安徽省语文第三部分语言积累与运用四语文综合运用考点四仿写(含补写)ppt877
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2024届高考语文复习：仿写补写句子课件
补写过渡句
(2023·江苏新高考3月仿真模拟)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
中暑的“终极”就是热射病。它是在高温高湿的环境下,人体体温调节出现
异常导致的疾病。_
①
。生鸡蛋是一个液态的状态,在给鸡蛋
不断加温后,它的蛋清和蛋白就变成了固态,这个过程被称为蛋白质变性。人体内
克难的底气、 ①
②
③
从浩如烟海的诗词歌赋,到深邃厚重的经史子集,中华优秀传统文化是我们
共同的精神家园。尽管欣赏古典之美不限人群,但理解古人哲思却存在“门
槛”。悠远的历史,迥异的生活,深奥的文字,以及词句的微言大义,都带来了理
2.冒号。如果空缺本身后面带冒号,则所补写句子可能是总领句;如果空缺前 带冒号,则所补写句子可能是总领的内容。
3.分号。如果空缺前或后出现分号,则所补写句子与前或后构成一个并列关 系,可能句式上要与前或后保持一致。
4.逗号。如果空缺前是逗号,则所补写句子可能是衔接句,语意是在前面基础 上的延伸、承接、递进等。
明确仿写类型，做到心中有数
类型一：给定材料式仿写 题目提供示例，也提供答题所需的部分语言材料，对所给材料重新组合后 再添加适当语言即可。
类型二：限定话题式仿写 题目或规定仿写对象，或对陈述对象有一定限制。
类型三：对联式仿写 或者仿写提供的一联，或者提供话题拟写对联。要求仿写时，要遵循“四 原则”：
补写仿写句
(2023·重庆八中5月适应性考试)请在文中横线处填入恰当的文字。要求:句式
结构一致,内容与上文衔接。
走进诗词不是为了附庸风雅,而是要从历史文脉中汲取精神力量。从看似
遥远的诗文中寻找情感共鸣,我们就能更好地认识自然的风花雪月、感受人生
2024年中考语文 修辞、仿写、补写课件
选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。(不得抄袭例句) 示例：这腰鼓，使冰．冷．的空气立即变得燥．热．了，使恬．静．的阳光立即变得 飞．溅．了。
备选词语：火锅 烟花 上课铃
示例一：这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静的心情在畅快中 沸腾。示例二：这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来，使暗淡的四 周立即变得灿烂起来。示例三：这上课铃，让喧闹的校园变得安静，让 散乱的思绪迅速聚拢。
示例一：秋雨淅淅沥沥地下着，毫无保留地滋润了大地万物。秋雨给每 个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把他们的头发、衣服 打湿了也不觉得冷。示例二：烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘 不过气来。 走在路上，迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋 洋地站在那里。
3．(2021·重庆 B 卷)下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备
鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不 断激荡着我的内心。
仿句1：春天与花朵 花朵感谢春天，是你温柔了我绽放的季节；春天感谢花朵，是你让我
的生活活色生香。
仿句2：父亲与孩子 孩子感谢父亲，是你给了我成长的力量；父亲感谢孩子，是你接力
了我青春的希望。
2．(2023·江津中学二模)学校举行征集青春励志语。下面是小文演讲 稿的结尾部分，请你根据画线例句，帮他完善讲稿。(4分)
示例一：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。示例二： 白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巅，变换着俏丽的容颜，潇洒又 自在。示例三：柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的 心愿。
5．初三充满了别离，请你从下列备选词语中任选三个词放入句子里， 仿照示例，使用排比，写一组关于“别离”的感言。(句式不限)(4分) 示例：嫩叶 珍重 校园——别离，是剪刀下的嫩叶挥别冬日的寒气， 是冰雪与泥土轻声互道珍重，是三月的你在校园尽头等我九月的脚步。 备选词：光阴 落花 驰骋 祝福
备选词语：火锅 烟花 上课铃
示例一：这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静的心情在畅快中 沸腾。示例二：这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来，使暗淡的四 周立即变得灿烂起来。示例三：这上课铃，让喧闹的校园变得安静，让 散乱的思绪迅速聚拢。
示例一：秋雨淅淅沥沥地下着，毫无保留地滋润了大地万物。秋雨给每 个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把他们的头发、衣服 打湿了也不觉得冷。示例二：烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘 不过气来。 走在路上，迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋 洋地站在那里。
3．(2021·重庆 B 卷)下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备
鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不 断激荡着我的内心。
仿句1：春天与花朵 花朵感谢春天，是你温柔了我绽放的季节；春天感谢花朵，是你让我
的生活活色生香。
仿句2：父亲与孩子 孩子感谢父亲，是你给了我成长的力量；父亲感谢孩子，是你接力
了我青春的希望。
2．(2023·江津中学二模)学校举行征集青春励志语。下面是小文演讲 稿的结尾部分，请你根据画线例句，帮他完善讲稿。(4分)
示例一：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。示例二： 白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巅，变换着俏丽的容颜，潇洒又 自在。示例三：柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的 心愿。
5．初三充满了别离，请你从下列备选词语中任选三个词放入句子里， 仿照示例，使用排比，写一组关于“别离”的感言。(句式不限)(4分) 示例：嫩叶 珍重 校园——别离，是剪刀下的嫩叶挥别冬日的寒气， 是冰雪与泥土轻声互道珍重，是三月的你在校园尽头等我九月的脚步。 备选词：光阴 落花 驰骋 祝福
仿写、补写、对联 ppt课件
PPT课件
10
【点拨】要求补写的句子在中间位置，语段前 半部分是对梦想的解释并点出了实现梦想的不 易；后半部分说明了实现梦想需要的精神品质。 结合语境可知，所补写的句子起承上启下的过 渡作用。还要紧扣语段主题“梦想”，且横线 后的问号表明所补写的句子是疑问形式，后半 部分的内容是围绕该问题阐述的。结合以上分 析即可得出答案。
使上下文语意连贯。
毛笔，是古代汉族与西方民族用羽毛书写
风采迥异的书写、绘画工具。毛笔品种繁多，
自元代以来，河南孙店生产的具有“尖、圆、
健”特点的“皖香毛笔”成为全国最著名的毛
笔品种。________________________，吴国叫
一切知识都是互相联系、互相影响的。无 博，专则孤立无依；无专，博则泛滥无归。因 此，____________________________________。 许多人的成才实践证明，在确定一项专业之后， 再按照专业的需要去钻研与涉猎其他各种知识， 这样，专中有博，博而能专，就可以收到更好 的效果。
PPT课件
第四步，验证。①是否有语病(残缺、搭配、逻辑
等)。②是否和原文内容、句式、修辞一致。③是否与
原文相连、语境相通。 PPT课件
3
专项训练 1．(2017重庆B卷)学习语文既要善于审美观察， 又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事 物，写一个句子。(要求：体现事物特征，诗意 表达，不要求句式一致。) 示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。
示例一：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚
示例二：雪，跌倒了/才有了银装素裹的世界
PPT课件
2
答题技巧
第一步，审清题干，明确答题方向。认真研读题干 要求，分析所给语段所蕴含的思想内容。
部编版语文四年级上册 仿写句子 课件 (共33张PPT)
花儿得意地摇着头。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向 着我们点头微笑。 夏天到了，月光下粉色的荷花抬起了头，她在朝 着我们打招呼。
2024年可用课件
22
跟着名著学仿写
比喻
你们可以想像一个高个子男人，他瘦
瘦的，身体像铁一般结实，长着一头年轻 人的金发，看上去要比他五十多岁的实际 年龄小十来岁。他的一双大眼在硕大的眼 镜后面不停地转动；细长的鼻子宛如一把 锋利的刀片；有些淘气的学生甚至说那是 一块磁铁，可以吸起铁屑。
——《地心引力》节选
参考例句进行仿句，要求与 所给句子的修辞手法相同。
音乐犹如雨露
舞蹈好像____ 歌声好像____
2024年可用课件
17
知识精讲
参考例句进行仿句，要求与所给句子的修辞手法相同。
1.阅读题干明要求 2.拆句分析定结构
优美的音乐犹如甘甜的 雨露滋润着人们的心田。
3.通过联想找素材 4.情感相同仿修辞
动听的歌声仿佛清凉的 泉水洗涤了人们的心灵。
——胡国平《谁来拿这本书》节选 一放学，我就遇到了一件有趣的事。
一出考试成绩，我就遇到了一件让我惊讶的事。
春天一到，就发生了一件让我难忘的事。
2024年可用课件
11
知识精讲
使用加点词，仿写句子。
这道菜不但好看，而且好吃。
他不但学习成绩好，而且还乐于助人。
第一步：阅读题干明要求 第二步：拆句分析定结构 第三步：通过联想找素材 第四步：情感相同仿修辞
第一步：阅读题干明要求 第二步：拆句分析定结构 第三步：通过联想找素材 第四步：情感相同仿修辞
2024年可用课件
9
小闯关
使用加点词，仿写句子。
姐姐一边唱歌，一边跳舞。 我一边走，一边___B______。
【完整】高考语文专题复习 仿写句子资料PPT
仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横 线处将上文补写完整。
参考答案：路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分，必须语 意连贯且与意境相符)
例2．（ ·新课标、全国卷）仿照下面的示例，以“机 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富， 对于弱者是一道万丈深渊。衔接式仿写考命题式仿写查 题
自由 式 仿 写
型
诗文式仿写
对联式仿写
考点例析
（题型——衔接式仿写）所写句子夹在已 供材料中间，一般限定了句子表达的思维 空间，要求与前后语句搭配得当，句式与 前面或后面相同。
例1．( ·天津高考)阅读下列文字，按要求作答。(3分) 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟，长河落日，松间明
那（岸不边 要的求垂与柳原贯，句柔字、条数如相得发同，）体随（风6的分摇）曳语； 言运用能力，又能够使考生在写对联时贴近 生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
答：_______________________________________ __________________________________________
（题型——命题式仿写）给出一个语言材料作为 例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题)，按例句格式进行仿写。
参考答案：机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是 一条捷径，对于无心者是一条死胡同。（三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分）
3、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟， 秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲 适。
参考答案：路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分，必须语 意连贯且与意境相符)
例2．（ ·新课标、全国卷）仿照下面的示例，以“机 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富， 对于弱者是一道万丈深渊。衔接式仿写考命题式仿写查 题
自由 式 仿 写
型
诗文式仿写
对联式仿写
考点例析
（题型——衔接式仿写）所写句子夹在已 供材料中间，一般限定了句子表达的思维 空间，要求与前后语句搭配得当，句式与 前面或后面相同。
例1．( ·天津高考)阅读下列文字，按要求作答。(3分) 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟，长河落日，松间明
那（岸不边 要的求垂与柳原贯，句柔字、条数如相得发同，）体随（风6的分摇）曳语； 言运用能力，又能够使考生在写对联时贴近 生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。 遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
答：_______________________________________ __________________________________________
（题型——命题式仿写）给出一个语言材料作为 例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题)，按例句格式进行仿写。
参考答案：机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是 一条捷径，对于无心者是一条死胡同。（三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分）
3、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟， 秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲 适。
高考复习语言仿写系列课件ppt
万言千语说不尽 ，百无聊赖十依栏 ，重九 登高看孤雁 ，八月中秋月不圆 ，七月半烧 香秉烛问苍天 ，六月伏天人人摇扇我心寒 ， 五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端 ，四月枇 杷未黄我欲对镜心意乱 ，急匆匆三月桃花随 水转 ，飘零零二月风筝线几断 ，郎呀郎巴 不得下一世你为女来我做男
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
安徽省语文第三部分语言积累与运用四语文综合运用考点五语言运用ppt97
_2_0_1_9年_6_月_1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
13
起
是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”？不知所云；而“绕行三五步，留
得芳草绿”“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什么
一看就明白。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
2
起
2．语言简洁，朴素平易。宣传标语太长一般不容易记住，因此要尽可能
做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；宣传标语是说给大众百姓的，因此，
语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的
最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，把话说到人
的心坎上，引起共鸣，从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。“因为你的一滴
血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。
4．语气亲切温馨，充满人文关怀。现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是
会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
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【点拨】 本题考查根据诗歌意旨谈如何对待生活中的挫折。我们可以
把握结束语的基本结构。从命题角度看，结束语并非文章的最后一部分，而
是一个活动结束后的简短致辞或总结。其基本结构为：指出活动圆满结束并
取得了成功，对活动内容作简要概括，对获奖者表示祝贺，对活动中的领导
者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢，简要指出活动的目的和意义，
也可提出希望、展望未来等。
中考语文 积累与运用 15考点四 拟写、仿写和补写
1．(2022·安徽节选)复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园 体育节系列活动，邀请你参与宣传。 (1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主 题并使用对偶的修辞手法。 示例：示坚例持体：育坚运持动，体成育说运多 动，成说多彩人生。 彩人生(。符(合符合主主题题的的对对偶偶句句即可即) 可)
(2)【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实， 不超过 20 字。
校报记者 10 月 25 日报道 在刚刚结束的女子甲组 100 米比赛中， 九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记 录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强 拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。
王英同学在女子甲组100米比赛中 勇夺冠军
2．(2022·河南)在制作手抄报时，小文搜集并整理出以下两则材料，但 他没有想出能够统领两材料的标题，请你帮他拟写一个恰当的标题。20 字左右。 材料一：2021 年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现 代科技巧妙结合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》 《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次 次掀起全网关注的热潮。
2．拟写材料标题[2019.24(2)] (1)细读材料，提炼材料主要内容。 (2)概括材料的主要内容(对象、主要事件、结论、注意事项等)，将其优 化后作为标题。
类型 2：拟写宣传标语、广告词 1．主题明确，指向具体。标语要体现活动的主题和意义，希望或要求人 们做什么，不做什么，必须具体明确地表达出来。 广告语要紧扣广告主 体，让人一眼就看到为何物何事所写。 2．语言简洁，通俗易懂。标语和广告语要醒目、易记，首先文字应简洁 精炼，一般不超过 20 字；其次用语要通俗易懂，贴近生活。
安徽省语文第三部分语言积累与运用四语文综合运用考点七应用文ppt99
会主义精神文明建设尽绵薄之力。
本栏目每月一期，点评一位著名的电视节目主持人。欢迎广大读者踊跃来稿。一篇稿件评说一
位名嘴，从他(她)的有声语言、态势语言、主持风度等方面进行评论。要求观点鲜明、褒贬明
确，语言中肯、一针见血；每篇来稿不超过300字，信封上需注明“评说名嘴”字样。
从2016年第9期开始，今年依次评说下列名嘴：
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一 起
××留 ××年×月×日
14
3．某实验中学团委定于5月4日青年节这天举行“青春飞扬”主题演讲活 动。为开展好这次活动，校团委通知各班团支部书记于4月28日下午3点在 校团委办公室召开筹备会，布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟写 这份通知，注意格式。
借条 今借到财务科人民币捌佰圆整，作出差费用。日后按规定结算、报销。 此据
借款人：李爱军 (签名盖章)
×年×月×日
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
2
起
三、收条 收条是收到东西的个人或单位写给发送东西的个人或单位的一种凭据。 它简单，却是经常使用的一种应用文样式。一个完整的收条，应由标题、 正文、署名和日期四部分组成。一般格式为：1.标题：居中写明“收条”或 “今收到”几个字。2.正文：写明收到的内容(涉及金额必须大写)。如果标 题写成“收条”，正文应写在标题下面一行，空两格；如果标题写成“今收 到”三个字，正文写在标题下，顶格写。3.署名、日期。 考生易错：涉及金额没有大写。 示例：
考生易错：1.格式方面，缺少称呼。2.正文方面，表述不清、不够简 洁。
示例：
留言条
罗东民同学：
今天我来找你，你不在家。我想借你的《现代汉语新词词典》一用。晚
语言文字运用专题复习之三仿写句子(课堂PPT)
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18
佳作欣赏
• 1、唯在清明，江南江北，同飘片片 纸钱；或在重阳，将一支支茱萸，插 成亘古不变的思思念念与牵牵挂挂。
• 2、唯在端午，江南江北，共品只只 香粽；或在春节，用一副副对联，粘 住亘古不变的欢欢喜喜与和和美美。
06.10.2020
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19
佳作欣赏
• 3、唯在清明，江南江北，共披一蓑细雨；
• 1．话题不符合要求。 • 2．句式与例句不同。 • 3．修辞使用不当。 • 4. 内容不合理。 • 5．主旨格调不高。
06.10.2020
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21
好的仿句要求思想健康。比如，有学生在
仿写雨果的名言“生活好比旅行，理想是旅行的路
线，失去了路线，只好停止前进”时，说“升官好
比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉了
思路概括：
1）内容要对应，区分好“乐观”与“悲观”。
2）句式要对应，必须是让步转折复句和把字句。
3）相同的修辞手法，比喻和拟人。
参考例句：
（1）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
北斗星，就算摘不到，也能指引你探索前进的方向 。
（2）浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。
06.10.20魔20 鬼的奴仆，能把你推下.死亡的深渊。
06.10.2020
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3
参考答案：
示例一： 我是植物 我被春天翻译成花朵
示例二： 我是雨 我把大地翻译成新绿
我是花朵
我是新绿
我把秋天翻译成果实 我被春天翻译成生机
06.10.2020
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4
二、句子仿写基本要求
“形似”——形式的同一 性句式、结构、修辞
“意谐”——内容的统一 性材料选择，语意指向
2024届高考语文复习：语言文字运用仿写句式+课件16张
● 下面是一位学生作文的开头，请仿照他的开头再写三句。要求 内容贴切，句式与示例相同。
●我梦想，在小渔船上，在摇动的莲叶间，体会“莲动下 渔舟”的美妙；
●我梦想，来到荷花淀，在荷花的芬芳中，感受“出淤泥 而不染”的坚贞。
●答：_______________________________________
●[答案](示例)我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感 受“长河落日圆”的情怀；
●我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡 明”的感慨；
●我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，领略“一览众山小” 的豪情。
●3.填空式仿写
● 填空式仿写一般是在所提供材料的中间空出一句或几句，要 求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或 多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。 有时候是在所提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和 内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。 这类题的解题思路为：①分析语境，明确语境，确定仿写的主题； ②分析例句，明确句式，进行仿写。
●这类题的解题思路为：①明确题干要求，分析例句的内容和句式 特点。②审读给定材料的逻辑关系，进行准确分类，并按照示例 的编排顺序确定先后顺序。③组合成句，看仿句与示例句式、结 构、修辞、情感基调等方面是否一致。
● 仿照示例，利用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语 意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。
●(示例)孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明 的民本思想。
●第一组：爱国精神 科技成就 文学贡献 探物究理 抵御外侮 感怀时事
●第二组：屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平 ●第三组：遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见 ●答：_____________________________________________
高考复习语言训练之仿写PPT[优质实用版课件]
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等待是一杯没有加糖的咖啡，苦 涩却回味无穷；等待，是一幅没 有小鸟的蓝天白云图，寂寞却空 旷无垠；等待，是一条没有终点 的射线，渺茫却希望无限。
结构不一、修辞不符、语气不符！
〔例1〕仿照例句的格式，任写一种事物。 同学们的周围飘着粉笔屑， 不，那不是粉
笔屑，那是同学们撒出的智慧的花朵。
〔例〕父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的汗 水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
①毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于 碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立 下了不朽功劳。
②雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自 私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留 下多少动人事迹。
【参考答案】
①齐白石原先只是一个普普通通的木匠， 他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术 的挚爱，毅然提起画笔，最终成为一代宗 师。
〔分析〕给定的结构形式是“事物+否定+想象”， 且最 后一个分句用了比喻的形式并具象征的意义。 而误例中 首先没有用否定形式，且后一分句没有用比喻形式，再次 后一分句用一反问句不符合例句中的陈述语气，不合要求。
〔参考答案〕教室前放有一块黑板， 不，那不 是黑板，那是播种知识的沃土。
答题要领
一、仿写要“像”！
答案示例：
1、在湖水中，倒影群山画！在斜阳下，惹得晚霞笑！ 2、在暮霭中，沉淀夕阳色！在流云里，带去岁月痕！ 3、在晨雾里，散出野菊香！在暮雪中，斗出腊梅艳！ 4、在长亭外，响起马蹄声！在灞桥头，落下相思泪！ 5、在秋雾中，送来丹桂香！在冬雪下，映染腊梅红！
仿写歌诀
分析例句最关键，弄清题意是前提。 修辞方法会运用，上下句式讲对齐。 联想想象要丰富，语句通顺重文笔。 形神兼备显情操，文质兼美仿好句。
结构不一、修辞不符、语气不符！
〔例1〕仿照例句的格式，任写一种事物。 同学们的周围飘着粉笔屑， 不，那不是粉
笔屑，那是同学们撒出的智慧的花朵。
〔例〕父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的汗 水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
①毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于 碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立 下了不朽功劳。
②雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自 私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留 下多少动人事迹。
【参考答案】
①齐白石原先只是一个普普通通的木匠， 他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术 的挚爱，毅然提起画笔，最终成为一代宗 师。
〔分析〕给定的结构形式是“事物+否定+想象”， 且最 后一个分句用了比喻的形式并具象征的意义。 而误例中 首先没有用否定形式，且后一分句没有用比喻形式，再次 后一分句用一反问句不符合例句中的陈述语气，不合要求。
〔参考答案〕教室前放有一块黑板， 不，那不 是黑板，那是播种知识的沃土。
答题要领
一、仿写要“像”！
答案示例：
1、在湖水中，倒影群山画！在斜阳下，惹得晚霞笑！ 2、在暮霭中，沉淀夕阳色！在流云里，带去岁月痕！ 3、在晨雾里，散出野菊香！在暮雪中，斗出腊梅艳！ 4、在长亭外，响起马蹄声！在灞桥头，落下相思泪！ 5、在秋雾中，送来丹桂香！在冬雪下，映染腊梅红！
仿写歌诀
分析例句最关键，弄清题意是前提。 修辞方法会运用，上下句式讲对齐。 联想想象要丰富，语句通顺重文笔。 形神兼备显情操，文质兼美仿好句。
【高考】语文复习语言表达训练四语言仿写ppt课件
训练四
语言仿写
专题一 语言表达
练前提醒
仿写题要走好“三步骤”： 1.看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞手法、仿句内容等有明确限定， 只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。 2.审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就需要我们仔细分 析例句，这一步是答题的关键。不同例句的隐性要求不同，我们一般可从 “形”“神”两方面去考虑。从“形”方面：一要考虑句子的类型，看它是单句还 是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑句子的基本结构，是 单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间的关系(特别是关联词语)； 三要考虑修辞手法的运用。从“神”方面：一要理解原句的意义，把握句子内容上 的要求，注意内容上的一致性；二要考虑句子的感情基调，用词的褒贬色彩等。
1234567
3.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相 同。(6分)
示例：破壁垒释活力，改革开放40年来，科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。 材料： 拼劲 实劲 韧劲 遇困境闯难关 敢担当勇作为 动真格求实效 集智聚力 雷厉风行 矢志不渝 抓铁留痕 狠抓落实 攻坚克难 答案 (示例)遇困境闯难关，改革开放40年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼 劲。 动真格求实效，改革开放40年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。 敢担当勇作为，改革开放40年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。(每句2分)
材料： 《东周列国志》《齐民要术》《牡丹亭》《三国演义》《梦溪笔谈》《长生殿》 《隋唐演义》《西厢记》《天工开物》
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答案 (示例)《东周列国志》《三国演义》《隋唐演义》等历史演义著作，写出了 中华儿女崇尚英雄、渴盼统一的愿望。
语言仿写
专题一 语言表达
练前提醒
仿写题要走好“三步骤”： 1.看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞手法、仿句内容等有明确限定， 只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。 2.审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就需要我们仔细分 析例句，这一步是答题的关键。不同例句的隐性要求不同，我们一般可从 “形”“神”两方面去考虑。从“形”方面：一要考虑句子的类型，看它是单句还 是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑句子的基本结构，是 单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间的关系(特别是关联词语)； 三要考虑修辞手法的运用。从“神”方面：一要理解原句的意义，把握句子内容上 的要求，注意内容上的一致性；二要考虑句子的感情基调，用词的褒贬色彩等。
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3.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相 同。(6分)
示例：破壁垒释活力，改革开放40年来，科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。 材料： 拼劲 实劲 韧劲 遇困境闯难关 敢担当勇作为 动真格求实效 集智聚力 雷厉风行 矢志不渝 抓铁留痕 狠抓落实 攻坚克难 答案 (示例)遇困境闯难关，改革开放40年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼 劲。 动真格求实效，改革开放40年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。 敢担当勇作为，改革开放40年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。(每句2分)
材料： 《东周列国志》《齐民要术》《牡丹亭》《三国演义》《梦溪笔谈》《长生殿》 《隋唐演义》《西厢记》《天工开物》
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答案 (示例)《东周列国志》《三国演义》《隋唐演义》等历史演义著作，写出了 中华儿女崇尚英雄、渴盼统一的愿望。
“仿写”专题复习ppt课件
形式上：A、句式为 拥有……就拥了……和…… B、所仿的句子前后为条件关系
内容上：A、话题不指定，可变可不变；
B、句子的立意也很重要
经典考题分析3(仿指定格式自选话 题)：
教师节期间，有位同学给老师送上了 这样的贺词，以表达自己对老师的赞 美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河， 引导我们追求无穷知识。（历史老师）
3、仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。（4分） 例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是因为它选准了 一个突破口。 （1）______之所以能_________，除了___________________，就是因为 _____________________。 （2）______之所以能_________，除了___________________，就是因为 _____________________。
请你仿照上面的句子，写一句话，送 给某门学科的老师。
请从形式和内容两方面分析该仿写应注意哪几点 ？
形式： A、句式为 你……像……引导 …… B、比喻
内容： A、要有学科特色
B、要表达赞美和敬意
经典考题分析3 (仿指定格式自选话 题)： ：
教师节期间，有位同学给老师送上了 这样的贺词，以表达自己对老师的赞 美和敬意：
2.从例句以外的23个大写英文字母中任 选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两 个联结在一起的心，是友谊。C是未满 的月牙儿，是缺憾。
仿句:______________ ， _____________________ 。
3、仿照画线的句子，续写一个句子， 与画线的两句构成语意连贯的排比句。 （4分）
2、5、8
内容上：A、话题不指定，可变可不变；
B、句子的立意也很重要
经典考题分析3(仿指定格式自选话 题)：
教师节期间，有位同学给老师送上了 这样的贺词，以表达自己对老师的赞 美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河， 引导我们追求无穷知识。（历史老师）
3、仿照下列句式，写出平时对生活现象的点滴感悟。（4分） 例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积聚之外，就是因为它选准了 一个突破口。 （1）______之所以能_________，除了___________________，就是因为 _____________________。 （2）______之所以能_________，除了___________________，就是因为 _____________________。
请你仿照上面的句子，写一句话，送 给某门学科的老师。
请从形式和内容两方面分析该仿写应注意哪几点 ？
形式： A、句式为 你……像……引导 …… B、比喻
内容： A、要有学科特色
B、要表达赞美和敬意
经典考题分析3 (仿指定格式自选话 题)： ：
教师节期间，有位同学给老师送上了 这样的贺词，以表达自己对老师的赞 美和敬意：
2.从例句以外的23个大写英文字母中任 选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两 个联结在一起的心，是友谊。C是未满 的月牙儿，是缺憾。
仿句:______________ ， _____________________ 。
3、仿照画线的句子，续写一个句子， 与画线的两句构成语意连贯的排比句。 （4分）
2、5、8
安徽省语文第三部分语言积累与运用二语段积累运用考点四句子的扩展压缩仿写补写转换ppt
短句作中心句中主干成分的附加成分。(3)检查变换后的句子是否符合要
求，是否符合事理。
例：将下列六个短句变成一个长句(可增删词语，不能改变原意)。
①《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。
②我国清代的曹雪芹写成了《红楼梦》。
③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。
④曹雪芹披阅十载、增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
10
起
6.缩句 缩句就是减少修饰、限制的词语，把一个较长、较复杂的句子或者 单句压缩成与原句意思基本相同的较短、较简单的句子。 缩句的方法： (1)“留”：保留或摘录能表明中心内容的词句，以保留主要信息。 (2)“删”：删除多余无用的信息。 (3)“简”：简化句子或句意。 (4)“改”：改换简洁的说法。
⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。
⑥《红楼梦》曲折地表现了反封建的深刻主题。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
4
起
【点拨】 这几个短句都是以《红楼梦》为陈述主体的，所以长句 的主干应该是回答《红楼梦》是一部什么样的书。根据短句提供的信息， 可确立主干句为：《红楼梦》是现实主义的文学巨著。然后，将其他短 句变成“现实主义”的修饰成分。
【答案】 市长下发关于不允许在学校附近修建任何等级的剧院的 批示。但警方却接到了严禁执行市长这一批示的禁令。地方法院今天推 翻了这一禁令。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
9
起
(2)把复句转换成单句，是指把由几个分句组成的复句转换成一个单句。 一般的方法是：先在这几个句子中找出一个能表达这几个分句最主要意 思的分句作为主干句或框架句，然后把其他的句子作主干句中主干成分的附 加成分，再理顺整个句子的顺序。 例：把下列几个句子改写成单句，原句内容不能省略。 张军用一双残腿创造了奇迹！十五年的时间，在这荒无人烟的山地上造 成了大片的树木。它沐浴着阳光甘霖，显得格外生机葱郁。 【点拨】 在这个句子中，第一句中的“奇迹”就是第二句中的“大片的树 木”，也就是第三句中的“它”。了解了三个句子之间的关系后，就可以看出 第一个句子是主干句。 【答案】 在这荒无人烟的山地上，沐浴着阳光甘霖，显得格外生机葱 郁的大片的树木，是张军十五年来用一双残腿创造的奇迹！
高考语文安徽总复习课件4-2-3 仿用句式及修辞
正确运用常见的修辞手法是高考常考考点。高考一般不会单独设题考查，2011 年只有重庆卷直接考查了比喻这一修辞手法，要求考生根据语境选择合适的喻体并 说明理由。其他地区的试题大都将修辞手法与语言综合表达(仿用句式，变换句式， 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等)结合在一起考查，有时候在古代 诗歌鉴赏和现代文阅读中也会涉及。考生解答此类题目时，首先，要明确考纲规定 的 9 种常见的修辞手法的特征及表达效果；其次，要能够结合具体的题目合理运用 或深入分析某种修辞手法。 预计 2013 年高考对该考点单独考查的可能性较小，很可能将其与扩展语句、 压缩语段、仿用句式、图文转换等各种类型的题目结合在一起进行考查。
(2011 年安徽卷)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横 线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的语言多么华美，①________________；②________________， ③________________； 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 【解析】 仿写后，前后分句必须构成“我不想知道……我只想知道……”的 并列关系，修饰语与中心语的结构搭配也要一致，前后分句的联系要合乎情理，文 意要畅通。仿写时可重复使用的词有 “ 我不想知道你的 ”“ 多么 ”“ 我只想知 道”“是不是你”等。 【答案】 的藏书多么丰富 (示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 ②我不想知道你
三、(2011 年江西卷)参照右面鲁迅先生的画像，结合你对 鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。 要求： (1)使用第二人称，侧重肖像描写。 (2)运用比喻、排比两种修辞手法。 (3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。 (4)不少于 200 字。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
安徽中考语文总复习语文积累与综合运用专题三综合性学习课件
悦、兴奋之情。如朗读朱自清的《春》时,要表达出作者对春到来的喜悦之 快
情。因此,应用喜悦、欢快的语调朗读。
图文转换
考点五 语言规范
考点六
文学作品往往是作者情感的表达和宣泄,当作品表达作者兴奋、饱满的 激动、激
感情时,要读出激动、激昂的语调。如朗读光未然的《黄河颂》时,要表达出 昂
作者激动、激昂的语调。
考向1 转述类 10年3考
奏与朗读语调
考点二
语调类型
讲解
口语交际
考点三 语言运用
当作品表现作者或主人公沉痛的心情,朗读时应用悲伤、沉痛的语调。如《 悲伤、沉
十里长街送总理》中,朗读写灵车开来的一段文字时,应采用悲伤、沉痛的语调, 痛
吐气缓慢,声音低而深沉,这样才能让人感受到失去总理的悲痛之情。
考点四
图文转换
考点五 语言规范
考点六 应用文 考点七 材料辨析与探
方法
专题三 综合性学习
考点一 划分 现代诗歌朗读节 奏与朗读语调语
考点二 口语交际
考点三
语言运用
考点四
(7)对联。2017年新增考点,要求考生根据所给上联选出对应的下联。 (8)划分诗歌朗读节奏。5年2考。给出一句诗,要求考生直接划分朗读节奏,考查考生的语 感。 (9)朗读语调。2018年新增考点,要求考生根据对诗歌内容的理解与把握判断朗读诗歌时 应采用哪种语调。引导考生有感情地进行朗读。 3.活动主题:近五年安徽中考综合性学习试题涉及的主题大致包括文明素质、文学鉴赏、 传统文化、生活百科、电影文化等,都与考生的日常生活息息相关。
焦急、烦 如朗读泰表现出母亲见不到
躁 孩子时焦急的心理。
方法
考点一 划分 现代诗歌朗读节
奏与朗读语调
情。因此,应用喜悦、欢快的语调朗读。
图文转换
考点五 语言规范
考点六
文学作品往往是作者情感的表达和宣泄,当作品表达作者兴奋、饱满的 激动、激
感情时,要读出激动、激昂的语调。如朗读光未然的《黄河颂》时,要表达出 昂
作者激动、激昂的语调。
考向1 转述类 10年3考
奏与朗读语调
考点二
语调类型
讲解
口语交际
考点三 语言运用
当作品表现作者或主人公沉痛的心情,朗读时应用悲伤、沉痛的语调。如《 悲伤、沉
十里长街送总理》中,朗读写灵车开来的一段文字时,应采用悲伤、沉痛的语调, 痛
吐气缓慢,声音低而深沉,这样才能让人感受到失去总理的悲痛之情。
考点四
图文转换
考点五 语言规范
考点六 应用文 考点七 材料辨析与探
方法
专题三 综合性学习
考点一 划分 现代诗歌朗读节 奏与朗读语调语
考点二 口语交际
考点三
语言运用
考点四
(7)对联。2017年新增考点,要求考生根据所给上联选出对应的下联。 (8)划分诗歌朗读节奏。5年2考。给出一句诗,要求考生直接划分朗读节奏,考查考生的语 感。 (9)朗读语调。2018年新增考点,要求考生根据对诗歌内容的理解与把握判断朗读诗歌时 应采用哪种语调。引导考生有感情地进行朗读。 3.活动主题:近五年安徽中考综合性学习试题涉及的主题大致包括文明素质、文学鉴赏、 传统文化、生活百科、电影文化等,都与考生的日常生活息息相关。
焦急、烦 如朗读泰表现出母亲见不到
躁 孩子时焦急的心理。
方法
考点一 划分 现代诗歌朗读节
奏与朗读语调
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成排比。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
1
起
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：
春天（1）
，
，
；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，
是生命的张扬；秋天（2）
，
，
；冬天落雪
无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【点拨】本题考查句子仿写。句子仿写要做到句式相同、结构相似，内容与上下
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
8
起
2.补写过渡句
例6：
在横线上填写一个过渡句。(不超过15个字)
4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师
范大学朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得
科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，一个水
__________________________________________________________________。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
7
起
(1)(2)题略。 (3)在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。 【点拨】 第(3)题要补写的句子是写作对读书的影响，就是说在表达方 式上要以议论为主，内容上应该是写作对读书有什么促进作用。 【答案】 (3)示例：写作让我更爱读书 【答题技巧】 总起句常放在段首，总结句常放在段末，它们都是文段 的中心句，是对本段内容的概括。解答时，要抓住选段的中心话题，对选段 内容进行归纳，注意语句要通顺。
品读例文，领会其句式、结构、意蕴等方面的特点，然后给出要求仿写的 具体材料，让考生依照例文仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔 接问题，只需依照例文，表现与例文相似的意蕴即可。
【答案】 示例一：池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在， 赏它的人去。
示例二：天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。 示例三：屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的人去。 示例四：琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。 示例五：路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。
作用。横线前的句子是介绍《虫子旁》的内容，横线后的句子是阅读《虫
子旁》的意义——“让我们照见了自己和自己的生活。”“照见”暗示着把 《虫字旁》当做一面镜子。根据材料，《虫字旁》描写了一个虫子的世界，
就像是人类世界的缩小版。因此，阅读《虫字旁》这本书，就像我们在照
镜子，里面可以折射出我们自己和我们的生活。
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 【点拨】 本题考查话题外仿写，只要求句式和修辞上的一致。解答本
4
起
4.对联式仿写 例4: 根据下面一副对联的上联，对出下联： 琴瑟琵琶，八大王一般头面； ________，______________。 【答案】 魑魅魍魉，四小鬼各有肚肠。 【答题技巧】 解答对联式仿写题应当注意以下几点： 1．字数相等。上下两联字数必须完全相等，这是对联具有对称美的不 可或缺的基础。 2．词性相同。上下两联的词语基本上是名词对名词，动词对动词，形 容词对形容词，副词对副词，介词对介词等。 3．结构相应。上下两联之间的句法结构必须彼此一致，如主语对主语， 动宾结构对动宾结构，主谓句相对，还应注意平仄相反。但是，在中考中一 般要求宽对，不对平仄作具体的要求。 4．内容相关。对联的上下联的含义必须有一定的关联，做到相互衔接， 但又不能重复，比较常见的有互补关系、对立关系、承接关系。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
10
起
【答案】 示例：虫子的世界就像是一面镜子
【答题技巧】 所谓“过渡”，实则是一种形象的说法，就像一只小船 一样，把行人从此岸渡到彼岸去，即把两岸连接了起来。一篇文章中的过
渡句也是起这样的作用：通过一两个句子，把上下文连贯起来，就是常说
的承上启下。补写这样的句子，首先要对上下文的文意进行概括，然后再
根据概括，组织一个简明通顺的语句，把上下文连接起来。
文衔接。首先要抓住“春天”和“秋天”的特点，“春天”的特点是：冰雪融化，
天气暖和，春风柔和，阳光明媚，万物生长，到处充满生机。“秋天”的特点是：
秋高气爽，五谷丰登，稻谷飘香，瓜果飘香，到处是一派丰收的景象。然后分析
画波浪线句子的格式，构成排比句，采用“四字短语+四字短语+是生命的XX”
的格式，进行拟写即可。
洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一
块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战
场……______________________________，让我们照见了自己和自己的生活。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
9
起
【点拨】 要补的句子在中间，它起到了使上下文连贯、过渡自然的
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
3
起
3.开放式仿写
例3：依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，
意思连贯完整。(不要求与原句字数相同)
如果人生是一首诗，奋斗就是欣赏，你可以从中收获许多东西。成功，
你可以从中体验到喜悦和自豪；失败，你可以从中体验到痛苦和脆弱。
______________________________________________________________
Hale Waihona Puke 例5：组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对
自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成题目。
你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感
到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读
书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作，
题关键是选取一组合适的本体，如例句中的“人生”“奋斗”“成功”“失败”，选 择时要考虑它们之间的逻辑关系，然后确定相应的喻体，再依据句式结构进
行仿写。
【答案】 如果自然是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东
西。登山，你可以读到秀丽雄奇；观海，你可以读到博大深沉。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
5
起
仿用句式解题思路
1.解答仿用句式的方法
(1)准确审题，有的放矢。做到“三审”，即审主旨内容，审句式结构，
审修辞手法。
(2)明确思路，一定二仿三连。即确定对象，遣词仿写，连贯语句。
(3)检查验证，融会贯通。审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和
原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融
为一体。
2.解答仿用句式题应注意的事项
(1)忌脱离话题。
(2)忌结构不一。
(3)忌修辞不符。
(4)忌色调不合。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
6
起
二、补写、续写
在所给语言选段中补写句子，既能考查对选段的整体把握能力，又能考
查语言的驾驭能力，所以在近几年安徽中考中常常出现。
1.补写总起句或总结句。
【答案】示例：（1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；（2）明月朗照，五
谷飘香，是生命的纯熟。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
2
起
2.命题式仿写 例2：仿照下面的示例，另写一段话。 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香
在，闻它的人去。
世上有多少这样的事呢？
________________________________________________________________ 【点拨】 命题式仿写题一般是先给出一段完整的语言材料，让考生
一、仿写、仿用句式
安徽中考对仿写、仿用句式的考查越来越注重创新意识，注重理解整
句的语意和意境。逐渐淡化形式的模仿，突出对内容的理解，并贴近学生
的生活现实，有时要求结合常见的修辞格。
常见的仿写类型：1.嵌入式仿写；2.命题式仿写；3.开放式仿写；4.对
联式仿写。
1.嵌入式仿写
例1：
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构