人体的由来,人体的营养测试题
生物第一章人的由来第二章人体的营养试题含答案
生物第一章人的由来第二章人体的营养试题含答案一、选择题1．研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，人和类人猿的盲肠相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明（）A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等C．人和类人猿有共同的祖先D．现代类人猿将来可以进化成人2．生活在300万年前的人类远祖——露西的化石，髋骨较宽阔，下肢骨比上肢骨更粗壮，据此判断露西已经能够（）A．制造工具B．直立行走C．用火烧烤D．群体生活3．塔帕努利猩猩是已知的第七种类人猿，也是世界上最稀有的物种之一，下列关于人类与类人猿的区别说法中错误的是（）A．运动方式不同B．祖先不同C．制造工具的能力不同D．脑发育的程度不同4．中国网络电视台推出的纪录片《类人狼（精编版）》向观众展示了类人猿的故事。
以下有关人类和类人猿关系的说法正确的是A．人类是山现代类人猿进化而来的B．人类和现代类人猿的亲缘关系较远C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D．现代类人猿将来也能进化成人5．中国网络电视台推出的纪录片《类人猿（精编版）》向我们展示了现代类人猿与人类的高度相似。
下列有关人类和现代类人猿关系的说法正确的是（）A．现代类人猿是人类的祖先B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿将来会进化成人D．现代类人猿形态结构和生理功能与人完全相同6．图表示新生命孕育的过程，叙述不正确的是（）A．卵细胞是在①中产生的B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵C．埋入子宫内膜的“种子”指的是受精卵D．胎儿从母体获得营养物质和氧气7．人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞结合成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩，此过程依次经过图中的结构是（）A．①②③④B．②③④①C．①④③②D．④③②③④8．如图表示人体的受精及胚胎发育过程，对其描述不合理的是（）A．①表示精子B．②代表子宫C．③在输卵管内形成D．④表示受精过程9．“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。
生物第一章人的由来第二章人体的营养测试试题及解析
生物第一章人的由来第二章人体的营养测试试题及解析一、选择题1．下列哪项可以做为“现代类人猿和人类有共同祖先”这一观点的理由（）A．二者生活环境相似B．二者形态结构有相似之处C．二者行走方式相同D．二者智力发展水平比较接近2．据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这说明（）A．黑猩猩是人类的原始祖先B．人类是黑猩猩进化的一个分支C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．生物具有遗传和变异的特性3．中国网络电视台推出的纪录片《类人狼（精编版）》向观众展示了类人猿的故事。
以下有关人类和类人猿关系的说法正确的是A．人类是山现代类人猿进化而来的B．人类和现代类人猿的亲缘关系较远C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D．现代类人猿将来也能进化成人4．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．森林古猿B．长臂猿C．黑猩猩D．猕猴5．下列陈述中，不．属于事实的是（）A．北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山B．人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合C．有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子D．人类的始祖在非洲6．图表示新生命孕育的过程，叙述不正确的是（）A．卵细胞是在①中产生的B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵C．埋入子宫内膜的“种子”指的是受精卵D．胎儿从母体获得营养物质和氧气7．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的B．受精卵植入子宫内膜的过程叫做着床C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外8．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩9．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
人的由来和人的营养 测试卷
人的由来和人的营养测试卷一、选择题1.处于生长发育时期的青少年，应多吃下列哪一组食物（）A.甜食B谷类食物C含脂肪成分多的食物D含蛋白质、钙、磷多的食物2.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始被消化的先后顺序正确的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪3.下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（）A.小肠内壁有小肠绒毛B.小肠中有很多消化腺，能分泌消化液C.小肠上端与胃相通，下端与大肠相通D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁仅是一层上皮细胞4.吃馒头时，越咀嚼越感觉甜，是因为（）A.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖B.馒头中的淀粉有甜味C.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖D.唾液变成葡萄糖5.王芳同学早餐吃了两根油条，油条被消化的主要产物是（）A.葡萄糖、甘油、脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油C.氨基酸、甘油、脂肪酸D.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸6．下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）A．胃可初步消化蛋白质、脂肪 B．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质7、试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。
配制的消化液可能是（）A、唾液、胃液、肠液B、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、唾液、胰液8、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。
根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C、胆汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽18.某孕妇不慎流产，产生的胚胎已初具人形，此胚胎在母体的发育时间大约是（）A.5周B.8周C.20周D.40周19.下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（）A.体外受精→试管中发育B.体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育C.体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D.体内受精→试管中发育20.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养21.一个人的生命开始于（）A.受精卵B.婴儿的出生C.卵子和精子D.胚胎22.正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道23.女性生殖系统中输送卵细胞的结构是（）A．子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道24.在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道25.雌性激素又称“女性激素”。
生物第一章人的由来第二章人体的营养练习题附解析
生物第一章人的由来第二章人体的营养练习题附解析一、选择题1．科学家的观点往往是根据事实提出的。
下列陈述中，属于事实的是（）A．鸟类是由爬行类进化而来的B．人类起源于森林古猿C．露西生活在300万年前D．在非洲发现了古人类化石2．人类起源于A．猕猴B．长臂猿C．猩猩D．森林古猿3．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，这个事实可以作为下列哪个观点的较为可靠的证据（）A．人类由黑猩猩进化而来B．人类和黑猩猩有很近的亲缘关系C．黑猩猩是地球上和人最相似的生物D．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿4．下列陈述中，不．属于事实的是（）A．北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山B．人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合C．有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子D．人类的始祖在非洲5．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．大猩猩B．类人猿C．长臂猿D．森林古猿6．如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图，①②③④代表生理过程。
相关叙述不正确的是（）A．过程①②都发生在输卵管中B．过程③④伴随着细胞的分裂和分化C．过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质D．两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似7．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→母体→脐带→胎儿D．脐带→母体→胎盘→胎儿8．人体精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是A．阴道B．卵巢C．子宫D．输卵管9．有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞的器官B．受精卵形成的场所是输卵管C．女性输卵管结扎后不能产生月经D．胚胎发育的场所是子宫10．“十月怀胎，一朝分娩”。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的营养物质获取于①卵黄②胎盘③脐带④母体A．①③B．②④C．①④D．②③11．为了比较蔬菜中维生素C的含量，小陈同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察高锰酸钾溶液褪色，结果如下表：项目①黄瓜汁②青椒汁③芹菜汁④白菜汁高锰酸钾溶液（2 mL）13滴8滴15滴11滴据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（）A．①②③④B．④③②①C．②④①③D．③①④②12．将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为0.01%的紫色高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。
中考生物第一章人的由来第二章人体的营养试题附解析
中考生物第一章人的由来第二章人体的营养试题附解析一、选择题1．人类的祖先是（）A．黑猩猩B．类人猿C．森林古猿D．长臂猿2．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．森林古猿D．北京猿人3．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人类是由黑猩猩经过漫长年代进化来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．人类和黑猩猩具有遗传和变异的特性4．中国网络电视台推出的纪录片《类人猿（精编版）》向我们展示了现代类人猿与人类的高度相似。
下列有关人类和现代类人猿关系的说法正确的是（）A．现代类人猿是人类的祖先B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿将来会进化成人D．现代类人猿形态结构和生理功能与人完全相同5．现代类人猿和人类的共同祖先是A．叶猴B．猕猴C．森林古猿D．狒狒6．图为胚胎在子宫中发育的某一阶段．下列说法错误的是( )A．胚胎发育是从受精卵开始的 B．图中的胚胎还在器官层次C．胚胎的营养是由母体提供的 D．在子宫中胚胎周围是羊水7．如图表示人体的受精及胚胎发育过程，对其描述不合理的是（）A．①表示精子B．②代表子宫C．③在输卵管内形成D．④表示受精过程8．胎儿在母体内发育的场所是A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道9．下列关于人的生殖的叙述，错误的是（）A．男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素B．女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素C．精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫D．胎儿生活在子宫内，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气10．“血肉相连，血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，这是因为，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的．他们进行物质交换的场所是（）A．胎盘B．子宫C．输卵管D．与子宫相连的血管11．患贫血症的人，需要在食物中增加的营养成分是（）A．糖和脂肪B．铁和蛋白质C．磷和钙D．维生素和水12．你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是（）A．镁B．锌C．铁D．钙13．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A．④⑤⑥B．①②④C．①②③D．①②⑤14．下列关于食物中的无机盐在人体内的作用的说法中，不正确的是（）A．儿童缺钙会患佝偻病B．含钙的无机盐是构成骨骼的重要成分C．缺铁会造成缺铁性贫血D．无机盐可以为人体提供能量15．有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含钙的无机盐，据你判断此类学生可能会患A．夜盲症、佝偻病B．贫血、大脖子病C．干眼症、坏血病D．夜盲症、贫血16．某同学在“测定花生种子中的能量”探究活动中，三次重复实验的数据分别是 1234 千焦、1239 千焦、1238 千焦，则该花生种子中含有的能量为A．1247 千焦B．1234 千焦C．1238 千焦D．1237 千焦17．下列相同质量的食物中，含热量最多的是A．面包B．鸡蛋C．米饭D．五花肉18．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某学生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。
人教版生物第一章人的由来第二章人体的营养单元测试题
人教版生物第一章人的由来第二章人体的营养单元测试题一、选择题1．研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，人和类人猿的盲肠相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明（）A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等C．人和类人猿有共同的祖先D．现代类人猿将来可以进化成人2．观点往往是根据事实提出的。
下列属于观点的是A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．露西生活在300万年以前C．其他地区没有发现200~300万年前的古人类化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的3．下列不属于人类特有的特征的是（）A．有复杂的语言B．能使用工具C．大脑特别发达D．直立行走4．在森林古猿进化到人的过程中，下列哪一项是人类和猿类分界的重要标志是（）A．能直立行走B．使用工具C．脑容量增加D．产生了语言5．下列属于人类特有的特征是（）①制造工具②使用工具③有复杂的语言④直立行走⑤大脑具有语言中枢A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．③④⑤6．如图是试管婴儿示意图，关于试管婴儿说法不正确的是（）A．受精作用发生在输卵管中B．受精作用在体外进行C．试管的作用相当于女性的输卵管D．胚胎在子宫中发育7．人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞结合成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩，此过程依次经过图中的结构是（）A．①②③④B．②③④①C．①④③②D．④③②③④8．如图为男、女主要生殖器官发育趋势示意图。
有关叙述正确的是A．a为卵巢，它能产生卵细胞B．b为卵巢，它能分泌雄性激素C．a为睾丸，它能产生精子D．b为睾丸，它能分泌雄性激素9．“十月怀胎，一朝分娩”。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的营养物质获取于①卵黄②胎盘③脐带④母体A．①③B．②④C．①④D．②③10．下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（）A．体外受精→试管中发育B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D．体内受精→试管中发育11．维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。
初中生物第一章人的由来第二章人体的营养测试试题附解析
初中生物第一章人的由来第二章人体的营养测试试题附解析一、选择题1．人类的祖先是（）A．黑猩猩B．类人猿C．森林古猿D．长臂猿2．现代类人猿和人类的共同祖先是A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．猩猩3．在从猿到人的进化过程中，较晚形成的是下列哪种能力（）A．直立行走B．用火烧烤食物C．用语言进行交流D．制造复杂而精巧的工具4．中国网络电视台推出的纪录片《类人狼（精编版）》向观众展示了类人猿的故事。
以下有关人类和类人猿关系的说法正确的是A．人类是山现代类人猿进化而来的B．人类和现代类人猿的亲缘关系较远C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D．现代类人猿将来也能进化成人5．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．森林古猿B．长臂猿C．黑猩猩D．猕猴6．下图是婴儿诞生的图解，下列说法正确的是（）A．A是卵巢，能产生精子，分泌雌性激素B．B是①产生的，C形成的场所是图中的②C．精子进入女性体内与B结合，再发育成D直至分娩。
依次经过图中的结构是④③①③④D．胎儿发育的场所是图中的④7．人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是（）A．卵巢B．阴道C．输卵管D．子宫8．胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A．胎儿连接母体的器官B．母体的器官C．胎儿的器官D．胎儿与母体进行物质交换的器官9．下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径，其中正确的是( )。
A．胎儿→胎盘→脐带→母体B．胎儿→脐带→胎盘→母体C．脐带→胎盘→胎儿→母体D．胎盘→脐带→胎儿→母体10．“十月怀胎，一朝分娩。
”母亲为生育付出了极大的艰辛，胎儿在母体内发育的场所和分娩的通道分别是（）A．输卵管和子宫B．卵巢和胎盘C．子宫和阴道D．卵巢和子宫11．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D12．人体缺乏维生素A时，会患什么病（）A．夜盲症B．脚气病C．坏血病D．佝偻病13．为比较蔬菜中维生素C含量，某同学根据维生素C可使加碘的淀粉溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的洁净试管中分别加入2毫升相同浓度的加碘淀粉溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜､青椒､芹菜､白菜的汁液，直至褪色为止。
中考生物第一章人的由来第二章人体的营养测试试题附解析
中考生物第一章人的由来第二章人体的营养测试试题附解析一、选择题1．在从猿到人的进化过程中，较晚形成的是下列哪种能力（）A．直立行走B．用火烧烤食物C．用语言进行交流D．制造复杂而精巧的工具2．研究发现黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。
这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．黑猩猩将来可能成为人类3．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．古人类化石是研究人类起源问题的唯一证据B．由于地形和气候变化部分森林古猿下到地面生活，向着直立行走的方向发展C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具4．在人类的进化过程中，下列最后发展的是( )A．使用语言B．大脑发达C．两足直立行走D．使用工具5．在人类的进化过程中，下列特征最先发展的是A．体型变大B．直立行走C．行走速度D．攀缘能力6．母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。
图表示人体受精及胚胎发育的过程，对其描述不合理的是（）A．图中④过程是在输卵管内完成的B．胎儿是新生命的起点C．图中②除能产生卵细胞外还能分泌雌性激素D．胚胎发育的主要场所是子宫7．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的B．受精卵植入子宫内膜的过程叫做着床C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外8．如图为人类生殖过程简图，下列叙述正确的是（）A．①能产生卵细胞B．②为子宫C．发生④过程的场所是输卵管D．胎儿的分娩是新生命开始的标志9．在男性和女性的生殖系统中，最主要的生殖器官分别是（）A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢C．前列腺、卵巢D．输精管、子宫10．下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径，其中正确的是( )。
初中生物第一章人的由来第二章人体的营养练习题及解析
初中生物第一章人的由来第二章人体的营养练习题及解析一、选择题1．下列关于人类的起源和进化说法正确的是（）A．人猿分界的重要标准是能否制造工具B．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系C．人类进化阶段中最先会用火的是直立人D．露西化石表明该阶段的古人能使用语言文字交流2．科学的分析需要对事实和观点加以区分，下列说法属于事实的是（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B．水是人体内含量最多的物质C．考试时时间过得比平常快D．未来人类的大脑将更加发达3．下列哪项可以做为“现代类人猿和人类有共同祖先”这一观点的理由（）A．二者生活环境相似B．二者形态结构有相似之处C．二者行走方式相同D．二者智力发展水平比较接近4．《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地区的最古老的现代人类化石。
这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提前了5万年。
下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是（）A．由于地面食物的不断丰富，一部分森林古猿不得不下地生活B．处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走C．从C到G的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强D．古人类用火烧烤食物，改善了身体营养，有利于脑的发育5．“露西”化石的髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，此化石证明了( )A．她能直立行走B．她能制造工具C．她会用火D．她产生了语言6．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（）A．过程①发生在输卵管中B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同7．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．睾九和卵巢B．卵巢和输精管C．睾九和子宮D．睾丸和输卵管8．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩9．“十月怀胎，一朝分娩。
人教版第一章人的由来第二章人体的营养单元测试题
人教版第一章人的由来第二章人体的营养单元测试题一、选择题1．“生命重于一切！”新冠病毒疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。
现有一种新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是（）A．猕猴B．长臂猿C．黑猩猩D．森林古猿2．塔帕努利猩猩是已知的第七种类人猿，也是世界上最稀有的物种之一，下列关于人类与类人猿的区别说法中错误的是（）A．运动方式不同B．祖先不同C．制造工具的能力不同D．脑发育的程度不同3．对人类的起源和进化，下列说法中正确的是（）①人猿分界的重要标准是直立行走②人类与黑猩猩有着共同的祖先③人类是由黑猩猩进化而立的④人类的进化与环境的改变没有关系A．①②B．①③C．①②③D．①④4．根据你所学的人类起源的相关知识，下列陈述中哪些说法是事实（）A．由于大量化石的发现，20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲B．人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C．露西生活在300万年以前D．非洲之外，其他地区没有200万——300万年前的人类化石5．现代类人猿和人类的共同祖先是A．叶猴B．猕猴C．森林古猿D．狒狒6．人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（）A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫7．胎儿在母体内发育的场所是A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道8．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．睾九和卵巢B．卵巢和输精管C．睾九和子宮D．睾丸和输卵管9．“二胎政策”放开后，明明的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。
输卵管堵塞造成不孕的原因是（）A．不能产生卵细胞B．不能分泌雌激素C．精子与卵细胞不能结合D．胚胎发育得不到营养10．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A．胎盘和脐带B．子宫内膜C．输卵管D．卵黄11．“补钙新观念，吸收是关键。
初一生物第一章人的由来第二章人体的营养知识点及练习题及解析
初一生物第一章人的由来第二章人体的营养知识点及练习题及解析一、选择题1．对人类的起源和进化，下列说法中正确的是（）①人猿分界的重要标准是直立行走②人类与黑猩猩有着共同的祖先③人类是由黑猩猩进化而立的④人类的进化与环境的改变没有关系A．①②B．①③C．①②③D．①④2．现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源与进化之谜提供了重要的线索。
下列相关叙述正确的是A．人类是由森林古猿进化而来的B．人类是从自然界直接产生的C．人类是由黑猩猩进化而来的D．类人猿现阶段也能进化成人3．下列关于人类起源和发展的叙述错误的是（）A．制造工具、用火都促进了古人类大脑的发达B．古人类的化石是研究人类起源问题的重要证据C．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的D．语言的产生有利于古人类更好地交流合作4．研究发现黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。
这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．黑猩猩将来可能成为人类5．下列陈述中，不．属于事实的是（）A．北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山B．人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合C．有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子D．人类的始祖在非洲6．如图表示人体的受精及胚胎发育过程，对其描述不合理的是（）A．①表示精子B．②代表子宫C．③在输卵管内形成D．④表示受精过程7．在男性和女性的生殖系统中，最主要的生殖器官分别是（）A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢C．前列腺、卵巢D．输精管、子宫8．下列选项正确的是（）A．胎儿与母体交换物质的场所是胎盘和脐带 B．产生精子的是输精管C．胎儿从着床开始到第八周发育成熟D．输卵管里形成卵细胞9．“女大十八变，越变越好看”，与这种现象直接相关的器官是（）A．雌性激素B．子宫C．卵细胞D．卵巢10．下列有关人的生殖与发育的叙述正确的是（）A．人的发育起始于婴儿的出生B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用C．男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D．胎儿通过脐带和胎盘从母体获得所需要的养料和氧11．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D12．小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少（）A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A13．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A．④⑤⑥B．①②④C．①②③D．①②⑤14．学生吃的营养餐中鸡蛋的主要成分是（）A．蛋白质B．脂肪C．能量D．维生素15．如图表示甲、乙、丙丁四种健康食品（各100g）中部分营养成分的比较，最适合夜盲症患者食用的食物是（）A．甲B．乙C．丙D．丁16．如图是比较花生仁、核桃仁、小麦仁三种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法错误的是（）A．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少做出比较B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C．为获得较准确的测量结果，应在火焰熄灭时记录D．一般的食物中能够燃烧的物质是糖类、脂肪、蛋白质等有机物17．若要比较花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁应A．质量相同B．体积相同C．数量相同D．形状相同18．某同学在测定“食物中含有蛋白质、脂肪和淀粉”的实验中，发现在水中揉挤完的面团变成了一种黄白色的胶状物质，滴加碘液不变蓝。
初一生物第一章人的由来第二章人体的营养单元达标学能测试
初一生物第一章人的由来第二章人体的营养单元达标学能测试一、选择题1．科学家的观点往往是根据事实提出的。
下列陈述中，属于事实的是（）A．鸟类是由爬行类进化而来的B．人类起源于森林古猿C．露西生活在300万年前D．在非洲发现了古人类化石2．生活在300万年前的人类远祖——露西的化石，髋骨较宽阔，下肢骨比上肢骨更粗壮，据此判断露西已经能够（）A．制造工具B．直立行走C．用火烧烤D．群体生活3．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．四肢行走转为直立行走B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．古猿从树栖生活转为地面生活4．对人类的起源和进化，下列说法中正确的是（）①人猿分界的重要标准是直立行走②人类与黑猩猩有着共同的祖先③人类是由黑猩猩进化而立的④人类的进化与环境的改变没有关系A．①②B．①③C．①②③D．①④5．科学家经过不断探索，直到18世纪才对人类的起源和进化有了比较正确的认识。
下列关于人类起源与进化的叙述，不正确的是（）A．多数古人类学家认为人类起源于非洲B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．部分古猿向直立行走的方向发展，与森林大量消失没有直接关系D．语言的产生使得人类之间可以更好地交流与合作6．如图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是（）A．a是生殖细胞的生成B．b是受精过程C．c是胚胎的发育D．d是新生命的开始7．如图为男、女主要生殖器官发育趋势示意图。
有关叙述正确的是A．a为卵巢，它能产生卵细胞B．b为卵巢，它能分泌雄性激素C．a为睾丸，它能产生精子D．b为睾丸，它能分泌雄性激素8．如图为人类生殖过程简图，下列叙述正确的是（）A．①能产生卵细胞B．②为子宫C．发生④过程的场所是输卵管D．胎儿的分娩是新生命开始的标志9．“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。
胎儿与母体进行物质交换的结构是( )A．胎盘B．子宫内膜C．胚盘D．输卵管10．有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞的器官B．受精卵形成的场所是输卵管C．女性输卵管结扎后不能产生月经D．胚胎发育的场所是子宫11．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D12．为比较蔬菜中维生素C含量，某同学根据维生素C可使加碘的淀粉溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的洁净试管中分别加入2毫升相同浓度的加碘淀粉溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜､青椒､芹菜､白菜的汁液，直至褪色为止。
初中生物第一章人的由来第二章人体的营养知识点及练习题含答案
初中生物第一章人的由来第二章人体的营养知识点及练习题含答案一、选择题1．研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，人和类人猿的盲肠相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明（）A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等C．人和类人猿有共同的祖先D．现代类人猿将来可以进化成人2．下列哪项不是现代类人猿与人类的根本区别（）A．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走B．类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造工具C．类人猿以群居生活为主；人类则以家庭生活为主D．类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力3．人类的祖先是（）A．黑猩猩B．类人猿C．森林古猿D．长臂猿4．尽管历史悠远，扑朔迷离，但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓，下列关于人类起源的叙述正确的是（）A．人类是由神创造的B．人类是由森林古猿进化而来C．人类是由现代类人猿进化而来D．人类是由300万年前的露西繁衍产生的5．“露西”化石的髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，此化石证明了( )A．她能直立行走B．她能制造工具C．她会用火D．她产生了语言6．如图为男、女主要性器官发育趋势示意图。
有关叙述正确的是A．①为卵巢，它能产生卵细胞B．②为卵巢，它是胚胎发育的场所C．①为睾丸，它能分泌雄性激素D．②为睾丸，它能输送精子7．成年男性两侧输精管被结扎后，在生理上表现为（）A．不产生精子，有第二性征B．产生精子，没有第二性征C．产生精子，有第二性征D．不产生精子，没有第二性征8．有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞的器官B．受精卵形成的场所是输卵管C．女性输卵管结扎后不能产生月经D．胚胎发育的场所是子宫9．胚胎在母体子宫中发育（）天．A．360天左右B．280天左右C．300天左右D．266天左右10．“十月怀胎，一朝分娩。
”母亲为生育付出了极大的艰辛，胎儿在母体内发育的场所和分娩的通道分别是（）A．输卵管和子宫B．卵巢和胎盘C．子宫和阴道D．卵巢和子宫11．下表中的疾病与其致病原因，不相符的是（）A．A B．B C．C D．D12．碘液可使淀粉溶液变蓝，碘离子则不能使淀粉变蓝，维生素C具有较强的还原性，可以使碘分子还原为碘离子，使碘﹣淀粉溶液的蓝色褪去，某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，各取滤液2毫升盛放在四支试管中，用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘﹣淀粉溶液，最终经色度传感器测得碘﹣淀粉溶液褪色程度一致，所用滴数如下表，据此分析四种果蔬维生素C的含量，由低到高排列正确的是（）A．乙、丁、丙、甲B．甲、丙、丁、乙C．丁、甲、丙、乙D．丁、丙、乙、甲13．下列关于食物中的无机盐在人体内的作用的说法中，不正确的是（）A．儿童缺钙会患佝偻病B．含钙的无机盐是构成骨骼的重要成分C．缺铁会造成缺铁性贫血D．无机盐可以为人体提供能量14．儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症是因为骨中缺少哪种无机盐A．钙B．磷C．铁D．锌15．老张最近时常感觉腿疼, 经医生检查后发现老张患了骨质疏松症, 医生建议除药物治疗外进行食补。
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初二生物9.30阶段性水平测试
一、选择题：答案先在试卷答题栏写出，后涂到答题卡上
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号
答
案
题
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 号
答
案
1.下列说法错误的是
A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C.古人类首先用火，接着逐渐学会制造工具和使用工具
D.古人类语言的完善是在直立行走之后
2.因病摘除子宫的妇女
A.不能排卵，第二性征正常
B.不能排卵，第二性征不正常
B.正常排卵，第二性征正常 D.正常排卵，第二性征不正常
3.下列关于结扎输卵管或输精管的说法，正确的是
A.能够有效组织生殖细胞的结合
B.会使精子或卵细胞不能形成
C.会影响睾丸的生理功能
D.会影响卵巢的生理功能
4.5月31日是“世界无烟日”。
吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。
人产生精子的器官和受精的场所分别是
A.睾丸和输卵管
B.卵巢和输精管
C.睾丸和子宫
D.附睾和输卵管
5.胚胎发育的正确顺序是①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩
A①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①③⑤④ D.②①④③⑤
6.胎儿在母体中的发育场所、与母亲进行物质交换的结构分别是右图中的
A②① B. ②③ C. ③① D. ③②
7.四位育龄妇女，甲一侧输卵管堵塞，乙切除子宫，丙乳房肿瘤，丁
双侧卵巢切除，永远失去拥有自己孩子机会的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
8.“十月怀胎，一朝分娩”，母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于：①卵黄②胎盘③脐带④母体
A.①③
B.②④
C.①④
D. ②③
9.如图所示，①②③分别表示人体神经系统、身体总发
育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。
下列有关叙
述中错误的是
A．神经系统的发育与身体总发育基本一致
B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致
C．神经系统发育的高峰期从青春期开始D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始
10.男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为
A.不产生精子，第二性征消失
B.不产生精子，第二性征不变
C.产生精子，第二性征消失
D.产生精子，第二性征不变
11.过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
D.水
12.蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是
①构成细胞的重要材料②为生命活动提供能量③调节人体生命活动的物质④储备能量A①②B．①③C．②
④ D．②③
13.下列等量的物质中，含蛋白质最多的一组是
A.瘦肉、黄豆
B.花生、玉米
C.面粉、土豆
D.稻米、小麦
14.科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低。
分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜。
由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用
A.糖类 B．蛋白质 C．纤维素 D．无机盐
15.人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素A，因此肝病患者同时易患
A.软骨病
B.坏血病
C.夜盲症
D.脚气病
16.下列关于无机盐功能的说法，不正确的是 A蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素
17.消化系统中不与食物直接接触的消化器官是 A胃 B.咽 C.小肠 D.肝脏
18.分泌消化酶种类最多的器官是 A胃 B.小肠 C.大肠 D.口腔
19.医生从李为的消化管中取出少量液体，经化验，含有麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等，请问该液体最有可能是医生从李为消化管中的哪一部分取取出来的（）
A、胃
B、十二指肠
C、小肠
D、大肠上部
20.为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。
根据淀粉在消化管内的消化情况分析，其原理是（）
A、装在淀粉胶囊，药物需慢慢渗出
B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
21.下列器官中，基本没有消化功能的是 A口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
22.人体最大的消化腺是 A唾液腺 B.胃腺 C.胰腺 D.肝脏
23.2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。
在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液。
该营养液中的主要功能物质是
A.水
B.葡萄糖
C.维生素
D.氯化钠
24.琪琪是学校文明的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是他却经常感冒，身体素质较差，生物老师说他营养不良．你认为琪琪缺乏的营养主要是（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
25.下列对人体消化系统的描述中，不正确的是
A.小肠是消化和吸收的主要部位
B.所有的消化腺都能分泌消化液
C.消化系统由消化管和消化腺两部分组成
D.所有的消化液都含有消化酶
26.在人的消化系统中，既有消化功能又有吸收功能的器官是
A.食道和大肠
B.胃和小肠
C.口腔和胃
D.大肠和小肠
27.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化管内被消化液消化的先后顺序正确的是（）
A、淀粉、脂肪、蛋白质
B、淀粉、蛋白质、脂肪
C、脂肪、淀粉、蛋白质
D、蛋白质、淀粉、脂肪
28.下列结构中与小肠的吸收功能无关的是（）
A小肠绒毛壁薄，上有微绒毛B小肠内表面有皱襞和绒毛C小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 D小肠内有肠液、胆汁、胰液
29.有些同学喜欢把方便面当校园午餐．四位同学关于方便面的争论．更符合平衡膳食理念的是
A.小军:我喜欢方便面的味道，管它有没有营养
B.小丽:可以长期把方便面当正餐，它能提供能量
C.小红：方便面有许多食品添加剂，营养更全面，多吃有益
D.小方：方便面营养不全．常以此代替午餐，不利健康
30.某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。
从膳食平衡的角度分析，还需添加
A ．水煮虾
B ．蒸蛋
C ．面包
D ．炒青菜
二、理解与应用： 1、“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担
忧。
表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。
校园周边聚集流动摊点等。
为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。
请根据材料分析回答:
(1) 无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的主要成分。
(2) 多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的 。
(3) “学生饮用奶”富含的维生素 能促进钙的吸收。
还富含维生素A ，可预防 ；
(4) “学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质，该物质可在 内初步消化，最终在小肠内彻底分解。
2、小红在探究“馒头在口腔内消
化”的实验时，设计了如下实验
方案：
（1）为了证明“唾液对馒头
有消化作用”，在B 号
试管中应加入 ，与A 号
试管形成 。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试
管进行对照实验。
实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：。
试管编号 A B C 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 试管中的加入物 2ml 唾液 2ml 唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴。