Jsp实训报告
jsp试验报告实训4 JSP内置对象-1
实训4 JSP内置对象
实验目的：了解JSP内置对象，及其使用方法
掌握使用JSP的request对象处理页面提交信息的基本方法
实验内容：
实验一：利用request对象获取表单提交信息
制作一个用户信息提交页面，如下所示：
注意内容：
要解决其中的多项选择“爱好”这一项的信息获取，需要采用到数组，使用方法如下：String 数组1[]=request.getParameterValues("输入框名");
提交的信息便存储进入数组1中，输出时候使用循环即可。
用户填写完成后完成，提交到另一个页面，将用户信息显示出来，如下示：
要求：1．页面提交的用户姓名为中文，不能出现乱码
2．表单中的多项选择内容要求正确显示
实训项目二：request对象
在前面实验的基础上，编写程序实现，若用户提交的用户名和密码为空的时候，提示有关错误信息，并跳转回用户信息填写页面，若信息不为空，则跳转到欢迎页面，显示XX用户，欢迎您。
实验步骤：
建立工程—编写程序—编译程序—调试、运行程序。
（可以参考“实验一“中任意一种方法来进行）
实验小结：。
计算机专业JSP实习报告【3】
计算机专业JSP实习报告【3】1.添加工具(添加应用程序)菜单文字：Compile Java Program程序：C:\JDK\bin\javac.exe参数：文件名称初始目录：文件目录2.添加工具(添加应用程序)菜单文字：Run Java Program程序：C:\JDK\bin\java.exe参数：文件名称(不含扩展名)初始目录：文件目录工具组名称可以随便添，比如Debug Java Program。
然后在T ools的下拉菜单中，你就会看见Compile Java Program 以及Run Java Program这两个选项，以后你就可以利用ctrl + 1编译和ctrl +2运行程序了下面我们讨论Servlet的运行环境：要运行Servlet，则需要JSP/Servlet container，我用Tomcat。
然后把这个压缩包解压到：C:\Tomcat然后再配置环境变量;添加三个系统变量：JAVA_HOME: C:\JDKTOMCAT_HOME: C:\TomcatCLASSPATH: %JAVA_HOME%\lib;%TOMCAT_HOME%\libTomcat的环境变量就配置完毕了，下面检验Tomcat是否能够运行：在控制台中转到C:\T omcat\bin这个目录，运行startup，然后回出现一个窗口，连跳一大串东西，最后表示Server已经运行。
import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloWorld extends HttpServlet{public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{response.setContentType("text/html");PrintWriter out = response.getWriter();out.println("");out.println("");out.println("");}}然后照样用javac HelloWorld.java来编译这个文件，如果出现无法import javax.servlet.*那么就是应该把C:\T omcat\common\lib里面的servlet.jar文件拷贝到C:\JDK\jre\lib\ext中，再次编译，就没有问题了!然后在T omcat目录里面的C:\T omcat\webapps\ROOT里面按如下的文件结构：ROOT\index.htmlROOT\welcom.jspROOT\WEB-INF\lib\MyServlet.jar(如果你的servlet的.class打成了.jar文件，则放在lib下面)ROOT\WEB-INF\classes\HelloWorld.class(把上面生成的HelloWorld.class文件放在这个里面)出不来，然后继续弄下面的Servlet必须使用C:\Tomcat\webapps\ROOT\WEB-INF这个目录下面的web.xml文件进行注册，用EP打开这个web.xml文件，在里面加入：HelloWorldHelloWorldHelloWorld/servlet/helloworld这样的结构HelloWorldHelloWorld表示指定包含的servlet类。
jsp实训个人工作总结
jsp实训个人工作总结在JSP实训课程中，我学到了许多关于Java Server Pages的知识和技能，并且完成了许多实际的项目，现在我来总结一下我的个人工作成果和收获。
首先，在课程中我学会了如何搭建JSP的开发环境，包括Java EE服务器的安装和配置以及JSP文件的编写和调试。
通过实际操作，我熟练掌握了JSP的基本语法和标签的使用，能够编写简单的动态网页。
其次，在实训项目中，我完成了一个个人博客网站的开发。
在这个项目中，我通过JSP技术实现了用户管理、文章发布、评论管理等功能，并且应用了一些前端技术，使网站更加美观和友好。
通过这个项目，我不仅学会了JSP在实际项目中的应用，还锻炼了自己的项目管理和团队合作能力。
此外，我还参与了一个团队项目，使用JSP技术开发了一个在线购物网站。
在这个项目中，我负责了页面布局和一些基本功能的实现。
通过和团队成员的合作，我学会了如何在团队中高效地分工协作，解决问题和提高项目的质量。
最后，通过这个实训课程，我不仅掌握了JSP的技术，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。
我相信这些技能和经验将对我的未来职业发展产生重要的影响。
总的来说，JSP实训课程帮助我建立了对Web开发的基本理念和技能，我收获了许多宝贵的经验。
我会继续努力学习，不断提升自己的能力，在将来的工作中更加出色地发挥自己的作用。
JSP实训课程是我在大学中学到的一门重要课程，通过这门课程的学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和技能。
首先，我学会了如何使用JSP技术创建动态网页，这包括了掌握JSP的基本语法、标签的使用以及与Java后端的交互。
在课程中，我通过实际的编程练习，加深了对JSP技术的理解和掌握，并且体会到了动态网页相对于静态网页的优势。
在课程的实训项目中，我独立完成了一个个人博客网站的开发，这项项目锻炼了我在JSP技术上的实际应用能力。
我学会了构建整体网站的架构，处理用户的登录与注册，管理用户发布的博客文章并且实现用户间的评论系统。
jsp实验报告
jsp实验报告JSP实验报告。
一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，加深对JSP（Java Server Pages）技术的理解，掌握JSP的基本语法和应用方法，以及JSP与Servlet的区别与联系。
二、实验内容。
1. 搭建JSP开发环境，安装Tomcat服务器，配置好JSP开发环境。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个简单的JSP页面，包括HTML和JSP代码。
3. JSP页面中的表达式，在JSP页面中使用表达式输出动态内容。
4. JSP页面中的脚本，在JSP页面中使用脚本实现流程控制和变量赋值。
5. JSP页面中的动作，在JSP页面中使用动作实现页面跳转和数据传递。
6. JSP与Servlet的联系，比较JSP与Servlet的不同之处，了解它们各自的应用场景。
三、实验步骤。
1. 搭建JSP开发环境，按照Tomcat官方文档的指引，下载Tomcat服务器并进行安装配置。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个名为index.jsp的文件，其中包括HTML和JSP代码，用于展示JSP页面的基本结构。
3. JSP页面中的表达式，在index.jsp页面中，使用表达式输出当前系统时间，并在页面上显示出来。
4. JSP页面中的脚本，在index.jsp页面中，使用脚本实现一个简单的计算器，用户输入两个数字，页面输出它们的和。
5. JSP页面中的动作，在index.jsp页面中，使用动作实现页面跳转，点击按钮后跳转到另一个JSP页面，并传递数据。
6. JSP与Servlet的联系，通过阅读相关资料，对比JSP与Servlet的特点和用法，总结它们各自的优劣和适用场景。
四、实验结果。
1. 成功搭建了JSP开发环境，Tomcat服务器正常运行，可以进行JSP页面的开发和测试。
2. 编写的index.jsp页面能够正常显示当前系统时间，并且页面结构清晰，代码规范。
3. 实现了一个简单的计算器功能，用户输入数字后，页面能够正确输出计算结果。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告《JSP课程实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握JSP（Java Server Pages）的基本语法和应用，了解JSP在Web开发中的重要性和作用。
二、实验内容1. JSP基本语法：学习JSP的基本语法，包括JSP指令、JSP注释、JSP表达式等。
2. JSP页面的设计与开发：通过实际案例，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等。
3. JSP与Servlet的结合：了解JSP与Servlet的关系，学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互。
三、实验过程1. 学习JSP基本语法：通过阅读相关教材和在线资料，了解JSP的基本语法规则，并进行实际的代码编写练习。
2. JSP页面的设计与开发：根据实验要求，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等，通过实际操作加深对JSP的理解。
3. JSP与Servlet的结合：学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互，并进行相关实验操作。
四、实验结果通过本次实验，我深入了解了JSP的基本语法和应用，掌握了JSP页面的设计与开发技巧，同时也了解了JSP与Servlet的结合使用，实现了页面与后台逻辑的交互。
通过实际操作，我对JSP有了更深入的认识，为以后的Web开发工作打下了坚实的基础。
五、实验总结本次实验让我深入了解了JSP的重要性和作用，掌握了JSP的基本语法和应用技巧，同时也提高了我在Web开发中的实际操作能力。
通过不断地实践和学习，我相信我将能够更好地运用JSP技术，提高自己的开发水平，为未来的工作打下更加坚实的基础。
希望今后能够继续深入学习JSP相关知识，不断提升自己的技术能力。
JSP实验报告5
JSP实验报告5简介本实验报告旨在介绍和总结我在JSP实验中的经验和收获。
实验目的本次实验的主要目的是研究和掌握JSP（JavaServer Pages）的基本知识和使用方法，能够独立编写简单的JSP页面。
实验过程我按照以下步骤完成了本次实验：1. 熟悉JSP的语法和标签：我仔细阅读了相关的教材和文档，研究了JSP的基本语法和常用标签，包括脚本标签、动作标签、指令标签等。
2. 搭建开发环境：我安装了适合JSP开发的IDE，并配置了相关的服务器环境（如Tomcat），以便能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写简单的JSP页面：我根据实验要求，编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间、实现用户注册功能等。
4. 调试和测试：我使用IDE提供的调试工具，逐步调试并测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
实验结果通过本次实验，我成功地完成了以下任务：1. 熟悉了JSP的语法和标签，掌握了如何编写简单的JSP页面。
2. 成功搭建了JSP开发环境，并能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间和实现用户注册功能等。
4. 调试和测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
总结与反思通过本次实验，我深入研究了JSP的基本知识和使用方法，对于如何编写简单的JSP页面有了更深入的理解。
我认识到JSP是一种非常强大和方便的服务端技术，能够实现动态网页的生成和交互功能。
在今后的研究和工作中，我会继续加强对JSP的研究和掌握，进一步提升自己的技术能力。
结论通过本次实验，我成功学习和应用了JSP的基本知识和使用方法。
我相信这些所学能够为我今后的学习和工作提供有力的支持和帮助。
jsp报告
《数据库系统概论》实验报告班级：T1253-9学号：20120530901姓名：杜逸君一、实验目的1.掌握JSP网页知识基础2.掌握JSP的语法构成3.练习使用JSP脚本元素4.练习使用JSP指令元素5.联系使用JSP动作元素6.掌握使用SERVLET的使用二．实验内容（一）掌握servlet的使用简介： sun公司制定的一种用来扩展web服务器功能的组件规范。
servlet是在服务器上运行的小程序。
这个词是在Java applet的环境中创造的，Java applet是一种当作单独文件跟网页一起发送的小程序，它通常用于在客户端运行，结果得到为用户进行运算或者根据用户互作用定位图形等服务。
（二）使用JDBC链接数据库JDBC（Java Data Base Connectivity,java数据库连接）是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一访问，它由一组用Java语言编写的类和接口组成。
JDBC 提供了一种基准，据此可以构建更高级的工具和接口，使数据库开发人员能够编写数据库应用程序.（三）实验要求1）用户注册信息采用JQUERY建立页面采用servlet 与后台交互采用JDBC实现用户的新增、删除、修改、查询2）练习request\response\out 对象三．实验过程和步骤（包括代码和代码注解，运行结果,测试数据或者测试方法）（1）jsp中servlet的使用配制web.xml 代码如下;编写代码index.jsp和checklogin.java 代码如下：Servlet 建立四、心得体会。
jsp程序设计实验报告
jsp程序设计实验报告《JSP程序设计实验报告》一、实验目的本实验旨在通过JSP程序设计，掌握JSP的基本语法和功能，以及了解JSP与Servlet的关系，进一步提高学生对Web开发技术的理解和应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Eclipse3. 服务器：Tomcat三、实验内容1. 创建一个简单的JSP页面2. 在JSP页面中使用Java代码3. 使用JSP标签4. 与Servlet的交互四、实验步骤1. 在Eclipse中创建一个动态Web项目，命名为“JSPDemo”。
2. 在WebContent目录下创建一个JSP页面，命名为“index.jsp”。
3. 在“index.jsp”页面中编写HTML和Java代码，实现页面的基本功能。
4. 创建一个Servlet，用于处理JSP页面提交的数据，并在JSP页面中调用该Servlet。
5. 部署项目到Tomcat服务器，并测试JSP页面和Servlet的功能。
五、实验结果经过以上步骤的操作，成功创建了一个简单的JSP页面，并在其中使用了Java 代码和JSP标签。
同时，通过与Servlet的交互，实现了数据的传递和处理。
最终，在Tomcat服务器上成功运行了该项目，并验证了JSP页面和Servlet的功能。
六、实验总结通过本次实验，我对JSP的基本语法和功能有了更深入的了解，同时也学会了如何与Servlet进行交互，进一步提高了自己的Web开发技术。
在今后的学习和工作中，我将继续深入研究JSP和Servlet，不断提升自己的技术水平，为Web开发领域做出更大的贡献。
选课系统jsp每天的实训心得(5篇)
选课系统jsp每天的实训心得（5篇）特意为大家整理了实习报告范文，希望对您的工作和生活有帮助。
为期半月的寒假实践，我非常重视，也很认真。
因为我们平时只能从课本上学习理论知识，能有这样的实践机会，当然就格外珍惜，希望能够通过实践学习一些书本学习不到是知识，积累实践经验，为日后参加工作打下基础。
由于缺乏实践经验，我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多，认识不深。
为了能更快适应环境，更好的开展工作，我特别注重加强专业知识的学习，坚持向同事学、向书本学的思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。
三人行，必有我师，企业中的每一位和同事都是我的老师，他们的丰富经验是一笔宝贵的财富，是我不断学习的源泉。
为此，我积极向身边的、同事和前辈们请教，虚心吸取他们的宝贵经验，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。
另一方面，通过系统的学习企业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识，努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作内容，熟悉工作流程。
这次实践经历让我发现，理论与实际的差距：刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学的知识终于可以派上用场了。
但后来实践发现实际上我看的只是基本理论学，尚未具有发展潜力，没有容入企业。
学校主要是通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。
走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资源理论和技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。
因为知识老化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂，到社会上继续学习才是理论与实际的最佳结合办法，大学课堂上学的都是理论知识，很多案例的分析其实也都不够真实，而且还会失去现实意义。
工作中的人力资源管理工作，很多方案如果用大学的理论知识来做，最后都实行不通的，甚至会被全盘否定掉。
jsp实验报告总结
JSP实验报告总结1. 引言JavaServer Pages（JSP）是一种基于Java的服务器端技术，它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，以实现动态生成内容。
本报告旨在总结在JSP实验中所学到的知识和经验，并对JSP的重要性和应用进行评估。
2. 实验内容在该实验中，我们学习了JSP的基本语法、表达式、脚本和自定义标签等。
我们通过编写一个简单的学生管理系统来巩固所学的概念和技术。
该系统具有添加学生、查询学生信息和删除学生等功能。
我们还学习了如何将JSP页面与数据库进行交互，并了解了JDBC（Java Database Connectivity）的基本用法。
3. 实验过程在开始实验之前，我们首先配置了一个Java Web开发环境，包括Tomcat服务器和MySQL数据库。
然后，我们创建了一个JSP项目，并编写了几个JSP页面用于展示学生信息。
在JSP页面中，我们使用了JSP指令和标签来引入Java代码和实现数据的动态展示。
我们还通过JSTL（JavaServer Pages Standard Tag Library）提供的标签库简化了一些常见操作，如循环和条件判断。
为了与数据库进行交互，我们编写了一个Java类，使用JDBC连接到MySQL数据库，并实现了一些常见的数据库操作，如插入、查询和删除。
在JSP页面中，我们通过调用这些数据库操作的方法来实现与数据库的交互。
通过不断的实验和练习，我们成功地完成了学生管理系统，并对JSP的基本语法和特性有了深入的了解。
4. 实验结果我们的学生管理系统能够成功地添加学生信息、查询学生信息和删除学生信息。
在添加学生信息时，系统会将输入的数据插入到数据库中；在查询学生信息时，系统会从数据库中检索出符合条件的学生信息并展示在页面上；在删除学生信息时，系统会将指定学生的数据从数据库中删除。
通过测试和验证，我们确认系统的功能正常运行，并能处理正确的用户输入。
jsp试验报告实训3 JSP基础
实训3 JSP语法实验目的：了解JSP指令，脚本元素以及JSP动作的使用方法掌握使用JSP语法进行动态页面设计的基本方法实验内容：实验一：include指令和include动作新建两个JSP文件，file1.jsp和file2.jsp，其中在file1.jsp中输入代码：<%! String str1="str1";%><%String str4=str1+str2+str3;%><%@include file="file2.jsp"%><%=str4%>File2.jsp中输入代码：<%! String str2="str2";String str3=str1+str2;%>执行程序file1.jsp，程序是否可以运行，若可以，观察结果。
然后，更改file1.jsp中的代码<%! String str1="str1";%><%String str4=str1+str2+str3;%><jsp:include page="file2.jsp"/><%=str4%>执行程序file1.jsp，程序是否可以运行，若可以，观察结果。
对比两次的file1.jsp，谈谈对JSP中include指令和include动作的认识。
实训项目二：forward动作编写一个JSP应用，完成如下功能：用户从第一个页面，输入一个数据：若值小于100，则跳转到有关报错页面若值大于100，则跳转到用户欢迎页面，显示提示：使用request.getParameter(" 输入框input的name ")来获取用户输入；获取到的用户输入为String型，若要判断，需要转换数据类型；使用forward动作完成页面的跳转功能。
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022实验一实验时间：2022年10月16日实验项目目的和任务(1).了解动态网站开发的相关技术。
(2).理解Servlet的运行原理及生命周期。
(3).掌握Servlet的编写及部署。
(4).掌握Servlet对表单数据的处理。
(5).掌握Servlet对HTTP请求报头的处理实验内容：完成实践1.D.1、实践1.D.2根据第一章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。
(1)编写用户登录页面，使用Servlet处理表单数据，当用户提交数据正确时显示“登录成功”，否则提示“登录失败。
在实验报告中给出Servlet的关键代码，并将实验结果粘贴与此。
(2)画图解释Servlet生命周期的几个阶段。
实验二实验时间：2022年10月23日实验项目目的和任务：(1).掌握会话跟踪的相关技术。
(2).理解Cookie的原理，掌握Cookie的使用方法。
(3).理解Seion的原理，理解Seion的生命周期，熟练掌握Seion的使用方法。
(4).理解ServletConte某t接口，掌握该接口中定义的方法。
实验内容：完成实践二Servlet会话跟踪中的实践2.G..1、实践2.G..2两个实验。
在实验报告中完成以下问题。
使用Seion完成如下功能：a)登录页面login.html中输入用户名和密码，都不能为空。
b)CheckServlet.java对用户名和密码进行验证，如果用户名为“admin”，密码为“1234”，则跳转到主页，否则显示错误提示。
c)MainServlet.java作为主页，显示当前用户名，同时显示SeionID、Seion的创建时间和时效，并提供一个“注销”的超链接。
d)DetroySeion.java对当前用户进行注销，销毁Seion对象。
在实验报告中给出CheckServlet.java，MainServlet.java，DetroySeion.java的完整代码，并在实验结果一栏中粘贴主页MainServlet.java的截图。
jsp实习心得体会文档5篇
jsp实习心得体会文档5篇JSP practice experience document编订：JinTai Collegejsp实习心得体会文档5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：jsp实习心得体会文档2、篇章2：jsp实习心得体会文档3、篇章3：jsp实习心得体会文档4、篇章4：jsp实习心得体会文档5、篇章5：jsp实习心得体会文档在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是小泰为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
篇章1:jsp实习心得体会文档在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Server Pages（JSP）的基本概念、原理和编程方法；2. 学会使用JSP内置对象、指令和脚本语言，实现动态网页的构建；3. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的协作关系，能够实现简单的MVC架构。
技能目标：1. 能够运用JSP技术编写动态网页，实现数据的显示、提交和处理；2. 熟练使用JSP内置对象和指令，提高网页开发效率；3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的整合方法，实现功能模块的分离和复用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web开发的兴趣，激发主动学习和探究的精神；2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的网络安全意识，遵循道德规范，养成良好的网络行为。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在帮助学生掌握JSP技术，提高Web 开发能力。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，了解Web开发基本概念，对动态网页开发感兴趣。
教学要求：结合学生特点，本课程要求教师以实例教学为主，引导学生动手实践，注重理论与实践相结合。
通过本课程学习，使学生能够独立完成简单的Web应用开发，提高编程能力和项目实践能力。
教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生提问和分享，培养自主学习能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理- JSP技术概述- JSP页面生命周期- JSP与Servlet的关系2. JSP内置对象与指令- 内置对象的作用与使用方法- 常用指令的作用与使用场景3. JSP脚本语言- JSP表达式语言（EL）- JSP脚本片段- JSP声明4. JSP与JavaBean- JavaBean的定义与规范- JSP中使用JavaBean- JavaBean的范围和作用域5. JSP与Servlet的协作- MVC架构概述- JSP、Servlet和JavaBean的整合- 基于MVC的简单实例分析6. JSP应用实例- 数据显示与提交- 用户登录功能实现- 简单购物车功能实现教学内容安排和进度：第一周：JSP基本概念与原理第二周：JSP内置对象与指令第三周：JSP脚本语言第四周：JSP与JavaBean第五周：JSP与Servlet的协作第六周：JSP应用实例分析与实践本教学内容参考课本相关章节，结合课程目标，确保学生能系统掌握JSP技术。
【精编范文】jsp实训报告总结-word范文 (6页)
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通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
篇二：JSP程序设计实训总结实训名称：JSP程序设计实训人：指导老师：实训地点：实训时间：实训目的：1、掌握jsp在具体项目中的应用2、熟练掌握MyEclipse开发环境的使用3、掌握SQL SERVER/ACCESS数据库的操作方法4、掌握jsp操作后台数据库的各种方法5、初步认识三层模式程序的开发实训内容：设计一简单的博客系统，系统包括前台和后台页面感想：这次实训的主要内容是设计一个简单的博客系统，是一个前台与后台相结合的链接网页界面平台。
jsp内置对象实验报告
jsp内置对象实验报告JSP内置对象实验报告实验目的：通过实验，了解JSP内置对象的作用和用法。
实验步骤：1. 创建一个简单的JSP页面，命名为index.jsp。
2. 在index.jsp中使用JSP内置对象out，输出一段文本："Hello, JSP!"。
3. 在index.jsp中使用JSP内置对象request，获取客户端传递的参数，并输出到页面上。
4. 在index.jsp中使用JSP内置对象session，存储用户登录信息，并在其他页面中获取并显示用户信息。
5. 在index.jsp中使用JSP内置对象application，存储全局变量，并在其他页面中获取并显示全局变量的值。
实验结果：1. 使用JSP内置对象out，成功在页面上输出了文本："Hello, JSP!"。
这说明out 对象可以用来向页面输出内容。
2. 使用JSP内置对象request，成功获取客户端传递的参数，并在页面上显示了参数的值。
这说明request对象可以用来获取客户端的请求参数。
3. 使用JSP内置对象session，成功存储了用户登录信息，并在其他页面中获取并显示了用户信息。
这说明session对象可以用来存储用户的会话信息。
4. 使用JSP内置对象application，成功存储了全局变量，并在其他页面中获取并显示了全局变量的值。
这说明application对象可以用来存储全局变量。
结论：通过本次实验，我们了解了JSP内置对象的作用和用法。
out对象可以用来向页面输出内容，request对象可以用来获取客户端的请求参数，session对象可以用来存储用户的会话信息，application对象可以用来存储全局变量。
掌握了这些内置对象的用法，可以更加灵活地开发JSP页面，实现更丰富的功能。
希望通过本次实验，同学们能够更加熟练地运用JSP内置对象，提高自己的JSP开发能力。
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JSP程序开发实验报告实验名称： jsp留言本学号： c***** 专业年级：软件开发班级：NIIT1501*名：**时间：2017年7月2日23点27分一．实验要求：显示留言，能编写留言二．实验环境：1.JDK1.80.1212.JRE1.801313.TOMCAT7服务器4. NetBeans5.MySQL数据库6. IE浏览器三．实验重点：1.实现用户登录，注册2.显示留言以及保存留言四．实验内容和步骤：实验步骤：1.设计登录界面2.html>3. <head>4. <title>登录界面</title>5. </head>6.7. <body bgcolor="#E6E6FA" style="font-family:Microsoft YaHei" >8. <div style="text-align:center;margin-top:120px">9. <h1 >登录</h1>10. <form action="loginServlet" method="post">11. <table style="margin-left:40%">12. <caption></caption>13. <tr>14. <td>登录名:</td>15. <td><input name="name" type="text" size="20"></td>16. </tr>17. <tr>18. <td>密码 :</td>19. <td><input name="password" type="password" size="21"></td>20. </tr>21. </table>22. <input type="submit" value="登录">23. <input type="reset" value="重置">24. </form>25. <br>26. <a href="register.jsp">注册</a>27. </div>28. </body>29.注册界面<html><head><title>注册界面</title></head><body bgcolor="#ddd" style="font-family:Microsoft YaHei" ><div style="text-align:center;margin-top:120px"> <h1 >请注册</h1><form action="registerServlet" method="post"> <table style="margin-left:40%"><caption>用户注册</caption><tr><td>ID:</td><td><input name="id" type="text" size="20"></td></tr><tr><td>登录名：</td><td><input name="name" type="text" size="20"></td></tr><tr><td>密码:</td><td><input name="password" type="password" size="21"></td></tr></table><input type="submit" value="注册"><input type="reset" value="重置"></form><br><a href="login.jsp">登录</a></div></body></html>3.设计登录出错跳转页面<html><head><title>登录出错界面</title></head><body bgcolor="#ddd" style="font-family:Microsoft YaHei"><div style="text-align:center;margin-top:130px"><p>输入的用户名不存在或者密码错误</p><a href="login.jsp">点我返回登陆界面</a></div></body></html>30.设计留言界面<%@page import="org.model.MessBoar" %><%@page import="org.dao.*" %><html><head><title>留言板界面</title></head><body bgcolor="#ddd" ><divstyle="margin-left:35%;margin-top:100px;font-family :Microsoft YaHei"><h1 style="margin-left:5%">这里是留言板主界面</h1><form action="leavemessage.jsp" method="post"><table border="1"><caption>所有留言信息</caption><tr><th>留言人姓名</th><th>留言时间</th><th>留言标题</th><th>留言内容</th></tr> <%ArrayList<MessBoar> al=new ArrayList<MessBoar>();al= (ArrayList)session.getAttribute("al");if(al!=null){Iterator iter=al.iterator();while(iter.hasNext()){MessBoar mb=(MessBoar)iter.next();%><tr><td><%= new LoginDao().getName(mb.getId()) %></td><td><%= mb.getTime().toString() %></td><td><%= mb.getTitle() %></td><td><%= mb.getMessage() %></td></tr> <%}}%></table></form><a style="margin-left:22%" href="leavemessage.jsp">留言</a></div></body></html>31.留言成功跳转界面<html><head><title>成功界面 </title></head><body><div bgcolor="#ddd" style="margin-left:42%;margin-top:240px;font-family :Microsoft YaHei"">留言成功，单击<a href="loginServlet">这里</a>返回主界面。
</div></body></html>后台编写：1.连接数据库代码import java.sql.*;import org.model.*;import org.db.*;import java.util.ArrayList;public class LoginDao {Connection conn=DBconn.getConn(); ; //数据库连接对象PreparedStatement pstmt;public Login checkLogin(String name,String password){ //验证用户名密码try{pstmt=conn.prepareStatement("select*from[loginss]where name=? " + " and password=?");pstmt.setString(1, name); //设置SQL语句参数pstmt.setString(2, password); //设置SQL语句参数ResultSet rs=pstmt.executeQuery(); //执行查询，返回结果集if(rs.next()){ //通过JavaBean保存值Login login=new Login();login.setId(rs.getInt(1));login.setName(rs.getString(2));login.setPassword(rs.getString(3));login.setRole(rs.getInt(4));return login; //返回JavaBean对象}return null; //验证失败返回null}catch(Exception e){e.printStackTrace();return null;}}public ArrayList<MessBoar> findMbInfo(){try{ArrayList<MessBoar> al=newArrayList<MessBoar>();pstmt=conn.prepareStatement("select * from [messagess]");ResultSet rs=pstmt.executeQuery();while(rs.next()){MessBoar mb=new MessBoar();mb.setId(rs.getInt(1));mb.setName(rs.getString(2));mb.setTime(rs.getDate(3));mb.setTitle(rs.getString(4));mb.setMessage(rs.getString(5));al.add(mb);}return al;}catch(Exception e){e.printStackTrace();return null;}}public String getName(int id){String name=null;try{pstmt=conn.prepareStatement("select namefrom [loginss] where id=?");pstmt.setInt(1, id);ResultSet rs=pstmt.executeQuery();while(rs.next()){name=rs.getString(1);}return name;}catch(Exception e){e.printStackTrace();return null;}}public boolean addInfo(MessBoar mb){try{pstmt=conn.prepareStatement("insert into [messagess] values(?,?,?,?,?)");pstmt.setInt(1, mb.getId());pstmt.setString(2, mb.getName());pstmt.setDate(3, mb.getTime());pstmt.setString(4, mb.getTitle());pstmt.setString(5, mb.getMessage());pstmt.executeUpdate();return true;}catch(Exception e){e.printStackTrace();return false;}}public boolean insertUser(int id,String name,String password){try{pstmt=conn.prepareStatement("insert into [loginss] values(?,?,?,?)");pstmt.setInt(1, id);pstmt.setString(2, name);pstmt.setString(3, password);pstmt.setInt(4, 0);pstmt.executeUpdate();return true;}catch(Exception e){e.printStackTrace();return false;}} }。