沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 内能 能量守恒定律 课件 优质课件
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沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 内能 课件 优秀课件
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
二、分子势能 1、分子势能产生的原因 *2、分子势能与分子间距（r）的大小关系 3、分子势能跟物体的状态、体积有关系
三、物体的内能 1、内能的组成 2、和内能有关系的宏观物理量------温度 状态 体积
四、改变内能的两种方式 1、做功-----------内能改变多少用功的数值量度 2、热传递--------内能改变多少用热量来量度 3、做功和热传递对改变物体的内能是等效的
第七章 A 物体的内能
（一）物体的内能
1、分子动理论：
分子动理论的基本观点是： ⑴物质是由 大量分子 构成的； ⑵分子做着永不停息的无规则运动； ⑶分子间存在着 间隙 ；
⑷分子之间存在相互作用的引力和斥力。
（一）物体的内能
2、分子动能（P2）
分子动能会 不会为零?
答:不会.物体 内部的分子在 做永不停息的 无规则运动.
做化学实验时常要对参加反应的 物质加热。加热的作用除了某些 反应本身必须吸收热量外，更多 的是利用加热使反应物质的温 度 升高 ，分子无规则运动剧烈程 度增加，从而 加快（填“加快” 或“减缓”）了反应的速度。
（一）物体的内能
3、分子势能（P3） 分子间作用力:
（一）物体的内能
4、物体的内能（P3）
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
二、分子势能 1、分子势能产生的原因 *2、分子势能与分子间距（r）的大小关系 3、分子势能跟物体的状态、体积有关系
三、物体的内能 1、内能的组成 2、和内能有关系的宏观物理量------温度 状态 体积
四、改变内能的两种方式 1、做功-----------内能改变多少用功的数值量度 2、热传递--------内能改变多少用热量来量度 3、做功和热传递对改变物体的内能是等效的
第七章 A 物体的内能
（一）物体的内能
1、分子动理论：
分子动理论的基本观点是： ⑴物质是由 大量分子 构成的； ⑵分子做着永不停息的无规则运动； ⑶分子间存在着 间隙 ；
⑷分子之间存在相互作用的引力和斥力。
（一）物体的内能
2、分子动能（P2）
分子动能会 不会为零?
答:不会.物体 内部的分子在 做永不停息的 无规则运动.
做化学实验时常要对参加反应的 物质加热。加热的作用除了某些 反应本身必须吸收热量外，更多 的是利用加热使反应物质的温 度 升高 ，分子无规则运动剧烈程 度增加，从而 加快（填“加快” 或“减缓”）了反应的速度。
（一）物体的内能
3、分子势能（P3） 分子间作用力:
（一）物体的内能
4、物体的内能（P3）
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 物体的内能 课件 优秀课件
2、分子间作用力做正功，分子势能减小 分子间作用力做负功，分子势能增加
3、影响分子势能的因素： 微观：分子势能与分子间距离有关。 宏观：分子势能与物体的体积和物体的状态 （固、液、汽）有关
4、分子间距离大于10r0时，分子势能忽略不计
三、物体的内能
1、定义：内能是物体内部具有的能量，它包 括物体内所有分子动能和势能。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
注意：一切物体都具有内能
三、物体的内能
2、影响内能的因素： 微观：分子热运动剧烈程度，分子间距， 分子数
宏观：温度、体积、状态和所含物质的多少
问题：内能和机械能是同一种能吗？
实例分析：如图，试分析在水平光滑桌面上 滑动的木块具有什么能？ v
首先木块有重力势能，也有动 能——统称为机械能。机械能与整 个物体的机械运动情况有关。
一、分子动能
1、分子做无规则运动，因此分子具有动能
单个分子运动毫无规律，但大量分子的运动 具有统计学规律：
一、分子动能
2、平均动能：物体里所有分子动能的平均值。 （简称分子动能）
表达式：
EK
分子总动能 分子总数
EK1
EK2
EK3 n
... EKn
一、分子动能
3、温度是物体分子平均动能的标志：
可测量
微观分子的热运动和相互作用 宏观物体的机械运动和相互作
的结果
用的结果
机械能和内能可相互转化
作业：
《一课一练》：《A 物体的内能》
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
3、影响分子势能的因素： 微观：分子势能与分子间距离有关。 宏观：分子势能与物体的体积和物体的状态 （固、液、汽）有关
4、分子间距离大于10r0时，分子势能忽略不计
三、物体的内能
1、定义：内能是物体内部具有的能量，它包 括物体内所有分子动能和势能。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
注意：一切物体都具有内能
三、物体的内能
2、影响内能的因素： 微观：分子热运动剧烈程度，分子间距， 分子数
宏观：温度、体积、状态和所含物质的多少
问题：内能和机械能是同一种能吗？
实例分析：如图，试分析在水平光滑桌面上 滑动的木块具有什么能？ v
首先木块有重力势能，也有动 能——统称为机械能。机械能与整 个物体的机械运动情况有关。
一、分子动能
1、分子做无规则运动，因此分子具有动能
单个分子运动毫无规律，但大量分子的运动 具有统计学规律：
一、分子动能
2、平均动能：物体里所有分子动能的平均值。 （简称分子动能）
表达式：
EK
分子总动能 分子总数
EK1
EK2
EK3 n
... EKn
一、分子动能
3、温度是物体分子平均动能的标志：
可测量
微观分子的热运动和相互作用 宏观物体的机械运动和相互作
的结果
用的结果
机械能和内能可相互转化
作业：
《一课一练》：《A 物体的内能》
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 物体的内能 课件 _2精选课件
第七章A
物体的内能
机械能
物体由于运动而具有的能
动能
质量
势能
影响动能大小的因素
重力 势能
物体由于被举高而 具有的能
影响重力势能大小 的因素
速度 质量 高度
弹性 势能
弹性势能与弹性物体的弹性形变大小有关
动能和势能 相互转化
只有重力做功，机械能总量不变 有阻力和摩擦，机械能总量不断减小
分子动理论
• 1、 物体是由大量分子组成的 • 2、分子永不停息的作无规则热运动 • 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 • 4、分子间有间隙
×
（3）温度相同的物体内能一定相同
×
（4）同种物质，温度较高时的内能肯定比温度 较低时的内能大
×
（5）物体的内能变化时，它的温度可以不变 √
做功
压缩气体，对气体做功，气体内能增加
如图所示，在试管里装入一些水，用 软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木 塞冲开．在这一过程中，水蒸气膨胀时对软木 塞 做功 ，消耗了水蒸气的一部分 内 能，转 化为软木塞的 机械 能．
三、内能
1、内能是物体内部具有的能量，它包括 物体内所有分子动能和势能。
2、内能与温度、状态、体积等有关, 还与物质的量有关
练习一、在相同的温度下,完成下列填充
氢气分子的平均动能 等于氧气分子的平均动能 氢气分子的平均速率 大于氧气分子的平均速率 10Kg水分子的平均动能等于 1Kg的水蒸气分子平均 动能
练习二、质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分 子间的势能,则:
A、氧气的内能较大 B√、氢气的内能较大;
C、两者内能相等 D、氢气分子的平均动能较大.
练习三、对于下列叙述做出判断，并简述理由
物体的内能
机械能
物体由于运动而具有的能
动能
质量
势能
影响动能大小的因素
重力 势能
物体由于被举高而 具有的能
影响重力势能大小 的因素
速度 质量 高度
弹性 势能
弹性势能与弹性物体的弹性形变大小有关
动能和势能 相互转化
只有重力做功，机械能总量不变 有阻力和摩擦，机械能总量不断减小
分子动理论
• 1、 物体是由大量分子组成的 • 2、分子永不停息的作无规则热运动 • 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 • 4、分子间有间隙
×
（3）温度相同的物体内能一定相同
×
（4）同种物质，温度较高时的内能肯定比温度 较低时的内能大
×
（5）物体的内能变化时，它的温度可以不变 √
做功
压缩气体，对气体做功，气体内能增加
如图所示，在试管里装入一些水，用 软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木 塞冲开．在这一过程中，水蒸气膨胀时对软木 塞 做功 ，消耗了水蒸气的一部分 内 能，转 化为软木塞的 机械 能．
三、内能
1、内能是物体内部具有的能量，它包括 物体内所有分子动能和势能。
2、内能与温度、状态、体积等有关, 还与物质的量有关
练习一、在相同的温度下,完成下列填充
氢气分子的平均动能 等于氧气分子的平均动能 氢气分子的平均速率 大于氧气分子的平均速率 10Kg水分子的平均动能等于 1Kg的水蒸气分子平均 动能
练习二、质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分 子间的势能,则:
A、氧气的内能较大 B√、氢气的内能较大;
C、两者内能相等 D、氢气分子的平均动能较大.
练习三、对于下列叙述做出判断，并简述理由
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 物体的内能 课件 _2
×
（3）温度相同的物体内能一定相同
×
（4）同种物质，温度较高时的内能肯定比温度 较低时的内能大
×
（5）物体的内能变化时，它的温度可以不变 √
做功
压缩气体，对气体做功，气体内能增加
如图所示，在试管里装入一些水，用 软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木 塞冲开．在这一过程中，水蒸气膨胀时对软木 塞 做功 ，消耗了水蒸气的一部分 内 能，转 化为软木塞的 机械 能．
气体膨胀，气体对外界做功， 气体内能减少
四、改变物体内能的方式 １、做功和热传递是改变物体内能的两种方式
２、两种方式在改变内能上可以达到相同 的效果
３、做功对应能量的转化，热传递对应 能量的转移
练习四、指出下面各例中物体内能的改变 是通过什么方式实现的？
（1）池水在阳光照射下温度升高 热传递
（2）锤子敲击钉子，钉子变热 做功
一、分子动能
1、物体内所有分子动能的平均值叫做能的标志 分子平均动能与物体运动速度无关
二、分子势能
1、由于分子间存在相互作用力，因而分子具有 与分子间距离有关的能叫分子势能
2、微观上分子势能与分子间距有关 宏观上分子势能与物体的体积、状态有关
三、内能
1、内能是物体内部具有的能量，它包括 物体内所有分子动能和势能。
2、内能与温度、状态、体积等有关, 还与物质的量有关
练习一、在相同的温度下,完成下列填充
氢气分子的平均动能 等于氧气分子的平均动能 氢气分子的平均速率 大于氧气分子的平均速率 10Kg水分子的平均动能等于 1Kg的水蒸气分子平均 动能
第七章A
物体的内能
机械能
物体由于运动而具有的能
动能
质量
势能
沪科版物理高二年级第一学期第二篇第七章A物体的内能_学案设计1
物体的内能【学习目标】复习物体内能的概念，能量守恒定律，热力学第一、第二定律。
【学习重难点】能量守恒定律。
【学习过程】一、物体的内能1．做热运动的分子具有的动能叫分子动能。
温度是物体分子热运动的平均动能的标志。
温度越高，分子做热运动的平均动能越大。
子势能减小；分子力作负功时分子势能增大。
（所有势能都有同样结论：重力做正功重力势能减小、电场力做正功电势能减小。
）即分子处于平衡位置时分由上面的分子力曲线可以得出：当r=r增大还是减小，分子势能都将增大。
如果以子势能最小。
不论r从r分子间距离为无穷远时分子势能为零，则分子势能随分子间距离而变的图像如右。
可见分子势能与物体的体积有关。
体积变化，分子势能也变化。
3．物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
物体的内能跟物体的温度和体积都有关系：温度升高时物体内能增加；体积变化时，物体内能变化。
二、热力学第一定律做功和热传递都能改变物体的内能。
也就是说，做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
但从能量转化和守恒的观点看又是有区别的：做功是其他能和内能之间的转化，功是内能转化的量度；而热传递是内能间的转移，热量是内能转移的量度。
外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加ΔU，即ΔU=Q+W这在物理学中叫做热力学第一定律。
在这个表达式中，当外界对物体做功时W取正，物体克服外力做功时W取负；当物体从外界吸热时Q取正，物体向外界放热时Q取负；ΔU为正表示物体内能增加，ΔU为负表示物体内能减小。
三、能量守恒定律能量守恒定律指出：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为别的形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量不变。
能量守恒定律是自然界普遍适用的规律之一，是研究自然科学的强有力的武器之一。
四、热力学第二定律：1．热传导的方向性。
热传导的过程是有方向性的，这个过程可以向一个方向自发地进行（热量会自发地从高温物体传给低温物体），但是向相反的方向却不能自发地进行。
沪科版物理高二上7A《物体的内能》教学设计课堂练习 反思
第七章内能能量守恒定律A 物体的内能向明中学严城[教学目标]1、知识与技能（1）知道分子的动能、分子的平均动能，知道温度是分子平均动能大小的标志；（2）知道分子的势能，知道分子的势能与物体体积有关；（3）知道物体的内能包含所有分子的动能和势能的总和；（4）知道做功和热传递是改变物体内能的两种方式。
2、过程与方法感受人类认识内能的初始过程，通过实验活动和讨论分析，感受用类比的方法认识分子的动能、势能和物体的内能等抽象概念。
认识物理学研究问题的思想方法。
3、情感、态度与价值观（1）通过了解焦耳对热现象的研究，增强认真钻研、敢于质疑、积极进行实验探究学习的自觉性。
（2）通过观察、分析各种内能现象和实验，引导学生透过现象揭示物理规律，培养崇尚科学、破除迷信的意识。
[教学重点、难点]重点：认识物体的内能是由组成物体的分子动能和势能构成，它与其他形式的能量是可以相互转化的。
难点：区分改变内能的两种方法，并认识到做功与热传递对改变内能是等效的，以及判断物体内能是否发生变化。
[教学设计思路]先由所学知识推出分子动能的存在，并说明分子动能与温度的关系，再又分子力说明分子势能的存在，最后总结出内能的概念．分子势能在微观上与分子间距离有关（宏观上表现为体积），当分子间距离大于平衡距离时，分子力表现为引力，此时增大分子间距离，分子力作负功，分子势能增加；当分子间距离小于平衡距离时，分子力为斥力，此时减小距离，分子力还是做负功，分子势能增加；由此可见分子间距离等于平衡距离时分子势能最小，但不一定为零，因为分子势能是相对的．分子势能与分子间距离的关系如上图所示．分子势能可与弹性势能对比学习，分子相距平衡距离时相当于弹簧的平衡位置，但对比学习时，也要注意两者的区别．比较两物体内能大小，需要考虑到分子平均动能、分子势能和分子总个数．分子平均动能与温度有关，温度越高，分子平均动能越大，温度越低，分子平均动能越小．分子势能与分子间距离（宏观上表现为体积）有关，分子间距离改变（宏观上表现为体积改变），分子势能改变，但分子势能与分子间距离（体积）的关系比较复杂：分子间距离增大，分子势能可能增大，也可能减小，即体积增大，分子势能可能增大，也可能减小．因此我们不能单从体积的改变上判断分子势能如何改变，而是往往要视具体情况而定．机械能与内能有着本质的区别，对于同一物体，机械能是由其宏观运动速度和相对高度决定的，而内能是由物体内部分子无规则运动和聚集状态决定．例如放在桌面上静止的木块温度升高，其机械能不变，而内能发生了改变．在分析物体内能时要充分利用前三节所学分子动理论的基本观点，由旧有知识推导出新知识．在讲分子势能时，最好能与弹簧的弹性势能进行类比学习．在区分机械能与内能时，最好能举例说明．要求学生能理解做功和热传递都可以改变物体内能，它们在改变物体内能方面是等效的．当一个物体的内能发生了改变，而我们不知道其改变过程，我们是无法确定是热传递使其内能发生改变，还是做功使其内能改变，或者是做功与热传递同时存在．功是能量转化的一个量度，做了多少功就意味着有多少某种形式的能量转化为另一种形式的能量；热量是热传递过程中内能转移的一个量度．如果一个物体只有与外界间的存在做功关系（不包括机械能的改变部分），而无热交换，则做功的多少与内能的改变量相等；如果一个物体与外界间的无做功关系（不包括机械能的改变部分），而仅有热交换，则传递了多少热量，内能就改变多少．本内容在初中教材中已有简单介绍，因此可以提出问题：怎样改变物体内能？然后由学生回忆初中知识，回答问题．做功和热传递在改变物体的内能方面是完全等效的，这一说法较抽象，学生不易理解，可举例加深学生的理解：如一物体内能增加了，在没有告诉其他条件下，是否能判断出是什么原因使物体内能增加．[教学资源]吹风机、乒乓球、温度传感器、做功装置、图片、视频等。
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 物体的内能 课件 _2优秀课件
×
（3）温度相同的物体内能一定相同
×
（4）同种物质，温度较高时的内能肯定比温度 较低时的内能大
×
（5）物体的内能变化时，它的温度可以不变 √
做功
压缩气体，对气体做功，气体内能增加
如图所示，在试管里装入一些水，用 软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木 塞冲开．在这一过程中，水蒸气膨胀时对软木 塞 做功 ，消耗了水蒸气的一部分 内 能，转 化为软木塞的 机械 能．
气体膨胀，气体对外界做功， 气体内能减少
四、改变物体内能的方式 １、做功和热传递是改变物体内能的两种方式
２、两种方式在改变内能上可以达到相同 的效果
３、做功对应能量的转化，热传递对应 能量的转移
练习四、指出下面各例中物体内能的改变 是通过什么方式实现的？
（1）池水在阳光照射下温度升高 热传递
（2）锤子敲击钉子，钉子变热 做功
三、内能
1、内能是物体内部具有的能量，它包括 物体内所有分子动能和势能。
2、内能与温度、状态、体积等有关, 还与物质的量有关
练习一、在相同的温度下,完成下列填充
氢气分子的平均动能 等于氧气分子的平均动能 氢气分子的平均速率 大于氧气分子的平均速率 10Kg水分子的平均动能等于 1Kg的水蒸气分子平均 动能
练习二、质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分 子间的势能,则:
A、氧气的内能较大 B√、氢气的内能较大;
C、两者内能相等 D、氢气分子的平均动能较大.
练习三、对于下列叙述做出判断，并简述理由
（1）每个分子的内能等于它的势能和动能的总和 ×
（2）温度是分子热运动剧烈程度的反映，当 温度升高时，物体内部每个分子的动能都增加
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
上海市高二物理第七章 内能 能量守恒定律系统回顾讲解
第七章内能能量守恒定律系统回顾知识点梳理（一）、分子的动能、温度：分子由于运动而具有的能量。
每个分子的动能各不相同，大量分子的动能才有意义，物体内所有分子的动能的平均值称为分子热运动的平均动能，温度是物体分子热运动的平均动能的标志。
（二）、分子势能：分子间具有由它们的相对位置所决定的能。
如果r>r0分子势能随r增大而增大；如果r<r0分子势能随r减小而增大；分子势能跟物体的体积有关。
（三）、物体的内能：物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和。
物体内能的多少跟物质的量及物体的温度和体积有关。
理想气体的内能由物质的量和温度决定，与体积无关。
物体的内能和物体的机械能是不同的，要加以区别。
（四）做功和内能1. 绝热过程：物质系统与外界没有热量交换的情况下进行的物理过程。
即系统不从外界吸收热量，也不向外界放出热量。
2. 功与系统内能改变的关系。
做功可以改变系统的内能。
①外界对系统做功，系统的内能增加。
在绝热过程中，内能的增量就等于外界对系统做的功。
即ΔU=U2－U1=W②系统对外界做功，系统的内能减少。
在绝热过程中，系统对外界做多少功，内能就减少多少。
即W=－ΔU3. 功是系统内能转化的量度。
4. 在国际单位制中，内能和功的单位都是焦耳（J）。
（五）热传递和内能1. 热传递①热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，叫做热传递。
②热传递的三种方式：热传导、热对流和热辐射。
2. 热传递的实质：热传递实质上传递的是能量，结果是改变了系统的内能。
传递能量的多少用热量来量度。
3. 传递的热量与内能改变的关系①在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少。
即ΔU= Q吸②在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的内能就减少多少。
即Q放= －ΔU4. 热传递具有方向性，热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，不会自发的从低温物体传递到高温物体或从物体的低温部分传递到高温部分。
沪科(上海)物理高二第一学期(新)A内能能量守恒定律
1．做功和热传递在改变物体内能上的异同点。
上式所表示的功、热量跟内能改变之间的定量
关系，在物理学中叫做热力学第一定律．
热传递可以改变物体的内能
(1)第一次上下放置，如左下图。 练习册：P4/7-11 思考：怎样可以使物体的内能发生变化？
第七章：内能 能量守恒定律
几个相关知识
2．焦耳与热功当量 以前功的单位是“焦耳”，热量的单位是“卡”。 由于做功和热传递在改变物体内能上是等效的，
因此单位“焦耳”与“卡”应该存在数量上的 关系。 教材告诉我们：焦耳用了近40年的时间，做了 400余种的实验，确定了两种单位之间的关系。 1卡＝4.18焦耳。
第七章：内能 能量守恒定律
本章导学
物体的内能 能的转化和能量守恒定律 能的转化的方向性 能源的开发利用和环境保护
演示实验:温差电池。
两只杯子中分别装有一定质量、不同温度 的水，有一块半导体材料制成的温差电池， 电池两极与一只小风扇构成回路。当两只 杯子中的水温度不同时，风扇会不停转动。
思考：驱动风扇运转的能量来自何处？ 驱动风扇消耗的能量是水的内能。
几个相关知识
3．温度与内能 物体的温度仅分子平均动能有关。 物体的内能与分子的总动能（分子平均动
能×分子个数）有关，还与分子势能有 关。
几个相关知识
4．内能与机械能的区别
定义
决定
量值
测量
内能
物体内所有分子 由物体温度、体积 动能和势能之和 和状态决定
任何物体都有 无法测 内能，不为零 量
物体的动能，重 机械能 力势能和弹性势
温度是物体分子平均动能的标志。 不同的分子质量不同，分子质量不同的物质
如果温度相同，物体分子的平均动能也相同， 但分子的平均速率并不相同，分子质量小的 平均速率较大。
上式所表示的功、热量跟内能改变之间的定量
关系，在物理学中叫做热力学第一定律．
热传递可以改变物体的内能
(1)第一次上下放置，如左下图。 练习册：P4/7-11 思考：怎样可以使物体的内能发生变化？
第七章：内能 能量守恒定律
几个相关知识
2．焦耳与热功当量 以前功的单位是“焦耳”，热量的单位是“卡”。 由于做功和热传递在改变物体内能上是等效的，
因此单位“焦耳”与“卡”应该存在数量上的 关系。 教材告诉我们：焦耳用了近40年的时间，做了 400余种的实验，确定了两种单位之间的关系。 1卡＝4.18焦耳。
第七章：内能 能量守恒定律
本章导学
物体的内能 能的转化和能量守恒定律 能的转化的方向性 能源的开发利用和环境保护
演示实验:温差电池。
两只杯子中分别装有一定质量、不同温度 的水，有一块半导体材料制成的温差电池， 电池两极与一只小风扇构成回路。当两只 杯子中的水温度不同时，风扇会不停转动。
思考：驱动风扇运转的能量来自何处？ 驱动风扇消耗的能量是水的内能。
几个相关知识
3．温度与内能 物体的温度仅分子平均动能有关。 物体的内能与分子的总动能（分子平均动
能×分子个数）有关，还与分子势能有 关。
几个相关知识
4．内能与机械能的区别
定义
决定
量值
测量
内能
物体内所有分子 由物体温度、体积 动能和势能之和 和状态决定
任何物体都有 无法测 内能，不为零 量
物体的动能，重 机械能 力势能和弹性势
温度是物体分子平均动能的标志。 不同的分子质量不同，分子质量不同的物质
如果温度相同，物体分子的平均动能也相同， 但分子的平均速率并不相同，分子质量小的 平均速率较大。
物理高二第一学期(试用版)-第七章 A 物体的内能 课件 _2
气体膨胀，气体对外界做功， 气体内能减少
四、改变物体内能的方式 １、做功和热传递是改变物体内能的两种方式
２、两种方式在改变内能上可以达到相同 的效果
３、做功对应能量的转化，热传递对应 能量的转移
练习四、指出下面各例中物体内能的改变 是通过什么方式实现的？
（1）池水在阳光照射下温度升高 热传递
（2）锤子敲击钉子，钉子变热 做功
一、分子动能
1、物体内所有分子动能的平均值叫做分子热运动 的平均动能，简称分子动能
2、温度是物体分子热运动的平均动能的标志 分子平均动能与物体运动速度无关
二、分子势能
1、由于分子间存在相互作用力，因而分子具有 与分子间距离有关的能叫分子势能
2、微观上分子势能与分子间距有关 宏观上分子势能与物体的体积、状态有关
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都 会错过。——夸美纽斯 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
练习二、质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分 子间的势能,则:
A、氧气的内能较大 B√、氢气的内能较大;
C、两者内能相等 D、氢气分子的平均动能较大.
练习三、对于下列叙述做出判断，并简述理由
（1）每个分子的内能等于它的势能和动能的总和 ×
（2）温度是分子热运动剧烈程度的反映，当 温度升高时，物体内部每个分子的动能都增加
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第七章-A-分子动理论-内能--课件--
5. 温度和温标 (1) 意义 宏观上表示物体的___冷__热___程度．微观上是物体中分子_平__均__动__能____的标志．
(2) 两种温标 ① 摄氏温标 t：单位℃，在 1 个标准大气压下，水的__熔__点____作为 0 ℃，沸点 作为 100 ℃，在 0～100 ℃之间等分 100 份，每一份表示 1 ℃. ② 热力学温标 T：单位 K，把_－__2_7_3_.1_5_℃作为 0 K. ③ 就每一度表示的冷热差别来说，两种温度是相同的，即 ΔT＝Δt.只是零值的 起点不同，所以二者关系式为 T＝__t＋__2_7_3_._1_5__K. ④ 绝对零度(0K)：是低温__极__限____，只能接近不能达到，所以热力学温度无负 值．
随堂验收
1. 下列说法中错误的是( A ) A. 气体温度升高，则每个气体分子的动能都将变大 B. 分子间距离增大时，分子间的引力和斥力都减小 C. 当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大 D. 悬浮在液体中的微粒越小，在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少，撞击作 用的不平衡性就表现得越明显
(3) 物体的内能 ① 内能：物体中所有分子的_热__运__动__的__动__能___与_分__子__势__能___的总和． ② 决定因素：__温__度____、__体__积____及物质的总量．
阿伏加德罗常数的应用 1. 阿伏加德罗常数把摩尔质量、摩尔体积这些宏观物理量与分子质量、分子大 小等微观物理量联系起来．例如，如果知道了某物质的摩尔质量 MA 和摩尔体积 VA， 则可求得 (1) 分子的质量 m0＝MNAA＝ρNVAA. (2) 分子的体积 V0＝NVAA＝ρMNAA.
r>r0
距离的减小而增大，F 引>F 斥，F 表现 能增加，r 减小，引力做正功，
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-A内能能量守恒定律
5.内能变化有哪两个途径？两个途径是否 等效？
6.当物体吸热时，内能怎么变？当物体 对外做功时，内能怎么变？
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冰屋能保暖吗？
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力做负功，分子势能增加。
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（名校课堂）沪科版（上海）物理高 二第一 学期（ 试用版 ）-A内 能能量 守恒定 律PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
• 3、物体的内能 • 物体内所有分子做热运动的动能和势能的总和，
1、分子动能 • 温度越高，分子的无规则运动（热运动）越剧烈，
分子的平均动能越大还是越小？
温度是物体分子热运动平均动能的标志。
2、分子势能
• 类比：物体和地球间有相互作
用力—重力，因此具有重力势
G
能，重力势能与物体和地球间
的距离有关。
• 分子之间也有相互作用力，因此分子具有与分子 间距离有关的势能，叫分子势能。
•
8 . 外 国 小说 ，特别 是欧美 小说， 原文语 句一般 比较长 ，表意 比较繁 复，翻 译成汉 语也不 免留下 原作的 痕迹， 阅读时 要仔细 推敲， 明晰语 句的含 意。
感谢观看，欢迎指导！
•
4.在 火 热 的 社 会主 义建设 和改革 开放的 伟大实 践中， 涌现出 一批又 一批杰 出的先 进模范 人物。 在平凡 的售货 员岗位 上，张 秉贵成 为新中 国商业 战线上 的一面 旗帜， 被誉为 “燕京 第九景 ”。
高二物理上《第二篇能量与能量守恒第七章内能能量守恒定律A.物体的内能...》3沪科课标版PPT课件 一等奖
果 具
用
有
子 具 有 势
势
能
能
分子不停地热运动
分子动能 分子势能
空中飞行的足球具有哪些能量？
如果足球缩小变成分子，它是否还具有 动能和势能呢？
一.物体的内能
１.分子动能
物体内大量分子做无规则运动所具有的能量 称为分子动能
２.分子势能
由于分子之间存在相互作用，因而分子具有与 分子间距离有关的势能，称为分子势能
2、下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C、两手相互摩擦，手心发热 D、锯木头时，锯条变得烫手
2、一个物体的温度越高，内能越大
热传递
（热量：传递内能的多少）
二、改变物体内能的方法： 做功
1、克服摩擦力做功， 内能增大
2、外界对物体做功， 内能增加
3、物体对外界做功， 内能减小
1、关于内能，下例说法中正确的是（ ）
A、物体的内能增大，一定是吸收了热量 B、物体的内能增大，一定是外界对它做了 功 C、同一物体，温度越高，它的内能就越大 D、物体的机械能增加，它的内能一定增大
３.物体的内能
物体内部具有的能量，叫物体的内能，它包括 物体内所有分子动能和分子势能。
二.物体内能与哪些物理量有关？
１.分子动能 温度是物体分子热运动平均动能的标志， 分子动能与物体的温度有关。 ２.分子势能
分子势能与物体的状态和体积有关。
３.内能
物体的内能与物体的温度、体积、状态有关．
二.物体内能与物体温度、体积、 状态有关
第七章 内能 能量守恒定律
是什么？有如此大的杀伤力
A 物体的内能
相关主题
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1、分子动能 • 温度越高，分子的无规则运动（热运动）越剧烈，
分子的平均动能越大还是越小？
温度是物体分子热运动平均动能的标志。
2、分子势能
• 类比：物体和地球间有相互作
用力—重力，因此具有重力势
G
能，重力势能与物体和地球间
的距离有关。
• 分子之间也有相互作用力，因此分子具有与分子 间距离有关的势能，叫分子势能。
G
分子势能和分子间距离有关。
• 分子势能与物体的状态和体积有关。 • 类比：重力做正功，重力势能减少，重力做负功，
重力势能增加。 • 分子间作用力做正功，分子势能减少，分子间作用
力做负功，分子势能增加。
• 3、物体的内能
• 物体内所有分子做热运动的动能和势能的总和， 叫做物体的内能。
内能与机械能的区别
练习3.某物体的温度升高了，那么下列说法 正确的是（ ）
A、物体内所有分子的动能都增大了 B、物体内分子的平均动能增大了 C、一定是外界对物体做了功 D、物体一定吸收了热量
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
冰屋能保暖吗？
练习1.一根火柴的温度升高了，则（ ） A、它一定吸收了热量；B、一定对它做了功； C、它的动能一定增加；D、它的内能一定增加
练习2.关于物体的内能，下列说法中不正确 的是（ ） A、手感到冷时，搓搓手就会感到暖和，这 是利用做功来改变物体的内能 B、将物体举高或使它们的速度增大，是利 用做功来使物体的内能增大 C、阳光照晒衣服，衣服的温度升高，是利 用热传递来改变物体的内能 D、用打气筒打气，筒内气体变热，是利用 做功来改变物体的内能
自行车刹车时， 动能减小到零， 原来的动能是消 失了吗？
原来的动能转化 成了内能。
• 实验：内装一定质量、不同水温的上、下两只杯子， 杯体上标明水的温度值。其中，上方的杯底有一块半 导体材料制成的温差电池，电池两极与一只小风扇构 成回路。当上下杯水的温度不同时，风扇会不停转动。
冷水 热水
温差电 池
下列例子中内能的改变是通过做功还是热传递？
焦耳对热与功当量关系的研究
这是焦耳测定热功当量的实验装置，在与外界很好的隔热 的量热器中装满水，当重物下落时，带动量热器中的叶片 转动，叶片克服摩擦力做功使水的温度升高。由重物的质 量和下降的高度计算出所做的功，再由水的比热容、水和 量热器的质量、升高的温度计算出增加的内能。焦耳通过 多次实验证明，所做的功总等于水和量热器增加的内能。
驱动风扇转动的能量来源于水中的内能。
复习：什么是动能？什么是重力势能、机械能？
内能又是什么?动能和势能可以互相转化，内能可 以和其他形式的能互相转化吗？
1.分子动能： • 物体由大量分子组成，分子在不停地做无规则的热运动。
做热运动的分子具有动能。
做热运动的各个分子的动能 并不相同，我们关心的是分 子动能的平均值，叫分子热 运动的平均动能。
定义
决定
量值 测量
物体内所有 内能 分子动能和
势能之和
由物体温度、 体积和状态决 定
任 都 不有何 为内物零能体，无测法量
物体的动能，跟宏观运动状
机械 重力势能和 能 弹性势能的
态，参照系和 零势能点的选
可以为零
可测 量
统称
取有关
加热做功 下压点火 摩擦与热
二、改变内能的途径
改变内能的途径 1、做功可以改变物体的内能 2、热传递可以改变物体的内能 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的
上图是因纽特人的冰屋
冰屋能保暖吗？
人们对能量的认识和利用经历了漫长的过程。1768年， 英国的瓦特发明了蒸汽机，将内能转化为动能，使人类 进入了工业化时代。后来，法拉第发明了发电机，将动 能转化为电能，人类又进入了电气时代。现在能量的转 化和利用很多，例如水电站、风车发电，它们又是什么 能转化成什么能？
2.分子势能与什么因素有关，分子间分子 力做正功时，分子势能怎么变？分子间分 子力做负功时，分子势能怎么变？
3.什么叫内能？它与哪几个因素有关？
4.热运动是______的宏观表现。能否说 一个分子的温度和内能？
5.内能变化有哪两个途径？两个途径是否 等效？
6.当物体吸热时，内能怎么变？当物体 对外做功时，内能怎么变？
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革�
00C的冰变成的00C水，内能怎么变？
• 反馈:判断题
• 1、每个分子的内能等于它的势能和动能的总和
• 2、物体的内能变化时,它的温度可以不变
• 3、同种物质,温度较高时的内能肯定比温度 较低时的内能大.
• 4、温度是分子热运动剧烈程度的反映,当温 度升高时,物体内部所有分子的动能都增加.
本节课小结： 1.分子动能的概念，它与什么因素有关。