(完整版)真菌、细菌和病毒3.22
新北师大版生物八年级下册22.4《 细菌、真菌和病毒》优秀教案(重点资料).doc
第4节细菌、真菌和病毒一、教学目的:1.通过教学使学生了解细菌、真菌和病毒的形态、结构、营养方式和生殖方式；2.细菌、真菌和病毒在自然界的作用、与人类的关系等知识；3.通过分析细菌、真菌和病毒与人类的关系，培养学生辩证地分析事物的思想方法。
二、教学重难点1.细菌、真菌和病毒生命活动的特点；2.细菌、真菌和病毒在自然界中的作用和与人类的关系三、课时安排：3课时四、教学过程：第一课时《一》、创设情景、引入新课【引入】：细菌广泛地分布在地球的各个地方，土壤里、空气中、水里，乃至于人和动物的体表、体内都有细菌在生活着。
例如：在每克土壤中有几亿到十几亿个细菌。
然而我们却视而不见，为什么？——因为它们太小了，要借助于显微镜才能看到。
大约1000千个细菌排起来才有1毫米。
今天我们就来了解这些微小的生物——细菌《二》、细菌【教授新课】：一．细菌的形态结构（一）形态球菌、杆菌、螺旋菌。
细菌有球形的（叫球菌）、杆形的（叫杆菌）和螺旋形的（叫螺旋菌），许多细菌可以连接成长链或成团，但每个细菌都是独立生活的。
下面我们来学习细菌的结构。
（二）结构单细胞个体。
共有的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核。
有些细菌有：荚膜，具保护作用；鞭毛，运动作用；有些细菌可以形成芽胞，是抵抗不良环境的休眠体（三）讲解细菌的生殖方式。
二．细菌的生殖方式（一）细菌通过简单的分裂的方式进行生殖，一个细菌直接分裂成两个细菌，叫分裂生殖。
在环境条件适宜时（有机物丰富、温度适宜），经过20-30分钟细菌就可以分裂一次，速度相当快。
但在一般情况下，由于营养、气体、代谢产物等影响，细菌很难这么快的繁殖。
（二）讲解细菌的营养方式三．细菌的营养方式细菌一般不含叶绿素，只能依靠现成的有机物来生活，这种营养方式叫异养。
包括腐生和寄生。
（1）如果细菌是依靠分解植物、动物的遗体而生活，叫腐生——例如：枯草杆菌、乳酸杆菌等。
腐生细菌在堆肥、沤肥中起重要作用。
（2）如果细菌是从活的动物、植物体吸取有机物来生活，则叫寄生。
细菌真菌和病毒
比较植物细胞与细菌细胞的异同点
植物细胞有成形的细胞核和叶绿体，细菌没有
生殖方式：分裂生殖
微生物的生长繁殖速度极快。例如，在适宜条件下培养大肠杆菌，每20~30min就繁殖一次，大约24h就可以繁殖72代，约产生4.7×1018个后代。
营养方式： 少数自养 多数异养：寄生、腐生
与人类的关系：少数有害，多数有益
02
病毒的大小：病毒个体十分微小，多数病毒在10--300纳米之间（百万分之一毫米），三万个拼接起来才有一个杆菌大小,所以病毒只能用电子显微镜才能看见。
03
病毒的形态：多面体（大蚊病毒），杆形（烟草花叶病毒），蝌蚪状（噬菌体）等
04
细菌病毒（噬菌体）
01
动物病毒
02
植物病毒
03
(二)：病毒的种类
第4节 细菌、真菌和病毒
Annual Work Summary Report
2022 - 2023
一、细菌
Catalogue
细菌的形态；
O1
细菌的营养方式；
细菌与人类的关系。
细菌的结构；
细菌的生殖方式；
O2
O3
O4
O5
细菌
球形 杆形 螺旋形
一、分布：分布范围广 二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小
病毒的结构和生活 结构： 由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，没有细胞结构。
3 形态
生活 寄生生活
01
病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。
02
病毒通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊虫叮咬等途径进行传播。 繁殖方式 — 病毒在寄主细胞中增殖。
03
细菌、真菌和病毒ppt课件
双孢菇
43
双孢菇
细菌、真菌和病毒
44
猴头菇
细菌、真菌和病毒
45
细菌、真菌和病毒
猴头菇
46
金针菇
细菌、真菌和病毒
47
木耳
细菌、真菌和病毒
48
木耳
细菌、真菌和病毒
49
平菇
细菌、真菌和病毒
50
病毒
1、病毒的大小：
微小，以纳米为单位，多数直径小于100nm
细菌、真菌和病毒
51
链球菌：750nm细菌、真菌和病毒
63
二、病毒与人类的关系
❖病毒对人类有害的一面 ❖病毒被人类利用的一面
基因研究、杀灭害虫、防止细菌
细菌、真菌和病毒
64
第二节 病毒
一、病毒的基本特征：
非常微小、没有细胞结构、由位于中心的核 酸和蛋白质外壳组成、不能独立生活、寄生 生活（动物病毒、植物病毒、真菌病毒、细 菌病毒——噬菌体） 二、病毒与人类的关系
细菌、真菌和病毒
34
几种常见食用菌的维生素含量(100克干重中含有的毫克数)
细菌、真菌和病毒
35
草菇
细菌、真菌和病毒
36
草菇
细菌、真菌和病毒
37
香菇
细菌、真菌和病毒
38
香菇
细菌、真菌和病毒
39
银耳
细菌、真菌和病毒
40
羊肚菌
细菌、真菌和病毒
41
羊肚菌
细菌、真菌和病毒
42
细菌、真菌和病毒
——寄生
细菌、真菌和病毒
61
根据病毒所侵染的不同生物体对病毒分类
❖动物病毒 ❖植物病毒 ❖真菌病毒 ❖细菌病毒——噬菌体
2024版图解细菌、真菌和病毒区别
变异能力强
由于病毒基因组较小且缺乏修复 机制，因此容易发生突变和重组， 产生新的病毒株。这使得病毒具
有较高的适应性和变异性。
05
对人类影响及防治策略
细菌对人类影响及防治方法
影响 引起各种感染症状，如肺炎、脑膜炎、腹泻等。
食品和水源污染，导致食物中毒和肠道疾病。
细菌对人类影响及防治方法
个人卫生
01
共生与寄生现象探讨
细菌
与动植物共生时，可提供维生素 等有益物质；寄生时则可能引起
疾病。
真菌
与动植物共生时，可参与物质循环 和分解有机物；寄生时则可能引起 真菌感染。
病毒
必须寄生在活细胞内才能生存，通 过复制自身遗传物质并利用宿主细 胞资源进行繁殖，对宿主细胞造成 损害甚至导致细胞死亡。
04
繁殖方式及周期对比
细菌繁殖方式与周期
二分裂法
细菌通过细胞质分裂为两个子细胞， 实现增殖。
繁殖周期
细菌的繁殖周期相对较短，通常包括潜 伏期、对数生长期、稳定期和衰亡期。 在适宜条件下，细菌可迅速繁殖，数量 呈指数增长。
真菌繁殖方式与周期
有性生殖与无性生殖
真菌可以通过有性生殖（如接合、子囊孢子等）和无性生殖（如芽生、裂殖等） 进行繁殖。
病毒
必须寄生在活细胞内才能 生存，广泛存在于动植物、 微生物及人类中。
不同环境下适应性分析
细菌
能在高温、低温、高盐、 高酸等极端环境下生存， 通过产生芽孢等方式抵抗 不良环境。
真菌
能在干燥、潮湿、酸性、 碱性等环境下生存，通过 产生孢子等方式进行繁殖 和传播。
病毒
对环境的适应性较弱，但 在适宜的宿主和环境下能 快速繁殖并引起感染。
保持皮肤清洁，勤洗手，避免与感染源接触。
真菌病害细菌病害和病毒病知识图片全解
真菌病害细菌病害和病毒病知识图片全解分清真菌病害、细菌病害和病毒病这三种病害，对于防治，特别是药剂防治来说是十分重要的。
不同药剂防治不同病害，能杀真菌的药剂未必能防病毒，能治病毒的又管不了细菌。
由于能够使作物生病的真菌是一些丝状体，细菌是单细胞，病毒是没有细胞结构的分子生物，他们的新陈代谢方式以及脾气秉性也有很大区别，对症的药剂也就不同了。
真菌性病害症状类型真菌性病害是已知病害中最多的病害，症状类型多，出现在植物的各个部位。
常见的有：（黄瓜白粉病）白粉类在花、果、叶及嫩枝上覆盖白色粉状物，后期在白粉物上出现散生状针头大的颗粒，颗粒由白变黄，最后变黑。
这类病害通称白粉病。
（西瓜煤污病）煤污在叶、枝、果实表面覆盖一层煤烟状物，很易用手擦去。
常称为煤污病。
这种病害发生通常与蚜虫、木虱、蚧虫密切相关。
（小麦锈病）锈粉叶、果、枝、干上出现疣状、条状、毛状或毡状突起，后期常破裂，散出淡黄色、桔黄色、锈褐色或黑色粉状物，常称为锈病。
（葡萄霜霉病）霜霉为害叶、果、嫩枝，以叶片最为明显，在叶片背面形成灰白色霜状物，霜状或稀或密，叶片正面往往黄色，无明显边缘，常称为霜霉病。
（花生白绢病）白绢通常危害靠近土面的叶、茎、根颈，环境潮湿时产生白色绢丝状菌丝，后期产生油菜籽大小的菌核，菌核初期乳白色逐渐变黄变褐，常称为白绢病。
（苹果褐斑病）斑点花、果、叶上局部组织患病死亡后出现的症状。
根据病斑形状、颜色、大小名称为圆斑、角斑、灰斑、褐斑、黑斑、轮纹、枯斑等等病名。
（芒果炭疽病）炭疽与斑点相似，但颜色常常是黑褐色，病斑上有轮生状排列的小黑点，潮湿时黑点出现粉红色胶状黏液，其是炭疽病特有的症状。
（桃缩叶病）畸形植物受害部变大或缩小，生长不匀，失去原来形状。
后期在受部位出现病症。
（杨树溃疡病）溃疡发生在枝干皮层，病斑形状有圆形、近圆形、长形，通常病斑周围稍隆起，中部组织死亡，下陷，干裂。
后期常产生小黑点，或盘状物。
（苹果木腐病）腐朽发生在乔灌木的枝干或根部木质部，使木质部变质、变色、腐朽，树干内因木质部腐朽出现空洞，枝干遇强风易折断。
2022年消毒技术规范
2022年消毒技术规范3.7中效消毒剂intermediate-efficacy disinfeetant《医疗机构消毒技术规范》(2022年版）中华人民共和国卫生部能杀灭分枝杆菌、真菌、病毒及细菌繁殖体等微生物的消毒制剂。
2022-04-05发布2022-08-01正式施行3.术语和定义3.1清洁cleaning去除物体表面有机物、无机物和可见污染物的过程。
3.2清洗washing去除诊疗器械、器具和物品上污物的全过程，流程包括冲洗、洗涤、漂洗和终末漂洗。
3.3清洁剂detergent洗涤过程中帮助去除被处理物品上有机物、无机物和微生物的制剂。
3.4消毒disinfection清除或杀灭传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。
3.5消毒剂disinfectant能杀灭传播媒介上的微生物并达到消毒请求的制剂。
3.6高效消毒剂high-efficacy disinfectant能杀灭一切细菌繁殖体（所括分枝杆菌）、病毒、真菌及其孢子等，对细菌芽孢也有一定杀灭作用的消毒制剂。
学海无涯，书山有路3.8低效消毒剂intermediate-efficacy disinfectant能杀灭细菌繁殖体和亲脂病毒的消毒制剂。
3.9灭菌sterilization杀灭或清除医疗器械、器具和物品上一切微生物的处置惩罚。
3.10灭菌剂sterilant能杀灭一切微生物（包括细菌芽孢），并达到灭菌要求的制剂。
3.11无菌保证程度sterility assurance level.SAL灭菌处理后单位产品上存在活微生物的概率。
SAL通示为10-n。
医学灭菌一般设定SAL为10-6。
即经灭菌处置惩罚后在一百万件物品中最多只允许一件物品存在活微生物。
3.12斯伯尔丁分类法E.H.Spaulding classification1968年E.H.Spaulding按照医疗器械污染后利用所致熏染的危险性大小及在患者利用之前的消毒或灭菌请求，将医疗器械分三类，即高度危险性物品（critical items）、中度危险性物品（semi-criticalitems）和低度危险性物品（non-criticalitems）。
《细菌、真菌、病毒》PPT课件
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通 过一系列的步骤进行增殖。
精品医学
14
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放
出里面的病毒，新一代病毒开始新的
生命旅程.
精品医学
15
病毒与人类的关系
1.部分病毒能使人动植物患病，如最常 见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、 烟草花叶病毒等。 2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物 进行生产的产业如味精业。
精品医学
12
病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三类：
动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒) 植物病毒（烟草花叶病毒）
细菌病毒（又叫噬菌体） 病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄 生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则 完全无害，如烟草花精叶品医病学 毒仅仅危害烟草。 13
繁殖方式—自我复制。
5 遗传物质 6 细胞质
精品医学
3
细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系
细菌
形态 ：球状、杆状、螺旋状
细胞壁、细胞膜、细胞
形态与结构
都具有的：质、DNA集中区域（未 成形的细胞核）
结构 不具有的：叶绿体
特殊结构：荚膜、鞭毛
生殖：分裂生殖
休眠体： 芽孢
腐生生活：如枯草杆菌
营养方式：异养 寄生生活：如痢疾杆菌
脊椎动物，他们也在进行着分解作用。 从分解者的角度来讲，细菌只是构成分解作用过程的其中一种生物
。 从细为菌分的解角者度的来异讲养，生也物要，分也为有许一精品多些医具细学 体菌情可况以。利大用多化数能细合菌成是作只用能自5作己
二、真菌
酵母菌的细胞结构
1 细胞壁 5 细胞核
2 细胞膜 3 细胞质 4 液泡
第十五讲 细菌、真菌、病毒 （中考经典P44页）
细菌、真菌和病毒
细菌、真菌和病毒
概念：一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。
细菌
1.形态：细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电子显微镜下才能观察到细菌的形态。
细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别被称为球菌、杆菌、螺旋菌。
虽然有些细菌相互连接成球团或长链，但每个细菌都是独立生活的。
2.结构：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的拟核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。
另外有些细菌除这些基本结构外，还有一些特殊结构，例如有些细胞细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛，有些细菌在一定生活周期和一定条件下形成芽孢等。
病毒
1.病毒是一种没有细胞结构的特殊的微小生物，它的个体比细菌
更小，必须用电子显微镜才能观察。
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
2.病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。
新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
3.病毒的形态多种多样，有肝形、球形、蝌蚪形。
根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类。
动物病毒：如流感病毒
病毒的分类植物病毒：如烟草花叶病毒
细菌病毒（又叫噬菌体）：如大肠杆菌噬菌体。
图解细菌、真菌和病毒区别
图解细菌、真菌和病毒区别细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。
有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌也是独立生活的。
真菌种类多、数量大、繁殖快、分布广，与人类的关系极为密切。
现在已经发现了七万多种真菌。
包括单细胞的酵母菌，多细胞的霉菌和蘑菇。
真菌已经有了真正的细胞核。
病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。
它是微生物中最小的生命实体，它的组成简单。
病毒粒体中仅含有一种核酸（DNA或RNA）及蛋白质。
它们具有专性寄生性，必须在活细胞中才能增殖。
细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等部分构成真菌有许多菌丝组成的。
有些菌丝在营养物质的表面并向上生长，叫做直立菌丝。
直立菌丝顶端生有不同颜色的孢子囊或孢子；有些菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做营养菌丝。
有些细菌生有能够摆动的鞭毛，可以在水中游动；有些细菌的细胞壁外面有一层荚膜，荚膜对细菌有一定的保护作用。
细菌与真菌的区别细菌和真菌的名称中均有一个“菌”字，同属微生物，但两者在生物类型、结构、大小、增殖方式和名称上却有着诸多不同。
比较如1、生物类型：一是就有无成形的细胞核来看：细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。
二是就组成生物的细胞数目来看：细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。
2、细胞结构：细菌和真菌都具有细胞结构，属于细胞型生物，在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但却存在诸多不同，具体表现在：一是细胞壁的成分不同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。
二是细胞质中的细胞器组成不同：细菌只有核糖体一种细胞器；而真菌除具有核糖体外，还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。
三是细菌没有成形的细胞核，只有拟核；真菌具有。
四是细菌没有染色体，其DNA 分子单独存在；真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体（染色质）。
八年级生物知识点：细菌、真菌和病毒
八年级生物知识点：细菌、真菌和病毒掌握概念和理论方面的知识点是生物学教学过程的中心环节，为了帮助大家更好地学习生物，小编搜集了这篇八年级生物知识点：细菌、真菌和病毒，希望可以帮助到大家! 细菌、真菌和病毒描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
微生物类群观察结构生活方式与人类的关系代表生物病毒须通过电子显微镜蛋白质外壳、核酸不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里有利：寄生细菌体内(噬菌体)，有害：引起人或动物疾病噬菌体、SARS病毒细菌高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质特殊结构：荚膜、鞭毛寄生、腐生有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工;有害：使人患病乳酸菌、枯草杆菌真菌少数个体微小，绝大多数个体较大细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核寄生、腐生有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质;有害：使人患病酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌一、细菌(呈杆，球，螺旋状)结构：具有细胞结构，没有成形的细胞核(由细胞壁、细胞膜、细胞质、核区组成)。
有些具有荚膜(保护)，有些具有鞭毛(运动)，有些形成芽孢(休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力)。
生命活动：多数为异养(寄生或腐生)。
为分裂生殖，繁殖速度快，20分钟就繁殖一代。
利：发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等，分解生物残体为无机物并还原自然促进物质循环。
还可以杀死一些害虫害：使人或动、植物患病。
二、真菌结构特征：单细胞或多细胞，有真正的细胞核(由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成)，没有叶绿体。
孢子生殖生命活动形式：异养：(寄生或腐生)。
利：发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、食品，食用真菌。
害：食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病。
细菌和真菌的生存需要一定的条件：如需要水分、适宜的温度和有机物。
芽孢是细菌的休眠体。
酵母菌：为单细胞真菌。
有温度适宜、氧气、养料充足的条件下，能进行出芽生殖。
初中生物第五章第一节真菌细菌和病毒
科学探究题：将两组经过
高温灭菌的牛肉膏培养基
暴露在空气中一分钟，盖
上皿盖，培养24小时。
探究温度对细菌繁殖的影响。 甲组10℃ 1.提出问题：温度对细菌繁殖有影响吗？
乙组30℃
2.作出假设：温度对细菌繁殖有影响。
3.实验：
①实验变量是 温度
②用相同质量的牛肉膏是为了 控制单一变量 。
③做甲乙两组实验的目的是 设置对照实验 。
一、真菌--多细胞
青霉
曲霉
根霉
青霉、曲霉和根霉是多细胞的 霉菌 。
一、真菌--多细胞
蘑菇 各种各样的蘑菇是多细胞的 蕈菌 。
霉菌和酵母菌
用孢子繁殖—阴湿环境
微生物中的真菌---霉菌。
放大镜观察。
蘑菇孢子繁殖。
二、细菌
细菌是一类结构简单的单细胞微生物。
链球菌
大肠杆菌
梅毒螺旋菌
二、细菌
和真菌不同，细菌细胞没有 成形的细胞核 ，其中遗传物 质集中的区域称为 拟核 。
2.下列哪里生物没有细胞膜 A.SARS病毒 B.海带
C.细菌
3.下列真菌中属于单细胞的是 A.酵母菌 B.青霉 C.曲霉
（C ）பைடு நூலகம்
（ A）
D.草履虫
（ A）
D.蘑菇
细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核
荚膜 保护
鞭毛运动
二、细菌
和真菌不同，细菌细胞没有成形的细胞核 ，其中遗传物 质集中的区域称为 拟核 。
细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核
荚膜 保护
鞭毛运动
二、细菌和真菌——营养方式
都没有叶绿体，只能依赖现成的有机物生活。 1.从活的生物体上获取营养物质的营养方式称为寄生。 2.依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式 称为腐生。
《细菌、真菌和病毒》课件3(20页)(北师大版七年级下)
第4节 细菌、真菌和病毒
一、细菌
细菌的形态 球形、杆形、螺旋形
细菌的结构
由细胞壁、细胞膜、细胞质 等构成，没有成形的细胞核。
下图是有荚膜的细菌结构示意图，说 出各部分结构的名称。
1 鞭毛 2 荚膜 3 细胞壁
4 细胞膜
5 DNA 6 细胞质
阅读课本63页第一自然段内容，结 合刚才观看的录像，说出细菌的营养方 式及生殖方式。
检测环境
微生物群62
黑板前
124
马路边
139
垃圾桶边
186
花坛边
85
（1）通过以上数据，你能得出什 么结论？
（2）对我们的生活有什么启示？
形态：球菌、杆菌、螺旋菌 结构特点：没有成形的细胞核 生殖方式：分裂生殖
自养
细 菌 营养方式
异养：腐生、寄生 对自然界的意义 与人类的关系
6、细菌主要以__分__裂_____方式进行生殖。 7、_大___肠__杆___菌___是人肠道内共生菌群的主要组成成分。
假如一块馒头上有一个细菌，
细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一 代计算，试计算一下48小时后细菌 的数目。
下面的表格是小明在“探究细菌和真菌的分布”时， 在不同地方采样，做实验后记录的数据，请回答问题。
细菌的营养方式
自养 寄生 异养 腐生
生殖方式：分裂生殖
虽说有些细菌会引起人患
病，但许多细菌对人类还是有 益的，请说出人们在日常生活 中或工农业生产上，利用细菌 的实例。
1、细菌的形态中没有下列哪种形态
（ D）
A杆状 B 球状 C 螺旋状 D 不规则状
2、细菌在生物圈中的作用是
（D）
A生产者 B 消费者 C 分解者 D 以上都含有
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酵母菌的生殖
❖出芽生殖—环境适宜时，成熟的酵母菌细胞， 向外生出突起，叫芽体。芽体逐渐长大，最 后与母体脱离，成为一个新的酵母菌。
❖孢子生殖—环境恶劣时，酵母菌发育到一定 阶段时，一个酵母菌的细胞里会产生几个孢 子，每个孢子最终都能发育成一个新个体。
青霉的形态结构
➢青霉是由许多白色绒毛状的菌丝组成的。 ➢因菌丝上有横隔，所以它是多细胞个体。 ➢青霉的每个细胞中都有真正的细胞核。
所有病毒无细胞结构，都有两部分组成：蛋白质外壳和 遗传物质内核。
病毒能独立生活吗？
啊！一只倒霉的大肠杆菌
遇到了细菌病毒（大肠杆菌噬 菌体）。
病毒马上抓住猎物不放，但是
大肠杆菌的体积是病毒的1000倍，
病毒是如何侵入大肠杆菌的呢？
病毒的蛋白质外壳发挥作用，
将病毒的核酸物质注入大肠杆菌体 内，而病毒的外壳最后被弃在外面。
螺旋形，分别被称为球菌、杆菌和螺旋菌
三类。所有细菌都是单细胞生物。
结 构
细菌结构示意图
荚膜
细胞壁 细胞膜 细胞质
没有成形的 细胞核（DNA）
鞭毛
细菌的营养和生殖
营养方式
异养为主
1、寄生：从活的生物体内吸收营养。 2、腐生：分解动植物的遗体而获得营养。
生殖方式
以分裂生殖， 繁殖速度非常 惊人。
大肠杆菌的为20分钟繁殖一代，以此计 算，在最佳条件下8小时后，1个细胞可 繁殖到200万上，10小时后可超过10亿， 24小时后，细菌繁殖的数量可庞大到难 以计数据和程度。
2、结构不同：真菌和细菌都有细胞结
细菌 体内一般无叶绿ຫໍສະໝຸດ 构，真菌体内有真正的核，而细菌没素，营异养生活。 有成形的细胞核，真菌有单细胞个体，
也有多细胞个体，细菌都是单细胞的；
而病毒无细胞结构。
病毒
生殖方式不同：
真菌主要靠孢子繁殖后代，细菌进 行分裂生殖，病毒以复制方式增殖。
通过本节的学习， 我知道了—— 我学到了—— 我体会了—— 我将要——
酵母菌的营养方式
病毒因没有细胞结构，不能 独立生活，它只能寄生在活
细胞里。
病毒的生殖
以复制方式进行增殖
病毒与真菌、细菌的区别
病毒无细胞结构，真菌、细菌都有细胞结构。
真菌、细菌和病毒在形态结构、 营养方式、生殖方式上的异同点
相同点
不同点
真菌
形态结构不同：
1、形态不同：真菌有卵形或菌丝体， 细菌主要有球菌、杆菌和螺旋菌三种。 病毒的形态多种多样。
病毒的核酸链（蓝色部分）经过一系
列作用，接入到大肠杆菌的核酸链中，进 而控制大肠杆菌的生命活动。利用大肠杆 菌的营养物质复制出成千上万的病毒核酸， 同时利用大肠杆菌的营养物质大量生产病 毒外壳蛋白质。最后把外壳与病毒核酸一 起装配成完整的新病毒。这就是病毒的繁 殖。
最后：大肠杆菌死亡并破裂，
释放出里面的病毒，新一代病毒 开始新的生命旅程。
青霉的营养和生殖
• 营养方式—青霉的细胞中无叶绿素，和酵母菌一 样，靠分解有机物维持生活，进行腐生生活。
• 生殖方式—孢子生殖，成熟的孢子呈青绿色。
酵母菌、青霉、蘑菇、灵芝 等体形有很大差异，为什么 把它们归在微生物一类？
因为它们体内无叶绿素， 营腐生生活，一般用孢子 来繁殖后代，所以是属于 微生物。
灵芝
❖ 身体大小有什么特点？
细菌的个体极其微小，必须借助显微 镜放大几倍、几百倍、上千倍，乃至数万 倍才能看清。表示细菌大小的单位是微米 （1米＝106微米）或纳米（1米＝109纳 米）。
杆菌的宽度是0.5微米，因此80个杆菌 “肩并肩”地排列成横队，也只有一根头 发丝的宽度。
形 态
细菌的基本形态有三种：球形、杆形和
病毒的特征 极微小
1、大约10亿个细菌堆积起来，
才有一颗小米粒那么大。
2、大约3万个病毒堆积起来，才
有一个细菌那么大。
3、一个病毒的大小约为10～ 300
纳米。 （1纳米=一百万分之一毫米）
形态 椭圆形、球形、杆状、线形或长方形、 也有的外形很复杂 ,如T噬菌体 。
观察比较：
病毒形态各异，在结构上有无共同点？
育林中学 顾永红
酵母菌的形态结构
➢卵形或椭圆形的。 ➢单细胞生物，有细胞壁、细胞膜、细胞
质和真正的细胞核，细胞质里面有明显 的液泡。
酵母菌的营养
• 酵母菌不含叶绿素，靠分解现有的有机物维持 生活，营腐生生活。
• 在有氧条件下，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳 和水，释放出大量能量；在无氧的条件下，将 葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，并释放出能量， 供生命活动利用。像酵母菌在无氧条件下获取 能量的方式叫发酵。