完整版肿瘤科实习生带教计划.doc
医院科室带教工作计划范文
医院科室带教工作计划范文
根据医院科室带教工作的具体情况，制定以下工作计划：
一、带教内容
1. 确定每位实习生的实习内容和实习计划，包括实习科室、实习时间和实习任务等。
2. 根据实习生的实际情况，安排相关的带教任务，确保实习生了解并掌握所需的专业知识和技能。
二、带教方法
1. 制定针对不同实习生的个性化带教方案，采取不同的带教方法，包括课堂教学、实地实习指导等。
2. 注重互动交流，引导实习生提出问题、思考问题，加强实际操作能力和技能。
三、带教成果
1. 定期评估实习生的学习情况和带教效果，及时调整带教计划和方法，确保实习生的学习效果和职业发展。
2. 建立实习生的档案，记录带教过程和成果，为实习生的日后发展提供参考依据。
四、带教总结
1. 结合每次带教经验，总结经验和教训，不断完善带教计划和方法。
2. 定期开展师生座谈会，听取实习生的意见和建议，促进师生之间的良好互动。
以上为本次医院科室带教工作计划，希望能够得到大家的支持和配合，共同努力，确保带教工作的顺利进行。
肿瘤科实习生带教计划
肿瘤科实习生带教计划
简介
本文档为肿瘤科实生带教计划，旨在指导实生在肿瘤科的研究和实践，并提供须知和培训内容。
目标
培养实生对肿瘤科概念和实践的理解
提供实生与专业肿瘤科医生合作的机会
培养实生的临床技能和沟通能力
带教内容
1.理论培训
介绍肿瘤学的基本概念和分类
讲解肿瘤科的常见病例和治疗方案
探讨肿瘤科的最新研究和进展
2.临床实践
跟随专业肿瘤科医生参与临床诊断和治疗
观摩手术和药物治疗等治疗过程
参与临床讨论和团队会诊
3.沟通技巧培训
研究与患者和家属沟通的基本技巧
培养与医疗团队有效合作的能力
探索与其他医务人员沟通的策略
实施步骤
1.招募合适的实生
2.安排理论培训并提供研究材料
3.安排临床实践机会，并进行必要的安全培训
4.安排沟通技巧培训和实践
5.定期评估实生的进展，并提供反馈和指导
结束与评估
实生带教计划的结束将根据实期限而定。
我们将对实生进行综合评估，包括理论知识、临床实践和沟通技巧等方面的表现。
根据评估结果，我们将为实生提供参考信或证书。
联系方式
如需了解更多信息或申请参加实生带教计划，请联系：姓名：[联系人姓名]
电子邮箱：[联系人邮箱]
电话：[联系人电话]。
2024年护士实习生带教计划(4篇)
护士实习生带教计划转眼间，我已进入湖南省肿瘤医院，开始我的实习工作。
我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去，同时这也是一次很好的锻炼机会，我将好好把握，以下便是我这次的实习计划。
首先我将从态度上重视这次实习工作。
在工作期间，树立正确的科学观。
充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系，对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。
对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
加强强道德修养，严格要求自己。
充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是____教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
我将努力巩固和加深医学基础理论知识，训练系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
我将通过实习，来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
在实习教学过程中，注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，遵纪守法，使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
在实习过程中，我将严格遵守实习学生行为准则：1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。
肿瘤内科实习生护理带教计划
肿瘤内科实习生护理带教计划1. 前言本文档旨在制定肿瘤内科实生的护理带教计划，以提高实生的临床技能和护理水平，为患者提供优质的医疗护理服务。
2. 目标- 帮助实生熟悉肿瘤内科的相关理论知识和实际操作技能。
- 培养实生的综合护理能力，包括患者观察、护理评估、护理干预等。
- 培养实生的团队合作意识和沟通能力，提高协作效率和护理质量。
3. 计划内容3.1 理论知识培训- 为实生提供肿瘤内科的基础理论知识培训，包括肿瘤疾病的病因、病理生理、临床表现等。
- 组织实生参加肿瘤内科学术讲座、病例讨论等活动，增加其学术交流和思考能力。
3.2 临床操作技能培训- 指导实生研究和掌握常见的肿瘤内科护理操作技能，例如静脉留置针的插管、注射药物的准确计量等。
- 安排实生参与临床护理工作，实际操作中指导纠正错误、提供反馈，提高实生的技能水平。
3.3 护理经验分享与交流- 定期组织实生之间的护理经验分享会，促进他们相互研究和提高。
- 邀请资深护士或医生为实生做经验分享，让实生受益于丰富的临床经验。
3.4 实生团队建设- 组织团队建设活动，增强团队合作意识和沟通能力。
- 搭建实生之间和带教护士之间的良好交流平台，促进信息共享和问题解决。
4. 考核评估- 设立合理的评估指标，对实生的研究和表现进行全面评估。
- 定期进行评估反馈，给予实生积极的肯定和建设性的指导。
5. 结束语通过执行肿瘤内科实习生护理带教计划，我们相信实习生们会收获宝贵的临床经验和护理技能，为将来成为优秀护理人员打下坚实的基础。
同时，对患者的医疗护理也将得到有效的提升和改善。
肿瘤内科实习生护理带教计划
肿瘤内科实习生护理带教计划第一部分：引言引言部分主要介绍肿瘤内科实习生护理带教计划的背景和目标，以及对实习生的期望。
第二部分：实习生护理技能培训2.1护理技能培训目标在这一部分，我们将明确实习生需要掌握的护理技能目标，比如患者测量体温、脉搏和呼吸率等基本护理技能，还包括更高级的技能，如护理导尿管、胃管和导管等。
2.2护理技能培训方法在这一部分，我们将介绍实习生护理技能培训的具体实施方法，比如通过理论课程、模拟训练和实际操作等方式进行培训。
第三部分：实习生临床实践指导3.1临床实践指导目标在这一部分，我们将阐述实习生临床实践指导的具体目标，包括熟悉患者病历、了解患者病情、与患者进行有效沟通等。
3.2临床实践指导方法在这一部分，我们将介绍实习生临床实践指导的具体方法，比如实习生参与患者每日护理计划、参与查房和轮诊等。
第四部分：实习生专科知识学习4.1专科知识学习目标在这一部分，我们将明确实习生需要学习的专科知识目标，比如各种肿瘤类型、不同治疗方法和护理管理等。
4.2专科知识学习方法在这一部分，我们将介绍实习生专科知识学习的具体方法，比如通过参与病例讨论、参加专家讲座和阅读相关文献等途径来学习。
第五部分：实习生心理关怀5.1心理关怀目标在这一部分，我们将明确实习生心理关怀的目标，比如帮助实习生缓解焦虑情绪、增强自信心等。
5.2心理关怀方法在这一部分，我们将介绍实习生心理关怀的具体方法，比如开展心理辅导、组织集体活动等。
第六部分：实习生评估与反馈6.1实习生评估方法在这一部分，我们将介绍实习生评估的具体方法，包括日常观察评估和定期评估等。
6.2实习生反馈方法在这一部分，我们将介绍实习生反馈的具体方法，比如定期面谈、书面反馈等。
结语通过实施肿瘤内科实习生护理带教计划，我们将确保实习生得到全面的护理技能培训和专科知识学习，临床实践指导和心理关怀。
同时，通过评估与反馈，帮助实习生不断提升自己的护理能力。
我们期待通过这个计划，培养出优秀的肿瘤内科护理人才。
关于课程思政在肿瘤外科护理实习生带教的应用
关于课程思政在肿瘤外科护理实习生带教的应用摘要：我国素质教育背景下，对于肿瘤学教学，应在加强专业教育的同时融入思政教育，落实立德树人的教育根本任务。
护理生作为医院未来的新进血液，将会直接关系到人民的身心健康，因此加强护理实习生思政教育至关重要。
基于此，本文中主要围绕课程思政在肿瘤外科护理实习生带教的应用为题展开研究。
关键词：肿瘤外科；护理实习生带教；课程思政将课程思政“润物细无声”的融入临床护理实习生带教全过程，全面落实立德树人根本任务，是目前医学教育的重点。
肿瘤科日常工作中经常需要进行多种技能操作，例如胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术等。
而恶性肿瘤患者是一个特殊的群体，身体上承受病痛的折磨，心理/经济上遭受巨大的压力。
因此，肿瘤患者容易出现情绪低落、意志消沉，甚至不愿意配合，轻易放弃治疗。
这些对肿瘤科医护都提出了更高的要求，不能要能“治病”，更要做到“治病人”。
结合肿瘤科患者的特点，将课程思政的元素纳入在护理实习生带教中，能有效的提高肿瘤外科护理实习生的职业素质和职业修养。
1强化人文关怀意识医学肿瘤学是一门发展迅速的特殊学科。
近年来，肿瘤的发生率大幅上升，由于现有医疗水平有限，恶性肿瘤已位于各种疾病死亡原因的前列，因而在医学肿瘤学的教学过程中，培养学生的人文关怀能力至关重要。
肝胆外科之父吴孟超曾说过“一个真正的好医生，眼里看的是病，心里装的是人，如果一个医生对病人不负责任，那就失去了做医生的基本资格”。
因此我们要强化护理实习生的人文关怀意识，具体体现在提高跟患者及其家属的沟通能力，做好晚期肿瘤患者临终关怀等工作上。
这就需要我们利用好“学习强国”平台中的相关资源，不仅要教育出具备良好的专业医学知识的“救死扶伤、治病救人”的医学生，更需要教育出具有良好心理抗压能力、对死亡有着清醒认知的、思想政治水平高且心理健康的医学生。
通过学习“学习强国”平台中由人民卫生出版社出版的“肿瘤那些事儿：专家为你解惑”一书，可以让学生了解到肿瘤患者及家属的顾虑和切身关心的问题，帮助他们积极应战肿瘤，扩充肿瘤相关科普宣传知识，缓解患者及家属的紧张和焦虑，帮助患者坦然面对并战胜肿瘤，以增强学生对肿瘤患者的人文关怀能力。
2024年外科实习医师带教计划范本
2024年外科实习医师带教计划范本尊敬的实习医师：欢迎您加入我们的外科实习医师团队！我们相信，在接下来的实习期间，您将有机会获得宝贵的临床经验，提升自己的专业能力。
为了更好地协助您适应和成长，我们特别制定了以下的带教计划。
一、总体目标本次实习医师带教计划的总体目标是帮助实习医师在临床实践中掌握外科专业知识和技能，培养独立解决问题的能力，并提升沟通协作能力和团队合作精神。
二、带教方法1. 细致指导：对于实习医师的专业学习和临床实践，我们将提供具体、细致的指导，确保您能够理解和掌握相关知识与技能；2. 实践机会：我们将为您提供丰富的实践机会，使您能够亲身参与和掌握各类外科手术和操作；3. 紧密合作：我们鼓励实习医师与其他团队成员积极合作，共同解决临床问题，提高专业水平和团队协作能力；4. 反馈与评估：我们将定期进行实习医师的工作评估和反馈，帮助您发现并改进不足之处，进一步提升自己。
三、带教内容1. 理论知识：我们将通过专题讲座、学术讨论等方式，深入解读外科学科的基本理论知识，包括解剖学、生理学、病理学等；2. 临床技能：我们将重点培养实习医师在临床实践中所需的各项技能，包括病史采集、体格检查、辅助检查的正确操作和结果解读等；3. 手术操作：我们将为实习医师提供丰富的手术实践机会，逐步培养您的手术操作能力，并帮助您了解和掌握手术前、中、后的工作流程；4. 科研训练：我们鼓励实习医师积极参与科研工作，参与临床研究或撰写论文，培养您的科研素养。
四、带教活动安排1. 新手报道与介绍：入职后，我们将安排专人为您提供实习介绍和基本操作培训，让您能够快速适应实习环境；2. 日常工作陪护：我们将安排资深医师陪护您的日常工作，指导实践操作，解决实践中的问题；3. 学科讲座和病例讨论：每周安排定期学科讲座和病例讨论，以提高实习医师的学术水平，启发您的思考；4. 手术操作指导：我们将根据实习医师的实际情况，逐步安排手术操作指导，确保您能够安全、熟练地完成手术操作；5. 科研指导：我们将安排专业教师指导实习医师进行科研项目的立项、开展和撰写，提高实习医师的科研能力；6. 个人成长辅导：我们将安排定期的个人成长辅导，针对实习医师的专业学习和职业发展进行指导。
医院进修生、实习带教计划
进修生、实习带教计划一．目的要求根据本专业培养目标的要求，通过专科进修及实习，不断提高思想觉悟，树立全心全意为人民服务的良好医德医风。
在业务上着力于理论与临床相结合，把书本上学到的理论知识在临床实践中应用，对常见病、多发病，及急危重症能够进行处理。
二．组织领导1．在医院的领导下，由医院医务科负责领导进修生、实习生的政治思想、业务教育和生活安排等工作，定期检查学习计划的执行情况，总结经验及时解决存在问题，改进进修、实习管理工作。
2．各科室指定专人负责管理进修、实习工作，进修、实习指导老师有如下职责：①.指导老师自身要思想认真作风严谨、技术过硬，确保带教任务的高质完成。
②.负责协助科主任做好对进修生、实习生的带教工作。
做好详细的带教计划并上报医务科，实行专人带教，定期（每周）上小课，对转科前负责转科考核，并负责把进修生、实习生的政治思想、业务学习、组织纪律等情况记录在进修、实习鉴定手册内，评定该生在该科的进修、实习成绩。
3．医务科定期召开科主任、带教老师参加的教学工作会议，互相交流带教经验，不断提高教学质量。
4．协同护理部、总务科搞好进修生、实习生的生活管理，定期召开座谈会，了解他们的学习、生活情况。
5．加强假期管理制度。
进修、实习人员必须遵守医院的规章制度和劳动纪律，不得无故旷工，学习期间原则上不安排假期，有事请假需由所在科室主任批准后报医务科。
6．进修、实习组组长要及时表扬好人好事，纠正不良的思想作风，并且要经常主动向医院和学校（单位）汇报学习情况。
三．总结鉴定及成绩评定每科进修（实习）完毕，转科之前均需进行总结鉴定，先由学员本人详细写好个人总结（包括政治思想表现、业务学习情况和本人优缺点）交进修（实习）组讨论提出鉴定意见，再由科室负责人和指导老师商议进行鉴定及评定该科学习成绩。
进修（实习）成绩评定分为：优秀、良好、及格、不及格四级。
XX区人民医院一九九八年五月。
肿瘤科护理临床实习带教的经验与体会
肿瘤科护理临床实习带教的经验与体会摘要：和其他学科相比，护理学有着较强的综合性。
对于护生来说，临床实习具有积极意义，有助于护生更好的结合其所学知识和实践，增强其自身工作能力。
为此，本文主要探讨肿瘤科临床护理带教中的经验和体会。
关键词：肿瘤科；临床；实习带教；经验；体会临床护理教学，能帮助护生紧密结合其在课堂所学的基础理论知识和临床护理实践，进而提高护生的专业技能、综合素质。
肿瘤科护理工作，涉及的病种较多，专业性较强，增加了临床实习带教的难度[1]。
为此，本文主要对肿瘤科护理临床实习带教的经验与体会进行总结，现报告如下。
1.结合肿瘤科特殊性，明确教学计划1.1带教老师的选取带教老师的素质直接决定了带教工作的质量。
所以，针对带教老师，要应用动态管理的模式，以择优竞选上岗为主，实施聘任制。
护理部可在每年四月份左右，开展带教老师资格的考核及选拔。
以具体的选拔条件如下：护理人员的学历是大专的，临床工作时间至少超过五年，学历是本科的，临床工作时间至少超过三年，其职业素质良好，具备高度的敬业和奉献精神，且沟通能力较强，有着较好的的耐心、责任心。
具体竞选方式：先采取自愿报名，然后科室、护理部进行审核，开展集中培训，最后予以综合考核。
每个科室聘用一名专业能力较强、热衷于教学的护士作为科室的总带教，负责管理科室的带教工作。
1.2制定带教方案根据护理部实习大纲的要求和总的教学计划，制定科学合理、切实可行的带教方案。
按照肿瘤科工作的特殊性，对护生的实习时间、具体实习内容进行合理安排。
在肿瘤科的实习时间，通常为4周，因此可分为四个阶段。
结合每个阶段需要达成的知识、技能目标，对其教学内容、相关操作等进行确定，以保证对护生的教导。
2落实带教方案2.1熟悉阶段入科第一周，第一天，护士长先对护生进行科室的介绍，包括科室的人员、工作流程、肿瘤专科护理的操作等，并且对护理安全进行强调。
要求其认真落实三查七对、分级护理制度、交接班制度等核心制度，尽快消除他们的陌生感，能够更快的适应工作环境[2]。
2024年医院骨科带教实习生教学计划范本(三篇)
2024年医院骨科带教实习生教学计划范本一、实习目标1. 熟悉骨科常见病、多发病的基本知识和诊疗方案；2. 掌握骨科常见手术的基本操作技巧；3. 培养临床思维，提高问题解决和决策能力；4. 培养团队合作精神，加强与患者和同行沟通交流能力；5. 加强职业道德和医患沟通的意识。
二、实习内容1. 临床轮转a. 参与门诊工作，学习问诊、体格检查和常见病的诊治；b. 参与病房查房，学习病例讨论和制定治疗方案；c. 参与手术科室工作，学习手术前、中、后的准备和操作技巧；d. 参与急诊科、放射科和康复科等其他相关科室的工作。
2. 学术研究a. 参与骨科临床研究项目，学习研究思路和方法；b. 参与临床诊治规范的建立和完善，学习多学科协作。
3. 学习培训a. 参加骨科学术讲座、病例讨论和学术会议；b. 参与院内培训和学习班，学习先进的医疗技术和管理知识；c. 个人学习计划和绩效评估。
4. 科研论文撰写a. 根据实习期间的研究项目和学术讨论，撰写科研论文；b. 学习文献检索和资料整理的方法。
三、实习流程1. 导师指导a. 每周确定实习目标和计划；b. 每日指导学生的临床工作和研究项目；c. 定期给予学习反馈和指导。
2. 日常工作安排a. 参与门诊、病房和手术工作，每天5小时；b. 学习和参与科研项目，每天2小时；c. 学习和参加学术讲座、会议，每周2次；d. 撰写科研论文和学习整理资料，每周4小时。
3. 实习评价a. 根据实习期间的学习情况和完成任务的质量，评估实习生的表现；b. 综合考虑考勤、工作积极性、专业知识及技能水平等因素给予评价。
四、实习资源1. 老师资源a. 分配一位有丰富临床经验的骨科专家，作为实习生指导老师；b. 为实习生提供每周一次的病例讨论和学术指导；c. 指导实习生参与科研项目，撰写学术论文。
2. 临床资源a. 提供丰富的骨科临床资源，包括门诊、病房和手术室等；b. 安排实习生到相关科室学习，如急诊科、放射科等。
医院学生带教培训工作计划
医院学生带教培训工作计划
本学生带教培训工作计划旨在提供医院实习学生全面的临床技能培训和指导，帮助他们更好地适应医院实习环境，提高临床实践能力。
具体工作安排如下：
1. 制定详细的实习计划，包括临床轮转科室安排、学习任务和目标要求等内容。
2. 为每个实习学生分配专业的临床指导老师，定期进行临床技能指导和训练。
3. 组织临床综合讨论会，邀请专业医生对学生的临床工作进行点评和指导，促进学生的专业成长。
4. 定期召开实习学生座谈会，了解他们在医院实习过程中的困惑和需求，及时解决问题，保障实习学生的学习效果。
5. 结合实际情况，灵活调整实习计划，确保学生在实习过程中能够全面掌握临床技能，增强综合素质。
通过以上工作安排，我们将全面提升医院实习学生的临床技能水平和专业素养，使其能够更好地适应临床工作环境，为日后成为合格的医务人员奠定坚实的基础。
放疗肿瘤科实习报告
一、实习背景随着我国医疗技术的不断发展，肿瘤疾病的治疗方法也在不断创新。
放疗作为一种重要的肿瘤治疗方法，在临床治疗中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解放疗肿瘤科的工作流程、掌握放疗肿瘤科的临床技能，我在医院放疗肿瘤科进行了为期四周的实习。
二、实习内容1. 熟悉放疗肿瘤科的环境与规章制度实习的第一天，我首先熟悉了放疗肿瘤科的环境，了解了科室的布局、设施及工作流程。
随后，我参加了科室的实习生培训，学习了放疗肿瘤科的规章制度、实习纪律等相关内容。
2. 学习放疗肿瘤科的基本知识在实习期间，我跟随带教老师学习了放疗肿瘤科的基本知识，包括肿瘤的病理生理学、放疗的原理、放疗设备的操作、放疗计划的制定、放疗的副作用及护理等。
3. 参与放疗肿瘤科的临床工作在实习期间，我参与了放疗肿瘤科的临床工作，包括：（1）协助带教老师进行患者放疗前的评估，如患者的一般情况、放疗部位、放疗剂量等；（2）协助带教老师进行放疗计划的制定，如确定放疗剂量、放疗次数等；（3）协助带教老师进行放疗过程中的监护，如观察患者放疗后的反应、调整放疗剂量等；（4）协助带教老师进行放疗后的护理，如观察患者放疗后的反应、给予相应的护理措施等。
4. 学习放疗肿瘤科的专业技能在实习期间，我学习了以下放疗肿瘤科的专业技能：（1）放疗设备的操作：我熟悉了放疗设备的基本操作流程，如模拟定位机、直线加速器等；（2）放疗计划的制定：我了解了放疗计划的制定原则，掌握了放疗计划的制定方法；（3）放疗副作用的观察与护理：我学会了如何观察放疗副作用的症状，掌握了相应的护理措施；（4）放疗患者的心理护理：我了解了放疗患者的心理特点，学会了如何进行心理护理。
三、实习体会1. 提高了自己的专业素养通过这次实习，我对放疗肿瘤科有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
在实习过程中，我学到了很多理论知识，同时也锻炼了自己的实践操作能力。
2. 增强了自己的团队合作意识在放疗肿瘤科实习期间，我与带教老师、同事及患者家属建立了良好的合作关系。
肿瘤科实习护生入科宣教
肿瘤科实习护生入科宣教临床实习是护理实践的主要形式，是把基础知识转化为对患者进行护理的过程，是护生由学校走向社会的过度阶段。
实习期间，需要轮转不同的科室，而肿瘤科作为一个专科性科室，具有病种多，治疗方案复杂，工作量大，心理护理需求量大等特点，加之晚期肿瘤患者恶病质、携带多根导管、恶心呕吐等现象的强烈感官刺激及陌生的环境，容易使护生产生紧张恐惧的心理，感到茫然失措，无所适从，很难短时间内进入角色，从而直接影响着护生在本科室实习的情绪、学习效果及学习目标的完成情况，为此，我们结合肿瘤科临床特点，加强对护生的入科指导，使护生在本科室实习期间迅速进入并保持最佳状态，减少了差错事故的发生，提高了护理安全，降低了护理风险，具体内容如下：入科指导方式1集中讲授科室总带教将全体护生集中在示教室利用30min讲解各项事宜，包括劳动纪律、上班时间、各班职责、考核内容等。
2操作示范由老师示范规定操作，同时科室提供视频、操作流程及考核标准，以便护生日后练习。
3实地讲解带领护生参观病区环境及设施，以便尽快熟悉环境适应环境。
入科指导内容1自我介绍护生统一参加科室晨交班，带教老师及护生轮流自我介绍，消除师生间的陌生感，促使教与学更加融治2科室统一向护生介绍肿瘤科的规章制度纪律要求：上班提前5－10分钟到岗：下班与老师同步，不可早退；穿着工作服、鞋、帽：准备红、蓝签字笔各一只：可化淡妆；不可带手机。
请假制度：不可电话请假：病假需有病例、化验、检査、病假条一起上交护理部才可有效；无事假请求。
3心理指导肿患者多情绪低落，不稳定，告知护生换位思考，多理解、关心患者，主动接近患者并与之沟通，建立良好的护患关系，以取得患者的合作，使其对护生产生信任感。
做好全面的入科指导，使护生感到温暖，对实习做到心中有数，消除陌生恐慌的感觉，增强护生的自信心。
4护生入科第1天，带教老师告知实习计划相关内容，如每周1次科室小讲课，完成1篇病例分析，基础和专科护理操作、理论考核等，使护生明确在本科室将要完成的实习内容，以便护生实习期间做到心中有数，做好自我安排。
肿瘤科实习生带教计划
肿瘤科实习生带教计划第一篇：肿瘤科实习生带教计划肿瘤科2017年实习生带教计划临床实习是护理教学的一个重要组成部分，是培养学生综合能力的重要环节。
为了让实习生完成实习并且学有其成，结合肿瘤科实际，制定临床带教计划如下： 1 教学目标：1）培养学生爱岗敬业精神，具备高度责任心和进取心；2）培养学生掌握各项核心制度和操作规程，真正做到理论联系实际；3）掌握病情观察及处理方法；4）提高学生沟通能力，注重各种礼仪以提高自身素质；5）学生掌握基础护理及操作技能，了解肿瘤专科护理知识； 2 教学方式1）专人带教。
采用一对一的教学方式，互动开放式教学形式。
专人负责管理护生带教、考核、鉴定工作，经常检查实习计划的落实情况，定期向科室汇报。
严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼。
有效与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，以便有的放矢的开展带教工作。
2）专科操作技能培训。
结合本科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。
第一遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍开始由护生独立操作、老师帮助完成。
操作完毕进行讲评，指出问题所在，再让护生强化训练。
3）专科业务学习。
结合各专科工作实际情况，带教老师每周组织护生进行科内知识小讲课1次，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践；同时合本专业发展现状，举行“新技术、新知识、新理论”讲座，让学生了解护理发展的新动态，激发学生的学习热情。
4）护理查房。
每季度组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生（原则上以本科、专科学生为主讲）独立收集资料，进行评估，制定护理计划，并对效果进行评价。
5）出科考核。
认真对护生进行理论和操作两项操作考核，内容具备专科特色，并将成绩记录在实习生手册上，并根据考核情况进行教学质量评价及改进。
6）满意度调查，进行实习生和带教老师的双向调查，了解实习计划及实习大纲执行情况，有利于了解本科室教学动态，并指导下阶段教学工作。
实习生带教计划
工作计划实习生带教计划一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。
要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。
三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。
并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。
各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。
3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。
对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。
ICU实习生带教计划
2014年 ICU实习生带教计划一、教学目标：1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。
2、熟悉各班工作职责，ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理操作，并告知基础护理的重要性。
3、ICU病房与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕繁琐、不怕脏累外，还要着重培养学生细心、耐心、责任心、爱心和慎独精神。
培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。
4、熟悉体温单的绘制，了解重护记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有一定水平的护理病历。
5、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、呼吸机、输液泵、血糖仪、心电图机、血气分析仪等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。
6、参加每月护理部组织教学查房、理论大讲座，定期科内选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、启发提出护理诊断及护理措施的能力，活跃思维。
7、培养危重症患者病情观察与抢救应急能力：如床单位的准备、氧气装置安装、负压装置安装、呼吸机管路安装、气管插管用物准备、常用抢救药品的作用及使用方法、抢救过程中的医护配合、意识瞳孔观察、心肺复苏技术、心脏电除颤技术、各种引流管的护理及引流液观察。
8、掌握ICU院感知识：包括无菌技术、手卫生、消毒隔离、预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。
9、护理安全方面，要了解ICU病人高危因素的预防和处理，如：皮肤评估、意外拔管、针刺伤等的预防及应急处理方法。
10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。
11、工作中带教老师放手不放眼，共同完成各项护理操作，预防护理不良事件的发生。
12、带教老师做好入科宣教，认真准备并完成每周小讲课，护生每周向护士长汇报学习情况，及时提出意见。
13、组织出科理论考试，按时召开每批护生教学评价会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改，做好出科考核和鉴定。
实习生带教工作计划
实习生带教工作计划实习生带教工作计划：XX实习生带教计划XX年八病区实习生带教计划一、实习要求：1．实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2．因不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、具体安排：第一周：1．熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2．掌握病员出入院护理。
3．掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
第二周：1．掌握各班工作职责。
2．了解病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
3．熟悉胸外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。
4．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对、一注意”。
掌握静脉输液和各种注射方法及并发症的处理。
5．掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
6．掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第三周：1．熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。
2．掌握雾化吸入、口腔护理、膀胱冲洗，胸腔引流、重病人翻身、吸痰等护理技术。
3．掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。
第四周：1．征求实习生对本科带教工作的意见。
2．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
3．填写实习鉴定。
三、讲课：1．讲课内容：护士的品质出入院病人的护理生命体征的测量——主讲人：陈华胸外科病情观察。
外科术前准备及术后护理常规。
——主讲人：朱俊勤四、带教组长：朱俊勤五、带教老师：实习生带教工作计划：XX年实习生带教计划XX年内分泌科护理实习生带教计划为进一步提高我科室实习带教水平，为医院提供更好的实习带教服务，特制定此实习带教计划。
重症医学科实习生带教计划
重症医学科实习生带教计划我带重症医学科的实习生呢，就像带着一群刚走进神秘大森林的小雏鸟。
我得把我知道的那些事儿啊，一点儿一点儿地塞到他们脑袋里。
我往那重症医学科的病房里一站，就跟个老将军站在阵地上似的。
那些个仪器，滴滴答答地响着，就像一群小兵在给我汇报情况。
我呢，脸上表情严肃得很，眼睛瞪得大大的，就这么来回地瞅着那些设备，瞅瞅病人的情况。
这时候实习生们就围过来了，一个个眼睛里满是好奇，又有点害怕。
我就开始跟他们讲：“瞅见没，这呼吸机，就像病人的另一张嘴，要是这嘴出问题了，那可不得了。
”有个实习生就小声地问：“老师，这咋看出有问题呢？”我就拿过他的手，放在呼吸机的管子上，说：“你摸摸，这气流的感觉，就跟你摸那风一样，要是不正常了，就像那风突然乱刮了，这就是事儿。
”他似懂非懂地点点头，眼睛里还是有点迷糊。
我又带着他们到病床前，指着那些监测心跳血压啥的仪器说：“这就像咱们的眼睛，盯着病人身体里的动静呢。
你们看这数字，每一个跳动都有讲究。
”有个小姑娘实习生，长得瘦瘦小小的，扎着个马尾辫，怯生生地说：“老师，这数字有时候变一下，我就慌了。
”我拍拍她的肩膀说：“慌啥呢？就像你走在路上，突然有个人跑过去，不一定是啥大事儿，你得去看看为啥跑。
这数字变了，咱就去瞅瞅病人的状态，看是真有事儿还是仪器闹小脾气了。
”我带他们查房的时候啊，那更是像带着一群小羊羔在草地上找草吃。
我跟他们说：“这病人的状态啊，就跟那天气似的，有时候阴沉沉的，有时候又晴了。
你们得学会看这些变化。
”有个小伙子实习生呢，还挺机灵，就说：“老师，是不是就像看云识天气一样？”我乐了，说：“你小子还挺会联想。
就是这个理儿。
”我还跟他们讲那些重症病人的护理呢。
我比划着说：“你们给病人翻身的时候啊，就像摆弄个易碎的宝贝。
动作得轻，还得全面，每个地方都要照顾到，可不能让病人身上长褥疮，那可就是咱的失职。
”他们都认真地听着，我能看到他们眼睛里那种想要做好的决心。
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肿瘤科实习生带教计划
一、实习目标
人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
通过肿瘤内科实习，使学生熟悉掌握肿瘤内科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人。
二、实习要求
1、实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2、因事不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完
请假手续才能休假。
3、尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操
作，否则取消实习资格。
4、必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5、要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
三、具体安排
第一周：1、入科介绍:(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置。
(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员护理带教老师(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到不早退,服从护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立完成。
2、评估学生的基本素质情况，制定具体带教计划。
3、掌握各班工作职责。
4、进行正确的操作示范。
5、掌握铺床法及生命体征的测量及记录。
第二周：1、向实习生讲解肿瘤内科基础知识，进一步讲解肿瘤内科常见疾病，常见病的发病机制及临床表现观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。
各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教健康指导的方法。
熟悉危重病人的接诊及抢救程序。
2、掌握病人出入院工作流程。
3、了解护理病历书写原则及方法。
4、掌握各种无菌操作技术，严格执行“三查七对”
5、了解常规药物的使用及观察。
6、掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
7、掌握各种标本的留取方法及各种辅助检查的注意事项。
第三周：
1、熟悉各专种穿刺的术前准备及术后护理。
2、掌握专科常用护理操作技术如吸氧、口腔护理、PICC护理、镇痛泵使用
及各种引流管道护理等。
3、掌握科里常用仪器使用如心电监护、电动吸痰器、血糖仪、脉氧仪、注射
泵、热疗机、免疫机。
4、熟悉专科疾病观察要点及护理。
5、护理查房不定期对学生提问，以了解学生知识掌握程度。
6、在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师
的指导下完成较复杂的专科护理操。
7、完成实习大纲各项操作要求。
第四周：
1、征求实习生对本科带教工作的意见。
2、对实习生进行理论答卷和技术操作考核及综合素质能力测评。
3、填写实习鉴定。
四、严格考核，加强实习生管理
实行双相考评互相促进。
考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生肿瘤内科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。
总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。
树立良好的职业形象，顺利完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培养一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。