奔跑的女孩
读后感：读《奔跑的女孩》有感800字
带着绚丽的梦想飞翔——读《奔跑的女孩》有感骆驼和猫和其她女孩不一样，当别人在教室里安安静静地上课时，大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着……她们的故事让我想道：不切实际的梦想，只能给你失望；而切实际的梦想，只需要努力一把，就能最终实现。
而梦想对于体校出身的她们来说，也无非是做一名优秀的运动员，有一条好的出路罢了。
上天给了骆驼和猫一双好的腿，让她们可以自由自在地奔跑，却忘记了给她们绚烂的梦想。
有一天，骆驼有了平生第一个梦想：学体操。
可这梦想又很快破灭了，十一岁的年龄已容不得接受体操了。
这个梦想，就像一个飞到空中的肥皂泡，还没等飞到树梢，就被打破了。
冬训开始了，骆驼和猫又有了同一个梦想：进入省体校。
可省体校又只能对她们二取一，在纯真的友谊与谢箐华的血书面前，她俩又能说什么呢？梦想的泡泡又破了。
终于，骆驼在体校里又有了一个梦想：回普通学校念书，她也要像老师鱼儿那样上大学。
骆驼很快就实现了这个梦想，进入了一所普通学校读书；而猫也破格进入了省体校。
梦想对她们来说充满了希望。
每个人走有梦想。
骆驼有，猫有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。
我们也都在跑，有的人是像猫那样，在操场上跑；有的人则是像骆驼一样，在学校的教室里跑，在雪白的成绩单上奔跑。
人生，本来就是一场赛跑，跑得又快又轻松的人，是这条跑道上最不烦恼的人，他们能在人生这条跑道上一马当先，一帆风顺；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是这条跑道上最烦恼的人，他们会遇到许多绊脚石，也不免受到各种各样的伤害。
但是，如果跑在后面的人能坚持有一个追上前面人的梦想，并努力去追赶，终有一天他们也能成为一个个佼佼者。
当然，如果跑在前面的人不为自己设立一个跑得更快的梦想，而只在原地不动，也会有一天，他们也会从一个佼佼者变成一个失败者。
成功者的背后，总是有一些绚烂多姿的梦想。
古今中外，有多少人为梦想而奋发啊。
我愿化作一只翩飞的蝴蝶，带着一个绚丽的梦想编织彩色翅膀，越飞越高！。
荐读《奔跑的女孩》
龙源期刊网
荐读《奔跑的女孩》
作者：
来源：《作文周刊·小学六年级版》2012年第30期
【故事梗概】
驼驼和猫是死党，她俩心意相通。
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上那独一无二的美感深深地吸引，有了平生第一个梦想：学体操，像邵佳慧那样。
当然，这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是，梦想还是像春草那样生长着。
驼驼和猫都想去省体校，可省体校对她们只能是二取一。
她们的友情在蓬蓬勃勃的梦想面前要去往哪儿呢？
【作者简介】
彭学军，著名儿童文学作家、中国作家协会会员。
本书为作者的最新作品。
她最初的梦想是做一名芭蕾舞演员，湘西的少数民族风情和灵山秀水浸润着她的童年和少女时代，不明白这样一个不食人间烟火的梦想是如何在那些高山巨壑之间生长起来的，只觉得能那样优美地舞动自己是一件幸福至极的事。
1990年发表第一篇小说，随后伴随十几本书的还有一些大大小小
的奖项——长篇小说《你是我的妹》获宋庆龄儿童文学大奖，短篇小说《午后》获首届新世纪公民儿童文学联合征文一等奖，《油纸伞》获“陈伯吹儿童文学奖”，《哥哥在电梯里》获“冰心儿童文学奖”……
【精彩片段】。
奔跑的女孩读后感
奔跑的女孩读后感《奔跑的女孩》是一部感人至深的小说，通过女主人公的成长历程，展现了她在逆境中坚强奔跑的精神。
这部小说让我深受启发，也让我对生活有了更深的思考。
小说的女主人公是一个出生在贫困家庭的女孩，她的父母早逝，她被迫放弃学业，到外面打工谋生。
然而，即使在逆境中，她并没有放弃对生活的希望，而是选择了坚强地面对。
她用自己的双手谋得生计，用自己的努力改变了命运。
她的故事让我深受感动，也让我对生活充满了信心。
这部小说让我明白了一个道理，那就是无论遇到什么样的困难，都不能放弃对生活的希望。
只要我们愿意努力，就一定能够改变命运，创造美好的未来。
女主人公的坚强和勇敢让我深受启发，也让我对自己的人生有了更深的思考。
除此之外，小说中的情节也让我深受触动。
女主人公在逆境中不断奔跑，不断努力，最终取得了成功。
她的奋斗精神让我深受感动，也让我对自己的人生有了更深的思考。
我们都会遇到困难和挫折，但只要我们愿意坚持奔跑，就一定能够战胜困难，取得成功。
通过阅读《奔跑的女孩》，我也对社会有了更深的认识。
贫困、困难、逆境，这些都是社会中普遍存在的问题。
然而，小说告诉我们，即使在逆境中，也可以坚强地面对，也可以通过自己的努力改变命运。
这让我对社会充满了信心，也让我对自己的未来充满了希望。
总的来说，通过阅读《奔跑的女孩》，我受益匪浅。
小说中女主人公的坚强和勇敢让我深受启发，也让我对生活有了更深的思考。
我相信，只要我们愿意努力，就一定能够创造美好的未来。
让我们一起像奔跑的女孩一样，坚定地走向成功的道路。
《奔跑的女孩》读后感
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《奔跑的女孩》读后感
南昌市青山湖区胡家小学三（1）班邓孜涵
假期里，我读了一本《奔跑的女孩》课外书籍，这本书让我受益无穷。
它讲的是“驼驼”、“猫”两个女孩子和那终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子们，无论酷暑还是严冬，她们俩也在挥汗如雨地奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。
她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，像“猫”一样为祖国而争光，她们为这个目标而努力拼搏。
我要学习她们这种顽强的毅力，生活中取长补短，让自己更好的成长！
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新，“这个面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点儿都不珍惜，无论你们家庭富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为是不允许的，浪费粮食是无耻的！”万校长说完话以后，驼驼本来是想主动承认错误，但是，她的好朋友“猫”又把她拽回来了，驼驼留下了忏悔的眼泪。
虽然她没有承认错误，但是她知道错了，而且主动改掉了这个毛病，这种知错就改的精神依然值得我们学习！
万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己面子。
为了学生，追究追究的过错，而且当时馒头十分的脏！要谁都不会吃这两个馒头的，何况扔馒头的——驼驼。
虽然这是她自己扔的馒头，但是她也不会吃，因为馒头很脏！这让我想起了一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”
读完了这本书，我学会了很多道理，同学之间要助人为乐，朋友之间的真挚友谊，勤俭节约的良好习惯，要有顽强的毅力去面对人生。
我收获了我的快乐！
参考资料学习帮手。
《奔跑的女孩》读后感(通用10篇)
《奔跑的女孩》〔通用10篇〕《奔跑的女孩》〔通用10篇〕《奔跑的女孩》1我去书店买了一本书，名字叫《奔跑的女孩》，《奔跑的女孩》。
回到家，我怀着好奇心，一口气看完了这本书。
回想这本书，我脑子里立即呈现出一本珍藏已久的小女孩的日记，一本用最真切的语言所记录的成长的故事。
书中的女主角驼驼是体校的一名长跑运发动，她和名叫猫的一位女孩是好朋友，她俩心心相通。
十一岁的驼驼迷上了体操，但她却被告知自己已经老了，于是，她的梦想破灭了。
但第二个梦想接踵而至，她和猫都被省体校选中了。
在友谊面前，她们经过共同的努力，都达成了自己的愿望。
奔跑的女孩，是那样的自强不息。
猫为了参加省运会变得吃苦耐劳，放弃了自己想要的东西，舍下了自己闲着的一切时间，不停地训练，最终获得了优异的成绩。
这让我很敬仰，要是我也象她那样有毅力，那样有自控力，我肯定会成为社会栋梁的。
这本书让我还明白了：我们只要坚持不懈地向着目的奔跑，就一定能实现自己的目的。
《奔跑的女孩》2前几天，我读了一本“彩乌鸦”系列的小说，名叫《奔跑的女孩》。
这本书是由中国的儿童文学作家彭学军写的。
这本小说主要讲了在某个体校一对死党的故事。
她们一个叫刘子佩〔小名猫〕，一个叫司同〔小名驼驼〕。
和那些整日坐在教室里读书的女孩不一样，她们是田径队的队员，无论是酷暑还是严冬，在体育场上都能看见她们矫健的身影。
她们生活的很累却很快乐。
当然有时，生活也会给她们带来一些小小的打击：驼驼唯一的梦想——当体操队员破灭了，因为十一岁的驼驼太“老”了；驼驼吃饭时扔了两个馒头，最后却不敢成认；省体校招生，田径队驼驼和猫任选其一，最后选中的却是田径队的其他女生。
最后驼驼如愿以偿的进了一所中学，猫那么经过自己不懈的努力最终进了省体校。
但是她们并没有真正的分开，她们的心还紧紧的连在一起。
读了这本小说，我的感受是：驼驼是一个个性很强的孩子，她既有我们该学习的一面，又有我们不该学习的一面。
她的自信、乐观是我们该学的，而另一面，她做错了事不敢成认，是我们不应该学的。
奔跑的女孩读后感
奔跑的女孩读后感奔跑的女孩读后感〔一〕在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了【奔跑的女孩】这个故事。
在利用放假时间单独细细阅读之后，愈觉察得自己先前的决定是正确的。
这确实是一本一精一彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不管酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的一操一场上奔跑着，感受着一陽一光、风、尘土，还有天上的白云。
她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的一精一神是我们值得学习的。
最后，驼驼却上了其他的学校。
但她们俩还拥有一个共同的目标就是为祖国争光！读了【奔跑的女孩】这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。
我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。
奔跑的女孩读后感〔二〕我看过许多书，但昰我最喜欢看的一本书，还昰那本【奔跑的女孩】，炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的【奔跑的女孩】。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。
是一个可一爱一的女孩。
她有一个很好的朋友-----猫。
猫是一个女孩，叫刘子佩。
因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。
驼驼和猫是死一党一。
和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不管严寒还是酷暑，她们多半挥泪如雨地在体育场奔跑。
有一天，驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了独一无二的美感。
晫佳慧是一个体一操一队员。
她练跳马是犹如那飞翔的鸟。
使驼驼十分羡慕。
驼驼也想练习体一操一。
目的是天天能看到晫佳慧。
她是驼驼的偶像。
可是，体一操一队最大的六岁，最小四岁。
对她这个十一岁死亡女孩来说，她已经老了。
在全省青少年田径运动会上，猫以优异的成绩夺得了冠军，被省体校录取。
晫佳慧却在训练时从上下杠上摔了下来。
驼驼深深地为她感到遗憾。
中我印象最深的是【是谁扔了这两个馒头】，万校长说的话让我记忆犹新：这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。
奔跑的女孩读后感
奔跑的女孩读后感《奔跑的女孩》是一部让人感动的小说，它讲述了一个女孩在困境中奋力奔跑，最终战胜了自己的命运，实现了自己的梦想。
这部小说让我深受感动，也让我思考了很多。
故事的主人公是一个出生在贫困家庭的女孩，她的父母早逝，她和她的妹妹相依为命。
然而，生活的艰辛并没有让她放弃对未来的憧憬。
她努力学习，努力工作，最终考上了大学。
但是，她的梦想并没有因此实现，因为她的家庭无法支持她的学费和生活费。
在面对困难的时候，她没有选择放弃，而是选择了奔跑。
她做了很多兼职工作，勤俭节约，最终攒够了学费，实现了自己的梦想。
这个故事让我深受感动，因为它展现了一个普通人在面对困难时的坚强和勇敢。
女孩没有抱怨命运的不公，而是选择了努力奔跑，为自己的梦想而努力。
她的坚持和努力给了我很大的启发，让我明白了只要有梦想，就要勇敢地去追求，不要轻易放弃。
这部小说也让我思考了很多。
我们每个人都会面对各种各样的困难和挑战，但是我们不能因此而放弃，而是应该像奔跑的女孩一样，勇敢地面对，努力奔跑。
只有坚持不懈，才能最终战胜困难，实现自己的梦想。
同时，这部小说也让我明白了努力和奋斗的重要性。
女孩之所以能够实现自己的梦想，是因为她不仅有梦想，还有付诸实践的行动。
她勤奋学习，努力工作，不断充实自己，最终才能够战胜自己的命运。
这让我明白了只有付出努力，才能收获成功的道理。
总之，读完《奔跑的女孩》让我受益匪浅。
这部小说让我明白了坚持不懈的重要性，也让我明白了努力和奋斗的意义。
它让我更加坚定了自己的梦想，也让我更加勇敢地去追求自己的梦想。
我相信只要我像奔跑的女孩一样，勇敢地面对困难，努力奔跑，最终我也能够实现自己的梦想。
奔跑的女孩读后感6篇
奔跑的女孩读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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奔跑的女孩读后感
《奔跑的女孩》读后感《奔跑的女孩》是一本令人心动的小说，讲述了一个勇敢追求自己梦想的女孩的故事。
这本书通过深入揭示主人公的内心世界，引发了我许多触动和思考。
故事发生在一个小城市，主人公是一个年轻的女孩，名叫小红。
她生活在一个贫困的家庭，父母常年在外打工，对她的关心很少。
然而，这并没有打击小红的斗志。
她有一个远大的梦想，希望成为一名专业的运动员。
小红的梦想并不容易实现。
她需要战胜许多困难和挑战。
她没有优越的家庭背景，也没有受过良好的教育。
但是，她有一颗坚定不移的心，她坚信只要努力奋斗，就能够实现自己的梦想。
在许多人的反对和质疑声中，小红依然坚持不懈地奔跑着。
她每天都早早起床，去公园里进行自己的训练。
不管天气多么恶劣，她都不会放弃。
让人欣喜的是，她逐渐展现出了出色的运动天赋。
她在比赛中多次获得冠军，引起了大家的关注。
在小红的努力下，她被一家著名体育学校录取。
这是她追求梦想的重要机会。
然而，一个意外发生了。
在一次训练中，小红摔倒了，导致脚部受伤。
医生告诉她，她不能再进行跑步训练，否则会加重伤情。
面对这个打击，小红陷入了深深的绝望之中。
她觉得自己的梦想像泡沫一样破灭了。
然而，她没有放弃希望。
她意识到，即使她不能再进行跑步训练，但她还有其他的方式可以追求自己的梦想。
于是，她开始学习体育管理和运动康复，帮助那些受伤的运动员恢复健康。
通过学习和实践，小红逐渐成长为一名优秀的体育康复师。
她以自己的坚持和努力，帮助了许多人重拾信心，重新回到赛场上。
她的事迹感动了许多人，成为了众多追梦者的榜样。
读完《奔跑的女孩》，我深受鼓舞。
小红的故事告诉了我不论遇到什么困难，只要拥有坚定的信念和永不言弃的精神，就能够逆风奔跑，追求自己的梦想。
不论我们的梦想是什么，只要我们付出努力，就一定能够实现。
此外，我还深刻认识到不应该被困境所束缚。
像小红一样，当我们面对挫折和困难时，应该保持乐观和积极的态度。
对于生活中的任何困境，我们都应该积极寻找解决办法，而不是轻易放弃。
六年级作文读后感：《奔跑的女孩》读后感
六年级作文读后感：《奔跑的女孩》读后感“坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
”这句话是米南德所说的，也是我看完《奔跑的女孩》的真切感受。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。
书中多处写到两个女孩互相帮助的情景。
而我也有这样的经历。
我的好朋友名叫涂佳丽，成绩十分优秀。
我俩天天像牛皮糖一样粘在一起，形影不离，是一对让人羡慕的好朋友。
一次，我的数学成绩考砸了，心里十分沮丧，不知回去怎样向爸爸妈妈交待。
下课了，涂佳丽一个箭步冲到我的面前，热情地对我说：“周子璇，不用担心，我来帮你吧！”真不愧是好朋友，一看就知道我最需要什么。
她把题目讲得十分透彻：一会儿画图，一会儿举例子，一会儿出题让我做……直到夕阳西下我们才回家。
我们一边走，她还一边帮我进行总结。
看着她严肃的面孔，我十分感动，仿佛有一股暖流淌进我的心田。
我为我有这样的好朋友而感到幸运。
当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。
记得有一次上体育课跑步时，涂佳丽一不小心被石头绊得摔了一跤，膝盖被磨破了，痛得她直掉眼泪。
看着她痛苦的样子，我毫不犹豫地跑过去把她扶来，小心翼翼地为她清理伤口，并不停地安慰她，想尽办法逗她开心。
在这几天，我坚持扶她上楼、下楼。
伤口好了后，涂佳丽对我十分感谢，经常提起这件事，每次都要对我说声“谢谢”我总是对她说：“朋友之间不言谢”。
光阴似箭，日月如梭。
一晃眼，五年过去了，我与涂佳丽整整相处了五年。
在这五年中，我们情同手足，互相帮助，经历了种种酸甜苦辣的小插曲，不过，我们不怕，因为身边一直有个真心的朋友在支持着自己；因为身边一直有个真心的朋友在陪伴着自己。
再过一年，我们就要各奔东西了。
或许，我们不会在同一所学校，但我们的心却紧紧连在一起。
就像书中所说的那样：“我们是前世的双胞胎！”。
《奔跑的女孩》读后感800字
《奔跑的女孩》读后感800字暑假里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。
书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。
一个老太太叫刘子佩，你们都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝；还有一个女生叫司同，小名叫驼驼。
她们两个是差劲非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至还可能出现说是前世双胞胎呢！让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。
这个故事讲的是司同把两个变黑发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。
馒头就可怜的被包子掉落在桌角。
万校长十分生气，让食堂的李师傅学生公寓重新蒸了一下，便造访司同的班级，其实把粮食的珍贵由来说了出来。
当驼驼想要承认自己的正确时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。
万校长十分吃惊，吓了一跳。
李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会阻碍下场这样的一个下场。
”接下来，让司同吃惊的是，一千万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都迷糊我教育的不好。
”现在，竟然连司同都不知道自己哭了……其实修完这个篇章，我也不由分说地掉了眼泪。
尤其是看到万校长说的这句话让我：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点也不懂得珍重！”记得很小就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。
”我想万校长的话就是教务主任这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。
而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上为，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。
不过让我最敬佩的是驼驼和猫之间驼的真挚友情。
书里有一个情节是这样的：猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力，猫吃了而后发奋图强，跑了第一名。
猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持一块儿在操场上跑步。
有一天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和青蛙分开了。
但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。
驼驼和猫之间的友情可真让我景仰。
读《奔跑的女孩》心得札记
读《奔跑的女孩》心得札记
读《奔跑的女孩》心得札记
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，奔跑的女孩们多半挥汗如雨地在体育场上奔跑着，感觉受着阳光、天上的白云、生活的艰辛。
这本书讲述了驼驼在学校发生的一系列故事，其中令我记忆深刻的是《是谁扔的这两个馒头》中驼驼每天只吃两个馒头，而且是蜡黄蜡黄的，硬邦邦的。
我不觉得的想到我自己，父母对我的疼爱，虽不是每顿山珍海味，但也是荤素搭配，可是说是衣食无忧。
又想到万校长语重心长地说：“从播种到收获的全过程，收获以后又怎样从麦子、变成面粉，再变成馒头，这些过程艰辛而漫长，其中只有劳动者才能感受到的辛苦。
而我呢？常常剩饭，还经常洒饭粒，爸爸妈妈都笑我下巴有个漏洞，现在我才知道浪费粮食多么可耻。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”今年的洪水和全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
勤俭节约是我们中华美德，拒绝浪费从我作起。
《奔跑的女孩》读后感
《奔跑的女孩》读后感《奔跑的女孩》读后感《奔跑的女孩》读后感1驼驼吃到了两个发黄的馒头，便不想吃，就把它们扔到了墙角，但是，后来被万校长发现了，万校长很生气，便让李师傅重新蒸了一下，就来到了驼驼的班级，然后教育同学粮食的珍贵，粮食的由来是多么不容易，驼驼感到很惭愧，刚刚想上去承认错误，李师傅突然出现了，自我批评了起来，说完就拿起一块馒头咬了起来，校长和同学们都很吃惊，但后来校长也自我批评起来，拿起另一块馒头咬了起来，这时候驼驼哭了，但是她还没发现。
万校长和李师傅是多么伟大啊，为了维护学生的尊严，舍弃了自己的面子，为了学生，追究自己的过错，而且你们应该想不到那个馒头有多脏，可是，万校长和李师傅在意吗？又顾得上吗？万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水啊，你们却一点都不懂得珍惜，无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪。
”这又让我想起了一首人人所知的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛吧。
吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。
弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“刷”的一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
每篇文章都有自己的寓意，每个寓意又可以启迪我们，这就是这篇文章带给我最大的感触，希望你也能发现。
《奔跑的女孩》读后感2《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。
故事的主人公是名叫驼驼和猫的两个小女孩，她们都有自己的梦想——考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。
有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队的邵佳慧深深的吸引，有了平生的第一个梦想：学体操。
当然这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是梦想还是像春草那样生长着。
最后，猫考上了省体校，驼驼又回到了学校继续学习，去实现另一个梦想。
奔跑的女孩阅读测试
奔跑的女孩阅读测试《奔跑的女孩》是一本关于女孩梦想与坚持的书。
这本书讲述了一个十五岁的普通女孩阿莉娅，她天生患有肌肉萎缩症，但她并没有放弃对于跑步这个梦想，依靠自己的努力与恒心，最终成为轮椅赛事领域内的女子冠军。
在读完这本书之后，我深深地感受到了她迎难而上的精神与对生命的热爱。
在这本书中，阿莉娅是一个充满热情和坚韧的女孩。
她并没有因为自己患有肌肉萎缩症就垂头丧气，相反，她更充满了斗志和憧憬，对于跑步这个梦想她始终保持着艰苦奋斗的劲头。
在一次偶然的机会中，阿莉娅接触到了轮椅跑步，并认为这是一个很好的运动方式，可以让她接受挑战，展现自己。
于是，她开始了自己的轮椅训练，并坚定地决定走向成功。
在这个过程中，阿莉娅遇到了很多的挫折和困难。
首先，她并没有自己的轮椅，也没有合适的训练地点。
但是，她并没有因此而放弃，反而她借用一辆轻便的轮椅，找到了一个空旷的停车场，开始了自己的锻炼。
在许多锻炼的过程中，阿莉娅遇到了很多的不适和疼痛，但是她依然坚持，在心理上和身体上不断地克服难关。
随着时间的推移，阿莉娅的努力逐渐得到了回报。
她参加了一些比赛，在比赛中不断地提高和突破自己，最终赢得了轮椅赛事领域内的女子冠军。
她的成就让我们看到了自强不息的精神和对生命的热爱，也让我们深深地领悟到了一个人追求梦想的重要性。
在阅读这本书之后，我从中受益匪浅。
在我们的成长过程中，我们可能会遇到很多的困难和挫折，但是我们不能轻易地放弃。
我们要像阿莉娅一样坚韧不拔，不断地努力，坚持到底，获得胜利的喜悦。
总结起来，这本书无疑是一本充满精神力量的好书。
它让我们更加深入地了解到了坚强、努力和追求梦想的重要性，也让我们在日后面对困难和挫折时，懂得了如何以最好的方式去面对它们。
[小学四年级]“奔跑女孩”路玉婷550字
![[小学四年级]“奔跑女孩”路玉婷550字](https://img.taocdn.com/s3/m/4f9f8c55302b3169a45177232f60ddccda38e605.png)
[小学四年级]“奔跑女孩”路玉婷550字
路玉婷是个四川成都市十五岁的文明行为青少年，被大伙儿称之为飞奔女生。
在成都，她每天都很焦虑。
吕玉婷5岁时就可以帮助父母工作。
在这种情况下，鲁玉
亭要为每个人的幸福负责。
每个人都这么做吗？吕玉婷白天教书，晚上照顾母亲；什么是
幸福？有人说吃喝有钱花是幸福。
陆玉婷觉得，如果妈妈在，她会很高兴的。
她的孝道值
得学习和培养，她的传统美德值得称赞！她是一个自强不息、自力更生的女孩，是一个孝
顺的继承者。
她是每个人的榜样。
每个人都应该继承孝道，学会自力更生，依靠自己的双
手获得一切。
我们都是一样的人。
每个人都可以保证，坚信自己，展现自己的完美。
孝顺
是每个人都应该做的事。
如果每个人都能保证孝顺，我们的社会发展应该是多么幸福啊！
孝顺是每个孩子的责任。
有一句以孝道为首的古话。
现在谁能继承这种孝道呢？孝道是中
华民族继承的传统美德。
从路玉婷我看得出了我的愚昧和过失，见到她担负家中责任时，我正沉浸在快乐中，
见到她家务劳动时，我正在和兄弟玩，当我们给父母需要钱时，她却在自身赚钱给妈妈拿药，全是人，差别这般大，之后我想帮父母分摊责任，帮父母家务劳动，将孝心传承究竟。
每个人的生命都是父母给予的，他们的幸福是父母创造的。
我们应该珍惜他们的劳动
收入，把孝道铭记在心，心存感激，讲孝道，把它铭记在心。
奔跑的女孩作文范文
奔跑的女孩作文范文奔跑的女孩作文在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是的奔跑的女孩作文，希望能够帮助到大家。
烈日炎炎，校园内的天气可不是一般的热。
站在起跑线上，一阵阵微风拂过她的脸庞。
她镇定自若，舒展着身体，准备迎接等待着她的1200米长跑。
还剩200米。
她有点头晕，眼睛模糊了，但是她依然可以看到，也可以听到，同学们正在终点向她招手、加油，声音是那么响亮，每一声都在激励着她。
她微笑着，尽管身体上很累，但在她的心里已经深深感动了。
最后50米，她开始冲刺。
“加油！”她对自己说，同学们也在鼓励她。
5米……3米……1米。
终于到终点了，同学们围了过来：“你很棒，跑得挺快的！”这个奔跑的女孩，就是我自己。
我个子不高，所以跑的很慢，从一年级到现在的四人比赛，在我的记忆里：我只得过一个第三，那还是应为有一个人开小差，我才是第三。
其余都是第四。
这本书讲的是一个和我一样大的女孩司同的故事。
司同的小名叫驼驼，她的死党刘子佩的小名叫猫，她俩心意相通，她们通常都是称呼她人小名的，她们俩都是体校女子田径队的运动员。
她们和中日文文静静的坐在教室里上课的女孩们不同，因为不论是酷暑还是严冬，她们多半挥洒如雨的在运动场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
人人都有梦想，念体校的人也不例外，她们的梦想就是上省体校、在运动会上的冠军，沱沱和猫也不例外，她们为梦想在拼搏着，可省体校在他们之间只能二选一，在这种情况下，他们的友情是不变的，最后他们俩都没有去。
全省青少年田径运动会开幕了，猫在这场比赛中取得了好成绩，驼驼却离开了学校，去了普通的学校过着普普通通的学生生活，他们的友情一直在用书信延续着，终于有一天猫上了省体校，驼驮知道了非常为他高兴。
这篇故事告诉我：在人生的道路上，友情在什么时候都是最重要的，友情也是必不可少的，我们要学会宽恕、理解他人、体贴他人。
《奔跑的女孩》读后感800字
《奔跑的女孩》读后感800字里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。
书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。
一个小女孩叫刘子佩，别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝；还有一个女孩叫司同，小名叫驼驼。
她们两个是非常要好的好，要好得能心意相通，甚至还可能说是前世双胞胎呢！让我影响最深的还是第六章《是谁扔的这两个馒头》这个小故事。
这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。
馒头就可怜的被掉落在桌角。
万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了一下，便来到司同的班级，把粮食的珍贵由来讲了出来。
当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。
万校长十分吃惊，吓了一跳。
李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。
”接下来，让司同吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好。
”现在，竟然连司同都不知道自己哭了……其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。
尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点也不懂得珍惜！”记得很小就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。
”我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。
而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着做不尊重别人劳动的事情。
不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚。
书里有一个情节是这样的：猫要参加的了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了一盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第一名。
猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持一块儿在上跑步。
有一天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。
但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。
驼驼和猫之间的友情可真让我感动。
这样的友情似一缕照耀在的阳光，一泓流淌在沙漠的清泉，一曲飘荡在星空的歌曲……这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。
《奔跑的女孩》读后感
《奔跑的女孩》读后感坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
——题记友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果；友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符；友谊是永不落山的太阳，永远闪耀着最华美的光芒。
而这种亘古不变的友谊，我在《奔跑的女孩》中惊奇地发现了。
《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书; 它的文笔淡然，却能让人激情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事；它是一份写满真诚的友谊之书，记录着平凡却真实的故事。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼，是一个可爱的女孩。
她有一个很好的朋友——“猫”。
猫是一个女孩，叫刘子佩。
因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。
猫和驼驼是死党，不管寒冬还是酷暑都在体育场奔跑着。
一次，省体校到他们学校选拔人员，但猫和驼驼两个人中只能选一个。
他们都很想成为省体校的一名运动员，为国争光！为了国家而努力奋斗！友谊是两条暖流的汇合,而不是一种冷冰冰的交易，猫和驼驼这两条暖流奇迹般地汇合，引起一阵温暖的悸动，让这个夏天燥热的天气变成了温暖的气息，在空气中氤氲，流动，回荡。
其中我印象最深的是《我们的信》，驼驼因为想要完成学业而离开了猫。
在这段分别的日子里，他们经常通信。
猫总是一如既往的谈着吃；而驼驼在学习疲惫的时候回到体育场的看台上去远远地看猫的训练，疲惫感一下子就消除了。
尽管身居两地，但他们还是彼此眷恋和关怀。
无论是猫给驼驼的信，还是驼驼给猫的回信，都在信的结尾处添上：“想你的猫（驼驼）。
”这种分别之后的友谊没有嫉妒，也没有恐惧，才会令人发觉更珍贵、更永久，更加的弥香永存。
其实，在这本书中，无论是驼驼的执着与认真的精神，猫的知错就改的精神，还是万校长和李师傅的为学生尊严，弃自己面子的精神，这些不同人物的不同精神，都交替着一种人性的真善美。
而在如今这个物欲横流的社会中，很难在人群中在搜寻到这样最无知却又是最真诚的情感了，金钱、利益使人与人之间多了一层无形的隔阂。
《奔跑的女孩》读后感500字
《奔跑的女孩》读后感500字【第1篇】“和那些文文静静地端坐在教室里上课的女孩不同，她们虽说挥汗如雨地在奔跑体育场奔跑着，享受着阳光、风、尘、土，还有天上的白云。
”就是这句扉页上才的话，激发了我要再读这本书浓厚兴趣的兴趣。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。
故事的主人公是名叫驼驼和神话故事猫的两个小女孩，她们全都有自己的梦想——考上省体校，同时为了梦想不断努力争取拼搏。
有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队乒乓球队的邵佳慧深深的吸引，有了平生的第二个梦想：学体操。
当然这个梦想很快就破灭了——十二岁的驼驼太老了。
可是梦想还是像春草那样秋海棠繁衍着。
最后，猫考上了省体校，驼驼又返回了学校继续私立学校学习，去实现另一个梦想成真。
象驼驼和猫一样，我们每一个人都有自己的青春，青春每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。
雄心壮志带着我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件小事。
梦想或使不懈每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
虽然夙愿离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的。
加油！这是我看过这本书以后最深刻的体会。
轻轻地合上书。
晚上，我做了一个赛瓜梦：在阳光下，我和她们一前一后快乐地纯真奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近……【第2篇】寒假里，我看了几本书，其中有一本名叫《奔跑的女孩》，给我留下了深刻的印象。
主人公驼驼是主人公个十五岁的小女生，她最崇拜体操运动员邵佳慧，因此她极其想学体操，但是教练告诉她，她这个年龄已经过了最佳时期，根本就来不及了。
驼驼有个特别不仅好的朋友叫兔子，她们无话不谈，非常要好。
驼驼最不喜欢冬训，因为冬天太冷了，驼驼怕冷，并且在寒冷的冬日中午五点起床半起床，对于驼驼来说，简直就是每天的噩梦！驼驼和猫都想去省体校，在全省田径运动会上猫取得了第一名的好成绩，赢得了去省体校的唯一名额，驼驼一样很开心，虽然与好朋友分开了，但她们的友谊还是那么真切！邵佳慧的腿受了伤，或许再也不能像从前那样表演优美的动作了，却出乎意料地仍旧与驼驼成了好朋友，她对驼驼说，最喜欢看驼驼跑步时的姿式，像一种腿高高漂亮的鸟儿，驼驼没有想到，自己竟然也能让邵佳慧目不暇接，原来每个女孩儿都有被别人羡慕的地方。
读《奔跑的女孩》有感(8篇)
读《奔跑的女孩》有感(8篇)读《奔跑的女孩》有感1看课外书是我的一个爱好。
今天，我捧起《奔跑的女孩》，躲在空调间里津津有味地看了起来。
这本书的内容非常精彩，很吸引人，我一口气就把它给读完了。
我被主人公和朋友之间的友谊，李师傅和万校长的真诚，以及体校同学努力拼搏的精神给感动了。
故事的主人公司同，小名驼驼，她有一个好朋友——猫，叫刘子珮，她们俩臭味相投，三次同时伸向一片肉、一块鱼和一段小黄瓜。
她们心意相通，是死党。
面对去省体校时，尽管俩人都很想去，但都没有采取不必要的手段，她们的友谊经受住了考验。
猫去参加省运会，驼驼攒下零花钱，为猫买了一块巧克力，猫跑步得了第一，在记者采访她时，隆重推出驼驼。
她俩的友谊使我想起了我和我的好朋友姚雨欣，我们俩一起散步，一起游戏，就连上厕所也要一起去。
这回她拿了全面发展好学生，我觉得很不开心，后来想了想，她也有很多比我更优秀的地方。
我应该多找找自己的原因，两个人在一起，不仅是玩，还要互相学习。
如果你有幸看到这本书，你一定会被《是谁扔的两个馒头》的故事感动，驼驼因为扔了两个不好吃的馒头，使得正在上课的同学们全都出来开会。
校长千方百计要把扔馒头的人抓出来，而且要他当众吃下去，整个会场气氛非常紧张，正当驼驼思想斗争激烈时，李师傅突然站了出来说：“是因为我放了一次碱，忘了，又放了一次，我吃！”校长说：“是我没教好他们，我吃。
”于是他们俩人就争抢着吃，好像真的是雪白的馒头似的。
是啊，在学校里吃饭的我经常看见有很多同学把饭菜倒掉，并不是学校的饭菜不能吃，而是像驼驼一样挑食，不喜欢吃学校的饭菜，宁愿饿着肚子，回家多吃点晚饭。
就把饭菜给倒了，造成很大的浪费。
如果每个学校都有像驼驼学校那么好的校长和厨师，经常给同学们敲敲警钟，这个问题是不是能少一点呢？奔跑的女孩，不管是烈日炎炎，还是寒冬腊月，她们每天都要在体育场上挥汗如雨。
有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，厌倦了她的父母为她安排的枯燥的生活，她寻找自己的目标。
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那是个燥热的夏日。
还不到早上八点，太阳已高悬在空中，射出耀眼且灼热的光芒，让行人无处躲藏，刚刚结束晨练准备回家的我，也难耐这燥热，却一时又拦不到出租车，只得暂且躲到一处树荫下，怀着郁闷的心情等车。
就在这郁闷的时候，我见到了一个女孩，一个奔跑中的女孩，我的心情一下子好了起来。
当然，这不是某位倒霉的美女跑步时摔倒了或者出了别的什么洋相让我捧腹大笑，心情就此舒畅——当然不是，我虽不算是一个已经脱离了低级趣味的人，但至少还没这么无聊。
这个女孩看上去与我年纪相仿，个子似乎比我高一点点，戴着一副很时尚的黑框眼镜，套着一件天蓝色半袖T恤，斜挎着一个不大的包，穿一条浅色牛仔短裤，一双米色的平底休闲鞋, 皮肤很白，身材很匀称，肌肉虽不结实却很紧凑，看上去很有弹性，披肩长发随着步幅在风中有节奏地飘摆。
她在跑，昂着头，不是很急切地冲刺，也不像那些娇小女生那样不紧不慢地倒碎步，我是第一次在大街上看见有这样一个奔跑的女孩，她吸引了我，有那么几秒钟里，她的身影让我着迷。
有那么一瞬间我在想她问什么要跑，看上去她并不是在晨练，否则不可能还挎个包；似乎也不是在追逐什么，因为看不出她很着急；当然也不会有人在追她，因为被撵的人不可能如此轻松，顺着她奔跑的方向看，有一辆公交车远远地在慢吞吞行进——难道是在赶车？
恰好一辆出租车驶来，我上了车，早上车流量大，因此车速并不快，几乎与在路的另一侧奔跑的那个女孩平行前进，因此我最后验证了关于这个女孩之所以奔跑的猜想，她赶上了那辆公交车，很自然、很大方地跨上了车，透出一股自信。
应该是个很不错的女孩，我想。
身材保养得好，衣着搭配得当，说明不是个落伍的女孩，有不俗的审美观；能奔跑——不是小跑，而是大步“奔”跑，为了一辆公交车匀速前进，脸不红，不喘粗气，说明她很健康；坐公交车——实际上公交车在我们这座城市里并不普及——无论她在上学还是在上班，都说明她的生活很有规律；最开始没赶上车，不像有的小女生顺手拦出租车，说明她不娇气；车在远远地开——凡事无绝对，有可能司机一高兴一踩油门闯个红灯什么的她就赶不上了，她没有因为车已经开远了就放弃而不去追了，说明她是个有主见、肯坚持的女孩；她不慌、不急躁，有条不紊地付诸行动，说明她心理素质还不错，是个冷静、做事有计划的人——所以说，应该是个不错的女孩。
仿佛在炎炎夏日里吹来的一股清新凉风，她的出现让我心里舒服了许多。
无论夏日怎样难捱，生活会有多少令人不畅快的波折，都该像她一样，乐观、积极、自信。
还想见到她，那个奔跑的女孩。