员的时刻．下列关于火炬受摩擦力的说法中正确的是A．受到的是静摩擦力 B．受到的是滑动摩擦力C．摩擦力大于火炬重力D．摩擦力等于火炬重力25、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是A、两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B、两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C、弹力和其相对应摩擦力的方向必互相垂直D、当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间26、如图所示，重力为100N的物体，在水平面上向右运动，物体和水平面之间μ=0.2与此同时，物体受到一个向左的力F的作用，F=20N，以下结论正确的是A、物体所受的滑动摩擦力方向向左B、物体所受的滑动摩擦力方向向右C、物体所受的合外力为40ND、物体所受的合外力为零27、下列说法中正确的是A．凡是轻小的物体都可视为质点B．研究“神舟”七号飞船在太空的轨迹时，可以把飞船视为质点C．研究29届奥运冠军世界第一飞人牙买加选手博尔特在男子100米比赛中的运动技巧时，可以将其视为质点D．抛出的篮球在空中运动，研究其轨迹时，可以把篮球视为质点28、北京奥运火炬实现了成功登上珠穆朗玛峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠穆朗玛峰的线路图，请根据此图判断下列说法中正确的是A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是位移B．线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速度C．在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D．峰顶的重力加速度要比拉萨的重力加速度小29、甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s末在途中相遇．它们的速度图象如图所示，可以确定A．t＝0时甲在乙的前方27 m处 B．t＝0时乙在甲的前方27 m处C．6 s之后两物体不会再相遇 D．6 s之后两物体还会再相遇30、一质点做直线运动，t＝t0时，s>0，v>0，a>0，此后a逐渐减小至零，则下列说法错误的是A．速度的变化越来越慢 B．速度逐渐变小C．位移继续增大 D．位移、速度始终为正值（请认真作答，此卷上交）第二卷(非选择题共3分)三、探究与实验题（7分）31、（3分）画出图中小球A所受的弹力方向．32、（4分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．(1)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：________(选填“变”或“不变”)(2)本实验采用的科学方法是________A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法四、论述、说明、计算题（本题共5小题，44分。
宁夏育才中学勤行校区高一物理上学期12月月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏育才中学勤行校区高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．下列关于弹力的说法正确的是( )A．吊灯收到的拉力就是吊灯的重力B．水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C．在弹性限度内，轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D．汽车压过路面只有轮胎有形变，路面没有发生形变2．某弹簧在挂10N的重物时，长度为12cm；若挂上15N的重物时，长度为13cm，则该弹簧的劲度系数为( )A．5N/m B．500N/m C．8N/cm D．800N/m3．有两个力作用在物体上，大小分别是 F1=6N、F2=10N．则他们的合力大小不可能是( ) A．3N B．6N C．10 N D．12N4．关于合力和分力的说法正确的是( )A．合力一定大于每一个分力B．合力一定介于两个分力之间C．合力可以等于其中一个分力 D．合力就是两个分力之和5．物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是( ) A．2N、3N、6N B．3N、5N、7N C．9N、4N、4N D．10N、4N、5N6．如图所示，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=0.5kg，摩擦力为( )A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右7．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )A．支持力增大，摩擦力增大B．支持力增大，摩擦力减小C．支持力减小，摩擦力增大D．支持力减小，摩擦力减小8．握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )A．手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力9．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时合力大小为( )A． B． C．D．10．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）．下列4个图中，这三个力的合力最大的是( )A．B．C．D．11．下列关于力的说法正确的是( )A．人站在井口，用绳和水桶从深井中取水，水桶上升过程所受拉力的施力物体是人B．足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．空中飞行的子弹能前进，说明也可以存在没有施力物体的力D．有施力物体就一定有受力物体12．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )A．质点一定不受力的作用 B．质点一定没有加速度C．质点一定没有速度 D．质点一定保持静止13．物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是( )A．a受到两个摩擦力的作用B．a共受到四个力的作用C．b共受到三个力的作用D．a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大14．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则( )A．绳OA所受的拉力逐渐增大B．绳OA所受的拉力不变C．绳OA所受的拉力先增大后减小D．绳OA所受的拉力逐渐先减小后增大15．如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是( )A．B．C．D．二、多项选择题（每题4分，共12分．多选、错选不得分，少选得2分．）16．下列关于摩擦力的说法正确的是( )A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力17．研究两共点力的合力实验中，得出F合随夹角θ变化的规律如图所示，则( )A．两个分力分别为8N、10N B．两个分力分别为6N、8NC．2N≤F合≤12N D．2N≤F合≤14N18．如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N、G B=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力F=2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2的可能值分别为( )A．7 N和10 N B．5 N和2 N C．1 N和6 N D．2 N和5 N三、填空题（每空2分，共14分）19．如图所示，传送带以5m/s向右匀速运动，在某时刻木块以3m/s向右运动，试判断：木块相对于传送带的运动方向：__________，木块所受滑动摩擦力的方向：__________．20．如图所示，木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ=0.4．当用70N 的水平力拉木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为__________N；至少用100N的水平力拉木箱，木箱才能被拉动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为__________N；若木箱被拉动后，用__________N的水平拉力就可以使木箱做匀速运动．21．如图所示，F1=F2=20N、F3=15N，则合力的大小为__________，方向与F1的方向的角度为__________．．三、画图题：（每图2分，共8分）22．在图（1）中画出物体A受到的重力和弹力的示意图，图（2）中画出合力或者分力．五、实验题（2小题，23题8分，24题9分，共17分）23．在“验证力的平行四边形定则”实验中（1）其中两个实验步骤分别是：A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳套，通过细绳套同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F，并记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是__________；B中是__________．（2）在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格的边长表示为2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为__________ N．24．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示实验装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）（1）根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长X之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F﹣X图线．（2）图线跟坐标轴交点的物理意义是__________．（3）该弹簧的劲度系数k=__________（保留两位有效数字）2015-2016学年宁夏育才中学勤行校区高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．下列关于弹力的说法正确的是( )A．吊灯收到的拉力就是吊灯的重力B．水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C．在弹性限度内，轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D．汽车压过路面只有轮胎有形变，路面没有发生形变【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用．这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）．【解答】解：A、吊灯受到的拉力的施力物体是灯，吊灯的重力的施力物体是地球，两个力性质不同，故A错误；B、弹力是施力物体发生形变引起的，水平地面受到的物体的压力是因为物体产生形变引起的，故B错误；C、根据胡克定律，在弹性限度内，轻弹簧产生的弹力与形变量成正比，故C正确；D、汽车与路面相互挤压，都有形变，只不过路面发生微小形变，汽车发生明显形变，故D错误；故选：C．【点评】本题关键是明确弹力的性质、产生条件、大小、方向，要记住弹力方向与施力物体的形变恢复方向相同，基础题．2．某弹簧在挂10N的重物时，长度为12cm；若挂上15N的重物时，长度为13cm，则该弹簧的劲度系数为( )A．5N/m B．500N/m C．8N/cm D．800N/m【考点】胡克定律．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】根据长度可表示形变量；再由胡克定律可列出对应的表达式，则可以求出弹簧的劲度系数．【解答】解：设原长为x；则由胡克定律可知：10=k（0.12﹣x）15=k（0.13﹣x）联立解得：k=500N/m故选：B．【点评】本题考查弹簧的胡克定律的应用，在解题时要注意明确公式中的x为形变量不是弹簧的总长度；同时要注意单位的换算．3．有两个力作用在物体上，大小分别是 F1=6N、F2=10N．则他们的合力大小不可能是( ) A．3N B．6N C．10 N D．12N【考点】力的合成．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】当两个或两个以上的力作用于一个物体时，为了方便研究物体的受力和运动，把多个力转换为一个力，即为二力合成．当二力作用在同一直线同方向时将二力相加求出合力，方向与任一一力方向相同；方向相反时，用大力减去小力求出合力，方向与大力相同．当两力互成角度时，利用平行四边形法则或三角形法则求出合力．本题中两个分力同向时合力最大，反向时合力最小．【解答】解：合力范围F1+F2≥F≥|F1﹣F2|带入数据16N≥F≥4N，本题选择不可能的，故选：A．【点评】两个共点力的合力范围合力大小的取值范围为：F1+F2≥F≥|F1﹣F2|在共点力的两个力F1和F2大小一定的情况下，改变F1与F2方向之间的夹角θ，当θ减小时，其合力F逐渐增大；当θ=0°时，合力最大F=F1+F2，方向与F1和F2的方向相同；当θ角增大时，其合力逐渐减小；当θ=180°时，合力最小F=|F1﹣F2|，方向与较大的力的方向相同．4．关于合力和分力的说法正确的是( )A．合力一定大于每一个分力B．合力一定介于两个分力之间C．合力可以等于其中一个分力 D．合力就是两个分力之和【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．【解答】解：A、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故A错误；B、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，故B错误；C、根据力的平行四边形定则可知，合力的大小可以等于分力，也可能小于分力，也可能大于分力，故C正确，D错误；故选：C．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．5．物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是( ) A．2N、3N、6N B．3N、5N、7N C．9N、4N、4N D．10N、4N、5N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．【解答】解：A、2N与3N合成最大5N，最小1N，当取6N时与第三个力合成，得到最小值为1N，不能平衡，故A错误；B、3N和5N合成最大8N，最小2N，当合力取7N时与第三个力合成，合力最小为0N，故B正确；C、9N和4N合成最大13N，最小5N，不可能为4N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；D、4N和10N合成最小6N，最大15N，当取5N时，不可能与第三个力平衡，故D错误；故选：B．【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．6．如图所示，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=0.5kg，摩擦力为( )A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】由题意可知物体受到滑动摩擦力，由f=μF N可求向物体受到的摩擦力的大小及方向．【解答】解：物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为：f=μF N=μmg=0.2×5×10N=10N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】本题考查摩擦力的大小及方向，在求摩擦力的题目时，要先明确是静摩擦力还是滑动摩擦力，再根据其不同性质进行求解7．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )A．支持力增大，摩擦力增大B．支持力增大，摩擦力减小C．支持力减小，摩擦力增大D．支持力减小，摩擦力减小【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【分析】本题要分析物体的运动情况，再研究受力情况．由题意，木板倾角θ由很小缓慢增大的过程中，物体相对于木板静止．根据物体垂直于木板方向力平衡，得到支持力F N和重力、θ的关系式．物体受到静摩擦力，由平衡条件研究其变化情况．【解答】解：木板倾角θ由很小缓慢增大的过程中，由于物体仍处于静止，则物体的合力为零，则有F N=Mgcosθ，θ增大，F N减小；F f=Mgsinθ，θ增大，F f增大．故C正确，ABD错误．故选C【点评】对于摩擦力，要根据物体的状态，区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力由平衡条件研究，滑动摩擦力可以公式F f=μF N研究．8．握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )A．手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口．另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系．【解答】解：由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，mg﹣f=0，即f=mg，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力．故D正确AB错误．手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系．故C错误．故选D．【点评】物体处于平衡状态，物体所受合力为零．静摩擦力与正压力不存在正比例关系．9．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时合力大小为( ) A． B． C．D．【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】设两个力分别为F1和F2，根据已知条件并运用平行四边形定则列式分析即可．【解答】解：两力同向时，有：F1+F2=a；两力反向时，有：F1﹣F2=b；解得：F1=，F2=；两个力垂直时，有：F=解得：F=；故选：B．【点评】本题关键是先假设出两个分力，然后根据题意列方程求解出两个分力，最后再得到合力F．10．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）．下列4个图中，这三个力的合力最大的是( )A．B．C．D．【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一个分力的箭尾指向另一个分力的箭头的，由此可以判断分力与合力的关系，从而可以求得合力的大小．【解答】解：由矢量合成的法则可知，A中的合力的大小为2F1，B中的合力的大小为0，C中的合力的大小为2F2，D中的合力的大小为2F3，因为F2是直角三角形的斜边，所以F2最大，所以合力最大的是C选项．故选：C．【点评】本题中要会区分三角形中的三条边是代表的分力还是代表的合力，这是解决本题的关键所在．11．下列关于力的说法正确的是( )A．人站在井口，用绳和水桶从深井中取水，水桶上升过程所受拉力的施力物体是人B．足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．空中飞行的子弹能前进，说明也可以存在没有施力物体的力D．有施力物体就一定有受力物体【考点】力的概念及其矢量性．【分析】利用受力物体和施力物体间的关系，施加作用力的物体叫做施力物体，受到作用力的物体叫受力物体，即可分析选项．【解答】解：A、水桶所受的拉力是绳子施加的，所以拉力的施力物体是绳，水桶是受力物体，故A错误；B、足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，运动员对足球没有作用力，并不是没有力可以没有受力物体，故B错误；C、力是物体间相互间的作用，空中空中飞行的子弹能前进，是靠惯性，并不是力的作用；任何力都有受力物体和施力物体，故C错误；D、力是物体间相互间的作用，有施力物体就一定有受力物体，且同时存在，故D正确．故选：D．【点评】本题考查分别施力物体与受力物体的能力，可根据力的概念去确定，理解好力是物体间的相互作用．12．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )A．质点一定不受力的作用 B．质点一定没有加速度C．质点一定没有速度 D．质点一定保持静止【考点】牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用．【分析】平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受到的合力的大小为零．【解答】解：A、处于平衡状态的物体，合力为零，物体可以受力的作用，只是合力是零，所以A错误．B、处于平衡状态的物体，合力为零，由牛顿第二定律可知，物体的加速度为零，所以B正确．C、平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以C错误．D、平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以D错误．故选：B．【点评】本题就是考查学生对平衡状态的理解，属于基础题目，比较简单．13．物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是( )A．a受到两个摩擦力的作用B．a共受到四个力的作用C．b共受到三个力的作用D．a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【专题】受力分析方法专题．【分析】分析受力时先分析重力，再分析弹力和摩擦力．以a、b组成的整体为研究对象，根据平衡条件研究墙壁对a的摩擦力．【解答】解：A、B，a受到五个力：重力、墙对a向右的弹力和向上的静摩擦力，b对向左的压力和向下的静摩擦力．所以a受到两个摩擦力作用．故A正确，B错误．C、b共受到四个力的作用：重力、F、a对b向右的弹力和向上的静摩擦力．故C错误．D、以a、b组成的整体为研究对象，分析受力情况：竖直方向受到a、b的总重力和墙壁对a 的摩擦力，根据平衡条件得知，墙壁对a的摩擦力等于a和b的总重力，当F增大时，此摩擦力不变．故D错误．故选：A【点评】本题涉及两个物体的平衡问题，可根据平衡条件进行受力分析，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析．14．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则( )A．绳OA所受的拉力逐渐增大B．绳OA所受的拉力不变C．绳OA所受的拉力先增大后减小D．绳OA所受的拉力逐渐先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】本题中O点受到三个力作用处于平衡者状态，其中OB绳子上拉力方向不变，竖直绳子上拉力大小方向都不变，对于这类三力平衡问题可以利用“图解法”进行求解，即画出动态的平行四边形求解．【解答】解：以O点位研究对象，处于平衡状态，根据受力平衡，有：由图可知，绳子OB上的拉力逐渐减小，OA上的拉力先减小后增大，故ABC错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查了动态平衡问题，要熟练掌握各种处理动态平衡问题的方法，尤其是图解法和正交分解法．15．如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是( )A．B．C．D．【考点】力的合成．【分析】三力合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最小的可能情况．【解答】解：A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；故C正确，ABD 均错误；故选C．【点评】考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图产．二、多项选择题（每题4分，共12分．多选、错选不得分，少选得2分．）16．下列关于摩擦力的说法正确的是( )A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．根据两个物体的运动情况不同，摩擦力分为两种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当只有相对运动趋势时产生的叫静摩擦力．【解答】解：A、静摩擦力只是阻碍相对运动趋势，受静摩擦力的物体可以静止也可以运动；故A正确；B、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力，如汽车的启动轮受到地面的摩擦力，使汽车运动，而不是阻碍汽车运动；故B 正确；C、滑动摩擦力与正压力有关，静摩擦力与压力无关；故C错误；D、两物体之间有滑动摩擦力时，两物体一定接触，且相互挤压，即存在弹力作用，反之则不一定；故D正确；故选ABD【点评】本题考查了摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动；看解答此题．17．研究两共点力的合力实验中，得出F合随夹角θ变化的规律如图所示，则( )A．两个分力分别为8N、10N B．两个分力分别为6N、8NC．2N≤F合≤12N D．2N≤F合≤14N【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑，在分析各选项时千万不能漏掉力的方向．（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间；【解答】解：由图可知：当两力夹角为180°时，两力的合力为2N，而当两力夹角为90°时，两力的合力为10N．则这两个力分别为6N、8N．A、两个力分别为6N、8N，故A错误；B、两个力分别为6N、8N，故B正确；C、此合力的变化范围是2N≤F≤14N，故C错误，D正确；故选BD．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．18．如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N、G B=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力F=2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2的可能值分别为( )A．7 N和10 N B．5 N和2 N C．1 N和6 N D．2 N和5 N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体分别进行受力分析，注意AB间弹簧弹力为2N，但没有具体到是拉伸时的弹力还是压缩时的弹力，考虑到拉伸和压缩的不同情况，故本题有2解．【解答】解：分别就弹簧拉伸和压缩时，对A和B进行受力分析：如图，F1和F2为弹簧的两种情况下的弹力，故有F1=F2=2N，G A=3N，G B=4N，根据A、B均处于平衡有第一种情况弹簧拉伸时对A弹力2N，据A平衡有T=F1+G A=5N，据B平衡有：F N=G B﹣F1=2N；第二种情况弹簧压缩时对A弹力2N，据A平衡有T=G A﹣F2=1N，据B平衡有：F N=G B+F2=6N；故选：BC．。
宁夏育才中学勤行学区高一物理上学期第二次月考试题
宁夏育才中学勤行学区2016-2017学年高一物理上学期第二次月考试题一、选择题（本题有12道小题，每小题4分，共计48分。
1---8小题为单选，9--12为多选全部选对得4分，对而不全得2分，错选得0分）1．下列说法正确的是( )A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变2．如图所示，两楔形物块A、B，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，物块B 放置于光滑地面上， A、B两物块均保持静止则（）A．绳子的拉力大小小于A的重力大小B．绳子的拉力大小等于A、B重力大小之和C．物块B对物块A的弹力为零D．物块A对物块B的压力不为零3．如图所示，重力G＝20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．10N，水平向右4. 用力F把物块A紧压在墙壁上不动，当力F增大时，下列说法正确的是（）A．A受到的合力增大 B．A在水平方向受到的合力增大C．A受到的摩擦力增大 D．A受到的墙壁压力增大5．下列四种情况中，三个大小相等、方向不同的力F同时作用于同一点O，其中合力最小的是（） A． B． C． D．6.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中错误的是（）A. 第3 s末的速度等于第4 s初的速度B. 第4 s内的位移小于前4 s内的位移C. 第4 s内的平均速度大于第4 s末的瞬时速度D. 第4 s内的平均速度大于前4 s内的平均速度7．从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，两球均做自由落体运动（g取10m/s2），则以下判断正确的是（）A．a球接触地面瞬间，b球离地高度为45mB．b球下落高度为20m时，a球的速度大小为20m/sC．在a球接触地面之前，两球的速度差越来越大D．在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定8．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s．分析照片得到数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了3m；在第5次、第6次闪光的时间间隔内移动了11m，由此可以求出（）A．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移为6mB．第1次闪光时质点的速度3m/sC．质点运动的加速度为8m/s2D．这5秒内的平均速度为7m/s9．甲物体所受的重力比乙物体所受的重力大5倍，甲从H高处自由下落，乙从2H高处同时自由下落，以下几种说法中正确的是（）A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙大B．下落1s末，它们的速度相等C．各自下落1m它们的速度相等D．下落过程中甲的加速度比乙大10．物体作匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s内的平均速度是8m/s，则下面结论正确的是( )A．物体零时刻的速度是3m/sB．物体的加速度是4m/s2C．任何1s内的速度变化都是2m/sD．第1s内的平均速度是4m/s—时间图象如图所示,则由图可知（）A、质点在0～6s内位移大小为8m,路程也为8mB、质点在0～8s内位移为-8m,此段时间路程为24mC、0～4s质点的速度为2m/s,4～8s内质点的速度为-4m/sD、质点0～4s向东匀速运动,4～6s向西匀速运动,6～8s向东匀速运动12．如图为某运动物体的速度—时间图像，下列说法中正确的是 ( )A．物体在4.5 s时的速度为5 m/s Array B．物体以某初速开始运动，在0～2 s内加速运动，2～4 s内匀速运动，4～6 s内减速运动C．物体在0～2 s内的加速度是2.5 m/s2，2～4 s内加速度为/s零，4～6 s 内加速度是－10 m/s 2D ．物体在4～6s 内始终向同一方向运动二、填空题（本题有13、14两个小题，共18分）13．（8分）根据物体的状态请对请画出物体A 所受的到的力14.（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz ，记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离分别为d1 、d2 、 d3（1）（4分）请将d 1 、 d 3 读数填入下列表格中.(2) （6分）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v 2 =_____ m/s ，小车的加速度是a =____ m/s 2。
宁夏育才中学学益校区2015-2016学年高一下学期第二次(6月)月考物理试题 含答案
宁夏育才中学2015~2016学年第二学期第二次月考高一物理考试题卷(试卷满分110 分，考试时间为100 分钟)答题说明：1。
考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。
2。
请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上，把选择题涂在机读卡上。
第一卷选择题一、单项选择题:本题共25小题,每小题2分，共50分.1、关于重力势能，下列说法中正确的是（）A．重力势能的大小只由物体本身决定B．重力势能恒大于零C．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零D．重力势能是物体和地球所共有的2、某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图所示，则下列说法正确的是( ）A．从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程重力做的功B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程重力做的功C．从A到B重力做功mg(H＋h)D．从A到B重力做功mgH3、物体在合外力作用下做直线运动的v－t图象如图所示．下列表述正确的是（）A．在0～1s内，合外力做正功B．在0～2s内，合外力总是做负功C．在1～2s内，合外力不做功D．在0~3s内,合外力总是做正功4、在室内滑雪场,游客们足不出户即可享受滑雪的乐趣,游客先乘自动扶梯至雪坡顶端，然后顺坡滑下,滑到平地上后很快便停下来，从雪坡顶端到最后停下来的整个过程中，下列说法中正确的是（)A．人的动能先增加后减小，动能与势能之和不变B．人的动能先增加后减小，动能与势能之和一直减小C．人的动能先增加后减小，动能与势能之和先变大后不变D．人的动能先增加后减小,动能与势能之和先变大后减小5、如图所示，质量相同的A、B两物体分别从静止开始落下两口井甲和乙,已知甲井比乙井深，以地面为零势能面,则两物体落到井底时，它们的重力势能E p A、E p B的关系是( ）A．E p A>E p B B．E p A<E p B C．E p A＝E p B D．无法比较6、一质点在水平面内运动,在xOy直角坐标系中,质点的坐标（x,y)随时间t变化的规律是:x＝错误!t＋错误!t2 m，y＝2.25t＋0。
高一物理第一学期优秀期末考试卷.
宁夏育才中学勤行学区高一期末考试卷高一物理组2016.1.13一、选择题(每小题只有一项符合题目要求,选对的得2分,共22分1.若物体的速度发生变化,则它的(A.加速度一定发生变化;B.运动状态一定发生变化C.合外力一定发生变化;D.惯性一定发生变化2.某质点位移随时间的变化关系为S =(4t +2t 2m ,则该质点的初速度和加速度分别为(A.4m/s, 2m/s 2B.4m/s, 4m/s 2C.0, 4m/s 2D.4m/s, 03.如图所示,物块A 、B 叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F 作用在B 上,使A 、B 一起沿水平桌面向右加速运动.设A 、B 之间的摩擦力为f 1,B 与水平桌面间的摩擦力为f 2。
若水平外力F 逐渐增大,但A 、B 仍保持相对静止,则摩擦力f 1和f 2的大小(A .f 1不变、f 2变大B .f 1变大、f 2不变C .f 1和f 2都变大D .f 1和f 2都不变4.作用在物体上同一点的两个大小不变的力,当其夹角由00逐渐增大到1800的过程中,合力的大小将(A 、先增大后减小B 、先减小后增大C 、逐渐增大D 、逐渐减小5.以36/km h 的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为24/a m s 的加速度,刹车后3s 内,汽车走过的路程为(A. 12.5mB.10mC.15mD.18m6.三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB 是水平的,A 端、B 端固定.若逐渐增加C 端所挂物体的质量,则最先断的绳(A .必定是OAB .必定是OBC .必定是OCD .可能是OB ,也可能是OC7.沿同一直线运动的物体A.B 的s-t 图像如图所示,由图可知 (A.两物体由同一位置开始运动,但物体A 比B 迟3s 才开始运动B.从第3s 起,两物体运动方向相同,且v A >v BC.在5s 末两物体的位移相同,即5s 末A.B 相遇D.5s 内A.B 的平均速度相等8.作用在同一个物体上的下列几组共点力中,合力可能为零的有(A.2N 、3N 、6 NB.1 N 、1 N 、1 NC.4 N 、6 N 、11 ND.5 N 、900 N 、903 N9.如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落,从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是(A .加速度和速度均越来越小,它们的方向均向下B .加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度越来越小,方向一直向下C .加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度先变大后又变小,方向一直向下D .加速度越来越小,方向一直向下;速度先变大后变小,方向一直向下10.如图所示,物体A 静止在倾角为30°的斜面上,现将斜面倾角由30°增大到37°,物体仍保持静止,则下列说法中正确的是(A.A 对斜面的压力不变B.A 对斜面的压力增大C.A受到的摩擦力增大D.斜面始终受地面的摩擦力11.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如右图所示.以下说法正确的是(A.人受到重力、支持力和摩擦力的作用B.人受到重力和支持力的作用C.人受到的合力不为零D.人受到的合力方向与速度方向相同二、多项选择题(每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。
宁夏育才中学勤行校区2015-2016学年高一物理上学期12月月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏育才中学勤行校区高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．下列关于弹力的说法正确的是( )A．吊灯收到的拉力就是吊灯的重力B．水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C．在弹性限度内，轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D．汽车压过路面只有轮胎有形变，路面没有发生形变2．某弹簧在挂10N的重物时，长度为12cm；若挂上15N的重物时，长度为13cm，则该弹簧的劲度系数为( )A．5N/m B．500N/m C．8N/cm D．800N/m3．有两个力作用在物体上，大小分别是 F1=6N、F2=10N．则他们的合力大小不可能是( ) A．3N B．6N C．10 N D．12N4．关于合力和分力的说法正确的是( )A．合力一定大于每一个分力B．合力一定介于两个分力之间C．合力可以等于其中一个分力 D．合力就是两个分力之和5．物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是( ) A．2N、3N、6N B．3N、5N、7N C．9N、4N、4N D．10N、4N、5N6．如图所示，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=0.5kg，摩擦力为( )A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右7．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )A．支持力增大，摩擦力增大B．支持力增大，摩擦力减小C．支持力减小，摩擦力增大D．支持力减小，摩擦力减小8．握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )A．手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力9．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时合力大小为( )A． B． C．D．10．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）．下列4个图中，这三个力的合力最大的是( )A．B．C．D．11．下列关于力的说法正确的是( )A．人站在井口，用绳和水桶从深井中取水，水桶上升过程所受拉力的施力物体是人B．足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．空中飞行的子弹能前进，说明也可以存在没有施力物体的力D．有施力物体就一定有受力物体12．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )A．质点一定不受力的作用 B．质点一定没有加速度C．质点一定没有速度 D．质点一定保持静止13．物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是( )A．a受到两个摩擦力的作用B．a共受到四个力的作用C．b共受到三个力的作用D．a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大14．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则( )A．绳OA所受的拉力逐渐增大B．绳OA所受的拉力不变C．绳OA所受的拉力先增大后减小D．绳OA所受的拉力逐渐先减小后增大15．如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是( )A．B．C．D．二、多项选择题（每题4分，共12分．多选、错选不得分，少选得2分．）16．下列关于摩擦力的说法正确的是( )A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力17．研究两共点力的合力实验中，得出F合随夹角θ变化的规律如图所示，则( )A．两个分力分别为8N、10N B．两个分力分别为6N、8NC．2N≤F合≤12N D．2N≤F合≤14N18．如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N、G B=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力F=2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2的可能值分别为( )A．7 N和10 N B．5 N和2 N C．1 N和6 N D．2 N和5 N三、填空题（每空2分，共14分）19．如图所示，传送带以5m/s向右匀速运动，在某时刻木块以3m/s向右运动，试判断：木块相对于传送带的运动方向：__________，木块所受滑动摩擦力的方向：__________．20．如图所示，木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ=0.4．当用70N 的水平力拉木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为__________N；至少用100N的水平力拉木箱，木箱才能被拉动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为__________N；若木箱被拉动后，用__________N的水平拉力就可以使木箱做匀速运动．21．如图所示，F1=F2=20N、F3=15N，则合力的大小为__________，方向与F1的方向的角度为__________．．三、画图题：（每图2分，共8分）22．在图（1）中画出物体A受到的重力和弹力的示意图，图（2）中画出合力或者分力．五、实验题（2小题，23题8分，24题9分，共17分）23．在“验证力的平行四边形定则”实验中（1）其中两个实验步骤分别是：A ．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳套，通过细绳套同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O 点，在白纸上用铅笔记下O 点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F 1和F 2．B ．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F ，并记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A 中是__________；B 中是__________．（2）在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F 1、F 2已在图中画出，图中的方格的边长表示为2N ，O 点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F 的图示，并求出合力的大小为__________ N ．24．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示实验装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）（1）根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F 跟弹簧总长X 之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F ﹣X 图线．（2）图线跟坐标轴交点的物理意义是__________．（3）该弹簧的劲度系数k=__________（保留两位有效数字）2015-2016学年宁夏育才中学勤行校区高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．下列关于弹力的说法正确的是( )A．吊灯收到的拉力就是吊灯的重力B．水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因C．在弹性限度内，轻弹簧产生的弹力与形变量成正比D．汽车压过路面只有轮胎有形变，路面没有发生形变【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用．这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）．【解答】解：A、吊灯受到的拉力的施力物体是灯，吊灯的重力的施力物体是地球，两个力性质不同，故A错误；B、弹力是施力物体发生形变引起的，水平地面受到的物体的压力是因为物体产生形变引起的，故B错误；C、根据胡克定律，在弹性限度内，轻弹簧产生的弹力与形变量成正比，故C正确；D、汽车与路面相互挤压，都有形变，只不过路面发生微小形变，汽车发生明显形变，故D错误；故选：C．【点评】本题关键是明确弹力的性质、产生条件、大小、方向，要记住弹力方向与施力物体的形变恢复方向相同，基础题．2．某弹簧在挂10N的重物时，长度为12cm；若挂上15N的重物时，长度为13cm，则该弹簧的劲度系数为( )A．5N/m B．500N/m C．8N/cm D．800N/m【考点】胡克定律．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】根据长度可表示形变量；再由胡克定律可列出对应的表达式，则可以求出弹簧的劲度系数．【解答】解：设原长为x；则由胡克定律可知：10=k（0.12﹣x）15=k（0.13﹣x）联立解得：k=500N/m故选：B．【点评】本题考查弹簧的胡克定律的应用，在解题时要注意明确公式中的x为形变量不是弹簧的总长度；同时要注意单位的换算．3．有两个力作用在物体上，大小分别是 F1=6N、F2=10N．则他们的合力大小不可能是( ) A．3N B．6N C．10 N D．12N【考点】力的合成．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】当两个或两个以上的力作用于一个物体时，为了方便研究物体的受力和运动，把多个力转换为一个力，即为二力合成．当二力作用在同一直线同方向时将二力相加求出合力，方向与任一一力方向相同；方向相反时，用大力减去小力求出合力，方向与大力相同．当两力互成角度时，利用平行四边形法则或三角形法则求出合力．本题中两个分力同向时合力最大，反向时合力最小．【解答】解：合力范围F1+F2≥F≥|F1﹣F2|带入数据16N≥F≥4N，本题选择不可能的，故选：A．【点评】两个共点力的合力范围合力大小的取值范围为：F1+F2≥F≥|F1﹣F2|在共点力的两个力F1和F2大小一定的情况下，改变F1与F2方向之间的夹角θ，当θ减小时，其合力F逐渐增大；当θ=0°时，合力最大F=F1+F2，方向与F1和F2的方向相同；当θ角增大时，其合力逐渐减小；当θ=180°时，合力最小F=|F1﹣F2|，方向与较大的力的方向相同．4．关于合力和分力的说法正确的是( )A．合力一定大于每一个分力B．合力一定介于两个分力之间C．合力可以等于其中一个分力 D．合力就是两个分力之和【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．【解答】解：A、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故A错误；B、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，故B错误；C、根据力的平行四边形定则可知，合力的大小可以等于分力，也可能小于分力，也可能大于分力，故C正确，D错误；故选：C．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．5．物体上同时受到三个力的作用，要使该物体处于平衡状态，则他们的可能大小是( ) A．2N、3N、6N B．3N、5N、7N C．9N、4N、4N D．10N、4N、5N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．【解答】解：A、2N与3N合成最大5N，最小1N，当取6N时与第三个力合成，得到最小值为1N，不能平衡，故A错误；B、3N和5N合成最大8N，最小2N，当合力取7N时与第三个力合成，合力最小为0N，故B正确；C、9N和4N合成最大13N，最小5N，不可能为4N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；D、4N和10N合成最小6N，最大15N，当取5N时，不可能与第三个力平衡，故D错误；故选：B．【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．6．如图所示，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=0.5kg，摩擦力为( )A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】由题意可知物体受到滑动摩擦力，由f=μF N可求向物体受到的摩擦力的大小及方向．【解答】解：物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为：f=μF N=μmg=0.2×5×10N=10N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】本题考查摩擦力的大小及方向，在求摩擦力的题目时，要先明确是静摩擦力还是滑动摩擦力，再根据其不同性质进行求解7．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )A．支持力增大，摩擦力增大B．支持力增大，摩擦力减小C．支持力减小，摩擦力增大D．支持力减小，摩擦力减小【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【分析】本题要分析物体的运动情况，再研究受力情况．由题意，木板倾角θ由很小缓慢增大的过程中，物体相对于木板静止．根据物体垂直于木板方向力平衡，得到支持力F N和重力、θ的关系式．物体受到静摩擦力，由平衡条件研究其变化情况．【解答】解：木板倾角θ由很小缓慢增大的过程中，由于物体仍处于静止，则物体的合力为零，则有F N=Mgcosθ，θ增大，F N减小；F f=Mgsinθ，θ增大，F f增大．故C正确，ABD错误．故选C【点评】对于摩擦力，要根据物体的状态，区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力由平衡条件研究，滑动摩擦力可以公式F f=μF N研究．8．握在手中的瓶子未滑落下来，这时( )A．手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口．另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系．【解答】解：由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，mg﹣f=0，即f=mg，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力．故D正确AB错误．手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系．故C错误．故选D．【点评】物体处于平衡状态，物体所受合力为零．静摩擦力与正压力不存在正比例关系．9．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时合力大小为( ) A． B． C．D．【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】设两个力分别为F1和F2，根据已知条件并运用平行四边形定则列式分析即可．【解答】解：两力同向时，有：F1+F2=a；两力反向时，有：F1﹣F2=b；解得：F1=，F2=；两个力垂直时，有：F=解得：F=；故选：B．【点评】本题关键是先假设出两个分力，然后根据题意列方程求解出两个分力，最后再得到合力F．10．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）．下列4个图中，这三个力的合力最大的是( )A．B．C．D．【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一个分力的箭尾指向另一个分力的箭头的，由此可以判断分力与合力的关系，从而可以求得合力的大小．【解答】解：由矢量合成的法则可知，A中的合力的大小为2F1，B中的合力的大小为0，C中的合力的大小为2F2，D中的合力的大小为2F3，因为F2是直角三角形的斜边，所以F2最大，所以合力最大的是C选项．故选：C．【点评】本题中要会区分三角形中的三条边是代表的分力还是代表的合力，这是解决本题的关键所在．11．下列关于力的说法正确的是( )A．人站在井口，用绳和水桶从深井中取水，水桶上升过程所受拉力的施力物体是人B．足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．空中飞行的子弹能前进，说明也可以存在没有施力物体的力D．有施力物体就一定有受力物体【考点】力的概念及其矢量性．【分析】利用受力物体和施力物体间的关系，施加作用力的物体叫做施力物体，受到作用力的物体叫受力物体，即可分析选项．【解答】解：A、水桶所受的拉力是绳子施加的，所以拉力的施力物体是绳，水桶是受力物体，故A错误；B、足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，运动员对足球没有作用力，并不是没有力可以没有受力物体，故B错误；C、力是物体间相互间的作用，空中空中飞行的子弹能前进，是靠惯性，并不是力的作用；任何力都有受力物体和施力物体，故C错误；D、力是物体间相互间的作用，有施力物体就一定有受力物体，且同时存在，故D正确．故选：D．【点评】本题考查分别施力物体与受力物体的能力，可根据力的概念去确定，理解好力是物体间的相互作用．12．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )A．质点一定不受力的作用 B．质点一定没有加速度C．质点一定没有速度 D．质点一定保持静止【考点】牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用．【分析】平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受到的合力的大小为零．【解答】解：A、处于平衡状态的物体，合力为零，物体可以受力的作用，只是合力是零，所以A错误．B、处于平衡状态的物体，合力为零，由牛顿第二定律可知，物体的加速度为零，所以B正确．C、平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以C错误．D、平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以D错误．故选：B．【点评】本题就是考查学生对平衡状态的理解，属于基础题目，比较简单．13．物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是( )A．a受到两个摩擦力的作用B．a共受到四个力的作用C．b共受到三个力的作用D．a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【专题】受力分析方法专题．【分析】分析受力时先分析重力，再分析弹力和摩擦力．以a、b组成的整体为研究对象，根据平衡条件研究墙壁对a的摩擦力．【解答】解：A、B，a受到五个力：重力、墙对a向右的弹力和向上的静摩擦力，b对向左的压力和向下的静摩擦力．所以a受到两个摩擦力作用．故A正确，B错误．C、b共受到四个力的作用：重力、F、a对b向右的弹力和向上的静摩擦力．故C错误．D、以a、b组成的整体为研究对象，分析受力情况：竖直方向受到a、b的总重力和墙壁对a 的摩擦力，根据平衡条件得知，墙壁对a的摩擦力等于a和b的总重力，当F增大时，此摩擦力不变．故D错误．故选：A【点评】本题涉及两个物体的平衡问题，可根据平衡条件进行受力分析，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析．14．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则( )A．绳OA所受的拉力逐渐增大B．绳OA所受的拉力不变C．绳OA所受的拉力先增大后减小D．绳OA所受的拉力逐渐先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】本题中O点受到三个力作用处于平衡者状态，其中OB绳子上拉力方向不变，竖直绳子上拉力大小方向都不变，对于这类三力平衡问题可以利用“图解法”进行求解，即画出动态的平行四边形求解．【解答】解：以O点位研究对象，处于平衡状态，根据受力平衡，有：由图可知，绳子OB上的拉力逐渐减小，OA上的拉力先减小后增大，故ABC错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查了动态平衡问题，要熟练掌握各种处理动态平衡问题的方法，尤其是图解法和正交分解法．15．如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是( )A．B．C．D．【考点】力的合成．【分析】三力合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最小的可能情况．【解答】解：A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；故C正确，ABD 均错误；故选C．【点评】考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图产．二、多项选择题（每题4分，共12分．多选、错选不得分，少选得2分．）16．下列关于摩擦力的说法正确的是( )A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．根据两个物体的运动情况不同，摩擦力分为两种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当只有相对运动趋势时产生的叫静摩擦力．【解答】解：A、静摩擦力只是阻碍相对运动趋势，受静摩擦力的物体可以静止也可以运动；故A正确；B、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力，如汽车的启动轮受到地面的摩擦力，使汽车运动，而不是阻碍汽车运动；故B 正确；C、滑动摩擦力与正压力有关，静摩擦力与压力无关；故C错误；D、两物体之间有滑动摩擦力时，两物体一定接触，且相互挤压，即存在弹力作用，反之则不一定；故D正确；故选ABD【点评】本题考查了摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动；看解答此题．17．研究两共点力的合力实验中，得出F合随夹角θ变化的规律如图所示，则( )A．两个分力分别为8N、10N B．两个分力分别为6N、8NC．2N≤F合≤12N D．2N≤F合≤14N【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑，在分析各选项时千万不能漏掉力的方向．（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间；【解答】解：由图可知：当两力夹角为180°时，两力的合力为2N，而当两力夹角为90°时，两力的合力为10N．则这两个力分别为6N、8N．A、两个力分别为6N、8N，故A错误；B、两个力分别为6N、8N，故B正确；C、此合力的变化范围是2N≤F≤14N，故C错误，D正确；故选BD．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．18．如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N、G B=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧上的弹力F=2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2的可能值分别为( )A．7 N和10 N B．5 N和2 N C．1 N和6 N D．2 N和5 N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体分别进行受力分析，注意AB间弹簧弹力为2N，但没有具体到是拉伸时的弹力还是压缩时的弹力，考虑到拉伸和压缩的不同情况，故本题有2解．【解答】解：分别就弹簧拉伸和压缩时，对A和B进行受力分析：如图，F1和F2为弹簧的两种情况下的弹力，故有F1=F2=2N，G A=3N，G B=4N，根据A、B均处于平衡有第一种情况弹簧拉伸时对A弹力2N，据A平衡有T=F1+G A=5N，据B平衡有：F N=G B﹣F1=2N；第二种情况弹簧压缩时对A弹力2N，据A平衡有T=G A﹣F2=1N，据B平衡有：F N=G B+F2=6N；故选：BC．。
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宁夏育才中学2015～2016学年第一学期高一物理期末考试卷(试卷满分 110 分，考试时间为 100 分钟) 答题说明：1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内，密封线以外的无效。
到22题所给出的四个选项中至少有两个答案是正确的，全选对得4分，选对但选不全得2分，选错或不选得0分，共24分）1．在国际单位制中，力学的基本单位是： （ ） A ．N 、m 、s B ．kg 、m 、s C ．N 、kg 、s D ．N 、kg 、m2．已知两个力F 1与F 2的大小分别为10N 和30N ，则它们的合力大小不可能是（ ） A ．15N B ．20N C ．35N D ．40N3．某时刻，质量为2.0kg 的物体甲受到的合外力为8.0N ，速度为10.0m/s ，质量为5.0kg 的物体乙受到的合外力为4.0N ，速度为10.0m/s ，则（ ） A ．甲和乙的惯性一样大 B ．甲的惯性比乙的大C ．甲的惯性比乙的小D ．无法判定哪个物体的惯性大 4．下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是( )A ．如果地面没有摩擦，人们将行走如飞B ．静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C ．在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D ．放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的5．足球运动员已将足球踢向空中，如图4所示．图5是描述该足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力分析图，其中正确的是(G 为重力，F 为脚对球的作用力，f 为空气阻力) （ ）6．重为1N 的物体受到的合外力F = 1N ，那么，它产生的加速度大小为： （ ）A ．1m/s 2B ．0C ．9.8m/s 2D ．19.6m/s 27．如图所示，用水平力F 将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小( )2 图4 图5A ．随F 的增大而增大B ．随F 的减少而减少C ．等于重力的大小D ．可能大于重力8．物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（ ） A ．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B ．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C ．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D ．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力9．关于摩擦力，下列说法中正确的是： （ ） A ．摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比B ．接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力C ．滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关D ．摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直10．如下图2所示，细线悬挂的物体重力均为G ，对A 、B 两弹簧秤的示数，下列说法正确的是（ ）A ．A 的示数为0，B 的示数为0 B ．A 的示数为G ，B 的示数为0C ．A 的示数为0，B 的示数为G D．A 的示数为G ，B 的示数为G图211．一物体在水平面上由静止开始在水平恒力F 作用下运动t s ，t s 末撤去该力，物体又经过2t s 停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦力大小为： （ ） A ．F/4 B ．F/3 C ．F/2 D ．2F/312．质点所受的合力F 随时间变化的规律如图所示，力 的方向始终在一直线上。
已知t =0时质点的速度为零.在图示的t 1、t 2、t 3和t 4四个时刻中，哪一时刻质点的速度最大（ ）A ．t 1B ．t 2C ．t 3D ．t 413．A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙。
用力F 向左推B 球将弹簧压缩，如图所示。
然后突然将力F 撤去，在撤去力F 的瞬间，A 、B 两球的加速度分别为： （ ） A ．0 ， 0 B ．0 ， F/mC ．F/2m ， F/mD ．F/2m ，F/2m14. 一个木块沿倾角为α的斜面刚好能匀速下滑，若这个斜面倾角增大到β（α＜β＜90°），则木块下滑加速度大小为（ ）A ．gsin βB ．gsin （β-α）C ．g(sin β-tan αcos β)D ．g(sin β-tan α)15．如图所示，重力为G 的光滑球卡在槽中，球与槽的A 、B 两点接触，其中A 与球心O 的连线AO 与竖直方向的夹角θ=30°。
若球对A 、B 两点的压力大小分别为N A 、N B ，则 ( )BA ．32G N A =3G N B =B ．G N A 2= G N B 3=C ．2G N A =23G N B = D ．23G N A = 2G N B = 16．停在水平地面上的小车内，用绳子AB 、BC 栓住一个重球，绳BC 呈水平状态，绳AB 的拉力为T 1，绳BC 的拉力为T 2。
若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变 化，则两绳的拉力的变化情况是（ ）A ．T 1变大，T 2变小B ．T 1变大，T 2变大C ．T 1不变，T 2变小D ．T 1变大，T 2不变17．物体受到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，可能使该物体保持平衡状态的是（ ）A ．3N ，4N ，6NB ．1N ，2N ，4NC ．2N ，4N ，6ND ．5N ，5N ，2N 18.下列说法中正确的是（ ）A.物体竖直向上作匀加速运动时出现失重现象B.物体竖直向下加速运动时出现失重现象C.物体处于失重状态时，地球对它的引力减小或消失D.物体处于超重状态时，地球对物体的引力不变19.甲乙两队拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（ ） A ．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B ．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C ．甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D ．甲乙两队拉绳的力相等20．电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物如图3，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N ，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N ．关于电梯的运动,以下说法正确的是( )A ．电梯可能向上加速运动，加速度大小是2m/s 2B ．电梯可能向下加速运动，加速度大小是2m/s 2C ．电梯可能向上减速运动，加速度大小是2m/s 2D ．电梯可能向下减速运动，加速度大小是2m/s 221.如图所示，A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的力F 拉质量分别为m A 、m B 的物体得出的两个加速度a 与力F 的关系图线，由图线分析可知（ ） A ．两地的重力加速度g A ＞g B B ．m A ＜m BC ．两地的重力加速度g A =g BD ．m A ＞m B22．如图所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的（ ） A ．方向可能沿斜面向上B ．方向可能沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小可能等于F 三、实验题（2题，15分）vF23．（3分）在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中正确的是 （不定项选择）A ．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B ．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C ．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D ．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F —l 图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数 24．（12分）（1）如图所示，是某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，他在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是： ① ；② ； ③ ；④ 。
（2）图（b ）为某次实验得到的纸带，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为m/s 2。
（保留两位有效数字）（3）控制砂桶与里面砝码的总质量不变，改变小车的质量M ，实验中得到如图（c ）所示的a —M1图象，图象没有过原点的原因是： 。
三、计算题（4题，共31分） 25．（7分）如图所示，质量为4kg 的物体，静止在水平面上，它受到一个水平拉力F =10N 的作用，拉力在作用了一段时间后撤去，撤去F 后物体还能继续运动一段时间t 2=1s ，此时到达B 点速度恰好为零。
已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。
求（1）撤去推力F 前后物体的加速度a 1、a 2大小分别是多少？（2）全过程的总位移x A B 是多少？（g =10m/s 2）26. （7分）如图所示，质量为60kg 的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a=1.5m/s 2向上减速运动，a 与水平方向的夹角为θ=370，求人受的支持力和摩擦力大小。
（g 取10m/s 2）图（a ）图（b ） 单位：cm图（c ）27．（7分）如图所示，A 、B 两个物体间用最大张力为100N 的轻绳相连，m A = 4kg ，m B =8kg ，在拉力F 的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F 的最大值是多少？（g 取10m/s 2）28．（8分）如图所示，A 、B 的重力分别为4.6N 和8N ，各接触面间的动摩擦因数均为0.2，连接墙壁与A 之间的细绳MN 与水平方向夹角为37°，现从A 下方匀速拉出B 。
求：（1）此时绳MN 对A 的的拉力大小为多少？（2）所需的水平拉力F 为多少？ （sin37°=0.6，con37°=0.8 要求要分别画出A 、B 物体的受力图）四. 附加题（10分） 29．（10分）如图所示为一风洞实验装置示意图，一质量为1 kg 的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为37°。
现小球在F =20N 的竖直向上的风力作用下，从A 点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数 =0.5。
试求：(sin37°=0.6，con 37°=0.8 g =10m/s 2)（1）小球运动的加速度a 1；（2）若F 作用3s 后小球到达B 点，此时使风力大小不变，方向立即改为水平向左。
则从改变风力F 开始计时，小球经多长时间将回到B 点?2015-2016第一学期期末高一物理参考答案22. (3分)BC23（(12分)1） 电源、平衡摩擦力、细线与板不平行、小车应靠近打点计时器 （2）0.64m/s 2（3）平衡摩擦力时板抬过高( 或板的倾角过大,平衡摩擦力过大) 三、计算题24.(7分)解: （1）1F mga m μ-==0.5m/s 2 （2分） 22mga g mμμ===m/s 2 （2分） （2）撤去外力瞬间，物体速度大小为v ，依题意 v =a 2t 2=2m/s （1分）221222ABv v S a a =+=5m （2分） 25.(7分)解: 对人受力分析如图所示, （1分由牛顿第二定律得mg-－F N = may=masin370（2分） f = max=macos37（2分）解得f=72N （1分） F N =546N （1分）26．（7分）解：要使轻绳不被拉断，则绳的最大拉力F T =100N ，先以B 为研究对象，受力分析如图（1）所示，据牛顿第二定律有F T －m B g = m B a ①（2分） 再以A 、B 整体为对象，受力分析如图（2）所示，（2分） 同理列方程 F －（m A +m B ）g =（m A +m B ）a ②（2分） 由①②解得 F =（m A +m B ）（g+a ）=12×12.5=150（N ）（1分） 27．（8分）解析：（1）对A 水平方向有 011cos37f N T μ== ① （1分）对A 竖直方向有01sin37A G N T =+ ② （1分）由①②并代入数据可求得 T =1N N 1=4N GF Nfa y（2）对B 竖直方向有21112B B N N G N G '=+=+=N （2分）对B 水平方向有 F =μN 1＇+μN 2=3.2N （2分） 附加题28. （10分）解析：（1）在风力F 作用时有：（F-mg ）sin 37︒-μ（F-mg ）cos 37︒=ma 1 （1分） a 1=2 m/s 2 （1分） 方向沿杆向上 （1分） 此时小球速度v = a 1t 1=6 m/s（2）风力方向改变后，小球加速度为a 2-mg sin37︒- F cos37︒-μF N = ma 2 （1分）F N +mg cos37︒= F sin37︒ （1分）解得a 2=24 m/s 2（1分）经过时间t 2到达最高处 t 2=v /a 2=0.25s （1分） 此处距B 点s=（0+v ）t 2/2=0.75m （1分） 小球下滑时加速度为a 3mg sin37︒+ F cos37︒-μF N = ma 3 （1分）a 3=18m/s 2下滑到B 点时间为t 3 s=21a 3 t 32 t 3=63s （1分） t =t 2+t 3=12323+s(或0.54s) （1分） 以上答案仅供参考，采用前请自行演算一遍，评分细则根据答题情况自定。