2019三年级语文下册第四单元15小虾习题课件新人教版20190305153
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学三年级语文下册第四单元15小虾教学课件新人教版
小学复习课件 学三年级语文下册第四单元15小虾教学课件新人教版
15* 小 虾
这些小虾，全身
，是
，
颜色
，是
。
小组学习要求：
1、读课文，说说你觉得小虾有趣在 哪里？说说理由。
2、找句子，说说自己的感受。 3、用自己喜欢的方式读读句子。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息 的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦 去，一路上像生了气似的，不停地舞动着 前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张 一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼 珠子也一突一突的。
不停地舞动着前面那双细长的腿， 腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘 一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
舞动 一张一张 一翘一翘 一突一突
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不 定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦 出水面是常有的事。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体笔生花
提示： • 抓住小动物的特点重点介绍一个方面； • 注意用上准确的动词和连接词； • 注意描写小动物的神态。
课后作业： • 喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。 • 喜爱画画的，画一画有趣的小虾。 • 喜爱写作的：
写一写小虾打架时的激烈场面； 模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。
15* 小 虾
这些小虾，全身
，是
，
颜色
，是
。
小组学习要求：
1、读课文，说说你觉得小虾有趣在 哪里？说说理由。
2、找句子，说说自己的感受。 3、用自己喜欢的方式读读句子。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息 的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦 去，一路上像生了气似的，不停地舞动着 前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张 一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼 珠子也一突一突的。
不停地舞动着前面那双细长的腿， 腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘 一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
舞动 一张一张 一翘一翘 一突一突
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不 定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦 出水面是常有的事。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体笔生花
提示： • 抓住小动物的特点重点介绍一个方面； • 注意用上准确的动词和连接词； • 注意描写小动物的神态。
课后作业： • 喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。 • 喜爱画画的，画一画有趣的小虾。 • 喜爱写作的：
写一写小虾打架时的激烈场面； 模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。
人教部编版习题第四单元 小虾(共7张PPT)PPT 优秀课件
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
统编版(2019)三年级语文下册第二学期习题15小 虾精品课件
统编版 语 文 课 件
统编版 语 文 课 件
人教部编版三年级语文下册习题课件
１５ 小 虾
√
√
√
√
√
√
掀开
捉来
激烈 热烈
强烈
摆动
采来
燕子的尾巴像一把黑色的剪刀。 这缸正好用来养小鱼小虾。
马上 一
追赶
三 互相追逐 紧贴住缸壁
胡须
眼珠子
有趣
寂静
独自荡来荡去
趴在缸底一动不动
钳子
语文园地四
蜜
密
秘
蜂
峰
风
２ 4 1 3
先 接着 然后 最后
妹妹先搬来小凳子，接着打来一盆清水，然后把脏乱的手帕放进水里， 最后涂上肥皂搓洗起来。
独怜幽草涧边生 野渡无人舟自横
唐
韦应物独怜幽草涧边生，上有鹂深树鸣
统编版 语 文 课 件
人教部编版三年级语文下册习题课件
１５ 小 虾
√
√
√
√
√
√
掀开
捉来
激烈 热烈
强烈
摆动
采来
燕子的尾巴像一把黑色的剪刀。 这缸正好用来养小鱼小虾。
马上 一
追赶
三 互相追逐 紧贴住缸壁
胡须
眼珠子
有趣
寂静
独自荡来荡去
趴在缸底一动不动
钳子
语文园地四
蜜
密
秘
蜂
峰
风
２ 4 1 3
先 接着 然后 最后
妹妹先搬来小凳子，接着打来一盆清水，然后把脏乱的手帕放进水里， 最后涂上肥皂搓洗起来。
独怜幽草涧边生 野渡无人舟自横
唐
韦应物独怜幽草涧边生，上有鹂深树鸣
【新】人教部编版三年级下册语文作业课件-第四单元15 小 虾.ppt
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
语文三年
级
下册
第四单元
15* 小 虾
√
√
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
• 0、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 8:38:12 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教部编版三年级下册语文作业课件-15 小虾 (共12张PPT)
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它 四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上嵌着一对 闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好 像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着, 显得格外漂亮。
3. 根据要求完成句子练习。 (1)“这缸不正好用来养小鱼小虾吗?”与这句话 意思相同的是( B )。
A.这缸不好用来养小鱼小虾。 B.这缸正好用来养小鱼小虾。 C.这缸正好不是用来养小鱼小虾的。 D.这缸能用来养小鱼小虾吗?
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 5:09:11 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
本段的主要意思,它就是本段的中心句,后文中写
小虾的 不同姿态 、 发怒的样子 和
搏斗的情景 都是围绕这句话展开的。
(3)用“ ”画出语段中描写细致生动的语句,
赏析其妙处。
返回文本
赏析：这句话运用了排比的修辞手法,写出了 小虾的不同姿态,体现了它们的自由自在。
(4)请你仿照本语段的写法,写一写其他小动物, 突出其特点。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
3. 根据要求完成句子练习。 (1)“这缸不正好用来养小鱼小虾吗?”与这句话 意思相同的是( B )。
A.这缸不好用来养小鱼小虾。 B.这缸正好用来养小鱼小虾。 C.这缸正好不是用来养小鱼小虾的。 D.这缸能用来养小鱼小虾吗?
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 5:09:11 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
本段的主要意思,它就是本段的中心句,后文中写
小虾的 不同姿态 、 发怒的样子 和
搏斗的情景 都是围绕这句话展开的。
(3)用“ ”画出语段中描写细致生动的语句,
赏析其妙处。
返回文本
赏析：这句话运用了排比的修辞手法,写出了 小虾的不同姿态,体现了它们的自由自在。
(4)请你仿照本语段的写法,写一写其他小动物, 突出其特点。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
最新2019年部编版小学语文三年级下册第四单元《15.小虾》PPT
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白 鹅
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大
鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态， 想道：“好一个高傲的动物！” 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养
鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，
这是课后第2题哦！
课文第三自然段主要写了什么？是怎么写的？(核心问题)
关键句，这段后面都是围绕这个意思写的。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴 住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静 的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端
那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如
果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水 面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
从哪些方面来具体描 写小虾真有趣的？
第3自然段主要写了小虾在缸里十分自在。这个自然段采用 “先概括再具体”的构段方法，第一句话是这段的关键句，后面 具体写小虾的自在生活。作者先用“有的……有的……有的……”
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌
一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的 时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、 吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归， 伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃
觅食，是一件艰难的事情。麻雀的社会里没有残疾慈善组织会照顾它，
为了生存，它必须付出比别的麻雀更多的精力。我养的芙蓉和绣眼先 后飞走了，阳台上挂着空笼子。而那只独脚麻雀依然每天飞来，我在 阳台上撒一些小米喂它，看它用一只脚在阳台上来回蹦跳啄食，心里
人教部编版三年级下册语文习题课件-第四单元 第15课 小虾 (共7张PPT)
四、阅读短文，回答问题。 小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是
先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再 碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个 钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在， 有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸 壁上休息。
1. 这是一段描写小虾___吃__东__西_____的文字，从_碰______、 ___后__退_______、___捧______等动词中可以体现出小虾吃东 西时非常小心。从这段话中可以看出作者是个 ___观__察__仔__细____的人。
2. 用“有的……有的……有的……”写一句话。 _略________________________________________________
3. 从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？ _略________________________________________________
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 5:04:39 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23