20XX年大班期末班级工作总结
大班学期末工作总结(4篇)
大班学期末工作总结在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。
在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。
以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。
对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。
于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。
”其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。
这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。
所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。
第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。
幼儿园大班期末工作总结汇报7篇
幼儿园大班期末工作总结汇报7篇幼儿园大班期末工作总结汇报精选篇1时间过的真的很快，转眼之间一个学期又接近尾声了，回想起刚带上这班全部都是新生，头真的很痛，想着这么多新生让我怎么带，什么都不会，什么都要重新教，甚至有些都不怎么爱说话，不过呢，经过了我们一两个月的时间来培养他们的自立能力，他们都很快的学会了，现在想起之前的那番痛苦，真的进步了不少，现在我对这一学期的工作总结如下：一、爱岗敬业：对班级工作认真负责，积极接受领导分配的各项任务，对幼儿有爱心，有耐心，细心对待每位幼儿，对家长主动热情，努力配合好班上老师的工作，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事。
二、在教学工作方面：1、深入细致的备好每一节课，力求准确把握重点。
2、学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，吸取别人之长补自己之短。
而我们几位老师也做到适时帮助，以提高幼儿能力，并同时与家长配合。
就纪律方面，对少数部分幼儿出现不良行为，我们采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到尊守纪律。
三：在保育方面：我能积极主动的配合几位老师搞好卫生，保证午睡安静，幼儿毛巾的消毒，杯子的消毒，还有积极配合保健医生的工作，注重培养幼儿的进餐习惯，不挑食，不偏食，让幼儿餐前便后洗手的习惯，培养幼儿良好的卫生习惯，耐心料理孩子的日常生活。
通过这几个月的工作，我很幸运学到了不少东西，各方面都有所提高，但这远远不够，在这环境为教学的服务上还缺乏主动性，纪律管理方面也有许多不足，但我会继续努力学习，多思多试，努力把工作做得更好。
幼儿园大班期末工作总结汇报精选篇2本学期已结束，在上级主管部门的领导下，在全园教职工的共同努力下，各项工作取得一定成绩，现将半年工作总结如下：一、加强宣传，完善服务机制，扩大招生：我园远离密集的住宅区，生源一直不足，影响了幼儿园的发展。
我今年我们在提高教育质量的基础上，加强了宣传力度，让更多的人了解幼儿园。
幼儿大班班级工作总结【5篇】
幼儿大班班级工作总结【5篇】幼儿大班班级工作总结篇1本学期的工作即将结束。
在我班三名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。
在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。
以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成绩：（一）、教育教学方面：我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。
通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。
我班主题墙面上都是孩子们的作品。
在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。
各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。
语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。
我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。
有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。
提高幼儿身体的协调能力。
根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
（二）、保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。
我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。
特别是在生活护理方面要做到保教结合。
就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。
我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。
幼儿园大班期末学期总结8篇
幼儿园大班期末学期总结8篇幼儿园大班期末学期总结 (1) 预定目标、观察评估、共同生活1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。
2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。
3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。
4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。
这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。
“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。
增进了与同伴的合作的能力。
学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。
生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。
但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。
探索世界1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。
2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。
3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。
4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。
表达与表现1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。
大班班级期末工作总结（精选22篇）
大班班级期末工作总结（精选22篇）大班班级期末工作总结（精选22篇）总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面是小编整理的大班班级期末工作总结，欢迎大家分享。
大班班级期末工作总结篇1转眼间，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，自豪，现将我的工作总结如下：一、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，用心参加幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。
二、教育教学方面①虚心听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思。
②认真备课，认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。
③及时反思，蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。
三、工作态度方面我常常提醒自己：＂凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师！大班班级期末工作总结篇2夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。
回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的足迹。
下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌讲故事，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌。
2024年幼儿园大班学期末班级工作总结（四篇）
2024年幼儿园大班学期末班级工作总结随着时光的流逝，大班的学习生活已然画上句点。
目睹孩子们茁壮成长，纷纷步入小学的殿堂，所有的辛勤付出仿佛瞬间消散，内心仅存喜悦与自豪。
以下是我对一学期工作的概括总结：一、思想建设方面在过去的一个学期中，我始终致力于成为一名合格的幼儿教师。
我积极参与幼儿园组织的各项园务学习活动，认真记录笔记，并深入吸收所学知识，使其内化为自身的素养，保持积极向上的工作态度。
二、教育教学工作方面1. 我虚心学习，珍惜每一次外部教师来园授课的机会，将其视为提升教学能力的契机，认真听课并进行深入反思。
2. 我严谨备课，认识到备课不仅需要掌握知识，更重要的是要理解孩子的需求，不断创新教学方法，使孩子们在多样化的教学活动中保持新鲜感，以游戏化学习避免枯燥无味。
3. 我及时反思，按照蔡园长的要求，每天备课我都会对教学活动进行反思，以期提升自己的教学水平至新的高度。
三、工作态度方面我始终以良心为本，认真履行职责。
由于热爱幼儿教育事业，我决心不懈努力，提升个人能力。
每天，我以最灿烂的笑容迎接每一位家长和孩子，以期获得领导的信任和家长的满意。
当然，工作难免有疏漏之处。
人非圣贤，我也深知自己的不足。
在未来的工作中，我将以更快的步伐前进，全力以赴，致力于成为一名优秀的幼儿教育工作者。
2024年幼儿园大班学期末班级工作总结（二）让孩子们纯真无邪的笑脸，带着对未来的憧憬，歌唱毕业歌曲，此情此景，令人感动，热泪难掩。
随着时光的流转，本学期即将落幕，孩子们即将迈入新的学习阶段，见证他们一步步成长的足迹，内心充满欣慰与喜悦。
在过去的一个学期里，我恪尽职守，勤于实践，不断总结经验并寻求创新，力求为孩子们提供优质的教育服务，促进他们在各方面能力的提升。
他们的快乐笑容，是我前行的不竭动力和最高赞誉。
以下是对本学期工作的全面总结：一、政治思想层面我积极参与园方组织的各项理论和业务学习活动，认真记录，深入领会，努力提升个人素养和业务水平。
大班班级期末总结范文（精选5篇）
大班班级期末总结大班班级期末总结范文（精选5篇）时间如同白驹过隙，一眨眼就期末了，回顾这个学期以来的工作，有什么想要跟大家分享的呢？这个时候，写一份期末总结是一定要的了！为了让您在写期末总结时更加有想法，以下是小编为大家收集的大班班级期末总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
大班班级期末总结1时间过得真快，转眼间一学期又过去了。
这学期我任大（2）班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，耐心、细心地做好工作中的每一件事，用温和亲切的态度对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜欢和我在一起。
现在总结如下：一、全面了解孩子们孩子们是多元的，为了更深入地了解孩子，我每天认真观察孩子们生活、学习的每一细节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。
如有的孩子胆小，我就鼓励他去做，有时陪着他一起玩，逐渐锻炼他的胆量；有的孩子太调皮，经常搞得四邻不安，我就让他当小班长，让他自己约束自己，并让其他小朋友监督；有的孩子生活习惯不好，我就慢慢地以正确的习惯去引导他……一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的喜爱。
二、认真做好保育工作随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全地生活。
我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。
我每天做好开窗通风工作，认真做好班级消毒工作，对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒，有效地预防了传染病的传播。
认真做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物，以免蚊虫的滋生，给幼儿创造一个健康的生长环境。
在日常活动中，配合带班老师，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的安全。
平日的教学中，把培养幼儿的安全意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育，培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣服，不在地面爬，饭前便后及时洗手；不攀爬危险的地方，不跟陌生人走，过马路注意安全，不到河边玩耍；学会与人分享，尊重他人，懂礼貌，以此增强幼儿的安全防范意识和道德水准。
幼儿园大班期末班级工作总结6篇
幼儿园大班期末班级工作总结6篇这是幼儿园大班期末班级工作总结6篇，是优秀的幼儿园总结文章，供老师家长们参考学习。
1、幼儿园大班期末班级工作总结升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆"元旦"——亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。
为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：一、教学教育工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。
提高了幼儿对计算活动的兴趣。
2、本学期在音乐教学中，我特别注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。
比如在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我就说："天黑了，小动物要睡觉了。
"并带头假装睡觉。
）同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在《长大要当解放军》中，这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿势出现在活动室。
幼儿园大班期末班级总结5篇
幼儿园大班期末班级总结5篇篇1一、引言本学期已圆满结束，作为幼儿园大班的教师，我有责任对班级的整体情况进行全面而细致的总结。
通过一学期的努力，孩子们在学习、生活、社交等各方面都有了明显的进步，现将本学期的工作进行一个系统的回顾和总结。
二、班级概况本学期，我班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
孩子们年龄在XX岁至XX岁之间，均来自不同的家庭背景。
在经过一学年的幼儿园生活后，大多数孩子已经适应并喜欢上了这个温馨的大家庭。
在家长的密切配合和全体教师的共同努力下，班级氛围和谐融洽，孩子们能够健康快乐地成长。
三、教育教学工作1. 课程设置本学期，我们遵循幼儿园教育指导纲要，结合大班孩子的年龄特点和实际情况，科学安排课程。
包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域的教学内容，确保孩子们全面发展。
2. 教学方法注重启发式教学和情境式教学相结合，鼓励孩子们多动手、多实践。
通过游戏、竞赛等多种形式激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养能力。
3. 教学效果经过一学期的努力，孩子们在各个方面都有了显著的进步。
在语言方面，孩子们能够较好地理解和运用词汇；在数学方面，孩子们的逻辑思维和数学计算能力得到提高；在科学和艺术方面，孩子们的观察力、想象力和创造力都得到了很好的培养；在体育方面，孩子们的体质得到了增强。
四、生活常规管理1. 日常生活习惯我们注重培养孩子们良好的生活习惯，如定时作息、自己穿衣、独立进餐等。
通过一学期的培养，大多数孩子已经养成了良好的生活习惯。
2. 卫生习惯加强卫生教育，让孩子们养成良好的卫生习惯。
通过日常的教育和督促，孩子们能够主动洗手、保持衣物整洁、不乱扔垃圾等。
3. 安全教育注重安全教育，让孩子们了解基本的安全知识，学会自我保护。
通过组织安全教育活动，让孩子们了解交通规则、消防安全知识等。
五、家园共育本学期，我们高度重视家园共育工作。
通过家长会、家长开放日、家访等形式，加强与家长的沟通和交流。
大班班级的期末总结范文（通用14篇）
大班班级的期末总结范文（通用14篇）大班班级的期末总结范文（通用14篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的大班班级的期末总结范文，希望对大家有所帮助。
大班班级的期末总结篇1上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。
本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻相关精神的同时，确立新的发展目标。
实际工作中，继续做好"对话"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。
只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：一、本班情况分析（一）幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。
从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。
但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。
其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。
虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。
（二）幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。
（三）教师情况分析及分工合作：班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。
幼儿园大班期末工作总结5篇通用范文
幼儿园大班期末工作总结5篇通用推荐文章2022幼儿园大班工作总结报告热度：幼儿园大班教师工作总结模板热度：幼儿园大班工作总结（5篇）热度：幼儿园大班工作总结怎么写【5篇】热度：大班教师工作总结个人热度：幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
下面是小编给大家带来的幼儿园大班工作总结，希望能够帮到你哟!幼儿园大班期末工作总结篇1大班的幼儿相对小中班幼儿来说，各方面能力都较强，特别是生活自理能力，然而现在的孩子都是独生子女，对成人的依赖性大，在家要求家长为他做这做那，很少想到为大人做些什么，因此，独生子女爱劳动的教育应受到重视。
开学不久，袁老师生病住院，园里人员又紧张，一个月来一直由我值上午班，在此期间除了正常的教学外，我注重对幼儿爱劳动的品德教育及习惯的培养。
来我班帮助工作的徐老师年纪大，体质较弱，我就从这点入手，教育幼儿尊敬老师，让幼儿讨论我们应该怎样帮助老师。
孩子们提出许多建议。
总之一点就是帮助老师搞好班级卫生工作，于是孩子们每天枪着帮助拖地板，擦桌子，扫地等，还让徐老师坐下来休息，一下子爱劳动成了班里的热门话题。
任何事物都存在着矛盾，好事的不断出现，问题叶随之产生了，因为都抢着做，不免会发生争执等纪律上乱的现象，于是我又提出一个建议：让遵守纪律的幼儿做;让幼儿明白，如果没选上，能遵守纪律，自己管好自己的小朋友也是在帮助老师。
这样既解决了问题又使爱劳动与守纪律有机地结合了起来。
幼儿做事往往缺乏坚持性，当我发现爱劳动的势头有所减弱时，又一次组织幼儿进行讨论，回忆前段日子谁既遵守纪律又能很好地完成劳动任务，以后应该怎么样?让幼儿明白做好事要坚持，帮助幼儿树立起劳动的光荣感和责任感，使幼儿养成自觉劳动的习惯。
经过一学期的培养，我班幼儿爱劳动的思想品德及做事能力都有了明显的提高，有些幼儿不用老师讲就能自觉地帮助老师做一些事，如：洗洗抹布、把椅子放放整齐、住宿幼儿洗头时帮助浇水等等，成了老师的好帮手(如刘芳、王翔、韩贞、张一楠、袁佳等幼儿)。
幼儿园大班期末班级工作总结7篇
幼儿园大班期末班级工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期即将结束，静心回顾本学期班级各项工作，有硕果累累的喜悦，也有“剪不断，理还乱”的烦恼。
为了让大家了解更多，现将本学期工作总结如下：一、保教工作（一）班级管理本学期，我们班级以“小太阳花”为班级文化，紧紧围绕这一主题开展各项活动。
开学初，创设了丰富多彩的“小太阳花”主题墙，向家长介绍了本学期的主要活动。
在布置主题墙的过程中，我们不断和幼儿互动，丰富主题墙的内容。
在主题墙的带动下，孩子们的参与意识明显增强，孩子们主动收集各种资料，制作各种手工成品，丰富我们的墙面布置。
在主题墙的带动下，孩子们的观察能力、生活经验也丰富起来，知识面也拓宽了。
（二）保育工作本学期，我们严格遵循保教并重的原则，重视幼儿生活自理能力及良好生活习惯的培养。
在园长的指导下，我们严格执行幼儿园的各项消毒制度，做好班级的消毒工作。
每天开窗通风，保持空气流通。
认真督促指导幼儿洗手，饭前便后要洗手，养成习惯。
严格消毒桌面，玩具及个人生活用品。
每周定期更换枕头及床单，确保孩子们舒适地午睡。
同时，我们也注重培养幼儿良好的生活习惯。
如：睡前脱衣服、脱鞋、脱袜子等。
引导孩子正确的洗手方式，教育孩子要做个讲卫生的好孩子。
二、安全工作安全工作无小事。
我们时刻牢记“安全第一”的原则，在一日生活中时刻提醒幼儿注意自身安全。
如：在过马路时提醒孩子看红绿灯走斑马线；在玩滑梯时提醒孩子排队有序地玩；在操场上运动时提醒孩子不打闹、不乱跑等。
在班级内我们还设置了安全角，里面配备了各种安全标志和安全图片，让幼儿随时了解这些安全知识。
同时我们也对家长进行安全知识的宣传，让家长配合幼儿园做好安全工作。
三、家长工作本学期，我们利用多种形式与家长交流，如：电话家访、接待来访家长、与家长面谈等。
通过这些形式，让家长更全面地了解孩子在园的生活、学习情况。
我们也利用家长会的机会向家长介绍本学期的班级工作计划和注意事项，以便家长能够更好地了解我们的工作。
幼儿园大班期末班级总结7篇
幼儿园大班期末班级总结7篇篇1本学期，我担任了幼儿园大班的班主任，经过一学期的教育教学工作，我本着对幼儿负责的态度，尽心尽力地完成本职工作，并带领本班其他教师开展了一系列的工作，现将工作总结如下：一、班级管理方面1. 班级成员管理本班共有三位教师，一位保育老师，其中两位教师工作经验丰富，在教育教学和常规管理方面都能独当一面。
保育老师也是经验丰富，在工作中尽心尽责，与两位老师共同配合，带领本班幼儿快乐地学习、生活。
2. 班级环境创设本学期，我们根据主题活动的内容，进行了多次环境创设活动。
在布置环境时，我们尽量让幼儿参与其中，让环境体现幼儿的兴趣和需要。
同时，我们根据幼儿的年龄特点，创设了适合他们的墙面环境，如“快乐宝宝屋”、“健康小医生”、“我的家”等，让孩子们在环境中学习、成长。
3. 常规管理本班幼儿的年龄差异较大，因此常规管理存在一定的难度。
经过一学期的努力，我们通过有计划、有目的的常规训练和耐心细致的指导，大多数幼儿已经能较好地遵守各项常规要求。
在生活自理能力方面也有了一定的进步，能自己穿脱衣服、整理床铺、独立进餐等。
二、教育教学方面1. 主题活动开展本学期，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣点，开展了多个主题活动。
在主题活动中，我们注重幼儿的参与性和体验性，让幼儿通过亲身实践来了解主题内容。
同时，我们还注重主题活动的延伸和拓展，引导幼儿在主题活动中进行深入学习和探索。
2. 领域教学在领域教学方面，我们根据幼儿的年龄特点和领域目标，制定了相应的教学计划。
同时，我们还注重教学的过程和方法，充分利用多媒体教学资源，采用启发式、讨论式等教学方法，引导幼儿积极参与课堂活动，从而达到最佳的教学效果。
3. 特色课程开展本学期，我们还开展了一些特色课程，如“舞蹈”、“美术”等。
这些特色课程不仅丰富了幼儿的学习生活，还锻炼了幼儿的身体和艺术素养。
在特色课程中，我们注重幼儿的个体差异和年龄特点，采用不同的教学方法和手段，让每个幼儿都能在快乐中学习、成长。
大班期末班务工作总结8篇
大班期末班务工作总结8篇篇1一、背景本学期，作为大班班主任，我肩负着重要的责任，负责全班的日常管理和教育教学工作。
在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了本学期的各项任务。
在此，我对本学期班务工作进行总结，以期为未来工作提供参考。
二、工作成效1. 教育教学方面本学期，我们根据幼儿园的教育教学计划，结合本班实际情况，制定了切实可行的教育教学方案。
在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，我们注重培养孩子们的综合素养，通过多种活动形式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们还加强了家园合作，定期与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现，为下一步教育教学提供了依据。
2. 班级管理方面在班级管理方面，我们始终坚持以人为本的原则，注重培养孩子们的自律意识。
首先，我们制定了一套完善的班级管理制度，让孩子们明确自己的行为准则。
其次，我们注重班级文化建设，通过班级墙报、图书角等形式，营造良好的学习氛围。
最后，我们还加强了安全教育，让孩子们了解安全知识，增强自我保护意识。
3. 活动组织方面本学期，我们组织了丰富多彩的活动，包括户外亲子活动、主题班会、节日庆典等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，增强了他们的团队合作意识，还培养了他们的社交能力。
同时，我们还鼓励孩子们参加各种兴趣小组，让他们在快乐中学习，健康成长。
三、工作不足1. 教育教学方面尽管我们在教育教学方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
首先，部分孩子在某些领域的发展水平尚未达到预期目标。
这可能与我们的教学方法和策略有关，需要我们进一步改进和完善。
其次，家园合作方面，我们还需要加强与家长的沟通，让家长更深入地了解孩子们在园表现。
2. 班级管理方面在班级管理方面，我们也存在一些不足。
首先，部分孩子的自律意识仍需加强。
尽管我们制定了一套完善的班级管理制度，但孩子们的执行力度还有待提高。
其次，班级文化建设方面，我们还需要进一步丰富班级墙报、图书角等形式和内容，为孩子们营造良好的学习氛围。
大班期末班务工作总结(6篇)
大班期末班务工作总结（6篇）大班期末班务工作总结（6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有不足，需要仔细地为此写一份工作总结。
那么工作总结的格式，你把握了吗？以下是我收集整理的大班期末班务工作总结（6篇），盼望能够关心到大家。
大班期末班务工作总结1一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。
我能够严格遵守园内各项规章制度，在工作上克服困难、不断进取、仔细学习贯彻《纲要》、实施学期方案，使班级工作又上新台阶。
一、训练教学为了探究主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际状况制定了训练方案。
提高幼儿的身体素养，培育幼儿大胆用英语叙述，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节以幼儿为主体。
1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿乐观参加，使他们都动起来，再渐渐以竞赛的形式开展技能竞赛，让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的进展。
本班有98%的幼儿爱好并能乐观参与体育熬炼。
2、主题探究我们首先转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。
在活动中，从幼儿感爱好的事情，关怀的焦点，熟识的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展现的空间。
让幼儿从观看实践、感知中加深对颜色的熟悉。
我们还充份利用社会资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们叙述力量。
利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录。
材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和嬉戏。
区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师准时地帮他记录、做标记。
主题结束后，我们发觉幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录力量有了明显的提高，幼儿进区活动非常专注。
二、卫生保健为了给幼儿制造一个干净美化的生活环境，在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、杯子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。
大班期末班级工作总结6篇
大班期末班级工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班期末班级工作总结6篇想要提升自己的工作能力，在工作结束之后，千万不要忘记写工作总结哦，要想对自己完成的工作任务进行分析，写工作总结就是最好的方法，本店铺今天就为您带来了大班期末班级工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班班级期末工作总结(3篇)
大班班级期末工作总结（3篇）大班班级期末工作总结（3篇）大班班级期末工作总结篇1 一、幼儿基本情况分析我班这学期共有30名幼儿。
通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是在语言、计算、英语等方面有显著提高。
临近期末，我们从各个方面对孩子的发展以及班级日常工作作一简要总结：本学期，我们两位老师配合得十分默契，针对班上工作和问题经常讨论，并进行协调，解决。
二、教育方面1、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动，给幼儿发奖状和优点卡，使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，讲故事的积极性也越来越高。
同时通过数学练习册的操作和“逻辑狗材料”的操作，使幼儿的逻辑思维培养发展较好，有一定的数概念，计算能力取得了非常棒的效果。
2、从艺术发展看，通过街舞的练习，加强了舞蹈节奏感；另外，绘画能力有所提高。
本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
3、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了五个主题，从孩子们积极参与程度可以看出，都是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。
4、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
幼儿大班期末工作总结(精选3篇)
幼儿大班期末工作总结（精选3篇）1.幼儿大班期末工作总结第1篇时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的'各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
大班学期期末工作总结7篇
大班学期期末工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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20XX年大班期末班级工作总结热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。
今天xx给大家为您整理了大班期末班级工作总结，希望对大家有所帮助。
大班期末班级工作总结范文一我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。
聪明活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。
有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。
本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。
我们的工作方能顺利实施。
为了让孩子有一个合格、健康的体格。
我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。
为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。
培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。
教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。
教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。
同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为，并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。
幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。
幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。
为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基矗。
二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。
在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。
根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的《小小工具用处大》，陈老师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优”评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断实践积累经验。
早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。
由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。
在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”的个人专题研究。
从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很大的提高。
在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。
大班期末班级工作总结范文二在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。
在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。
以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。
对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。
于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。
”其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。
这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。
所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。
第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。
”最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。
我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。
希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。
大班期末班级工作总结范文三大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。
一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，认真执行园和班级教育教学计划，互相配合、团结协作，较好的完成了本学期的工作。
幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。
现将一学期以来的一些工作情况作一总结。
一、培养幼儿良好的行为习惯。
针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。
这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。
在实际工作中，我们得出以下经验：1、及时打“预防针”。
在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给我班幼儿打“预防针”，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。
2、重视个别教育。
日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。
如：国烺是一个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。
针对这一现象，及根据他的性格特点每当他情绪不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。
如说：“我知道你现在很生气，对不对?”使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：“多可惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。
”唤起他的内疚感。
慢慢的，国烺变得较讲道理了，也能乐意接受老师的意见了。
3、对好的行为及时表扬、肯定、推广，达到以点带面的效果。
当幼儿出现良好行为时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。
如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。
二、围绕教育目标创设班级教育环境。
本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展，为了使幼儿受到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。
开学初，我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么?然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。
其次分析研究教室里可利用的环境有哪些?哪些地方干什么更合适?设计前做到心中有数，同时体现以幼儿为主体，教师为主导，师生共同创设。
将全面发展的教育内容寓于室内四个区域环境布置之中，并在室外设计有表演区、建构区、角色游戏区等，同时开辟一些专栏如：《新闻报道专栏》、《家园‘协奏曲’专栏》开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。
另，对课室绒板画的环境布置我们能根据教育内容、节日、季节的变换而更新，让环境围绕教育目标发挥作用。
如这学期我们布置的主题画有：9月份：“老师，我爱你”;10月份：“祖国妈妈，生日快乐!”11月份：“嗨，愉快的郊游。
”12、1月份：“我的新年愿望。
”通过让幼儿大胆创新，使幼儿成为活动室的真正主人，让这有限的空间为幼儿无限的发展提供了良好服务。
后来，11月份开展方案主题教学活动《我爱中山》，活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深入而不断的丰富多彩起来。
三、在教研活动中，尝试开展方案教学。
本学期，在教育教学中，我们尝试进行改革，开展方案教学。
从理论知识的准备到实践工作的开展，我们都做了大量的工作，首先根据幼儿的生活经验和兴趣确定了活动的主题《我爱中山》，然后以该主题为中心加以扩散，编制主题网络包括有，让幼儿通过自己的学习探索概念的内涵。
我爱中山主题进行了四周，教师与幼儿是在不断实践、观察、发现、思考和讨论中完成了主题的探究学习。
在这四周的活动，幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解，从而也拓展了幼儿的知识面。
在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。
但在开展主题教学中也存在着一定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化水平和认识水平差异较大，未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子学习;第二、师生关系，一方面表现在未建立起较浓厚的民主、平等、相互尊重以及和谐的精神环境，另一方面表现在老师扮演的教师较为单调等。
因此，在日后，我们必须从多角度开展家长工作，如通过调查及时向家长征求意见，认真了解和分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、平等、相互尊重。