见习训练带教方案
教师见习期个人培训计划
教师见习期个人培训计划一、培训目标在我的教师见习期，我的培训目标是通过实践经验和专业培训，提高我的课堂教学能力，加深对教育理论的理解，并建立积极的教学态度。
我希望更好地理解学生的需求，提高学生参与和学习兴趣，同时提升自己的管理和组织能力。
二、培训内容1. 提高课堂教学能力在教师见习期间，我将注重提高我的课堂教学能力。
我将亲自参与实际教学工作，准备和设计教案，积极参与教学活动。
我需要更多地了解学生对课程和学习的需求，积极地引导学生参与课堂讨论和学习活动。
2. 加深对教育理论的理解我的培训计划还包括加深对教育理论的理解。
我将通过阅读相关专业书籍和参与教育理论研讨会，提高对教育理论的理解和应用能力。
我将关注不同教育理论的适用性和实际操作，以提高自己的教学实践水平。
3. 建立积极的教学态度在教师见习期间，我将努力建立积极的教学态度。
我将认真对待每节课的备课工作，并尊重每个学生的个性和需求。
我将尝试与学生建立良好的沟通与互动，培养学生的学习兴趣和积极性，以提高教学效果。
4. 提升管理和组织能力在我的培训计划中，我还将注重提升我的管理和组织能力。
我将努力改进教学管理方法，提高课堂纪律，提高学生自我管理和合作能力。
我将参与学校的教育活动和校园文化建设，增强自己的团队协作和领导能力。
三、培训方法1. 实践教学我将亲自参与教学工作，全面提升我的课堂教学能力。
我将积极参与实践教学活动，尝试不同的教学方法和手段，积累实践经验，提高自己的教育水平。
2. 参与培训课程我将参加相关的教育教学培训课程，提升自己的专业知识和技能。
我将积极参与课程学习和交流，与其他教师分享经验和教学方法，提高自己的课堂教学效果。
3. 参与教育理论研讨我将积极参与教育理论研讨会和讲座，加深对教育理论的理解和应用。
我将通过与教育专家和同行交流，提高自己对教育理论的理解和操作能力。
4. 团队合作我将积极参与学校教师团队合作，分享教学经验和资源。
我将与其他教师共同备课，共同进行课堂教学，积极交流和合作，提高自己的教学水平和团队协作能力。
教学课间实习(见习)教案
1、心脏骤停的临床判断标准？
2、提高CPR质量需要注意哪些关键步骤？
3、电除颤指征及能量选择？
集体备课意见
教研室主任签字：
2.其他学生以组为单位讨论，请出一名学生点评
3.教师总结
【活动二：观看2010版心肺复苏】（10分钟）
1.观看2010版心肺复苏录像
【活动三：教师通过仿真模拟人示范手法】（20分钟）
通过教师的实际操作向学生展示心脏骤停病人的判断方法、2010版心肺复苏整个完整的操作程序及电除颤的操作方法，重点在开放气道，人工呼吸及高质量胸外按压的手法。
【活动四：让学生来练一练】（60分钟）
1.学生进行分组训练，教师在旁加以指导
2.教师补充说明心肺复苏的意义和抢救时机，并提醒学生绝对不可以用真人进行练习，告知学生心肺复苏可能带来的危险性。
【活动五：操作考核和点评】（20分钟）
每组抽取3名学生进行整个操作的回示，根据学生的操作结果进行点评。
讨论提纲及总结
掌握正确的手法
教具及教学法
1、教学录像
2、高仿真模拟人
3、除颤仪，导电糊，电极
4、气囊-面罩
学科新进展及参考资料
1、2010版心肺复苏指南
2、《急危重症护理学》（第二版）主编周秀华人民卫生出版社
3、《急救护理学》（第一版）主编周秀华人民卫生出版社
4、《急救护理学》（第一版）主编杨丽丽清华大学出版社
具体实施及时间分配
5、掌握胸外按压的方法
6、掌握除颤仪的基本使用方法
教学重点
1、心脏骤停的判断
2、心肺复苏的基本操作流程
3、高质量胸外按压的方法
4、除颤仪的正确使用
难点分析及对策
1、心肺复苏术的基本操作流程
2024年护士实习生带教计划(4篇)
护士实习生带教计划转眼间，我已进入湖南省肿瘤医院，开始我的实习工作。
我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去，同时这也是一次很好的锻炼机会，我将好好把握，以下便是我这次的实习计划。
首先我将从态度上重视这次实习工作。
在工作期间，树立正确的科学观。
充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系，对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。
对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
加强强道德修养，严格要求自己。
充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是____教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
我将努力巩固和加深医学基础理论知识，训练系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
我将通过实习，来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
在实习教学过程中，注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，遵纪守法，使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
在实习过程中，我将严格遵守实习学生行为准则：1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。
2024护理实习生带教工作计划(三篇)
2024护理实习生带教工作计划一、护生的培训1、培训的目的通过____周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成____周的实习内容。
2、培训方法（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3、出科理论考试和操作考核（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训1、岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2、培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。
二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3、护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于____次。
定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训1、对护士的培训要求是毕业后1~____年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
2、考试和考核每年不少于____次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。
在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训1、负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。
2、负责专科仪器设备的使用及指导。
3、高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。
4、撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
幼师见习期培训计划
幼师见习期培训计划一、培训目标1. 帮助见习幼师了解幼儿教育的基本理论和知识，掌握幼儿教育的基本技能和方法；2. 培养见习幼师的观察力、沟通能力和团队合作精神；3. 培养见习幼师的责任心和敬业精神，使其具备为幼儿提供优质教育的能力。
二、培训内容1. 幼儿教育的基本理论和知识（1）幼儿发展心理学（2）幼儿学前教育理论（3）启发式教学方法（4）幼儿园教育课程设置2. 幼儿教育的基本技能和方法（1）教学技能：教学设计、教学实施、教学评估（2）教育技能：幼儿活动设计、游戏引导、情感教育（3）管理技能：班级管理、教室管理、幼儿园安全管理3. 观察力、沟通能力和团队合作（1）观察力的培养：观察幼儿的行为、情绪和表现（2）沟通能力的培养：和幼儿、家长以及同事的有效沟通（3）团队合作能力的培养：与同事合作，分工合作，团队协作4. 责任心和敬业精神（1）教育教学的责任心培养（2）对幼儿的关爱与关注（3）教育教学工作的敬业精神培养三、培训方法1. 理论教学通过专业老师的讲解、PPT展示和案例分析等方式，系统性地讲解幼儿教育的基本理论和知识，引导见习幼师了解幼儿教育的基本规律和要求。
2. 实践操作安排见习幼师参与幼儿教学实践，指导其设计、实施和评估教学活动，培养其教学技能和专业能力。
3. 观摩交流安排见习幼师进行观摩学习，观看优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧；举办教学交流活动，让见习幼师互相交流、分享教学心得。
4. 辅导指导指导教师对见习幼师进行个别辅导，解答其在教学实践中遇到的问题，帮助其提升教育教学水平。
四、培训安排1. 时间安排见习期为6个月，每周安排4天实习，每天8小时，其中包括理论学习、实践操作、观摩交流和辅导指导。
2. 学习安排每周一至周三：理论学习每周四至周五：实践操作每月举办一次观摩交流活动每月进行一次辅导指导3. 培训计划第1-2个月：理论学习和学习基本技能第3-4个月：实践操作和观摩交流第5-6个月：实践操作和辅导指导五、培训评估1. 考核评价（1）理论学习考核（2）实践操作考核（3）综合素质考核2. 培训证书通过培训考核的见习幼师将获得培训结业证书，并可根据考核结果给予相应的评价和奖励。
见习教师培训计划书
见习教师培训计划书一、培训目标本次见习教师培训旨在帮助见习教师全面了解教学工作的重要性、提高教学水平和专业能力，让他们在实践中快速成长，成为优秀的教师。
二、培训内容1. 教学理论知识的学习见习教师需要系统学习教学理论知识，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面的知识。
通过理论学习，见习教师可以形成对教学工作的全面、系统性的认识，为教学实践提供理论指导。
2. 课堂教学的实践见习教师需要进行教学实践，包括观摩、备课、上课等环节。
通过实践，见习教师能够加深对教学工作的理解，发现问题并及时改进，不断提高教学水平。
3. 教学案例的分析见习教师需要学习和分析优秀的教学案例，了解成功的教学经验和方法。
通过案例分析，见习教师可以吸取经验，提高自己的教学技能。
4. 学科知识的提升见习教师需要加强自身学科知识的学习和提升，了解最新的学科发展动态，为教学实践提供更加丰富和全面的知识储备。
5. 教育心理学知识的学习见习教师需要学习教育心理学知识，了解学生的心理特点和教育需求，提高对学生的教育和关怀能力。
6. 教学评价和反思见习教师需要学习教学评价和反思的方法和技巧，了解如何对教学进行科学的评价和有效的反思，进而不断完善和提高自己的教学工作。
三、培训方式1. 课堂授课培训中将安排专业的教育专家和资深教师进行课堂授课，传授教学理论知识、教育心理学知识和教学评价等方面的知识。
2. 实践教学培训中将组织见习教师到校外实习或者校内实习，进行观摩、备课、上课等环节的实践教学。
3. 案例分析培训中将组织见习教师进行教学案例的分析和讨论，增强见习教师对教学工作的理解和认识。
4. 自主学习培训中鼓励见习教师积极参与自主学习，通过阅读专业书籍、参加教育讲座、参与学术交流等方式，提高自己的素质和能力。
四、培训考核1. 考试培训结束后将进行理论知识考试，考核见习教师对教学理论知识的掌握情况。
2. 教学实践培训期间，见习教师将进行教学实践，根据教学实践的成绩和表现，进行教学实践评分考核。
见习教师培训工作计划
见习教师培训工作计划一、培训目标1. 帮助见习教师建立正确的教育观念和育人理念，提高教育教学水平。
2. 帮助见习教师掌握教学基本技能，提高课堂教学效果。
3. 帮助见习教师了解学校教育教学管理制度和规范，提高教育教学的管理能力。
二、培训内容1. 教育教学理论知识培训（1）教育心理学知识（2）教学方法与教学模式（3）学生学习规律2. 教学技能培训（1）课堂管理（2）教学设计（3）教学评价3. 学校管理规范培训（1）学校管理制度（2）课堂管理制度（3）教师职业规范三、培训方式1. 理论讲解2. 实践操作3. 视频观摩4. 讨论交流5. 反馈评估四、培训计划1. 第一阶段：教育教学理论知识培训时间：2周内容：教育心理学、教学方法与教学模式、学生学习规律等方面的知识方式：理论讲解、案例分析、小组讨论2. 第二阶段：教学技能培训时间：4周内容：课堂管理、教学设计、教学评价等方面的知识方式：实践操作、视频观摩、教学案例讨论3. 第三阶段：学校管理规范培训时间：2周内容：学校管理制度、课堂管理制度、教师职业规范等方面的知识方式：理论讲解、学校实地参观、讨论交流五、培训评估1. 每阶段结束后进行培训效果评估，了解见习教师对培训内容的掌握情况。
2. 根据评估结果，及时调整培训内容和方式，针对性地进行补充培训或强化培训。
六、培训总结1. 培训结束后，进行总结和成果展示，让见习教师们展示所学知识和技能。
2. 对培训效果进行综合评估，确定培训的成果和不足。
3. 形成培训总结报告，为今后的见习教师培训提供经验和依据。
七、后续培训1. 结束本次培训后，根据总结报告，确定接下来的后续培训计划，并及时组织开展。
2. 不定期组织专题研讨、实践观摩等活动，继续帮助见习教师提高教育教学水平。
2024年外科实习医师带教计划范本
2024年外科实习医师带教计划范本尊敬的实习医师：欢迎您加入我们的外科实习医师团队！我们相信，在接下来的实习期间，您将有机会获得宝贵的临床经验，提升自己的专业能力。
为了更好地协助您适应和成长，我们特别制定了以下的带教计划。
一、总体目标本次实习医师带教计划的总体目标是帮助实习医师在临床实践中掌握外科专业知识和技能，培养独立解决问题的能力，并提升沟通协作能力和团队合作精神。
二、带教方法1. 细致指导：对于实习医师的专业学习和临床实践，我们将提供具体、细致的指导，确保您能够理解和掌握相关知识与技能；2. 实践机会：我们将为您提供丰富的实践机会，使您能够亲身参与和掌握各类外科手术和操作；3. 紧密合作：我们鼓励实习医师与其他团队成员积极合作，共同解决临床问题，提高专业水平和团队协作能力；4. 反馈与评估：我们将定期进行实习医师的工作评估和反馈，帮助您发现并改进不足之处，进一步提升自己。
三、带教内容1. 理论知识：我们将通过专题讲座、学术讨论等方式，深入解读外科学科的基本理论知识，包括解剖学、生理学、病理学等；2. 临床技能：我们将重点培养实习医师在临床实践中所需的各项技能，包括病史采集、体格检查、辅助检查的正确操作和结果解读等；3. 手术操作：我们将为实习医师提供丰富的手术实践机会，逐步培养您的手术操作能力，并帮助您了解和掌握手术前、中、后的工作流程；4. 科研训练：我们鼓励实习医师积极参与科研工作，参与临床研究或撰写论文，培养您的科研素养。
四、带教活动安排1. 新手报道与介绍：入职后，我们将安排专人为您提供实习介绍和基本操作培训，让您能够快速适应实习环境；2. 日常工作陪护：我们将安排资深医师陪护您的日常工作，指导实践操作，解决实践中的问题；3. 学科讲座和病例讨论：每周安排定期学科讲座和病例讨论，以提高实习医师的学术水平，启发您的思考；4. 手术操作指导：我们将根据实习医师的实际情况，逐步安排手术操作指导，确保您能够安全、熟练地完成手术操作；5. 科研指导：我们将安排专业教师指导实习医师进行科研项目的立项、开展和撰写，提高实习医师的科研能力；6. 个人成长辅导：我们将安排定期的个人成长辅导，针对实习医师的专业学习和职业发展进行指导。
见习教师带教计划3篇
见习教师带教计划3篇（291字）一、情况分析1、师傅情况：姓名：学历：大专政治面貌：群众职称（务）：小学高级教师、教研组长、园0-3岁早教负责老师教学特色：有较丰富的班级常规工作经验，集体教学活动有一定的特色、负责0-3岁早教活动2、徒弟姓名：学历：本科政治面貌：团员个人优势：爱孩子，比较能够把握孩子的特点，对于班级常规工作适应较快。
二、带教目标：1、新教师承担部分班务工作，学习制定班级计划、周计划等各类计划。
2、学习独立设计各项活动,通过多途径进行实践活动，并做好活动的计划与反思。
3、注重对幼儿行为习惯的观察，提高解决问题的能力，习得相关经验。
4、尝试多种家长沟通形式，提高做好家长工作的能力。
三、具体安排见习教师带教计划二：见习教师带教工作计划（978字）根据《闸北区教育局关于见习教师学校培养工作的管理意见（试行）》，结合我校实际，制定20xx学年我校见习教师带教工作计划。
具体如下：一、带教工作安排：二、带教工作要求：（一）认真学习《闸北区教育局关于见习教师学校培养工作的管理意见（试行）》；签订《师徒协议书》，制定《带教计划》（一式二份）。
（二）指导教师和见习教师要求：1、指导教师要求：（1）关心见习教师的业务成长和思想进步，传授教育教学经验和方法，帮助见习教师熟悉教材，熟悉课程标准，掌握教学基本功，掌握班主任工作技能，带出见习教师好的教学作风和思想品德。
（2）导师教案公开，课堂公开，以便于见习教师及时听课学习。
（3）指导见习教师分课时备课，写详案，教案须经导师同意方可实施。
（4）指导见习教师开展班主任工作。
（5）每周听见习教师课不少于1节。
（6）导师听见习教师课要有听课记录，课后与见习教师进行讲评交流。
（7）导师每月要对见习教师的教育教学情况进行阶段性综合评价，学期结束要撰写总结分析报告。
2、见习教师要求：（1）尊重导师，向导师学师德、学技能，先听课后上课，听课使用记录本，记录的项目要全，仔细研究导师的讲课技巧，学习导师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。
医院实习护士带教计划
医院实习护士带教方案一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的教育方针，完成教学方案的最后教学阶段。
要让学生通过实习，稳固和加深医学根底理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民效劳的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面开展的应用型护理人才，为建立有中国特色的社会主义而奉献自己的力量。
二、实习容：1、认真学习门诊、病房文件书写规，能正确采集护理病史，到达容完整、准确、清楚、重点突出、条理清楚、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。
4、运用护理根底理论、根底知识和根本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原那么。
三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教教师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进展护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。
各病区护士长每月不定期进展考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，提出护理方案意见。
对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教教师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教教师带着实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进展一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进展检查。
6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。
实习生带教计划
In fact, everyone knows what they want, but not everyone has the courage to express it.（页眉可删）实习生带教计划实习生带教计划1一、实习目的通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。
发现问题，加强理论与实践的结合。
不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标1、掌握内容（1）常见病护理1）内科疾病护理常规；2）冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症（全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理）。
（2）常用护理技术操作1）心电监护的使用；2）心电图的操作及判断；3）血液透析观察及护理；4）呼吸机使用及观察；5）雾化吸入的使用及护理。
（3）基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射（4）护理教学查房每月一次。
（护士长、小教员、带教老师、实习护士）2、熟悉内容（1）冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育；（2）内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；（3）常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；（4）优质护理基础服务项目及注意事项。
3、了解内容（1）心脏起搏器操作方法；（2）导管射频消融操作方法；（3）胸腔穿刺术。
三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标周四下午课程安排：（1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；（2）护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目标。
周四下午课程安排：（1）冠心病护理；（2）心衰护理；（3）准备教学目标中掌握内容的3）、4）第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。
新教师带教计划(通用7篇)
新老师带教方案〔通用7篇〕新老师带教方案〔通用7篇〕通过多种途径重新给指导老师定位，理解其职责，从而能更好地指导新老师，在这指导工作期间中，我将努力起到传、帮、带作用，在指导新老师的同时，也进步自己的教研才能。
新老师带教方案篇1一、备课：备好课是上好课的关键，我从备课抓起，帮助新老师从思想上充分认识到备课的重要性。
让新老师学习她执教年级教材，理解每个教材的教学目的、教学重难点。
本着谁讲课谁主备互相协商的原那么，在教材的重点，难点的把握上与新老师一起讨论，引导她根据学生的实际情况，确立教学目的，重点，难点，并能根据本校的教学实际，确立实在可行的教学方法，从而进步新老师对教材的理解驾御才能。
二、上课能及时关注新老师的上课情况，做到每周至少互听课一节，并进展反思总结、交流经历。
及时理解新老师课堂上的课堂操控才能，能有针对性地指出问题，并共同解决问题。
帮助理解掌握上好一堂体育与健身课的的根本流程，在此根底上再逐渐创新教学。
注重课堂上教学难点的打破，注重学生课堂上知识的掌握情况，针对课上存在的一些问题提出建议，帮助完善课堂。
三、听课听课可以促老师更快的成长。
除了让新老师听指导老师的课外，还要多听听同校其它同事开的课，并在教研中获得好的教学经历。
同时，一有时机就要外出听课，听优秀老师的课，听区级、市级开的公开课。
三、理论学习建立在理论知识上的理论，我想会让一个人成长的更快，做为一名老师，专业理论知识的学习是不能连续的，这也是老师创新教学的泉。
作为指导老师除了与新老师共同学习钻研教材大纲，参加体育与健身课的理论学习外，抽时间在网上和学校订的刊物上查找相关文章进展学习，抄写笔记，谈体会，写反思，交流感受，共同进步理论知识程度，并能将理论应用到实际工作中。
五、检查、评价：在平时的工作中，我会对新老师的教案进展检查、指导，针对出现的一些问题及时进展交流反应。
六、自我总结与反思要求新老师对于自己执教的课，能及时进展教学反思与总结，并做到每个月至少写一篇教学反思在教研组会议上进展交流。
实习生护理带教计划
实习生护理带教计划
实习生护理带教计划是为实习生制定的护理培训计划，旨在帮助实习生更好地了解和掌握护理工作的相关知识和技能，提高其实习期间的表现和工作能力。
以下是一个简单的实习生护理带教计划的框架：
1. 实习阶段确定：确定实习生的工作时间、实习科室和实习期限等详细信息。
2. 岗位培训介绍：向实习生介绍所在科室的基本情况、工作流程和岗位要求等。
3. 护理常规操作培训：针对实习生进行基础护理操作的培训，包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等。
4. 疾病知识培训：介绍常见疾病的临床表现、护理要点和处理技巧等。
5. 护理技能培训：指导实习生掌握常见护理技能，如换药、输液、导尿等。
6. 知识考核：定期进行知识测试，检查实习生的学习效果和掌握程度。
7. 实际操作督导：安排实习生进行实际护理操作，由经验丰富的护士进行督导指导。
8. 反馈和指导：及时给予实习生工作的反馈和指导，鼓励其改进和提升。
9. 实习总结评估：对实习生的表现进行总结评估，评价其实习期间的成绩和表现，并提出改进意见和建议。
通过以上实习生护理带教计划的执行，可以帮助实习生更好地适应护理工作环境，提高工作技能和专业水平，为其未来的护理工作打下良好基础。
实习生带教计划6篇
实习生带教计划6篇实习生带教计划1以下是我的计划：一、熟练掌握各门专业知识。
精读励志书籍，不断自我肯定，增强信心。
二、把心归零。
适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高傲或是悲观的情绪，把心态放平，客观分析自己在专业知识、交际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势，看到不同的实习机会能够带来的能力和素质训练，进而找到最适合自己发展的机会。
因此，重要的是理性思考，抓住机遇做出选择。
三、对自己职业方向的把握。
以平和的心态分析自己面临的实习机会，适时选择符合自己职业发展方向的平台，才能更好地在实习阶段积累对自己有意义的经验，为就业乃至个人的职业发展打好基础。
四、遵守实习单位的规章制度。
自觉遵守社会公德，维护学校、实习单位的声誉。
按时上下班，做到不早退的良好习惯。
树立严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
五、富有责任感，增强自己与他人的交际能力，友好相处。
六、有质量的完成每一天的任务和按时完成每一天的实习日记。
七、努力提高自身能力素质，并提高个人的应变能力、学习能力。
加强自身能力建设，努力做好本职工作努力，并实现个人的价值观。
此外，还有不断强化自律意识，俗话说得好：自强者自胜。
要自强就要有恒心，有毅力。
毅力是克服失败的良药。
拼搏是自强不息的体现。
实习生带教计划2一、采取自主实习和集中实习并存但以集中实习为主的做法，凡自主实习学生必须由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同和本人申请书并家长签字后交所属班级班主任，必须在6月30日号前交达。
二、XX级环艺一、二、三班与电脑一、二、三班及部分其他专业的同学集体组织赴广东星艺装饰有限公司参加顶岗实习具体安排为：1﹑时间：所有参加实习的班级学生务必在7月2日返校，交培训费1450元整，其中1000元在星艺连续工作12个月底时如数退还，450元用于一个月的食宿费用。
7月3日上午9时招开实习生动员会，院领导到会，7月3日晚乘火车出发，7月4日到星艺公司(7月4日上午星艺方面派车至火车站接站)，7月5日开始培训，先培训一个月，后由星艺公司分配相应工作进岗到位。
产科临床实习带教计划
考试内容
第二天
了解剖宫产及顺产后的护理常规；各种药液输入的速度及观察要点，必须掌握会阴擦洗，肌肉注射，静脉输液，氧气吸入。留取标本，静脉输液，静脉采血操作，掌握对一级、二级病人生活护理。
静脉输液
会阴擦洗
熟悉环境，工作流程，各班职责
胎心监护
会阴消毒
新生儿脐部护理
第三天
了解妊娠合并症的治疗及护理要点。产褥期妇女护理，恶露观察。
产科临床实习带教计划
1.实习对象：到我科实习的学生
2.实习时间：在我科实习期间
3.实习目标：使实习学员熟悉产科常见疾病及相关理论
4.实习方式：每位实习学员由一位具有丰富临床及理论知识的老师带教
5.实习要求：积极参加科室业务学习
6.考核方式：出科时进行理论及操作考核各一次
7.实习内容：
时间
实习内容
入科第一天
加强熟练程度。
1.掌握产科基本设置、功能分区。
2.熟悉产科工作制度，重点掌握产科消毒隔离制度及各种安全防范措施，严格执行手卫生及消毒隔离意识培养，强调着装整齐，严格查对制度及无菌操作。
3.掌握产妇出入院程序。
4.了解产科常用设备的原理和使用方法。
5.了解产科常用药、
了解各种操作，听胎心，四步触诊，胎心监护，新生儿的抢救工作，顺产的接产工作，新生儿脐部护理。协助医生做内诊，人工破膜，无菌操作技术。
第四、五天
做好产后出院的宣教工作;健康教育知识。掌握母乳喂养指导，新生儿脐部、臀部的护理。
掌握听胎心，四步触诊，胎心监护，新生儿洗浴抚触。
第六天
必须掌握熟悉护理操作：备用床、肌肉注射、会阴擦洗、红外线理疗、静脉输液、新生儿护理。
护理实习带教培训计划范文
护理实习带教培训计划范文一、培训目的本次实习带教培训旨在提高实习生的临床护理技能、职业素养和专业知识，加强其对患者的关怀与责任感，使其能够适应临床护理的工作环境，更好地为患者提供安全、有效的护理服务。
二、培训对象1. 护理实习生：具有护理专业背景，正在进行临床护理实习的学生；2. 带教护士：具有一定临床护理工作经验，具备一定的带教能力和素质。
三、培训内容1. 护理实习生基本技能的培训- 测量体温、脉搏、呼吸- 护理实习生要熟练掌握测体温、测脉搏、测呼吸的方法，掌握正常值范围以及异常情况的处理方法。
- 卫生护理- 护理实习生要掌握基本卫生护理知识，包括患者洗浴、更衣、床位整理等基本护理技能，能够保证患者的个人卫生。
- 静脉输液- 护理实习生要学会合理选择输液部位、掌握静脉穿刺的方法，能够熟练进行静脉输液操作。
- 注射技能- 护理实习生要掌握各种类型的注射技能，包括皮下注射、肌肉注射、静脉注射等，能够熟练、安全地给患者进行注射操作。
2. 护理实习生专业知识的培训- 常见疾病的护理- 护理实习生要了解一些常见疾病的护理知识，包括心脏病、糖尿病、肾病等等，能够了解这些疾病的特点与护理要点。
- 护理记录与报告- 护理实习生要学会详细、准确地记录患者的病情与护理情况，能够撰写规范的护理记录与报告。
- 临床护理常用药物知识- 护理实习生要了解一些临床护理中常用的药物知识，包括药物的作用与副作用、用药注意事项等，能够正确地使用这些药物。
3. 护理实习生职业素养的培训- 患者的沟通与关怀- 护理实习生要学会与患者进行有意义的沟通，关心患者的心理需求，建立良好的护患关系。
- 团队合作- 护理实习生要加强团队合作意识，与医生、其他护士、患者家属等相互配合，共同完成工作任务。
- 护理伦理- 护理实习生要了解并遵守护理伦理，做到对患者负责任、尊重患者的权益，提升自身的职业道德水平。
四、培训方法1. 理论教学- 通过讲座、课堂讨论等形式进行相关专业知识的教学，提供标准化的学习材料，确保实习生对护理知识的全面理解。
见习教师培训计划书
见习教师培训计划书随着教育的快速发展，教师队伍的素质与能力日益成为教育发展的关键因素。
见习教师作为教师队伍的新生力量，其培养与发展尤为重要。
本培训计划旨在通过系统的培训，提高见习教师的教育教学能力，促进其专业成长，为教育事业培养更多优秀的人才。
一、培训计划目标本培训计划的目标是培养见习教师具备以下能力：熟练掌握教育教学基本理论和方法，能够独立进行教学设计与实践。
具备良好的课堂教学能力，能够运用多种教学手段激发学生的学习兴趣和动力。
掌握班级管理和学生辅导的技巧，能够有效管理班级，促进学生的全面发展。
具备教育教学研究与反思的能力，能够不断提升自己的教育教学水平。
二、培训内容概述本培训计划主要包括以下内容：教育教学基本理论和方法：介绍教育教学的基本原理、教学方法和教育心理学等内容，帮助见习教师掌握教育教学的基本规律。
课堂教学技能：通过观摩、实践、研讨等方式，提高见习教师的课堂教学能力，包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。
班级管理与学生辅导：培训见习教师如何有效管理班级，处理学生问题，提供学生个性化辅导，促进学生的健康成长。
教育教学研究与反思：引导见习教师进行教育教学研究，总结经验教训，提高教学效果，形成自己的教学特色。
三、培训时间安排本培训计划为期一年，分为四个阶段进行：第一阶段（1-3个月）：重点进行教育教学基本理论和方法的培训，通过讲座、研讨等形式，使见习教师掌握基本的教育教学知识。
第二阶段（4-6个月）：进行课堂教学技能的培训，通过观摩、实践、反思等方式，提高见习教师的课堂教学能力。
第三阶段（7-9个月）：进行班级管理与学生辅导的培训，通过案例分析、模拟实践等方式，培养见习教师的班级管理能力。
第四阶段（10-12个月）：进行教育教学研究与反思的培训，引导见习教师进行教学总结、教学反思和教学研究，形成自己的教学特色。
四、培训方法与手段本培训计划采用多种培训方法和手段，包括：讲座与研讨：邀请专家学者、优秀教师等进行专题讲座和研讨，提供理论与实践的结合。
医学院课间见习教学规范
医学院课间见习教学规范（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青年教师带教工作计划
青年教师带教工作计划
月教师带教工作计划
一、带教目标
1. 提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力；
2. 促进学生的综合素质发展，培养他们的创新能力和团队合作精神；
3. 通过课外活动和实践教学，拓宽学生的视野，增强实际操作能力。
二、带教内容
1. 采用多媒体辅助教学，注重理论与实践相结合；
2. 组织学生参加各类学术竞赛和实践活动，提高他们的综合素质；
3. 指导学生进行科研项目和实验设计，培养他们的创新能力。
三、带教方法
1. 注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂讨论；
2. 鼓励学生勇于探索和表达见解，激发他们的学习兴趣；
3. 注重学生的实际操作能力培养，鼓励他们在实验中动手实践。
四、带教评估
1. 定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题并进行改进；
2. 鼓励学生定期进行自我评估，促进他们的学习自觉性和自主性；
3. 听取同行和学生的建议，不断改进带教工作方式和方法。
临床见习教学规范
临床见习教学规范一、目的意义临床见习是指医学生在临床学科理论阶段为巩固所学的理论知识而进行的初步实践，是培养学生理论联系实际和独立临床工作能力的有效途径。
临床见习是医学院校临床教学的重要组成部分，其主要任务是使学生在教师的指导下，理论联系实际，初步接触和认识各种常见病、多发病，增进和熟练临床基本技能，了解临床工作的基本程序和一般医疗常识，为临床实习打下良好的基础。
二、教学准备1.课前准备教研室应按照课程教学大纲和教学计划的要求，在开学前或授课前组织集体备课，确定本学期各门课程的见习内容、时间和带教教师，编制临床见习教学安排表。
教研室在编制见习教学安排表时要充分考虑科室、教师、见习内容和见习病种等情况，做到理论讲授教学内容与临床见习教学内容的一致性。
临床见习内容和带教教师一旦确定，原则上不得更改。
2.带教教师资格审核临床见习教学带教教师原则上具有 5 年住院医师以上资历的教师担任。
首次临床见习带教的教师除按规定进行预讲外，教研室须安排其参加所带教内容的理论听课，熟悉教学内容和要求，保证见习教学与理论课讲授内容的一致性和互补性，一名教师一次见习课带教学生以 8－12 人为宜，教师应相对固定负责一个小组的带教，以确保教学效果。
3.书写临床见习教案各教研室应要求和督查临床见习带教教师在开课前认真备课，熟悉教材内容、课堂理论教学大纲的要求和讲授内容，并预先与理论课讲授教师沟通，衔接好理论课授课与见习教学内容。
认真书写见习课教案，明确见习的目的、方法、步骤、教学内容、时间分配和重点内容等。
精心选择典型病例，预先熟悉病人及其病情，请主管医师预先与病人及其家属沟通，必要时请科室主任协调，确保见习教学的顺利进行。
应提前将教学内容告知学生，要求学生做好相关内容的预习。
4.床旁教学临床见习应以床旁教学为主，同时教研室（科室）应完善见习教学病例，积极探索临床见习教育教学改革，对因季节、床位等原因造成的教学病种缺乏等情况，应采取病例讨论、多媒体教学等其他教学方法，以多种教学形式尽力完成见习内容，确保教学效果。
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见习训练带教方案
杭州华新电力电缆有限公司创建于1995年，现有员工312余人，拥有多名专业工程师，以中青年为主体，具有专业本科以及中、高级职称人员占所有员工75%以上，能够多方位、多角度、高层次的向国家电网、南方电网以及各大发电厂供电局提供全方位的电力电缆配套服务，公司经营及服务理念是正派经营，重视人才，永续经营，永续发展。
杭州华新电力电缆有限公司被杭州市科技局授予“杭州市高新技术企业”称号，现向广大应届大学毕业生及离校两年内未就业大学毕业生提供见习训练机会。
在目前经济不景气、就业压力增大的情况下，见习训练机会的提供更突显弥足珍贵，望优秀者从速报名。
见习人数：30人
见习对象：电力电缆相关专业的应届大学毕业生及离校两年内未就业大学毕业生，有实习经历者优先考虑。
报名截止：满员止
见习前培训：公司相关制度。
见习带教内容：
1、让学生熟悉厂区工作环境，对企业的规章制度、工作规范、电力电缆设计、研发工作、电缆的发展等有更深地了解和认识，在获得对设计、研发工作感性认识的同时，从中感悟电缆设计、研发专业思想，提升专业理念。
2、将学习与实践联系起来，在指导老师的帮助下增强电缆设计、研发模拟实习的真实感，使学生体会到在电缆设计、研发模拟实习中对电缆设计、研发业务处理的规范化要求的重要性，掌握一般企业设计、研发业务处理的流程。
3、通过见习一些实际工作的处理，使其发现在校学习的不足，在与指老师的交流中增强对电缆专业知识的理解，提高自身专业能力，培养分析问题能力和解决问题能力。
4、树立学生热爱本职专业的道德规范，培养学生认真负责的工作精神。
见习要求：
1、必须服从见习单位领导的安排，遵守规章制度，保守见习单位的商业秘密。
2、严格遵守纪律，一般不允许请假，如有特殊情况需要请假的，按照单位规定办理请假手续。
3、尊重指导老师，虚心接受指导老师的指导。
见习时间：常年提供见习岗位（因各学校课程安排情况不同，请申请见习的同学务必在见习信息表中详细填写可参加见习的确切日期）。
见习地点：
见习补贴：按杭州市政府相关文件执行。
注：请申请见习的同学将个人简历及附件填写完整后发至邮箱，已发送申请的同学，不必再次申请，多谢合作。
联系电话。