沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 B 库仑定律 课件
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沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)第八章 B 电荷的相互作用 电场 课件 优质课件
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃��
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 元电荷 课件 精品课件
• 原理:同种电荷相斥 • 指示:偏角大表示电量多 • 缺点:不能检验电荷的种类
4、密立根油滴实验: 原理——G=mg=F=qE
课堂小结
巩固练习Biblioteka • 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有 人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人,要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽 开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯 几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己 改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回 钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万 候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”; 都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间 者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大 人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子: 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期,学习一 是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生,有许多事情,是需要放在心里慢慢回味的,过去的就莫要追悔,一切向前看吧 任 为你堕落的借口,即使你改变不了这个世界,你却依然可以改变自己,选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫,永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的,有的人是拿来生活的,有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默的也不一定就是石头。世界上��
4、密立根油滴实验: 原理——G=mg=F=qE
课堂小结
巩固练习Biblioteka • 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有 人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人,要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽 开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯 几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己 改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回 钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万 候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”; 都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间 者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大 人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子: 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期,学习一 是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生,有许多事情,是需要放在心里慢慢回味的,过去的就莫要追悔,一切向前看吧 任 为你堕落的借口,即使你改变不了这个世界,你却依然可以改变自己,选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫,永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的,有的人是拿来生活的,有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默的也不一定就是石头。世界上��
高二物理 库仑定律 ppt
§1.2库仑定律
一、点电荷
带电体的形状和大小对相互作用力 的影响可以忽略不计时,这样的带电体 就可以看成带电的点,简称点电荷。
二、库仑定律
1、内容:真空中两个静止点电荷之间的 相互作用力的大小跟两个点电荷的电荷 量的乘积成正比,跟它们的距离的二次 方成反比.作用力的方向在两个点电荷 的连线上
q A qB FK r2
K q A qB r2 m gtg45 q A 2 103 (3 102 ) 2 9.0 109 4 108 0.5 108 C
qA =-5×10-9C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例2.如图所示,把质量为0.2克的带电 小球A用丝线吊起,若将带电量为 4×10-8C的小球B靠近它,当两小球在 同一高度时且相距3cm,丝线与坚直方 向夹角为45,求此时小球B受到库仑力? 小球A带的电荷量qA ?
解:根据题给的条件,可知小球A处于平衡状 态,分析小球A受力情况如图,三个力的合 力为零。 F=mgtg45 =0.2×10-3×10×1 =2×10-3N。
实验演示
2、大小:
Q1Q2 F k 2 r
静电力常量k = 9.0×109N· 2/C2 m 方向:在两个点电荷的连线上,同性相斥,异 性相吸
3、适用条件:真空中的点电荷
三、库仑扭秤实验
实验演示1 实验演示2 实验演示3
例1.两个点电荷q1=1C、q2=1C,相 距r=1m,且静止于真空中,求它们间 的相互作用力,这个力相当于多少个质 量为50kg的人的重力?
一、点电荷
带电体的形状和大小对相互作用力 的影响可以忽略不计时,这样的带电体 就可以看成带电的点,简称点电荷。
二、库仑定律
1、内容:真空中两个静止点电荷之间的 相互作用力的大小跟两个点电荷的电荷 量的乘积成正比,跟它们的距离的二次 方成反比.作用力的方向在两个点电荷 的连线上
q A qB FK r2
K q A qB r2 m gtg45 q A 2 103 (3 102 ) 2 9.0 109 4 108 0.5 108 C
qA =-5×10-9C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例2.如图所示,把质量为0.2克的带电 小球A用丝线吊起,若将带电量为 4×10-8C的小球B靠近它,当两小球在 同一高度时且相距3cm,丝线与坚直方 向夹角为45,求此时小球B受到库仑力? 小球A带的电荷量qA ?
解:根据题给的条件,可知小球A处于平衡状 态,分析小球A受力情况如图,三个力的合 力为零。 F=mgtg45 =0.2×10-3×10×1 =2×10-3N。
实验演示
2、大小:
Q1Q2 F k 2 r
静电力常量k = 9.0×109N· 2/C2 m 方向:在两个点电荷的连线上,同性相斥,异 性相吸
3、适用条件:真空中的点电荷
三、库仑扭秤实验
实验演示1 实验演示2 实验演示3
例1.两个点电荷q1=1C、q2=1C,相 距r=1m,且静止于真空中,求它们间 的相互作用力,这个力相当于多少个质 量为50kg的人的重力?
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 元电荷 课件 优质课件
临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平
己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下,即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激
不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会
可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个
想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速
我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我
就像是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病
(B) 只有电子从一个物体转移到另一个物 体
(C) 电子和正电荷同时按相反方向转移 (D) 以上三种情况都有可能
3、已知在环境的温度、湿度、气压相同的情况下, 可以得出以下序列:玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、 纸张、硬橡胶、腈纶…序列号中两种物质摩擦时,排 在前面的物质带正电,后面的带负电,而且两种物质 在序列中距离越远,摩擦起电现象越显著。用事先准 备的尼龙、羊毛、腈纶等材料,进行摩擦起电的实验,
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 课件 精品课件
• 保持空气湿度 • 使用避雷针 • 良好接地
密立根(Robert Andrews Millikan)是著名 的实验物理学家。1913年,他以闻名的油滴实 验证实电子的存在,并测定了电子的电荷值, 电子的普遍存在从此得到令人信服的证明 。由
于密立根在测量电子电荷量等方面的杰出成就 而荣获1923年诺贝尔物理学奖。
自然界中的最小带电量 是电子所带电量为e
元电荷: e 1.6021019 C
电荷量e的数值最早由美国 科学家密立根用实验测得
元电荷就是电子? 电子带电量为-e
元电荷是电荷量的单位, 不是某电荷
物体带电量: Q ne, n为整数
六静电的利用
• 静电除尘 • 静电喷涂和静电植绒 • 静电复印
七静电的防范
四起电的原因
原子的核式结构 原子是电中性的 吸引轻小物体的原因
摩擦起电的原因: 束缚电子本领弱的物体 带失去电子带正电, 束缚电子本领强的物体 得到电子带等量的负电
丝绸 玻璃 + 毛皮 橡胶 -
思考:玻璃无论与什么 物质摩擦都带正电吗?
玻璃棒与毛皮摩擦后带负电
+
先吸引,接触后排斥
B
五、静电测量
电量:电荷的多少叫做电荷量, 符号Q,单位C
二、起电方式: 方式: 摩擦起电: 现象: 摩擦使物体
带电的现象
规律: 等量的异种电荷 实质: 电子的得失
接触起电:
接触使物体 带电的现象
相同金属球 平分总电量 电荷的转移
+
感应起电: 不带电导体在靠近 带电体时,近端带 异种电荷,远端带 同种电荷的现象
等量的异种电荷
电荷的重新分布
实验1 实验2
原因
欢 迎 光 临
密立根(Robert Andrews Millikan)是著名 的实验物理学家。1913年,他以闻名的油滴实 验证实电子的存在,并测定了电子的电荷值, 电子的普遍存在从此得到令人信服的证明 。由
于密立根在测量电子电荷量等方面的杰出成就 而荣获1923年诺贝尔物理学奖。
自然界中的最小带电量 是电子所带电量为e
元电荷: e 1.6021019 C
电荷量e的数值最早由美国 科学家密立根用实验测得
元电荷就是电子? 电子带电量为-e
元电荷是电荷量的单位, 不是某电荷
物体带电量: Q ne, n为整数
六静电的利用
• 静电除尘 • 静电喷涂和静电植绒 • 静电复印
七静电的防范
四起电的原因
原子的核式结构 原子是电中性的 吸引轻小物体的原因
摩擦起电的原因: 束缚电子本领弱的物体 带失去电子带正电, 束缚电子本领强的物体 得到电子带等量的负电
丝绸 玻璃 + 毛皮 橡胶 -
思考:玻璃无论与什么 物质摩擦都带正电吗?
玻璃棒与毛皮摩擦后带负电
+
先吸引,接触后排斥
B
五、静电测量
电量:电荷的多少叫做电荷量, 符号Q,单位C
二、起电方式: 方式: 摩擦起电: 现象: 摩擦使物体
带电的现象
规律: 等量的异种电荷 实质: 电子的得失
接触起电:
接触使物体 带电的现象
相同金属球 平分总电量 电荷的转移
+
感应起电: 不带电导体在靠近 带电体时,近端带 异种电荷,远端带 同种电荷的现象
等量的异种电荷
电荷的重新分布
实验1 实验2
原因
欢 迎 光 临
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四、产生静电的设备
1、感应起电机:
原理:摩擦起电与感应起电,两球分别带正、负电。
2、超高压直流电源 3、范德格拉夫起电机
演示实验:范德格拉夫起电机——起电实验
•使用是要注意仪器的干燥、清洁 •防止电荷泄漏。 •静电特点:电量少,电压高(可达上万伏量静电的常用仪器
二、静电的产生(起电方法)
• 1、起电:使物体带电的过程 • 2、起电方法: • (1)摩擦起电 • (2)接触起电 • (3)感应起电(静电感应)
(1)摩擦起电
• 原因:不同物体对电子束缚能力不同 对电子束缚能力由弱到强顺序: 玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、晴纶、聚乙烯。
• 本质:电子得失 • 带电特点:带等量异种电荷。
(2)接触带电
• 原因:同种电荷排斥 • 本质:电子的转移 • 特点:带同种电荷,按比例分配。
(3)感应起电
——演示实验:感应放电
带电体靠近导体时,由于电荷相互吸 引或排斥,导体中的自由电荷便会趋 向或远离带电体,使导体靠近带电体 的一端带异号电荷,另一端(远端) 带同号电荷,这就是静电感应现象
2、电荷量Q、q:
(1)定义:物体所带电荷的多少 (2)国际单位:库仑, ( C)
3、元电荷:
(1)定义:带电体的电荷量都等于最小电荷量的整数倍,最小电荷量e 叫元电荷
(2)密立根油滴实验测定数值:e =1.6×10-19C 为一个电子(或质子) 所带电量的绝对值 (3)电荷的量子化:q=ne (n=1,2,3…)
• 西晋张华《博物志》中写有“"今人梳头,解著衣,有随梳解结,有 光者,亦有声。”。是关于摩擦起电引起放电现象的记载。
• 学生实验 • 演示实验
一、电荷及其相互作用
上海科技教育出版社(沪科版)高中物理选修1-1:电学中的第一个定律——库仑定律_课件2
课堂互动讲练
带电体能被看成点电荷的条件
例1 (双选)关于点电荷,以下说法正确的是 () A.足够小的电荷,就是点电荷 B.一个电子,不论在何种情况下均可视为点电 荷 C.点电荷是一种理想化的模型 D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸 的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力 的影响能否忽略不计
(2)表达式:F=kqr1q2 2.
(3)适用条件:真空中的__点__电__荷___.
关于库仑定律的应用,应注意以下几点 (1)表达式:F=kqr1q2 2,其中 k 是比例常数,F 是两 个点电荷间的静电力,q1、q2 是它们所带的电荷量, r 是它们之间的距离. (2)适用条件:①真空中 ②点电荷 (3)静电力的方向:作用力的方向在它们的连线上.
电学中的第一个定律 --库仑定律
“怒发冲冠”实验
一、电荷间相互作用的规律
1. 决定电荷间相互作用的因素
(1)两电荷间的距离:电荷间相互作用力随电 荷间距离的增大而___减__小____.
(2)电荷量:电荷间相互作用力随电荷量的增 大而___增__大____.
2.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷间的相互作 用力跟它们所带电荷量的乘积成__正__比____,跟 它们之间距离的二次方成__反__比_____,作用力 的方向在它们的___连__线____上.这就是库仑定 律.
力不变,则它们之间的距离应变为原来的 ________倍.
解析:该题用库仑定律进行比例计算即可. (1)设两个点电荷的距离为r,电荷量分别为Q1、Q2, 原来的作用力为F1,后来的作用力为F2, 则F1=kQ1Q2/r2 F2=k·2Q1·2Q2/r2 F2/F1=4. (2)F1=kQ1Q2/r2 F2=kQ1Q2/(3r)2 F2/F1=1/9. (3)F1=kQ1Q2/r2 F2=k·4Q1·Q2/R2 由F2=F1得:R/r=2. 答案:(1)4 (2)1/9 (3)2
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)第八章 B 电荷的相互作用 电场 课件 精选课件
(A)两点电荷的电量越小,相互作用力越大。 (B)两点电荷间距离越大,相互作用力越小。 (C)当两点电荷间的距离不变时,点电荷的电量越大,相互作用力越小。 (D)当两点电荷的电量不变时,点电荷间的距离越小,相互作用力越大。
2、关于电场,下列说法中正确的是 ( A )
(A)电场是电荷周围空间实际存在的物质 (B)电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型 (C)电荷周围分布的电场线就是电场。 (D)电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的。
B 电荷的相互作用 电场
悬浮的薄膜环
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
F
G
静
电
力
F’
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
猜测
距离 带电量
T
实验 方案
F
G
BA
F=Gtanθ
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
猜测
距离 带电量
实验 方案
实验
结论
控制不变的量 实验改变量
保持A、B 电荷量不变
保持A、B 间距离不变
3、下列关于电场线的说法中正确的是 ( A )
(A)电场线是从正电荷出发,终止于负电荷的曲线 (B)一对正负点电荷的电场线不相交,但两对正负点电荷的电场线可以相交 (C)电场线是电场中实际存在的线 (D)电场线可以是闭合的曲线
电荷相互作用
点电荷
电场
电场 描述
电场假想曲线
1、(必做)自主学习导案P16知识梳理+典型例题 1、2、3。 2、(选做)自主学习导案P16课后练习6、10
思考:怎样描述电场?
1、点电荷的电场分布
BA
电场线:形象描述电场分布的曲假线想。曲线。
标上箭头
2、关于电场,下列说法中正确的是 ( A )
(A)电场是电荷周围空间实际存在的物质 (B)电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型 (C)电荷周围分布的电场线就是电场。 (D)电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的。
B 电荷的相互作用 电场
悬浮的薄膜环
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
F
G
静
电
力
F’
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
猜测
距离 带电量
T
实验 方案
F
G
BA
F=Gtanθ
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
猜测
距离 带电量
实验 方案
实验
结论
控制不变的量 实验改变量
保持A、B 电荷量不变
保持A、B 间距离不变
3、下列关于电场线的说法中正确的是 ( A )
(A)电场线是从正电荷出发,终止于负电荷的曲线 (B)一对正负点电荷的电场线不相交,但两对正负点电荷的电场线可以相交 (C)电场线是电场中实际存在的线 (D)电场线可以是闭合的曲线
电荷相互作用
点电荷
电场
电场 描述
电场假想曲线
1、(必做)自主学习导案P16知识梳理+典型例题 1、2、3。 2、(选做)自主学习导案P16课后练习6、10
思考:怎样描述电场?
1、点电荷的电场分布
BA
电场线:形象描述电场分布的曲假线想。曲线。
标上箭头
高二物理库伦定律PPT课件
ABD 13
课堂训练
2、下列说法中正确的是:
A .点电荷就是体积很小的电荷.
B .点电荷就是体积和带电量都很小
的带电体. C .根据F
时,F ∞
k
q1q2 r2
可知,当r
0
D .静电力常量的数值是由实验得到的.
D
14
课堂训练
3、真空中有A、B两个点电荷,相距r时相互 作用力为F,欲使它们之间的相互作用力变
第一章《静电场》
第二节 《库仑定律》
1
教学目标
• (一)知识与技能 • 1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定
律的含义及其公式表达,知道静电力常量. • 2.会用库仑定律的公式进行有关的计算. • 3.知道库仑扭秤的实验原理. • (二)过程与方法 • 通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素,再得
16
库仑的实验
2.F 与 q 有 关
结论:保持两球间的距离不变,改变两球 的带电量,从实验结果中库仑得出静电力 与电量的乘积成正比,即 F ∝q1q2
17
从例题可以看 出:电子和质子的 静电力是它们间万 有引力的2.3×1039 倍.正因如此,以后在 研究带电微粒间相 互作用时,经常忽略 万有引力.
20
课堂训练
4、 三个相同的金属小球a、b和c,原来c不 带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定 距离放置,a、b之间的静电力为F 。现将 c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间 的静电力将变为( )。
A.F/2
B.F/4
C.F/8
D.3F/8
21
课堂训练
5、两个半径为0.3m的金属球,球心相 距1.0m放置,当他们都带1.5×10−5 C的正电时,相互作用力为F1 ,当它 们分别带+1.5×10−5 C和−1.5×10−5 C的电量时,相互作用力为F2 , 则 ()
课堂训练
2、下列说法中正确的是:
A .点电荷就是体积很小的电荷.
B .点电荷就是体积和带电量都很小
的带电体. C .根据F
时,F ∞
k
q1q2 r2
可知,当r
0
D .静电力常量的数值是由实验得到的.
D
14
课堂训练
3、真空中有A、B两个点电荷,相距r时相互 作用力为F,欲使它们之间的相互作用力变
第一章《静电场》
第二节 《库仑定律》
1
教学目标
• (一)知识与技能 • 1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定
律的含义及其公式表达,知道静电力常量. • 2.会用库仑定律的公式进行有关的计算. • 3.知道库仑扭秤的实验原理. • (二)过程与方法 • 通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素,再得
16
库仑的实验
2.F 与 q 有 关
结论:保持两球间的距离不变,改变两球 的带电量,从实验结果中库仑得出静电力 与电量的乘积成正比,即 F ∝q1q2
17
从例题可以看 出:电子和质子的 静电力是它们间万 有引力的2.3×1039 倍.正因如此,以后在 研究带电微粒间相 互作用时,经常忽略 万有引力.
20
课堂训练
4、 三个相同的金属小球a、b和c,原来c不 带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定 距离放置,a、b之间的静电力为F 。现将 c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间 的静电力将变为( )。
A.F/2
B.F/4
C.F/8
D.3F/8
21
课堂训练
5、两个半径为0.3m的金属球,球心相 距1.0m放置,当他们都带1.5×10−5 C的正电时,相互作用力为F1 ,当它 们分别带+1.5×10−5 C和−1.5×10−5 C的电量时,相互作用力为F2 , 则 ()
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)第八章 B 电荷的相互作用 电场 课件 精品课件
(A)两点电荷的电量越小,相互作用力越大。 (B)两点电荷间距离越大,相互作用力越小。 (C)当两点电荷间的距离不变时,点电荷的电量越大,相互作用力越小。 (D)当两点电荷的电量不变时,点电荷间的距离越小,相互作用力越大。
2、关于电场,下列说法中正确的是 ( A )
(A)电场是电荷周围空间实际存在的物质 (B)电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型 (C)电荷周围分布的电场线就是电场。 (D)电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的。
点电荷 理想模型
例、以下说法是否正确? A、只有体积很小的带电体才能看成是点电荷。 B、体积较大的带电体一定不能看成是点电荷。 C、当带电体带电量很少时,可看成点电荷。
思考:两个不接触的电荷间为什么会有相互作用?
A
电荷
电场
B
电荷
1.定义:电荷的周围存在一种特殊的 物质,叫做电场。
2.基本性质:对放入其中的电荷有电场 力的作用,这种作用力叫做电场力。
减少距离
减少电荷 量
实验结果 悬线偏角 静电力
变大 变大
变小 变小
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
猜测
距离 带电量
实验 方案
实验 结论
电荷间相互作用力大小与电荷间的距 离有关,距离越小,作用力越大;它 还与两电荷间的电荷量有关,电荷量 越大,作用力越大。
点电荷 理想模型
带电体可看成点电荷的条件 当带电体的形状、大小、电荷分布对电荷间 相互作用力的影响可以忽略时,带电体可以 看成为带有电荷的点。
B 电荷的相互作用 电场
悬浮的薄膜环
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
F
G
静
电
力
F’
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
2、关于电场,下列说法中正确的是 ( A )
(A)电场是电荷周围空间实际存在的物质 (B)电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型 (C)电荷周围分布的电场线就是电场。 (D)电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的。
点电荷 理想模型
例、以下说法是否正确? A、只有体积很小的带电体才能看成是点电荷。 B、体积较大的带电体一定不能看成是点电荷。 C、当带电体带电量很少时,可看成点电荷。
思考:两个不接触的电荷间为什么会有相互作用?
A
电荷
电场
B
电荷
1.定义:电荷的周围存在一种特殊的 物质,叫做电场。
2.基本性质:对放入其中的电荷有电场 力的作用,这种作用力叫做电场力。
减少距离
减少电荷 量
实验结果 悬线偏角 静电力
变大 变大
变小 变小
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
猜测
距离 带电量
实验 方案
实验 结论
电荷间相互作用力大小与电荷间的距 离有关,距离越小,作用力越大;它 还与两电荷间的电荷量有关,电荷量 越大,作用力越大。
点电荷 理想模型
带电体可看成点电荷的条件 当带电体的形状、大小、电荷分布对电荷间 相互作用力的影响可以忽略时,带电体可以 看成为带有电荷的点。
B 电荷的相互作用 电场
悬浮的薄膜环
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
F
G
静
电
力
F’
思考:静电力 的大小与什么因素有关?
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 课件 _2精品课件
• 电荷量表:可以测量带电体所带电荷的正、 负电性和电荷量。
• 静电电压表:测量带电体电压的数值
7、密立根油滴实验 • 测定元电荷的电荷量 • e=1.6x10-19 C
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有 人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人,要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽 开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯 几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己 改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回 钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万 候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”; 都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间 者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大 人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子: 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期,学习一 是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余的话语 观的心态
• 静电电压表:测量带电体电压的数值
7、密立根油滴实验 • 测定元电荷的电荷量 • e=1.6x10-19 C
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有 人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人,要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽 开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯 几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己 改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回 钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱不是万 候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”; 都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间 者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大 人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子: 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期,学习一 是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余的话语 观的心态
沪教版(上海)物理高二第一学期-B电荷守恒定律库仑定律课件PPT
A、F=kQ2/L2 B、F>kQ2/L2 C、F<kQ2/L2 D、无法确定
• 若是异种电荷呢?
a . L b.
• 若是L是其半径的30倍呢? • 在各种情况下,它们的万有引力?
二:库仑定律
1、内容:在真空中,两个静止的点电荷的相互作用力,跟它们 的电量乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比,作用力的方向 在它们的连线上。
3、定义式:E=F/q。对电场中的某点:场强E与试探电荷无关。
4、单位:N/C或V/m。
F
q
+
+
F0
斜率k= E q
实验:把电量为q和2q…的试探电荷分别放在电场中的某一 点,两试探电荷受到的电场力之比是F和2F…
•如果把试探电荷移走,此点的电场强度怎么变?
二:电场强度
1、物理意义:描述电场的 强弱 和 方向 的物理量。
kq2/4L q kq2/L22
k0
qk0kx0
q
LL
三、库仑定律的综合应用
例题:两个带同种电荷的小球,质量和带电量分别为m1、q1和 m2、q2,用两段绝缘细线悬挂在天花板上的o点,当平衡时连线 水平,且与竖直方向的夹角分别为和,且<,则下列说法
正确的是( )
A、若q1>q2,则m1>m2 B、若q1>q2,则m1<m2 C、因<,所以m1<m2 D、因<,所以m1<m2
FBC
C
+
A
FAC +
⑴若C带正电:
C
+
0.4m
B- FBC
C
+
FAC
①C的位置要求: 靠近电量小的A球,且在A的外侧。
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(2)特点 ①带电体间的距离比它们自身的大小 大得多 ; ②带电体的形状、大小及电荷分布状况对电荷间的作用力 的影响可以忽略。
3.库仑定律
(1)内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力 F 的大小,
与它们的电荷量 Q1、Q2 的 乘积 成正比,与它们的距离 r 的 二次方成反比,作用力的方向在它们的 连线上。
球间距 r,观察夹角 θ 变 量 验现象 实验结论
r 变大,θ 变小 q 变大,θ 变大 r 变小,θ 变大 q 变小,θ 变小 电荷间的作用力与距离有关,与电 荷量有关
知识点 2 库仑定律
1.库仑力 电荷间的 相互作用力 ,也叫做静电力。 2.点电荷 (1)点电荷是只有电荷量,没有 大小、形状 的理想化的 模型,类似于力学中的 质点 ,实际并不存在。
(2)表达式:F= kQr1Q2 2,其中静电力常量 k= 9.0×109 N·m2/C2。
方向:在两点电荷的连线上,同种电荷 相斥 ,异种电荷
相吸 。 (3)适用范围: 真空中的点电荷。
知识点 3 库仑的实验 1.实验装置:库仑扭秤(如图所示)
2.实验步骤:①改变 A 和 C 之间的距离 r,记录每次悬 丝扭转的 角度 ,便可找到力 F 与距离 r 的关系,结果是力 F 与距离 r 的 二次方成反比,即 F∝r12
题型1 库仑定律公式的简单应用
两个相同的金属小球,带电量之比为 1 ∶7,相
距为 r(r 远大于小球半径),两者相互接触后再放回原来的位
置上,则它们间的库仑力可能为原来的( )
4
3
9
16
A.7
B.7
C.7
D. 7
真空中甲、乙两个固定的点电荷,相互作用力为 F,若甲
的带电量变为原来的 2 倍,乙的带电量变为原来的 8 倍,要使
②通过带电金属小球与另一个不带电的相同金属球接 触,前者的电荷量分给 后者一半 的办法,改变带电小球 的电荷量,记录每次悬丝扭转的 角度 ,可得出力 F 与 q1 和 q2 的 乘积 成正比即 F∝q1q2
3.实验结果:F=kqr1q2 2
一、对点电荷的理解 1.点电荷只具有相对意义 一个带电体能否看做点电荷,是相对于具体问题而言的, 不能单凭其大小和形状确定。 2.注意区分点电荷与元电荷 (1)元电荷是一个电子或一个质子所带电荷量的绝对值,是 电荷量的最小单位。 (2)点电荷只是不考虑带电体的大小和形状,是带电个体, 其带电量可以很大也可以很小,但它一定是一个元电荷电量的 整数倍。
• 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标,却不能代替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说, 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨 懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一 种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小 当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发 落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花, 钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会 坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西 下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如 修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,�
二、对库仑定律的理解 1.库仑定律的适用条件:(1)真空中;(2)点电荷。 以上两个条件是理想化的,在空气中也近似成立。 2.库仑定律中的静电力常量 k,只有在公式中的各量都采 用国际单位时,才可以取 k=9.0×109N·m2/C2。 3.静电力的确定方法:静电力的大小计算和方向判断一 般分开进行。
知识点 1 探究影响电荷间相互作用力的因素
实 验 原 理 如图所示,F=mgtanθ ,θ 变大,F 变大;θ
变小,F 变小
方法(控制 探究电荷间作用力与距 探究电荷间作用力
变量法) 离的关系
与电荷量的关系
保持电荷量不变,改变 保 持 悬 点 位 置 不
悬点位置,从而改变小 变,改变小球带电 实验操作
第一章
学习目标
※ 知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法 ※ 掌握库仑定律的内容及公式,会用库仑定律求解有关 ※ 问题
通过静电力和万有引力的对比,体会自然规律的多样 ※
性与统一性
图中的母女两人用手接触一个带电体时,身体带上了电, 头发上的电荷相互排斥,她们的头发便竖立起来。
这一节我们来探究电荷间相互作用力所遵从的规律。
5.库仑力是电荷之间的一种相互作用力,具有自己的特 性,与重力、弹力、摩擦力一样是一种“性质力”。同样具有 力的共性,例如两个点电荷之间的相互作用力也遵守牛顿第三 定律——大小相等、方向相反、作用在同一直线上。在实际应 用时,与其他力一样,受力分析时不能漏掉,对物体的平衡或 运动起着独立的作用。
[特别提醒](1)库仑定律不但适用于静止电荷,也适用于运 动电荷。
(1)大小计算:利用库仑定律计算大小时,不必将表示电性 的正、负号代入公式,只代入 Q1、Q2 的绝对值即可。
(2)方向判断:利用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 来判断。
4.多个点电荷的静电力叠加:对于两个以上的点电荷, 其中每一个点电荷所受的总的静电力等于其他点电荷分别单 独存在时对该电荷的作用力的矢量和。
(2)有人根据 F=kqr1q2 2推出,当 r→0 时,F→∞,从数学角 度分析似乎正确,但从物理意义上分析是错误的,因为当 r→0 时,两带电体已不能看做点电荷,库仑定律及其公式也就不再 适用,何况实际电荷都有一定的大小,根本不可能出现 r=0 的情况,也就是 r=0 时,不能利用公式 F=kqr1q2 2计算静电力 大小了。
它们的作用力仍为 F,则它们之间的距离变为原来的( )
A.2 倍
B.4 倍
C.8 倍
D.16 倍
答案:B 解析:由 F=kqr1q2 2,易判 B 选项正确。
下列各图中 A 球系在绝缘细线的下端,B 球固定在绝缘平 面上,它们带电的种类以及位置已在图中标出。A 球能保持静 止的是( )
答案:AD
课后强化作业(点此链接)