高一物理欧姆定律

课堂训练
2、右图为两个导体的 伏安特性曲线，求 （1）R1：R2 （2）两电阻串联在电 路中，导体两端的电 压比U1：U2 （3）若并联在电路中， 电流之比I1：I2
R1 R2
（1）1:3 （2）1:3
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（3） 3:1
说一说
下图是某晶体二极管的伏安特 性曲线，请你根据这条曲线说出通 过二极管的电流和二极管两端的电 压的关系
某同学对四个电阻各进行了一次测量, 把每个电阻两端的电压和通过它的电流在 U-I坐标系中描点,得到了图中a、b、c、d 四个点.请比较这四个电阻值的大小.
U a c
U R I
Ra>Rb>Rc>Rd
I
b
d O
三、导体的伏安特性
1．伏安特性曲线：导体中的电流I随导 体两端的电压 U 变化的图线，叫做导 体的伏安特性曲线 图线斜率的物理 意义是什么？ 电阻的倒数
2．线性元件和非线性元件
符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是 一条通过坐标原点的直线，具有这种伏 安特性的电学元件叫做线性元件；
不符合欧姆定律的导体和器件，电流和 电压不成正比，伏安特性曲线不是直线， 这种电学元件叫做非线性元件．
1对于欧姆定律，理解正确的是（
） A
U /R A. 从 I 可知，导体中的电流跟加在它 两端的电压成正比，跟它的电阻成反比 U /I B. 从 R 可知，导体的电阻跟导体两端 的电压成正比，跟导体中的电流成反比 C. 从 U 可知，导体两端的电压随电阻 IR 的增大而增大 D. 从 R 可知，导体两端的电压为零时， U /I 导体的电阻也为零
二、欧姆定律
１．内容：导体中的电流I跟导体两端的 电压U成正比，跟导体的电阻成反比． 2、公式
U I R
3、适用条件：金属导电和电解液导电
1、对于欧姆定律，理解正确的是（ A ）
U /R A. 从 I 可知，导体中的电流跟加在它 两端的电压成正比，跟它的电阻成反比 U /I B. 从 R 可知，导体的电阻跟导体两端 的电压成正比，跟导体中的电流成反比 C. 从 U 可知，导体两端的电压随电阻 IR 的增大而增大 D. 从 R U 可知，导体两端的电压为零时，导 /I 体的电阻也为零
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是啊，也许是为了把那些不愉快的事忘掉的缘故吧，小荷已是十六岁了，还没有过一次生日，也从来没有人提起过。眼前的情景让我都有些不 知所措„„我笑了，“这些事还是问你妈，也许你妈记得最清楚„„” “爸，你在说谎，分明我妈什么也不记得了。”小荷撒起娇来。我看了 看妻子，她在憨憨地对我笑。 “来来来，点上蜡烛，小荷吹蜡烛啦„„”马大嫂招呼起来。一阵喧嚣之后，一根根蜡烛被吹灭了，大家安静下 来。 “今天是小荷的生日，也是小年，我们要记住这个不平凡的日子，我建议大家共同干了这杯酒 。”马天栓举起酒杯。 “祝你生日快乐！” “祝你生日快乐！„„”轮到马大嫂时，她使了个眼色，推辞着以茶代酒。我忽然明白过来，看样子马大嫂有喜了。我风趣地说：“祝贺大哥 大嫂天天发财，早生贵子。”于是大家一饮而尽。这是我进城以来过得最愉快的一个夜晚，我和天栓喝了很多酒，说着我们各自的未来。 “六 弟„„你打算在城里常住下去吗？”天栓问我。我说：“等小荷和宝根考上了大学，我就会到山里去过我的田园生活„„你呢？” “好好干 吧„„说不准哪一天我要在城里买座楼房再也不回山里了，到那时，你可要解囊相助吆„„”马天栓没有正面回答我。 “马大哥„„手头紧你 就找我„„说不准我还真地帮上你的忙！” “好！有你这句话我就放心了„„来来来，我俩把这杯酒干了！”我举起酒杯与他一饮而尽。„„ 就这样，忘记了烦恼，忘记了忧伤„„路灯依然亮着，熙熙攘攘的人流和南来北往的车辆把整个县城点缀得如此繁荣。冷冽的寒风迎面吹来， 我们一家人离开了马天栓的饭馆，手拉手地走在回家的路上„„ “爸„„马天栓这人不可靠„„你喝了酒不应该答应借给他钱„„”小荷悄悄 地对我说。 “这是大人的事„„小孩子家少插嘴„„” “爸„„难道你忘了他是怎么害你的吗？妈妈不记得了„„我可不能眼睁睁地看着我 的爸爸被人骗了„„” “小荷，老爸活了大半生„„还没有人把我当傻子，我的女儿竟然说我傻„„” “爸„„你太善良了，善良的有点愚 忠„„你知道吗？„„傻子让人可怜，你却遭人憎恨！”女儿的话让我的心加速跳动起来，久久不能平静„„17第十四章|肖艳的身体状况一天 一天好起来，出乎意料的是她彻底失忆了。已生说，她能醒过来就是个意外，失忆症对像她这样的病人来说，就是一个最好的结局。屋漏偏遭 连夜雨，接下来发生的事更是雪上加霜。 “燕子，我是你娘，你还记得我吗？”岳母像哄小孩一样的问她。肖艳摇着头，眼神中充满了陌生感， “娘？我没有娘„„” “燕子„„难道你真的不记得娘了吗？我就是„„生你养你的亲娘啊„„”岳母抚摸着女儿的脸嚎啕大哭起来。 “只 要你高兴„„我就叫你叫娘好了，但是„„在这以前„„我的确是不认识你的„„”肖艳给母亲擦拭着脸上的泪，努力地想让她平静下来。 “肖艳，我们回家吧，女儿和儿子都在家等着你呢。”我试探着对她说。她看了我很久，讪讪地问：“你又是谁？凭什么让我回家？„„回家？ 我的家在哪儿？”她想了一会儿，自言自语地说，“我根本就没有家，哪儿来的女儿和儿子呢？” “肖艳，难道你真的想不起来了么？我们的 女儿叫小荷，儿子叫宝根，我们一家四口„„住在山里的杨柳树村„„你是村里的公主，我是你的丈夫叫苏林„„半瓶酱油兑成一瓶的人就是 我呀„„我俩说好等孩子长大了讲给他们听的„„难道你真的不记得了吗？„„”我努力地启发着她，引导着她的思路。 “我叫肖艳？你是我 丈夫？我们的女儿叫小荷？儿子叫宝根？„„”她突然用手抱着头，头痛起来。我把她搂在怀里，安慰地说：“肖艳，什么也别想了，以后你 就把我看成是你的丈夫，你就是我的妻子好了，我要好好地对待你，我相信你会好起来的„„” “爸„„我不想上学了„„我要跟你去卖 菜„„”小荷流着泪对我说。我被女儿的话惊呆了，一股无名之火涌向心头，“你这没出息的东西，你„„你让我太失望了！„„” “爸„„ 我妈病了，我不能眼睁睁地看着你和我妈再为**劳下去„„”小荷走近我，拉着我的手，“爸，我要跟你一起去挣钱„„无论将来有多难，我 都不会怪你和妈妈的„„”女儿的话已是
2.3 欧姆定律
既然在导体的两端加上电压， 导体中才有电流，那么，导体中 的电流跟导体两端的电压有什么 关系呢？下面我们通过实验来探 究这个问题。
实验电路
分压电路： 可以提供从零开始连续变化的电压
演示
数据记录
导 电压（V） 0.5 体
A
1.0 0.2
1.5 0.3
2.0 0.4 0.20
2.5 0.5 0.25
u/I 5 10
电流（A） 0.1 电流（A）0.05
B
0.10 0.15
如何分析这些数据？
作U—I图像
一、电 阻
1、定义： 导体两端的电压与通过导体的电流 大小的比值。 2、物理意义：反映了导体对电流的阻碍作用
U U 3、公式： R I I
4、单位：国际单位制中 欧姆（Ω） 千欧（k Ω ） 兆欧（ MΩ ）